做一个心灵美的人作文
【简介】感谢网友“蔗唐”参与投稿，下面是小编整理的做一个心灵美的人作文（共25篇），欢迎您能喜欢，也请多多分享。
篇1：心灵美人情感散文
心灵美人情感散文
一如既往，我认为自己对芳的喜欢，远胜于姗，何止百倍。但近日想到芳，竟感到寒由心生，最终幡然醒悟，其实姗才是我认识过的最好女生。
姗更早地做了我的同事，然后才轮到芳。初见姗时，我以貌取人地认为姗这不太美丽的女子，太过寻常，而根本没有把她往心里放。虽然后来逐渐对她动了真心，也是一年半载之后才有的事，不像芳，初次见面，活泼、阳光的气质与秀丽的脸蛋，便已扑面而来直入我的心田。
我同时喜欢着这两位女生，因为芳虽然漂亮，却有不少瑕疵。芳个儿不高，又胖乎乎的，身体也不太好，才入秋天时，别人开始穿上长袖，她却晚上冻得直哆嗦，非得盖上厚厚的被子，并且还要把热水袋放入被窝里头，才能够安然入睡。她不只一次向我抱怨自己膝盖以下冰凉刺骨。而冷，我也怕，大冬天的我的手脚也难得温暖，凡是碰过我手的人，十有八九会说我的手冻，我却没想过，眼前的芳比我有过之而无不急。
芳性格也不太好，急功近利这点我可以理解，可以包涵一下，但有事没事就脾气大发，让人不堪忍受。她还曾伙同以前的朋友做过不少缺德的事，这在我看来丑死了，却没想到她这人跟我谈及这些事的时候，却是那么地春风得意。这点，让我至死都无法理喻。
芳来自湖南，这不是一片我喜欢的土地，我更倾向于“面朝大海，春暖花开”的地方。这点上，姗要接近得多。即便若我能同芳结婚，也完全可以移居到依山傍水的地方，但对于一个思念家的、长不大的小女生而言，这点显然不太适合。
早两天，我幻想了一下，若我能够同芳这位漂亮的湘妹子结婚，结果会怎样？会幸福吗？
在境想中，我见到了芳美丽的脸，并与她一道游山玩水，好不快活，但她突然神经质地开始生我的脾气。我感到害怕，我害怕当自己与她共眠共枕并当我美梦正酣时，她却一时神经的，用她那强而有力的手紧紧掐住我的脖子，把我从这个世界送走。
这完全有可能，因为芳这人，做事从来不考虑后果，什么事都敢做，作为一个女生，却成天同一帮男孩鬼混，三天两头地与她们喝酒，不醉不归，然后第二天含泪向我抱怨自己的头疼欲裂，我劝了多次她从不听。她也跟我说过一事，她一次住旅馆，将人家的水龙头打开一整晚，任凭水哗哗地流淌，第二天却若无其事地退房。当她向我诉说旧日这些不仁不义的'事时，眼睛里流露的不是惭愧，嘴巴里却欢声笑语满是洒脱。
芳这人不太理人，对我还好，对于别的同事，有些人三番五次地热情同她打招呼，她却冷眼不予回应，三番四次，直到人家彻底死了搭理她的心。当人家向我说出这番旧事时，我却觉得别人是在诬陷她，毕竟没人像我这样宠她、纵容她。
芳这人脾气糟糕透顶，在工作上总是拒绝与人合作，斤斤计较地过日子，有的时候她会因为一点小事而暴跳如雷、怒目睁睁地死盯着别人，人们都躲着她。而我总是不同她计较这些，任由她胡来，别人却受不了，谨慎地与她保持距离。
尽管芳有这么多的不是，我还是忘不了她。虽然我对她与姗都有好感，但每次当我同时碰到她们二人时，我总是刻意地疏远姗来表示出对芳的热情，因为我想让她知道，我最爱的人是她。即便芳后来回了老家，我还是时常情不自禁地想念她。她也常常出现在我的梦中，自从第一次邂逅她时，便是这样。而姗呢？即便我想让她出现在自己的梦中，却罕见成功。
但任何一点对芳的幻想，都可能成为恐惧的来源。芳这人面庞是美，却心肠歹毒，若我今后能够与她结婚，受尽天下人的祝福，她却在一个本归花好月圆的晚上，趁我沉睡时将我掐死，以发泄自身小肚鸡肠对我积压已久的愤慨，这种有情人终成眷属，是好事还是坏事？
因此，我不再想她，不敢想她。
而姗呢？她虽然没有芳的美色，健康却远胜于芳，比起芳的不学无术来，她知书达理得多。而且姗这人柔情似水，脾气极好，与她同事一年有余，未曾见她发过脾气。这样的人，推心置腹来说，都容易相处，至少不会处心积虑地伤害我。
其实姗的姿色，与芸芸众生相比，倒也算中上，虽然比起芳来，要逊色一些，但至少加上她的个人修养，也堪称能够“上得厅堂，下得厨房”。这么好的女孩，到哪里找？
想着想着，我才知道姗的好，才开始对她越发思念。而芳呢？已经逐渐淡出我的视野。
心灵美必将战胜姿色美。
篇2：做一个心灵捕手随笔
做一个心灵捕手随笔
作为教育者，我们普遍对教育抱有美好的憧憬和期待，“立德树人”的使命更让我们坚守良心志业。在教育教学中，我也不可避免地遇到诸多问题，留下不少遗憾。读完赵希斌博士编著的《听，学生在说：故事里的教育心理学》一书，让我以更清晰的视角审视曾经走过的教育之路；以更独特的眼光看待发生在自己身上的教育故事；以更专业的精神去应对痛并快乐着的教育征途。可以说，这本书为我打开了教师专业发展的“天眼”，那就是做学生的心灵捕手。
首先，教师要具备较高的“学科素养”。在赵希斌博士看来，“学科素养”有三个特征：一是终身受益的、高度可迁移的、支持学生可持续发展的素质；二是教师对学科有深刻的理解，体现其高度的专业性；三是学科发生发展的源动力，是最能展现学科的美和核心价值的内容。可以说提升“学科素养”是一个教师安身立命之所在。一个教师只有具备“学科素养”方能赢得“学科尊严”和“个人尊严”。
