续写《花瓣飘香》作文500字
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篇1：续写《花瓣飘香》作文500字
续写《花瓣飘香》作文500字
第二天清晨，我用零用钱从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆是金黄金黄的，一盆是火红火红的。
我端着一盆金灿灿的月季花兴致勃勃地放在妈妈的`窗台上。妈妈奇怪地问：“文文，哪来的月季花？怎么会想到放在这儿呀？”
我笑着答道：“妈妈，我是被一个懂事的小妹妹深深感动了。她几乎天天来我家门前摘片月季花瓣送给那生病的妈妈。她是多么爱妈妈呀！今天，我就特特意买了盆您最喜欢的月季花，放在窗台上，请您欣赏。这正是女儿的一片心意哪！”妈妈紧紧地搂住了我。
这时，我又看见那个扎着羊角辫，穿着黄衣服的小妹妹来摘花瓣了。我连忙端起另一个月季花盆直奔她身旁。
我亲切地说：“小妹妹，你不用摘花瓣了。这盆月季花送给你吧！”
小妹妹转过头来，摆摆手说：“不用！不用！”我又说：“小妹妹，你收下吧！这样，你就不用天天摘花瓣，可以多留点时间陪陪妈妈了。你要是端不动，我给你送过去。”
小妹妹见我这样真诚，眼睛里闪动着晶莹的泪花。她看了看那红艳艳的花朵，慢慢地伸出了手，摸了摸像绒布一样的花瓣，闻了闻那淡淡的清香，接过了带着露水的月季花。她激动地说：“好姐姐，谢谢你！谢谢你！”
说完，她转身向田野那边跑去，仿佛一只黄蝴蝶飞向远处……
篇2：花瓣飘香续写作文
第二天清晨，我发现昨天摘花的那个小女孩今天又跑到我家门前来摘花瓣了。于是我便拿着一盆月季花踮起脚尖悄悄地来到小女孩身边，她一抬头就发现了我，吓了一跳。连忙向我表示道歉，还说了声；对不起！我又来给我妈妈摘新鲜的花瓣了！
我把那盆月季花端给了小女孩，她一时不知怎么说才好。我微笑着把月季花放在她眼前，安慰她说：没关系的，这是我送你妈妈的！她说你送给我一盆这么名贵漂亮的月季花，我却没什么可以给你，别人一定会讥讽我的！别那么不好意思嘛！虽然你没有东西跟我交换，但是你对长辈的尊重孝顺却让我受益匪浅！也换来了我们一生一世的友谊！我非常感动的说，把花摆在了她的手中。她的眼眶里闪动着真诚的泪花说：；我妈妈看到了一定会非常高兴的！谢谢你！”我欢快的说：不用不用，别客气！
我飞快地跑回家去，在乘电梯的时候，我想象着送给妈妈另外一盆月季花时的情景。到了家门口，我推门进去，发现妈妈正在打扫卫生。我想：妈妈从小就开始养育我，既要重视我的学习，还要关心我的衣食住行，我一定要孝顺她，送给她这么一小盆月季花也是应该的。记得我以前看过一本书《母爱如佛》；原来母亲的爱就像佛祖一样温顺啊，怪不得母爱是什么都替代不了的！想到这里，我觉得自己似乎长大了，脑子里又浮现出了两个字孝顺。
于是我拿来张贺卡，在贺卡上写道亲爱的妈妈，您辛苦了，你从小就开始养育我，一直把我养到这么大，一定很不容易，我送您这盆月季花，是因为月季花的芳香能够清除您的疲劳，这是我的一点心意，祝您平安健康！万事如意！永远年青！然后再把那盆月季花拿了出来，又拿了一根丝带，把贺卡系在月季花的一片叶子上。
做完这些，我发现妈妈累了，正靠在沙发上闭眼休息呢，额头上微微沁出了小汗珠。我拿来湿巾，轻轻地帮妈妈擦了擦额头上的汗，妈妈立即睁开了眼睛，我迅速从背后拿出了那盆月季花，说妈妈，这是送给你的，我把自己的愿望都写到这张贺卡上了。”妈妈看完贺卡后既惊讶又感动的说：你什么时候变得这么懂事孝顺啦！我的儿子是真的长大了哦！妈妈其实一点都不累说着脸上布满了幸福的笑容。我说：谢谢你养育了我，教导了我
我想这些孝心都是从小女孩那儿学来的，我还得谢谢她呢，是她感染了我，触动了我。因为孝心是最值钱的东西，不管什么都顶替不了孝心啊！
篇3：花瓣飘香续写作文
第二天清早，我去集市买了两盆月季花，其中一盆长势特别好，碧绿的叶子映衬着粉红的花朵，真像一个婀娜多姿的少女。
