人与人争论作文600字
【简介】感谢网友“知确翩游”参与投稿，这里给大家分享一些人与人争论作文600字（共21篇），供大家参考。
篇1：人与人争论作文600字
虽说是春暖花开的季节，但这几天老天爷总是绷着一张阴沉沉的脸，就连风姐姐也来凑热闹欺负起学校的几棵大树。我为大树鸣不平：老师平常教育我们要爱护花草树木，可她为什么还要把树叶吹下来呢?不过说实在的，这漫天飞舞的落叶确实很迷人!
这情景让人大饱了眼福，却苦了我们这些值日生。这不，今天又轮到我值日了!早上一大早来到学校，我们几个值日生便用最快的速度扫了起来，扫好的时候大家就都围着一大堆树叶休息了!可摆在眼前还有一个问题：这一大堆的“劳动成果”谁来处理?为此，我们便争论了起来。
小杰扯着嗓子第一个发言：“我已经倒过了，该轮到你们了!”
小豪也不甘示弱弯着头说：“又不是我一个人的垃圾，我也不倒!”
为了不让自己吃亏，我也乘势出击：“我扫得最多，总不可能叫我倒吧!”
......
眼见就要上课了，但是大家还再围绕这一堆树叶争论不休，谁也不肯退让半步。就在这时，风又光临学校了!树叶又被风吹到了原来的地方!大家都呆呆地站在那里不知所措。哎!半个小时的努力由于几分钟的争论都白费拉!
这时候，我的头脑里闪现出了三个和尚为谁应该去跳水而在争论的场景……我们作为新时期的少先队员做事情不应该只想到自己，而应该多想想集体，只有齐心协力才能把事情做好!
[人与人争论作文600字]
篇2：人与人争论作文
那是小学六年级班级举办的一场辩论会。主题：当下生活中还需要善意的谎言吗？作为吃瓜群众的我目睹了这场世纪之战。
首先，正反双方确定主辩手和三个副辩手。只听老师一声令下，他们立刻扎做一堆，顿时声音四起，每一个人的神色看起来都特别严肃，来回倒换手中的辩词，不停的说着什么，紧张的气氛迅速弥漫整间教室。
时间到，战争即刻打响。八位辩手都捧着一大叠资料，一个个雄赳赳、气昂昂地走过主席台，坐在属于自己的位置上。
只见反方一辩缓缓站起来，脸上洋溢着自信的笑容，充满盛气凌人：我要说的是在生活中不需要善意的谎言。谎言就是欺骗他人，不管是恶意的还是善意的，都是对他人的欺骗，是对别人的一种不尊重。其次谎言终究会被识破的当他讲到你们愿意被欺骗吗？顺势抬起他的右臂，指向台下的`我们。他时而放慢语速，时而加重语气，更时不时地将眉毛向上挑起，一幅赢定了的样子。无论是逻辑还是神态，在我看来都无所挑剔。真是厉害！我心中暗暗钦佩。
就在反方一辩坐下的一瞬间，正方一辩的眼里闪过一丝不安。但伴随着一声干咳，只见他果断地站起来，用不屑的语气说到：首先，我来说一说欺骗的概念善意的谎言并不是欺骗，而是让人可以在面临困难之时获得信心。比如：一位老奶奶得了重病，需要做手术。但在手术前，医生告诉了老奶奶手术成功率很低，大家想象一下结果会怎样？很有可能老奶奶会因为突发心脏病先猝死。其次，谎言什么时候被揭穿，时间很重要正方辩友对我刚刚信服的观点逐个击破，使我顿时有茅塞顿开之感。它几乎将反方的所有观点统统反驳，刀刀致命，期间还引用了许多事例与名人名言。讲完后吃瓜群众们纷纷举起双手，卖力地拍打在一起，恨不能语惊四座的那个人就是自己。
反方辩友们个个眉头紧锁，肩膀似乎都耷拉下去不如先前精神了。反方一辩的脸像是被什么雾气罩着，或者光线的原因，黑了一圈。那握紧拳头的手似乎随时支撑整个身体要站起来。
正当同学们屏住呼吸静观其变的时候，他左手边的辩手以迅雷不及掩耳之势展开反攻，所有人将目光都聚焦在他的身上。我似乎都能感受到他站起来的那阵风。而坐在他旁边的队友们纷纷仰起头，眼睛里闪着光。他。就是反方主辩手，在他滔滔不绝陈述观点的时候，正方的辩友居然个个露出兴奋的神情，并齐刷刷开始奋笔疾书。
原来这是正方的计谋，先用一个有实力的辩手引诱出反方主辩手，当听完主辩手的陈述之后他们开始有目的，有分工的逐个击破。经过两轮的角逐，反方明显失利。
可就在正方胜券在握的时候，反方三辩郑重的挪开椅子站起来，大有正义凌然之势。正方辩友像是被点了穴，笑容还挂在脸上，脸色却变的严峻起来，双手不由交叉搓动。我想这时针掉在地上都可以听得到吧。双方就在这样的空气中相持着，谁也不肯善罢甘休。
