我的好朋友;书作文
【简介】感谢网友“自由散漫”参与投稿，以下是小编整理了我的好朋友;书作文（共17篇），希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！
篇1：我的好朋友“书”
从我出生到现在我看过很多书，从呀呀咿咿看图认图开始，到幼儿园的认图识物，再到上学认识字以后看的各种各样的课外书，数不胜数看的内容也有简单的读物，到现在课外读物，从小时候的的彩图到如今的优秀读物，一直都是我最喜欢的。其实我看书的内容页随着我的年龄和爱好也发生巨大的变化，有时我喜欢看卡通书、漫画之类的，有时候也新欢看优秀的作文选，可以提高自己的写作水平，前段时间我对历史和百科全书发生了浓厚的兴趣，让我在书本里学到了课堂以外的知识，我喜欢看书，把书成了我的好朋友，这位好朋友带给我好多知识，我要谢谢我的好朋友。
篇2：书——我的好朋友
我和小兰从小就是邻居，因为我们是同年的，所以我们从幼儿园就开始一起读书，直到上小学也被分为同一个班级，算起来也是多年的友谊了，我记得我们好像从来都没有吵过架，感情好的像亲姐妹，有好吃的一起分享，好玩的一起玩耍，每天上学放学我们都一起，我们经常去对方的家里面玩耍，我觉得有这么一个好朋友感到很幸运了。
我还记得有一次过年的时候，我们一起写下新年愿望，然后把纸条愿望放进塑料瓶中，我们一起在楼下的一棵大树旁边，挖了一个坑，把装有愿望的塑料瓶子埋进土里。我们约定好第二年的同一天，我们一起把它挖出来，一起分享我们的愿望是否已经实现。
可是计划赶不上变化，因为她爸爸工作的原因，就在那一年的暑假，她们一家都搬走了，我们连告别的机会都没有，因为正好那个暑假我回了乡下老家，等我过完了一整个暑假，回来的时候才知道她们已经搬走了，我那时候特别的伤心，我觉得我失去了一个好朋友，以后再也没有人陪我一起上学、一起放学、一起玩耍了，由于她们搬走的时候我不知道，我们也没有联系方式，所以我觉得我们以后再也不能见面了。
第二年的新年很快就到了，我突然想起我们一起埋在树下的瓶子，我也不管时间是不是那一天，我下楼去把它挖出来，发现原本瓶子里只有两张纸条现在却有三张，我之后才知道，是暑假的时候小兰挖过，她重新放了一张纸条，那张纸条写着她新家的地址和学校的地址，还有联系的方式，我在打开她另外一张愿望纸条，上面写着，她想和我做永远的好朋友，永远都不要分开。
顿时眼睛酸酸的，如果我早知道暑假的时候她会放这张纸条，我一定会早挖出来看的，好在也不算太晚，我们现在依然有联系。
篇3：书——我的好朋友
说起好朋友来，我脑海里立刻出现了一个熟悉的身影，那黑得发亮的卷发，一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，那就是我的好朋友——包成。
包成是一个胆小如鼠的人，举个例子吧！只要他在一个黑黑的地方，他就会停在原地上，不敢在往前走了，我怎样拉他，他还是停在原地不动。记得有一次，爸爸带着我和包成一起去木兰天池走玻璃桥，正当我们走到玻璃桥中间时，包成就停下了脚步，闭上双眼一步也不敢再走了，直到爸爸把他的小手牵着，他才一步一步艰难地向前走。
不过包成也是一个乐于助人的人，记得有一次放学时，外面正下着大雨，我心想：“这下可不好了，今天我忘记带雨伞了，这可怎么办呢？”天渐渐变黑了，同学们一个个被爸爸妈妈接回家了，而我的妈妈却还没有来。正当我急得快哭时，一个熟悉的身影出现在我的眼前，我抬头一看，原来是包成。包成对我说：“我的雨伞大，我送你回家吧！”我感激的点了点头，到家时，我才发现他的衣服已经湿了一半，原来他一直把雨伞偏向我这边。我不好意思地说：“对不起，把你的衣服弄湿了，要不到我家来换一件衣服吧，以免在路上的时候着凉了。”包成却说：“谢谢你，不用了。”顿时我的心里暖暖的。
包成还是一个倔强的山东小汉子。有一次，我们两家的爸爸带我们一起去钓鱼，我和包成一下车，就像脱了缰绳的马儿一样，在宽广的草地上奔跑，我知道包成的倔劲又上来了，只要我超过他三步，他就马上又像飞毛腿一样超过我，不管我怎么追他，还是追不上。最后他得了第一，但是他已经累得趴在地上喘不过气来。
