豌豆小人儿作文
【简介】感谢网友“灰与黑更迭”参与投稿，这里小编给大家分享一些豌豆小人儿作文（共29篇），方便大家学习。
篇1：豌豆小人儿作文
豌豆小人儿
有一个绿色的豌豆小人儿，带着一顶漂亮的小红帽，
豌豆小人儿作文
，
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豌豆小人儿很小很小，他渴了喝露珠，饿了吃花粉，想玩儿，骑在蝴蝶身上飞来飞去，困了，躲进空蜗牛壳里睡觉。
可豌豆小人儿还有一点儿不高兴，他太小，没人和他玩。有一天，他在花粉里发现一只小黄靴子。小黄靴子真小真小，豌豆小人儿只能伸进一个脚趾头。
这是谁的靴子呢?豌豆小人儿找啊找，一连找了好几天，都没找到靴子的主人。有一天，他的眉毛有点儿痒，好像有什么东西，用手一碰，一个小人儿掉在他的手心里。原来，一个米粒大的小小人儿一直住在他的帽檐上呢。米粒小人儿和豌豆小人儿在一起，豌豆小人儿再也不孤单了。
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篇2：豌豆小人儿（童话小散文）作文
有一个绿色的豌豆小人儿，带着一顶漂亮的小红帽，豌豆小人儿很小很小，他渴了喝露珠，饿了吃花粉，想玩儿，骑在蝴蝶身上飞来飞去，困了，躲进空蜗牛壳里睡觉。
可豌豆小人儿还有一点儿不高兴，他太小，没人和他玩，
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有一天，他在花粉里发现一只小黄靴子。小黄靴子真小真小，豌豆小人儿只能伸进一个脚趾头。
这是谁的靴子呢?豌豆小人儿找啊找，一连找了好几天，都没找到靴子的主人。有一天，他的眉毛有点儿痒，好像有什么东西，用手一碰，一个小人儿掉在他的手心里。原来，一个米粒大的小小人儿一直住在他的帽檐上呢。米粒小人儿和豌豆小人儿在一起，豌豆小人儿再也不孤单了。
篇3：弹簧小人儿
早晨，我起床后看见妈妈的办公桌上钉着一个弹簧小人儿。
他的耳朵很大，嘴巴也很大，眼睛小小的，鼻子又圆又大；浑身都是红色的；它穿着一见绿色和黄色相间的衣服。
我走过去伸手碰了他一下，它就老是摇来摇去。真好玩！
篇4：弹簧小人儿
广东省潮州市 城南小学 双语205班 黄梓霖
早晨，我起床后看见妈妈的办公桌上钉着一个弹簧小人儿。
他的'耳朵很大，嘴巴也很大，眼睛小小的，鼻子又圆又大；浑身都是红色的；它穿着一见绿色和黄色相间的衣服。
我走过去伸手碰了他一下，它就老是摇来摇去。真好玩！
篇5：弹簧小人儿
他的耳朵很大，嘴巴也很大，眼睛小小的`，鼻子又圆又大；浑身都是红色的；它穿着一见绿色和黄色相间的衣服。
我走过去伸手碰了他一下，它就老是摇来摇去。真好玩！
篇6：弹簧小人儿作文
早晨，我起床后看见妈妈的办公桌上钉着一个弹簧小人儿，
弹簧小人儿作文
，
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他的耳朵很大，嘴巴也很大，眼睛小小的，鼻子又圆又大；浑身都是红色的；它穿着一见绿色和黄色相间的衣服。
我走过去伸手碰了他一下，它就老是摇来摇去。真好玩！
篇7：喇叭花小人儿读后感
今天，我一口气读完了《喇叭花小人》。
这本书中的每一个童话都很有趣，比如《喇叭花小人》就很有趣：每朵喇叭花里，都住着一个小人儿……读到这里，我有些担心，他们那么小，能跟正常人一样生活吗？我一边想一边看，当我看到喇叭花小人一个人吃光了亭亭的早餐时，很惊讶；当我看到喇叭花小人弄得自己的身上全是脏东西时，又觉得好笑。
《儿童节快乐》也很有趣：明天就是“六一”儿童节了，售货员爷爷和售货员阿姨做了五个红纱打灯笼，准备第二天早上挂起来。他们走了以后，玩具们就玩起来了。玩了一会，一个不娃娃说，他们应该帮售货员爷爷和阿姨把玩具店收拾干净，于是，他们就干起来了，轮到挂灯笼时，我想：灯笼那么大，他们怎么挂上去呢？还是布娃娃聪明，他说：“咱们用包玩具的长绳子，从铁环里传过去，从地上把灯笼拉上去，再让小猴子挂上不就行了吗？”这个办法真好，我想。
《变耗子始末记》最好玩了：赵新新想跟怪老头学变戏法，说着说着就说到了变耗子上了，我一遍又一遍地想：怪老耗子，怪老耗子，怪老耗子……哈哈，真好笑！当我看到耗子城里的小耗子吃放买冰棍不收钱，还可以去警察局玩时，不禁有些羡慕，当然啦，还是当陪审员最好玩，特别是拔胡子。“5、4、3、2、1，拔！”大法官一喊，法警的老虎钳子一抖，被告的胡子就拔下来了，我都能想象出那场面。
我喜欢《喇叭花小人》这本书！
篇8：喇叭花小人儿读后感
这是一个充满幻想的小女孩儿，她不仅喜欢看童话，还自己写童话，于是她的生活也变得妙趣横生――亭亭给动物园的小猴子写信，于是小猴子真的带着礼物出现在亭亭的生日聚会上，可是亭亭的妈妈却不太欢迎小猴子，亭亭该怎么办呢？夜深了，是谁在偷吃亭亭的生日蛋糕？竟然是一个住在喇叭花里的小人儿！亭亭和爸爸去看木偶表演，散场后偷偷穿上了演员的戏服，结果大老虎的戏服脱不下来，亭亭被送到了动物园，她要怎样才能脱身呢？
说到这里，我想到了二年级暑假时的一件事：那时候写字姿势不对，妈妈经常批评我，我感到很伤心，自己也觉得没信心了。读了这个故事，我决心每次写字时都提醒自己保持正确姿势，而且多练字，坚持不懈，把握笔姿势改正过来，练一手漂亮的钢笔字，如今，我的字比起以前强多了，我特别感谢妈妈带给我的挫败感，是妈妈，让我战胜了自己。
