悲壮的两小时读后感作文
【简介】感谢网友“托蒂的狼尾巴”参与投稿，下面是小编帮大家整理的悲壮的两小时读后感作文（共14篇），希望对大家的学习与工作有所帮助。
篇1：《悲壮的两小时》读后感
今天，我们教了《悲壮的两小时》这篇课文，我认为整篇课文在说的主题就是敢为天下先。
宇航员科马洛夫把自己的生死置之度外，把国家的宇航事业看得比自己的生命更重要，在他得知还有两个小时自己的生命将会失去，但他却态度从容，对宇航事业无怨无悔，即使是死了，也不会愧对自己对国家的热爱。而在第一篇《第一个登上月球的人》这篇课文里的宇航员来说，阿姆斯特朗也有敢为天下先的精神，他知道登上月球是一个十分艰巨的任务，但是他还是勇敢地面对一切，用自己的勇气克服了种种困难，成为了第一个登上月球的人。
而作为学生的我们虽然没有什么能力，为国家、为天下做出多大的贡献，但是我们应该有一颗向那些敢为天下先的人们学习的心，吸取他们给我们的教训，让我们能够好好学习，勇敢面对学习上的种种困难，就犹如为国家创造出了一个人才，这也是对国家的贡献。当我们面对困难的时候，应该想想阿姆斯特朗、想想科马洛夫，想想那些英雄豪杰，我们不能向困难低头，不能像缩头乌龟那样躲避困难，我们应该抬起头，勇敢面对，将来一定能够成为祖国有用的人才。
我们也应该对那些为宇航事业奋斗的宇航员们，你们辛苦了，为祖国，为我们的下一代，作出了多少贡献，为我们做到了多好的榜样，我们应该像你们学习，你们勇敢面对困难的决心和勇气，我们将永远记在心里，在成长过程中努力学习，争做祖国栋梁。
篇2：《悲壮的两小时》读后感
今天我看了一篇名叫《悲壮的两小时》的文章。
这篇文章讲述前苏联著名宇航员科马洛夫在飞船坠毁前的两小时做的事情：他先向指挥中心汇报飞行探险情况，然后与亲人一一诀别。
科马洛夫无愧民族英雄的称号。他多祖国的真挚的热爱，对亲人的深深的眷恋，对全国小朋友的谆谆的告诫，感人至深。在这悲壮的两小时中，科马洛夫从容镇定，为宇航事业献身，无怨无悔。他的事迹可歌可泣。不仅教育了前苏联人民，而且感动了全世界人。一个人能攒最后的两小时里从容镇定，怎么能使你不感动呢？
再想想我们，遇到困难和挫折就不敢面对。而一个面对死亡的人，都能那么从容镇定，勇敢面对。我们应该学习他的从容镇定和勇敢面对。
篇3：《悲壮的两小时》读后感
今天，我们在《全品学练考》上学了《悲壮的两小时》这篇阅读，我认为整篇阅读都在说敢为天下先。
宇航员科马洛夫把自己的生死置之度外，把国家的宇航事业看得比自己的生命更重要，在他得知还有两个小时自己的生命将会失去，他却态度从容，对宇航事业无怨无悔，即使是死了，也不会愧对自己对国家的热爱。他自己也希望让女儿也成为宇航员，如果还有来生他也愿意和女儿一起在当宇航员。
而作为学生的我们虽然没有什么能力，为国家、为天下做出多大的贡献，但是我们应该有一颗向那些敢为天下牺牲的人，学习的志向，吸取他们给我们的教训，让我们能够好好学习，勇敢面对学习上的各种困难，就犹如为国家创造出了一个人才，这也算是对国家的贡献了。当我们面对困难的时候，应该想想科斯特探险队、想想科马洛夫，想想那些为祖国而牺牲的人，我们永不向困难低头。
向他们致敬，我们代表祖国谢谢你们！
篇4：悲壮的两小时读后感作文
悲壮的两小时读后感作文
今天，我们学习了《悲壮的两小时》这篇课文，我认为整篇课文的主题就是敢为天下先。