作为中学政治教师，我特别关注书本上涉及到的外语、政治、历史等学科的案例。在“教学方法篇的引言”和“巧打比方提兴趣”两章节中，给我的印象颇深，感触颇多。一个已经退休的60多岁的老人没被学生“尊称”为“英语老太”，却通过减负、高效的方式极大地提升了学生的英语水平；一个“史上最牛”的历史老师即使是以视频的方式进行简单教学，也能够深深地激发学生对历史的兴趣。他们在教学的过程中所展现的教学方法、教学艺术体现了他们的核心能力、专业素养。可以说，具备“学科素养”是作为一个成功的心灵捕手的重要条件。
其次，教师要坚持“学生立场”。本书的一大特色就是站在学生的立场，以案例的形式来看待教育、看待教师。从一个个生动的案例中，我们看到学生内心的感动、委屈。在学校，学生的很多情绪都和教师有关，但并不是每个案例涉及到的教师都能“看见”并愿“看见”学生的情绪变化。这就像一道分水岭，具备了“儿童立场”的教师能够走进学生的.内心，得到学生由衷的喜爱和尊敬，而不具备“儿童立场”的教师则有一道“鸿沟”隔在师生之间，从此天各一方，形同陌路。
在《不能只见分数不见人》这一章节的案例中，我明显感受到了学生对老师强烈的爱与恨。于老师在停电的漆黑的教室里没让学生点着蜡烛学习，而是与学生聊人生谈理想，互诉衷肠。在我看来，若干年以后，于老师课堂教了什么，学生不一定记得，但那一晚的心声吐露，一定会成为这个班的孩子的永久的记忆。
这让我想起了圣爱克苏佩里的《小王子》，作者以小王子孩子式的眼光，透视出成人对于数字（金钱）的热衷，对于人的熟视无睹，透视出成人世界的空虚和愚妄。但是，作为教师的我们，一定要有“儿童意识”，坚定“儿童立场”，尊重“儿童差异”，促进孩子健康成长。
最后，教师要做学生生命中的“重要他人”。教师自身需要有高尚的人格魅力和感染力，让学生亲其师、信其道。
给我印象最深的是《人格魅力是一种教育力量》这一章节中教生物的赖老师，他并不是案例主人公的班主任，但在案例主人公的眼里，正是赖老师的介入，让他摆脱了评选省三好学生失利的阴影，并且成功卸下了身上的包袱和枷锁，用一种平和的心态度过了高三最后的时光，并且顺利地走进了名校。赖老师所做的一切都显示了他的慈悲，他现身说法帮扶学生在人生的关键时刻郑重地审视自己以及自己的未来。对于该案例的主人公来说，赖老师就是其生命中的“重要他人”，虽然可能有且仅有一次“一席谈”。
要成为学生的“重要他人”，除了上面所说的人格魅力和感染力，我们还应注意自己的一些工作方法是否合适妥当。否则，不恰当的做法，会打击甚至伤害学生，这有可能导致一种重要的心理现象，也就是“习得性无助”。
哲学家所说的教育是灵魂唤醒的真谛，其实是心灵的对接。只有心与心对接了，才能悦纳彼此，才有教育实效。
篇3：做一个心灵宽广的人随笔
做一个心灵宽广的人随笔
即使一个人拥有渊博的知识，良好的修养，文明的举止，优雅的谈吐，但如果缺少了博大的胸怀以及一颗充满爱的心灵，那么他一定不会活得足够潇洒漂亮！
生在这个矛盾世间，无论是达官显贵，还是一介平民，每个人的一生都必然经历种种的坎坷甚至不幸。这种种的坎坷或者不幸，无非是一些爱呀、恨呀、情呀、愁呀等等。而人世间的一切爱、恨、情、愁都有一定的时间限度，时间能够清除一切。只要时间一到，一切都会消失得无影无踪。当然，这时间有一个长短问题，时间的长短则由个人的心灵的宽窄度所决定。
心灵宽的人，所有的一切得到释然的时间自然就短，心灵窄的人，所有的一切得到释然的时间也必然长。但就在这长短之间，上演了更多的人生悲喜剧。
人海茫茫，恩怨情仇终能相遇，生活不易，在竞争激烈、各种利益关系交错的社会中生活的每个人，都有伤害与被伤害的可能，俗话说：冤冤相报何时了？为什么不能将一切止于自己呢？人性中善恶并存，人难道真的是向恶不从善吗？
情爱是暖火，温暖了别人也温暖了自己；仇恨是烈火，燃烧了别人也烧灭了自己。
阿萨吉奥利曾说：“如果没有宽恕之心，生命就会被无休止的仇恨和报复所支配。”还有一位哲学家说：“有一颗体谅他人的心，就仿佛获得一把钥匙，它能开启未来闭着的大门。”
普济寺里有一个年近百岁的老禅师，许多人有什么解不开的难题，
都会去向这位老禅师请教。
某天，一个内心充满仇恨的人来到普济寺，他想向老禅师请教“为什么自己从来都没有开心过”。
此人正要踏进老禅师打坐念经的禅房，却发现自己脚边有个像袋子似的东西，虽然块头很小，可是看起来却是气鼓鼓的。他感到很奇怪，就抬起脚来，猛地向那东西踩去，可是那东西不但没有被踩破，反而迅速地膨胀起来。这个人一看到这种景象，犟脾气一下子就上来了，他随手抄起放在禅房门口的'一根木棒向那个和他一样“气鼓鼓”的东西使劲儿砸去，到最后，那东西已经膨胀得将整条通往禅房的路都给堵死了。
这时候老禅师出来了，他对那个前来求教的人说：“快停止吧，此物叫做仇恨袋，里面装着你的仇恨，你不搭理它，它便如刚才一般大小，但一旦你要侵犯它，它便会膨胀起来，与你对抗到底。远离它，忘记它，它便伤害不了你了。”
那个正在发怒的人听了老禅师的话，如醍醐灌顶，他对老禅师说：“感谢你，我以前每天总是生活在仇恨之中，所以我从来没有开心过，现在我终于找到答案了。”
人生最大的智慧是心灵的宽度。一个人的心有多大，他的舞台就会有多大！他脚下的路就会有多宽！一个人一生的成就决不会超过他心灵的宽度！在这个复杂的社会上要想获得智慧，有一个最基本的品质，那就是把心尽量的放宽。
一个人只有带着宽广的心灵上路，才能够走得更远，从