一个看似浅显的故事背后居然隐藏着这么深刻的.道理，这也许就是我们小孩子都喜欢童话的原因吧！
篇9：喇叭花小人儿读后感
相信每个人一生中，都有过类似掉进奶桶的经历吧，希望是那么渺茫，甚至不想活了！有些人选择了甩手不干，一走了之，甚至一了之；大多数人像第一只青蛙，好不如赖活着，撑一分钟是一分钟，活一天是一天；也有少数倔强的，不相信命运，再难的险境，再无望的时刻，仍然在拼，仍然有一种信念支撑：也许能找到垫脚的东西，跳出这可怕的深桶！奇迹不会每次都出现，但是，只要还有一丝希望，就不放弃！就算看不到希望，求生的本能也会给自己带来力量。
如果不是第三只青蛙的努力，大家只有一起，但因为它坚持了努力了，连同等的同伴也因它获救。如果大多数人是第一只青蛙，有什么理由不服从第三只青蛙，拜它为王呢。
回到学习中，其实也有启发，压力和危机来临时，我们如果先慌了阵脚，不知所措，或者不做努力，如果你有志气想成为一个栋梁之才，那就在处理危机时学学那只努力找寻支撑点的青蛙吧，也许就是凭你的坚持和努力，渡过难关，迎接胜利！
篇10：豌豆
小学生作文：豌豆正文：
星期天，我到三姑妈家参观了她种的“试验田”。田里长得正茂盛的豌豆一下子吸引了我。
我先观察了豌豆的茎、叶。它的茎很像向日葵，每株豌豆只有一根茎，是笔直的。每隔三四厘米长着一根枝条，每条上长着五六片叶子。椭圆形的叶子中间，长有一根主茎，主茎上面长有像小皱纹一样的条纹，像小娃娃脸上又细又嫩的毛细血管，我想这准是输送想这准是输送养料的通道。
最有趣的豌豆荚。春天，豌豆荚是绿色的'，轻轻剥开它，荚壁上露出了像海绵一样的毛茸茸的东西，用力一压，就会感到湿漉漉的，仔细一看，里面还躺着几粒小豌豆呢！豌豆绿绿的、嫩嫩的。头上还长有鸡冠一样的东西。夏天一到，豌豆荚变成了黄色，里面像海绵一样的没了。如果不去收割，它还会自己炸开，有趣吧！
豌豆先是嫩绿色，渐渐地变成淡黄色，最后才变成深黄深黄的。
嫩豌豆生的可以吃，煮熟了更好吃，里面含有淀粉，营养可丰富啦！老豌豆很硬，不方便咬，只能做豌豆酱、炒酥豌豆、油炸豌豆，风味都非常特别。
我喜欢豌豆，更喜欢吃豌豆。
篇11：豌豆
这是一颗小豌豆的传奇：
第一小豌豆，它滚呀滚，滚进了一片树木茂密的大森林，它被里面一片美丽的景色所迷住了，它看见了：蓝蓝的天空，洁白的云彩，小鸟在天空中自由自在的飞翔，小鱼儿在水中无忧无虑的游泳，树木高大挺拔，两旁一朵朵婀娜多姿的花朵含苞欲放。
但是他还在抱怨自己只滚了这么近，但是，当他被这一切美丽的景色所迷住时，它的所有抱怨，都在刹那间，化为了乌有。
他静静的在这住下了，他在这生根发芽。当他开出第一朵娇小而美丽的花朵时鸟儿们在为他欢唱，蝴蝶在为他翩翩起舞两旁的大树摇动着身子好像在为他喝彩，两旁的花朵们用最美丽的笑脸面对着他，好像也在为他感到高兴。勤劳的小蜜蜂呢？原来他在帮他传递花粉呢！这一切都是这么美好！
这颗小豌豆在这快乐的发芽滋长，他感到它是一颗幸福的小豌豆因为他在这片快乐的大森林中茁壮成长。
篇12：小人儿漫游作文900字
小人儿漫游作文900字
二年级的小学生佳佳,是个充满幻想的女生。她整天想着要自己冒一次险。
一天，她路过一片荷花池时，一个温柔的声音飘了过来“佳佳，我是荷花仙子，可以做任何事。你需要我帮忙吗？”佳佳兴奋地说：“我想有一次自己的冒险！”还不等她说完，荷花射出一道刺眼的光。转眼间她就到了一片森林。
佳佳想：太好了，我可以自由地玩了！可她刚想摘几朵花玩一玩，忽然发现，眼前的这朵花异常高大。她睁大眼睛，发现周围的一切都庞大无比。
这时，荷花仙子的声音传来：“小朋友，为了让你玩得更开心，我把你缩小了。所以你眼前的一切都非常大。”佳佳刚想说几句，声音又随风飘走了。
佳佳在学校里是班干部，管同学很有一套，并且在班里所有人都对她很敬佩。可到了森林里，又变成了小人，一点儿也威风不起来。佳佳只好沮丧地坐在地上。
“小朋友，你怎么了？”一朵菊花说话了。佳佳伤心极了，哭着说：“我被变小了......什么也不能做了......”“别哭了，小女孩，我给你指个地方，你到那儿去玩吧！”菊花说着指向一群灌木丛。佳佳朝灌木丛一看，哇！平时丑丑的灌木丛竟然如此好看。于是，佳佳擦干眼泪，开心地向灌木丛走去。
“一二三、一二三！”菊花召集所有的小蚂蚁，来把佳佳推上灌木丛。可佳佳虽然变小了，但体重仍然没有变。所以，不一会儿，一大些蚂蚁就摔了下来。最后，菊花亲自出马，才把佳佳推了上去。
佳佳扒拉下一片叶子，轻轻盖在身上，手上还捧着菊花给她的'花蜜喝，真是舒服极了。这时，一个长长的管子伸过来把佳佳从灌木丛上震了下来。“哎呀！＂佳佳痛苦地大叫。抬头一看，原来是一只巨鼠。它的鼻子异常尖长，就象一根管子，身上还长着尖刺，正恶狠狠地走来。佳佳吓了一大跳，向后退去。巨鼠咽咽口水说：“恩！看上去真好吃，让我来尝尝！”就在危险的时刻，一只大雁看到了，奋不顾身地向巨鼠冲来。巨鼠吓得跑远了。
后来，小人儿佳佳又结识了小老虎真真，在森林里的老松树林采了一大堆松果。还有好几次险些被巨鼠抓住。
最后，荷花仙子现出了原形。一挥魔法棒，一转眼，佳佳又走在了荷花池边上，身体也恢复了原形，佳佳的冒险之旅结束了。
篇13：格林童话：小人儿的礼物
【故事梗概】
