我爱海豚小学生作文

【简介】感谢网友“不吃青椒”参与投稿，下面小编为大家带来我爱海豚小学生作文（共13篇），希望能帮助大家!

篇1：我爱海豚小学生作文

我爱海豚小学生作文

我爱书本，我爱玩具，我也爱熊猫，但是我最爱海豚。

海豚的外形很独特。它长着一张又长又尖的'嘴，流线型的身体，能帮助它在海里自由遨游，有两个跟海龟一样的鳍。嘴里不时还会发出尖细的鸣叫声，十分惹人喜爱。

海豚喜欢在温暖的海水中生活，每个冬天都要打迁徙。海豚有一个特点，那就是大脑可以轮流交换休息。比如，一只还海豚要迁徙，会游很长时间，可它却不感觉到累，这是因为它大脑的左脑在工作时，右脑却在休息；倒过来，右脑在工作时，左脑却在休息。

但是我为什么最喜欢海豚呢？还是因为它们与人类十分亲近，是人类的好朋友。在美国，有三名潜水员遇到了鲨鱼，就在千钧一发的时候，四条海豚挺身而出，将潜水员安全护送回岸。而现在，海豚在人类的训练下，变得智商更高，能为人类做很多很多事情。

因为海豚能给我们带来快乐，所以我最喜爱它！

篇2：玩具海豚爱作文

一天，我和妈妈去商场买日用品，来到商场外面。非常安静和奇怪。平时，购物中心里的喧闹声让人想逃。为什么今天这么安静？我妈妈告诉我，“现在在外面。你进去的时候就会知道了。”我半信半疑地点点头。果然，我越走进去，声音就越大。哇！商场里有这么多人！拥挤的人群无处不在，像沙丁鱼，讨价还价和捡东西时塑料袋的声音。

当我们到达日用品区时，也有人来来往往。我妈妈买了铲子、洗发水、沐浴露、刷子、青菜和土豆。然后她带我四处逛逛，买了一些漂亮的衣服和一些杂物。当我们经过玩具区时，我对妈妈说，“我想看看有没有我喜欢的东西。”我妈妈笑着说，“好吧！去看看你是否喜欢，如果你喜欢就告诉我。我会以较低的价格购买，然后再以较高的价格购买。”我太高兴了，再也没有回头看人群。

哦，天啊！这里玩具太多了，让人眼花缭乱。什么样的玩具剑、娃娃，简直是孩子们的天堂！在这些玩具中，我一眼就看中了一只玩具海豚。它的嘴微微张开，嘴角朝上。它看起来像一个微笑。一双明亮的大眼睛眯成一条缝。粉红色的鱼背和白色的鱼肚让人喜欢。我忍不住摸了摸它。它又滑又冷。真的很舒服！我看了看，决定买下它，然后向母亲投去求助的目光。母亲来到货架前，看了看价格，想了一会儿后决定不买了。当我听到答案时，我的心凉了一半。在回家的路上，我总是想象我用了一只玩具海豚。如果我找到了它，我会和它睡觉，每天晚上和它一起玩...不幸的是，现实是残酷的。我没有得到它，想着它，我不禁流泪。我妈妈看到了。他问我是否非常想要玩具海豚。我摇摇头，妈妈说:“既然你喜欢，如果你明年期末考试考得好，我就给你买。”所以，我下定决心要在玩具海豚的考试中取得好成绩！

结果，期末考试成绩下降了，我的分数一点也不理想。我觉得，这很好！我必须对玩具海豚说“再见”，但是我妈妈拍拍我的头，拉着我的手说，“没关系！我们现在去商场吧！”我觉得有点像做梦。我妈妈带我去了购物中心，带我去了放玩具海豚的地方。她告诉我喜欢哪个就拿哪个。我把玩具海豚从架子上拿下来，给了我妈妈，妈妈付钱把我带走了。在路上，我妈妈问我，“你知道我为什么给你买玩具海豚吗？”我摇摇头。“虽然你考试成绩不好，但我看得出你很努力。你每天功课都做得很好，并且认真复习。这是对你的奖赏。”听了这话，我感到一股热流涌上心头。