我决定把它送给妈妈。我来到妈妈家门口，扯着嗓子大喊：“妈妈！我来啦！”妈妈打开门，笑眯眯地迎了出来，用她那喜出望外的眼神看着我，对我说：“我的儿啊，是什么风把你给吹来啦，快进屋！”我把月季花捧到妈妈胸前，对妈妈说：“妈妈，这是我送给您的，愿你的青春与活力象这叶子一样万古长青！愿你的美丽如这绽放的花朵一样灿烂！”妈妈问我：“你怎么会想到送这个给我的呢？”我回答她，“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之意。我受一个小女孩的启发，所以我要送给你这盆月季花。”妈妈听了眼眶里闪动着泪花。于时我把花放在阳台上后，与妈妈依依不舍的道别了。
母亲走到门口，朝着我的背影挥了挥手，看着我的背影在夕阳下越走越远，越走越远……
篇4：花瓣飘香续写作文
第二天，我来到集市买花。市场上的花可真多呀：有五颜六色的玫瑰，紫色的康乃馨，还有雪白雪白的满天星……可我却没有买它们，而是买了两盆红艳艳的月季花，然后大步向小女孩的家走去。
刚到小女孩家门口，我的心就像鼓一样“咚”，“咚”直跳。我轻轻敲开她家的门，小女孩打开门，一看是我，惊奇地问：“你……你怎么来了？”我郑重地说：”我是来给你送花的。”“送花？”小女孩一脸诧异。“你为了生病的母亲而去摘别人家的花瓣，有怕花摘没了，母亲就看不到花了，所以只摘一片花瓣。你不仅爱花，还懂得孝敬父母，这盆月季花送给你！”我把月季花递给小女孩，然后往假的方向跑去。回到家，我把另一盆月季花悄悄地放在阳台上，正巧被晒太阳的母亲看见了，她问：“今天怎么想起买花了？我们家不是有一丛吗？”我将小女孩的事情和盘托出，我说：“在我难过的时候，您安慰我；在我遇到困难的时候，您鼓励我……您从小就对我悉心照顾，现在轮到我报答您了！”
这时，我看到母亲那苍白的脸上洋溢着幸福的笑容。
篇5：花瓣飘香续写作文
第二天清晨，我用零用钱从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆是金黄金黄的，一盆是火红火红的。
我端着一盆金灿灿的月季花兴致勃勃地放在妈妈的窗台上。妈妈奇怪地问：“文文，哪来的月季花？怎么会想到放在这儿呀？”
我笑着答道：“妈妈，我是被一个懂事的小妹妹深深感动了。她几乎天天来我家门前摘片月季花瓣送给那生病的妈妈。她是多么爱妈妈呀！今天，我就特特意买了盆您最喜欢的月季花，放在窗台上，请您欣赏。这正是女儿的'一片心意哪！”妈妈紧紧地搂住了我。
这时，我又看见那个扎着羊角辫，穿着黄衣服的小妹妹来摘花瓣了。我连忙端起另一个月季花盆直奔她身旁。
我亲切地说：“小妹妹，你不用摘花瓣了。这盆月季花送给你吧！”
小妹妹转过头来，摆摆手说：“不用！不用！”我又说：“小妹妹，你收下吧！这样，你就不用天天摘花瓣，可以多留点时间陪陪妈妈了。你要是端不动，我给你送过去。”
小妹妹见我这样真诚，眼睛里闪动着晶莹的泪花。她看了看那红艳艳的花朵，慢慢地伸出了手，摸了摸像绒布一样的花瓣，闻了闻那淡淡的清香，接过了带着露水的月季花。她激动地说：“好姐姐，谢谢你！谢谢你！”
说完，她转身向田野那边跑去，仿佛一只黄蝴蝶飞向远处……
篇6：花瓣飘香作文
我从集市上买了一盆带露水的月季花，向母亲家走去。
我来到母亲家门前“咚咚咚。”母亲把门打开好奇地问：“今天是星期天，你怎么想到来看我了呢？”我说：“昨天，我看见一个小女孩摘了一片花瓣送给她生病的母亲，所以我就想到给你买月季花的呀!”
妈妈用手摸着像绒布一样的月季花说：“我的好孩子，你长大了。”
我不好意思地抱着妈妈说：“妈妈，我以后要好好的孝敬您。”
我和妈妈把月季花放在阳台上，那红艳艳的花瓣在阳光下散发着淡淡的清香。
篇7：花瓣飘香作文
我到集市买花，市场上有好多好多漂亮的花，有紫丁香、玫瑰、迎春花……可是我没有去买它们，我只买了两盆红艳艳的月季花，然后走向了小女孩的家。
到了她的家门口，我轻轻地敲开她家的门，小女孩开了门，一看是我，惊讶地问我：“你来干什么？”我亲切地说：“我是来送花的。”“为什么要送我花呢？”“因为你是那么孝顺你的母亲，还很爱花，祝***妈早日康复。”小女孩感激的接下了花。我把花送给小女孩后，就飞快地跑回了家。
我悄悄地把另一盆月季花放在妈妈的阳台上，正好被妈妈看见了，就问：“我们不是有一盆月季花吗？你怎么又买了一盆？”我说：“在我遇到困难时，你鼓励我；我伤心难过的时候，你安慰我，现在我也要报答你，这花送给你，希望这淡淡的清香能让您保持好心情，那你就能拥有一个好身体，永远年轻美丽！”