《小人儿的礼物》讲述的是一个裁缝和一个金匠外出旅行，他们途经一个地方，那里有一大帮小人儿尽情跳舞，于是，他们加入了他们的舞蹈当中。小人儿中有个长者，他以迅雷不及掩耳的速度把裁缝和金匠的胡子跟头发剃得干干净净，而后，又让他们各装了一袋煤块。后来，他们发现胡子跟头发都复原了，而且，装的煤块竟然变成了金子。裁缝感到非常知足。但是贪心的金匠还想继续回去装更多的煤块，他以为都可以变成金子，结果第二次他回来之后，不但胡子头发没有复原，而且胸前也长了一个瘤子，煤块也没有变成金子。
篇14：格林童话：小人儿的礼物
一个裁缝和一个金匠一起外出旅行。一天傍晚太阳下山后，他们听到远处传来了歌声，而且声音越来越清晰。乐声很怪但又如此悦耳，以致他们忘记了疲劳，赶紧向前走去。月亮升起时，他们走到了山顶，在那儿看到一大帮个子矮小的男男女女手拉手儿围着圈，在尽情跳舞。
他们唱的歌非常动听，刚才两人听到的就是这歌声。在那些人中间坐着一位长者，他比其他人都要高，身穿一件杂色外套，花白的胡子垂至胸前。那两个人还站在那儿，满脸惊讶地看着他们跳舞呢，老人示意他们加入，那些小人们也热心地散开了一个口子。那个金匠背上有个瘤，就像所有的驼背一样，他大胆地加入了跳舞者的圈子，而裁缝开始还有些害怕，想退缩，但他看到所有人都玩得那样开心，便也鼓起勇气加入了他们的行列。舞圈马上又合拢了，小人们又继续载歌载舞，欢乐无比。只见那位老者从腰间抽出把大刀，把刀磨得锋利无比，既而把目光转向了两位陌生人。他们都吓坏了，他俩还没来得及思索，就见老人抓住了金匠，以迅雷不及掩耳之速把他的头发和胡子给剃得个精光，裁缝同样也未能逃脱此劫。等完事后，两人又马上感到恐惧荡然无存了。因为老人友好地拍了拍他俩的肩膀，奇怪的是，他俩觉得是自愿地让老人把头发剃下来的，毫无反抗。他指了指堆在一边的煤堆，示意他俩用煤渣填满口袋，虽然他俩不知道这些东西对他们有什么用，二话没说便照着老人说的去做了。接着他们就动身去找一间过夜的小屋，当他们到达山谷时，附近僧院的钟声刚刚响过十二点，人们都停止了歌唱。过了一会儿一切都结束了，这座山在月光下显得幽寂而静谧。
两个旅行者找到一家小酒店，躺在了草垫床上，用大衣盖住了身体，他们毕竟太累了，忘了把煤块拿出来，沉重的负担把他俩早早地压醒了。他们把手伸进口袋，简直不能相信自己的眼睛，袋里装的不是煤块，而是金子。更可喜的是，他俩的.头发、胡子变得又长又浓又密，和以前没有什么两样了。
现在他俩都成了有钱的人，但是那位金匠由于贪婪成性，顺便多装了些煤块，自然比裁缝富得多了。贪婪的人即使拥有很多，希望得到的也越多。所以金匠建议他俩多呆一天，晚上再出去到老人那儿，以便得到更多的金银财宝。裁缝没有答应，他说：“我知足了，现在我将成为一个财主，娶一个我心爱的恋人，而且我也是个幸福的人。”但为了朋友，他决定多呆一天。为了能装回更多财宝，当晚金匠肩上背着许多大包，乐滋滋地上了路。正如前天晚上一样，他发现小人们又在唱歌跳舞，老人又给他剃了个光头，让他带走一些煤块。他毫不犹豫地把包装得满满的，满心喜悦地走回来，身上全是大包小包。“即使金子背起来很重，”他说，“我也能承受。”最后他甜甜地进入了梦乡，梦见自己清晨醒来变成了一个大富翁。
当他睁开双眼伸手来摸口袋时，发现自己什么也没摸到，只摸到一些黑煤块，不禁惊讶万分。“前天晚上我得到的那些金子一定还在那儿。”他心想，然后把那个口袋拿了出来，结果惊奇的发现它们也变成了煤块。他又用又黑又脏的手摸了摸前额，突然发现他的整个脑袋又秃又平，长胡子的地方也同样如此。但是他的噩运还没完，他突然注意到他胸部也长出了一块和背上一样大的东西。那时他才意识到这一切都是对他贪婪成性的惩罚，便开始大哭起来。哭声一下把好心的裁缝给闹醒了，裁缝马上安慰那个可怜的人，并说：“旅行时咱们一直结伴而行，你应当和我一起分享我的财产。”他许下了诺言，但那个可怜的金匠不得不带着两个肿块度过余生，并不时用帽子遮住他那光光的脑袋。
【小人儿的礼物读后感】
《格林童话》中的《小人儿的礼物》这个故事给我们留下深刻的印象，故事非常简单，裁缝和金匠对待财富的心理不一样，结局也非常不同，裁缝懂得知足和感恩，于是，他获得了应有的财富。而金匠由于贪婪，最终落得一无所有的下场。通过这个故事我们要学习裁缝的知足常乐，像金匠那种无止境的贪婪之心是不可取的。贪婪的人，觊觎得到本不属于他们的东西，结果连本来属于他们的东西也失去了。
篇15：口袋里的小人儿
口袋里的小人儿
新城小学三年（3）班 连炜凯
从小到大，我读过的童话故事有许许多多，我也不能光看，我也要来编一编。
星期六早上，我照样在家里写作业，突然，我觉得有什么东西在口袋里蹦蹦跳跳的。我把手住口袋里一伸，一掏，发现了一个小小的人儿，我仔细一瞧，原来是一根小油条，我见它的小嘴巴在动，好像有话要对我说。我把它贴近我的耳朵，它轻轻地对我说：“我们一起去我们的国家游玩吧！”还没等我开口，它直接就把我变成和它一样大小，然后在我们的面前出现了一条彩色的通道，通上还停着一辆火车。我们上了车，只听见耳边呼呼的风声，不一会儿，我们就到达它们的`王国。它带着我参观小人国的各个地方，我发现它们的房子全部都是用巧克力做的，饿了直接啃房子就行，啃完后还会再长出来，真是太神奇了，我不由得赞叹起来，要是我也有这样的房子该多好啊！要不是想念家里的父母，我还真的想一直住在这里。参观家小人国，我们又回到了我们的世界，而它也成了我一个形影不离的好伙伴。
