五年的校园生活作文

【简介】感谢网友“痛打xdz”参与投稿，这次小编在这里给大家整理了五年的校园生活作文（共30篇），供大家阅读参考。

篇1：五年的校园生活作文

校园的生活五彩斑斓，打开回忆录，历历往事如天边的彩虹，红橙黄绿青蓝紫，丰富了我的课余生活。

忧伤的白色

有一次，我和同学打架了，老师把我们俩叫进办公室训斥了一顿。后来得知值日生因为我们俩打架扣了我们班一分，我们又被老师批了一顿。走出办公室，走进教室，同学们满脸的气愤。班长生气地对我说：“文泽宇，你让班级扣掉了一分，我们的文明班有可能飞走了！”我不敢看班长的眼睛。班主任让我抄礼仪三字歌20遍，我难过地回到座位上开始抄写。我的心里很懊恼，都怪自己一时冲动，害得班级丢了分，下次再也不要冲动了，冲动是魔鬼！

热情的红色

这一天，同桌没带笔，我“大发慈悲”借笔给他用，他说：“谢谢你，文泽宇。”我说：“不用客气啊！”平时他需要橡皮、尺子、圆珠笔什么的，我都会毫不犹豫地递给他，因为我和他从一年级到五年级都是好朋友，上学和放学都在路上一起玩。我请他，他请我，我们是好哥们！校园生活因为有了这样的好朋友，才充满了快乐，充满了笑声。

开心的绿色

那一次，我英语考了91.5分，我非常开心。我看了看同桌的试卷，他考了88.5分，我大笑一声！他从洗手间回来，看了一眼我的成绩，垂头丧气地说：“文泽宇，你赢了！”我高兴地跳了起来。回到家以后，我把成绩单给妈妈看，妈妈高兴地说：“真棒，不要骄傲啊！”我点点头，告诉自己下次要继续努力。今天真是开心的一天！

校园的好多事都给我留下了深刻的印象，六年级即将到来，我会好好珍惜这最后一年的小学时光，为小学生活画上一个完满的句号。

篇2：五年的校园生活作文

如果颜色来代表心情的话，我们的校园生活就像是一副多彩的图画，上面涂满了色彩，有高兴、有悲伤、有忧愁……

红：打架招批评

周五早上，战争拉开了序幕，起因是一块大橡皮檫，双方因此而展开争斗。开始只是打口水仗，双方势均力敌，不分上下，骂着骂着，暴躁的一方急了，直接一拳头打在另一方的小肚子上，这下好了。另一方立刻火了，抬起脚往他的小肚子一踹，活生生地给踹到了地上。被踹到地上的一方正想起来复仇，老师来了。结果就不用多说了，两个同学挨了一顿骂，还被罚了一个星期的地。

蓝：考试考高分

发试卷是最紧张的时刻，拿到试卷的，有的愁眉苦脸，有的兴高采烈。我真不知道自己的命运会怎么样，考得好有奖励，有赞扬；考得差只有处罚加批评，这是两种截然不同的待遇。激动人心的时刻到了，老师叫我上去拿试卷，我缓缓地走上去，拿到试卷的那一刹那，我神情飞扬，“98+10”！全班第一名！我欣喜若狂，手舞足蹈地跑回座位。

黑：扫地的劳累

地大概是每个人都扫过的，扫过的辛苦肯定很多人都感受过。但是我这个周五的经历，相信你们一定没有体验过。下午放学后，我要扫地，我先是在教室里扫，但是又因人手不够，我被分配去扫整洁区。我们的整洁区很大，我好不容易才完成了任务，已经累得气喘吁吁。刚扫好，奥数老师又找上来了，让我去清洁奥数教室。没办法，我只能够去苦干了。足足工作了半个钟头，还没有休息呢！我又接到了一个任务——倒垃圾，我又没办法，只好照做了。当天晚上，我躺在床上动弹不得，真累啊！

紫：操场捡到钱

昨天的体育课，老师让我们自由活动，我们便在操场上玩起了警察抓小偷的游戏。我当的是小偷，“警察”看离我最近，便跑过来抓我。我跑得太急，结果被一块石头绊倒了。我重新站起来，发现身上不仅有杂草，泥土上还藏着四枚硬币。我正准备把钱放兜里时，那“警察”跑来了，说：“捡到钱，充公。”我在无奈之下只好放了两枚在讲台上，自己偷偷留下两元。神不知、鬼不觉，我的心里美滋滋的。

你看，这就是我们的校园生活。多姿多彩、融洽的校园生活让我留恋。

篇3：五年的校园生活作文300字

说到校园所有人都对校园的印象很深吧！从小学开始打好基础，初中、高中和大学都是特别紧张的，尤其是小升初、中招、高招前的阶段，那时大家更应该用自己掌握到的知识和智慧背水一战。

但是一个充满智慧、新奇、好奇、与众不同的智慧校园生活是怎样的呢？下面我就给大家谈谈我的智慧校园生活吧！

这个智慧是每个人必备的'东西，比如说小学一至六年级，正是开发、锻炼智慧的时候，初中到大学就是开始应用智慧。所以每个人都要必备和应用这个智慧，可有很多人都不知道校园怎么会有智慧呢？不知道了吧！比如说老师会把智慧教给你，但更重要的是在你五、六年级不再是小孩思想，那时当你面对学校大门时，你的智慧就来源于这个知识庞大的智慧校园，这只是校园的一部分而已。

所以大家无论是青少年、儿童、大人和老人对这个校园，这个充满无限的智慧校园，大家之所以能时刻记住校园，给大家带来了非常丰富的想象力和所有启发。

篇4：五年的校园生活作文300字

杨多多看见同桌刘萨萨在和黄珂兰玩，然后等黄珂兰走后，多多打趣道：“秀恩爱，死得快。”刘萨萨嘟嘟嘴，说：“切，你还和王景恒秀恩爱呢！不对吧，是和王景轩秀恩爱。好坏啊，抢闺蜜老公。”

多多红着脸，说：“你，我才没有！你要是不想见到明天的太阳就直说，我很助人为乐的！”不过多多承认，她的确是喜欢王景恒，但王景轩多多才不喜欢。喜欢王景轩的是多多的闺蜜谢灵灵。虽然灵灵没说出来，但是闺蜜的心思多多怎么会不懂呢？刘萨萨说：“就有就有，哼！”信不信，王景恒其实喜欢多多！而王景轩喜欢的的确是灵灵！

“谢大喵，你觉得王娜娜怎么样？”一下课，多多就和灵灵聊天了。“嗯……怎么说呢，一般般吧。”灵灵说。“哦，那你还有剩余的丝带吗？今天是柳诗文的生日。”多多说。灵灵说：“哎呀，没有了。很少很少的了，怕是做不成了。”多多想了一下，说：“做个小的吧，这也许可以。”灵灵说：“买个个她不就好啦？”多多说：“哦，也可以。”

篇5：五年的校园生活作文300字

学校是我的第二个家，每天都为我带来许多欢笑，我把成长学习都托付给我的学校。每天上课、玩游戏、看书，以及结交益友，使我的学校生活多采多姿。

在学校安排的各种课程里，我最喜欢的是充满各种文化及地理环境的社会。每次上社会课时，老师都会说一些有趣的历史故事给我们听，这时班上公认的顽皮王——叶彦均便会闹许多笑话，让全班笑到肚子痛！

