我爱萤火虫小学生作文450字

【简介】感谢网友“朴实钟钟”参与投稿，下面小编为大家带来我爱萤火虫小学生作文450字（共17篇），希望大家能够受用!

篇1：我爱萤火虫作文

我爱萤火虫作文

广东省深圳市宝安区 宝安区公明街道中心小学六（一）班 黄晓璇 世界上最光明的东西是什么？太阳？月亮？电灯？在我心目中，萤火虫是最明亮的东西。

萤火虫，在夏日的夜晚，它总会出现，在黑暗中为人服务。它带着一点点的亮光，在黑暗中一闪一闪地飞着，宛如天上的繁星……

萤火虫，虽然它是那么渺小，没有太阳和月亮大。但是，当你在黑暗的夜晚中行走时，是谁为你带来亮光？哦！是萤火虫，是几只萤火虫，几只萤火虫融合在一起不就是一片亮光吗？

它，虽然有那么大的功劳，可它从来不在人前卖弄自己。白天，太阳当头照；夜晚，它在月亮出现后才悄悄露面了。当天气不好时，它也会偶尔出来走走……

如果没有了它啊，世界会因此而不绚丽，夏天的夜晚会因此而不迷人，人们也会因此而不满意。

人们啊！即使你们赞赏那池中的.荷花，那空中的白云，可你们更理应感谢为你们带来光明的小人物――萤火虫。

萤火虫，你的精神那么伟大，你让我想到了革命中，生活中默默无闻，为你们奉献的人。

萤火虫，你的心灵是美的，因而照亮了大地。我愿变成一只萤火虫，在黑暗中默默为人服务。

指导教师：黄秀萍

篇2：萤火虫作文450字

告诉你，它是在花园里，夏夜的花园里，和着各种香气，各种魅力，还有各种灵魂。

告诉你，就是灵魂，还有堕落在人间的灵魂，一只像星星一样闪烁的灵魂。

在黑夜中，它飞来飞去，闪烁的亮光，在黑暗中，却没有人真正了解它，包括它的思想，它的身体，没有。

一

那是一对情侣

热爱中的情侣，男生捉住了它，却不说话，那是偷偷的捉住

他把它放在女友的手上，一闪一闪地映着她的脸

和惊奇

映着他说，给你的诗

“我修改好了，今晚‘猫’给你，好吗”

萤火虫笑着，一首诗，一首幸福的诗

闪烁着

和它一样的星星

可却有一个声音

“才一首破诗，值多少？”

现在是什么年代了，还这么土。

在另一个的心中

他们约好明天见

第二天

她没有来，他站在黑暗中等着，孤独地等着

第三天，她也没来……

他在黑夜的草丛中站了两整天，恍惚地

地上还有一堆相思的信，散落在地，像雪花一样在风中飘着

其中却有无数的辛酸

却没有发现，

在他脚边，有一星光闪烁不定

或许这就是微弱的一点生命之光，爱情的

篇3：萤火虫作文450字

月下树阴，影影绰绰。天上星光斑斓，如点点灯。星灯下又一片光芒，浮游在芦苇之上。湖边仅一方土地，老槐树歪歪斜斜地生长着。

光点点在苇絮上，围绕着湖面，萤火虫浅浅地飞行。

老槐树，两道影子拉得细长。

“爸爸，萤火虫为什么飞不高啊？”

星火摇曳，影子也随之摆动。风吹动树叶，沙沙作响。萤火虫围绕着，飞动着。在夜空是一张亮晶晶的光网。

“夜里，湖面上，还是这个世界，都有它们所舍不得的东西。”

哼哼着一支歌，环绕着湖面，月瀑泻下，湖面波光粼粼。

篇4：萤火虫作文450字

高大的影子背起矮小的影子，矮小的影子骑在高大的影子上。

萤火虫飞啊飞。一点点光亮，照射着月光照不到的地方。夜里，一片和祥，萤火虫静静，静静地。

“回家吧，很晚了。妈妈已经做好饭了。”

叶子悄悄落在水里，又激起一叶叶涟漪。青蛙受到了波动，跳进了水里，又荡起了更大的涟漪。

“好吧！”