宇航员科马洛夫把自己的生死置之度外，把国家的宇航事业看得比自己的生命更重要，在他得知还有两个小时自己的生命将会失去之时，却从容不迫的做自己的工作，对宇航事业无怨无悔，使他即使是死了，也不会愧对自己对国家的热爱。而在第一篇《第一个登上月球的人》这篇课文里的宇航员来说，阿姆斯特朗也有敢为天下先的精神，他知道登上月球是一个十分艰巨的任务，但是他还是勇敢地面对一切，用自己的勇气克服了种种困难，成为了第一个登上月球的人。
而作为学生的我们虽然没有什么能力，为国家、为天下做出多大的贡献，但是我们应该有一颗向那些敢为天下先的人们学习的`心，吸取他们留给我们的教训，让我们好好学习，勇敢面对学习上的种种困难，这也是对国家的贡献。当我们面对困难的时候，应该想想阿姆斯特朗、想想科马洛夫，想想那些英雄豪杰，我们不能向困难低头，不能像缩头乌龟那样躲避困难，我们应该抬起头，勇敢面对，将来一定能够成为祖国有用的人才。
我们也应该对那些为宇航事业奋斗的宇航员们说，你们辛苦了，为祖国，为我们的下一代，做出了多少贡献，为我们做了很好的榜样，我们应该向你们学习勇敢面对困难的决心和勇气，我们将永远记在心里，在成长过程中努力学习，争做祖国栋梁。
篇5：十六、悲壮的两小时-
十六、悲壮的两小时
教学目标：
理解单元主题的含义
学习坚韧不拔、敢于牺牲、勇于创新等精神并深刻体会。
一、教学重点：学习坚韧不拔、敢于牺牲、勇于创新等精神。
二、教学难点：对表现人物幸福与坚强的词语或句子的理解。
三、教学过程：
（一）检查预习
1. 交流你在阅读中遇到的生字。 2. 交流文中你认为值得积累的词语和句子。 （二）理解单元主题的含义：敢于成为天下的先驱者 （三）导入 记得第一篇作文就是请大家写“美丽的梦”。有好多同学都描述了自己的宇航梦。今天让我们走出梦境，和宇航员、宇宙来一个亲密接触。 （四）《第一个登上月球的人》 1．这个人是谁？ （美国星际航行员阿姆斯特朗） 2．在阿姆斯特朗说的那么多话中，有一句话重复说了两遍，请大家找到并朗读。 ⑴怎样理解“对一个人来说是一小步——对人类说来却是跳跃的一大步”这句话。 答：对于阿姆斯特朗来说，他迈出的只是一小步，但对于首次登月的人类（他的言行代表着人类）而言，这一步却是航天史上的一大飞跃。 ⑵ 从阿姆斯特朗和奥尔德的介绍中，你是否对月球有了不少认识？请你结合文中内容谈谈。 ⑶ 文中一共写了哪些人类宇航员之最？ 答：阿姆斯特朗——第一个登上月球的人，第一个在月球上行走的人。人类有史以来第一次听到同类在月球上实地描述月球的环形山和岩石。 3. 交流文中给你启示的句子。 （五）《悲壮的两小时》 1．朗读全文 2．从课题中你读到了什么？ （从悲壮一词中可以看出这可能是由于意外而引发的事故，从两小时一词看出这个故事发生的时间很短） 主人公科马洛夫为何而悲，为何而壮呢？（导入） 默读课文3——5小节，思考： ⑴科马洛夫为何见到亲人后显得很激动？ 答：因为他知道两小时后，他将随着宇宙飞船一起坠毁。 ⑵但他还是控制住了自己，你认为他是凭什么控制住自己的？ 答：他凭借自己对祖国、对航天事业的高度责任感和对科学探索的执著精神控制住了自己的情感。 ⑶科马洛夫为何要急促和坦然的讲述？两个词连用产生了怎样的表达效果？ 答：表现他为人类宇航事业献身而无怨无悔的高尚品质。 ⑷ 请找出他与亲人告别时的神情，分析当时他的心情。 ⑸ 通过你的学习与认识，你认为科马洛夫是个怎样的人？（可以请学生到黑板上来写） 3.小结： 科马洛夫与“联盟一号”宇宙飞船都将坠毁，生死诀别，此为悲。他以祖国的利益为重，临危不惧，表现出崇高的爱国主义精神和气节，此为壮。 （六）布置回家作业