作为吃瓜群众的我们，喜怒哀乐全随着辩手们的发言和气氛而变化，一会兴高采烈，一会屏息凝视，每一人都急不可待又异常紧张。无论结局怎样，每一位据理力争的辩手都是我心中的无冕之王。
这一场争论不仅是我们精神上的盛宴更是我们感官上的一次过山车。
篇3：人与人争论作文
说到争论，这在我们的生活中可谓是无处不在。辩论场、商店、菜市场、教室……无时无刻不在上演着一场场激烈的大戏。
看，菜市场上的那个大妈，左手叉腰，右手指着面前的蔬菜：“你瞧瞧，你这白菜没人家的新鲜，怎么还卖的比别人的贵啊。”卖菜的小贩笑着答道：“大姐，你好好看看，这可是今天早上刚进的大白菜，绝对新鲜。你看上面还挂着泥呢！”大妈随手拿起一棵白菜，像是自言自语，又像是对小贩说：“唉，现在的菜越来越贵，照这样下去就吃不起喽！”二人你一句我一句看似在争论，更像是聊着家常。
再把视线转到教室，数学课一下课，一句“这题怎么做”就像瘟疫一样在教室散播开了。只见一个女同学凑了过去，看了看题目就开始讲解了。虽然答案是对的，可听得周围的同学云里雾里的，好像没人听得懂。这时，又一位胖胖的同学挤了上来，说:“你的解法不容易理解，看我的吧！”说完就那起一支笔“唰唰唰”地在草稿纸上列出一个个公式。不一会儿，答案就出来了。说完还笑着对着刚才那位同学说:“怎么样？我的解法是不是更简单？”
还没结束呢！只见又一位戴眼镜的同学冲了过来。原本他还在座位上看书，估计是受不了那位同学N瑟的样子，轻哼一句:“你也就只会套公式，还有别的解法吗？”说完，直接拿着粉笔到黑板上去写，似乎觉得只有那大大的黑板，才配得上自己。讲台上，白色的粉尘不断落下了，那是智慧的结晶。写罢，像一位老师一样鼻梁上的眼镜往上推了推，“怎么样？就问还有谁！”
台下的我们把三位同学的答案对了对，才发现他们的答案是一致的。只不过一个困难，一个稳妥，一个新颖。这样的场景激烈而有效，思维的交锋如火星撞地球般激烈，产生神奇的光芒。
争论总让人想到争吵，看了我的这篇文章是不是对争论有了一个新的认识？只要不是无意义的争论，语言的碰撞、思维的交锋往往会给我们带来惊喜！
篇4：人与人争论作文300字
“这是不可能的！”将军愤怒地咆哮着，壮实的身体被监工室里灯泡发出昏黄的光拉出一条长长的影子。
“那您说怎么办？那头变异的动物已经在避难所门口呆了两周了，我们必须出去查看，不然我们大家都会饿死在里面！”博士不甘示弱地反驳，但他单薄的身体几乎被将军的声音震倒，一旁的监工连忙伸手扶住了他。
“出去就会死！抗辐射服只有你们才会使用，我的兵会被辐射死的！”将军的胡子一抖一抖的，声音更大了，监工室里的灯泡也一晃一晃的。
“不行，每个研究人员都是宝贵的，不能死。我们还得研究核辐射迟迟不散去的原因！”博士小声地说着，很无力。
“你说，我们拼死拼活出去为你们找寻物资和器械，你们做了些什么？”
……
争论声此起彼伏。
站在一旁的监工悄悄地拿起放在一旁的许可证，走了出去。
有人急匆匆的闯进监工室，喊道：“监工穿着抗辐射服走了！”
将军和博士闻言，呆若木鸡……
篇5：人与人争论作文300字
一个夏天的傍晚，爸爸、妈妈、哥哥、姐姐和我在院子里乘凉。蛐蛐“咕咕咕”的叫着，给静静的夏夜带来了几丝生气。
我们正在聊天，忽然，我得意地说：“这个星期天，我要去折纸课外学习班。”话音刚落，妈妈就迅速地站了起来，严肃地说：“你的学习成绩本来就不好，你现在还要参加课外学习班。”爸爸笑眯眯地说：“你现在还是好好学习为重啊！你现在连一个小队长都没当上还哪有时间去参加课外学习班。”我听完，垂头丧气的低下了头，在旁边看戏的哥哥走过来劝妈妈说：“妈，陈思宇虽然成绩不好，但是你天天把它管得紧紧的，就像一只笼中的小鸟，到星期六星期天也要给它放松一下。”哥哥打了一个手势，招呼姐姐过来，姐姐似乎知道了哥哥的用意，连忙跑过来劝妈妈说：“哥哥说得对，该放松的时候也要放松一下。”妈妈摇了摇头说：“那好吧。”
一场**结束了，我懂得了一个道理：只要你说出理由，全家人都会站在你们这一边思考。
篇6：人与人争论作文300字