高大的影子背着矮小的影子，远去……

老槐树下又是一片空寂。

萤火虫仍在水面上滑翔，点缀在芦苇上。

篇5：萤火虫450字作文

萤火虫450字作文

萤火虫，飞到西，飞到东，好象星星眨眼睛。这边亮，那边亮，好象盏盏小灯笼。

关于萤火虫，有许多有趣的故事，相信我国晋朝时候，有个青年叫年胤，他酷爱学习，但由于家贫，买不起烛，晚上不能读书，于是捉了很多萤火虫，装在薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发出的光，真能抵上一支点燃的烛呢！他借着萤火虫的光刻苦学习，成为一位大有学问的人。

在西班牙和墨西哥偏僻的村落里，妇女们喜欢把萤火虫包在薄纱里，插在头发上，作为饰物打扮自己，有时还比赛，谁的萤火虫多，谁的头上最亮。在美洲的森林里，还有人把萤火虫装在透明的瓶子里，绑在脚上夜行时照路。

从《动物大百科》中可以查到：萤火虫那美丽的闪光是怎么发出来的？科学家经过仔细的观察研究，发现萤火虫的腹部有个发光器。这发光器由光气层，反射层和透明表皮三部分组成。萤火虫发出的'光是冷光，不会产生热。

萤火虫长大以后，开始在夜空中飞舞，一边飞舞，一边发出短暂的闪光。萤火虫的闪光是为了什么？原来是在招引异性。那雄萤火虫在地面上空飞舞时发出闪光，意思是：萤姑娘，你在哪里？附近草地上的雌萤火虫也发出闪光，那是回答的信号，意思是：萤小伙，我在这儿。雄萤火虫得到信号后，便向雌萤火虫飞去，直到甜蜜的相会为止。

瞧，小小的萤火虫，趣闻还真不少呢！

篇6：萤火虫作文450字

夜中，一颗颗眨眼的“星星”翩翩起舞在森林之中。

那是月圆之夜，我们在郊外野炊，月亮照映着湖水上泛起了波纹，一群散落的“星星”变成了一只只小虫，它们扑扇着翅膀，在湖面上飞舞着。我被那光吸引了，我站在岸上，凝视着这萤火虫。我就这样被它们那格外美丽的亮光所迷惑了。

我站在岸上，抬起头，它们的速度是那样缓慢，可是每一只都飞在了队伍当中。它们越飞越高，翅膀发出了一丝声响，在这出奇安静的夜晚，我一直注视着这些小虫，时不时还想伸手去捉几只来当玩具的念头。可总是不忍心打破这份安宁。

这些萤火虫在一起，我感到了一丝动物界家的温暖。忽然，一阵寒风吹了过来，我直打颤。那些萤火虫分散了，亮光也变得更加微弱，我心急了：这些萤火虫该怎么办呀？我着急的伸出了双手，我把一小群围在了一起，可是其它萤火虫早已聚集在了一起。我手中的一群也飞到了群中。可是它们还在空中盘旋，它们越飞越低。这时我看见湖面上还有几只呢！它们成群结队，把每一只掉进水中的萤火虫拉了起来，它们是那样不顾自己去救同伴啊！

我望着那群萤火虫飞到了远方，我也往回走时，又看见的一只萤火虫。它在我面前飞舞，跟着我回到了帐篷里，帐篷里也拥有了许多亮光，让我不再怕黑了，就这样，我进入了梦乡。

直到清晨，我发现那只萤火虫已经不在了。我回忆着那时的事情，是那样美好。

篇7：萤火虫作文450字

满天的繁星在树梢头辉耀着；黑暗中，四周都是黑睽睽的树影；只有东面的一池水，在微风中把天上的星，皱作一缕缕的银箔，反映出一些光辉来。池边的几匆芦苇和一片稻田，也是黑旭旭的，但芦苇在风中摇曳的姿态，却隐约可以辨认，这些芦苇底下和田边的.草丛，是萤火虫的发祥地。它们一个个从草丛中起来，是忽明忽暗的一点点白光，好似天上的繁星，一个个在那里移动。最有趣的是这些白光虽然乱窜起来，另一个就会向他一直赶去，但前面一个忽然隐没了，或者飞到水面上，与水中的星光混杂了；或者飞入芦苇稻田里，给那枝叶遮住，于是追逐者失了目标，就迟疑的转换方向飞去。有时反给别个萤火虫作为追逐的目标了。而且这样的追逐往往不止一对，所以水面上、稻田上、一明一暗，一上一下的闪闪的白光与天上的星光同样的繁多；尤其是在水面上的，映着皱起的银波，那情景是很感兴趣的。

