老师我错了小学作文

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【简介】感谢网友“开心极了”参与投稿,下面是小编帮大家整理的老师我错了小学作文(共27篇),希望对大家的学习与工作有所帮助。

篇1:老师我错了小学作文

人生的道路曲曲折折,每个人都会遇到挫折和犯错误。天才伟人也不例外。老师常教导我们,当你正确地对待错误并改正它时,你将会向成功迈进一步。话虽好说,可是做起来可就难了。记得那是二年级的上学期的一天。我们班进行语文小测验,拿过卷子,我胸有成竹,迅速地做起来。“咦?这道题怎么做啊?”我自言自语。苦思冥想了半天都没有做出来。“这道题太难了,这该怎么办呢?”突然,我的脑子里闪过了一个念头,看看旁边的同学是怎么做的。“砰”的一下,我脸发热心发慌,赶紧先看了看四周,老师们都不在,其他同学都在低头做卷子。四周都没有情况。可是我的心里又打起了鼓:万一老师突然进来了怎么办?我可是一个好学生,是同学们的榜样啊!

“哎,其实稍微瞟一下是没有关系的。”我安慰自己说。“而且,现在拿着分才是最重要的。”说时迟,那时快,我的眼瞪得大大的,赶紧瞟了一眼别人的卷子,把答案写了上去。老师进来了,我又装做若无其事的样子,把卷子交了上去。没想到,那天放学以后,我就后悔了。我会被发现么?老师知道了会骂我么……“这些一连串的问题立即向我涌来,我的心里变得忐忑不安。晚上,噩梦一个接一个的袭来。老师知道了我抄袭了同学的答案,让我在墙角罚站,同学们也嘲笑我,回到家。爸爸妈妈把我痛打了一顿……第二天早晨,成绩公布了,我竟然得了100分。面对这个100分,我感到没有任何光彩,并且还很内疚,而且,这次抄袭已经使我不在是老师心目中的好学生,不配做同学们的榜样了。这是何必呢?我懊恼不已。我多想对老师说:“抄了别人的答案。”可是,我又不敢说出来,我怕同学们嘲笑我,老师责罚我,只可惜世界上没有卖后悔药的,我只好心里大声说:“我错了!”直到现在,也没有人知道这件事。从那时起,我的'心里就下定决心改正我的这个错误。从此以后我再也没有抄过别人的答案。

“可怕的不是错误,可怕的是错误地面队错误”就像这局话说得一样,我们应该正确地面对错误,改正错误,这样我们才能离成功更近一步。名师点评:这篇作文最大的优点就是人物心理活动的描写非常细腻逼真,把“我”偷看同学答案时的矛盾,试卷交上后的忐忑不安以及得到100分后的自责和内疚都表现得非常到位。通过这一连串的心路历程,让读者看到了我对错误的深刻认识和我痛改前非的勇气和决心。

篇2:“老师,我错了”小学作文

红安的老师要在我们班上公开课,那天早上,我睁开眼睛,爬出被窝,看了看闹钟,“呀!七点二十四了,该死的闹钟,回来再找你。”我说完就跑到洗手间,随便地梳洗了一下,就向学校跑去。

我刚跑到四楼,听见同学们的读书声,我吓得低下了头,脸上火辣辣的,我慢吞吞地走到教室里,抬起了头,喊了声报告,霎时,校长、老师、同学们的目光都集中在我的身上,张老师身上,张老师说“:进来。”我红着脸走到位置边,坐下了,上课时,老师讲课讲得很仔细,同学们都在认真地听讲,可我就听不进去,我一直想着迟到的事。老师点我回答问题,我以前说得很快,可那 天我却说得结结巴巴。我看看张老师的眼睛,知道张老师在说什么。我在心里对张老师说:“张老师,对不起,我丢了脸,我错了,请您原谅我,我会改的。”讲课的老师看见我说不通,就让我坐下 了。

下课了,张老师把我叫到办公室里,轻声问道:“你今天是为什么迟到的?”我低下了头,什么话也不敢说。

我放学回家,躺在床上,望着窗外,觉得天不明,草不绿,花不艳,我眼前的景色,都是单调无味的,我在心里默默地对张老师说:“老师,我错了。以后再也不会迟到了。”

篇3:“老师,我错了”小学作文

老师,我错了。我不应该把字写得太大,辜负您的期望。

我刚上四年级的时候,字总写不好,一个本子多大,字就多大,老师都拿我没办法。妈妈在家一看我作业,就板着脸,阴沉沉的。我就感到妈妈身后燃起了一团焰火,便有了一种不祥的预感。只见她把作业一个角捏起来,“哗”的一声撕了下来,对我说:“重写!”看着自己的劳动果实离我而去,我又恨又生气,但有什么办法呢!我只好去重写了。但我的字也没有一点儿改进,一点儿变化。

我一次又一次写不好,您一次又一次原谅我的所作所为,老是对我说:“奕霖,你字形很好,有潜力,但怎么就是写不好呢?”但我一直都听不进去,写不好。有一次,您让同学们买字帖来练字,可能就是为了让我练好字而说的吧。后来,我的字越来越好,您也越来越欣赏我的字,还当着全班同学的面多次表扬我,谢谢您!