现在，那只玩具海豚仍然每天晚上被我抱着睡觉。颜色不再那么鲜艳了。我知道它会随着时间而褪色，但时间永远不会抹去我对这件事的记忆！

篇3：海豚_小学生六年级作文

在一眼望不到尽头的蓝蓝海面上，一只潜水艇正在海里飞速航行。人们是从什么动物身上得到的启发发明了潜水艇呢？潜水艇速度为什么那么快呢？小朋友，你们知道吗？这里面还有一个有趣的小故事呢！

海豚在追捕其它动物和逃跑的时候，速度可快了，每小时游的速度可以达到 公里，冲刺的速度可以达到每秒 米呢！有科学家做过一个这样的实验，他做了钢质的海豚模型，这个海豚模型无论做什么动作都像极了真的海豚，但是这只海豚游泳的速度每小时才能游 公里，可慢了。科学家们发现，海豚的.身体属于那种流线形的，光滑的皮肤并不是紧绷绷的，而是有弹性，所以科学家得出一个结论，海豚在游动时，它把皮肤收紧，使上面形成很多小流坑，把水存进来，海豚的身体周围就形成了一层“水罩”。当海豚快速游动时，“水罩”包住了它的身体，和它的身体同时移动。这样，海豚就能游得快了。揭开了海豚游得快的秘密之后，科学家们根椐海豚皮肤的特点，就发明了潜水艇，这个潜水艇是用一种接近海豚皮肤的人造材料，模仿海豚真皮功能用于潜水艇的表面，还模仿鲇鱼表面分泌的粘液，制成了高分子化合物，用来涂在潜水艇的船壳上。这样，一只潜水艇就做好了。

大自然里有许许多多的奥秘等待我们去探索呢！我们要好好学习，了解大自然的奥秘，为祖国做出更大的贡献。

篇4：海豚_小学生六年级作文

今天我来到了杭州的长桥极地海洋公园，光是大门上的鲸鱼雕塑与高高的浪花就深深吸引了我。一入园，天就下起了大雨，幸好车里有伞!拿着地图，我仔细研究起来，海洋公园里还有很多动物：白鲸、企鹅、北极熊和各种鱼类，他们都非常可爱。正当我奇怪上面没有演出时间表时，旁边几个人边匆匆忙忙地走着边说：“快点快点!演出要开始了!”我们便跟着走了上去。

第一个表演是跳水，本来看得很高兴，可前面人的狐臭坏了我的好兴致，说也不好说，真是尴尬。后面几个表演，那人好像跟着我们似的，甩也甩不掉。但到了海豚表演时，那人终于走了。太阳也出来了，我松了一口气。

表演开始了，海豚们就像海中的精灵，活力四射，顽皮可爱，他们在水中溅起高高的水花，十分漂亮，演出结束后，我们决定跟海豚“玩一玩”。

地上有许多水，因为穿着凉鞋，走路便有些不便。到了海豚旁边，我蹲了下来，妈妈负责拍，照饲养员让我摘下眼镜，看着镜头，不要动。一靠近海豚，我就有点紧张，生怕他把我往水里拽。等了许久，海豚把嘴凑上来亲了亲我，我感到它的头硬硬的。顶在我的脸上，湿湿的，凉凉的，我往他嘴里放了一条小鱼。它一下子吞进了肚子，眼睛亮亮的温和地看着我。

看着这些可爱的海豚，我不禁感慨，这样可爱的生物，那些人类怎么狠心去猎杀?我永远都不会伤害这些无辜的海洋生物!

篇5：海豚_小学生六年级作文

也许你们不需要人们的认识，单是自身的优点便可以使自己得到安慰。也许你不奢求别人的掌声，单是无私的奉献便可以塑造自己的修养，然而，我虽不是最早的发现你并给予你这好听的名字，却也不是最后才了解你。像一面放大镜，使我找到了真正的榜样。

而这种榜样却是一个动物，没有人类那么高级却远超于人类的才智与高尚。这才是真正的你。几年前。当我在海洋馆里看见你那超群的表演后。我认识了你的外貌与才智。当我在书中看到关于你的经历后，我认识了你的高尚情操。当我看到你的经历后，我真正的认识了你的全部。