妈妈脸上洋溢着幸福的笑容，微笑着对我说：“宝贝，你真的长大了！”
篇8：花瓣飘香作文
今天早晨我从集市上买了一盆带着露水的月季花放在了母亲的房间。这花可美了！上面开满了红艳艳的花朵，摸上去像绒布的花瓣上散发着阵阵清香，上面还有几颗晶莹的露珠在滚来滚去，在阳光的照耀下光彩熠熠。这时妈妈走了过来望着那盆月季花，又看着我，疑惑不解地问：“这么好看的花是谁送的呀？”
我轻轻地走过去，搂着妈妈，笑眯眯地说：“这是我送给您的，您喜欢吗？”
一丝笑容爬上了妈妈的脸庞，她感动地说：“孩子，妈妈当然喜欢。你终于会孝顺父母了。”
我不好意思地说：“其实是一个小女孩感动了我。”说着我便给妈妈讲起小女孩的故事……
妈妈听完了故事又感动地说：“那个小女孩真懂事呀！”
我深情地说：“妈妈，我祝您身体健康、天天开心。”妈妈脸上露出了幸福的笑容，月季花也越来越美了。
篇9：花瓣飘香的教学设计怎么写
教学目标：
1、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。
2、从具体的语言文字当中感受小女孩的懂事，从中受到爱的感染。
3、初步领悟题目的内在意蕴。
教学重点：
通过具体的语言文字感悟小女孩的懂事，分角色朗读课文。
教学难点：
领悟“花瓣飘香”的内在意蕴。
教学过程：
一、复习导入
1、通过昨天的初步学习，你知道《花瓣飘香》讲的是一件什么事？你认为小女孩是个怎样的孩子？（小女孩是个懂事的好孩子。）
2、首先，请同学们一起读读1、2两小节，来赞赞这个爱花的小女孩。
过渡：课文的第10小节说“真是个懂事的好孩子”。她摘了我家门前的花，我怎么不责怪她，反而夸她是个懂事的好孩子呢？
二、了解小女孩（学习3—10节）
自读感悟
学生自由读课文，并用铅笔在书上勾画有关的句子。
提出自读的要求：请同学们用自己喜欢的方式读课文的3—10小节，用“﹏﹏”勾画出表现小女孩懂事的有关句子。
集体交流，引导学生从小女孩的语言、动作和表情当中感受小女孩的懂事。 过渡引导：在3—10节中，小女孩共说了几句话？（三句）。第一句是什么？
（一）学习课文的第5节，感悟小女孩爱花的善良品质
1、学习第五节
1）学生读出勾画的表现小女孩懂事的句子，教师跟着出示句子：她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了??”
2）指名读，指导朗读，读出小女孩的低着头不好意思。
3）“她低着头不好意思地说”你知道了什么？（小女孩觉得自己摘花做得不对）
过渡：你从哪些地方还看出小女孩觉得自己做得不对呢？
2、学习感悟3自然段。
1）指名读3自然段。
2）联系上下文或生活实际理解“不知所措、惶恐”。
小女孩偷摘了人家的花瓣被发现时，她心里会怎么想？（她会很惊慌，因为摘花瓣是不对的，怕受批评。）文中用什么词来形容？（惶恐）因为害怕，她就不知道怎么办才好，有些“不知所措”。一个“惶恐”，一个“不知所措”，让你觉得小女孩是个什么样的孩子呢？（纯朴、善良）
3）教师引读：小女孩知道摘花不对，因此被人发现时不知所措，低着头不好意思地说“??”你能把小女孩没说完的话说完吗？学生想象小女孩说的话。
过渡：你从上文哪里看出小女孩舍不得把整朵花都摘了？
3、简单回顾第2节。
指名回答读2自然段。
从这里我们可以感受到小女孩怎么样？（引导：舍不得、小心地摘、双手捧着） （板书：爱花、善良）
4、指导学生分角色朗读4、5自然段。（读出作者温和的语气）
过渡：小女孩那么爱花、舍不得摘花，为什么还要摘花瓣呢？
（二）、学习第7节，体会小女孩关心妈妈，孝顺
1、指名读第7节，课件出示：小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”
2、从这句话，你体会到了什么？（小女孩很爱妈妈，关心妈妈，敬爱妈妈，很孝顺） （板书：关心、孝顺妈妈）
想象小女孩妈妈摸着绒布一样的花瓣，闻着淡淡的清香，会说些什么，做些什么呢？ 是啊，花瓣虽小，却可以换来妈妈的笑容，或妈妈的健康，小女孩是多么高兴啊！带着这种心情读第七自然段。 3、指导朗读，抽读、范读。