篇6：悲壮的两小时阅读题答案
悲壮的两小时
前苏联著名宇航员弗拉迪米尔·科马洛夫，1967年8月23日一个人驾驶“联盟一号”宇宙飞船，在完成了任务后胜利返航。此刻全国的电视观众都在收看宇宙飞船返航的实况。但是，当飞船返回大气层后需要打开降落伞以减慢飞船速度时，科马洛夫突然发现怎么也打不开降落伞。地面指挥中心采取了一切可能的救助措施帮助排除故障，但都无济无事。
指挥中心马上向中央请示，中央同意向全国公民公布实况。当时最著名的播音员以沉重的语调宣布：“联盟一号”宇宙飞船由于无法排除故障，不能减速，两个小时后将在着陆基地附近坠毁，我们将目睹民族英雄科马洛夫殉难。
指挥中心把科马洛夫的亲人请到指挥台。指挥中心首长与科马洛夫通话：“科马洛夫同志，看见你的亲人了吗?请和他们讲话。”科马洛夫显得很激动，但他还是控制住自己说：“首长，属于我的时间不多了，我想先把这次飞行探险情况向您报告，这是比生命更重要的东西。”首长哽咽着说：“谢谢你，录音已经准备好了，请讲吧。”科马洛夫开始了急促而坦然的讲述……①
科马洛夫的生命在分分秒秒中消逝，但他却目光泰然，态度从容。汇报整整用了70分钟。科马洛夫汇报完了，国家领导人第一个接过话筒：“尊敬的弗拉迪米尔·科马洛夫同志，我代表最高苏维埃向你宣布——你是苏联的英雄，人民的好儿子!人民永远怀念你，广袤的太空永远记住你!你是人民的骄傲!科马洛夫同志，你还有什么要求请告诉我，我会帮你解决的。”
科马洛夫眼含热泪：“谢谢!谢谢最高苏维埃授予我这个光荣称号!我是一名宇航员，为宇航事业献身是神圣的，我无怨无悔!”
领导人把话筒递给科马洛夫的老母亲。母亲心像刀扎似地疼痛：“儿子，我的儿子，你……”②她不知先说什么好。科马洛夫脸上露出了笑容，“妈，您的图像我在这里看得非常清楚，每一根白发都能看清，您能看清我吗?”
“能。看得很清，儿啊，妈妈一切都好，你放心吧!”老太太把话筒交给科马洛夫的妻子。科马洛夫给妻子送了一个调度而又深情的飞吻。妻子抱着话筒刚说：“亲爱的，我好想你!”就泪如雨下，再也说不出话来。
科马洛夫稳定了一下情绪，然后脱下宇航服，又拿出一支金笔对妻子说：“亲爱的，这支金笔随我飞入太空，是我珍贵的东西，我用宇航服把它包好，待会儿的大爆炸不会对它造成损伤的。请你把它转赠给你未来的丈夫。我会在天堂里祝你们幸福。”
科马洛夫的女儿接过话筒：“爸爸!我的好爸爸!”孩子泣不成声。看到12岁的女儿，科马洛夫的眼睛里飘过一层阴云：“女儿你不要哭。”
“我不哭，爸爸，你是苏联英雄。我只想告诉你，英雄的女儿，是会像英雄那样生活的!”
坚强的科马洛夫禁不住落泪了：“好孩子，记住这一天，以后每年的这个日子到坟前献一朵花，同爸爸谈谈学习情况。好女儿，爸爸就要走了，告诉爸爸你长大了干什么?”
“像爸爸一样，当宇航员!”
科马洛夫又一次落泪了：“你真好，可我要告诉你，也告诉全国的小朋友，请你学习时认真对待每一个小数点和每一个标点符号。‘联盟一号’今天发生的一切，就因为地面检查时忽略了一个小数点，这场悲剧也可以叫做对一个小数点的疏忽。同学们，记住它吧!”
科马洛夫看了看表，还有7分钟。他毅然地同女儿挥挥手，面向全国电视观众：“同胞们，请允许我在这茫茫的太空中与你们告别……再见了!”