“王俊豪！把作业拿来，我帮你检查下。”妈妈见我写完了作业，说。我马上将作业交给妈妈，然后拿着笔搬了一张椅子坐在妈妈旁边，以便于更改作业。这时，妈妈发现了一道错题。便跟我讲解，可我又不认同这个说法。于是，我们便你一言我一语地争论起来。
我们争论的声音越来越大，都可以将放鞭炮的声音给覆盖住！“你们还有完没完呀！”我和妈妈转过头一看才发现爸爸不知什么时候站在我们的身后生气地说。我和妈妈向爸爸解释后，爸爸看了下作业，跟我说：“王俊豪！你怎么不相信妈妈的答案呢？你那道题的确做错了！”我看爸爸也生气了，我就什么都没说了，将妈妈认为正确的答案写了上去。
我一直到睡觉都还在想这个问题，为什么妈妈说的'答案是正确的呢？正确的答案分明是我写的那个！于是决定第二天到学校问下老师。第二天，到学样问李老师后，证实妈妈说的答案是正确的。经过这件事情后，让我明白有时不能太任性了，要接受别人的批评与指点。
篇7：人与人争论作文300字
今天中午，妈妈的同事有事，便把她女儿托付给了妈妈，我们在外面吃了午饭后，就返回了学校，来到妈妈的办公室。
妈妈就开始分工了：我的任务是弹钢琴，妈妈的任务是写教案，妹妹的任务是画画。
当我们各自完成任务之后，我便和妹妹玩了起来，正玩得起劲，却因为一个问题争论起来：
我说：“钢琴是乐器之王。”
妹妹却说：“琵琶是乐器之王。”
我们俩说都说服不了谁，为此争论不休，一直争得面红耳赤。
正当我们各执一词时，妈妈过来解围。
她看着我们，和蔼地说：“宝贝们，你们说的都对，钢琴是西洋乐器之王，琵琶是民族乐器之王。”
听妈妈这么一解释，我俩顿时明白了，才停止了争论，又开心地玩起来……
我突然觉得知识的力量真是无穷的。我以后一定要多读书、多学习，增长更多的见识。
篇8：人与人争论作文300字
“给你吃还不如给狗吃呢！”早晨，一阵吵闹声从饭厅里传来。原来，外公每个星期都会买一些面包回家。可昨天，妈妈不由分说就吃了一个我最爱吃的肉松面包，连提醒一声都没有。我觉得她太过分了，于是就和妈妈吵了一架。“哼！一块面包有什么了不起的！”妈妈生气地说，并重重地关上门，去上班了。我气鼓鼓地吃完早饭，也背好书包上学去了。
在学校，我把这件事跟同学们说了，一个人开玩笑说：“真有意思，你干脆写篇《一个馒头引起的血案·家庭版》好了。”一句话惹得大家哈哈大笑起来。但我觉得好象的确太过分了，就一块面包为啥要这样大发脾气呢，而且妈妈肚子饿吃一块有什么不可以的呢？。
晚上，我郑重的向妈妈道了谦，母子两的感情又和好了！一片面包虽然不是什么大东西，但是，它象征了我们母子俩的感情。
篇9：人与人关爱作文600字
人与人关爱作文600字
突如其来的雨好大。
我双手遮在头顶，朝车站一路小跑，心里诅咒这阴晴不定的鬼天气。
真是祸不单行。雨越下越大，偏偏车站的挡雨板线面已经站满了人。我站在车站的外面，风夹着雨丝吹在身上，凉飕飕的。站在我旁边的是一个中年妇女，一双眼睛呆滞，枯燥的头发胡乱挽在后脑，红色的开衫下面竟然配了条绣着绿边的黑色裤子，简直乡味十足。她的脚边还放着一个破旧的红色旅行包。
我瞥了她两眼便转过头，心想这女人一定是从农村出来的'。听说现在的农民工都粗鲁自私，我不禁想离这个农村妇女远一些。
来来，大家挤一挤，有个小姑娘站外边呢。我感觉到有人在扯我的衣服，一转头，正是那个农村妇女，小姑娘，站里边来，这雨可淋不得。
农村妇女不由分说地想将我拉进车站。但是人实在太多，大家又都埋头看着手机，没几个人理她的话，倒是有几个人抬起头看着我，我一半的身子还淋着雨，又被人注视着，不禁有些窘迫。于是不耐烦地甩了甩被她抓着的袖子。农村妇女看了看外面的雨，自言自语道，这雨淋不得呀。于是弯下腰，就将自己的红色旅行包一半挪进雨中，然后将我拉进挡雨板。
在挡雨板里，吹不到风淋不到雨，明显感觉要暖和许多。而那只旅行包，一半在雨中。我不知道包里是什么，我也不知道淋湿了要不要紧，此刻我的心里五味俱全。
再看看那位阿姨，双眼虽空洞没有神采眼角细细的鱼尾纹却让我感到异常亲切。
阿姨的车没过多久就来了，她提起那个湿漉漉的旅行包便上了车。车子慢慢开动，然后越来越小，可车上的那位阿姨，即使今生不再相见，我相信许多年后再想起，依旧会有温暖的感觉。
篇10：人与人作文