这就是我的好朋友，一个胆小如鼠、乐于助人，从不认输的好朋友。你们想和他做朋友吗？
篇4：我的好朋友书
俗话说：读书破万卷，下笔如有神。没错，书是我每天的必需品，我两岁就跟它就结识了，它丰富了我的知识，增长了我的想象力，就像莎士比亚说的书是人类的营养品。真要说起我和书的故事，那就要从我三岁上幼儿园小班的时候说起了。
一天，马老师笑着说：小朋友们，大家明天要带一些书来，摆进‘图书角’什么书都可以带哦！从那时起我便与书就有了交集。每次一下课，我便冲进图书角；放学后，我也会在图书角读上一会儿书再回家。一回家，我就把书当成我的一个好朋友，不会的字让妈妈标上拼音后再读，也就那时起，童话、漫画、迷宫都和我结下了缘。
五岁，这些和我结缘的小书已经不能满足我了，我开始向双语绘本进发，囫囵吞枣，读读情节，看看英语，但是我慢慢地又开始厌倦了。妈妈对我说：走，妈妈带你去一个好地方。哪里呀？我疑惑地问，她转了一下眼珠子，说你到了就知道了。哦，嗯嗯。我胡乱地应了一声，还没回过神来，我们便来到了图书馆，接紧着一声哇，我便像饿狼看到羊一样扑了过去，这里什么书都有，我精心挑选着，正要走进漫画一栏的时候，文学经典却吸引了我的脚步，我拿起了四大名著，感觉厚厚的一堆比我还要高，我像愚公移山一样地借了回去，津津有味地品读，爸爸还表扬了我。
八岁，我己经三年级了，那时，我迷恋上了福尔摩斯，《福尔摩斯探案集》的珍藏版、华丽版、经典版各种版本我都看。我还来到了图书馆的侦探小说区，发现了很多日本侦探小说，我虽然不喜欢日本人，但他们的侦探小说写得真的很好。我因此也写了一本小小侦探小说，现在已经不知去向。我也带了很多书到班级的图书角，与大家一起分享。
现在，季羡林的词句还让我着迷，杨红樱的生动让我感叹，杨鹏的故事让我倍受激励
读书占据了我生活的一部分，是我的写作灵感来源，也是我的课外知识宝库，请大家也来一直读书，一直学习。
我爱读书！
篇5：我的好朋友书
高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。我们人类确实离不开书籍。在成长的道路上，处处迷漫着书香，在书香的熏陶下，我快乐地成长。
我从一岁起，奶奶就开始教我认字，妈妈还给我买了许多有图画的卡片，让我来认字，还买了许多故事书读故事给我听。渐渐地，我喜欢上了读书。在上幼儿园中班时，老师发下来了几本薄薄的书。以前，我经常看见有很多大哥哥大姐姐都有自己的厚厚的书，现在我也有自己的书了，但是没有大哥哥大姐姐的书那么厚，只有薄薄的几页。很快，我就上一年级了，老师又给我发书了，这次发的书比幼儿园时的书厚多了。我打开语文书一看，里面有拼音，还有许多汉字。我认识的字越来越多了。妈妈给我买了许多带拼音的故事书，尽管有很多故事我已经听过了，但我还是为可以自己读书感到非常高兴。
现在我已经上四年级了，那些带拼音的小故事已经满足不了我对书的渴望，妈妈又给我买了许多书。读了《十万个为什么》之后，我的知识更加丰富；读了《钢铁是怎样炼成的》，我感到自己多么的幸福，因为我拥用健康的身体。保尔虽然残废，但他那种不向困难低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地让我折服，让我佩服。读了《西顿动物小说》，我知道了：动物和我们人类一样，有快乐、有悲伤、有感情、有思想，每一个小生命都值得尊重。
我读过的书越来越多，从《童话故事》读到《小学生天地》，从《小学生天地》读到《地球未解之谜》，再到《四大名著》……
我读书的速度也越来越快，家里的书又看完了，妈妈又给我买了一些书，有《犯了错误要表扬》、《谁在那里唱歌》……我被这些书的名字深深地吸引住了，我捧起书，津津有味地读了起来，不到两个小时，就能读完整整一本书。