人生旅程中获得的也会更多。即使不幸刚刚降临在他身上，让他觉得无路可走，但只要他抬起脚，哪怕踏上的是一条荆棘遍布的羊肠小道，那天上鸟的欢畅、路边野花的绽放，也能让他感到希望。即使是四周一片白雪皑皑，但他也能闻到雪底下春天的气息。脚下的路自然就会越走越宽广。而心胸狭窄的人，所面临的只能是悬崖。
在生活中我们感到有些人似乎带有一些阴气，总令你不寒而栗，总想离他（她）远一点；有些人你即使想说服自己接受，但感觉始终让你对他（她）充满警惕。原因很简单，正常人无法接受心理扭曲心态失衡的人，他们反感这类人，不屑也根本不愿意与他们交往。
其实，斤斤计较，睚眦必报的人有时也想轻松畅快地与人交流，但其骨子里时不时漏出的报复浊气，令人望而生畏。当报复心驾驭了人的灵魂时，人就无法自己。从这一刻起，报复者就自己为自己判了无期徒刑。在这种情势之下，报复者就只有一种选择就是选择孤独，直至悲哀地死去。在众人的眼中，假如往好一点说，也就是落得个“哀其不幸，怒其不争”而已。
真正的幸福来自快乐的心灵。只有心灵宽广的人，在你的眼角眉梢都洋溢着由衷的幸福。狭窄的心灵永远开不出幸福的花朵。周国平曾经说过：“人，来自于泥土，而最终归于泥土”。世间万物都最终要落入大地，一切的爱恨、贪欲、喧嚣、繁华、浮躁都只是过眼云烟，生命的本质是安静的也是丰富的，更是偶然的，何必让他在迷乱的旋涡中倒行逆施。
篇4：做一个心灵高尚的人作文800字
做一个心灵高尚的人作文800字
一年级时,妈妈给我买了一本注音读物――《爱的教育》，这本书给我留下了深刻的印象。虽然我当时还不能完全看懂书中所描述的内容，但我从中了解到人与人之间有许许多多的情感是值得珍惜的。后来，我又有了一本《爱的教育》青少年版，我非常喜欢它，爱不释手，读了一遍又一遍，渐渐地我明白了一些事，理解了其中的一些人的内心世界，知道了父母的关爱，朋友的友谊,师生的'情谊在人的一生中是多么重要。书中许多故事，至今让我记忆犹新,我仍能记得里面许多内容呢！书中令我记忆最深刻、最感动的一章是《高尚行为》，它讲述了一个孩子的侠义行为。故事发生在学校中的一个早课间，有四个同学一起捉弄一位胳膊伤残、家境贫寒的孩子――克罗西，他们滑稽地模仿他的伤残，嘲讽他的母亲，引起大家哄堂大笑，受到侮辱的克罗西，失去理智，将墨水瓶砸向他们，恰巧砸在刚进门的老师身上。在老师追问是谁干的时候，意想不到的事情发生了，一位叫卡隆的学生站起来主动承担责任。然而精明的老师很快查明了事实，最后克罗西承认了自己所做的一切，那四个同学也惭愧地低下头，承认了错误。老师严厉批评他们说：“你们欺负了一个无辜的人，侮辱了一个不幸的孩子，欺侮了一个弱者！你们做了一件极不光彩的事，一件十分可耻的事！”老师又走到卡隆面前，轻轻托起他的头，深情地注视着他的眼睛，说：“你的心灵是高尚的，好孩子！”读到这儿，我的心里暖洋洋的――欺侮人的人得到了批评，不幸的孩子得到了保护，侠义的卡隆得到了称赞。我喜欢卡隆，在那种场合下，我或许不敢站起来保护弱小者，但他却有勇气为弱者承担责任，他的行为让那些欺侮弱者的人知道了可耻，承认了错误，接受了批评，也让弱小者增添了勇气，敢于面对自己的错误。今天，社会的和谐，取决于每个人的一言一行。我们每个人既要讲究“公德”，又要讲究“私德”，要懂得做人的根本。希望我们的生活中能有更多像卡隆那样心灵高尚的人，更少以强凌弱的人。因此，从现在开始，我们应当从自身做起，努力把自己培养成为一个善良、勇敢、诚实，心灵高尚的人！篇5：心灵上的一颗美人痣诗歌
心灵上的一颗美人痣诗歌
妈妈贴一颗美人痣在女儿五岁的额上
同时也贴进了自己的'心灵
三十年前的今天妈妈的妈妈也给她贴了一颗
就是这颗美人痣
妈妈一藏就是三十年
女儿飞在节日的马路上
妈妈走在女儿跳跃的美人痣里
一串串糖葫芦大声叫卖着
小女儿头上的蝴蝶结飞向糖葫芦
糖葫芦于是亲吻了抱着它的老太的额头
于是一颗火红的美人痣映入六一节的镜子里
老太便笑得糖葫芦鲜艳欲滴
她还讲了一个故事
“我给我女儿也贴了一颗——三十多年前
那个年月哟
没现在这么鲜的”
小女儿突然让老太弯下腰
她取下额上的美人痣贴到了老太的额头
并说了声
“奶奶六一节快乐！”
篇6：做一个心灵成熟的人主题班会
一、导入：一对卖早点的夫妇
班会一开始，我对孩子们说：“在我上班的途中，有一个卖早点的摊子。摊子的主人是一对年近六十的夫妇。今天早上，我去买早点的时候，听见妻子愤怒地对丈夫说：“你怎么那么笨啊?一块钱和十块钱都认不清?!”
“不就找错十块钱吗?”丈夫压抑地回应道，显然对妻子的唠叨已经忍无可忍。
就这么简单的一句话，立刻引起了妻子如潮的愤怒，她又开始喋喋不休地抱怨起来。
在继续前往学校的途中，我一直在思考这个问题：十块钱有那么重要吗?难道丈夫的好心情连十块钱都不值?”
孔子说：“四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺”，同学们，请你们思考一下：“为什么那位年近六十的妻子连“不惑”的境界都未能达到?”
孩子们讨论了一会儿，但是并未能给出一个很好的解答。于是我接着说道：“在我们平常的观念中，一个人只要年龄只要达到一定程度，我们就认为他成熟了。但是实际上未必，从刚才我讲的故事中同学们就会发现，那位已经快六十岁的妻子的心灵还远未成熟，因为她都不知道，一份良好的情感要远比十元钱重要得多!在我们的生活中，还有很多成年人不成熟的行为，同学们能否举一些例子?