怎么样，我编的故事好不好呀！
（指导老师：余宗宝）
篇16：有礼貌的小人儿教案
有礼貌的小人儿教案
活动目标
1.培养幼儿参与意识，鼓励幼儿能清楚明白地表达自己的意思。
2.培养幼儿遵守规则的意识。
活动准备
1.纸、笔每人一份。
2.日常生活中进行常规培养。
活动过程
一、教师问：“小朋友们好。”
幼儿回答：“老师好。”
教师高兴地说：“你们真有礼貌。现在我向小朋友提个问题，你们平时是如何讲礼貌的'？”（幼儿发言时，教师注意提醒幼儿把话说完整。）
教师根据幼儿所说的内容画出简示图。
幼儿说：“每天早晨第一次见到老师要鞠躬问早。”教师在黑板上画出小朋友来园问好的简示图。
幼儿说：“小朋友应友好地在一起玩。”教师在黑板上画出小朋友手拉手的简示图。
二、当幼儿对规则表达不清楚时，教师帮助幼儿理清思路，归纳.总结。
幼儿说：“小朋友摔倒，我把他扶起来。”教师画出这个情节的简示图，然后归纳为：别人遇到困难，我们应主动帮助。
幼儿说：“不能爬栏杆。”教师归纳为：应主动纠正别人的错误行为。
三、有些规则幼儿说不出来，教师可先提出问题，然后让幼儿讨论，最后确定规则。
教师说：“别人说话时，我们不能打断人家的谈话，但如果我们有急事非说不可，怎么办？”讨论后让幼儿知道要先说：“对不起，打扰您一下。”教师再把此情景的简示图画出来。
教师问：“小朋友和别人游戏发生矛盾时，如果你认为你有理，怎么办？”请幼儿讨论，最后确定规则：如果游戏时两人发生矛盾，要心平气和地讲道理。
四、请幼儿给整幅图取个名字。
教师定为：有礼貌的小人儿是我。幼儿取的名字只要不离开“讲礼貌”的主题即可。
五、结束时，教师说：“请小朋友把这6条规则看图说一遍，然后画下来，回家告诉爸爸、妈妈，你在幼儿园是怎么做有礼貌的好孩子的。”（幼儿画图时，不要求和教师画得一样，只要能说明规则即可）
活动提示
1.本次活动30分钟。
2.本次活动应让幼儿充分发言，在大家发言后再画出规则图示。
3.讨论后的规则，可制成“图表”挂在室内明显处，作为“幼儿园小朋友守则”。
篇17： 《无所不知的小人儿》读后感
《无所不知的小人儿》读后感
在这炎热而又悠长的暑假里，能够吹着空调、安静的看一本喜欢的书真是一件让人惬意的事。孔子说“学而不思则罔”，我觉得读书也同样适用，如果读书时多做思考，获得启发，才能发挥阅读的价值，使书真正成为我们进步的阶梯。假期里，我在读推荐书目《无所不知的小人儿》这本书时，就得到了“生与忧患，死于安乐”的启示。
《无所不知的小人儿》里有这样一个故事，一个小仙子在山泉里被封印了整整15后，因为时代的变迁和发展，被引进了水龙头成为了一个水龙头仙子。在拥有这个水龙头的一户人家里，任性的水龙头仙子根据自己的喜好和传统观念分别给与了两个女孩不同的法力，让坏女孩玛蒂娜有了口吐珍珠的本领，而让善良的玛丽有了口吐毒蛇的缺点。本以为玛蒂娜会生活的富足快乐，玛丽生活的.凄惨无比，但结果却和人们预想的不一样。得意的玛蒂娜遇到了贪婪的父母和表里不一的年轻人，整天把她关起来强迫她吐珍珠，积攒不够就要挨打。而玛丽虽然一说话就口吐毒蛇，但却遇到了一个在巴斯德研究院研究抗毒血清的医生，因为毒蛇可以研制抗毒血清，同时巴斯德研究院正好缺蛇，所以有缺点的玛丽反而成了巴斯德研究院的珍宝，并嫁给了这个医生，过的非常有价值和幸福，真是“塞翁失马，焉知非福”啊。
这个故事告诉我们凡事都有两面性，很多事情不是表面看起来的那样，好事和坏事是可以互相转化的。就像姐姐玛蒂娜拥有了口吐珍珠这一优点，本可以给带给她更好的生活，但安逸的条件容易让人没有进取心和警惕心，让本来可以安乐的生活成了悲惨世界。而本可能遭人唾弃的的妹妹玛丽，却能在让人忧患的环境中保持坚强和努力，把劣势变为优势，最终生活的幸福安乐。
由此，我想到了“生于忧患，死于安乐”这样一句话。在我们的学习生活中，可能会遇到很多的困难和挫折，但不能因为我们一路顺畅就骄傲自满，缺乏持续学习和进取的信念，最终在安乐中慢慢成绩落后以至失败。虽然面临学习上的挫折会让我们沮丧，但我们所遇到的难题正好就是我们所需要不断学习和提高的地方，困难越多，我们就越应该付出更多的努力，坚持下去终会获得成功。
篇18：童话故事：小人儿的礼物
一只稀有的白老虎逃出了动物园，它悄悄的溜进一个狗窝里躲藏，它望向四周，到处都是捉捕它的人类，它害怕的躲在里面不敢出来，想着等到夜晚的时候在悄悄的溜出去。
太阳快要下山的时候，善良狗回来了，善良狗是一个送奶工，疲惫的它只想回到自己温暖的小窝休息，可是善良狗刚把头伸进狗窝里，就惊讶的尖叫起来，白老虎急忙捂住它的嘴巴，防止被人发现。
白老虎说：“请你不要喊叫，我不会伤害你的，我知道你是一只善良的狗，我只想回到森林里去，回到我自己的家，和我的朋友在一起。”
善良狗说：“我看到你从动物园逃出来的新闻了，大家都在抓你，抓到你的人会得到一百万美金，天啊……那可是够花几辈子的钱了，动物园多好，有吃有喝的。”
白老虎悲伤的说：“在动物园里生活人类会把你关在一个笼子里，每天会有陆陆续续的人来用尖锐的眼睛盯着你，没有自由。你会帮助我的对么，你不会把我交给人类的!”
善良狗拍着胸脯说：“当然，那还用说，我是一只善良正直的狗，听我的名字就知道了。”
白老虎高兴的说：“谢谢你，我的朋友。”
善良狗高兴的说：“朋友?我们是朋友?”