题记：世界真的好小，小到一转身不知道又会遇见谁；世界真的好大，大到一转身不知道又会失去谁。
每个人的一生都会遇见许许多多的人。他们都是过客，在我的生命里上演着一场场戏剧。我在戏里看他们，他们有的浓墨重彩地来，有的过眼云烟地逝，我就这样看着他们，却不知我也是他们的过客，与某人、某某人、某某某人一样成了他们的.一出戏。
人与人的相遇，就是如此简单，却又如此复杂。或许我们的相遇，就是人群中多看了一眼，在车站里多站了一分钟，在学校里多聊了一分钟，我们就可能成为最初彼此的过客。但是牛顿说过有种东西叫万有引力，不是没有可能就从最初戏剧性的相遇，牵引出一联串更加惊心动魄的后会有期，而你，我都不是继续站在原地相遇的，时光在走，我们也跟着被带往不同的方向。
纵使迫不得已，再一次的相遇，你或许还是那个你，我或许还是那个我，又或许你不再是那个你，我也不再是那个我了。到那个时候，你是否还会原谅我？我是否还会宽容你？知道吗，当天空的云彩渐渐消逝了，可是天空拥有广阔胸怀的最初的天空还在。就算再一次离开，永不相遇，某人做为过客还是在某人的记忆踏出了美好的印迹，而某人依旧做为过客在某人的记忆里踏出了美好的印迹。
人与人之间本来就很微妙，又何必问这是不是我亲身经历过的故事呢？
篇11：人与人作文
在科技高速发展的今天，人工智能已经渐渐出现在了大众的眼前。从会说话的“siri”，到最终打败柯洁的“阿尔法狗”……不难看出，AI的“智商”正在以人类无法想象的速度提升着，也不难预见顶级的人工智能将会超越人类目前大脑的极值。所以，人类所创造出来的人工智能，在今时今日的发展速度与应用广度已大大超越了原本的预期。
那么，在AI拥有超高“智商”又“敌友未辨”的情况下，我们――普通人，应当如何自处呢？
也许李开复的想法能给予我们提示：AI能将人类从繁杂的劳动中解放出来，所以，这个社会今后会更加需要人文类，社会类，情感类的工作，能提高人类幸福感的工作。我们应该大大地开发自己的创造力与与艺术细胞，释放自己的天性。
没错，人工智能可以满足我们的消费需求从而提高我们的生活质量而幸福感是它们给不了的。有情感，有价值观，有是与非的观念，是我们的长处。在看似千篇 一律的人皮下，每一颗跳动着的心脏又是多么的与众不同啊。这也是人类能过控制AI的原因啊……
因此，人工智能能储存大量知识，但它们有别于我们的是，它们不会感受。
如果，与人工智能玩诗词接龙，我相信连文豪，记忆大师也都会败下阵来。但若是说到这一句“所谓伊人，在水一方。”其中的爱而不得，思而不见，恋念不忘之感，人工智能也许只能沉默。若是说起“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的悲壮与豪迈，它又能领悟多少？还有“世事漫随流水，算来梦里浮生”的肝肠寸断，无限惆怅，它又能懂几何？而这些，都是我们凭着一颗心从字里行间的领悟，这是我们身体里那感性的因子在摩擦，在发热。而人工智能没有。
或许终有一天，人工智能也能如人类这般思考，难道如今的我们就要活得如同人工智能一般吗？
答案是坚决的否定。
生而为人，何为人？只会权衡利弊，风险评估算不上人。人，应有七情六欲，三观，有全方位立体的美感，而不拘泥于程序，片面。我们中总有人被日复一日的生活压得不堪重负，也许我们在迷茫直径为徘徊。我们失望，沮丧，落魄，绝望，死亡。我们又燃起希望，充满向往，信心，如同树木再次生长……心脏迸出的血液又变得滚烫，我们还能对明天有所期望。
我们该如何热爱这样跌宕起伏的生活？无法改变就安于现状，但只要有丝毫的光亮就要冲破黑暗。
不要多问，只管去感受，放手去爱，爱，就对了！
篇12：《争论》作文600字七年级写人【新版】
在放假之前，我们班进行了一次激烈的争论，争论的问题就是节约和浪费。
因为我们班主任在我们的班级的垃圾筐里发现了许多没有用完的笔芯和橡皮。而且，而且有一些根本就没用过，橡皮上面也只有一点灰尘而已。这件事让我们班主任非常生气，因为我们班主任说在他们那个时候有的人连学都上不了，更不用说买笔芯和橡皮了。
这时我们班有一个同学满不在乎地说：“老师那是你们的年代和我们现在不一样了，不就是一块钱吗?”