4、小结：为了安慰生病的妈妈，小女孩虽然舍不得摘下整朵花，但还是忍不住偷偷地摘下了花瓣，为的是让妈妈的心情好起来，病好起来。多么孝顺的孩子啊！：其实小姑娘送的不只是花瓣而是一份孝心（引导学生说出来）。
5、过渡：小女孩的妈妈生病了，为了让妈妈高兴她想到用漂亮又芳香的花瓣来送给妈妈。如果是你，你会像小女孩一样孝敬你的妈妈吗？为什么？
1）下面我们来听首歌，在歌声中希望大家闭上眼睛静静地想想你的妈妈、爸爸为你操劳的情景。听歌曲《妈妈的吻》
2）你有没有看见往日你爸妈为你操劳的场面，我们再来读一读对话，看看你是否会有一些新的感觉。
过渡：还有什么地方体现出小女孩懂事呢？
（三）、学习第9节，体会小女孩敬重爸爸，听话懂事
1、指名读第9节，课件出示：“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。 ”小女孩眼眶里闪动着泪花。
2、说到爸爸，小女孩眼眶里为什么闪动着泪花？（小女孩想到妈妈生病了，爸爸又不在身边，心里很难受。）
3、读了这句话你知道了什么？（小女孩敬重爸爸，听话，懂事 板书：敬重爸爸，听话）
4、指导朗读。指导语：谁愿意来当这个听话懂事的好孩子，来读读她说的话？
5、小结：小女孩十分敬重爸爸，时刻记住爸爸的叮嘱，为的是让爸爸安心保卫祖国。多么听话的孩子啊！
过渡：所以作者忍不住夸道：“真是个懂事的好孩子。”（引导学生说出这句话） 引导学生质疑，用“！”更合适。
（四）小结
过渡：真是个听话懂事的好孩子呀！同学们想读读这懂事的好孩子吗？
1、同桌分角色练读4——9自然段的对话。
2、指名分角色读，评议。
3、读得真感人啊！此时，你最想对小女孩说什么？
小结过渡：其实小女孩送的不只是花瓣更是一份孝心，这件事不但深深地感动了同学们，也打动了文中的“我”。从文中什么地方可以看出来？
三、学习11自然段。
1、师范读11自然段。指名交流。
2、齐读11自然段，读出我们心中的感动吧。
3、口语训练：如果你是作者，送花时会对小女孩说些什么？小女孩又会怎么说？ 作者的母亲看见了月季花会怎么问？“我”又会怎样回答呢？
四、领悟题目的.意蕴，总结全文
1、过渡：小女孩真是个懂事的好孩子，课文用对话的方式写出了她不仅爱花，更爱父母。她摘的花瓣的芳香飘到了她妈妈那里，她妈妈高兴；飘到了作者那里，作者也学着送花给自己的妈妈。同学们，相信你们也闻到了花香，你们都是有孝心的好孩子。虽然我们的手中没有花瓣，但是我们每个人都有一片花瓣，那就是我们的孝心。希望孩子们能用我们的心，让爸爸妈妈每天都能闻到淡淡的芳香。
2、深情地读课题：花瓣飘香。
3、你们知道课题有什么特殊含义吗？
“花瓣飘香”字面意思是花瓣散发出香味。以此为题，暗指美好的心灵、美好的人格也会想花瓣一样散发芳香，让人感动。
4、最后让我们一起朗读一首小诗，用我们的声音、用我们的心读出小女孩的可爱和懂事吧。也为爸爸、妈妈送上一份祝福吧！
篇10：飘香作文500字
一棵桔树长在一棵大树旁边，她艰难地向四面伸展着枝条；枝条上长着厚实的冬夏常青的绿叶。这是初夏，叶掖里挤满了一簇簇白色的桔花，浓郁的桔花芳香飘向四方。
这棵桔树生活在大树旁，只能得到半天的阳光，另外半天的阳光就得被大树遮住，抑或由大树漏点阳光给她，可是却没有一片叶子是枯黄的。她长得不高，也无心与大树争个高低。她靠着自己内在刚劲的力，心平气和地活着，散发着她独自特有的清香。那棵大树似乎没有看见她。一阵海风吹来，大树大笑着，似乎谈说着什么。那棵大树看见她时，却总是对她闭着嘴巴。大树常常在无风的清晨里，被桔花的芳香熏得无法入睡；虽被清香所浸覆，却不肯提及清香。
在一次强台风中，那棵大树摇掉了一个枝干，把桔树压倒了！这棵桔树歪倒在一旁，有许多的枝叶贴着地面；那散发香气的一簇簇的花，也掉落了大半。台风又加暴雨，桔花漂满溪，清香随水流……
一个捡破烂的姑娘从这儿经过——每次她经过这儿，总要站一会儿，用桔花的清香沐洗疲倦的心灵，她费尽气力把树干掀到一边，把桔树扶起，还在附近的垃圾筒里捡了些绳子和铁丝，把桔树扶直、拉正。
几天以后的清晨，这姑娘又经过这里。这棵桔树在挫折之后，又具足了生命力，枝叶似乎更加葱郁，桔花也开得更加可爱、清丽了。这姑娘好高兴！因为她从桔花的清香里，看到了自己：人要活在自己的清香里！人要活在自己生机盎然的内在，活在那源头！这源头有生命的狂喜！……这捡破烂的姑娘，靠着独自悟性的闪光，竟也看到了自性的花本在盛开，本在飘香……