白老虎说：“当然。”
善良狗高兴极了，它从没想过自己会有一个老虎朋友，很快，夜幕降临了，在善良狗的帮助下，白老虎逃过了人们的视线，回到了大森林，在告别之前，善良狗和白老虎拥抱在一起，它们彼此舍不得的分离了。
过了很久很久，每当善良狗跟其它的同伴炫耀时，它总是说：“我有一个老虎朋友。”
虽然其它的狗都觉得善良狗一定是在吹牛，狗怎么会和老虎是朋友呢!但是只有善良狗知道，它说的是真的。
篇19：童话故事：小人儿的礼物
讲述的是一个只有拇指大小的女孩的故事，她出生在一朵郁金香里，是不是很神奇呢?
安徒生童话故事-拇指姑娘，讲述的是一个只有拇指大小的女孩的故事，她出生在一朵郁金香里，是不是很神奇呢?
从前有一位妈妈，她非常希望有一个特别小的孩子。但是她不知道从什么地方可以得到。因此她就去请教一位巫婆。她对巫婆说：“我非常想要有一个小小的孩子!你能告诉我什么地方可以得到一个吗?”“嗨!这容易得很!”巫婆说。“你把这颗大麦粒拿去吧。它可不是乡下人的田里长的那种大麦粒，也不是鸡吃的那种大麦粒啦。你把它埋在一个花盆里。不久你就可以看到你所要看的东西了。”
女人说:“谢谢您，”她给了巫婆三个银币。于是她就回到家来，种下那颗大麦粒。不久以后，一朵美丽的大红花就长出来了。它看起来很像一朵郁金香，不过它的叶子紧紧地包在一起，好像仍旧是一个花苞似的。
“这是一朵很美的花，”女人说，同时在那美丽的、黄而带红的花瓣上吻了一下。不过，当她正在吻的时候，花儿忽然劈啪一声，开放了。人们现在可以看出，这是一朵真正的郁金香。但是在这朵花的正中央，在那根绿色的雌蕊上面，坐着一位娇小的姑娘，她看起来又白嫩，又可爱。她还没有大拇指的一半长，因此人们就将她叫做拇指姑娘。
篇20：童话故事：小人儿的礼物
清晨，其它的露珠都被太阳公公给“接走”了，只有一颗小露珠还藏在小树的环抱里。好象它在“期待”着什么。
小树就问：“小露珠，你在想什么呢?”“我想有一个家，”小露珠带着哭腔说。“那，我帮你找一个家，好吗?”小树说。“真的?哇，太好了。”小露珠喜出望外。这时，有一只美丽蝴蝶从小树身边飞过。小树连忙喊道“蝴蝶妹妹，蝴蝶妹妹。”听到小树的叫声小蝴蝶连忙飞过去，问：“有事吗?小树哥哥”“你能帮小露珠找个家吗?”。小蝴蝶看着可怜的小露珠就说：“让小露珠睡在我家吧!”小露珠听了高兴的跳起来了。然后小蝴蝶让小露珠坐在自己的背上，扇动着翅膀飞走了。
一会儿，到了小蝴蝶家里，小露珠惊呆了，彩电、洗衣机、饮水机、沙发样样都有……。这时，小蝴蝶拿起了一个精制的小盒子，说：“小露珠，今晚你就睡在这里吧。”小露珠高兴地又蹦又跳。
第二天清晨，小蝴蝶吃了早饭就去上学了，到了学校，她晕倒了。老师急忙给她家里打电话。小露珠得知消息急忙赶了过去，蜻蜓大夫一诊断：是着凉了。原来小蝴蝶怕小露珠蒸发，没有生火，吃凉的，喝凉的，所以感冒了。小露珠听了，挺惭愧的，急忙回去生火做饭，还没有等饭做好，自己就蒸发了。
这时，小露珠才意识到，自己不会真正再有个家了。
篇21：童话故事：小人儿的礼物
山和海的故事
大山总是站着，很累！大山很想有一张软软的大床，躺下好好地睡一觉。可是怎么可能呢？躺下就是倒下了，大山是不能倒下的，倒下了就不叫大山了。大山就只能整天站着，它把头伸进云层，靠着软软的白云打盹儿。
山的不远处就是海了，海喜欢唱歌和舞蹈，海似乎永远有使不完的劲儿，它不停地唱着跳着。好静的大山就好恼怒：“没完没了地唱，叫人好好地睡一觉也不行。烦死啦！”
不唱歌还能叫海吗？那就只能是死海了，海可不想当死海，海照样唱自己的歌，跳自己的舞。没有谁能阻止它唱歌跳舞的。
“还唱是吧？我要把你填了，看你还唱不唱？”山对海说。
“好呀！你来吧！欢迎你来。因为我会把你吞到肚子里。”海笑嘻嘻的。一点也不怕。还故意把嘴巴张得大大的。
“我要把你噎死！”山就真的跳进海里。可是山并没有把海填平。而海也没有把山吞下。而是青青的山中有蓝蓝的海，蓝蓝的海里有青青的山。
“山中有海，海中有山。真美呀！”每一个旅者看到山海共存的奇观都会由衷地赞叹。
听到旅者的赞叹，山看看海，海看看山。
“真的，山和海在一起真的好美！”山和海都笑了。
海照旧唱它的歌、跳它的舞。而山就舒舒服服躺在海的怀里，海浪轻轻地摇着，山就陶醉在海的歌声里。嘿！真好听！
篇22：童话故事：小人儿的礼物
小熊穿皮鞋
路上走来一位小姑娘，“咯噔，咯噔”，
走路的声音又清脆又好听。
哟，她穿着一双新皮鞋，红红的，亮亮的，小熊好喜欢!
他跟在小姑娘后面跑，小姑娘没发现，只管“咯噔，咯噔”地走着。
路上走来一位小姑娘，“咯噔，咯噔”，走路的声音又清脆又好听。
哟，她穿着一双新皮鞋，红红的，亮亮的，小熊好喜欢!他跟在小姑娘后面跑，小姑娘没发现，只管“咯噔，咯噔”地走着。
路上有个大水坑，几只小虾在水中游来游去。
小姑娘脱下鞋子，卷起裤管，去抓小虾。
小熊轻轻跑过去，用爪子摸了摸红皮鞋，哎呀，真光滑!小熊又把红皮鞋套在脚上，哈哈，好看极了!小熊舍不得脱下皮鞋，他对自己说：“小姑娘一定是不喜欢这鞋子了，要不，干嘛把它扔在草地上呢?她不要，我要。”
小熊穿着红皮鞋，跑回家去。
星期六晚上，小熊和大家一起去看表演。
幕拉开了，台上有个小朋友在唱歌，唱得真好听!忽然，小熊愣住了，唱歌的小朋友，就是那个穿红皮鞋的小姑娘。
可这会儿，她的脚上没穿红皮鞋，穿的是一双很旧很旧的黑皮鞋。
小熊看看自己脚上的红皮鞋，脸红了，比红皮鞋还要红。他脱下鞋子，跑上台，把它塞在小姑娘的手里就跑开了。
小姑娘又表演了跳舞，她跳啊跳啊，脚上的红皮鞋一晃一晃，闪着亮光，真好看!