谢谢您,给了我一次次改正的机会;谢谢您,欣赏我的字;谢谢您,让我认识到写好字的益处。我会好好利用,让我活得更加光彩有力!

篇4:“老师,我错了”小学作文

这天因为与老师发生了口角,心中十分的生气,本来就不是我的错误,非得把错算在我的头上,而我也是百口难辨,老师就是不相信我的话。

我愤愤的回到了座位上,心想我一定要找个机会“报复”老师一下,这时一个坏计策出现在了我的面前,扎轮胎,老师每天都会骑上他的破自行车上下班,这是班里同学众所周知的,而且他的车子都放在车棚固定的地方,我仔细的想了计策,准备趁着课间实施。

我找来了一个钉子,把尖磨的很亮,趁着课间,我偷偷的来到了车棚,四处看了看,并没有人,我找到了他的车子,迅速的弯下腰,手上的钉子一使劲,只听嗤嗤的声音出来了,我拔起钉子转身就跑,嗤嗤的声音仍然在我耳边回荡。

好不容易等到放学,但是始终没有看到老师去骑车子,难道我的事情败露了,不可能啊,没有人看到啊,我一直等到了七点,才看到老师抱着一摞作业本从办公室出来,这时天也逐渐变暗了,我的心由开心变得十分的愧疚,当我看到老师推着自行车走出校门的时候,我哭了,老师,我错了。

篇5:“老师,我错了”小学作文

童年里发生了许许多多的事情,最让我久久不忘的是老师对我们的教育。

记得那一次,我在上课的时候,突然听到窗外有一阵声音,我一看,原来是鸟儿在窗外的枝头上叽叽喳喳的唱歌,我一直盯着鸟儿们欢快的唱歌,没有专心致志聚精会神的听老师讲与学习有关的内容, 老师转过头来,看见我没有认真听讲课的样子,于是想斥责我,可又为了给同学们讲更多的新知识,没有斥责我,下课了,我和同学们正开开心心,高高兴兴地玩着游戏,一个同学走过来说:“老师叫 你,于是我被叫到了老师办公室里,老师见我来了,对我说:”薛帅,你不应该管其它东西,你该认真听课,俗话说得好,知识在于积累,学习一定要踏实。“我听了老师的话,默默的低头向老师承认 错误:”老师,我错了,我应该认真听讲。“老师听了原谅了我。

虽然这件事过去了很久,但我一想起,就激励自己,好好学习,上课认真听讲。

篇6:“老师,我错了”小学作文

今天,本来第三节课是品德课,因为快期中考试了,所以这节课改成了语文课,语文老师一走进教室,我心里就埋怨起来:好好的一节品德课,偏偏改成了语文课,为什么不改成体育课、美术课、音乐课……,偏偏要改成语文课呢?我来不及多想,老师就让我们写起了题。

期末考试到了,我走进考场坐了下来,监考老师一发下卷子,我就迫不及待地写好姓名和班级,准备开始答题,我先把卷子从头到尾的看了一遍,发现卷子上面有我会的题很少,不会的题全是老师让我们那天写过的,可是,那天我却没有一心一意的写,我只好把会做的题先答上,不会做的题只好凭着我的记忆来答,到了发卷子的那天,我领到卷子一看,我只考了九十八分。

那时,我才明白了语文老师对我们的良苦用心,老师,我真想和您说声对不起,老师您能原谅我吗?

篇7:“老师,我错了”小学作文

吴老师,您就要调走了,我实在舍不地您呀!

吴老师,我总忘不了那件事,您还记得吧?二年级下半学期,有一次,数学测验,我算到最后一道题时,怎么也做不出来,我急地抓耳挠腮,直冒汗。我怎么能急呢?前几次考试,我都得了95分,这次如果考不好,我就拿不上作业本了!再说,爷爷奶奶还常常夸我:\"淑云真聪明,回回考95分……

我反复看着这道题,忽然想起来,这道题是书上的作业吗?我顿时“计”上心来——看看书不就会了吗?我的心“怦怦”地跳,唉,反正就偷看一回,以后再也不偷看了。于是,我就趁您不注意的时候,从书包里抽出课本。当我正要抄答案的时候,您已经站在我面前了。

当时,我想您一定会给我零分,您一定会严厉地批评我。可您用亲切的眼光望着我,好像在问:“你这样做对吗?”