篇11：飘香作文500字
我喜欢夜。喜欢在夜晚散步，喜欢在夜风中遐想。或在月光下，或在路灯下，迎着习习的晚风，或独自一人哼着自己喜欢的歌儿，或和好友一道边走边聊。
我喜欢夜。不仅因为夜的安静，风的轻飘，月的朦胧，还因为星星传送着我的思念，月儿寄托着我的情愫。这缘于那个月圆之夜。也是我在学校度过的第一个中秋节。初中时我是走读生，每天都在家里。到了这儿，离家很远，一个月才能回家一次。对于从未离过家的我，当然很不适应。何况是在中秋节呢？于是便一个人跑出教室坐在篮球场的大树下，望着月亮发呆。这时一个人向这边走来，是静。一个可爱活泼的女孩。于是我们诉说着彼此的烦恼和思乡之情。静对我说：“梦，让我们把对家人的思念告诉星星和月亮，让它们把我的思念和祝福带给我们的家人吧。我想他们这会儿也正望着月儿想我们呢？”我很快便同意了，我们把自己心中的话告诉了月亮和星儿。说完以后，我和静都觉得好多了。从此我便爱上了夜，爱上了这轮月。虽然好友和我分开了，但是我们都会让月儿和星儿传送着彼此的思念和祝福。
我喜欢夜。喜欢那或圆或缺，或明或亮的月。在月光下，在路灯下，在习习的晚风中散步，让星儿和月儿把我的思念和祝福带给我爱的人和爱我的人，也带给那些寂寞的人，愿他们不再孤单。
篇12：飘香作文500字
每当金秋来临，故乡的城内城外，都会开满默默传香的小小桂花。不起眼的淡黄，却弥漫着浓烈而又淡雅的清香。爸爸的爱就象这桂子，在我的记忆深处无语地散发香味，让我的心充满了温暖和感动。
家长会。家长们匆匆忙忙赶来，走进教室。妈妈也进去了，留下爸爸和我等在门外。
爸爸尽力让沮丧失落的我重新鼓起信心，我却在窃笑爸爸看起来壮实了很多。突然，爸爸摘下了我的眼镜。我莫名其妙，傻傻地问爸爸：“怎么了？爸。”“看看你这眼镜，脏成什么样子了！”略带责备的口气，却包含着浓浓的爱意。我傻傻地笑着，享受着这甜甜的滋味，却见爸爸开了外套拉链，撩开了毛衣。深秋十月，天气已经很冷了，更何况我们站在空旷的大厅里。这么冷，爸爸难道还嫌热？我正要劝爸爸小心着凉，只见他小心翼翼的用粗糙的大手拿着我脏兮兮的眼镜，另一只手拽出内衣的一角，仔仔细细地将镜片擦了又擦。我目瞪口呆，爸爸却像没事人似的，说：“纯棉的，不伤眼镜片。”还叮嘱我说：“以后一定要记得擦眼镜，要不影响上课看黑板。而且像今天这样擦了还不行，回去最好用水冲冲。”我呆在那里。爸爸一见我的傻样子，笑了笑，小心的给我戴上了眼镜。“哇，看的清楚多了！”温暖，从那架小小的眼镜，透过皮肤到达我的心房。眼镜上爸爸的体温，像春天的感觉。
桂子不大，香气却浓，爸爸的爱就是像这桂子。哦，爸爸，你让我用什么来报答你这比山高比海深的爱呢？秋阳无语，蓝天无语。只有那金秋桂子，默默飘香……
篇13：飘香作文500字
文字，是一种历史；文字，是一种创造；文字，是一种文化；文字，是一种记忆。身为炎黄子孙，汉字即是我们的根。它培养了我们的历史情感，给予了我们身份的认同。它镌刻着我们共同的记忆，烙印下我们民族的印记。守望住我们的汉字，方可屹立于世界之巅。
“漂泊世界，中文是我唯一的行李。”诗人北岛如是说。自从仓颉造字以来，汉字就成为华夏文明的代表符号，长存于我们心间。
如那首歌中唱到：“最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直方方正正做人也像它。”无论是北魏庄重严肃的碑体文，还是盛唐盛世宏伟的颜体字，你都是一个灵动悠然的智者。隽秀，有着《兰亭集序》的曼妙；雄壮，有着《神军策》的刚强；韧性，有着隶书一丝不苟的延展；写意，有着狂草飞扬独舞的洋洋洒洒。于寥寥数笔中，你神奇绮丽，我愿意守望你。
试想这样一幅画面，午后，阳光铺满宣纸，独立于书桌前，浅啜一盏香茗，一手执笔，一手研磨，笔下一撇一捺都勾勒出汉字姣好的容颜。笔墨疏宕，言辞婉约，这样的境界是用手机电脑就可换来的吗？
亲爱的汉字，你早已成为我生命中不可缺少的一部分，在我生命里以最顽强的姿态存在，霸占着时间和距离都不能更改的地位。
谁闻墨香不禁起舞引得彩蝶双双，谁一笔丹青跃然纸上，穿越时空你的美愈加绽放。
篇14：飘香作文500字