下课是我最喜欢的时间，我会和好友一起研发新游戏，如：贞子、胆固醇、连体婴……等，刺激又好玩，每次都使我们玩到汗流浃背、开怀大笑，当我们玩累了便到班上的图书角，一起徜徉在书海里，下课就在我们的笑声中缓缓的过了。

活动课是大家热爱的课程，不但可以上网看一些知识资料，还可以玩有趣又好玩的线上游戏，不过太沉迷于线上游戏，可是会伤害眼睛的！要做适当的眼睛休息，不可太接近电脑。

学校是我们的游乐场，也是我们的知识中心，只要你懂得去利用，就会像我一样快快乐乐、无忧无虑。

篇6：五年的校园生活作文300字

星期一那天，老师把《奋发有为建小康》这本书发给我们。里面讲了三个主人公：龙娃，小英，兔博士。这本书讲的然而兔博士带着龙娃和小英，到世界各地进行环保调查，遇到灾区人民，就进行捐款，一边走还一边听兔博士演讲知识。

我仿佛就然而他们三人中的一员，积极开展环保活动，还捐款给生活困难的人家。世界各地进行调查，一边调查还一边听兔博士演讲，微风吹过来，好像在说：“你真然而个乐于助人的好孩子。”阳光照到地上，好像在说：“你真笨，这样到处乱花钱，我看你连作业本都买不起，像我那样，总然而晒穷人，让他们早点被晒死，这样也能不让政府烦恼了，哈哈哈……”我想：如果这样的话，那太阳也不用再晒了，因为如果我们不捐款，他们也会被饿死的，不然而吗？所以说太阳讲的然而大错特错的。

如果每人都像龙娃，小英，兔博士那样，那地球上便不会有穷人了。我们应该学习龙娃，小英，兔博士那样助人为乐的精神吧！

篇7：五年的校园生活作文300字

随着时间的推移，王娜娜甚至还总是去杨多多的家里，还总是坐杨多多爸爸的车回家。这让杨多多很心烦：为什么她……

王娜娜来坐杨多多爸爸车回的时候，总是说有什么什么事啊，其实都是些无聊的事情。她其实根本就是想自己不用走路了。但她忘了，自己是一个普普通通的学生！

可杨爸好像蛮喜欢她的，但杨多多却有点烦了。因为她觉得，想来坐车就直接说啊！不要总是拿什么奇奇怪怪的借口来什么谈事。是，她们都喜欢玩一个游戏：奥比岛。但是她可能忘了，学生是不能总是谈游戏玩游戏的！

谢灵灵说：“王娜娜其实还好吧，有点啰嗦，而且……额。”这时王娜娜又来找杨多多了：“杨，那个奥比岛你玩了吗？有新服装了！”杨多多终于不耐烦了：“你到底想干嘛啊！拜拜！”说完直接走了。

王娜娜走后，第二天，她居然又来找杨多多了。她烦不烦！杨多多没好气的说：“干嘛。”王娜娜好像还跟不知道似的：“杨，怎么了？不开心？”真是死皮赖脸。

篇8：五年作文300字

我的妈妈是一个朴实的人，她爱帮助人，每天起早贪黑，回到家里总是满头大汗。为了我们两姐妹，不管怎样幸苦，妈妈总是忍了过来。

妈妈有胆结石，每次一发作，都疼得很厉害。在几天前，妈妈做了手术，妈妈的胆石已经有3.6那么大，胆都要撑破了。在做手术时医生把妈妈胆割了下来，胆已经是透明的。妈妈在医院休养了几天，便出了院。

我的妈妈还是一个“神探”呢！有一天，我在家里做作业，妈妈接到了一个电话，说要去参加同学聚会，我心里想：哈哈！妈妈不在家我就可以看电视了!妈妈走了，我立马打开电视机，看起了电视。大概看了一个小时多，就听见走路的声音，我赶快关掉电视机，做起了作业。妈妈一进来，看着我的作业本，说:“你是不是有看电视了。”“我没有，我一直都在做作业！”我一本正经的说。妈妈说：“你说你没有看电视，那为什么只写了这几个字呢？”妈妈，我真是佩服你。

有这样的妈妈我以后就再也不敢犯任何错误。

篇9：五年作文300字

生活，是在选择与被选择之间度过的。选择，选定好再抉择。往往是你的一个小小的决定，你未来的轨迹就截然不同。选择与被选择之间是怎样的关系，无以描述，可以确定的是，关系很大，很复杂。

选择困难症我们都不陌生，大体上是一时间无法做出对某事的选择，游走于几个选项间，大脑思维混乱。为什么会犹豫不决？人是有思想的苇草，但区区苇草，终抵不过风的吹拂。外界的流言，朋友的建议是影响的关键。但有时候，思想是随大众，随波逐流的，当事人对内心的`选择的坚定的程度决定了你是坚守或漂流。

当你选择一个东西的时候，命运也选择了你。人不可能一辈子的选择都是正确的，也不可能回溯时间去修改自己原本的决定。凡事都有两面性，当你因为某个选择而得到一些的时候，另外的一些你便不能同时抓住。

后悔，终归是后知后觉，为时已晚了。事实上，后悔只不过是对原有事物的不满，想要改变却又无法改变的懊恼。后悔，根本就没有实际用处。

人生是一张白纸，泼上什么颜料，它便是相对应的颜色，颜料很快会干，轨迹很快会定。每个选择的背后，都有一段故事，珍惜你所能做的每一个选择，它会是人生答卷上的钩或叉。

篇10：五年作文300字

母亲对我的爱不是一阵暴风暴雨的金钱，也不是那登峰造极的权力，母亲对我的爱是田里的细雨。夏天的大风，没有一支雪糕那么爽，却让己回味无限。秋天里的降叶，不过期的甜蜜，可风景久留意间

母亲天天皆是最早起去的，用甜甜的声音鸣我起床，助我收拾书包，上教时，总不忘却替我暖一盒奶，晚上，母亲熬夜给我检讨功课，而我却丝绝不领情，常常惹母亲赌气。

一天凌晨地阴森轻的。我伏床后，母疏吩咐我：“昨天有雨，要带着雨伞！”我只是掉以轻心的嗯了一声，即匆仓促扬长而往。

无邪的恶凉我看着遥方念衬着。“喀揩—”一讲闪电划破了校园的安静。一瞬间，大雨滂沱，我跑归了学室。

抬学了，同窗们撑起伞，疾步回野了。而我像热锅上的蚂蚁，大刀阔斧。

突然，我从雨帘中模摸糊糊望到了一个熟习的身影一瞅是尔的

母亲，我健步如飞地冲进了母亲的怀面，我摸着母亲一身湿淋淋的衣服，一股寒流冲入了我的口中。

从这讫，母亲犹如花匠一样，培育着咱们这些祖邦的花朵让我深深的领会到了母亲对我的爱。

母亲呀，我爱你！果为你把你所有的爱都给了我，由于你无所不至的关心……

篇11：五年作文300字

两个大轮子，一身铁衣裳，停在我的面前，看着它有说不出的喜欢，这就是我家的自行车。

秋高气爽的早晨，阳光明媚，我兴奋又激动的来到了自行车旁，真想骑着它到处玩耍，那样是多么帅气呀，说干就干，我模仿别人骑车的样子，可因为我身高不够根本坐不上座位，只能两只脚踩着踏板，上去就由于重心不稳人和车摔倒了，可我不放弃，又来到了一个坡路，冲上面反复的冲着，一次次跌倒又一次次的爬起来，在着途中我差点摔进沟里，吓得我腿发软，强行扶起摔倒的自行车，当时也有想放弃的念头，可一想骑着车那帅气的样子，我就信心满满。