轰隆——
整个苏联一片寂静。人们纷纷走上街头，向着飞船坠毁的方向默默地哀悼……
文章赏析：这是一首悲壮的英雄的颂歌。文章记述了英雄的宇航员弗拉迪米尔·科马洛夫，为宇航事业壮烈牺牲前两小时的生活片断。英雄科马洛夫是怎样对待自己生命历程中的最后两个小时的呢?文章从哪些方面展示科马洛夫无限忠于祖国的宇航事业、勇于献身的英雄主义精神的?文章按照时间顺序，通过对话描写、人物的神态、外貌描写和细节描写，从多侧面、用多种表现手法，赞颂了这位可歌可泣的英雄人物。阅读中要仔细体会人物语言所展示的崇高的精神世界，体会细节描写对刻画人物的作用，它是如何从多侧面展示和丰富了科马洛夫的思想性格。文章记叙的层次非常清晰，阅读中要体会这样安排层次的匠心。全文清纯真挚的语言是如何在人物对话中流露出来的，需要我们在阅读中好好体味。
1.《悲壮的两小时》这篇文章记叙事件的起因、经过和结局是：
答：________________________________。
2.指挥中心首长请科马洛夫与他的亲人通话，科马洛夫说：“首长，属于我的时间不多了，我想先把这次飞行探险情况向您报告，这是比生命更重要的东西。”汇报整整用了70分钟。读过这段描写和叙述，说说表达了科马洛夫什么样的思想品质?并作简要说明。
答：________________________________。
3.文中划横线的语句运用了哪些描写方法?表现了科马洛夫什么样的思想性格和品质?
答：________________________________。
4 从科马洛夫的悲壮故事中，我们要学习他哪些精神品质，树立什么样的信念?
答：________________________________。
5.文中有几处用了省略号，分别说说这三处省略号的用法和作用。
第①处________________________________。
第②处________________________________。
第③处________________________________。
6.科马洛夫对女儿说的最后一段话中，告诉女儿，也告诉全国的小朋友，“请你学习时认真对待每一个小数点和每一个标点符号。”说说读后你有什么想法?
答：________________________________。
答案：
1.起因：“联盟一号”宇宙飞船返航时，需打开降落伞来减慢飞船速度，但宇航员发现无法打开降落伞，两小时后将在着陆基地附近坠毁;
经过：面对即将发生的悲剧，指挥中心向全国公民公布实况。并将科马洛夫的亲人请到指挥台，播放了科马洛夫与指挥中心首长、国家领导和家人的通话;
结局：英雄的科马洛夫与家人和全国同胞决别后壮烈殉难。人们向着飞船坠毁的方向默默地哀悼
2.表现了科马洛夫无限忠于宇航探险事业的崇高品质，在生命的最后两小时，首先用了70分钟汇报他的探险情况，而不是忙于和家人作最后的告别
3.第1句运用细节描写，表达了科马洛夫对妻子的深情的挚爱，勇敢、乐观、善解人意的性格特点;
第2句运用神态、动作、语言、细节描写，表现科马洛夫对妻子的关爱和体贴，在生命垂危时关心的是妻子今后的生活，表现出他的坚强、达观的品格
4.学习科马洛夫坚定、沉着、勇于牺牲的英雄主义精神，无限忠于宇航事业和强烈的责任感，以及对家人无比真挚的热爱
5.标明省略科马洛夫报告探险情况的具体内容
省略他的母亲要说而不知说什么的内容
省略人们向英雄科马洛夫寄托哀悼的各种活动
6.略(这是一道开放题，联系这次事故的原因：地面检查时忽略了一个小数点，由此可以生发开来，不求统一答案。)
篇7： 《悲壮的两个小时》读后感