接着又有一个同学接上话说：“就是就是，现在所有的人都有学上了，还那么节约干什么，又不是买不起一块橡皮和笔芯。”
我看到这里看不下去了，说：“那些山区里的孩子，难道都有学上吗?”
可是他们不服气，又继续说：“他们和我们不一样，他们是穷人。”
这时我们班的班长，站起来说：“穷人?穷人有精神品德上的穷人，有物质上的穷人，可是哪一个更是穷人呢?那一元钱也是钱呀，如果咱们整个学校每人向山区里上不去学的孩子们捐一元钱，那也是四五千元呀，四五千元，在山区里够多少的孩子们上学和穿住啊!”顿时我们班鸦雀无声，马上不约而同响起了一片掌声。那两个同学听了班长的话，羞愧的脸胀得红通通的。
通过这次争论，让我明白了节约的重要性。
篇13：《争论》作文600字七年级写人【新版】
友谊是香醇的美酒，让人回味无穷;友谊是甘甜的香茶，让人唇齿留香。我与我们班里李浩睿的友情是“争”出来的。
我与李浩睿是死党兼同窗，我们之间有真诚的友谊，这并不是因为我与他是几年的同学，而是因为我常与他一起讨论问题，并引发争论，虽然每次我们都会有不同的观点，但我们时常求同存异，这并不影响我们之间的友谊。
记得有一次数学小册有一题是这样的：多少乘多少等于24?问：如果方框里填一个数字，那结果是24的算法有几种?这道题你可不要小看它，它直接把我们班分成了两大派，一派认为数字表示一位数，一派认为数字可表示任何数。我和李浩睿刚好面对面站成了两派。
讨论的过程很是激烈，我大声争辩，数字是123456789和0时，则是任何数;而李浩睿说，数字也代表所有数，为什么不能是两位数呢?题目又没明确表明只能填一个数字?争来争去，我也知道这样没法分出个分晓，毕竟我们的观点不同，公说公有理，婆说婆有理。最后也许是因为我说的比较具体，他说的有些模糊，支持我的人多于李浩睿。
当然，我们之间的争论也不是总是我赢，我们之所以能一直这样争论，是因为我们之间享受着这种争论的快乐，我们不忌妒，也不憎恨，我们的友谊就来源于这种经常性的，学术性的，快乐的争论。
愿我们的友谊之树常青，也愿每个人都能找到一个”势均力敌”的朋友。
篇14：蚂蚁与人的争论会作文
蚂蚁与人的争论会作文
“欢迎大家来参加《辩论家》节目，说到蚂蚁相信大家都很熟悉，今天，我们请来了蚂蚁家族最强的“蚂蚁辩论家”来进行辩论，大家掌声有请!”
“嘿，大家好。”蚂蚁辩论家举了一个躬，“首先呢，我要为我们家族打抱不平，你们凭什么说我们蚂蚁家族的成员是害虫啊!”“你还说没有，你们的成员每天都啃着草，享受着阳光、雨露，晚上还成群结队的来搬运我们辛辛苦苦种来的.粮食你还说没有，小心点你的身体!“闭嘴，你们听我讲完行不行!”“蚂蚁十分不耐烦的讲道。
“我们的搬家很重，所以准备搬到居民楼里，本以为我们会过上幸福快乐的生活，但是一搬家，我就彻彻底底的后悔了，你们的家里不仅乱糟糟还臭气熏天好不弄找屋子住下了，一路的劳累令我们十分疲劳，简单的整理了屋子，就倒下睡了。你们人类太可恶了，连觉都不让我们睡我，我们刚 睡觉， 你们就来骚扰我们的小巢，拿着一根大棍子对着巢一阵乱戳，你们把我们的家具打碎成粉、打烂成渣。我躲在角落双手抱住头，因为我知道活着才有希望，当人类将大棒子收回，我才胆战心惊的爬出来，兄弟姐妹们死伤无数，我一惊，才仓皇的逃走了，要是我不早跑，估计我就成下一个俘虏了，你说你们人类可恶还是不可恶啊。”在场的人类都低下了头。
哎，看来，人类虽然智商比动物们高，但也不能残害生命，何况是一只小小的蚂蚁!