下课后,您语重心长地对我说:“你们要用真实的成绩来报答您的父母,不要用虚假的分数来欺骗父母,欺骗自己的行为……”我从心里感到自己错了。您接着说:“要知错就改,以后不能再做这样的事了!”

每当回想起这件事,我就惭愧万分。

篇8:“老师,我错了”小学作文

熟话说得好:“人非圣贤,孰能无过。”但是,如果给错误找借口,拒绝改正它,长此以往,必然会在错误的泥潭里越陷越深。

我认为,错误就像一朵美丽的鲜花,只要敢于承认,花儿永远是开放的。在过去的岁月里,我也犯过错误。记得那是两个月前的事。老师布置了背诵古诗和抄写成语的作业,回家后我既不想背,也不想写,而是玩电脑看电视。时间一天天过去了,还是玩,并不想写作业。一周时间就这样过去了。上课时,我壮着胆子,鼓足勇气,和老师说:“因为我没有时间,所以没写作业。”说完感觉到自己的声音有些颤抖,也没有看着老师,而是微微低头,假装看着座位,边说边坐下了。我用余光觉察到老师好像看了我一眼,和声细语地说:“时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总是有的。”听了老师的话,我的心里有些忐忑不安。想起一周来我的做法,想起我方才和老师说的话,我的'脸有些发烫:“不写作业本来就不对,还骗老师,这不是错上加错吗?”回到家里,我把作业补上了,以后再也没犯类似的错误。

虽然,我没有当面向老师承认错误,但我知道自己错了。也不止一次,默默地说:“老师我错了。”人生中不可避免的犯错误,人无完人吗?但是,只有愚人才会执过不改。

篇9:“老师,我错了”小学作文

老师,我心里有一件事一直藏在心里不敢告诉您,我怕您知道了不但会批评我,还会带我去校长办公室去说,所以我一直也没说出来,不过,在这我说出来我的心里会好一些。

这是一个阳光明媚的天气,我们正在准备考试,您叫我们把试卷撕下来,我按照您的方法去做,当我看见答案时心里就想:抄,这样得来的成绩不真实,不抄吧,又怕不及格,怕家长骂。我的心里在这样嘀咕。我一静下心来,毫不犹豫的决定:抄。

我一决定了就马上翻到答案,用笔开始抄起答案来,我把答案的全部给抄了下来,放在我的抽屉里。在考试时,我把答案放在书下面,让您感觉不到,让您知道我是在认真的写,让您查觉不得,我好抄答案。

我一开始就看答案,我边看边写,不到一小时就写完了,我开始把答案撕了,我就假装在检查我的试卷,其实我在那里画画,一直到交卷我才把试卷急忙忙的把试卷交上去。那时我急忙忙的走回家了。

第二天,老师把试卷发下来,我得了100分,那时,我的心里怎么也高兴不起来,这是我抄来的成绩,这不是我的实力,我不应该这样做,这样的成绩不真实。我知道了,我明白了,我清楚了,不是自己的努力得来的,得到的是不光彩的,老师,我错了,您能原谅我吗?

篇10:“老师,我错了”小学作文

老师我错了,自从我上五年级到现在,我感觉有点退步,每次都考91、92或90分。但是我以前每次都考95分以上。这次我退步了。

这段时间内,我总结了退步的原因。

我上英语课是偷偷地在写其他作业,没有认真听老师说的话。所以我才退步了。

记得有一次,在上英语课时,我把数学作业拿出来在偷偷的写作业,英语老师在讲着重点只是我却没有听。一直埋着头在写作业,终于写完了。老师也没有发现我。我却一错再错又把漫画书拿出来再看,当我正津津有味的看着时,不幸被老师发现了。老师手里拿着尺子走过来,我以为老师要把漫画书收了并狠狠的抽打我一顿。但是谁知道?老师不但没有收漫画书也没有打我,而是给我做一个眼势让我把书收下去,认真听讲。我就迅速地收了起来。

下课后,我跑到老师跟前向老师认错,让老师批评我,老师没有批评我而是对我说“人生的道路曲曲折折,天才为人也犯错误。只要你勇于承认错误改正错误你将永远都是好学生”

听了老师说的话从此以后再也没在课堂上些其他作业,看和课堂上没有关系的书。我还明白一个道理:人的一生不可能不犯错误,只要改正了这就不再是错误。

篇11:“老师,我错了”小学作文

每一个人的成长都会面对一些错误,错误是人生中必修的一课,我们可怕的并不是犯错误,而是逃避错误,不敢去面对,其实只要认真,冷静地去看待它们,就会从中感受到成长的快乐。

马老师,您还记得那次我上萨克斯课的事吗?