我深深地陶醉在书的海洋里，读书让我知道了什么是酸甜苦辣，让我知道了怎么为人处事。书丰富了我的大脑，增长了我的知识。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，我会继续快乐地读书，让书成为我永远的好朋友。
篇6：我的好朋友书
我小时侯不像现在一样常常和书打交道。妈妈知道我有这个不足，便想了一个办法，其实就是一个打赌，妈妈说我只要坚持每天看两个故事并且讲述其中主要内容，十天便可奖励我一个银光闪闪的硬币。
没想到这个老土办法居然使我渐渐的迷上了看书。这样坚持了几个月，不仅我的“小银行”越来越“发福”，而且我肚子里的“墨水”也越来越多了；不知不觉中我的知识面越来越广，我手中的文笔也越来越有“笔下生花”的味儿。
我迷上看书之后，我的“图书仓库”里被我“翻烂”的书也越来越多。尤其是那本《十万个为什么》，里边讲到过未来的汽车、火车、飞机、战舰、交通……这些有趣的东西使我对未来充满希望，充满信心，使我努力想成为未来的创造者。家里的书对越来越供不应求，后来，我又“忍痛”花钱买了四套侦探小说。里边生动的场面，扣人心弦的情节，优美的词汇，一个个精密的破案计划，都让我陶醉不已。
现在，我还是那么爱看书，连吃饭睡觉都忘了，妈妈想拦也拦不住，她只好使出“必杀技”——“赏”我一整套“水浒传”，共60小册，妈妈要求我每天最多不能看超过两册，并写出详细的读书笔记，编成一部新的“水浒传”。我满口答应了，并开玩笑说：“行啊！你的‘必杀技’我拆定了！哇哈哈哈哈……”
书既是知识的传播者，又是真理的保卫者；既能带我访问古今中外，又能带我参观美丽的大洋，了解大洋中奇妙的生物；访问神秘的太空、梦幻的星系。还有远古的恐龙时代、三叶虫时代，甚至到地球的诞生，宇宙大爆炸等等，书都会带你去一一解开其中的奥妙。
书是我的好朋友，我在书的陪伴下一天天长大，我从书中学到了丰富的知识，书也教会了我做人的道理，书是我永远的好朋友。让我们一起来读书，一起追求进步吧！
篇7：书，我的好朋友
小时候，我总爱坐在妈妈的膝上听妈妈讲那好听、有趣的故事。妈妈的故事像天上的星星一样多，永远也讲不完。我还常常和妈妈玩讲故事比赛呢！有一次，我托着腮，歪着脑袋好奇地问妈妈：“妈妈，你有这么多的故事，都是从哪儿来的呀？”“你瞧！”说着，妈妈给我递来一本书。原来，这么多故事都是从这儿“钻”出来的呀！从此，我慢慢地学会了看书。
《蓝皮鼠和大脸猫》是我小时候最爱看的童话书。一年冬天的上午，我拿着那本最心爱的书，顺手拿了一把椅子放到阳台上，津津有味地看了起来。“囡囡，该吃饭了。”妈妈叫道。“哦，来了。”我只是随便地答应了一声，还是继续看我的书。过了十几分钟，妈妈见我久久不出去吃饭，便拿了一碗稀饭放在我跟前，说：“先吃饭吧，别饿着了啊！”“我知道了。”我轻轻地回答了一声。我刚看到蓝皮鼠表演杂技“仙女散花”时，正好手里拿着一勺子粥，我看着书，学着书里的样子，散了下去，正好浇在了书上和腿上，我忙抓起袖子去擦书本上那滚烫滚烫的粥，还心疼地看了又看。这时，妈妈走来了，她摸着我的大腿，关心地问“疼吗？疼吗？”这时，我才发觉到原来我的大腿也烫伤了呀！
上小学后，我看的书就更多了，有童话故事书、科技知识书、历史故事书……我从书中学到很多知识，也找到了很多乐趣。渐渐地，我和书交上了好朋友。
我的好朋友——书，可以把我带到冰天雪地的南极、北极，可以把我带到无边无际的大海，也可以把我带到云雾缭绕的山巅；
我的好朋友——书可以把我带到鸟语花香的春天里，也可以把我带到硕果累累的秋天；
我的好朋友——书可以把我带到世界的每个角落。
书，不仅是我的好朋友，更成了我的好老师。它可以让我与聪明机智的孙悟空、爱吃爱睡的猪八戒交上朋友……
它可以让时间倒流，把我带回古代；
它还能让我穿越时空，畅想未来……
我的好朋友-——书，就像是海里的一朵小小浪花，虽然它那么平凡，但它给人们带来了知识和快乐。书，它不仅是永远陪伴我的好朋友，更是永远教育着我的好老师。
篇8：我的好朋友——书
书是人们的好朋友，它可以帮我们了解世界.帮我们消除困难......