学生举例：
在公交车上教自己孩子抢座位的妈妈;
在公共场所教自己孙子摘花的老奶奶;
在大街上破口大骂的人们
……
班主任：著名成功学家奥里森马登说：“成熟，是一个众生的过程!”心灵的成熟并不会随着生理年龄的成熟而到来，它需要我们通过不断的学习，才能最终获得。
下面，我们来了解一下奥里森马登给我们带来的成熟的定义：
二、奥里森马登关于成熟的八大定义：
1.真正成熟的人，在他自己和他所处的世界之间有着一种良性关系，使他的行为符合他自己和整个社会的利益;
2.他不仅掌握着一定的知识，更关键的是他能够正确地运用这些知识;
3.他具有良好的责任的习惯，自觉于“对自己负责，对他人负责”;
4.他不仅能准确、得体地表达出心中想说的一切,而且能帮助别人表达出他们不能说出的东西;
5.他能感受到别人心灵上的痛苦和幸福，因而他会用自己的行为去关心他想关心的人;
6.他善于用整体性思维全面地看待这个世界;
7.他不会在某一方面表现得很成熟，而在另一方面表现得不成熟，相反，他在各个方面都能表现出成熟的心灵;
8.他不仅善于自我调整、适应环境，而且善于选择有利于他成长的环境
三、讨论：我们身边的不成熟行为及成熟行为：
1、有同学不小心将自己的书撞到地上去了。
不成熟行为：立即翻对方一个白眼或者进行暴力解决;
成熟行为：“他肯定是不小心把我的书撞到地上去的，没关系，我捡起来就好了。”
2、好朋友要求抄自己的作业。
不成熟行为：有些人可以为朋友两肋插刀!我借朋友抄一次作业算什么?——借你没商量!
成熟行为：真正的朋友应该是帮助朋友成长得更好的人，而不是伤害朋友的人。我可以与他一起思考解决方法，但是我决不能把作业本借给他抄!
3、上课时有同学用橡皮扔自己。
不成熟行为：“哼!居然敢扔我?当我胆小鬼呢?——毫不犹豫来一个以其人之道还治其人之身。
成熟行为：他做错了，我可不能做错。下课我再跟他谈谈，叫他以后不要扔橡皮，以免印象大家学习。
4、被人踩了一脚，还被他骂了。
不成熟行为：如果我不还击过去，别人一定会当我胆小鬼!——所以立刻对对方进行有力反击。
成熟行为：他踩了人，还骂人，显然是一个没有修养的人。如果我跟他计较，我与他又有什么区别呢?
四、评选班级里心灵成熟的表率：(通过这个活动给学生提供身边的榜样，这种榜样更直观更有效。)
1：马
上榜理由：1、具有很强的解决问题的能力。
2、有着强烈的责任感和集体荣誉感。
3、有很强的自制能力与管理能力，不仅能够做到很好地自我管理，而且能够非常出色地协助老师管理班级。
2：沈
上榜理由：1、不管走到哪里，都能将五班的荣誉放在心上，并且以实际的行动带给五班以荣誉。
2、上课时，总是积极思考问题并且善于提出问题。
3、具有积极乐观的人生态度，面对困难与挫折，总是能在最短的时间内调整好自己的心态。
3：俞
上榜理由：1、具有敏锐的观察能力，总是在别人需要帮助的时候，
及时伸出援助之手。
2、上课时，总是专注地听讲，积极而且热情。
3、知道自己想要追求的是什么，并且拿出行动来不断提高自己。
4：邱
上榜理由：1、在同学有困难时，能够牺牲自己的时间来帮助他们，做到心中有他人。
2、总是知道什么才是最重要的事，学习的时候，不会因为别人吵闹而分心。
3、关心班级体，将自己的书奉献出来与同学们一起分享。这种大公无私的品质值得每一位同学学习。
5：谈
上榜理由：1、用自己的行动完美地阐释了这样一个道理：卓越，其实是一种习惯。
2、作为英语课代表，不仅老师交付的任务总是完成得很出色，而且还在学习中表现出很多值得同学们学习的品质。
3、具有很好的合作意识，总是对需要帮助的同学伸出热情的援助之手。
五、心灵成者宣言：(通过宣言，给孩子提供不断的动力。)
我们知道人生的辉煌源自学生时代的不懈追求;
我们是乐观开朗的人，
我们知道一切都是最好的安排;
我们是善于自制的人，
我们知道在无人管理的时候最能体现一个人的素质;
我们是善于倾听的人，
我们知道应该在什么时候说话且知道该说什么样的话;
我们是充满智慧的人，
我们知道成功的人找方法，失败的人找理由。
我们是有责任感的人，
我们知道怎样使身边的人因为我们的存在而幸福。
学生行为习惯养成教育
1、举止文明的习惯
举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。
2、诚实守信的习惯
对一个人来说，“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量”。
3、尊重他人的习惯
要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊重一样,尊重他人是我们的需要。
4、守时惜时的习惯
要让孩子养成良好的时间观念，从小懂得“时间就是金钱”、“时间就是效率”，从而养成守时惜时的良好习惯。
5、懂得感恩的习惯
学会感恩是人性的体现,懂得感恩是责任的要求。懂得感恩已成为时代的呼唤，只有懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。
6、勤俭节约的习惯
勤俭节约是中华民族的传统美德，目前培养学生养成勤俭节约的好习惯刻不容缓。
7、遵守秩序的习惯
规则和秩序是社会公共生活中的基本准则。没有秩序,任何集体活动都无法开展。
8、勤于动手的习惯
自己动手可以提高学生自理自立能力。
9、锻炼身体的习惯
健康的身体，是学习、工作、成才的基础。锻炼身体不但能让身体结实健康,还能磨炼人的意志。
10、讲究卫生的习惯
讲究卫生是每一个人应有的生活习惯。在现代社会中，小学生养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要。它是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。
篇7：读《做一个心灵随意的人》有感
读《做一个心灵随意的人》有感150字