终于功夫不怕有心人，我奇迹般的会了，教踏着踏板开心的想把我的成功告诉我的家人，我一边骑一边叫着，奶奶，奶奶快看，快看我会骑自行车了，我会骑自行车了，由于太兴奋竟然没有注意前面的障碍物，我滑稽般的在奶奶面前摔倒了，奶奶担心的向前问我伤到没，我笑眯眯的说没事，就这样我学会了自行车，家人看着我自由的骑着，都好奇看着我，从他们眼睛里我看到了很多的疑问，可我成功了，原来做成功一件事情是多么的开心人生的好多事情都是一样，只有不怕困难，坚持下去，终将会得到回报，当我们收获胜利时是多么开心和自豪。

篇12：五年作文400字

精品学习网为大家准备了最新五年作文400字,希望同学们的写作水平更上一层楼，

我们每个人，都随时随地随身都带着眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵，永不离身。它们都有各自的作用，各有所长，各有所短。

眉毛在脸的最上面，但是它的作用不及其它“四官”。它毛茸茸的，样子实在算不上美。

在眉毛的下面，就是眼睛。不同的人都有一双不同的眼睛，有大有小。眼睛是心灵的窗户，它能够诉说你心中的一切。明亮的眼睛是充满色彩的，它能够看透自然界的一切：

你喜欢这篇最新五年作文400字?如果你喜欢，来看看吧!

篇13：五年五班作文

五年五班作文

升五年级了！五五班里充满了欢乐的气氛，我――一个漂亮可爱12岁的小姑娘和学习委丁梅一起发新书，班里散发着淡淡的书香。我爱不释手地捧着新书，心里想着这学期又会发生什么事呢？

在班里，我算是个好学生，不过没有当上班干部，我也没有灰心呀，我尽自己的努力去做了，只不过还有比我学习好的，就象学习委――丁梅、我最最好的朋友中队长史纹纹、社会课代表杜欣、叶翔……好多好多，所以我们五五班自然也是年级里最优秀也是年级里最优秀的啦！（自我认为）

五年级了，要竞选大队委员，一听是每班一人，我就知道轮不上我了！常老师故意拖了好久也不提此事，直到我们的生活委员――穆婷问起，常老师才说：“大家认为谁能当？”

大家异口同声：“史纹纹！”

常老师却说：“我觉得穆婷可以啊！”

“哎~”大家都为史纹纹感到遗憾。

而史纹纹却说：“这算什么？我要当更好的！”

穆婷说：“你好大口气呀！咱俩比一比，也让你知道一下我的厉害！”

史纹纹毫不犹豫的说：“OK！谁怕谁？！”

比赛开始了，这完全是我们自己组织，老师一点也没插手。又比较公正的我和杜欣、叶翔来当评委。第一关：跳绳 这是穆婷的`强项，所以她用蔑视的语气说到“史纹纹，投降吧！哈哈！”

史纹纹答到：“呸！我还会二连，你敢和我比？！”史纹纹完全是在安慰自己。史纹纹用劲了自己的力气，却只跳了19个二连，穆婷跳了30多个，这使史纹纹彻底放弃了，她哭了，越哭越厉害了！

这是当然是我该上场了，我唱歌似的说：“一颗金豆豆掉了，又一颗金豆豆掉了。”我说的说的，她就哭笑不得了！

篇14：五年作文300字

一天，我在电视上看别人游泳比赛，我感到很有趣很好玩，我想游泳一定非常好玩，我一定要学游泳。

一天天气非常热，有三十五度以上，我一直让爸爸带我去游泳，好不容易爸爸同意了，我们坐电动车来到了游泳池，我换好衣服，一下跳进水里，那感觉真刺鼻。我呛了好几口水。真不舒服。我眼睛被弄出泪了，看起来像哭过一样。我猛然的甩了几下头，把水都弄出来后，我开始学游泳。

第一课：憋气。我深吸一口气，头刚扎进水里，我就一溜烟的出水了，因为我第一次游泳，水钻进耳朵的感觉说不出来的痛苦。

我练了好多次才适应，我的身子渐渐的浮了起来，然后浮到了水面。我学会痛苦的憋气后，我便学下一课了。

第二课：蛙泳姿势。我开始联系动作，等我感到练得差不多的时候，我下水试一试可我没憋好气。

我继续练动作，渐渐地，我学会游泳了，我这时也累了，就休息一会，便看别人游泳。

我看到有一个很滑稽的小男孩，在学游泳，他害怕的憋气，大人按他都按不下去。后来，他不小心呛到了，又哭又笑的，狼狈不堪。哈哈，游泳真好玩。

我便和爸爸恶作剧起来，爸爸游过来了，我就往爸爸头上洒水花……

过了三个小时，我们依依不舍的离开了游泳池。

篇15：五年作文300字

今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。我高兴得中午饭都没有吃好。

好不容易熬到了下午。老师领着我们来到了操场。一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，绳中扎着一块红布拉过靠自己的一头白线，谁就嬴了。

“预备！”裁判员大喊一声。双方队员抓起了绳子。

“嘟一”哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让，使尽了吃奶的力气向后拉。在最前面的是我们班的“大力气”王勇它看着红布条一会向我们这边移，一会儿向对久那边移我们组的“大力士”习能有些吃不消了脸涨得通红，汗珠子不断往下流。我们队的压镇队员五强有些摇摆不定恐怕也有些吃不消丁。不好！王勇的脚滑了一下。对趁虚而入拼拉，拉拉队也再为我们加油。

渐渐地绳子向对方那边移，我们怎么也拉不过来了，我们输了。

交换场地再战，队长汪强给大家分析了一下失败的原因：力量不集中，被队方抓住了机会，只要大家心往一处想，劲往一处使一定能成功的

我们吸取了失败的教训，果然我们胜了。通过这个比赛我懂得了一个道理：只要齐心协力，没有干不成的事。

篇16：五年作文300字

老师您就像父母一样，关心着我们的学习，爱护着我们。有一次考试，我们班的成绩在全级最后。您并没有责骂我们，只是温柔可亲地对我们说:“知错能改才会取得好成绩。”“”\"从那次以后，老师您每节课都比以前讲得更加详细，更加生动。

您对我们学习也更加严格了。您不但这样，每节课下课后，您都会抽查同学们这节课的知识学懂了没有。没懂的，重新教，一次不懂，教两次，两次不懂教三次，教到懂为止。每天放学，您都会帮我们辅导几个小时。功夫不负有心人，期中考试，我们班终于取得了优异的成绩，在全级排名第一。老师，您还请我们吃麦当劳，还送我们一些学习用品呢！您在每个同学的学子用品上都写着一句话:要谦虚学习，不能骄傲，继续努力。老师，这字字句句都看出您对我们的爱。老师，这优异的成绩透出了您为我们的汗水。

老师，我再说一遍:老师，您辛苦了！

篇17： 五年作文300字

剪纸是我国一门古老的传统艺术，一张普普通通的纸，一把普普通通的剪刀，经过一双妙手，就可以剪出各种精美的图案。我特别喜欢剪纸。

快要准备过年了，外婆在打扫卫生，把家里搞得干干净净。妈妈在整理床铺，到处显得整整齐齐。我也想为家里分担一些家务，我能做什么呢？忽然，我想到了剪纸。于是，我拿出彩纸、剪刀、铅笔，动手剪起来。一开始，不是把火柴人的手剪断了，就是把鱼儿的小尾巴剪没了。