这是幼年时暑假间在乡间纳凉时所见的情景。当时与弟妹等一边听着在烈日中辛苦了一日才得的这片刻安闲休息的邻舍们的谈笑，一边向萤火虫唱着质朴的儿歌：

萤火虫，

夜夜红，

飞到天上捉蚜虫，

飞到地上捉绿葱。

在这样的歌声中，度过了夏天美丽的每一晚。欢笑、歌声、小孩子们的打闹声・・・・・・映托在这里・・・・・・

篇8：萤火虫作文450字

夏天的时候，我在花坛里捉到了一些萤火虫，放在袋子里，一闪一闪的，真是好看。

这些小东西足以引起我的好奇心，通过一段时间的观察，我发现同样是萤火虫，它们发光的地方以及发出的颜色有所不同，仔细数数，大约能分成两类，于是我根据这种现象，把它们一一挑选出来，然后人别装在不同的袋子中，以便进一步观察。

两种萤火虫中，一种的光是从身体最后三节里发出的，而三节里的最后一节比前两节发光的部位要小，发出的光的颜色是微微带蓝色的，并且比较明亮。另一种萤火虫只有在尾部最后一节两侧处的两个小点，颜色呈白色。

两类？会不会与性别有关？我查找了资料，果真是这样，发出蓝色光芒的是雌性萤火虫，而只有两个白色光点的则是雄性萤火虫。雌性萤火虫那三节发光的器官分两种，一种是节形的，后面那节只是两个小孔，而节形发光的部位只能在下面发出光来，但那两个小孔型的发光器官不管上下左右都能发出光来。雄性萤火虫的器官和雌性比起来，就如台灯与日光灯之间的差距了，它只有尾部最后一节的两个小点发光而已。

在这几天中，我偶尔还发现一个小秘密：萤火虫完全有能力调节它随身携带的“小灯”，随意地将自己身上的光放大，调暗，甚至于熄灭它。

萤火虫，真不简单，只是一个小光点却也如此神奇，要发现它也真不容易，由此，我还想到了“昆虫学家”法布尔，他可是把一生都放在了昆虫身上，真是伟大。

篇9：萤火虫作文450字

晴朗的夏夜，阿姨带着我和弟弟一起拿着瓶子、网以及手电筒，来到楼下去捉萤火虫。

我兴致勃勃地先跑到了楼下，打着手电筒在楼下到处晃，左看看没有，右看看没有，天上看看没有，地上看看也还是没有。这时，我那兴致勃勃地心早已落下。正当我想回家时，突然我想到了《小猫钓鱼》的故事，过了一会我又想到了《Z莹映雪》车胤的故事，车胤家穷，家中没有油灯，于是他便想了个办法抓些萤火虫放进一小块布中，再用线把口扎起来挂在了梁上，以练囊装萤火虫照明读书。

想到这儿，我又转过了身，开始找起萤火虫，突然在一片树叶的下面发现了我等待已久的萤火虫身影，我迅速的打开瓶盖将瓶身渐渐的接近它，“扒”的一声，一只萤火虫被我抓住了，我十分开心，这时我又在阿姨的车上发现了一只，于是再一次拿起了手中的瓶子，打开盖子用手将车上的那一只也扔了进去，功夫不负有心人，不一会我就抓了很多萤火虫，再看看阿姨才抓了一只，弟弟呢？却一只也没有抓到，我便将自己抓到的萤火虫给了他几只，然后满心欢喜的一起回去了。

当我看着会发光的萤火虫，感到好奇时，阿姨为我解开了疑团，原来萤火虫发光是为了找自己的朋友。

篇10：小学生状物作文：我爱萤火虫

萤火虫的尾部为什么会发光?这对我来说，一直是个谜。这些稀奇的小生命为了表达对生活的欢欣，竟在屁股上挂了一只小灯笼。夏天的炎热夜晚，只要稍加留意就能发现他们在青草丛中漫游。为了解开这个秘密，我常常用放大镜来观察这些可爱的小生命。

爸爸告诉我，萤火虫之所以得名的原因是它身上点着一盏明亮的灯，这也是它成名的由来，可是我总是不明白，它尾部的东西是如何发光的?