篇15：争论作文600字
时光如同一个个掠影，稍纵即逝。许多事情或许早已被淡忘，可是，那一次的争论，却使我永远铭记在心。
贰零壹捌年叁月，一位当代杰出的物理学家——史蒂芬·霍金的去世，成为我当时和小伙伴们最热门的话题。记得那次，在我的朋友家里，又一次看到了这则新闻，就开始了“唾沫横飞”的争论，还是我起头的呢！事情大概是这样的（记不太清了）：我不由自主的说了句“工作狂，干嘛那么拼命坚持？”我的朋友白了我一眼：“人家那叫职业精神。”
“精神倒是挺可贵的，但生命只有一次。天天骑着轮椅‘横冲直撞’，死亡之神怕是天天都找上门来吧！幸好上天眷顾他。不然，早不知死几百回了！”我不以为然。
“生命的确没有第二次。但霍金并没有浪费生命。相反，他是热爱生命的！说句实话，有一些想要生命成为永恒的人，一定是因为贪恋此时的幸福快乐恋恋不舍或快要逝世很是遗憾。真正懂得生命、理解生命的人才会明白，为国家、为社会做出贡献，让世人铭记在心，才是生命真正的永恒！”她愤慨。
我无话可说，只能在心里找借口：练过口才的就是不一样，说话都文绉绉的。不过，说的还挺有道理的！我暗暗竖起了大拇指。但是我并没有服输。“是做出贡献了，可也只是为他们国家增添荣耀。再者，只一本《时间简史》，了解整个宇宙也不可能啊！”我辩解道。
“后人在努把力就好了嘛，不一定......”她似乎意识到了，“好你！让我扯偏话题，说好聊‘生命的永恒’，你怎么说变就变，我台词都准备好了！”她面红耳赤，张牙舞爪，跟头犀牛似的。
“怎么能不变卦呢？你呀，可是能言善辩、伶牙俐齿，我可斗不过你。”我无奈回道......
就这样，一场小小的争论结束了。
篇16：争论作文600字
人总会长大的，在你的记忆中是否有几次的争论，是让你因为收获了一些别样的情感，而难忘终生的？许是因一张成绩单，许是因一次意见不和，而我是因为一次误会。记得那次，我出外面玩，从教室回来后发现我的同桌正在把我的日记本合上。我以为他偷看了我写的日记。我的脸上立刻乌云密布，不管三七二十一和他吵了起来。
我俩最后谁都不理对方。我心里很矛盾：想和他绝交；又想起他在我伤心时安慰我，在我孤独时总是陪伴着我，如果我和他绝交了，我就会失去一个好伙伴。后来，我的朋友告诉我，那天是另一个同学正要偷看我的日记，被他抢下来合上日记本。而我正好看到了他合上日记的一幕。我这才知道是误会他了，我后悔到了极点。我马上去跟他道歉，他二话不说便原谅了我。之后我再问起他时，他对我说从来都没有真正的想要和我绝交，还说我们本来就没有多深的矛盾。两人之间之间，难免会产生误会，但误会后一旦和好，友谊会更加深厚。
生活就像一条时而湍急，时而平缓的河流，而争执就像一场洪水。洪水可以治理的，争执也有解决之道。海浪与海浪之间的拍打即会出现美丽的浪花，人与人之间的争论也并非只有误会和隔阂。智者云：“有意义的争论，是为思想流通所建的一道渠，无意义的争论，是为思想贬值前所做的一份告示。”有时候，争论并不仅仅是恶语相向，有时，也会开出善意的花朵。在我们的生活中充满着争议，但争论促使我们进步，促使我们成长，促使我们成为明事理的人。让我们将寻求真理的精神发扬传承下去，让所有人都能够迎接更好的那个自己！
篇17：争论作文600字
明朗的阳光透过窗户肆无忌惮的照射着，揭开了春姑娘轻柔的面纱，花儿对阳光有了回应，竞相展现出稚嫩的笑容。
窗外是一派生机，窗内是沐浴着春光的学生，安安稳稳的坐在教室里。
“叮铃铃……”，上课的阵阵铃声没收了校园的喧闹。老师昂首挺胸的走进教室，缓慢的放下手中的课本，像往日般严肃端庄。
“这一堂课开一个小小的辩论会，主题关于的是，手机对学生是否有影响，大家可以先思考，再进行小组讨论”。老师站在讲台上说道。