《悲壮的两个小时》读后感
当我读完了《悲壮的两个小时》之后,心情十分沉重，再想到现在可以用航天飞机把人送上太空，不由想到了我国的一个成语：一丝不苟。
1967年8月23日，前苏联的联盟一号宇宙飞船在返回大气层时，突然发生了恶性事故―减速降落伞无法打开。前苏联中央领导研究后决定：向全国实况转播这次事故。当电视台的播音员用沉重的语调宣布，宇宙飞船将于两个小时后坠毁，观众将目睹宇航员弗拉迪米尔・科马洛夫殉难的消息后。举国上下顿时被震撼了，人们沉浸在巨大的悲痛之中。在电视台上，观众看到了宇航员科马洛夫镇定自若的形象，他面带微笑的`对母亲说：“妈妈，您的图像我在这里看得清清楚楚，包括您的头发上的每根白发，您能看清我吗？”“能，能看清楚。儿啊，妈妈一切都很好，你放心吧！”这时，科马洛夫的女儿也出现在电视屏幕上，她只有12岁。科马洛夫说：“女儿，你不要哭。”“我不哭・・・・・・”女儿已泣不成声，但她强忍悲痛说：“爸爸，您是苏联的英雄。”此时的泪水已经把她的双眼蒙住了。女儿把话筒交给妈妈。科马洛夫给妻子送了一个调皮而又深情的飞吻。妻子抱着话筒刚说：“亲爱的，我好想你！”就泪如雨下，再也说不出话来。
科马洛夫这时禁不住落泪了：“女儿你真好，可是我要告诉你，也要告诉全国的小朋友，请你们学习时，认真对待每一个小数点，每一个标点符号。‘联盟一号’今天发生的一切，就因为地面检查时，忽略了一个小数点，这场悲剧，也可以叫做对一个小数点的疏忽。同学们记住它吧！”
读着这些催人泪下的句子，我的心中汹涌澎湃：一个人在生死关头还在想着要为人民，为科学作贡献。这需要多么火热的一颗赤子之心！而科马洛夫，正是这样一位用赤诚之心谱写自己生命壮歌的民族英雄。就像我国古代著名诗人文天祥写的那脍炙人口的两句诗一样，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。为了自己的理想、为了人民的事业、为了大义，用自己的生命为了最终目标的实现铺上了一条平坦的康庄大道。
而作为学生的我们虽然没生存能力，为国家、为天下做出多大的贡献，但是我们应该有一颗向那些一丝不苟的人们学习的心，吸取他们给我们的教训，让我们能够好好学习，勇敢的面对学习上的种种困难，就犹如为国家创造了一个人才，这也是对国家的贡献。在平常的学习生活中，我们要认真对待每一件事，无论事情的巨细，都要一丝不苟的对待。就像毛主席当年说过一样：“一屋不扫，何以扫天下。”这就告诉我们，大事都是从小事做起的，如果小事做不好，大事也一定做不好。科学的道路上永远是崎岖的，我们更要一丝不苟的从严探索，勇攀科学的高峰。
翻开科学的史册，你会发现，有很多像科马洛夫一样的英雄。“两弹”元勋邓稼先，一生一丝不苟的投身于科学事业，在他的领导下我国先后研制成功了原子弹和氢弹，他把我国国防自卫武器引导到了世界的先进水平。由于长期接触核武器，1986年，他最终因身体严重受损离开了人世。
臧克家说过：“有的人死了，他还活着。”这正是对那些献身科学的英雄们的真实写照。他们虽肉体已经消失，精神却永不磨灭。请让我们铭记这些英雄们，铭记他们留下的宝贵的精神财富，铭记他们所谱写下的一首首生命的壮歌！
篇8：漫长的两小时作文
漫长的两小时作文
漫长的两小时
今天上午小学作文 ，我家的保姆请了假，爸爸妈妈上班，小弟补课，只有我和外婆在家。到了9：30的时候，外婆对我说：“乐乐，我去接小弟，马上回来，你一个人在家没事吧？”我心里虽怕，但也不能让外婆说我是胆小鬼吧，再说，外婆说了，她马上回来呀，于是，我对外婆说：“没事的.。”外婆一听，匆匆打点一下便走了。
听到“纭钡墓孛派，我一由得打了个哆嗦，继续写我的作业。