我的房间全是我的好朋友——书：有近义词.反义词，他们可是一对情侣挖。。。还有作文好书.新华字典......应有尽有！
每本书都帮助过我，近.反义词字典帮助我查反义词.近义词；新华字典帮助我查字义.组词！
有一次，我在做语文试卷，做着做着，忽然有道题不会做（那是一道解释字的题目）我想来想去，把头都想破了。突然，我发现新华字典好像在现我招手，仿佛在说：“我会阿，来查我！”我好像听懂的字典的话，急忙把字典拿来，翻来翻去，啊！终于找到了，我快快写完了。然后，我看了新华字典一眼，我的眼神好像充满了感激。呀！这次字典可帮我打忙，字典真像一位好老师啊！帮助我们消除困难！！！！
书！像一位关心学生的老师，又是我们的忠实朋友！！！！
篇9：我的好朋友――书
《十万个为什么》也是我最爱看的书。我了解到苹果为什么会长字，报纸时间放久为什么会变黄？多吃菠菜的好处和坏处……许多个为什么总是深深吸引着我，我看得津津有味。
《绿野仙踪》、《百家姓》、《成语故事》、《安徒生童话》、《一千零一夜》都是我平时最喜欢看的书，他们成为我形影不离的好朋友。
广东省潮州市实验学校二年级:翁翊轲
篇10：我的好朋友――书
方才进初中，来到一个全新的环境，班上的同学没有一个是熟悉的。开始时我不免觉得寂寞，但很快我就在新同学中结识了一位好同伙，他就是罗建文。
罗建文，一米七二的个儿，一头乌发，国字脸。这位仁兄有一个缺点，就是时间观念不强。有一个礼拜六，我们说好早上9：30在中心广场碰面，一起去书城买数学参考书。那天，我早早地就到了说好的地址等候。9：30到了，没有看到他;9：40过了，还是没有他的人影;9：57，正当我预备离开时，他终于泛起了。我有些生气地问他为何这么迟，他没事儿似的说：“早得很，目下当今去也来到及啊!”
罗建文是个非常活跃的学生。在教室里，若是有人在大声说笑，那准是他。他是个直肠子，心里永远藏不住事，有甚么事不说出来就不舒服。当别的同学取得好成果的时候，他会毫不遮掩地问他人表露自己的爱慕和高兴。当你冒犯他时，他会瞪大双眼，呲牙咧嘴，好像要吃了你似的。这时候你最好别去招惹他，否则吃不了兜着走!因此，我们给他取了个外号叫“百变金刚”!
说到这里，我想起了一件事。那是期中测验前的一次小测验，试卷发下来，我的试卷上写着大大的97分。我高兴地把试卷递给罗建文看。他也很高兴，就认真地看起来。俄然他大声对我说：“你这里老师漏改了，你来看看，应该再扣3分。”我说：“一点点小错，不碍事。”他却说：“那可不行，不克不及这样!”不等我同意，他就把试卷拿给老师看，老师核实后就扣了3分，我的高兴情绪一会儿就低落下来。放学的路上，我成心不理罗建文，将自行车骑的飞快。没想到他也骑的飞快，跟上来对我说：“你慢一些，我有话要跟你说。”我看成没听见，不理他。他又说：“你这样是不对的，要想取得好成果，得高分，要靠实力，不克不及存有丝毫的幸运心理啊。”我听完他说的话，一边思考，一边放慢了车速。最后，我跟他说：“对不起，是我不对，我不应该发脾气。”他说：“谁叫我们是同伙呢?”