又到了一年的立夏时节，班主任老师说：“为了锻炼我们的自理能力，这次烧野米饭全靠我们自己的力量，就不请爸爸妈妈来帮忙了！”同学们信心十足，兴奋之情溢于言表，大家都迫不及待，摩拳擦掌，跃跃欲试。 做野米饭的材料都是大家根据分工提前一天准备好带到学校的。有咸肉、蚕豆、玉米粒、土豆、胡萝卜、米、油、盐、锅铲和盆子等。开工喽！有的淘米，有的刷锅，有的拾柴，有的剥豆子，有的切胡萝卜。我们小组的同学们各司其职，干得热火朝天，甚至还有些手忙脚乱。不一会儿，食材准备就绪，大家开始生火，你一根我一把地往炉子里塞了许多柴火和干草。火势渐渐旺了起来。我们拿出油，往锅里倒。
第一个入锅的是咸肉，“大厨”拿着锅铲，娴熟地在锅里翻动着。其他的菜也陆陆续续地“跳”下锅。“二厨”也来帮忙了。最后倒的是米，大家轮流试铲了一次，我一时失手——米被我铲到外面去了，真是可惜了粮食！接着我们盖上锅盖，把炉子下的火扇得更旺了。烧着烧着，锅里飘出了一股浓浓的焦香味，大事不妙！掀开锅盖一看，饭被我们烧焦了。但是大家都忍不住尝了尝，有的说苦，有的说香，我也尝了尝，焦的地方实在难吃，不焦的地方飘香十里。虽然饭烧焦了，但幸亏我们还有另外几道美味佳肴：杂烩汤、“一锅乱炒”和烤土豆。大家吃得欲罢不能，争先恐后地加餐，看着大家狼吞虎咽的架势，我也以最快的速度吃掉盘子中的烤土豆，生怕再被别人给抢了。 同学们一边品尝着美味佳肴，一边聊着天，一会儿又嬉笑打闹。整个野炊区弥漫着我们的欢声笑语和香喷喷的饭香。
篇15：飘香作文500字
秋天像精灵一样来了，她舞动着画笔，在大地宽阔的画卷上尽情挥洒笔墨，作出了一副丹桂图。
桂花品种繁多，有好似一块块耀眼黄金的金桂，在用自己生命的绽放谱写秋之赞歌；有淡如白雪的银桂，在秋这个大舞台上，抛开平时的拘谨，尽情狂欢；还有橙似夕阳的丹桂，散发着阵阵清淡，雅致的香气，沁人心脾，令人流连忘返。桂花树不高，高的也只有四五米，两三层楼高。可是，在这不高的树上，竟会有这画一般美丽的花儿。怪不得古人说出了“人不可貌相”的名言。桂花不大，只比米粒或芝麻大一点点。它们有着四片花瓣，好似一个个小喇叭在大声播放秋的赞歌，欢迎秋的到来。有些花儿倒挂在枝头，好像一个个舞者穿着轻薄如纱的衣裙，展现着自己曼妙的身姿。
桂花树下是我们的乐园。小伙伴们有时在树下追逐打闹，好似一只只活蹦乱跳的小袋鼠。有时站在花坛之上，去做一只只在花丛中穿行的，辛劳的小蜜蜂。而我呢，更爱静坐在石凳上。喜欢听春天时，春风染绿了树梢，树跟我诉说着悄悄话；喜欢看夏天时，那青翠欲滴的叶子上写着的童话；喜欢闻秋天时，那金桂发出的清雅幽香；喜欢触摸冬天时，那霜冻的石板上，冰冷的薄霜。
桂花不仅有美丽的外表迷人的香气，而且还有许多广泛的用途。把它的花蜜交给蜜蜂，就是一坛香甜的桂花蜜；把它浸泡酒中，耐心等待一段时间，开坛就是浓郁的桂花美酒；将它晒干，缝制成香囊，随身携带，即便不在桂花树旁，也能够闻到桂花那醉人的香气，比起鲜花的浓烈，干花的香气要清淡些许。
桂花是美的，它的香气令人陶醉，它的姿态令人神往。更可贵的是，它所拥有的不仅仅是华美的外观，而且它广泛的用途还能为我们美好的生活锦上添花！
篇16：飘香作文500字
我们中华民族有着令世界都着迷和陶醉的传统文化，尤其是节日文化，“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”的春节；“东风夜放花千树，更吹落星如雨”的元宵节；“但愿人长久，千里共婵娟”的中秋节，都给我们带来别样的感受。今天我带领大家一起感受一下“节分端午自谁言，万古传闻为屈原”的端午节。
相传在春秋战国时期，楚国爱国诗人屈原，一心报国而不被理解，在楚国灭亡后，屈原便抱起一块石头纵身投江自尽了，世人为了纪念他便把这一天叫做端午节。因为害怕屈原在河里没有吃的，便在荷叶里包上饭团，扎上红丝绳，扔进河里。久而久之就形成了端午节包粽子的习俗。
今年端午节，学校放了假，我和爸爸妈妈一大早就出发去奶奶家，到了门口就看见奶奶已经在门上插上了艾草。奶奶正在屋里为大家包粽子。只见奶奶先将粽叶1/3处折成漏斗状，再将调制好的糯米用汤勺一点一点放入“漏斗”里，直到“漏斗”饱满，再用汤勺轻轻的把糯米压平，将粽叶一层一层的'卷裹起来，裹成锥形，最后用粽绳把它牢牢系紧，一个粽子就做成了。整个过程既精细又繁琐，但奶奶的神情是那样的专注。我喜滋滋的蹲在旁边，如痴如醉的看着，仿佛已经闻到了粽子的香味。
