丰富的秋天作文
【简介】感谢网友“四季奶青三分甜”参与投稿，下面就是小编给大家带来的丰富的秋天作文（共26篇），希望能帮助到大家!
篇1：丰富的秋天作文
丰富的秋天作文
秋天是一个五彩斑斓的季节，只要细心观察就能发现不一样。
树林里有许多树，银杏树可以说是百树之王。秋天里它那黄黄的叶子，像把小扇子，风一吹，慢慢地落下来。这些软软的叶子好似一条长长的地毯，地毯上还“印”上了枫叶和梧桐叶。
秋天是一位魔术师。秋小姐拿起紫莹莹的眼影一涂，左边的菊花变成舞台上的女主角。秋小姐拿起粉嫩的口红，右边的牵牛花，变成小小自行车。秋小姐又拿出金黄色的腮红，一朵朵桂花变成小太阳。他们演了一出十分好看的戏，蝴蝶、蜜蜂和大雁纷纷喝彩鼓掌。
秋天是丰收的季节。你瞧，田野里的稻谷像一望无际的金色海洋。农民们把稻谷一堆一堆地送进了晒谷场，嘿呦，嘿呦，累得满头大汗。看到这里，你一定会想起那句“粒粒皆辛苦”吧。
秋天和冬天不同，不像春天，跟夏天也不一样，只要细心观察就能看到她不一样的美。
篇2：丰富
丰富
丰富fēng fù[释义]①基本义：（形）（物质财富、学识经验等）种类多或数量大。物产～。（作谓语）～的`知识。（作定语）
②（动）使丰富。通过实践～自己的工作经验。（作谓语）
[构成] 并列式：丰＋富[同义] 丰盛、丰厚[反义] 贫乏、单调篇3：丰富生活作文
我的业余生活丰富多彩，有画画、看书、做手抄报、收集标本、观察大自然……我最喜欢的是养小动物。
我们家有一只小狗叫甜甜，它长着一张胖嘟嘟的小脸蛋，上面有一双亮晶晶的眼睛，像两颗黑宝石闪闪发光，粉红色的鼻子下有一张小巧玲珑的嘴巴，那一对毛茸茸垂下来的大耳朵可爱极了！
星期六晚上，我们一起去东钱湖散步，顺便带上了可爱的甜甜，上了车，我拿了一条背心和一件白色的衣服，把它穿了上去，还给它穿上了漂亮的小鞋子，和头上别了对美丽的蝴蝶结。下了车，来了湖边，甜甜很快被众人围观，大家拿起相机不停的对着甜甜咔嚓咔嚓的拍着，甜甜一路跑着，来到了草地上又蹦又跳，这时候一只大狗朝甜甜跑来，甜甜撒开小脚跑了起来，绳子被它甩了出去，我着急了，飞快的跑了起来，追啊追，终于追上了甜甜，我抱起甜甜往回跑，到了原来的地方又把绳子给甜甜栓上。
我们回家后，我把甜甜的衣服脱了下来，把它抱到小床上，拍着它，它慢慢的闭上了眼睛。看着睡着的甜甜，我心里想着，以前有大狗来了，我是不敢追的，今天我怕小狗被大狗咬伤，才拼命的追上去的。我想想啊，终于悟出了一个道理：只要相信自己，就一定能做好一件事情。
篇4：丰富生活作文
我的课余生活丰富多彩。有养花，有钓鱼，还有读书，但我最喜欢溜冰了。
小时候妈妈经常带我去广场溜冰，有一次我去溜冰时，溜冰鞋不听我的话，我叫他朝右，他朝左，于是我放弃了溜冰，妈妈说:“不要放下溜冰，你一定可以的，总有一天你能学会溜冰的，一定要坚持，加油妈妈相信你”于是从那以后我每都会去广场学习溜冰，有一次我去找我好朋友比赛溜冰，我的朋友溜冰比我快一些最后我加快了速度，这次比赛我胜利了，我的朋友不高兴了，我说:“这就是一场小比赛而已别放在心上开心才是重要的”。于是我就和我的朋友一起去广场玩，我们玩的可开心了，我们玩了写王字，还玩了小猫钓鱼，还有丢沙包。
这就是我的课余生活，你的课余生活是什么呢？
篇5：丰富童年作文
如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
每个人成长中都有数不尽的故事，都是丰富多彩的,有开心的,有难过的,有的成功,有的挫折……然而，我最喜欢的故事，当然是在小学五年级时的“跑步”训练中的啦！