那是我第一次上萨克斯课,老师让我们打开箱子拿出萨克斯,因为是新的第一次打开,里面有一层薄膜包装着萨克斯。我趁老师不注意,轻轻的拿起那个包萨克斯的薄膜袋子,然后吹满了气,两手用劲一拍,砰地一声像放鞭炮似的,这时大家的目光一下转移到我这,然后一阵哄堂大笑,我一下子反应过来自己错了,我面红耳赤的望着马老师等待挨批,让我意想不到是老师很给我面子不但没批评我,只是微微一笑。

老师,我错了,请您原谅我吧,我在心里忏悔者我所犯下的错误,我上课再也不捣乱了,老师您原谅我吧!

篇12:“老师,我错了”小学作文

“老师,你知道吗,除了你,没人相信我。犯了错,爸爸天天打我,老师讽刺我。我成了人见人怕的刺头,更没有人正眼看过我。只有你不厌其烦地开导我,开始我也觉得您挺烦。后来我发现你是真正在乎我,我想向您认错,但我又怕丢面子。老师,我发誓,再也不让你生气了。”

他已成了泪人,我也泪眼蒙胧。我这才发现,不知不觉中那颗冰冷的心已经被我融化了。这次,他没被开除,因为我向校长打了包票,以后出了事我兜着。从那以后,他再没违犯过一次纪律。别人都觉得奇怪,浪子也有回头的一天。

他曾经对我说过一句话,我至今还记得。老师,我永远忘不了你,我都跌落悬崖了,是你拉了我一把。

我觉得天一下子晴了。班上的纪律越来越好,他竟成了别人学习的榜样。所有人都觉得不可思议,只有我不那么认为。他本来是天真无邪的,只是偏见差点毁了他。他是金子,我一直这样认为。我相信他会发光的。

篇13:“老师,我错了”小学作文

敬爱的老师:

你好! 你还记得前几天上电脑课,您教我们制作月历吗?

那天,你让我们自己制作一张月历,时间是四十分钟,我用那四十分钟的时间上网打游戏。直好四十分钟过去了,你来查看我们的作业时,我就调出上次偷偷保存的月历让你看,你连声称赞,还让同学们向我学习。其实那张月历是我从网上复制的,又稍微修改了一些,所以这张月历不是我做的,当你夸我的时候,我的脸不知不觉地红了,真想找条地缝钻进去,你可知道当时我多想向你承认错误,但又不敢开口,怕你会责骂我,所以我把这件事一直隐瞒到现在。

这件事发生后,我一直睡不着觉,吃不下饭,心里总有一条虫子撕咬着,十分难受,所以,现在,我要向你坦白这一切,希望能得到您的宽恕,在此,我要向您说一句:老师,我错了。

祝:身体健康!

您的学生:xx

篇14:“老师,我错了”小学作文

今天下午姥爷去学校接我,放学时问起我作业时,我说有两首儿歌还有两首古诗,两首儿歌中午回家后已经背过了,古诗什么名字我忘记了,真晕。

自从我进入小学一年级一班后,每次老师布置的作业我都会记得很清楚,说的什么规则、注意事项、口头作文、所学儿歌等等,在我脑子里记得都很清楚,从来对老师说过的话记忆忧新,可是当姥爷问起我今天晚上的作业时,我一时没有想起来,我低下了头。

随后我去问了尚老师,尚老师对我说:“是不是注意力不集中,上课没有注意听呢”,我心里好后悔呀,老师对我说,古诗有两诗,一首是《一去二三里》,另一首是《咏鹅》,其实这些作业我都会,我心里一直对尚老师说:“尚老师,对不起,原谅我这一次吧,下次决对不会在出这样的差错了,我一定在上课时注意力集中,倾听好老师布置的每一次作业,不分心不开小差,请老师相信我,我一定会好好表现,让老师夸奖我、关注我!”。