看，海洋馆里的你体态灵活，会发出不同的声音传递信息，会计算简单得算术。背部青黑色，腹部白色。看，书中的你，遇到落水的人勇于搭救，遇到敌人勇于抗争。帮助别人送到安全的地方。看，资料中的你与我认识的判若两人。不再是表演的能手，而是海洋中的勇士。不再是台上的明星，而是海中默默无闻的一份子。

这些才是你的全部啊，海豚！

篇6：海豚_小学生六年级作文

在飞机上，个个人都异常高兴，大家都没有坐过飞机，这是第一次！今天早上起得太早了，有点困，我问司机，什么时候到太平洋？他说有3个小时，我对大家说：“好好休息吧！”我刚转头，天呀！他们早睡得东倒西歪了！我好像听见头上有乌鸦飞过，还带着六个省略号！我干脆也睡了！2个半小时后，司机问我：“露小靖，是哪个方向呀？”我疑惑不解：“什么方向？”司机头上也差点又乌鸦！有时候我常常冒出一些幼稚的问题！

司机只好慢慢给我解释：“是东是西是南还是北？”我这才记起来，忘了问老师了，我说丘天：“你问老师是怎么没有问？”他还把责任推给我：“你没叫我问！”“好好！就算是我错，那现在该怎么办？”死党包夏雪说：“只能慢慢找了！”

花了一个小时，我们终于找到在北边了！飞机降落了，我们赶紧跑下了看海豚的情况，我似乎听到了海豚的声音！包夏雨赶紧从包里拿出绷带，给海豚扎上，为了辨别是我们救过的海豚，包夏雨特地用红色的绷带，我给他起名叫红红。这下要解决搁浅的问题了，我们用力把她推下水，太好了！红红得救了！听说海豚懂得知恩图报，希望她在我们出事了来救我们！

篇7：海豚_小学生六年级作文

那是一个月黑风高的夜晚，风雨交加，一阵阵响雷在我头上发出巨响，一个闪电打到了我，这时我便发现自己在慢慢变形。

我变成了一只海豚畅游在那蓝色的大海之中。那些鱼啊虾呀，看见我就便躲得远远的。我严然成了水底的老大，一种自得之感。油然而生，突然。一张大网。把我网住了，我翻滚挣扎，可网。却越缠越紧。就这样，我被送到了水族馆。里面已有一老一小两只海豚了。

有人提了一桶，我喜欢吃的小鱼来到了这里，看来人类会善待我们的。

但很快我便发现自己错了，海豚只有按照人类指令做事。才可以得到吃的。表现的越好，食物越丰盛。

我不想这样做。那只老虎屯见我挨饿。便把自己的小鱼给了我两条。

表演时间到了，看到人潮涌动，我们的心也慢慢紧张起来，那两只海豚在工作人员的指挥下做的很好，也得到一条条小鱼。

我成了人们的玩偶。为了延续生命，我有时也按照人类指令做事，不过我没有忘记，我不是池中物，而是海豚，我渴望回到大海。

篇8：小学生可爱的海豚作文

对于海豚，大家都非常熟悉，它是一种海洋里的动物。据说，它比大猩猩还聪明呢!

海豚一般长约1～2米。他浑身乌黑，看上去非常光亮，只有肚皮是银灰色的`，尾巴呈扇形，能上下摆动。身体下侧有两片鳍。用于拨水游动。嘴巴突出，非常尖。脸上嵌着一双它能跳起来叼住距离他头顶闪忽闪的，十分可爱。

海豚十分聪明。它虽然看起来十分笨重，但身手可敏捷啦!它能跳起来叼住距离他头顶2～3米的球，还能带着人，一极快的速度游着，有的甚至可以像孙悟空一样翻跟头呢!剪刀人时，它会把尾巴抬起拉前后摆动，向你打招呼，还会三五成群地跳出水面，又“扑通”一声跳入水中，速度虽然快，但非常整齐、有序，活像几个出色的跳水运动员。

海豚被誉为“海上救生员”。每当见到浮在水面的东西，它都会去救起来，木板也不例外。世界上就发生过“海豚救人”的事例。海豚把一艘落难轮船上的人安全护送到海岸边。而它在海洋里也爱“见义勇为”，每当见到大雨欺负小鱼时，它都会去和大鱼进行搏击，就连凶恶的鲨鱼也不例外，可见它非常勇敢。

听完我的介绍，你一定了解了聪明的动物—海豚吧!有时间一定要去看看哟!