我们的教练姓王,我们都叫他王老师。
场景切换:（老师就介绍到这里了~）
在烈日炎炎之下,我们几个手脚上都捆绑着重重的沙袋在操场上跑步,哎~天才也有算错的时候，没想到这老师这么狠呀~因为我们跑了那么久还不算,某老师正坐在摇摇椅上,边吃冰棍边喝汽水,还边喊着:“跑快点啊，不跑完没休息！”（某老师在树阴下）
忽然
篇6：丰富童年作文
她，个子不算高，眼睛小小的，矮鼻梁上架着一副近视眼睛，我看大约有好几百度吧。记得有一次她上课时忘记戴眼镜了，眼睛总是眯的很小，还不停的眨动，好像要尽全力看清前方的物体似的，结果，整堂课都乱哄哄的，老师虽然知道后面有人说话，可是就是看不清是谁，尽管她喊了几声，安静下来了，可是不一会儿又乱了。
其实，她的脾气也不算坏，只是偶尔会发火，那是夏天的一个早晨，一名同学忘记带书了，结果让老师给骂了一顿，当然不是因为没带书，而是这个同学硬抢别人的书，别人不借，他就把书撕了，这种行为不挨骂才怪呢。
别看我的老师听“猛”的，但是她对女生的态度还是很不错的，回忆起来还真是满得意的。那是一堂自习课，老师从门外走了进来，“嘭”的一声，把书“放”到了桌子上，这一举动，就意味着有大事情宣布，老师走上讲台，严肃的说：“今天，我们要进行一下选举，其中有小组长，生活委员，学委……”老师还没说完，下面就发出了嗡嗡声，老师拍了两下桌子，说：“现在开始选举投票”……经过几轮投票，终于得出了结果，可是班长一职却没有定，两个候选者的票数相同，最后，老师决定由女生担任，并且讲了她的理由，可是男生们还是不服气，但我们却乐开了怀。
这就是我的老师，一个风趣幽默，又很偏向女生的老师，我喜欢她，不仅是因为她选了女班长，还因为她在无形中已经教了我们很多的道理，我真希望可以再次回到童年时代，回到老师的细心教导下，我永远也无法忘记您，我的老师，我最尊敬的老师。
……
篇7：丰富童年作文
「池塘边的榕树下，知了在声声叫着夏天，操场边的Fa上，只有蝴蝶停在上面……」，学校里放学歌「童年」，不知听了听了百回了呢！时间过得真快，一转眼，我们已是个亭亭玉立、意气风发的帅哥美女了！犹记当年，我们还在一年级教室的门口前玩溜滑梯，好快乐啊！时光非是，所有天真烂漫的画面，都成了过往的回忆……。
还记得低年级的户外教学，我们去了一家农场体验做玉的技巧和感受。在老师的带领下，懵懵懂懂的我们，初次体验走出校园的乐趣！中年级的户外教学，去了一些主题乐园，为了寻求刺激与感受；为了挑战胆量和心中的恐惧，当时我们玩的不亦乐乎，就连作梦也会笑呢！三年级的学习时光，曾经有一课在教p窑。老师为了大家的安全，不让我们活动，但是却带了一个烤箱来烤地瓜，乖的就可以享有热呼呼的地瓜，当然我就是获得享受的人选。回想起就觉得口齿留香，令人垂延三尺啊！
童年的我，练就了一身强健的体魄，及耐力与精神。学习跆拳道已经迈入第六年的我，一路走来，所有的挫折，以及酸甜苦辣的滋味，我都一一尝过。因此我身身体悟道：「一个有毅力的人，不管迈向成功的路途有多遥远，一路上的风景都是美的。因为他曾想尽一切办法，克服途中的各种困难及障碍。」童年的我，充分具有坚毅卓绝的个性。
童年就像一本书，记载了许多无人知道的秘密；童年就像一首歌，为我谱出美好的歌词，也为我的人生添加色彩。告别童年，迈入新的学习旅程。我感谢童年，让生命更加丰富。
篇8：有关丰富初一作文
春天来了!学校里生机勃勃，我见过美丽的百花小学，漂亮的荔枝小学，却都没有我的小学好看。