在我快要放弃的时候，妈妈走了过来，她手把手地教我。在妈妈的指导下，我的剪纸技术有了很大的提高。我打算剪两只小兔子，首先，我用铅笔在彩纸上画出轮廓，再用剪刀照着轮廓剪出我想要的图案。小兔子剪好了，我用双面胶小心翼翼地把它们贴在窗户上。远远看去，那两只小兔子就像在草原上快活地蹦来蹦去，它们竖起长长的耳朵，似乎在向我打招呼呢！走进一看，它们那红宝石般的眼睛，可爱的三瓣嘴，让人一见就想去拥抱。

我学会了剪纸，非常开心。生活中还有许许多多传统文化和科学知识等着我们去了解、去学习，只有多动脑动手，才能从不会到会呀！

篇18： 五年作文300字

我想，每个人都有属于自己的秘密吧！我也有许多小秘密，其中有一个小秘密一直藏在我的内心深处不敢说出来。我也试图忘了它，但它却像在我心里打上了烙印一样，怎么也抹不掉。今天，我就借这次作文的机会让我心中的小秘密公布于众吧。

记得那是我六岁那年的夏天，爸爸把我送到了奶奶家。有一天下午我渴了，就自己去倒水喝。谁知我一不小心把水洒在了电视遥控器上，淋了水的遥控器一下子失灵了，怎么按都换不了台。这让爷爷很生气，他臭骂了我一顿。我也很生气，我想：“我又不是故意的，至于这样吗？”

忽然，我看到了爷爷刚买回来的西红柿――嘿！我有报复爷爷的办法了！我趁爷爷不注意，打开阳台的窗户，把半盆西红柿从五楼扔了下去。看着散落在学校操场上的烂西红柿，我得意极了。

晚上，爷爷要拿西红柿做菜，却怎么也找不到西红柿了。奶奶说：“可能是谁吃了吧。”爷爷说：“不可能！半盆西红柿呢！”这时，我坐在电脑前一声不吭地玩着“连连看”，爷爷奶奶都没有看出我的破绽。

不过，那天夜里我却受到了惩罚――蚊子在我的脸上、身上叮起了许多大包，这是因为我扔完西红柿忘记关窗户了。这件事虽然已过去三年了，但这个秘密至今还没人知道呢。

篇19：五年作文300字

愿望，像一株幼苗。尽管它弱小，播种在心田这块儿土壤里，定能成长为郁郁葱葱的参天大树。愿望像一条清泉，清澈见底；愿望像一束阳光放射出灿烂的光芒。

愿望是梦的起点，愿望让快乐启航。如果你要是问我，我的愿望是什么！我就毫无不犹豫地告诉你：我想拥有一对光彩照人的翅膀。

每当我看天天空中小鸟在自由自在的飞，我真想拥有一对翅膀。

如果，我长了一对翅膀，我先把天空点缀成五彩斑斓的画卷。我要和彩虹一起漫步天空广场，和她一起去天空餐厅先吃口麻辣太阳，再吃口草莓味的晚霞，最后再尝尝牛奶味的白云，哈！快乐在曼舞飞扬！

我要和小雨妹妹在天空中玩捉迷藏，和她一起去雷公家祝寿。如果，我长了一对翅膀，我要先飞到珠穆朗玛峰，我要飞到草原去，看牛羊到底有多肥壮，我想看看牧民的蒙古包到底多大，都长啥样。

唉！我真想真想长出一对翅膀，你说我的愿望能实现吗？那你的愿望又是什么呢？请悄悄地告诉我吧。让我们共同为自己的愿望而努力吧！

篇20：五年，五天

五年，意味着五个生机勃勃、万紫千红的春天；意味着五个烈日炎炎、激情四射的夏天；意味着五个硕果累累、落叶飘零的秋天；意味着五个暖日洋洋、雪花纷飞的冬天。五年的青春时光，就在那考的三天里，在指尖慢慢流逝，留下的只是等待分数的煎熬和分别的不舍。

五年里，我们班级里，有了不同小帮派，而我们每个人都在各路帮派中游动。看，那一群桌面都是明星贴纸的女生是追星派的，成天的在讨论歌星影星，偶尔几个男生参与进去，又会涉及到体育明星的风光事迹。而旁边那几个茁壮的少年，一看就知道是阳光体育派，略黑的皮肤让人有种健康向上的感觉，讨论的基本也是怎么运球防守反击，偶尔还邀请邻坐女生们去看看他们的篮球赛。还有那一群班里最显眼的乐天派，一天到晚笑声不断，追追打打，好不欢乐，即使是上课时间也能让课堂瞬间活跃起来。再过来就是最不起眼却是大家所期望的帮派——学霸派，他们总能有足够的耐心在吵闹的课间中解那些难题，背那些枯燥的单词，偶尔三言两语的交流一下。我们总是在不同的帮派中了解更多的同学，与同学们相知相熟，然而，我们用五年的时间培养出来的种种情感默契在三天考试中一点一点的消失。我依然无法忘记，那个追星派中几个女生花痴的笑脸；依然无法忘记，那个阳光体育派中几个大男孩阳光的脸庞依然；依然无法忘记，那个乐天派中几个少男少女的纯真笑容；依然无法忘记，那个学霸派中几个积极向上的同学刻苦攻题的神情。五年，无论未来怎样，这些帮派都永远无法代替，因为它们的另一个名字叫同学。

五年，我们一起度过了10个学期，一起经历了星期，一起忍受了课。如今，我们用三天给了自己一个交代，给了父母一个交代，给了未来一个交代，却忘了给我们一群人的同学情一个交代。还记得第一学期，小雷同学的“瞬间长大”，一个学期，从班级最矮跃升到班级高老二，与是这一学期的亮点总是他了。还记得每个月的第一个星期，群男生总是戴着帽子，嘴里时不时冒出班主任坏话，仪表检查，发型没了，随之他们心情也就不好了，留下我们一帮女生偶尔掀翻帽子狠狠欢乐一翻。还记得某一节课中，都有睡觉被罚站的、玩手机被收缴的、说话被点名的等等。还记得每个星期一早上赶作业时，课室里喊得最多的是学霸的名字，个个人都在争分夺秒，还有几个捣蛋的在一旁干扰，那气氛多么惬意。就在考试三天后，那些只能成为记忆中的最美好的事。

五年，我们上课写过小纸条，总是往全班传；我们写过长长的关于我们班级的广播稿，一群人在校园的某个角落里等待着稿件被读出来，然后击掌狂欢；我们写过一堆堆的作业，抱怨过一个个课任老师。三天，我们写了3张试卷，告别的五年的初中。我们不曾遗忘，那桌子上写下的秘密；不曾遗忘，那草稿本上写下的聊天对话；不曾遗忘，那课间后黑板上写下的话语。三天过后，我们用在最漂亮的字体，写下最温馨的寄语，送去最真心的祝福，给那个最亲爱的朋友。

五年决定了那三天的好坏，而那三天决定我们的命运。终于，我们一群人要分道扬镳了，去追逐各自的梦想了，我们不哭，因为我们还有三个春夏秋冬最记忆里永存。

篇21：“五年之约”