后来，我看了《昆虫记》才知道，萤火虫的发光器长在腹部的最后三节处，其中前两节的发光器呈宽带状，几乎把拱形的腹部全部遮住。在第三节的发光部分小得多，只有两个像新月状的小点儿，亮光从背部透出来，从萤火虫的上下面都可以看得见，这些宽带和小点儿发出的微微发蓝的白光……原来萤火虫的发光是这样来的。

通过这次意外的发现，我知道了萤火虫发光器的秘密。虽然这只是一个很小的发现，却使我明白了一个道理：处处留心观察。看似平平凡凡的大自然，实际上有无穷的奥秘在等待着我们去探索、发现。

篇11：小学生状物作文：我爱萤火虫

“萤火虫，飞到西，飞到东，好象星星眨眼睛。这边亮，那边亮，好象盏盏小灯笼……”关于萤火虫，有许多有趣的故事，相信我国晋朝时候，有个青年叫年胤，他酷爱学习，但由于家贫，买不起蜡烛，晚上不能读书，于是捉了很多萤火虫，装在薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发出的光，真能抵上一支点燃的蜡烛呢!他借着萤火虫的光刻苦学习，成为一位大有学问的人。

在西班牙和墨西哥偏僻的村落里，妇女们喜欢把萤火虫包在薄纱里，插在头发上，作为饰物打扮自己，有时还比赛，谁的萤火虫多，谁的头上最亮。在美洲的森林里，还有人把萤火虫装在透明的瓶子里，绑在脚上夜行时照路。从《动物大百科》中可以查到：萤火虫那美丽的闪光是怎么发出来的?科学家经过仔细的观察研究，发现萤火虫的腹部有个发光器。这发光器由光气层，反射层和透明表皮三部分组成。萤火虫发出的光是冷光，不会产生热。

萤火虫长大以后，开始在夜空中飞舞，一边飞舞，一边发出短暂的闪光。萤火虫的闪光是为了什么?原来是在招引异性。那雄萤火虫在地面上空飞舞时发出闪光，意思是：“萤姑娘，你在哪里?”附近草地上的雌萤火虫也发出闪光，那是回答的信号，意思是：“萤小伙，我在这儿。”雄萤火虫得到信号后，便向雌萤火虫飞去，直到甜蜜的相会为止。

瞧，小小的萤火虫，趣闻还真不少呢!

篇12：萤火虫小学生作文

萤火虫小学生作文

周末，我和妈妈去了从化玩。晚上我们和舅舅出去吃宵夜，在去的路上，我发现了远处有几只能发光的虫。我惊叫起来：“妈妈，妈妈，有几只会发光的虫飞来飞去，这是什么虫呀？”妈妈说：“这是萤火虫呀！”我拉着妈妈的衣服跑过去，叫妈妈帮我捉萤火虫，妈妈想尽办法都没把萤火虫捉住。然后，我去叫小舅舅帮我捉，他厉害极了！一手就把萤火虫给捉来了。我兴奋地叫着，叫小舅舅打开手给我看看萤火虫。舅舅就小心地留一个拳头洞给我看，谁知萤火虫就飞了出来，我很着急。这时，小舅舅又一手兜过去，把萤火虫又捉了回来。这次，我更小心地把手搭在小舅舅的拳头上，把眼睛凑近舅舅的拳头去看，害怕萤火虫再次飞走。

我发现萤火虫只是屁一股会发光，发光时身一体像是透明的，好像在身一体上装了一盏小灯。萤火虫的外形好像小蜜蜂，它的`翅膀像蟑螂的翅膀。我看着看着有点害怕，怕它飞到我身上会痒，“啊”的一声走开了。舅舅看见我害怕的表情就说：“不用怕，你看，它会发光那么可爱，它们还可以为我们照路，多好呀！”舅舅说完这句话后，我不但不怕萤火虫，还喜欢上萤火虫了。

我很想捉更多的萤火虫，把它放在我的房间里当作小灯，让它天天陪伴我。

篇13：我爱《当代小学生》作文450字

我爱《当代小学生》作文450字

这是一本《当代小学生》，它就像一个时空门，读了之后就可以穿越到书里面，和爱提问题的小鲁小海打招呼，和各个故事主人公玩耍。又像一块夹心巧克力，读了之后好像比吃了蜂蜜还要甜。

我爱《当代小学生》的封面，因为上面画着一幅动人的画，真像一位大画家画出来的。上面的画画得栩栩如生。颜色涂得亮丽多彩。每次要画手抄报，我都要从上面找一副照着在手抄报上画下来，作为手抄报的装饰。

我更爱里面的内容。它讲述了一个个有趣的故事，告诉我们道理，而且故事里面能有许多幽默的'话语，让人回味无穷。有的还展现出一幅幅画，有画花的，鸟的，人物的，都与其中的内容相匹配。从这里面还能找出学校里的新闻，真是应有尽有。