今天，我读了叶舟老师的文章《做一个心灵随意的人》，用网络的“潮语”来对此文章“赞”一个。
其实，人生就是一种体验，只有经历过许多大是大非以后，才能体会到其中的意义。人生就是一种感悟，经历了，感悟自然就多了，人生更是一种体验，这种体验就是在于自己的感悟。
每天在工作、家庭两点一线中奔走，我很快乐！很幸福!有时，我很能“臭美”、很能“得瑟”，那是因为上苍给了我太多的恩宠，太多的感动。当我游走在得与失之间，徘徊在进与退两难的时候，总有一种力量支撑着我简单、随意一些！这样的告诫自己，于是，我会放下小我，选择真正的无悔快乐。
人生其实有很多很多的无奈，有很多很多的不能够，何不如让我们都轻松一些，快乐一些、随意一些呢？……
篇8：读《做一个心灵随意的人》有感
今天，我读了叶舟老师的文章《做一个心灵随意的人》，用网络的“潮语”来对此文章“赞”一个。
其实，人生就是一种体验，只有经历过许多大是大非以后，才能体会到其中的意义。人生就是一种感悟，经历了，感悟自然就多了，人生更是一种体验，这种体验就是在于自己的感悟。
每天在工作、家庭两点一线中奔走，我很快乐！很幸福!有时，我很能“臭美”、很能“得瑟”，那是因为上苍给了我太多的恩宠，太多的感动。当我游走在得与失之间，徘徊在进与退两难的时候，总有一种力量支撑着我简单、随意一些！这样的告诫自己，于是，我会放下小我，选择真正的无悔快乐。
随意的看山、随意的听歌、随意的来、随意的`往、随意的生活、随意着我喜欢的喜欢，随意着我讨厌的讨厌……
人生其实有很多很多的无奈，有很多很多的不能够，何不如让我们都轻松一些，快乐一些、随意一些呢？……
篇9：做一个心灵纯净的人情感美文
做一个心灵纯净的人情感美文
在时光交错的相逢后，即便洞明一切，无需言语，像一滴水一样，且清澈的涤荡，没什么比一颗纯净的心灵更令人向往。无论你说什么，莞尔一笑，化作春风一场，淡然的凝频，如一尾鱼的相知，自由的行走于无边却有界的心怀，无论你走进还是走出，用静默的.眼眸迎来或送往，如一波秋水，且浅浅漾起涟漪，风所吹皱的闲愁，自由风来抚平，如一面镜的安宁，雾气自会擦拭一切暇渍。
在忠于文字的言语背后，尽管不屑于语言流俗，因为拥有了一颗纯净的心灵，所以，我看的到你眼底的人事沧桑，我听的到你心底的低吟浅唱或是呢喃怨叹，我能感受每一缕风的温暖而或悲凉，我亦不语。无言对无言，心却在一处。因为纯净，所以空明，所以清晰，所以至察。
来来往往多少过客，形色匆匆，唯我缓行浅笑。秋起雁鸣，裙藏衣授，我却依旧一介布衣。因为拥有了一颗纯净的心灵，所以，无需华服彩妆，只从容一撇依旧惊艳时光。一个人行走无需行囊，只无旁骛的思索便可征服遥远的苍茫。一样的路却在漾着不一样的歌，有声的是所谓的流行，无声的却是经典的永恒。那奔跑的车轮，急急忙忙，张扬着未知的遗憾，莲动的足下却延伸着真理的思索。伟大与渺小可见一般，区别就在一颗心的透明与否。不纯净便不透明，可是透明不一定纯净。需要过滤的浮华如尘，曾扬起浑浊的波，这又怎样，岁月淘沙，并不妨碍修行。
不喜不悲，不怨不艾，不嗔不奢，不怒不惊，拥有一颗纯净的心灵，便是整个世界的美貌，并能听到来自天界的梵音，伸手亦可触及流云彩月。无我无他，不生分别，真实与虚幻并驾，高尚与凡俗齐驱，自由自在，是一颗心的淡然。看不破的红尘，最后总会归于沉寂。
篇10：美人作文600字
美玉无瑕非美玉，人若无瑕非完人。
在快速变化的时代，我们无法准确分辨什么是对什么是错。我们渴望快速得到他人的认可；我们曾未自己的容貌自卑或骄傲。为了一些所谓的面子而倾家荡产亦或是为了模仿他人改变自己的容貌，请扪心自问这是真的自己想要的吗？
在玉石里没有玉是没有瑕疵的。在人们心中最珍贵的`事或物大多都不是完美的，我们又何必强迫自己做一个完美无瑕的人呢？面子文化是腐朽文化，但也不是没有益处，在面子文化推动下，人们会抢会争会努力让自己看起来优秀，但不好的就是太过重视，有的时候被自己的“面子”控制了自己的内心，甚至疯魔，其实努力变好就可。
当今社会，科技发达，在爱美的潮流下给整容业带来了生机。爱美之心人皆有之，殊不知，身体发肤受之父母。打着美丽的幌子把大家整的一模一样，反而显得审美疲劳。整容业本就是为那些先天面部有疾，或是自卑让自己变得自信的人准备的，他可以是把自己变的美丽的方式，如果因为对自己的小瑕疵不满意，成为潮流反而会变得无法控制。
在古代西施的眉角长了一颗痣，不敢用脸面对吴王，却不知吴王掀开面纱，不仅不怒反而觉得西施惊为天人。他对西施说“此痣更凸显爱妃美貌”西施这才注意到果真如此，此痣点在没角，反而使自己的五官变得生动起来，化悲为喜，从此便有了“美人痣”一说。
有的时候瑕疵反而会使人们变得更加优秀，面对自己的瑕疵去努力，让自己更加的趋向于“完美”，所以正视自己的瑕疵，更努力。
【【必备】美人作文600字3篇】
篇11：美人作文400字
“哈哈......哈哈......\"
“我的肚子都笑痛了。”
“呀!鼻子都画歪了。”
教室里非常热闹，同学们在画美人。第一位是我们班的李大胆，他兴致勃勃地走上台，在同学们的指挥下，探索着走到了黑板前一笔一笔地画着。画了几个圆圈，我以为是眼睛，等他画完最后一笔，我才知道原来是头发，虽然头发画得挺漂亮，但画歪了，如同森林和沙漠，引起了哄堂大笑。只见笑得最开心的李森，眼睛眯成了一条缝，嘴都笑到了耳根。
第二个上场的是我，画得是自己最不擅长的鼻子。只见安安老师走到我面前紧紧地遮住我的眼睛，不准我偷看。我该画什么好呢?一个高挺的鼻子?还是猪鼻子?“到了!”安安老师的声音如同雷鸣在我耳边响起。怎么这么快?真希望这条路能再长一点，我连画什么鼻子都没想好，这可怎么办?“往上，”安安老师大声说，“再往上一点。”高鼻子我画不出来，猪鼻子又太丑，我真不该画鼻子。“快一点，时间马上到了。”安安老师焦急地说，“5、4、3......”时间来不及了，算了，随便画一笔吧，“呀!我怎么画成了匹诺曹的鼻子了，真不应该!”