篇9：海豚的精彩表演小学生作文

海豚的精彩表演小学生作文

放寒假的第一天，我们作业班的同学们一起去了椒江海洋公园玩。海洋世界的水生生物可真啊！有凶恶的鲨鱼、有美丽的热带鱼、还有可爱的亲亲鱼……最最精彩的数海豚表演啦。

“海豚会怎样出场呢？”我默默地想着，海豚像隐形人一样，已经流到了水池里，高高地跃出来，让我大吃一惊，观众们响起了热烈的掌声，还喝彩道：“再来一个，再来一个！”在热烈的`掌声中，海豚已经来到了饲养员前面。

饲养员拿走一条小鱼，准确的扔进了海豚嘴巴里，给海豚的奖励，这时，海豚唱起了歌，好像在说：“欢迎，欢迎，来到我可爱的家。”

最精彩的是飞起撞球表演。一只海豚放进水池里，在我们仔细地看着水池时，海豚一跳，用力地撞了球一下，这一跳可真历害，连东海龙王的水晶宫也晃了起来。我们又响起了热烈的掌声。

最后，海豚把尾巴向上，水中倒立向观众再见。我们马上明白了一切。

我们还沉浸在海豚表演中，一直到老师叫我们去吃饭了，我们才依依不舍地离开了。

篇10：聪明的海豚小学生作文350字

聪明的海豚小学生作文350字

海豚是鲸类的一种，生活在海洋中，体长二米多，体型像鱼。它的游泳本领很高明，每小时能游五十三至一百公里，在水中可一口气潜入上千米的深海。

海豚的大脑是很发达的。有人认为海豚比猿猴还要聪明。有人将海豚与猴子放在一起训练，让它们学习开闭电源开关，猴子需训练二百次才学会，而海豚只需训练十五到二十次。海豚与黑猩猩一起学会了一种游戏，黑猩猩中断十个月不玩就忘了，而海豚中断了两年，还记忆犹新。海豚的.神经系统、感觉器官与其它动物相比，具有不同的特点。它的大脑左、右两半部，可以交替工作和休息，因此它可以日夜睁眼游泳、捕食。海豚的头部还有发射和接收超声波的定位机构。因此，它能迅速准确地发现三公里外的物体，还能识别物体的大小、形状。

篇11：我是一只海豚作文

我是一只海豚

嗨!你们好，我是一只小海豚体型的鲸类，共有近62种，分布于世界各大洋。体长1。2～10米，体重45～9000千克。海豚嘴部一般是尖的(虎鲸除外)，上下颌各有约101颗尖细的牙齿，主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。海豚喜欢过“集体”生活，少则几条，多则几百条。海豚是一种本领超群、聪明伶俐的海中哺乳动物。经过训练，就能打乒乓球、跳火圈等。海豚的大脑是海洋动物中最发达的。海豚的大脑由完全隔开的两部分组成，当其中一部分工作时，另一部分充分休息，因此，海豚可终生不眠。海豚是靠回声定位来判断目标的远近、方向、位置、形状、甚至物体的性质。有人做试验，把海豚的眼睛蒙上，把水搅浑，它们也能迅速、准确地追到扔给它的食物。海豚不但有惊人的听觉，还有高超的游泳和异乎寻常的潜水本领。据有人测验，海豚的潜水记录是300米深，而人不穿潜水衣，只能下潜20米。至于它的游泳速度，更是人类比不上的。

我最喜欢玩的游戏就是和小伙伴们一起在蔚蓝的大海里玩捉迷藏，你追我赶，过着无忧无虑的生活，快乐无比。

可是这样的生活不长久，由于人类石油、大量的工业废水、垃圾、吞噬着我们的家园，使得我们原本40岁寿命太大的缩短，同伴的生命受到危险，你们人类还把我的朋友抓去，当你们的摇钱树，供人类观赏，殊不知我们人类是自由家族，在水族馆里我们更多了悲伤。