我最喜爱的还要数智力题了！里面有关于语文.数学的题目，它不仅让我了解了许多我过去不知道的事情，学习了很多课堂上学不到的知识点，还让我对这些题目印象深刻。

哦，《当代小学生》你里面的文章好像是一串一串的泡泡，每当我读文章的时候，就好像在泡泡里享受着知识的快乐……

姓名： 徐畅

学校：五莲县实验小学

年级：三年级一班

指导老师：李玲

篇14：小学生我爱发明作文450字

小学生我爱发明作文450字

【例文一】

一个人都有自己的愿望。我梦想着有朝一日能成为一个大发名家，发明出奇异的多功能机器人。 未来的社会，机器人代替人做事，并不是什么罕见的事，看我要发明的机器人跟一般的机器人并不太一样。

它集多种功能于一身，它会根据你的指令去做。 机器人的遥控器上有各种各样的按钮。例如，你要烧开水，只要按一下红色按钮，它的头顶立刻变红，然后，它把一壶水放在同上。不到一分钟，水便开了。 当你劳累了一天，回到家里，想看看点视，放松一下，哪你只要把遥控器上的蓝色按钮一按，机器人的胸部立刻会变成电视屏幕，播放电视节目，有好多个频道让你选择，而且看这种电视，看得在久，眼睛都不觉的难受，不会影响人们的视力，应为我在电脑屏幕上加了一层保护膜。看完了电视，只要把白色按钮一按，它便恢复了原来的模样成了机器人的胸部。 我的机器人还能帮人们擦地板。

它的脚下有一块富有磁性的布。这布能把垃圾进腿中。你只要将黄、绿按钮同时按下，它便会满屋子跑。碰到墙壁，它会自动转身：碰到桌子、椅子，它还会绕到行走呢!擦完后，只要按下粉色的按钮，它就会停下来自动将垃圾倒进垃圾箱里。

发明多功能机器人，现在还只是我的愿望，但是我相信只要我发怒读书，长大了后肯定能把这些梦实现。不信，咱们等着瞧!

【例文二】

我是一个活泼聪明的小男孩，大家都叫我“小小发明家”。

我对发明特别感兴趣，每天都要看电视节目《我爱发明》，里面有很多爱发明的人，也有很多人发明的'东西，我越看越喜欢，总想着有一天自己也发明一些东西出来。

经过不断琢磨，我发明了一辆小钓车——不是小吊车喔，因为它真的有钓钩的。小钓车有六个轮子，前面是架驶台，同时也是控制台，后面伸出一个大大的钓钩，可以把重物钓起来。

当然，我的小钓车只是玩具，但我多么想把它造得大大的，这样就可以开着它去修铁路建桥梁了。

我还想发明各种各样的东西，可以让小朋友骑的机器马，会自动爬楼的消防救援车，全能的电脑管家……

我希望自己快快长大，长大了就当一名大发明家，像爱迪生一样，为人类造福。

【例文三】

我是一个活泼有理想的男孩，我的理想是当一名赛车手。因为还小，我只能用遥控赛车来玩。我常跟郭海鹏一起玩赛车。

记得有一回，我跟郭海鹏比赛，他的赛车又快又稳，我怎么追也追不上，输掉了比赛。但是我没有放弃，决心重新挑战他。

我反复地琢磨，要战胜郭海鹏，我必须有绝招才行。经过对赛车的不停改造和刻苦练习，我终于练成了刀片超车的本领。

我们再次开始比赛。我们的赛车像一道道闪电，风驰电掣地在赛道上你追我赶。快到终点时，我瞅准机会，发动绝招，弹出“刀片”，把他的赛车打偏了，然后加速，呼地超过了他的赛车。

郭海鹏急坏了，开足马力，奋力地追。我也不甘示弱，同样全速前进，冲过终点，取得了胜利，我自豪地笑了。

大家纷纷赞扬我，给我取了个外号，叫“赛车王”，我听了很是高兴。

他们不知道，我有一个愿望，就是长大后能在北京奥运会上，参加真正的赛车比赛，夺取冠军。

这就是爱赛车的我，我一直在为这个梦想拼搏着。

篇15：我爱读书小学生作文450字

有的同学爱玩，有的同学爱上网，还有的同学爱睡觉，而我却爱读书。因为书是人类进步的阶梯。

书是人类无言的老师。读书，可以收获知识。读不同类别的书籍，可以学到不同方面的知识，而这些知识好多是课本中我们学不到的。读书，可以提升写作能力。通过读书，我积累到许多写作素材，写作思路也比以前更开阔了。读书，可以开拓视野。书籍为我打开了一扇窗户，让我看到了另一个未知的精彩世界。读书，还可以给我带来快乐。每当我读书时，就会忘记所有烦恼与忧愁。