我干点什么呢，我来煮粽子吧，奶奶刚包完粽子，我就迫不及待地将它们全放进锅里，打开了燃气灶，盯着锅盼望着水赶紧烧开，不一会儿香味真的飘了出来，整个屋子都升腾着粽子的清香味道。来不及等它凉下来，我捞起一个肥实的粽子对着水龙头冲了一下，剥去粽叶，轻轻咬了一口，便觉得芳香四溢，唇齿留香。奶奶慈祥地笑了起来，说我简直是一个吃不饱的小猪猪。
这是我吃过的最好的粽子了。
篇17：飘香作文500字
我走在熟悉的小路上，欣赏着道路两旁的桂花树。当我看到有一棵并不起眼的桂花树时，我站住了，
定定地看着眼前这棵细瘦却又笔挺的绿树，眼前似乎又浮现出那憨厚朴实的背影。“沙--沙--”，熟悉的声响再一次将我从睡梦中吵醒，我不由有些不满，自这扫地工来了以后，我再没睡过一次安稳觉。拉开窗帘，首先看到的是一个瘦削的背影，穿一件皱巴巴的蓝外套和一条洗得发白的长裤。他将扫帚倚靠在一颗桂树下，蹒跚地走回刚才扫的绿化带旁，慢慢弯下腰，双腿微微弯曲，两手在绿化中摸索着什么。不一会，他转过身，露出一张饱经风霜的脸，手中拿着一只钱包。他看了看四周，然后将钱包塞入怀中，接着若无其事地走向远处继续扫地。
然而在他扫完后，他却没有离开，反倒回了刚才那个捡钱包的地方，我的心中不禁生出了几分好奇，准备接着看下去。过了许久，路边走来的一个年轻人吸引了我的注意，他西装革履，脸上写满了焦虑，不断在路边寻找什么。就在这时，那个扫地工老人走了过去，出乎意料地掏出了那个钱包。随后与年轻人交谈了一番。“呼”一阵带着桂花香的秋风吹来，让我激灵灵地打了个寒战，我看了看眼前树上香气四溢却隐藏在绿叶中的小巧桂花，心想：那扫地工不也正如这桂花一般朴实善良并默默地为大家奉献着吗？
篇18：飘香作文500字
安静的街道少见有行人路过，恰巧遇上了整条巷子里唯一的一家饺子铺，香气飘散在这条十里巷里。
饺子铺里只望得一位中年妇女在煮饺子同招待客人。虽说我并不是很饿，但这饺子的香气却把我给吸引住了。脚也不自觉地往饺子铺里走。“老板，来碗饺子吧。”我说道。“好嘞，这就来。”老板洪亮的声音回荡在这间铺子里。只见那中年妇女二话不说就拿起砧板来擀面皮，用那擀面杖不住地往皮上来回推动，用那有劲的力道、熟练的手法可以看出她已经干这活干了很久了。
没多久，一碗热腾腾的饺子便摆在我面前。用手扇着上面的热气，那浓郁的香气落入我的鼻中，我的心里。用汤勺舀一口饺子，还有夹杂着一些汤，入口的香气停留在嘴边，似在天上般的好吃。饺子里的肉也是出了奇的多。马上，一大碗饺子便被我吃得光光。本还想再要一碗，无奈还有事需先走，付了钱便也离开了。
往后几次出来吃饭，无论这间铺子离家有多么远，都会来到这家饺子铺里。
可是上一次去的时候，店铺不再是那个中年妇女了，来的是个二十多岁的小伙子。显然，没有妇女那么熟练的手法，不过还算得上好吃，但饺子里的肉却少得多，皮也薄得一咬就烂成一团。
现在，便很少再去那家饺子铺了，到那里的路远，况且饺子最多也只能填个饱罢了。
篇19：飘香作文500字
红薯，有很多名称，山芋、芋头、甘薯……在我们老家，人们习惯上把它叫作“地瓜”。我的骨头里虽无多少乡土情结，但家乡农民淳朴憨厚的性情和清淡、无华的民俗风气或多或少地影响和熏陶了我。我更喜欢“地瓜”这名字。“地瓜”，嘿！听起来，亲切又自然。
而今，地瓜上市了。
洗净了的地瓜，三五斤一齐放人火苗旺旺的炉里，烤地瓜的老大爷那娴熟、老练的手抄起一把旧铁钳，三翻两转就熟了，皮都不糊，烤熟了的地瓜，黄澄澄，胖鼓鼓，或躺在竹制的浅篮里，或挂于炉四周的挂钩上，剥去皮一个个纯明透亮，像腌渍过的鸭蛋黄，香味四溢，沁人心脾。
关于地瓜，我未见得有多少诗词歌赋描写过它，亦未听得有几篇曲调乐章颂扬过它，偶尔，丰收的日子里，贴近生活与自然的画家，其纯情的画笔下或许会勾勒出一个个肥嫩嫩的地瓜。
在地瓜特殊的香味中，忽然回味起许地山先生的《落花生》，恍惚间，又忆起了刘绍棠先生的《榆钱饭），那句“在没有东西吃的时候，它可以救活你”依旧这样亲切。这也是在写地瓜啊！文革前后，老农民早上是地瓜稀饭，中午是地瓜杂粮饭，晚上是地瓜稀饭，纵使时代变迁，人们对地瓜的钟情依然不改。