罗建文是个很好相处的同学。每当我看到他做的不好的地方，向他指出时，他总会微笑地表示以后改正。我们经常在一起讨论问题，有时甚至会吵得满脸通红，互不相让。过后，我们又像没事一样，还是形影不离。我们互相帮助，共同进步，为对方取得好成果而高兴。和他交同伙，有喜有忧，有苦也有乐，有笑也有泪，真是十分有趣啊!
篇11：我的好朋友――书
“来，当头炮，将军！”阿飞得意地对我说。
我看了看棋局，我的形势堪忧：他的炮不但将我的军，还对着我的車，看来只得弃車保帅了。我连忙用士护住自己的将，只好眼看自己的車被他吃掉。阿飞更加得意了，连连用他的当头炮攻我，我躲过了重重攻击，化险为夷。
接着，我暗暗地调兵遣将，最后用“马后炮”将阿飞击败！
这是午间活动时，我唯一能玩的体育活动。我是一个身患先天性血友病的人，只要一剧烈运动，全身的关节都会肿大、疼痛；如果出血，那更是危险，血流不止。爸妈为了保护我，不准我乱走，更不准我去外面玩，生怕我一出问题，就要输凝血因子了，因为家里为我已经背上了巨额的债务。可是，看到外面在跑在跳的同学们，我也多想出去和他们一起玩呀！
有一天，我在教室里看沈吉和金渝城走象棋，在看棋的时候，我知道了象棋子怎么摆放，马走日、象走田等基本路数。不过，我还是闹了个笑话：看到“車”横冲直撞地飞来飞去，我问他们这个“che”这么厉害的啊！引得大家哈哈大笑，同学们告诉我这不叫“che”，而是叫“ju”。我听了不由得脸红了，真为自己的孤陋寡闻而感到难为情！
于是，我从图书馆借来了一本《象棋入门技巧》，一个人对着棋盘细细琢磨。不过，光有理论知识那是纸上谈兵，在和爸爸的实战中，我渐渐熟悉了许多招数，我的棋艺也突飞猛进。于是，我向班中下棋最厉害的阿飞挑战：一开始，我就让自己的“士兵”一起出动，架起“当头炮”，暗伏“连环马”，前轰后打，左冲右突，杀得阿飞步步退守。可是没几步，阿飞就偷袭我后营，将我一招毙命。我想不通：这么好的形势怎么就输了呢？徐老师一针见血地说出了我的问题：“恩伟，你失败的原因就是重进攻，轻防守！”听了徐老师的话，我恍然大悟：只有攻守兼备，才能获得最终的胜利！
之后，我经常向阿飞挑战，在对弈过程中，我不但想办法进攻，也注意自己的防守，虽然是屡战屡败，但我还是屡败屡战，在每一次实战中吸取教训。终于，在不久的一次实战中，出现了开头那一幕。
下棋，不但使我的脑子更灵活了，看事情也能更全面了，还培养了我的耐性；现在的我，回到家完成作业，看看书之外，还一个人左手与右手下；有了象棋的陪伴，我发现自己变得不再孤单，每天都过得很充实。
同学们，我已经和象棋交上朋友了，你们也快和象棋交朋友吧！让我们一起在象棋世界里寻找无穷的乐趣！
篇12：关于书的作文：我的好朋友
“朋友”二字伴随人类文明流传几千年，孟子说过“人之相识，贵在相知;人之相知，贵在知心。”李白也曾写下“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的千古名句。每个人都会有朋友，在你困难时与你共度难关;在你高兴时与你分享喜悦!