话音刚落，大家就沉下头思索。随后便热火朝天的交流起来。
老师双手一合，一刹那间没收了同学们的话语，”现在可以发表自己的意见了“。
”作为中小学生的我们，自我抵抗能力还太差，容易患上手机瘾，所以手机对我们有强烈的影响”。有位文文静静，又瘦又小的男生低声说道。
“我跟你的观点恰恰相反，”一位女同学反驳道，“只要我们克制好自己，用手机来帮助，促进我们的学习，手机就是对我们有好处。”
突然一位扎着马尾的女生跳起来应和道：“我同意！“
“我觉得他们说得都有道理，只要管好自己，就不会患上手机瘾，反而能更好的利用起来”。一位戴着眼镜的男同学说道。
“大家说得都不错，尤其是最后一位同学的观点非常好，确实如此，只要不用它来做无用的事，多在手机上学习有益处的东西就可以了”。老师连连鼓掌称赞道。
在我看来，手机有利也有弊。更多的是会正确使用它，它永远都可以看出每个人的想法，并顺着人的思想发展下去。
伴随黄昏的落幕，渐渐的也没收了天空的明朗，争论也随着结束了……
篇18：争论作文600字
我们上品德课时,发生了一次有趣的争论。
课堂上，老师指着书上的一幅图：一个小女孩拉着妈妈想去儿童剧院看话剧，妈妈说：“看什么话剧!回家看电视不是一样的吗?”。问：“同学们，你们认为妈妈应该让小女孩去还是不去呢?”话音刚落，班级里立刻乱成了一锅粥。
王浩川说：“应该什么都不看，在家里看书，增长知识。”没等王浩川说完，吴雨泽便打断了他的话：“我认为应该看童话剧，电视和电脑的显示屏有辐射。”
品德老师笑着说：“这两位同学答得都很不错，谁还有新的见解呢?说说看。”
我的好朋友边晓璇抢着发言：“应该选择看童话剧，一个人在家里看电视没意思。”
同桌梧桐树也不甘落后，大声喊：“在家里看电视比较好，节省钱。”同学们听了哈哈大笑起来。
还有的同学在小组里嘀嘀咕咕议论了一会儿，站起来代表小组发表意见：“在童话剧院看话剧比较好，小女孩儿在学校学习了一周了，应该去看童话剧放松心情。”
我被这激烈争论的气氛逗乐了，高高举起手说:“应该到儿童剧院看话剧，在那里可以得到许多乐趣。”
我话音刚落，有个同学直接从椅子上蹦起来……
看着班里“热闹”的情景，老师打手势让我们停下，说：“大家回答得都很好，其实看童话剧很好，因为在剧场看戏，同学们能看到演员活生生的表演，台上和台下互动交流，游戏性强，还会使同学们更加了解爱、勤劳、尊重和诚信，也更习惯在公共场合做个懂规矩、讲礼貌的乖孩子。”
这时候，下课铃不识趣得响了起来，一场争论也在铃声中结束了。
篇19：争论作文600字
“唉唉唉，回来，你穿得这么少，天气预报说今天还会下雨，气温低，去换一件衣服。”妈妈拿着舀汤勺从厨房跑了出来。
我满不在意地说：“你看这天，晴空万里，那里有想下雨的冲动。”
“不要给我说那么多，快点去。”妈妈的声音越加严厉。
我耍着小脾气甩门就走，站在门外都听见妈妈在说：“这孩子，真不听话。”
坐在楼下的长椅上望了望天：“这天怎么会下雨，再说，天气预报也有会出错的时候。”
低头看了看脚下的草，一株草的草尖儿被太阳烤的有点发黄，猛然看见它旁边地一朵粉嫩的花往小草身边靠了靠，刚好挡在了枯黄叶子的上面，风轻轻吹来，小花晃了晃仿佛在向小草说：“别怕，我来保护你。”我的心不仅颤抖了一下。
“回家换衣服！”前面传来另一位母亲的话。
那个孩子同我一般大：“就这件好看，别换了。”
那位母亲拍了拍他：“说你都是为你好，那是关心你，你看换一个人谁会对你这样？”
那位母亲领着儿子回家了。我陷入了一片沉思。
天上传来震天动地的雨雷，乌云加速着往这边“跑”来，紧接着又一声雷后，淅淅沥沥地雨打落了下来，我跑到屋檐下看着越下越大的雨，心里有了回家的念头。豆大的雨水肆无忌惮地“跳”到我的鞋上，我最终还是禁不住雨的任性回到了家。