走进校园，来到小竹林，眼前出现了茂盛的竹林。春天来了，青皮竹的叶子焕然一新。冬天的深绿色叶子，变成了嫩绿色的叶子，一阵风吹过，叶子随风摆动，发出“沙沙”的声音。
佛肚竹的枝头上，每到中午就会有一只粉色羽毛的小鸟在“叽叽喳喳”地叫，好像在说：“竹笋弟弟，春天来了!”竹笋弟弟高兴地从地下探出头来，明媚的阳光照在了它的身上。
再往里走，来到篮球场，鸡蛋花开了，花瓣是白色的，慢慢变成淡黄色。枝干上盛开的小花，像点缀在棕色枝干上的宝石，那是多么的生机勃勃。
鸡蛋花后面就是紫罗兰，紫罗兰的叶子带给人一种优雅的感觉。紫罗兰的花朵，给人一种雍容华贵的感觉，它散发着淡淡的清香。
往右走，满墙的爬山虎，大部分还没有发芽，但是还有几片性急的爬山虎已探出了脑袋。在那片枯萎的墙上画出几片绚烂的跳动的红色，在微风中轻轻摆动，好像在说：“春天到了!快点醒来吧!”
转身直走，小路旁有一丛像是小水仙花的花，洁白的花瓣，淡黄色的花蕊，嫩绿的叶子，枝干下长着绿色的果实。这些果子小巧玲珑，像是亮晶晶的野葡萄，好想吃。白色的小水仙花三个一伙，五个一群，在枝头绽放。花香吸引来了美丽的蝴蝶，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小水仙花在茂盛的草丛里显得格外明亮。
我想，我们的校园真可爱，没有哪一个校园能像我们的校园这样丰富多彩。
篇9：有关丰富作文初中
一曲美妙的古筝令人心旷神怡;一次辛苦的体育训练磨练意志;一次认真地课外阅读丰富知识;一个奇妙的网络方便我的生活。我的课余生活精彩纷呈……
——题记
我的课余生活就如同一幅优美的画卷，让我在紧张的学习之余，体会到了无限的乐趣，从中寻找到了我的精彩生活。
美妙·古筝
在一次表演上，我第一次见到了古筝。它那如流水般美妙的琴声从演奏者的指尖流出，在我的耳边回荡着，于是我对古筝便产生了浓厚的兴趣。后来真正去学习了古筝，才知道那美妙琴声背后所要付出的艰苦，但是，为了能够弹出如行云流水般的乐曲，我下定决心，绝不半途而废。古筝——你让我学会了坚持。
辛苦·体育
大多数人肯定都会认为，体育是一件极其辛苦，耗费体力的苦事。这个观点与我以前对体育的认识是一样的，进行了体育锻炼后，整个身子都有种要瘫软下去的感觉，全身都已经筋疲力尽。而我们体育老师的一番话让我改变了这个观点。在一次小测验后，他对我们说：“你跑得慢，没有及格不要紧，因为只要你用毅力跑完了全程，那么你是优秀的。但如果你放纵了自己，在中途停止了脚步，那你才是真正失败!”体育——使我获得了顽强的毅力。
篇10：有关丰富作文初中
“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”阅读是所有人必不可少的，我也如此。它像春雨，无声地滋润着干枯的大地;它像潜艇，载着我遨游在知识的海洋;它像阶梯，一步步引导我登上知识的殿堂。要想在知识的山峰越爬越高，那么需要的就是从阅读中获取知识。阅读——让我获得了丰富的知识。
方便·网络
我们生活在信息高速发展的21世纪，网络自然也是我的课余生活之一。它如同一个知识渊博的老者，无所不知，为我解答学习上的困难;它也像是一个生活百事通，为你提供生活中的信息。它还是一个心理医生，帮助你宣泄，放松心情。网络——带给了我便捷。
古筝﹑体育﹑阅读﹑和网络共同演绎着我多姿多彩的课余生活，使我丰富的课余生活变得精彩纷呈。
篇11：有关丰富初一作文
光阴似箭，日月如梭。暑假生活迈着无声无息的脚步渐渐远去了!那段快乐的时光已成为了我的回忆。回想起那记忆犹新的一幕幕，我总是忍不住笑起来，暑假生活可真丰富啊!