我也有这样的朋友——布克。
从我记事起，布克就像家人一样一直就陪伴在我的身边。起初，他只和我的爸爸妈妈那样的大人在一起，后来，随着我年龄的增长，他才与我有了越来越多地交流，并一直伴随着我成长。布克学识丰富，上知天文、下晓地理、学贯中西。他有时严肃认真、有时风趣幽默，不光能为我解答困惑、增长见识，还在我情绪低落的时候给予我鼓励，为我加油。
以前我写作业很没有耐心，总是嫌作业太多。有一次，妈妈给我布置了练字的作业，我感觉写了很久，手都有点酸了，心想：真是要被练字打败了!拿着笔的手情不自禁地想放下来。此时布克严肃而又激昂的声音在我耳边响起“一个人不是生来被打败的。一个人可以被毁灭，但不能被打败……”这正是《老人与海》中的老人桑提亚哥面对困难时所说的话。那一刻，我仿佛又燃起了斗志，“对!人不是生来被打败的，我要坚持!”我心里想着，于是身体又充满了力量，继续练起字来。
布克不仅在学习中帮助、鼓励我，还在我心情不好的时候开导我。那一年我最亲爱的爷爷去世了，我异常地悲痛。爷爷生前很爱我，不仅会为我做美味佳肴，还会经常带我出去玩。至今想起爷爷在夏日的晚饭后，把我放在玩具小车上，用绳子拉着我去秋水广场散步的场景，我都会热泪盈眶。那段时间，悲痛的阴影一直笼罩着我，直到布克给我讲了一个《爷爷变成了幽灵》的故事——故事中的小主人公的爷爷去世变成了幽灵，帮助小主人公走出悲伤，正常地生活。“活在活着的人的心里，就是没有死去。”这是布克告诉我的一句美国著名的科幻小说作家约翰•W•坎贝尔的名言。尔后，我内心的阴霾一下子消散了许多，有一种豁然开朗的感觉，因为我知道：爷爷仍然活着，只不过是用另一种方式活着，并永远在我的身边照看着我!
感谢布克在我疲惫的时候鼓励我，在我悲伤的时候安慰我，并带给我多姿多彩的生活。自从布克成为了我的好朋友，我仿佛被引领进了一个更加广阔的世界。这个世界充满魔幻与探险，智慧与力量，为我的成长奠定了基石，为我铺就进步的阶梯……感谢布克!你将是我一生最忠实的好朋友!哦，对了，布克的英文名字叫：BOOK!
作者：娄益诚
公众号：明日之星网络文学社
篇13：书，我的好朋友作文
师语：有人说，喜欢读书的孩子背后都有一个善于引导的家长。的确如此。我所知道的，津妈妈为了孩子的课外阅读，真的是用心良苦。功夫不负有心人，今天，王津同学喜欢阅读，更善于阅读，在阅读中找到了快乐，启迪了思维，增长了智慧，一切，值了！
书是我最好的朋友。我喜欢看书，书为我带来了知识，快乐，也为我带走了烦恼和无知。
书还不是我的好朋友的时候，妈妈每天都规定了阅读的时间，每次到了阅读的时间，我见着书就烦，都是它害我看不成动画片。时间过得特别的慢，心情也很烦燥，脑子里就想着没看完的动画片，看书也是囫囵吞枣。
一天，妈妈递给我一本绘本《我是霸王龙》说道：“看完过后讲给我听一下。”看着妈妈严肃的表情，我伸了伸舌头，认真地阅读起来。我不知不觉的被带入到书中的情节当中，书中小翼龙对敌人在生命垂危的时候，毫不畏惧地伸出了救援之手，最总感动粗暴可怕的霸王龙，还送给小翼龙它最喜欢吃的小鱼。小翼龙走后，慈祥的龙妈妈又冒着被吃掉的危险，养大了霸王龙。这种无私的爱感动了霸王龙，长大之后它虽然离开了龙妈妈，但它经常会摘许多龙妈妈喜欢吃的红果子来报答龙妈妈。看完故事，我流下了感动的泪水。这个故事告诉我们要懂得感恩。从那时起我渐渐的就爱上了阅读。
现在书早就成了我形影不离的好朋友了，只要有时间我就会捧着一本书慢慢地品尝。读《假如给我三天光明》，教会了我要用心感受世界，要有坚强的毅力和充分的信心，不要一直生活别人的保护下，要学会自己去飞。我也喜欢读历史故事，从中国原始人起源一直到明末清初的故事。它把朝代的兴衰讲得及尽周详，故事中人物的悲欢离合常常使我牵肠挂肚，有残暴的`秦始皇、爱民的汉武帝、足智多谋的齐桓公……每个朝代的兴旺和衰败都取决于当时统治的君主。