放学了，同学们看着自己画的美人，个个都捂住了眼睛，太惨不忍睹了——美人早已变成了丑八怪。
篇12：美人作文400字
清明，是祭拜逝者的日子，每年清明时节爸爸妈妈都带我去给奶奶上坟，我们来到墓地放上奶奶喜欢吃的水果、糕点等。然后依次给奶奶磕头，烧很多纸钱，爸爸说这样奶奶在另一个世界就有钱花了，我还会在心里默默地汇报一下我的学习，我想奶奶在天国最关心的就是我的学习了吧？
妈妈说：清明节除了给逝去的亲人扫墓，也是缅怀先烈、游玩踏青的日子，但是，今年的清明节却让我们的心情格外沉重，一场瘟疫席卷了全世界，病毒很可怕，没有特效药并且死亡率很高。截至目前为止，全球已经有一百多万人感染，死亡十万多人，中国，也有八万多人感染，多么可怕的数字呀！
所幸，我们是中国人，我们有强大的祖国，有那么多为了人民，不怕牺牲的医护人员，有可敬的钟南山爷爷，有14亿听从国家号召的人民。医生、护士踊跃上一线救治病人，我们居家隔离，不出门、勤洗手、戴口罩，在家上网课，全国人民万众一心，经过了两个多月的奋战，疫情终于被控制住了，但是，却有三千多人失去了生命，并且有一千七百多名医护人员被感染，三十多名医生、护士牺牲了。
那些牺牲的叔叔阿姨们，他们把生命永远地留在了冬天，就是为了守护我们能迎来这阳光明媚的春天
最美人间四月天！在这最美的人间四月，武汉的樱花已经盛开，湖北的交通已经恢复，人们的生活已经正常，那些牺牲的叔叔阿姨，相信您们在天堂也一定看到了吧！
篇13：美人作文400字
美，不仅仅是外表，更重在心灵。在我的记忆中，那位小姑娘心灵如此的美。
那是一个很冷的夜晚，我上完补习班，便匆匆忙忙向家跑去。大风猛烈地刮着，我不禁打了个寒战，大街上人烟稀少，车辆也比以往少了许多，雨也开始下了。我加快脚步，好尽快到家。
终于到了小区门口，我长舒了一口气，刚准备刷卡进去，却有一个女孩儿与我擦肩而过，我十分好奇。这么冷的'天，她急急忙忙的要干什么呀？
好奇心使我一探究竟，我跟随着她跑了100多米后拐进一个巷子，眼前的一幕使我惊呆了，只见墙旁边坐着一个乞丐，我从没见过这样邋遢的人，全身的衣服也看不见什么颜色？脚上穿着一双破破烂烂老式的军鞋。只见小女孩从口袋里掏出一袋饼干，对那位乞丐说：“叔叔，快吃吧！很好吃的。”乞丐咽了咽口水没有接饼干。小女孩急了，把饼干塞到乞丐的手里，乞丐忍不住大口大口地吃了起来。在这个烦乱而嘈杂的城市中，能有多少人能像这位小女孩一样给一个不起眼的乞丐一些帮助呢？哪怕是一袋小小的饼干。
我慢慢地向家的方向走去，是啊！像这位小女孩充满爱心的帮助乞丐，还真少！人们日夜不停地忙碌着，却把爱心给淡忘了，甚至遗忘了，人难道不需要爱心吗？
心美，人就美。只有真正做到发自内心去帮助别人，他就是最美的！
篇14： 美人作文300字
外婆家里种了一盆美人蕉，长得非常茂盛了。
美人蕉的茎是青绿的，往上看，长叶子的地方是墨红的，茎比我还要高，像竹子一样，也是一节一节的，也那么坚硬。叶子比我的手掌还大几倍，厚厚的叶子里充满了水份，叶片绿绿的，像一个个小小的舞台，仿佛是让小昆虫在上面放声歌唱呢！
引人注目的还是茎上面开着的花了。花的颜色有黄色、红色等。外婆家美人蕉开的花大部分是红色的，远远望去，美人蕉像一个个小姑娘，亭亭玉立地站在那。走近些，六七瓣花瓣围在一起，仿佛在讲悄悄话，闻一闻，一阵淡淡的清香扑鼻而来。花的下面是喇叭状的花柄，呈紫红色。再往下，黑紫色的一个小圆球，上面长着密密麻麻的“小疙瘩”，它们长大后，就是美人蕉的果实了。
美人蕉还有一颗坚强的心。为什么这么说呢？你看，下大雨的时候，花儿们纷纷被雨水打地垂下了头，但美人蕉却顽强地挺立雨中，仿佛在说：“雨，你下吧，我是不会倒下的！”在雨中，一颗颗雨滴打在美人蕉的叶子上，晶莹的水珠翻滚着，欢快地冲向叶柄。一眨眼，就顺着茎流进了土里，给美人蕉更多的.水份。
那一盆美人蕉，让生活多了颜色，多了快乐，也多了坚强与美好……
篇15： 美人作文300字
秋姑娘来了，我和妞妞到上山看到了美人蕉。那时我的心里别提多高兴了。
美人蕉的颜色大部分都很鲜艳。有金黄色的，像金黄的'稻谷；有粉红色的，象天上的晚霞；有桔色的，像橙色的桔子。真是绚丽多彩呀！
美人蕉的姿态也很特别。有的还是花骨朵，像刚出生的小宝宝；有的半开，像一个穿舞裙的小姑娘；有的全开，像一位高贵的夫人。婀娜多姿争先开放，一朵比一朵艳丽，一朵比一朵高贵。
美人蕉的叶子像铁扇公主的芭蕉扇，颜色也丰富。有墨绿色的、有深绿的、有浅绿的、有翠绿的，真是绿得发亮，如绿宝石一样夺目。
我想：美人蕉这么美，那香味一定很诱人。于是我凑上去闻了闻，果然香气扑鼻。香味不仅引来了我，还引来了蝴蝶在上面翩翩飞舞，引来勤劳的蜜蜂在上面采蜜，引来了许多游人与它合影，还有一些人忍不住把它画了下来了。我和妞妞也和它拍了照，留下了永久的美好记忆。
我喜欢美人蕉。喜欢它高贵的姿态；喜欢它碧绿的叶子；喜欢它香味扑鼻的味道；更喜欢它像一个婷婷玉立的少女。它用自己的美，为人们美化环境。我爱美人蕉。
篇16：美人作文300字
“哦。”我撇撇嘴竟很欠揍地有些失望。我抱着花名册离开办公室去点名，班里骚动着，竟然有些初进初中的感觉，毕业也是那么新奇与迷茫。我熟练地一个一个名字点着，点到第二十六个名字时，我用手别开额头上的碎发，花名册被风掀起一角露出一个“邹”字，那是用红色墨水写得强劲有力的一个“邹”字，出于好奇我抽出压在花名册下的一张草稿纸，草稿纸上是一页满当当的他的名字，都是他自己写的。