暑假生活是宝蓝色的。一放假，我家的“皇上”要求我在三天之内把作业完成。我心里闷闷不乐，仿佛有两个人在吵架：第一个人说：“做完作业你就可以尽情地玩了。”而另一个人说：”“干嘛这么早就完成作业啊!先玩几天，作业留到玩完后才做”就这样，我的心里此起彼伏，没法踏实下来。就在我犹豫不决的时候，耳边回响着老师挂在嘴边的一番话：“先苦后甜，甜中甜;先甜后苦，苦中苦。”我顿时醒悟，下定决心在三天之内务必把作业完成。可那一道道令我懊恼的奥数题令我想退缩。我咬紧牙关，在玩的促使下，我最终规定的时间内完成了任务。
暑假生活是火红色的。暑假里，我几乎每天都去打羽毛球，每天都去教练那里训练，所以我的羽毛球水平得到大大提升。在7月23日和7月24日，我参加了“鹤山尊尚首届羽毛球学生赛”，由于提前做好准备——训练有数，再加上了我在比赛中的超水平发挥，最终，取得了丁组女单的冠军好成绩。登上了宝座，奖品是价值500元的尊尚VIP消费卡喜莱雅DIY窗帘一套。那一刻，仿佛平时辛苦的训练都值得了，那训练中的苦仿佛为我的人生铺了一层金色。
暑假生活是绿色的。每天，我都会抽时间到公园玩。走进公园。花儿向我点头，小草向我频频挥手。公园里，绿树成荫，鸟语花香，那一只只可爱的小鸟在呼唤着我的名字，那一丝丝吹来的凉风，伴随着一阵阵公园独特的清香，顿时让人心旷神怡，我和小伙伴们在绿草如茵的草地上玩闹嬉戏，真开心啊!
暑假生活是橙色的。暑假里，妈妈要求我把《草房子》看完，一开始，我还闷闷不乐，但从我翻开书本的第一页起，那本书，仿佛有一股神秘的磁力深深地吸引着我，我跟随着书中的主人公去玩耍，常常遨游在书海中，与书中的主人融为一体，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。
漫长的暑假给我带来了无限的快乐与轻松，幸福的太阳一直照射着我的心房。就这样像快乐又像梦游的暑假，让我的每一天都充满快乐，这就是我丰富多彩的暑假生活!
篇12：有关丰富作文初中
假期如同冬天的雪花一般落了下来融化掉了，假期如同秋天的落叶飘着飘着落了下来，假期如同一只小鸟飞着飞着停了下来，这美丽的假期，是多么的精彩!
在假期的这段时间，时间如同闪电一般飞快流去，一眨眼快要开学了，而我们还在回想着假期那些美好的事，想着要是时间能倒流回去是该多好呀!而有的同学在假期读了不少的书本，也从这些书中知道了不同的知识，这个假期我们在微信群开了好多次的读书小会，也分享了自己的书本，而我也在假期中读了不少的书本比如《青铜葵花》《草房子》《再见零》《玻璃间》……从这些书中也知道了很多的知识和做人的道理。其中我最喜欢的就是青铜葵花，这本书给了我最大的印象，就是两个主人公青铜和葵花，葵花住在那美丽的城市里，他小的时候妈妈就已经去世了只剩下了他和他的爸爸，而他的爸爸有一次在画画中不小心跌到了河中离开了那可爱孤独的葵花。善良的青铜一家收养了葵花，青铜家也没有那么富有，每天也要干很多的农活，青铜从小就不上学因为家里的条件不容许，当葵花来到了他家以后，家人们都选择了抓阄决定看谁去上学，青铜他小的时候家里着了火因为烟雾太大被烟熏到了不能说话青铜在抓阄中做了手脚在每个纸条上都是葵花的名字，最终还是葵花去上学了，葵花去在班里面是名列前茅，她有时候会在学校里学的东西回来会教给青铜，而青铜也学得非常的认真……从这本书中让我们知道了每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的，少年时，又有一种对痛苦的风度，长大时才能是一个强者!