读一本好书，好比交了一个益友，她教你辨别善恶；读一本好书，就像认识了一位良师，让我终生受益。
书，就是我一生的好朋友。
篇14：书，我的好朋友作文
我有一个形影不离的好朋友，他长得可奇怪了！
他有一个大大的方方的身体，有时候又会变得小小的。他有一件漂亮的会变图案的神奇衣服。更重要的是，他的肚子里装着许多人物，有搞笑的熊大熊二、英勇的黑猫警长……生活着许多动物，有吃人的食人鱼、壮硕的大象……种着许多植物，有吃虫的猪笼草、美丽的荷花……画着许多风景，有湛蓝的大海、茂密的森林……还有许多许多的故事。总之，他的肚子里装满了各种各样的知识。他经常来与我分享喜怒哀乐，我亲热地叫他书。
初春，我和书去江阴欣赏“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的美景。盛夏，我和书在大明湖畔看荷花，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”呀。秋天，我和书陪着游子一起看“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”。深冬，我和书随同“孤舟蓑笠翁”，一起“垂钓寒江雪”。
书不但让我的生活快乐充实，还让我增长知识，懂事明理。
有一次，妈妈让我把垃圾扔到楼下的垃圾桶里。我噌噌噌跑下了楼梯，把装满垃圾的袋子像投篮似的抛了过去。没想到投篮不中，我摇摇头正想离开，站在一旁的书走过来，皱着眉头对我说：“兄弟，请你把垃圾袋捡起来，扔进垃圾桶。如果人人都像你一样，设垃圾桶还有什么意义呢？”我红着脸走过去，把垃圾袋放进了垃圾桶。书笑着说：“兄弟，你这样做才是对的，记住，不要乱丢垃圾。”我点了点头，说：“书，谢谢你让我懂得了要保护环境。”
在书的陪伴下，我慢慢长大，从一个懵懂无知的毛头小孩长成一个健康快乐的男孩。我爱大自然的一草一木，我爱身边的家人朋友，我勤奋学习，我乐于助人……谢谢你，我的书！我们要做一辈子的好朋友！
文章将“书”写成了好朋友书，让书在读者心中更加形象了，也能看出小作者对书极为热爱。从小作者的字里行间可以看出，他把读过的书和日常生活紧密联系起来了，春夏秋冬有书相随，干活办事也有书陪伴。小作者遵循着学以致用的读书原理，可喜可贺。
篇15：书我的好朋友作文
我是一个爱学习，爱动脑筋的学生，特别是爱看书。对于这一点，无人不敬佩，无人不称赞。但是，在我未上三年级时，成绩却糟糕透了。正是我的好朋友——课外书提醒，教育了我。这还得从三年级说起。
那是20xx年的一天，我偶然从图书室借了一本书，名字叫《才子传奇》，这本书集中的展现了中华各民族儿女共同创造的五千年灿烂文明，这本书沿着历史发展的脉络，把中国上至宫廷，下至民间的帝王将相、文人墨客、绿林好汉，都一一的介绍出来。这本书一下子把我吸引住了。
我利用一个自习的时间一口气把这本书读完了。其中有一个名叫《匡衡凿壁借光》故事吸引的我如痴如醉，内容是这样的：古代有位读书人，姓匡，名衡，表字稚圭，自由勤奋好学，酷爱读书。但由于家境贫寒，晚上竟连照明用的灯烛都点不起，隔壁邻居倒是灯火通明，可别人总不会白白的拿给匡衡读书啊！每到晚上，黑暗中无法读书。读书心切的匡衡眼睁睁的看着时间白白流逝，而心急如焚，正所谓情急智生，匡衡抚摸着与邻居相隔的四分板壁，终于想出了一个办法：用小刀在这薄薄的板壁上凿出一个小孔，邻居家用灯光就由这个小孔里投射出来。匡衡把书对着小孔，让光线映在本子上，然后就这样一字一句的读起书来。