篇15:“老师,我错了”小学作文

“最好的人,都是犯过错误的过来人。一个人往往因为有一点小小的缺点,将来会变得更好。”这是英国的莎士比亚说的,这令我想起了二年级的那一次。

二年级时,要背诵课文,可我怎么也背不到,这时,我的好朋友---王莹洁也恰巧遇到了此问题。王莹洁想了想说:“我们背了以后老师不是要在书上打个五角星吗?”我疑惑不解的说:“对呀,老师要在书上打个五角星,大家都知道的。”王莹洁说:“反正老师又不知道谁背了,谁没背,不如我们自己花吧!”我说:“万一老师检查怎么办?”王莹洁说:“应该不会吧!”于是,我和王莹洁一人买了一根红笔,自己给自己花五角星。但有一天我和王莹洁被老师发现了。我心里想:爸爸妈妈望女成凤,我却偏要往‘’泥‘’里钻,做一条‘’泥鳅‘’。

老师对不起,我一直不敢对您说,我只好用这一篇作文来说对不起!

篇16:“老师,我错了”小学作文

记得小学的时候,那位严厉又慈祥的老师,在我心中一直都很难忘。

老师,还记得我吗,老师。我是曾经那个调皮的小林子,记得小学的时候,您是我的英语老师。记忆中模糊的还记得那时候上英语课不是看看语文就是做数学题。记得那时候我做语文作业被您斯了,从此再也没敢上课干别的,上英语课时您总是提问我,我几乎没有几次答对,答对了也是同学给我说的,一走神您就叫我。有时候我都不知道干什么。真是后悔当初没有珍惜机会,您经常把我叫到办公室,每次都提心吊胆的以为干吗呢。

记得升初中的时候,您把我叫到办公室,说了一大堆,说什么要好好考。老师对我这么信任,我真的不知道怎么该怎么办,我没好好学。记得小学时候英语作业,周末根本没做过英语作业,不是不做,是真的不会。都是回来抄抄别人的,反正每次上英语课之前都写完了。抄单词的作业,都是看见长的单词就不写,不抄。真的很后悔当初没好好学习英语,老师告诉我,初中一定要好好学。我现在才明白英语多么重要。老师对我的期待,对我的信任,我真后悔当初没好好学,老师,您相信我,我初中会好好学英语,不辜负您的期望。

老师我错了,以后我会好好学,会努力去学习。不会像小学这样。

篇17:老师,我错了

等啊等,盼啊盼,终于等到了我当值日班长的这一天!真开心啊!一想到自己可以管人家了,我的心激动得不知道怎样来形容。

在管理同学们就餐的时候,我发现自己的星没有人家多,“今天是我管加星的,我何不利用这个好机会给自己多加上几颗星呢?”我想。趁同学们不注意的时候,我悄悄地给自己加了好几颗红星。正当我为自己得意的时候,想不到我的举动可能被班里的纪律委员郑瑜发现了。她问我:“这几颗星是你自己加的吧?”我就硬着头皮说:“不是我加的!”她怀疑地看了看我,我又说了一遍:“我没给自己加星!”

值日班长的工作结束了,我的心情却始终平静不下来,我给自己多加的那几颗星老在我脑海里出现……一天又一天,我终于想明白了,我不应该利用为同学们服务的机会为自己争取不应得到的东西,如果想多得星应该用实际行动去争取得到才对。

我决定去向班主任朱老师承认错误。下课了,我鼓起了勇气到了老师办公室。朱老师亲切地问我:“你有什么事吗?”“朱老师,我错了,我不应该利用当值日班长的时候给自己加那么多星……”我低下头不好意思地说。朱老师耐心地听我讲完,笑着对我说“其实老师早就知道了,我相信你是个好孩子,会主动来承认错误的……”

当我走出老师办公室的时候,我的心轻松了许多,脚步也变得轻快了…

老师,我错了。

篇18:老师,我错了

已成为六年级学生的我,有不少老师曾经教导过我。但令我记忆最深刻的,还是幼儿园的文老师。

文老师是一位爱憎分明、对学生非常严格的老师。上课时你经常能够听到她对某些小朋友说:“你错了,仔细看。”这句话,也许你可能认为这样对于才五岁的孩子来说会伤害他们,可实际是:你错了。

一个风和日丽的下午,文老师问全班同学:“你们家里有多少个人?”这个问题似乎特别简单,就连平时胆小的我都举高了自己的小手。突然间我想到,不能说我家里只有三口人吧,要是这样的话我可多没面子啊。于是,我决定说我们家有八口人,想等着同学们投来羡慕的目光。

老师终于来到了我的身边,她点起我的手要我回答。我兴奋极了,迅速地站了起来,用响亮而清晰的声音回答:“我们家有八口人。”文老师看了看我,脸变得严肃起来,她严厉地说:“胡说,你们家明明只有三口人,下课你在教室里好好反思!”听了这话,我的脸立刻变成了红苹果,我低着头,在同学们投来惊奇的目光与七嘴八舌地议论声中坐下了。