五年之约，它不像tf的“十年之约”，小五的“两年之约”，虽然说这也是一个约定，但这是一个五年不谈恋爱的约定。

现在的初二，已不再像80年代，90年代那样单纯，00后的初二，充满了嫉妒，充满了勾心斗角。三个人，不得不以一个个约定，来完善这邪恶的初中。

“五年之约”就是其中一个，现在初二，五年后大一；现在14，五年后19；现在，五年后。时光飞逝，五年看似漫长，实则短暂！

五年中经历一系列困难，三人一同克服！

唐雪艳——“三年之约”

慕兮雨——“五年之约”

赵一晗——“十年之约”

同样的约定，不同的年数，三人一起守约！

篇22：五年悬案

案例

冬日的晨光唤醒了舒德琪，该起床了，

舒德琪从宾馆热乎乎的被窝里爬起来，一天的工作又开始了。一年之中有一半的时间不在家中，舒德琪对这样的生活已习以为常了，谁让我是区域销售经理呢,舒德琪一边自嘲一边洗漱。忙碌的已经过去，还有一周又要召开全公司销售经理会议，一个考虑了五年的问题又一次摆在他面前。

A公司是一家知名的建材跨国企业,产品进入中国已8年了，每年的销量都在快速提高。舒德琪的区域就在工厂周围地市，靠着地理优势和勤奋，业绩增长在公司6个销售部中一直排名第一，而在工厂所在地S市，更是杀的竞争对手片甲不留。糟糕的是，经销商的脾气却越来越大了：因为其产品利润率在降低，总利润额也在降低。

A(中国)公司一直严格奉行总部制定的三不政策(不直销;不赊账;重点城市不设总代理)，因此A公司在S市有6家直接供货的一级经销商，公司制定有一视同仁的返利政策，每月底兑现。由于舒德琪的有意扶植和经销商自身的努力，经销商王老板用两年时间成了S市排名第一的大户，其销量占全S市A产品总销量的1/3，自然亦获得较满意的利润。

凭借其价格优势(可获得A公司的最大返利)，王老板在S市内外发展了10家分销商。一段时间里，王老板甚至只需坐在家里为分销商做做订单，银子就流进了腰包。

不过，舒服的日子只过了一年。从开始，另外五家经销商也突然开窍，经常把他们各自的小订单合在一起由某一经销商向A公司下单，再均分从A公司获得的返利，这样一来，他们轮流坐庄也获得了与王老板同样的价格，

这种变化，让舒德琪喜忧参半：1) A产品的销量快速增加了2) 经销商竞相杀价，所有A产品的利润率逐年下降。3) 几乎所有A的竞争对手，退出了S市。

王老板从20年底，就强烈呼吁舒德琪实行总代理制，否则其销售难以维系，其它经销商也向舒德琪叫苦，A公司产品好卖却不赚钱。自然在年底的销售经理会议上，舒德琪把这个实行总代理还是维持现状的问题提出来与其他区域销售经理、销售总监、老外总经理进行讨论，没想到这一讨论就是5年。

有主张维持现状者。理由是：1) 名牌产品利润趋近于零是正常现象;2) A公司产品主要依靠各建材市场的个体经营户进行销售，难以形成统一的市场价格，多级分销不现实;3)竞争对手进不来，经销商别无选择，抱怨归抱怨最终还是要卖A产品。

有主张总代理制者。理由是：1) A的市场优势只是暂时的，如果利润率继续降低，尤其是总利润降低，必然导致一部分经销商大力推销二线品牌的产品;2) 加强对分销价格和零售价格监控，可以形成一个大家获利的价格体系;3) 至少总代理将会对A公司忠心不二。这个主张与三不政策明显抵触，因此未被公司采纳。

有主张改良者。方案是选择二至三个有潜力的经销商，将某一品类产品的总经销权分别交给他们，这样主要的经销商都会有一种或几种产品的总经销权而获利。但是这些非主流产品的销售量毕竟不大，经销商们不感兴趣，这个主张被搁置。

有主张双品牌战略者。自然这个主张一提出来就被总经理否决了。

讨论来讨论去，五年了，依然是维持现状。而大经销商王老板终于发出了最后通牒，若A公司不改变政策将不再销售A公司的产品。

谁急了都会跳墙，王老板做得到，舒德琪心想。

篇23：五年工作总结

五年工作总结

过去的五年是不平凡的五年，五年来，伟大祖国改革开放和全面建设小康社会取得重大进展；五年来，首都北京围绕实现“新北京、新奥运”战略构想，谱写了首都现代化建设的新篇章；五年来，西城区围绕发展创新、富民强区主题，全面实施“经济强区、文化兴区、环境优区”战略，各项事业又好又快发展，呈现出蓬勃发展、文明进步、安定和谐的新局面。

青春与时代相辉映，青年与祖国共奋进。过去的五年，西城共青团在区委和团市委的正确领导下，在区人大、区政府、区政协的关心、支持和帮助下，团结带领全区广大团员青年锐意进取、扎实工作，圆满完成了区第七次团代会确定的各项任务，为西城经济社会发展作出了积极贡献，谱写了绚丽的青春篇章。

（一）坚持德育为先，青少年思想政治教育工作取得新成效

以组织化、群众化和社会化相结合的方式，坚持用社会主义核心价值体系构筑当代西城青年的精神支柱。认真开展增强共青团员意识主题教育，举办“青年学习节”、科学发展观培训班等集中教育活动，带动各类主题活动在全团开展，学习型团组织建设取得新进展。抓住重大事件、纪念日契机，以“我与祖国共奋进”、“永远跟党走”、“永恒的长征 青春的力量”等主题教育为统揽，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神统一青年思想、凝聚青年力量。

开展社会主义荣辱观教育活动，重视养成教育，引导广大青少年养成良好的道德习惯。持续开展“民族精神代代传”、“唱响新童谣”、“参与 奉献 快乐童年”等主题活动，加强中学生业余党、团校建设，规范中小学生社区融合制度，不断强化青少年的责任感、使命感、荣誉感，未成年人思想道德建设成效显著。

以仪式教育、实践教育和典型教育为载体，探索形成开展青少年思想政治教育工作的新机制；研究“东江舰队”等白领青年公益实践活动新现象，探索新社会阶层青年工作的特点、规律和对策，不断拓展党执政的青年群众基础。

（二）坚持服务大局，投身区域经济社会发展作出新贡献

积极在服务全区党政工作大局中寻找切入点、把握着力点，团结带领青年在促进区域经济社会发展的主战场上发挥生力军和突击队的作用。建立区、街两级共青团组织属地化运行机制，全面整合驻区中央部委、金融机构、医疗单位、高等院校青年资源，实现区域青年工作良性互动，凝聚地区青年力量服务功能街区发展。

以“优化发展环境、青年争做先锋”方案设计大赛、“区域发展与青年责任”论坛、“我为‘十一五’进一言”等重点活动为载体，以活动促实践，引导青年积极投身“三区”战略的伟大实践。以西城青年人才库、“三区战略与青年成才”论坛等平台凝聚人才，以青年公务员风采展示，青年教师、青年医护人员技能大赛，奥运志愿者骨干领导力培训等素质工程培养人才，以“十大杰出青年”等各类表彰活动选树人才，努力为区域经济社会发展提供人才支撑。积极参与奥运筹办工作，引导青年在奥运重点工程建设中冲锋在前。