现在，路过烤地瓜的炉子，若是随身忘了带钱，看一眼浓浓的地瓜的黄，浓浓的甜香倏而飘进鼻子里，也就足够了。
地瓜的黄，是种地瓜的人粗实的黄皮肤；是黄土地上时随时隐现的破草帽浓浓的黄哟！
篇20：飘香作文500字
香，真的很香。
婆娑的树影，将光阴细细密密地编织成一个宁静的午后，有几朵云悠闲地飘过，我漫步在这层层阶梯上，嗅到了缕缕的幽香。
沿着台阶，我又朝前走了几步，香味愈发浓郁。我抬起头，望见一大簇粲然绽放的桂花，她们紧紧挨着，细密的花瓣，在风里舒展着美丽的身姿。
我沉醉其中，贪婪地吸了一口，记忆便仿佛随着这丝丝缕缕的芬芳飘散开来，将我整个笼罩。
我从来都不知道桂花是何时开的，就像我从不知道第一片枫叶是何时红的，学习与生活的压力，让我不得不加快自己的脚步，所以，每每闻到桂花的香味时，她们都已是开了大半，直到顽皮的孩子把细密的花瓣纷纷扬扬地洒满一地。
直到今年的某一天，当我漫步在经常走的一段长长的阶梯时，我突然停下了脚步——我嗅到了一丝极淡的但又不容忽视的香味，这香味使我忍不住转过身。
十几个零星的小花苞隐在层层绿叶里，细小的花瓣还未完全打开，只有淡淡的鹅黄色，然而有一朵却抢在秋天的前面，在不引人注目的地方，在丝丝缕缕的柔风里，颤动着。在那一瞬间，我的心里升起一个奇妙的念头，仿佛这小小的花里承载着一个世界。
于是，这段我曾经无数次走过的阶梯，无数次错过的美丽，终于在这丝丝缕缕芬芳中，与我邂逅。
时间如水，这满路的桂花开了又谢，谢了又开，我仍然是一次又一次地路过，只是每一次我都会抬头看看，那细碎却动人的小花，在无声的岁月里，静静地诠释着另一种美丽。
篇21：穷人续写500字以上
娄子研
桑娜拉开了帐子，渔夫说“你怎么不早点告诉我呢。”桑娜和渔夫看着七个可爱的脸，桑娜和渔夫露出了笑容，桑娜默默的在胸前画着十字。
第二天那七个孩子睡醒了，西蒙的两个孩子大哭，一直在找他们的妈妈。桑娜的丈夫一早就出去打鱼了，桑娜正在做饭，突然听见西蒙的两个孩子大哭就立刻跑到了床上抱起两个孩子去了门外，旁边的邻居们听到了孩子的哭声纷纷的跑来，有人问：“怎么了？”桑娜说：“昨天夜晚我去看望西蒙，可是西蒙死了，全身僵硬，我看见西蒙身旁两个孩子正在睡觉，我就把他们抱了回来。大家说：“干得好桑娜！你们自己已经有五个孩子了，再加上西蒙的两个孩子，真是苦了你们了！”乡亲们纷纷的回家，有的拿来蔬菜，有的拿来黑面包……桑娜流泪了，‘’穷人的心是想通的，感谢上帝！‘’桑娜一边说一边划着十字。
在乡亲们的帮助下，度过了暂时的难关，今后的路还长着呢！
渔夫每天比以往起的更早了，出海打鱼，桑娜在家照看着孩子们，缝缝补补，劈柴做饭。
后来的日子虽然困苦，但总算熬过来了，几个孩子也渐渐长大了。
篇22：惊喜续写500字
上课了，操场又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是，有许多同学聚集在宣传栏前，他们伸着脖子看着什么，个子小的同学还不停地在那一蹿一蹿地跳着看。出于好奇心，我马上随着人流向那跑去。
当我跑到那时，宣传栏前早已人山人海。我一边用手使劲儿拨开人群，一边不停地喊着：“让一让，谢谢！”环顾四周，我看见同学们三五成群地指着我窃窃私语，甚至有人跑过来兴高采烈地对我说：“恭喜你。”这让我更加好奇，还有一点激动。我费了九牛二虎之力终于挤到了宣传栏前，仔细一看，宣传栏上清楚地写着：热烈祝贺张凯文同学在作文赛获得一等奖。我兴奋极了，心里像吃了蜜一样甜，真想找个人一起狂欢一下。
走进教室，同学们看到我都不约而同地鼓起了掌，那掌声如雷鸣般响，隔壁班都能听到。同学们纷纷向我走来祝贺我：“没想到你这么厉害！”“是呀是呀！”老师走进来拍了拍我的肩膀，语重心长地说：“祝贺你哦，要继续努力。”我重重地点了点头。
我又何尝不是付出了努力呢？这让我回忆起了投稿前的点点滴滴：当别人在玩耍时，我却在房间里不知疲倦地构思作文，当我因找不到素材而烦躁地不想写时，是妈妈给我找来作文书，要我看看别人是怎么写的，投稿时我是多么紧张，生怕落稿。终于功夫不负有心人，我获奖了。
“台上一分钟，台下十年功”，一分耕耘，一分收获。不论做什么事都要持之以恒，坚持不懈，不能半途而废，说不定“惊喜”就来到你身边了！