回家的路上，小熊使劲地踩着地面，吧嗒吧嗒响，就像穿着红皮鞋一样神气。
篇23：教师育儿心得：小人儿
小人儿
下午一同事鼓励我加入她们的写作团队，我果断摇头拒绝。一是觉得写作这件事情太麻烦，我比较懒;二是自己肚子里没什么墨水，觉得写不出什么好东西;三是不太喜欢把自己的心情故事分享给大众。但是今天发生在女儿身上的一件小事却让我起了记录点什么的兴致。
蓝蓝从出月子开始就成了传说中的“睡渣”，抱睡、入睡难、起得早、频繁夜啼……种种状况层出不穷，导致我这一年来没睡过一个好觉，每天一到夜里就会负能量爆棚。但是到了早上，看到她可爱机灵的样子又是满满的幸福感，工作不管多累，回到家看到这个小人儿就会满血复活，直到迎来下一个负能量爆棚的夜。
周而复始，蓝蓝已经14个月了。最近这个可爱的小人儿学会了用摇头和点头来表达自己的意愿，一些简单的语句她都能听懂并准确地表达自己的想法，如“某某要不要?”“怎么样好不好?”今天晚上，又到了哄睡的时间，我跟往常一样抱着她一边跺步，一边哼唱着她喜欢的儿歌。见她自言自语并无睡意，就问她要不要躺床上，她点点头。我持着一丝怀疑，她真的听懂我说的吗，因为平时哄睡的时候如果把她躺下来是马上就大哭的。我缓缓把她抱到床上，居然真的没哭。接着我躺在她的身边和她进行简单的小互动，不一会儿，她可能是想睡了，开始发出轻声啜泣，这时候应该是要我抱了。我又问：“要抱抱么?”她居然摇摇头，翻过身去，我很吃惊，就说：“那妈妈帮你抓抓背吧。”抓着抓着，就睡着了……
在这一年里，我一直在纠结她的睡眠问题，简直到了谈睡色变的地步。究其根本，是我不相信她能给自己充足的睡眠，一直试图用教科书上的标准去调整她的睡眠时间和质量，其结果就是两败俱伤，她被折腾得不想睡的时候逼睡，我被折腾得精神累到崩溃。而今天，我确实认识到孩子真的是个独立的小人儿，在适当的引导和足够的关爱下，他们就是会朝着正确的方向成长的。在他们情绪不好的时候，作为家长，最好的处理方法就是足够的耐心和关怀。
越发觉得当好一个妈妈是一条永无止境的学习之路，强大自己才是最关键的。同时自省另一个身份的自己，作为老师是不是也应该更加相信孩子们。
今夜，必有好梦……
【本文作者：陈宗青 (微信公众号：越读居)】
【
篇24： 电视里的小人儿
电视里的小人儿_作文
小时候，我总觉得奇怪，那些狮子啦、主持人啦、桌子什么的，是怎么跑到一个小小的电视机里面去的？
为了解开这个“大谜团”，我一天都要看几次电视。可不，妈妈又在说我了。不过，她的.话就像耳边风，我可不管她。打开电视，仔细瞅着那些狮子、小人儿。正观察得起劲呢，妈妈把我拎了起来：“靠那么近干什么？电视里有金子吗？”电视里有金子？这还是第一次听说。我问：“电视里真的有金子吗？”妈妈哭笑不得，就把我往沙发上一扔，就去洗菜了。不过，就在刚刚我发现了那些小人儿呀、狮子呀，好像都是有许许多多的小光点组成的。我立刻想到了《奥特曼》：“黄金迪加来了？”
晚饭的时候，我问爸爸能不能把电视拆了，爸爸立即给了我两个“馒头”：“今天看了10小时的电视现在升级到拆电视了，赶快给我吃饭！”饭后，妈妈心平气和得告诉我，那个电视机还是好的，等坏了再拆。于是，我每天都盼着电视机坏。有一天，电视机总算坏了这可乐坏了我，急忙找到爸爸，报告电视坏了。只见爸爸不慌不忙地掏出了手机，慢条斯理地按着数字键，急得我直跺脚。终于，维修工来了，把电视拆开了，我兴奋地冲上去，一看――
电视机里分布着密密麻麻的电路板、密密麻麻的电线，还有一块玻璃。
我简直不敢相信自己的眼睛！
小时候，我总觉得奇怪，那些狮子啦、主持人啦、桌子什么的，是怎么跑到一个小小的电视机里面去的？
为了解开这个“大谜团”，我一天都要看几次电视。可不，妈妈又在说我了。不过，她的话就像耳边风，我可不管她。打开电视，仔细瞅着那些狮子、小人儿。正观察得起劲呢，妈妈把我拎了起来：“靠那么近干什么？电视里有金子吗？”电视里有金子？这还是第一次听说。我问：“电视里真的有金子吗？”妈妈哭笑不得，就把我往沙发上一扔，就去洗菜了。不过，就在刚刚我发现了那些小人儿呀、狮子呀，好像都是有许许多多的小光点组成的。我立刻想到了《奥特曼》：“黄金迪加来了？”
晚饭的时候，我问爸爸能不能把电视拆了，爸爸立即给了我两个“馒头”：“今天看了10小时的电视现在升级到拆电视了，赶快给我吃饭！”饭后，妈妈心平气和得告诉我，那个电视机还是好的，等坏了再拆。于是，我每天都盼着电视机坏。有一天，电视机总算坏了这可乐坏了我，急忙找到爸爸，报告电视坏了。只见爸爸不慌不忙地掏出了手机，慢条斯理地按着数字键，急得我直跺脚。终于，维修工来了，把电视拆开了，我兴奋地冲上去，一看――
电视机里分布着密密麻麻的电路板、密密麻麻的电线，还有一块玻璃。
我简直不敢相信自己的眼睛！
篇25：指尖上的小人儿
指尖上的小人儿
许每一个人都玩过这样一个游戏：拿着笔，在指尖上画一个笑脸或是在一张纸上画上笑脸，再折成一个三角形，套在指头上，动一动手指，就仿佛看见一个指头般大小的人儿对着我们咧嘴笑着。
每当我看到这个微笑，就会感到十分地开心，一种从心底油然而出的开心，一种别人体会不到的开心。虽然我知道这个微笑是“人工”的，可我依然感到有人在对我微笑。所以，我觉得十分地欣慰，它在我伤心难过时给我一个“安慰”的.微笑，在我开心时陪伴我，与我一起欢笑……