下课后,文老师在课室里与我谈心,她问我为什么要撒谎,我就把自己的想法一五一十地告诉了她。她听完,平静地对我说:“三口人有什么不好的,不要因为某种原因而撒谎。”“嗯。”……

有人说,老师是火种,点亮了学生的心灵之火。是啊,教师就是一把火点燃了我的生命,引领我们走向光明的未来。

篇19:老师,我错了

红安的老师要在我们班上公开课,那天早上,我睁开眼睛,爬出被窝,看了看闹钟,“呀!七点二十四了,该死的闹钟,回来再找你。”我说完就跑到洗手间,随便地梳洗了一下,就向学校跑去。

我刚跑到四楼,听见同学们的读书声,我吓得低下了头,脸上火辣辣的,我慢吞吞地走到教室里,抬起了头,喊了声报告,霎时,校长、老师、同学们的目光都集中在我的身上,张老师说:“进来。”我红着脸走到位置边,坐下了,上课时,老师讲课讲得很仔细,同学们都在认真地听讲,可我就听不进去,我一直想着迟到的事。老师点我回答问题,我以前说得很快,可那天我却说得结结巴巴。我看看张老师的眼睛,知道张老师在说什么。我在心里对张老师说:“张老师,对不起,我丢了脸,我错了,请您原谅我,我会改的。”讲课的老师看见我说不通,就让我坐下了。

下课了,张老师把我叫到办公室里,轻声问道:“你今天是为什么迟到的?”我低下了头,什么话也不敢说。

我放学回家,躺在床上,望着窗外,觉得天不明,草不绿,花不艳,我眼前的景色,都是单调无味的,我在心里默默地对张老师说:“老师,我错了。以后再也不会迟到了。”

篇20:老师,我错了

每当同学们谈起那一天,我总会感到很惭愧。

那天早读课,语文老师让我们拿出听写本听写练习5的成语和名言。

我正在专心致志地听写时,同桌胡怡豪碰了我的胳膊问:“功成名就的‘功成’怎么写?”我并不想告诉她,便没理。没想到,她故伎重演,我还是置之不理。她急了,使劲地推。我出于无奈,在修正贴的反面写好递给了她。这一幕恰好被周老师看见了。周老师不紧不慢地走了过来,拿走了我的修正贴。我和胡怡豪对视一下,看得出都是提心吊胆的。

下课了,周老师让我和胡怡豪去办公室一下。进了办公室,我们都一言不发,低着头。

“知道为什么叫你们来这儿吗?”周老师问。

“作弊。”我们红着脸轻说。

“知道老师为什么把你们调一起坐吗?”

“因为我常和吉松洋打架。”

“因为我常和郭凯伟讲话。”

周老师摇了摇头:“不,都不对。是因为你们都很优秀,尤其作文都很棒。老师把你们调到一起,是想让你们互相帮助,取长补短,共同进步。可是今天,这叫互相帮助吗?”

“不是。”我们更加羞愧。

周老师继续语重心长地说:“希望你们能真正地互帮互助,学习上你追我赶,更上一层楼……”

听了老师的一席话,我猛然醒悟了。老师是多么用心良苦啊!

我怎么可以这样辜负老师的期望呢?我要向老师道歉:对不起,老师!

我错了。而且,我以后更要严格要求自己,做一个诚实的人,一个勤奋学习的人。

篇21:老师,我错了

俗话说,世上没有后悔药,这话一点都不假。今天我就做了一件非常让人后悔的事。

早上,我们正在读书,教室门突然开了。语文老师走进教室,她看了看大家说:“把昨天晚上的家庭作业拿出来,我检查。”

糟了,昨晚的家庭作业我没有做。怎么办?我的心“怦怦”直跳。老师一个一个检查,马上就要到我跟前了,我的心跳得更历害了。如果老师查出我没做作业,一定会很生气的。不行,我得想办法。情急之下,我想出了一个办法——把前天的作业拿出来顶替。老天保佑,千万别让老师识破……

老师来到我面前,我忐忑不安地掏出本子,磨磨蹭蹭地打开,我多么希望老师不要认真地看啊。此时的我,心都快要从嗓子眼里跳出来了。

“这是你昨晚写的作业?”老师严厉地看着我质问。

“是……不是……我……我忘了。”我战战兢兢,吞吞吐吐,不知该说什么好。

“忘了就拿旧作业顶替?”老师生气地走上讲台,从桌箱里取出“戒尺”。我低着头,闭上眼,等待暴风雨的到来。老师提着“戒尺”来到我身边,令我吃惊的是,她竟然把“戒尺”塞到我手里,让我打她,说什么我忘记写作业是她的错,谁让她没有打电话提醒我呢。天啊,这是社么逻辑!此时此刻,我羞愧极了,恨不得找个地缝钻进去。