写了一会儿，我隐约听到了哗啦的声音，这可把我吓得不轻，差点跳起来！会不会是，强盗？我浑身一抖，拿一个超大笔上满了墨，又将一个装满水的桶子挂在门上的钉子上，还拿了把比较锋利的刻刀，再小心翼翼地关上门，反锁上，还带上手机，时刻准备报110。
过了半晌，不见强盗的影子，我忍不住从门缝往外瞧一瞧，噗嗤一下，哪有什么强盗，是楼上倒水的声音！
我回到椅子上，拿出图书来，翻着看着，突然看到一副怪兽吃人的图，我尖叫一声，忙把书盖上，藏得严严实实，然后东看看，西瞧瞧，已经过了2个小时，真有些度日如年的感觉，我担心了，外婆怎么还没回，会不会出事呀？我想打电话，却又不敢起身。突然一阵门铃声响起，我如同遇到救星一般，欢呼一声：“万岁！”跑到门前，一改以前，先从猫眼里看看的习惯，一下子开了门，只见外婆小弟站在外面，提了一大包东西，我喜不胜喜，心想：幸亏及时回来了，不然我还不知要经历多少“磨练”呢！
篇9：时间静止两小时作文
如果时间静止两小时那该有多好，可以自由自在的做自己想做的事情。
一天早上我被外面的吵杂声吵醒，慢悠悠的走到厨房找吃的，无意中发现冰箱上贴了一张纸：我出去买菜，在我回来之前把一篇作文写好。我一看到，吓得整个人清醒，飞快地跑到窗前看妈妈回来了没，“不在，幸好，我要快些才行，”我自言自语道，“如果时间静止两小时那该有多好啊。”就在这时，我被窗外的景象吸引住了，安安静静的，所有人都像石头一样一动也不动。我心想：不会吧，时间真的停止了，太好了！这样我就可以好好的静下心写作文了。嘴里不断的大叫：“太棒了，太棒了……”蹦蹦跳跳的去写我的作文了。
时间一分一秒的过去了，我的作文也完成了，我飞快地跑到窗前看看窗外的景象“嘿嘿，这下子我有得玩了。”我开心地跑去找颜料，走出家门，到楼下去玩了：我先选了一个人，帮他画上漂亮的妆，眼睛外的一圈围着棕色颜料，像刚被揍，鼻子下流着似鼻血的红颜料，嘴巴上“长”着小黑点，最后还帮他画上了胡须。“大功告成，真漂亮！”我看了看,忍不住笑了起来，“啊！我忘了帮他画粗粗的紫眉毛。”于是我就马上跑回家找紫颜料，过了一会儿，“哈哈，找到了。”在我要下楼的时候一切又恢复正常了，“唉，太可惜了，我还没画好呢！”我看了看外面，大家都盯着那位倒霉鬼眉开眼笑，笑得合不拢嘴，我看了看倒霉鬼，一脸疑惑的表情，我又忍不住笑出来。
妈妈回来了，我把作文交给了妈妈，心想：幸好时间停止了，不然我就惨了。
希望我真的有魔法可以让时间停止，这样每天都可以恶作剧。
篇10：时间静止两小时作文
今天是九月九日，是一个特别的日子，因为在今天上午九点零九分零九秒的时候，时间静止，除我和我的手表以外，别的所有事情都停止了运动。
我走在操场上，看见了一群小朋友在玩足球的时候时间静止了，他们的足球在天上停止了运动。在我马上要离去的时候，我猛然间发现：那一只足球飞向的地方居然是其中一个小朋友的后脑勺儿，我飞速的.奔跑到那儿，生怕在这个时候时间突然恢复运转。
我跑到了那儿，踢了一下那个足球，可足球却在我的脚和足球离开的地方停了下来，我很生气，跑到了球门那，把足球放到了球门里，转头一看，突然发现他们居然都是比我高了二十几厘米，我心想：这难道是时间静止后的奇特现象，我得回去看看我的家人。
在回家的路上，我发现了一场即将上映的车祸：一辆大卡车在高速行驶正要撞上一辆小轿车的时候时间静止了。
当我在着急地想办法的时候，我无心地推了一下小轿车，小轿车居然动了，我心想：时间静止的时候可能正常的东西难道比时间运转的时候轻一倍。
我把小轿车推到离大客车很远的地方，再回头看了一眼，才安心地回家去了。