深化青年科技创新行动，增强青年自主创新意识和技能。通过互访交流、岗位建功等活动，提升“青年文明号”、“青年岗位能手”的荣誉内涵。以“社区青少年文化节”、“奥林匹克文化节”为统揽，开展“探寻融文化”、“奔向”、“我为社区添光彩”等青少年文化活动，不断提高青少年群体的区域认同感和归属感。在抗击“非典”斗争中，西城青年在党的领导下，万众一心抗击“非典”，300多名团员参与一线救治工作，8万余人参与各类志愿服务，构筑起了坚不可摧的青春长城。

（三）坚持引领风尚，志愿服务事业创造新业绩

全力推进奥运会志愿者工作，推动全区志愿服务事业跨越式发展。注重基础建设，成立区奥运会志愿者工作和培训工作协调小组，严格规范招募、选拔、培训、考核、激励等工作机制，建立奥运会赛会志愿者、城市志愿者、社会志愿者队伍。以志愿者宣讲、专家讲座、集中授课等形式，认真抓好志愿者培训工作。强化对志愿服务发展规律和运行模式的研究，开发奥运志愿者信息管理平台，创立社会化管理机制和层级管理体制。开展志愿奥运公益实践，以“志愿奥运、微笑西城”为主题，启动奥运志愿者宣传招募工作，在重要节假日和“好运北京”体育赛事期间集中开展城市志愿服务。

围绕“亚洲杯”足球赛、“中国网球公开赛”、“20xx年特奥会”等重大赛事，做好文明观众组织、赛场秩序维护和各类志愿服务工作。认真做好奥运驾驶员志愿者、小语种专业志愿者的组织管理、测试培训工作。以服务和谐社区建设为抓手，创新“项目运作”、“区校共建”工作模式，实施“社区志愿服务和谐行动”。广泛开展“亲情陪伴”、“博爱助残”、“青春红丝带”、“青年健康使者火炬行动”、“点燃生命的.希望”等助老、助困、助残、应急、禁毒、医疗、捐献造血干细胞志愿服务活动。依托“周末美化环境”、共植“青春奥运林”等活动，实施“志愿奥运绿色行动”。五年来，全区志愿者累计提供各类服务上百万次，服务时间500万小时。

（四）坚持以人为本，服务青少年发展再上新台阶

切实服务青少年发展的多元化需求，努力探索共青团协助政府管理青少年事务的有效途径。维护未成年人合法权益，完善区、街两级未成年人保护委员会组织机构和工作制度，落实各委员单位工作职责。深入宣传贯彻“两法一条例”，开展“青少年维权岗”创建活动。加大对侵犯未成年人权益案件的督办力度，开展“文化环保行动”，净化未成年人成长环境。依托希望工程西城区工作站和区综合救助平台，通过“希望之星1+1”、“学子阳光”、青联委员“寒窗助学金”等救助项目动员各界人士关爱特困学生，五年来共募集各类捐助资金113万余元，帮扶特困生1523人。

举办“让爱心与你我同行”、“爱，让我们微笑”等未成年人喜闻乐见的主题活动，开展特困生“幸福感”调研，创设“七彩梦?青少年才艺资助项目”，注重从精神层面关爱未成年人健康成长。建立健全未成年人法制教育联席会制度，强化中小学法制校长动态管理服务机制，实现法制校长配备率、普法进校率100%，开展法制宣传教育、咨询服务余场。制定实施《青少年违法犯罪社区预防计划》，建立闲散青少年档案管理制度和信息管理系统，积极构建学校、家庭、社会、司法“四位一体”的预防工作机制。

（五）坚持改革创新，团的各项建设实现新突破

大力推进团建创新，坚持“党建带团建”，“两新”组织团建工作成效显著，共建立非公团组织85家。坚持资源向基层倾斜，推进基层共青团工作项目化运作，提供专项经费资助青年示范岗、英才联席会等基层团建创新项目76个。完善团的工作体系，召开区青联三届一次全会，青年统战工作取得新进展；以区第五次少代会为契机，加快少先队工作改革步伐，全团带队工作不断推进；以青年中心和“社区学习中心”为阵地，积极培育青少年社团组织，为1500余名来京务工青年提供就业技能培训。

青年外事工作迈上新台阶，深化同美国、日本、加拿大、韩国等国家和港澳台地区青少年的交流与合作，与上海、广东、西藏等省市区交流先进经验。强化团的队伍建设，坚持“高进、严管、优出”原则，形成团干部选拔、任用、培养和输送机制。实施“联系服务基层行动”，深入开展调查研究，大兴求真务实之风。以团员意识教育和素质教育为重点，团员教育管理工作成效明显。

深化“达标创优”竞赛活动，荣获“全国团建先进县（市）”等全国级集体荣誉9项、市级94项，先后有60人荣获北京市“五四奖章”等市级以上荣誉，评选出区级先进集体716家、先进个人1206名。加强“推优入团”和“推优入党”工作，五年共发展团员34761名，推荐727名优秀团员加入党组织，为党的事业输送新鲜血液。

篇24：五年一线

今天下午在车上听到七八年级的孩子们谈论今天的运动会，一拍脑袋，对啊，他们今天没上课，开运动会去了！

我们呢，我们的运动会在哪呢。在去年，在前年，在以前。还记得去年，的这时候我们开运动会，九年级也没有参加，当时心里还默默同情他们太苦太累，什么活动都不能参加。当我也九年级时候，反而并没有太多的感觉了，运动会就运动会吧，我们是参加过的。好的，扯远了。20，我八年级。我真的不怎么喜欢我的班，很大的原因可能是那个班主任吧。那年，还记得宫晨曦哭了，因为她报了两项，但都没有跑成。第二次好像是伤着腿了，她哭的像真的一样:“四百没跑就算了，本来想跑个八百争光的，却崴到脚了....”班主任也还温柔的安慰到:“嗨，没事没事....不算什么。”我对宫晨曦是没有什么好感的，事实上，也并没有多少人喜欢她。当时心里暗想，跑不跑得快还不一定呢，你没跑谁知道到底什么水平呢！但后来上了九年级，为了体育中考而魔鬼训练的时候，事实证明，她的确有实力。

年，那是我刚来到这个学校，也是第一次参加这个学校的运动会。我不会忘掉这次运动会，不是因为某某跑的太快，某某受伤，或我们班成绩多么突出。只是因为——我那年还是班上，为了做表率却又是个体育白痴的我，随意报了个三级跳。我哪知道三级跳是什么，简直是现学现卖，但好像几乎别人也都不懂三级跳，再加上先天优势吧，我竟然也得了个第三，当然这是后话了，而且那个奖励，实在是让我很难启齿，那个本子到一块钱了吗？言归正传，我那年是二班，一班是李文凤报的三级跳，我找到她和她一起去了比赛场地，然后跳——我当时没想到那时的情况。有点复杂，简单说就是当时李文凤的哥哥，当然是认的，看到我了，后来又经过种种，加上了我的扣扣。我记得很清楚，那是周六，然后等周日我和孔玉洁正好出门，然后和他见面，中间的种种细节不提，结果是，我的初吻就这么没了。被一个只认识两天，第一次见面的男生。后来怎么样了？没有后来。我已经忘记他很久了，除了想起我初吻的时候。