有些人的快乐很简单，你哄一哄他，他心里就像吃了蜜一样，甜得开心、快乐；而有些人对快乐似乎很不满足，你给了他金山银山，他不满足。他想要拥有整个宇宙，他才会满足，才会快乐得像吃了蜜一样，不然整天都是愁眉苦脸的。
小小的一个指上小人，就能令我开心，是我对快乐的要求低吗？
上个星期六，我去溜冰，那是我第一次溜冰，除了小波以外，我、晨晨、荣华、小鹏、欣怡、晓芸……都不大会。欣怡比较会，小波则溜得一等好！我们几个不会溜，只是扶着栏杆一步一步滑。渐渐，我学会了，虽然滑着缓慢的步子，但笑声依旧不断。
在学的过程中，我是学得最好的一个了。晨晨和小鹏很“会”滑。不知摔了多少次，每一次都是扑通而下；每一次他们的表情都是哭笑不得的，既想为自己摔倒的疼痛而哭泣，又想为自己动作莽撞而嘲笑自己。
我学会了！我为自己付出了代价而骄傲，也为自己有所收获而快乐！
每一个而对快乐的看法都不一样，对快乐的要求也不一样。对于盲人来说，快乐是再看一眼五彩缤纷的世界；对于弟弟来说，快乐莫过于一颗糖果的差别；对于父母来说，听见全家人的笑声就是快乐；对于我来说，快乐是别人给予我的一个微笑，即使它是指尖上的一个小人儿……
篇26：童话故事：小人儿的礼物
一个裁缝和一个金匠一起外出旅行。一天傍晚太阳下山后，他们听到远处传来了歌声，而且声音越来越清晰。乐声很怪但又如此悦耳，以致他们忘记了疲劳，赶紧向前走去。月亮升起时，他们走到了山顶，在那儿看到一大帮个子矮小的男男女女手拉手儿围着圈，在尽情跳舞。
他们唱的歌非常动听，刚才两人听到的就是这歌声。在那些人中间坐着一位长者，他比其他人都要高，身穿一件杂色外套，花白的胡子垂至胸前。那两个人还站在那儿，满脸惊讶地看着他们跳舞呢，老人示意他们加入，那些小人们也热心地散开了一个口子。那个金匠背上有个瘤，就像所有的驼背一样，他大胆地加入了跳舞者的圈子，而裁缝开始还有些害怕，想退缩，但他看到所有人都玩得那样开心，便也鼓起勇气加入了他们的行列。舞圈马上又合拢了，小人们又继续载歌载舞，欢乐无比。
只见那位老者从腰间抽出把大刀，把刀磨得锋利无比，既而把目光转向了两位陌生人。他们都吓坏了，他俩还没来得及思索，就见老人抓住了金匠，以迅雷不及掩耳之速把他的头发和胡子给剃得个精光，裁缝同样也未能逃脱此劫。
等完事后，两人又马上感到恐惧荡然无存了。因为老人友好地拍了拍他俩的肩膀，奇怪的是，他俩觉得是自愿地让老人把头发剃下来的，毫无反抗。他指了指堆在一边的煤堆，示意他俩用煤渣填满口袋，虽然他俩不知道这些东西对他们有什么用，二话没说便照着老人说的去做了。
接着他们就动身去找一间过夜的小屋，当他们到达山谷时，附近僧院的钟声刚刚响过十二点，人们都停止了歌唱。过了一会儿一切都结束了，这座山在月光下显得幽寂而静谧。
两个旅行者找到一家小酒店，躺在了草垫床上，用大衣盖住了身体，他们毕竟太累了，忘了把煤块拿出来，沉重的负担把他俩早早地压醒了。他们把手伸进口袋，简直不能相信自己的眼睛，袋里装的不是煤块，而是金子。更可喜的是，他俩的头发、胡子变得又长又浓又密，和以前没有什么两样了。
现在他俩都成了有钱的`人，但是那位金匠由于贪婪成性，顺便多装了些煤块，自然比裁缝富得多了。贪婪的人即使拥有很多，希望得到的也越多。所以金匠建议他俩多呆一天，晚上再出去到老人那儿，以便得到更多的金银财宝。裁缝没有答应，他说：“我知足了，现在我将成为一个财主，娶一个我心爱的恋人，而且我也是个幸福的人。”但为了朋友，他决定多呆一天。
为了能装回更多财宝，当晚金匠肩上背着许多大包，乐滋滋地上了路。正如前天晚上一样，他发现小人们又在唱歌跳舞，老人又给他剃了个光头，让他带走一些煤块。他毫不犹豫地把包装得满满的，满心喜悦地走回来，身上全是大包小包。
“即使金子背起来很重，”他说，“我也能承受。”
最后他甜甜地进入了梦乡，梦见自己清晨醒来变成了一个大富翁。
当他睁开双眼伸手来摸口袋时，发现自己什么也没摸到，只摸到一些黑煤块，不禁惊讶万分。
“前天晚上我得到的那些金子一定还在那儿。”他心想，然后把那个口袋拿了出来，结果惊奇的发现它们也变成了煤块。他又用又黑又脏的手摸了摸前额，突然发现他的整个脑袋又秃又平，长胡子的地方也同样如此。但是他的噩运还没完，他突然注意到他胸部也长出了一块和背上一样大的东西。那时他才意识到这一切都是对他贪婪成性的惩罚，便开始大哭起来。
哭声一下把好心的裁缝给闹醒了，裁缝马上安慰那个可怜的人，并说：“旅行时咱们一直结伴而行，你应当和我一起分享我的财产。”
他许下了诺言，但那个可怜的金匠不得不带着两个肿块度过余生，并不时用帽子遮住他那光光的脑袋。
【钉子】
一个商人在集市上生意红火，他卖完了所有的货，钱袋装得满满的。他想天黑前赶到家，便把钱箱捆在了马背上，骑着马儿出发了。
中午时分，他到了一个镇上休息了一会。当他想继续赶路时，马童牵出马来对他说：“老爷，马后腿的蹄铁上需要加颗钉子。”“由它去吧，”商人回答说，“这块蹄铁肯定能撑到走完这六里路，我要急着赶路呢!”
下午时候，他又一次叫人喂马，马童走进房间对他说：“老爷，马后腿上的一块蹄铁掉了，要不要我把它带到铁匠那去呢?”“由它去吧!”商人回答说，“这马一定能坚持走完这剩下的几里路，我时间紧着呢!”