终于到家了，我发现以前又矮又胖的奶奶现在变得又高又瘦，让我哈哈大笑！我看了看手表，已经过了一个小时三十分钟。我心想：我得快点回学校，千万不要在路上时间恢复运转。
我急忙跑回学校，当我跑进教室的那一刹那，时间恢复运转，我看了看手表，正好两个小时。
篇11：假如生命只剩下两小时作文
在我蒙蒙??的时候，看见远处有一个人影，有一把很微弱的声音对我说：「你的生命还有两小时，好珍惜吧！」然后，黑影就消失了。
忽然，有一道很刺眼的光射向我。这刻的我竟然躺在床上，且有很多不认识的人和医生围着我，依稀听到有人说：「她醒了！她醒了！」我问：「这是什么地方？你们是谁？为什么我会在这儿？」「妈妈，是不是不记得我？我是你的长女。你是大富商，本月你被人绑架。莫非绑匪弄伤了你的头，所以你不记得我了？」自称是我长女的`人说，听后的不禁吓了一跳……
「我的生命只剩两小时，做什么好？」我心想。的要做有建设的事了，我把一半家财捐给无国界医生和乐施会吧！时间一分一秒地过去，时间只剩下四十五分钟，我想去日本看樱花，但我只剩下四十五分钟，哪有足够的时间呢？突然，一道强光的出现，竟迅速地把我带到日本。漫天樱花从树上飘下来，空气中洋溢着淡淡的花香，置身在这静谧的情景，是多么的写意！我还游览了很多地方和吃了很多地道美食呢！刹那间又有一把声音在我耳边响起：「要回到医院了。」我点头示意，便不知不觉地回到病床上，我已经没有牵挂，听到钟声滴答滴答地响，我知道时间到了，家人含着泪向我送别，我的心跳开始慢慢放缓，眼帘也不其然地慢慢地盖上了。
忽然，我听到一把急促而熟悉的声音在叫唤：「快起床！快起床！再不起床就迟到了。」是妈妈的声音！哈！原本只是一场梦，但这个梦中，我既学会了珍惜时间。更学会了珍惜生命！
篇12：《每天重要的两小时》读后感：策略
这本书是帮助我们每天实现高效的两个小时，避免陷入低效低产的恶性循环中。这本书介绍了五个策略，旨在帮助我们实现每天两个小时的高产。
策略一是了解并且利用好抉择点，珍惜每一个抉择点，提前做好计划，做最适合自己的决定;
这一策略就是要求我们学会在事与事之间弹好钢琴，充分发挥我们的聪明才智做好生活中的每一次决定。
策略二是管理我们的心里能量。无论是愤怒，伤心，还是喜悦，都要在自己心里能量最佳的时候做最重要的事情。
人贵在有自知之明，自己做自己生命中的贵人，不断地挑战自我。
策略三是不要因为分心而担心无法专注。知道分神是人生存的本能，慢慢收回它就好了。
人无完人，金无足金。过于追求完美不是好事，不完整的人生是美丽动人的，残缺有时候也会变得很美好，关键是要有一个偏不信邪的良好心态。
策略四是发挥运动和饮食的优势助你走向专注。
现在生活很美好，要是我们也能每天吃好喝好睡好，身体好，才是真的好。
策略五是创造出令你高效生活和工作的环境。
人不仅仅要适应环境，还要发挥我们的主观能动性，积极改善自身环境，改善周围环境，以创造一个世界更加美好的环境为目标去用力地工作和生活。
贰h，就是每晚积极花两个小时用劲地生活。
本文作者：贰h(公众号：彭坤荣的每日书评)
篇13：最艰苦两小时小学生作文
最艰苦两小时小学生作文
“哆咪……”看！爷爷又在乐谱面前“研究”了！我的爷爷是位健谈的老人，他总喜欢讲那些炮火纷飞年代的老故事，脸上洋溢着那种幸福而又沧桑的笑……而我呢，却不钟情这些故事的内容。其实我最喜欢的是爷爷的另一个爱好：拉二胡。
爷爷的二胡拉的可好了，尤其是《赛马》一曲，我看着那两根弦，在爷爷的手下就能演奏出那么美妙的音乐，高昂激越的曲调，令我好像置身于广袤的草原上，骑着一匹枣红色的骏马，飞驰……那可真是享受啊，音乐的魔力是我急切的想感受一下这音乐演奏……