2019年，那时候是毕业班。这个运动会也令我难忘。毕竟，可能就是在那个时候，我真正意义上喜欢上一个人，那点懵懂的小青涩，真的很美妙。也忘不了他给我写的同学录:风车的等待是为了风儿的眷恋。好了，那年，我们班运动员都很不错的，一开始就得了好多好多分，后来也不知道是怎么回事，班里有一个代跑的，被别的班的同学发现举报了：后来经证实之后，给我们班血淋淋扣了十分！什么项目拿个第一才得三分，况且哪有那么多第一让我们班拿。当时真的是个不小的打击。还有，就是他，报的是跳高和跑步。但是跳高的时候扭到腰了，那真的很惨。因为我妈妈年轻时就伤过腰，所以我知道伤到腰是一件很痛苦的事。但还能怎么办呢，马上要他跑了。他硬上了，我看到他跑的很慢，那是痛苦的坚持。此时班里的士气已经很低落了，有几个女生回班了，我也回班了。偌大的教室稀零零的几个人。窗外还是热火朝天的运动会，他还在跑。我不知道怎么回事，我好像哭了，也好像没哭，反正她们是说我哭了。他跑完回到教室休息的时候，其她几个女生告诉他我因为他哭了。或许我真的哭了吧，因为我们班，也因为他。那时候我们还不算特别熟，但的确是心疼他。被别人说我哭了，很难为情，我不想承认。

2019年，我印象中最早的一次运动会。其实并没有什么特别的印象，毕竟才五年级。像讨厌八年级一样，我也讨厌五年级。那年运动会只记得跑3000的时候，跑不动可以下场，场上只剩下三个人，其中一个是我们班的杨晓松。每当他跑经过我们班的时候，全班都站起来。班长梁艳婷喊:“杨晓松！”我们全班一起喊:“加油！！”“杨晓松！”“加油！！”“杨晓松！”“加油！！”等到他离我们班远了之后，梁艳婷拿着红领巾在空中一个收手，红领巾划出完美的弧线，全班便安静下来，然后坐下。那股子神气劲，就像那红领巾一样昂扬。

篇25：五年工作总结

我于20xx年来到了南街小学，成为了一名小学教师。工作以来，一直担任小学教育教学工作，近几年来我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，能做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，受到上级领导、同行和学生的认可和好评。现将我的工作表现总结如下：

一、政治思想及师德修养方面

任职以来，我严格要求自己，工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完成学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。在工作中我不断提高自己，充实自己，虚心接受同志们的批评，注意在实践中改正自己的缺点；热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养。为适应新时期教学工作的要求，我努力地学习政治理论，认真学习《义务教育法》以及各级教育教学精神，全面实施素质教育。积极参加学校组织的一系列活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中，增长了知识，提高了工作的能力。 在工作和生活中，做到了遵纪守法，严格自律，举止端庄，为人师表；做到了关心集体，顾全大局，诚实谦逊，任劳任怨，团结同志，乐于助人。

二、教育教学能力方面

1、为提高自身教育教学水平和能力，我从来没有忘记过学习。为丰厚自己的文化底蕴，我研读教育大家的教育教学思想，拜读课程改革的专题书刊，精读教育教学的权威杂志。为提高教学技艺，我反复钻研全日制义务教育《音乐课程标准》及小学各年级音乐教材，领会教材编排体系及修订思想，提高了驾驭和用好教材的能力。革新教法，探索学法，课堂教学技艺日趋成熟，在音乐合格课考核中顺利过关。反思得失，总结经验，教育教学研究能力逐步提高。

2、在学科教学活动中坚持教书育人,在实际工作中，始终把对学生的思想教育和良好的行为习惯的养成教育贯穿于教学过程之中。遵循思想教育和良好行为习惯的养成教育的规律，融于教学活动之中，充分发挥课堂的主载体作用，课外活动的辐射作用，言传身教的示范作用，挖掘出教材蕴含的德育因素。通过开展丰富多采的活动游戏寓教于乐，寓教于活动，采用了“听一听、唱一唱、演一演、赛一赛” 等学生喜闻乐见的形式，对学生进行激励教育。

3、抓好课堂教学，提高课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，查阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，认真细致地备

好每一堂课。在教学中我尽量采取新颖的.教学手段来培养其音乐兴趣，我曾以节奏为主题让同学们来到操场上开展节奏接龙的音乐活动，实践中展现自己的个性，在教师的鼓励下用不同的节奏表达，敢于对已有知识提出质疑和修改，从而引导创新思维的发展。每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目非常喜欢。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由互相启发评价，最后由教师讲解，授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。

我还加强与同事交流，虚心向其他老师请教，有疑必问。积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，博采众家之长，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

对于特长生的培养，我倾尽所能，结合学科的特点，结合学生的潜力，我每年都设置了相应的课外活动兴趣小组。声乐小组、鼓乐队等。同学们积极参与，培养了兴趣，增长了才干。

4、积极参与教学科研活动。我深该的认识到教育科研是一个教师教育生命永不枯竭的源泉。因此教育教学实践中我大胆探索，积极实践，精心求证，努力钻研 ,从主体性教学到创新教育，再到研究性学习以及校本课程的开发，都做了大量有益的尝试，并不断总结和反思，取得良好的效果。近年来，多次参加各类讲课活动，取得了一定的成绩，并积累了一定的经验，效果良好。

三、履行职责方面

1、任职以来，我总是耐心细致、不厌其烦地对待“六认真”工作。不断地尝试，不断地思考。坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

2、严格遵守学校各项制度，尽职尽责地坚守工作岗位。

任职以来，我从无旷课现象，开会、坐班从无早退、缺席，一般事情从不请假，有特殊事情也尽量请最短时间的假。忘我的工作精神，严谨的工作作风，深受领导、同事好评。

人生的意义在于奋斗。回首数年来，自己虽洒下了不少汗水，但如一句话所说“付出越多，收获就越多。” 我一路走来一路收获，收获的不仅有成果，更有幸福。在教育教学方面，我要走的路还很长，过去的成绩已经成为历史，我会一天一个脚印，不断进取、不断努力，争取更大的成功！

篇26：五年抒情散文

五年抒情散文

这段时间又开始下下雨了，阴阴的，沉沉的，而每年这个时候都有着不同的心境。记得五年前那个时候，母亲说：蓝，相信一切都会去的，你要好好的

真的会过去吗？不知道，只是日复一日地在这样的生活之间穿梭，徘徊在自己的人生隧道里，而总是在不段地为自己建筑一座厚厚的防火墙

因为在生命中有时候总是那样，给你带来让你无法抗拒的东西，让你在充满希望的时候，又给你带来失望，有时候甚至说是绝望。

曾经在那样的生活中彷徨，总是在不段地寻求安宁，心灵的那一份安静，可有时候总是显得途劳无获。五年，用心去聆听雨的声音，用心去聆听所发生的一切，是意外的，是事实的，都有。可在每一段里总是不停地演泽着不同的故事，不同的人，在不同的环境里，都在充当着各自的角色，去演泽不同的人生

“妈妈，你知道吗？曾经，我相信，我相信你所说的一切都会好的。因为我也曾经用心去聆听每一场雨的声音，现在我也在听雨，”站窗户边。蓝在轻轻地说，蓝有时候总是这样，轻轻地说话，当没有人在她身边的时候。可在雨后的每一场故事都是都是那样的疼痛。

五年，用心去聆听五年中的雨，这时候的雨，记忆中的雨，是五年前的雨，是那样的清晰又是那样的朦胧，可记忆中的事情总是略带着一丝丝的疼痛。

“知道吗？妈妈，在聆听雨的时候仿佛是在聆听离别，灾难和死亡的.到来”

站在窗台边忽然有一种想哭的感觉。可我不知道为什么会是这样。杂乱无章的思绪在无声地漫飞在这个雨季里。这是一种什么样的人生？

在生活中，妈妈，你总是在教我去如何去事，如何待人，可关于离别，关于死亡……这些总是那样的让人措手不及，我总是在不敢去面对，甚至不再愿意提起，所以总是不断地逃避着。

我这是在害怕吗？害怕往事的重演，看着身边的缘起缘来，也许，真的是害怕。了在担心着往事的重演？

“妈妈，你知道吗？其实我并没有你想象中的坚强，再坚强的人有时候也会无助的，在失落的季节里显得是那么的柔弱，那么的疲惫不堪了。曾经以为我会忘记了，忘记雨后里的每一段故事，可当再次站在窗前的时候，才发现，雨是下过，曾经下过，现在又下了，生命总是这样的当你刻意去忘记某个人，某件事的时候，他总是那样的不期而至。

妈妈，累了，用心去聆听五年里雨的声音，真的是累了。我想在人学会记忆的时候应该学会怎么忘却，怎么去忘记.