这样恶劣的生活环境，逼迫着我们四处逃窜，避免被你们抓获，爸爸妈妈告诉我说：“现在的人类破坏着我们的家园，抓走我们的同伴，总有一天，我们也会被抓住，所以我们要小心一点。”果然，那天我和小伙伴一起去寻找食物，结果不幸被你们人类的大网住，爸爸妈妈看见我，把我从大网中救出来，而自己却被抓走了，至今，我都不知道他们的下落。

所以，我呼吁人们：停止抓捕我们吧!在大自然中，我们也会为你们人类表演，请让我们和谐相处，同在一片蓝天下。

篇12：我变成了海豚作文

从甜甜的梦中醒来，感觉身体湿瘩瘩的，我下意识的摸了一下，“我竟然在海里？我还能说话！”看了自己才知道我变成了海豚。

我马上把不愉快抛在脑后，往前参观，沙丁鱼成群结队；小丑鱼黄白相间；螃蟹在石头后面开家庭会议；珊瑚礁千姿百态有的.高大伟岸，有的小巧可人。

在欢声笑语中不知为何，鱼群开始逃窜，螃蟹龙虾赶紧回屋，在愣住的霎时，海龟冲过来表情狰狞又恐惧大喊道：”人类来啦，人类来啦！“语音刚落只见一支大网就把海龟捞了起来，丢进船了，无力挣扎。我十分害怕，跟着同伴使尽游，随着鱼儿的尖叫，越来越多海洋生物被抓，要反击必须先制定计划，让鱼儿躲在偏僻的石头后面，我和其他海豚寻找锋利的石头，一人一个石头，下一张大网朝我们袭来，里面的鱼和水母数不胜数，在我一声令下，鱼群竭尽全力咬住大网，我和海豚们用石头割断大网救出所有海洋生物，在欢呼之时，却不知另一只大网准备一网打尽，顿时我与海豚们被捞住了，只见岸边朝我们逼近，网也勒得越来越紧，马上就要昏过去了，又到岸上氧气也不够，看着人们满意又凶狠的脸，心中的怨恨油然而生，我拼命挣扎，用牙咬着大风，人们似乎发现了我在这么做，拿着刀过来指着我“我告诉你，最好给我安分点！不然的话小心你的命！”说着就拿起刀向我刺过来，就在这时网断了，海豚们越入海中，我们得救了，大家都得救了。

在这件事之后，大家都筋疲力尽，躺在床进入梦香，第二天，我又回来家中，过上普通人的生活。

篇13：我变成了海豚作文

这一天，我在电视中看见一条海豚，在海洋馆里表演各种技巧，成了人见人爱的小明星，于是，我萌生了成为海豚的想法。我看着看着便进入了梦乡。

忽然我从梦中惊醒，发现我身边一片蔚蓝，到处都是五颜六色的鱼，小到一只小海龟，大到一条鲸鱼。通过玻璃的反射，天呐！我居然变成了一条海豚！又大又圆的眼睛，尖尖的嘴巴，长长的身子……我才反应过来，原来这里是海洋馆。

忽然，一个训练员对我们大吼：“训练了！谁先来？”大家都往后退了退，难道大家都害怕训练吗？或许是想让我来尝试。我像离弦的箭，第一个浮出水面，兴致勃勃地朝训练员叫了几声。训练员领着我来到训练池，拿出一个大圈圈让我跳，我艰难地“驾驶“这新身体，艰苦地跳上了圈，但却没有跳过去，训练员拿出一条皮鞭狠狠地抽打我。在我每一个训练项目都失败时，我已经是遍体鳞伤了。训练员生气地走出门口，打了个电话。

第二天来了一群人粗鲁地把我捉住，扔上了大货车，这是要把我送去哪儿？我还很乐观，以为可能要把我放生，或者送到动物园供人观赏，不至于“惨死街头“。但是事实总是不如意，等待我的，是一把锋利的菜刀……

啊！我从梦中惊醒，幸好！我还是个小男孩。人类啊，请不要滥杀动物了，好好爱护、保护动物吧！