我知道老师舍不得打我。可是,我又怎么舍得打老师呢?看着她失望的眼神,我的眼泪模糊了视线。我底着头认真地说:“老师,您没错,是我错了……”

篇22:老师,我错了

往事如烟,在成长的记忆中有许许多多的事,我已忘得一干二净了。但在学校发生的那件错事,却让我耿耿于怀。

我在班里是一个令人羡慕的好学生,我既是老师的小助手,又是同学们的好榜样。可有一次在语文考试时,有一道难题把我“拦”了下来。当时我心里非常紧张,心想:如果这次的语文考试没考好,老师和同学们会不会认为我不是一个优秀的学生呢?突然,我的脑海里钻出了一个不好的想法:要不我还是抄别人的吧!就这一次,没关系的。可是,如果抄后被同学们发现了,那在他们心中的我就是一个不诚实的小孩了。

过了一会儿,我脑海里还是像在做一道复杂的“选择题”。最终,我决定就抄这一次。我偷偷摸摸地挨近我的同桌,瞄了一眼他的试卷,看到了他写的答案。考试完了,可我的心还是砰砰的直跳,就像热锅上的蚂蚁,不过我还是混过了这一天。

第二天早晨,老师走进教室,高兴的表扬了我和同桌。同学们又用羡慕的眼神望着我们,教室里随即响起了一片热烈的掌声。可并非所有同学都是这样想,有少数人悄悄地说:“我猜,他们肯定是互相抄袭!”我听到后,原本轻松的心情立刻变得紧张起来,心里一阵后怕。

我现在非常后悔,后悔不该抄袭,后悔不该欺骗老师,后悔不该用这种方式赢得同学们的羡慕。这让我想起了妈妈对我说的一句话:“对人诚恳是不会失败的。”是啊,老师,我错了,对不起!

篇23:老师,我错了

从上幼儿园到现在,在我身上发生的事情有如天上的繁星 数也数不清。有一件事我怎么也忘不了,那是发生在二年级的事,我的语文老师告诉我了一个道理:学习是不能投机取巧的,要用正确的方法对待学习和考试,这样的成绩才是真实的绩才是真实的,如果只为了成绩而放弃了诚实那是不值得的。你一定想知道我的语文老师是谁吧?她就是我的班主任陶老师。

陶老师扎着一条马尾辫,长的不高且很瘦。

事情是这样的:那是一节数学课,数学老师不在学校。陶老师就让我们考试。在学习上,我的语文考试每次都是非常优秀的,为了不让陶老师为我的语文成绩下降而感到失望,考试时我是出了浑身的解数,可我还是被最后一道题难住了。我用异样的目光祈求陶老师告诉我答案,而陶老师那炯炯有神的眼睛的回答却非常令我失望。陶老师回答我的目光好像是:人的诚实是非常可贵的,是不能用分数来相比的,如果只为了分数丢掉金一般的诚实的话,那你就会一而在,再二三,时间一长就会每次考试都会作弊,所以我就不能告诉你答案。但是我失望了一会儿,又想出了一个只有差生才能相处的馊主意:因为最后一道题是课本上的,所以我打算偷看,我正打算要偷看时,陶老师脸上的笑容不见了,意思好像是:昀皓,在这样老师就要生气了!于是我就把课本收了起来陶老师的脸上又有了笑容,意思好像是:这样才是好孩子,这样我左思右想,终于想出了最后一道“难题”的正确的答案,又得了一次优秀。

陶老师谢谢您,是您让我懂的了学习是不能投机取巧的,更不能丢掉金一般的诚实。虽然这件事过去两年了,但我还是忘不了。陶老师谢谢您教育了我。

篇24:老师,我错了

程老师,有一件事一直隐藏在我的内心深处,今天我写下来请您原谅我。

这件事要从去年的10月份说起。那天乌云密布,天上下着蒙蒙细雨,如同我得知测试结果的心情。我一看到卷子,如同一道闪电击中了我的内心。这一次我考了84.5分,离优秀只差0.5分,我低着头默默地看着卷子。

为了得到高分,我偷偷地把没填上的题写到卷子上,这时我的成绩到了86.5分,我心想这下妈妈就不会再批评我了吧。但是同学们的眼睛是雪亮的,万一被某位同学看到了我就完了,所以我连忙把考试卷子塞进书包里,当作什么事也没发生。