为了看书这事儿，我还和妈妈大闹过一次呢!有一次妈妈带我去书店，她为了给大家做更营养的饭菜，特意去书店买《营养菜谱大全》。妈妈去找那本书时，我也在一旁看书，突然，我看中了一本名叫《心灵鸡汤》的书。当妈妈拿着《营养菜谱大全》过来找我时，我却捧着那本《心灵鸡汤》放不下手。那天，妈妈身上只带了100元钱，而两本书加起来需要108元，所以要么只能买妈妈的《营养菜谱大全》，要么只能买我的《心灵鸡汤》。最后，妈妈拗不过我，买了《心灵鸡汤》，只好下次再来买菜谱了。

有时，妈妈见我在看书，会笑称：“明亮大眼睛都变成明亮大眼镜了。”但我还是会专心读书。

篇16：萤火虫_小学生五年级作文

在自然界上，有种昆虫叫萤火虫。它在花园中，在幽静的夏夜里，在人们的心中，来回的穿梭着。但没有人了解它，更不了解它就是灵魂，堕落人间的灵魂，像星一样的灵魂；不了解它的思想；不了解它的灵魂从来没有。

一、童真・梦・萤火虫

绿绿莹莹的草地越来越茫，萤火虫有些飞不动了。这时来了一个孩子，很天真，很浪漫，很快乐。他笑得好美好美。是的，萤火虫恋孩子。黑夜中，孩子睡了，忘了萤火虫。但萤火虫伴着孩子一夜，它看见了孩子的梦，看见了孩子幸福、美丽的梦，看见了孩子们充满了幻想。偶尔遇见下糖果雨的天气，在花中的仙子……萤火虫喜欢，喜欢这梦，可在黑夜中，无人记得它，孩子们也忘了它，忘了伴他一夜的萤火虫。

二、萤火虫的故事

所有的萤火虫都有同一个故事。故事与萤火虫的光有关系：上帝创造了人类，却又让人类在人生道路中有所迷失。当人生失去方向时，于是，上帝创造了萤火虫，让萤火虫为人们照亮了回家的路，找回迷失的自己。虽然，萤火虫的光芒渺小得微不足道，但它们为了人类奉献了一切。

的确，它是萤火虫。

它太渺小了，它不能让天真的孩子们记起自己。萤火虫的光柔和而美丽，但能照亮的东西却太少太少。所以没有人了解它，没有人。

但，它是萤火虫，它照亮的是飘渺的灵魂。

篇17：萤火虫_小学生五年级作文

夏日的一天，我们一家去灵谷寺看萤火虫。“萤火虫是什么样的呢?黑洞洞的古寺应该很恐怖吧?”我想着想着我们就到了。

一到灵谷寺我就惊住了，这里好热闹啊!跟我想象的幽暗古寺完全不同。我东张张，西望望，确连一只“传说中的萤火虫”都没见到，“什么嘛!哪儿有萤火虫啊?”我表弟嚷到。“好了，好了，再往前走走吧!\"我姨娘说到。“说不定前面有一群呢”!“嗯”，我也信心满满的点了点头。

果然，不出我们大家所料，我们刚刚前进了一百多米，就在身旁的草丛中有了发现，“哇，好漂亮啊。像星星一样闪烁的东西是萤火虫吗”?我欣喜若狂的叫到。“哪儿呀，萤火虫在哪儿呀”?表弟也迫不及待的追问到。我拉着弟弟的手朝着前面的一大片草丛望去，只见草丛里面星星点点，不时发出微弱的光芒，像是大海里夜晚船只上发出的信号灯，时明时暗，神奇极了。

我们继续走在草丛边的小路上，欣赏着这些提着小灯的精灵们在我们身旁纷飞，起舞。它们似乎也不怕人，时而会飞到我们的脸边，手边。让人觉得进入了仙境一般，顿时连说话的声音也变得低了些，生怕打扰了这可爱的小家伙。

我们一家人一边走着，一边讨论着关于萤火虫的知识，在漆黑的夜色和“繁星”的点缀下，灵谷寺显得格外美丽，我们更不想和这些小精灵道别。最后怀着恋恋不舍得心情踏上了回家的路。