他骑着马儿继续往前走，但不久以后马就开始一步一瘸的了，再过会儿就开始踉踉跄跄，最后它终于跌倒在地，折断了腿。那生意人只好扔下他的马，解下钱箱扛在背上，步行回家。等赶回家时已是午夜时分，只听他嘀咕着：“都是那颗该死的钉子把我给害惨了。”
欲速则不达。
篇27：淘气的圣诞小人儿作文
【推荐】淘气的圣诞小人儿作文
今天放学，老师把刚满 一周岁的小宝宝抱进了就教室。她的样子真可爱，红彤彤的小脸蛋，一双圆溜溜的大眼睛，红红的小嘴巴，黄黄的头发，简直像个外国小男孩。他戴的`帽子，穿的衣服都是红的，像个‘圣诞小人儿’’。
老师把他放了下来，让他在地上自由活动，他就摇摇摆摆地一直向前走。他走的歪歪扭扭，活向一只可爱的小鸭子。同学们都冲上去围着他，有的和他握手，有的逗他笑，还有的伸出小手想抱抱这个可爱的‘圣诞小人儿’。这时，王老师让他唱首歌给大家听，他不好意思了，一声不吭地看着我们。他不唱我们唱，我们齐声为他唱了两首有趣的歌曲还学狗猫叫，大概是我们的声音太响了，“圣诞小人儿”被吓的哭了起来。几个同学马上扭着身子跳舞`做鬼脸儿，好不容易才逗得他笑了。
这淘气的“圣诞小人儿”就知道哭，不过，他的这些举动倒是逗了我们大家，真有意思！
篇28：豌豆历险记
阳光明媚的早晨，农场里跟往日一样平静，一排排金黄色的麦田被微风轻轻吹动。
在麦田夹缝的泥土里住着一颗翠绿的豌豆树，豌豆树上长出了许多豆荚，有一只绿莹莹的豌豆荚，里面有一颗绿绿、胖胖的小豌豆，这就是我。我在豆荚里一天天长大，豆荚变黄了，我也越来越结实了。
有一天，豆荚动了一下，隐隐约约听到有人说话的声音。我用力挣扎，只听见吱嘎吱嘎的声音，我从豆荚里弹了出来滚到地上，被人捡了起来放到竹篮里。摇摇晃晃中我从竹篮的夹缝里看到了清澈见底的小溪、可爱的小鸟和连绵起伏的大山，外面的世界真是风景如画呀！
走着走着，我看到了菜园。有人把我拾了起来放到了湿湿软软的泥土中。
我在泥土中度过了秋天和寒冷的冬天，看到了秋天的落叶和冬天飞舞的雪花。
第二年春天温暖的阳光洒向大地，地上的小草发芽了，我也长出嫩绿的小豆苗，经过雨水的滋润和阳光的照射，我一天天长大。
我穿上了绿油油的衣服，身上开着美丽的小白花。
篇29：豌豆读后感
豌豆读后感
豌豆读后感妈妈给我买了一本书，书名叫《一年级的小豌豆》，我读了这本书觉得很好看。这本书里边的小豌豆在家里做的事就在我身边。这本书是专门为一年级的小女生写的。专门为一年级男生写的书是《一年级的小蜜瓜》。
小豌豆在家里做的事情是：圣诞夜到了，小豌豆想当圣诞老人。要睡觉了，夜晚11点半的时候，她爬起来小心地穿上妈妈的鞋子。小豌豆送给爸爸一块橡皮，因为爸爸妈妈老是吵架，她想让爸爸擦掉错误。小豌豆送完了爸爸的礼物后，看着妈妈的礼物不好送了，因为妈妈喜欢钻石，小豌豆就找到了一张小纸条写上：20年以后再给。
我觉得这一本书很好，看了这本书很开心。
2.
我每天吃完饭，就爱上床看《豌豆》这本书，不喜欢看别的书。妈妈问我：“为什么总爱看《豌豆》这本书，不看别的故事书?”
我跟妈妈说：“这本书很好笑。”豌豆有许多缺点：他考试经常考0分;他上课不认真听讲，经常做小动作;上课时还爱睡大觉。这些我不能向他学习。
豌豆也有许多优点：爱看书;爱踢足球;爱唱歌;还很幽默。这些我要向他学习。
豌豆总是让我很开心。有一次他上课时睡觉，被老师发现，罚他站在门口。不一会儿，他又站门口睡着了。每当我在学校不开心的时候，我放学回家就看豌豆，就把不开心的事情给忘了，会开心起来。豌豆就像一个经常逗我开心的好朋友一样。所以，我喜欢看《豌豆》这本书。
谢宗玉先生的散文〈豌豆〉一直为人称好，读后给人以心灵的震撼，身临其境的感觉，这成功源虞作者的真情实感，
作者以他敏感异常的心理见证了乡村诸多的美好，也坦然承受了一些丑陋。用国对豌豆这一乡村生灵的温馨描述，我们感受到的是作者对美好事物的预先眷恋。文章一开头就告诉人们，豌豆是一种伤心的植物，开宗明义，伤心是作者要表达感情的主旋律。从它一出生开始就是一副伤心的模样，可以这样说，它从头到脚都让人伤心，等到长大承认，它甸颠的模样也是惹人心疼的那种，从它的'模样来看，每一株豌豆都像在地上受虏的女奴，多么形象贴切。当豌豆成熟了，露出一粒粒饱满，坚硬的果实传达出作者对生活的独特的感情。因此，对伤心的豌豆的怜悯和同情，自然而然的声声为崇敬和敬佩之情，上升为对美好事物的憧憬和向往，这是一种地地道道的人间真情，而散文所强调的也就是心灵的倾诉。〈豌豆〉是作者透彻心灵的乡村生活的真实写照。
一粒沙里见世界，半瓣花上说认清“。作者抓住了事物的精华部分以达到散文的形散神不散的境界。作者用路人的延伸和豌豆伤心模样的动请感描写，将豌豆的伤心之情表达的淋漓尽致。尤其感人的是捉者童年时候的回忆;只要父亲一打骂就往山上跑，那一片片的豌豆主张了我的伤心，左在那里流泪，抽噎，甚至把自己想成山上的一昨小坟，让母亲左做在那里哑天嚎地的哭，这时，我把自己幻想成一株豌豆，长着一副伤心的模样。披着一身伤心的绿，触景生情，情景交融，达到了人物合一的美好境界。作者还抓住了季节的变化，着重对春，夏，冬三个季节的豌豆进行了准确细致的描写，东经结合，疏密相间，将艘有的一切组成了一个周密的整体。