读了这个故事，我不由得脸红起来。是啊！匡衡和我市同龄人，我为什么就没有这样的志气呢？我为什么不如他呢？想到这，我决定刻苦读书，争当三好学生。从此以后我学习更刻苦了，灯光下更认真了。真是“功夫不负有心人”，就这样，我的成绩一直保持在前三名。
现在回想以前的读书经历，我不由得感谢《才子传奇》中的那个小故事，那个故事篇幅虽短，但教育意义特大。正是这本书，使我重新振作起在学习过程中的信心和勇气。我想起我的好朋友：“课外书，你真是我的精神食粮，你就像一位循循善诱的老师，引导着我走向了成功之路。”在这里我想对我的“好朋友”说一声：“谢谢你了，我的大功臣”！
篇16：我的好朋友书作文
你想要告诉谁是我的好朋友吗？那就先请求你猜猜下面这个谜语“不厚又并不大，可别小看它。肚里科学知识多，世界能容下”。“书“！
”对了，我的好朋友就是书”。
我爷爷的书房里，有一屋子书。有一次我回答爷爷“你为什么什么都告诉？”“为什么什么难题到你手里都能迎刃而解？”爷爷拿着满满的书橱说道：“因为我有许多好朋友，就是这书，你如果能和他们交上朋友，你就可以获得无穷无尽的科学知识。”于是，我就也讨厌上了书。
上学前，我认不得字，就请求爷爷奶奶读书给我听得。上学后，我自己能读书了，爷爷就给我买了许多书，有：《我的第一本安全护照》、《鲁滨逊漂流记》《木偶奇遇记》《上下五千年》《马小跳玩游戏数学》《奥数读本》等，爷爷给我的书橱都摆放了。我的朋友越来越多，它们带上我旅游世界，踏遍了天南海北；它们带上我游历古今，让我告诉了很多历史故事；它们带上我遨游太空，探寻谜样的宇宙；它们带上我转入神秘的数学迷宫，密码各种难题。书为我关上了科学知识大门，我读书的兴趣越来越美浓。每天做完作业，我就整天。有时书没看完了，睡觉时也忘了拿起。有时晚上还把书带回床上去看。奶奶说道：“你真是废寝忘食了！
”爷爷也常常说道我是个“小书呆子”。
走出了书的乐园，交上了书的朋友，我脑子里减少了很多科学知识，有生活常识、科学知识、历史科学知识、成语典故、文学知识、数学知识等。读书使我广阔了眼界，提升了我的作文水平和思维能力，我的语文和数学成绩也稳步提升。书真是最差的朋友，我将永远热衷它。
篇17：我的好朋友——书作文
在我快乐的时候，书就出现在我的脑海里，使我迫不及待的拿起一本书津津有味的“吃”起来。看到高兴的地方，我就和主人公一起分享快乐；看到伤心的地方，我就跟主人公一起难受；看到可怜的地方，我真想给予他一点施舍。就拿“卖火柴的小女孩”来说吧，我读了他，觉得小女孩很可怜，真想给他一点温暖。读了书，我真地感觉到了书带给我的无穷魅力，这真是“火上浇油”啊！
在我孤独的时候，我也不妨捧着一本书看起来，里面虽然还夹着拼音和图画，但是他还是给了我一种乐趣，使我把孤独忘得一干二净，使我感到快乐、高兴。起初我是看连环画的，接着又看漫画，然后又看带有拼音的，可光阴似箭，日月如梭，如今的我已经在看没有图画，没有拼音的古今名著了，我看了，不仅让我了解了更多的知识。在这境界里读书，那真是“扶危济困”啊！
在我受到委屈或伤心的时候，我总会把自己关在书房里，先消消气，再拿来一本书，独自坐在椅子上看书。这样我的委屈或伤心就抛到了九霄云外，心情就舒畅多了。有一次，我明明没有打破鸡蛋，是堂妹打破的，奶奶应要说是我打破的，我无可奈何，只好跑到书房里，拿起一本书看起来，果真不一会儿，我的怒气就消了。在这种境界里看书，这真是“雪中送炭”啊！
书，是我的好朋友，有了他，我相信，以后的世界会更好的，我的学习成绩也会不断提高的。