那几天我总是无精打采的,上课不认真,作业速度慢,在学校吃饭吃不好,回家也睡不好,还总是做恶梦。班里也有同学关心我:“你这几天怎么了?是身体不舒服吗?”我都扭过头去不敢吭声。有时,我自己边走边自言自语,像在保护国家机密一样,那么地神秘。

每当从书包找书时,我总能看到这一张卷子,每天大约20多次打开书包找书,我就看这张卷子20多次,每次都是说不出的感觉。我的心情一天比一天差,上课时总是开小差,时时刻刻都在想这件事,之后的考试成绩也是越来越低。

我决心搬走心里的石头,所以我要告诉您,请您原谅我。以后我会认真学习,不做滥竽充数的人,我会用我的本领向同学证明,赵翌晨不是没有出息的,我一定会努力的!听到这一番话您能原谅我吗?

篇25:老师,我错了

六年的光阴,似箭一般,转眼间就过去了。老师,我马上就要小学毕业了,我想把埋藏心中的话说给你听。

老师,我是从四年级转来的插班生,我一见到你就知道你是一个好老师,可是这种感觉没存在多久,就被你给打破了。那天,你突击检查作业,不巧的是我的作业本忘记带了,我向你解释你不但不听,还数落了我一顿,让我很伤心。从此我对你的看法发生了180度的大转弯,几乎处处和你作对,你也一直好像在和我作着对。

最明显的一次,在你上课的时间,李小波知道你烦我,故意捉弄我,把我的作业本给撕了,放在我的位子上。你看到我桌子上有这么多的纸,不管三七二十一,又把我狠狠的教训了一顿,我更伤心了。从此和你结下了不解的仇恨,你上课我不想听,考试时会的我也不答对。

就这样,你我僵持了一、二年的时间,到现在我俩还在争斗着。就要离开小学校园了,我现在开始怀疑自己是不是错了。经过一翻的比对,我明白了,还是我自己错了。老师,我在这里向你道歉,是我错了,我以后不会再和你斗气了。马上就要求和你说再见了,我才深刻的明白了,老师你仍旧是我以前所认识的一位好老师,敬爱的老师。

现在想来我特别的恨自己,老师,也请你原谅我的无知;包容我的过错。我在此向您说声:“老师我错了,对不起!”

老师我错了

篇26:老师,我错了

这次,他没被开除,因为我向校长打了包票,以后出了事我兜着。从那以后,他再没违犯过一次纪律。别人都觉得奇怪,浪子也有回头的一天。

他曾经对我说过一句话,我至今还记得。老师,我永远忘不了你,我都跌落悬崖了,是你拉了我一把。

我觉得天一下子晴了。班上的纪律越来越好,他竟成了别人学习的榜样。所有人都觉得不可思议,只有我不那么认为。他本来是天真无邪的,只是偏见差点毁了他。他是金子,我一直这样认为。我相信他会发光的。

篇27:老师我错了

有一次,我的字写得很不好,被教师在班上专门点名,我十分悲痛,后悔,懊恼。

中午,我们写作业的时间很少,作业异常多,并且今日的作业比以往的都要多,我只好匆匆地写,我不可能停下笔。我生怕教师骂我这个怎样没写完,我十分厌恶拖着作业,到时候被狠狠的骂。我心想:还不如写快一点。

我拿起语文书赶紧抄单词,不浪费半点时间,否则别的作业就来不及写了。眼看很快就要抄完了,可是突然间,写错了,我又要重新写了,真是烦透了。抄着抄着,看见别的同学作业都写完了,我只好奋力地抄。我看了看时间,浪费了这么多分钟。我心想:还有一张试卷没写完呢,怎样补得完。我不断的给自我打气,要冷静。最终,最终写完了,我再次看闹钟,仅有一点的时间了,没办法只好写得十分快,因为第一节课还要干别的事情。我必须在这么短短的时间内写完,在这过程中我完全忘记,我的字很难看,我只管自我写,自管自的,心里仅有一个目的,就是赶紧写完,远看仅有一个句子了,我用飞快的速度写完,我想:在这样慢悠悠的写下去,肯定没有什么好骨头吃。

我把作业交上去,我就干别的事情了。我想:此刻仅有几分钟了,音乐作业能写完吗,我一边想,一边就打上课铃。教师把卷子发下去以后,就开始骂我了。我想真的是我错了,不把字看在眼里。

那一次,我真的错了,下一次我肯定会改正的。

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