“这几天复习得好吗？”
“还要加油啊！”
两个声音回荡在空荡荡的办公室里，我努力屏着呼吸，不要惊动他写名字的韵律和节奏。他要把我们每个人的名字写得最好，我知道。可一行行的名字突然触碰到我的泪腺，我别过脸不要他看见我泪眼朦胧，不要让他觉得我还是那个三年前不会照顾自己的小孩。
我站在讲台上，没有人发觉我刹那的恍惚也没有人抬头看我红了的眼眶。他说，这个三尺讲台他站了二十年也许还要站二十年！时光美人，他是个好老师，请你善待他，不要让他的黑发变成白雪；不要让他如山般的双肩变成丘陵；不要磨掉他的棱角；不要让他最初的孤勇变成懦弱；他是我们的好老师，是永远都不会倒的巨人。
篇17：美人作文300字
巴斯达叔叔有一个小缺点，这个小缺点就是：当巴斯达叔叔每次使用魔法之后，就会剧烈的头痛。他每次一头痛，身体就变大一次。当他痛得受不了时，就会到海面上兴风作浪。每次都会引起海啸、龙卷风、地震等自然灾害。这样他的头才会恢复一些，但是这样做人类就会受到伤害。巴斯达叔叔也不想这样做，可是他控制不了自己。
有一次，巴斯达叔叔要做一项十分危险的实验，就要借助魔法来预知实验是否成功。于是他又念起了魔咒“呜哈哈！叽里呱啦！变！变！变！幻！幻！幻……”他通过了魔法预知到了实验很成功。但是，他使用完魔法之后就头痛难忍，身体也增长了好多。他痛得把实验室搞得天翻地覆！于是他撞开门游到海面上。他在海面上乱踢乱撞，引起了海啸、地震、龙卷风等等自然灾害。当他游回海底时，小美人鱼就问：“巴斯达叔叔怎么了？出什么事了？”“我……我。”巴斯达叔叔犹豫又结巴的说。“没事，告诉我。们大家会帮助的。”从小美人鱼的眼睛里巴斯达叔叔看到了信任。
于是，巴斯达叔叔把事情的来龙去脉都说了出来。小美人鱼听完了之后，就去找华陀陀了。巴斯达叔叔还在犹豫中：到底是接受华陀陀的治疗，还是不接受呢……
篇18：美人作文300字
当华陀陀把巴斯达叔叔治疗好之后，他公司的人就让他去处理一些事情。于是，华陀陀就依依不舍的'走了。他要走时，小美人鱼就送了一个海底最珍贵的贝壳音乐盒给他。华陀陀走了之后，小美人鱼也继续踏上了寻找小女孩的母亲的道路。
这一次，他们在路上遇到了海底最受欢迎的海龟族长。但刚开始，他们还不知道呢！他们一直走，看见了一块大石头在前面，就游过去坐在上面。过了一会，那块“石头”动了，他们吓得缩在了一起。这时，那块“石头”说起了话：“刚才是谁在我的背上？”“是……是我们。”小企鹅胆怯的说。“哦，原来是们这群小鬼呀！”海龟族长笑着说。“对不起老爷爷，是们不对，请您原谅。”小美人鱼自责的说。“没关系。”海龟族长说。
“老爷爷，您是属于什么海底生物呀？”小美人鱼问。“我是属于海龟的种类，我是海龟里最大的一个，所以就叫海龟族长。”海龟族长笑着说。”“哦，原来是这样呀！”小美人鱼笑着说。
“咦，身后的这个小女孩怎么这么像幸福公主的小妮子‘快乐’呀！”老族长问。“她一定就是幸福公主的小妮子！因为，她是们在路上遇到的！”小美人鱼激动的说。
于是，海龟族长就驮着他们去找幸福公主了…………
篇19：美人作文300字
我家有一条正宗的“美人鱼”——阿毓，它可是一条可爱的小金鱼哦。
阿毓有两个黑黑的眼珠子，不停地转啊转，仿佛在思考着问题。它全身通红通红的，只是一条滑溜溜的尾巴边上有几颗金黄色的斑点，活脱脱就是一条美丽动人的美人鱼啊。
你别看她外表上很文雅，其实她的脾气可野着呢！比如说她吃食吧，只要她饿了，就会拼命地撞着鱼缸，等到喂她的时候，她就会不顾一切地，狼吞虎咽地吃了起来！咳！真拿她没办法！
神奇的还在后头呢！这可真是个离奇案！
有一次，爸爸为了让阿毓有个伙伴，就又买来一条“美人鱼”回来，跟阿毓一起养在鱼缸里。可是阿毓好象不喜欢它，还跟它抢吃的呢。
可是到了第二天，“小美人鱼”的“尸体”竟然浮在了水面上。而阿毓呢，却神气地在“小美人鱼”旁边不停地游动着，还不时挑衅地看着它，好象在说：“怎么样，斗不过我了吧”！看着她，真是让我觉得又生气又拿她没有办法。
怎么样，我家的“美人鱼”调皮吧。
篇20：美人作文300字
我是一条美人鱼，当我从海底钻出海面时，从海底珊瑚小屋里偷出一串珍珠，装点自己海藻般的头发和人鱼尾巴，傍晚，从烟波浩渺的海中摇着轻盈的人鱼尾巴，准备着用海底珍宝拼成的小礼盒，去参加王子公主的约会。我的心里有一头小鹿在砰砰乱撞，想着给她们最唯美的祝福，我捏紧被风吹拂的衣角，感受着大海的`脉搏，躲藏在一块礁石上，用心倾听王子对公主的诉说，望着星空我不在委屈地泪眼婆娑，我无法拥有者鸟儿的羽翼飘洋过海，但我可以在水中摆着鱼尾，肆意游动。
我终于鼓起勇气，朝王子的那边游去，跟王子诉说着我的经历，王子看到了我的真面目，我不管结局如何但我打破了禁锢，可以循思想的声音拥着翻洋过海，蔓延生命的距离，我是大海爸爸的女儿是名副其实的人鱼公主，爸爸笑着卷起一层层波浪我因勇敢而获得了重生的机会，爸爸看大都我的努力，我也不再变为泡沫，永远成为海底一个靓丽的秘密。
篇21：美人作文300字
小美人鱼化成泡沫后，她并没有out。而是幸运的寄存在一朵比雪还白的白云上！每天去大海看望奶奶与其他美人鱼们。