“嗯……。爷爷，我想学二胡，你叫教教我吧！”
“这，好吧！
没想到啊，这短短的两句话，却改变了今后我两年的日子。
刚开始，我学习的尽头可足了，但是是爷爷丝毫不领情，好像变了一个人，从那个纵容我撒娇的.慈祥爷爷，变成了一个严格的老师。从心中我对爷爷有那么一丝丝的害怕了。每个周六上完兴趣班，我就必须赶到爷爷家去，练拉二胡。爷爷每次都叫我练习基本功：姿势――胳膊保持太高，手指的距离也要相等，不能乱动！还要保持一个小时，这样严格，心中不免有些……我一看爷爷那严肃的表情，嘴边上的话又咽了下去。我安静的坐在小板凳上练习……
时间一分一秒的过去了，爷爷家的钟好像对我来说，走的太慢了，我心中不满的想到：为什么不直接教我怎么拉谱子啊。
一个小时也是不好熬的，那又正值夏天，太阳无情的烘烤着大地，就连爷爷家住七楼，风儿照样也没有来打招呼。汗水顺着我单薄的衣衫留了下来，我明显感觉到我头顶上密密的“汗珠大军”也准备进攻了。我的胳膊酸痛不已，身子几乎都僵硬了。劳累使我萌发了偷懒的念头，我偷偷瞟一眼靠在沙发上的爷爷，咦？好像睡着了啊，嘿嘿，这但是是大好时机啊，我正准备放下二胡休息一会，只听：
“你干什么啊，想偷懒啊，还有练音呢，再罚三十分钟！”爷爷坚定的语气，让我连话都插不上，我心中那说不尽好像一下都涌了上来，汇成了一条“泪之河”。不行，不能哭，我不是胆小鬼，心中深处萌出了这样一个声音，我坚定了信念，练完了全部的内容。
寒来暑往，两年过去了，每天枯燥，乏味的内容，使我的信心，决心有些动摇，劳累与辛酸好像再说“放弃吧！放弃吧！”但是一看到自己手上因为练琴而受伤，这些伤口好像也帮我坚定了信心：这么久都走过来了，怎么能这样放弃呢！我又踏上学习的道路。
慢慢我掌握的知识越来越多了，手法也更熟练了，而我的毅力也更强了！
直到一天，我以一首精彩的二胡曲赢得了全家人的掌声，和爷爷“久违”的笑容，我从心底里呐喊：我成功了！
几年过去了，每当我看见这把二胡，心中就有说不尽的心情：酸甜苦辣。它对于我来说是锻炼我毅力的一炉火，叫我知识的一本书，告诉我只有用汗水才能换来成功！让我记住了那不知坚持了多久的两小时！
篇14：假如你的生命还有两小时作文
假如你的生命还有两小时作文
在我蒙蒙的时候，看见远处有一个人影，有一把很微弱的声音对我说?‘你的生命还有两小时，好珍惜吧！’然后，黑影就消失了。
忽然，有一道很刺眼的光射向我。这刻的我竟然躺在床上，且有很多不认识的人和医生围着我，依稀听到有人说?‘她醒了！她醒了！’我问?‘这是什么地方?你们是谁?为什么我会在这儿?’‘妈妈，是不是不记得我?我是?的长女。?是大富商，本月?被人绑架。莫非绑匪弄伤了?的头，所以?不记得我了?’自称是我长女的人说，听后的不禁吓了一跳……
‘我的生命只剩两小时，做什么好?’我心想。的要做有建设的.事了，我把一半家财捐给无国界医生和乐施会吧！时间一分一秒地过去，时间只剩下四十五分钟，我想去日本看樱花，但我只剩下四十五分钟，哪有足够的时间呢？突然，一道强光的出现，竟迅速地把我带到日本。漫天樱花从树上飘下来，空气中洋溢着淡淡的花香，置身在这静谧的情景，是多么的写意！我还游览了很多地方和吃了很多地道美食呢！?那间又有一把声音在我耳边响起：‘要回到医院了。’我点头示意，便不知不觉地回到病床上，我已经没有牵挂，听到钟声滴答滴答地响，我知道时间到了，家人含着泪向我送别，我的心跳开始慢慢放缓，眼帘也不其然地慢慢地盖上了。
忽然，我听到一把急促而熟悉的声音在叫唤：‘快起床！快起床！再不起床就迟到了。’是妈妈的声音！哈！原本只是一场梦，但这个梦中，我既学会了珍惜时间。更学会了珍惜生命！