篇27：校园生活作文

清晨，金色的阳光洒满了大地，校园了盛开的鲜花显得格外娇艳，一棵棵树木也变得更加翠绿。同学们拿着扫帚，在校园中不断地扫掉灰尘，使校园变得更加干净、美丽，使空气变得更加清新。

今天是星期一，要举行升旗仪式。同学们列队来到操场，大家秩序井然地站到各自的位置上，等待着升旗。升旗仪式开始了，全体少先队员庄严地肃立着，向五星红旗致敬。鲜艳的五星红旗随着雄壮的国歌冉冉升起。“我们万众一心，冒着敌人的炮火前进……”在嘹亮的歌声中，升旗仪式结素了，同学们列队回到教室。

“丁零零……”上课铃声响另外，在宽敞的教室里，同学们聚精会神地听着老师朗读课文。“黄河之摈，集合着/一群中华民族/优秀的子孙……”老师深情的朗诵，使同学们渐渐地深入沉思。

“丁零零”下课的铃声打破校园的宁静，同学们都像小鸟一般飞快地跑出教室，跑到操场上参加自己喜欢的活动，校园里顿时沸腾起来。同学们有的跳橡皮筋，有的玩老鹰捉小鸡，有的踢足球，大家都玩得不亦乐乎。

放学了，同学们都背着书包陆续地走出教室，热闹的校园渐渐地宁静下来。

校园生活的一天多么有意义啊，它给我们的生活带来无限的欢乐！

【【热门】校园生活作文汇编四篇】

篇28：校园生活作文

金色的阳光照耀着大地，照耀在美丽的校园里，照耀在一棵棵樱花树上，只见树枝上开满了粉色的花朵，微风轻轻吹过，花瓣落下，飘散在校园的各个角落，带来勃勃生机。

这个充满生机与活力的校园，是我们学生的“大家庭”。这个家庭时时刻刻充满了欢声笑语，因为我们有着丰富多彩的校园生活，如：各种球类运动、跆拳道、田径等，其中跆拳道是我最喜欢的项目。

我喜欢跆拳道，更喜欢训练的那段时间。一个小时的时间可以自由发挥，我们可以和同学们互相帮助着训练，增进彼此的友谊，一起聊天，讨论着各自训练方法，彼此发现问题，改正问题，让自己更加充实。练累了，站在操场，静静的享受着阳光的温暖，享受着美好的年少时光。

记得有一次，学校举办了一场跆拳道比赛，那是我第一次参加比赛，心情很激动。比赛的前一周，教练就每天提醒我们，比赛时要放松心态，不要紧张，用平时训练的感觉去比赛就够了。不知不觉，比赛近在眼前。

快到我上场了，突然有些紧张了，怎么办？正在我想着，突然听到裁判的声音：“红方王牡丹，蓝方秦心。”我整理一下衣服就走上台了。对手也上来了，只见对方又高又壮，这下完蛋了，我心想。“不要紧张，拿出平时的状态就好。”教练在我旁边说着。“开始”，对手一上来便冲向我，我被这气势吓到了，赶紧身子一闪，躲开了，看着对手这么猛，我也不甘示弱，直接朝他的头踢过去，哇，居然踢到了。比赛时间一分一秒的过去， “嘘”，裁判吹响了哨子。我看了一下比分11:9，我赢了。这时，教练走过来，笑着说：“打的不错，继续加油！”

校园生活丰富多彩，能让我们的身心得到全面发展，健康成长。

【校园生活作文汇总四篇】

篇29：校园生活作文

微风一吹，吹动了校园的柳梢，它调皮的在我的脸上轻轻划过——突然我又想起校园的生活。

我想起校园那宽阔的操场，想起篮球架，想起了大课间，想起了课堂中教室的角落，以及老师对我们的教育。

还记得早晨的阵阵朗读声，还记得老师那温柔的话语，那严厉的批评，那入迷的朗读声把我带到了历史古代，我与李白畅言说：“李白何必忧愁，你不是说过吗，人生得意须尽欢，莫使金樽空对月……”随着朗读声的高低把我带回来了现实，飞快的晨读就这么过去了。

时间一晃而过，两节课的学习过去了，我们在大课间坐着晨练，仿佛对天空说，瞧！我们做的多优美、多有力呀。天空笑着撒给我们温柔阳光！

午餐的时间到了，饭菜的香味让我们顿时忘记了上午学习的疲倦劳累，使我们充满了精神伴随着美妙的音乐入睡。

下午的课程满满的。我们在老师的引领下，穿梭在广阔的海洋中慢慢飘啊飘啊，沉浸着越沉越深。下一节课是体育课时，我们的心情放松了许多，体育课的后20分钟班范老师带着我们玩捉迷藏、老鹰捉小鸡，老师和同学们闹着笑着。望着天空我看到了那红、橙、黄分不出到底是什么样的颜色，但我知道这是童年最美好的时光，最令人难忘二年五班。

这就是我记忆中美好的校园生活，校园的操场就是这么大，教室里就是有这么多的欢声笑语，那么多的友谊。伴着夕阳，伴着落日的太阳，走在回家的路上，回忆美好校园的生活。

校园啊，校园啊，我什么时候才能回到你的怀抱！

【【精选】校园生活作文汇编八篇】

篇30：校园生活作文

校园里鲜艳夺目的花，令人赏心悦目；和风庭园里，潺潺的流水声，更是令人心中感到一片寂静；阳光的太阳照耀绿意盎然的草地，五颜六色的花，让人好像置身童话般之中。校园的美俯拾即是。

“当！当！当！”下课钟声一响，大家就好像火箭一样跑出教室，有些人冲往喧嚣的操场，有些人去和风庭园散步，聊聊天，看看优美的风景；还有人去梅林园，欣赏美妙的音乐表演。走一走，肚子饿时，还可以去食堂买热腾腾的包子，食堂的阿姨常常忙得上气不接下气，真是辛苦呀！

我最喜欢的科目是音乐课，老师和蔼可亲，老师吹的笛声非常嘹亮，而老师只要播放音乐，大家都会高兴的合唱，或者是一起合奏，唱出青春的乐章，吹出美妙的音符，使我们陶醉在音乐国度里。

我在校园中过着多采多姿，而陪伴我最久的就是同班朋友，不论上课或下课，朋友都时时刻刻陪在我身边，鼓励我、安慰我。我们一起散步，聊天或互相说心事，没有朋友的陪伴，校园生活就不会那么有趣。如果我是小花，朋友就是我的水分，我要把美丽的记忆记在脑海里，永远都不会忘记。

【【实用】校园生活作文锦集6篇】