有一天，她在去大海的路上看到她日日夜夜思念的王子在和那个公主嬉戏，心就疼。小美人鱼决定了，她要告诉他真相！小美人鱼很轻松的化为人类，还能说话！一化为人类，小美人鱼就直奔王子那边！小美人鱼抓住王子就跑。小美人鱼带王子来到海边，跟王子说：王子，你记得这个海滩吗？！王子说：记得，当年我掉的这个海里，是我的妻子救了我！
小美人鱼说：不是那个公主救了你，是我啊！！！
小美人鱼跟他说了当年的来龙去脉！王子恍然大悟，便真诚的请小美人鱼做他的妻子！把那个虚假的公主踢掉了！
从此小美人鱼与王子幸福快乐的生活了！
篇22：美人作文300字
我曾经为刘翔那飞快地跑步速度而喝彩，我也曾为刘谦那魔术表演而喝彩，可现在，我却要为我们的老师喝彩。她的语文课幽默、风趣，给人印象深刻。
我之所以为老师喝彩，是因为她精湛的教学技艺。她一走进课室，开口说话，我们就被她那标准的普通话吸引住了。开始上课了，是她带着我们走进了一望无际的草原，犹如仙境的七月天山……是多么生动。还让我们在课文中点点划划，使我们懂得了课文更深刻的意思。我为有这么一个有着精湛的教学艺术的老师而喝彩。
我之所以为老师喝彩，是因为她有一颗金子般的心。她对班上的每一个同学都很了解，和关心，身体弱的同学多一些照顾，家长不在家的同学多一些关心，家里很远的同学，让他们注意安全。记得有一次，我因为感冒引起呕吐，“哗”的一下在课室里吐了出来，课室里一片异味，很难闻，大家纷纷捂着鼻子，议论着。老师走过来了，没有说什么，就把我送到医务室。等我回来的时候，只见老师正在认真积极的清理赃物。我在心中大喊：“老师我为你喝彩。”
老师你是蜡烛，燃烧自己默默照亮我们的心灵，老师你是园丁，辛勤的培育我们幼小的幼苗。你是这么一位认真积极负责的老师，难道我们不为这样的老师喝彩吗！
篇23： 美人作文300字
今年暑假，爸爸妈妈带我去了越南芽庄美人湾。
远远望去，美人湾的海蓝得像明亮的宝石，像流动的绸缎，干净得没有一点杂质。“哗哗”的海浪唱着欢快的歌谣，一个接一个地朝我奔来，似乎在热情地邀请我快点投入它的怀抱！可是沙滩上，密密麻麻的寄居蟹们组成的庞大王国成了我拥抱大海的“拦路虎”。我踮着脚尖，见缝插针地向大海挪动着，生怕一不留神，我的小脚丫会被它们的大钳子毫不客气地咬出一个大窟窿。好不容易突围胜利，我快乐地奔向那片“乐土”，在海水中拍打着、翻滚着、泼洒着、笑闹着……银铃般的笑声回荡在空气里，传得很远很远。
玩够了，我又回到沙滩，不停地挖啊挖，身为“建筑大师”的我为“无家可归”的寄居蟹们建造了豪华的寄居蟹酒店，还邀请了迷路的寄居蟹们前来居住。
阳光、海浪、沙滩，一直是我无忧无虑的童年中最明亮的色彩。
篇24： 美人作文300字
今天，我去宝石广场玩，走进宝石广场，我第一眼就看到一片红艳艳的美人蕉，美极了。美人蕉高高的，大约一米高，它的叶子大大的，像芭蕉叶，叶子上毛茸茸的像地毯一样。
盛夏一来，美人蕉就开花了。它的花有红和黄两种颜色。花瓣很大，大约有猪耳朵那么大，也有一些花没开，花骨朵把花瓣紧紧抱住，好像怕花瓣飞走似的。
秋末天冷，美人蕉就枯萎了。枯萎枯萎了。枯萎后会留下一些像杨梅一样的东东，这东东不能吃，也不能当种子（没有什么实际用途）。当我看美人蕉死了时，很伤心。可是第二年，美人蕉又长出来了。
美人蕉没有牡丹的高贵、菊花的清香……可是它还是在努力，努力让自己长的更高、更大、更红，它不像牵牛花，只是依靠着别人生长，可是美人蕉它并没有借助别人一点点，只是自己默默地长，从不为自己的高大骄傲，还是默默无闻的长啊长，向着太阳，长啊长……
我最喜欢的美人蕉
篇25：美人高三作文
美人高三作文
无数君王中，不爱江山爱美人者，不计其数。
山涧之中，彩蝶翩翩，百花齐放，无一枝俏不争春。虫吟鸟鸣，弗如天籁，此地之物，若不惧人。时而猿啼，轻舟驰过，如若流星。骄阳当头，遇樵夫打柴，万物如有灵，似万马齐暗，死气沉沉。待得盏茶工夫，樵夫径去，又如人之私语。
一山洞卧于山涧之中，其内森冷幽碧，宛若寒冬。玉桌立中，美人静坐。
月华浸洞。
珠帘微卷，玲珑望月，西施不能自比。苔青映月，手托香腮，时久浸罗袜。阴风拂过，秀发轻舞，若满天繁星。
自古多情空余恨，此恨绵绵无绝期！亘古，几是痴情女子负心汉，黄花候归人。今番天下太平，将军百战死，壮士十年可曾归一候数余载，不见铁血甲。
白颊惨然一动，化作家书万卷。
己若莲，茎断而不存，然根如淤泥，可曾自染？近朱者赤，近墨者黑。数载自孤立，何见（现）日月外？
己若杏，花好叶茂，亭亭而玉立，清风掠枝头，宁落花而不撼。
己比红豆，春来发几枝，君已采撷去，此物可相思？
己非昙花，初露即谢，一朝未枯，劲臂一挽，天涯亦咫尺。
朝泪挥野陌，墓血染黄沙。
晶莹划面，垂下水晶帘。跫音未响，苦待千万年。
似是虚情昨日时，无奈寂寞摧相思！
垂首碧水前，虽貌美如前，却双颊如土，不比过往。长吁一声，轻吟道：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺……”念及此处，又是惨然一笑，既已离己而不合，前月只缺而不圆。
孰之为己？含苞待放而别离，凋零在即而不合。
十五即至无圆月，他日岂能见明珠？
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。枯红无他愿，只为见归人。
战乱殃黎民。兴，百姓苦！亡，百姓苦！
十全十美人，只为归人陷……