一开门，妈妈就握住我的双手放在她的脸上，还没等我说话，她就跑向厨房，端来了一杯热水小心地放在我手里，她的手也摞在我的手上面。一杯热水既暖了我手，也没收了我冰冷的心。
窗外雨后的彩虹架起了我和妈妈心灵的桥梁。
生活总是在学习着不同的东西，于是越长大越成熟，可记忆里的那场雨一直深藏在我的脑海，提醒着我：妈妈就是我的依靠，无论我在何方，她都会一直守护我。
篇20：争论作文600字
晚上放学回家，看到家人在饭桌上等我。我见面并参加这个温暖的家庭晚餐。
饭桌上，我开心的聊着今天的所见所闻。正当我兴奋地说着话的时候，我突然觉得牙齿有点不舒服。我张开嘴，用牙签挑出里面的东西。我妈的眼睛盯着站在我面前的一颗黑牙，生气地说：“你看看你，你没养成每顿饭后都刷牙的习惯，你不爱惜牙齿，你皮肤好，你却有一颗狗牙！”也和你一样，对城市真的不好！我很不服气的发牢骚：你吃的不好，反而看别人的牙，真的好管闲事。这就像一个火花，点燃了我暴躁的母亲。她双手叉腰站了起来，就像狮子怒吼一样：你们狗嘴里吐不出象牙！明天跟我去拔牙！我想说的话说明我妈生气了，狠狠地咽了口唾沫。
当时饭桌上静悄悄的，连地上掉针的声音都听得清清楚楚。爸爸匆匆出去在场写了一篇圆论：和为贵，有事商量。我认为我们不应该拔掉这颗牙。毕竟这颗牙不会再长了。种植牙价格昂贵，质量无法保证。说话时向我眨眼。我理解父亲的观点：只有小人和女人是很难养的。不要惹女人生气。后果会很严重，尤其是更年期女性。另外，我不想像爷爷那样说话。我只能喝粥，没有牙齿。妈妈瞪着爸爸，爸爸的脸立刻变了，笑着。我想我妈妈此刻正在用老虎钳拔我的牙，他也会袖手旁观的。这种气管炎需要吃药
一直不说话的爷爷说：“把这飞蛾的獠牙拔掉。长痛不如短痛。爷爷把眉毛弯成一对月牙，慈祥地看着我。
我痛苦地捂住嘴，想起拔牙前被按住的恐惧和狼的手足之情。看来我家狗的牙齿是注定的，我别无选择，只能退一步：拔牙一定要麻醉。母亲的怒气平息了，点了点头。
一场紧张的争论就这样结束了。
篇21：争论作文600字
波涛和波涛之间的碰撞，才会产生那么美丽的浪花，我们人与人之间的争论，才会推动社会推动我们个人的成长。相信很多人在谈论申论的时候，第一印象就是争吵，其实争吵和争论完全是不同概念的两件事情。争吵，只是为了某件事情进行争吵，维护自己的利益或者是相关利益而已。可是争论却代表了自己的看法，与他人的看法不同，追问的目的的根本是在于维护自己的看法的准确性。古往今来，许多事情都是在不断的争论之中才逐渐走向成熟，才逐渐发展起来的。
任何事情都不可能是完美的，只有申论我们才可以看到事情存在的缺点，也就捉弄我们，才可以让事情变得成熟。可是政论也是一件不容易的事情，不仅要有一种敢于向权威挑战的勇气，而且还要勇于打破迷信的束缚以及权威的压抑。比如说当初欧洲处于牛顿的微粒说可是一位普通的物理教师却对这个方面提出了自己的疑问，并且始终坚持。自己的观点。这位普通的教师提出的观念就是后来闻名全球的波动说理论。如果没有敢于打破权威的话，那么又怎么可能会让这个观点成为准确的呢？
我们在争论的时候也需要注意正确的方法和合理等方面。不能够因为自己的凭空遐想，就要去蔑视权威，还需要要以事实为依据，要用事实的道理去以理服人。如果只是因为一时的冲动的话，那么肯定无法达到胜利的彼岸。虽然说勇气能的可贵，但是勇气也只是一种动力而已，就结合正确的方法，结合事实，才能够让自己将争论的目标能够实现。它的前提也是需要对问题有可以争议的地方，但是一定要避免无所谓的争论，在面对自己不足的地方，要有着虚怀若谷的态度。