这个假期你也想过去旅游吧?可是在这疫情时间我们不能出去旅游了，只能在家里面度过这美丽的一个暑假，在暑假我可以和我的小伙伴们一起玩，也可以和我们家的小山羊们一起玩耍，也可以去逗逗它，在假期间我们家的绵羊也生了好多的小绵，它们一个个是那么活泼可爱。
这个假期可真是丰富多彩，美丽无比!
篇13：有关丰富作文小学
我的寒假生活非常有趣，丰富多彩：参加了在浏河岛广场进行的爱心义卖;参观了在体育场举行的迎新惠民联展;第一次在银河影都看了3D电影——《熊出没之雪岭熊风》;和爸爸妈妈一起去商场打年货……
其中，最难忘的是参加在浏河岛的爱心义卖。这次活动是新时代英语学校的老师组织的。老师给我们提供一些气球，“福”字，对联让我们去卖。老师还告诉我们卖的钱要捐给福利院。
我们的气球样子很多，可谓“形态各异”，有折成小狗的，有折成手枪的，还有折成一朵花的……不过，最奇葩的大概是宝剑和手枪了。剑，就是用花枝做剑，用叶做剑柄;枪就是用花蕊做枪口，花瓣做枪托。
一元钱一个气球还送一个“福”字，还有春联等。为了把这些东西全部卖出去，我们专找带小孩的大人推销。我们用心良苦这样做还是值得的——生意兴隆，一小时左右就全卖光了，全班共卖了七十八元钱!
不过，对我这个吃货来说，最美妙的时刻是与爸妈一起在商场打年货。
我最爱吃巧克力。奶油味的巧克力，又香又甜，真让人“口水直流三千尺”。只因为我爱吃，妈妈让我自由支配五十元用来买巧克力。我买了一堆“马大姐”牌的巧克力。刚走两步，我发现了“德芙”巧克力，我又寸步难移了，眼睛只盯着这些巧克力吞咽口水。爸爸发现了，很大方地示意我可以买一斤。我简直高兴坏了，毫不客气地装了一斤。
我买的这些巧克力不仅形状各异，除了长方形的外，有元宝形，西瓜形，青蛙形，金币形……而且味道也各不相同，有丝滑牛奶味，花生味，还有榛仁葡萄干味……
我的寒假生活真是丰富多彩，让人难忘!美好的日子总是过得那么快!
篇14：有关丰富作文五年级
秋天阳光明媚，秋风习习。秋风吹过树枝间，树叶便唱起歌来;吹过美丽的菊花，菊花便欣然怒放;吹过白白的云朵，云朵便变成各种各样的形状。
秋天的天空格外的美，云也很美。尤其是在落日的时候，这时天边的云就会变成五彩缤纷的模样。有的像火一样的红色，有的是美丽的橙色，还有的是耀眼的黄色。而且，云也有不同的形状。看上去，有的像一只巨大的老虎，有的像一只凶猛的大狗熊，有的像一只可爱的小猫咪……，整个天空就像一幅美丽的图画。
秋天的草原，金灿灿的，一眼望不到边。一阵凉爽的秋风吹过，一望无际的草原就像湖面上的层层涟漪，轻轻荡漾着。
秋天不但有好看的景色，还有丰富的水果和美味的蔬菜。秋天的农场，已经丰收了。有好多黄灿灿的麦穗，谦虚的弯着腰，像一片金色的海洋;就连一个个金黄的玉米也随风舞蹈。还有红彤彤的苹果，橙红色的橘子，争来争去，都想争着先去小朋友的手里呢。
秋天的城市也很美丽。从梧桐树上落下的叶子，恋恋不舍地看着生育它的树枝，慢慢地落下去银杏树的叶子就像一把把金黄的小扇子，慢慢地飞舞下来，……
渐渐的，小鸟飞走了，美丽的云朵散开了。红红的太阳，慢腾腾地回家了，留下了我满心的欢喜。
篇15：有关丰富作文700字
我是谁?从哪里来?又该到哪里去?常常迷信于神话：好人上天堂，坏人下地狱。有人或许能在一生中创造一个又一个奇迹;有人或许只能平平凡凡走过一生;有人或许在路途之半畏罪潜逃罢。答案是丰富多彩的。
儿时，光着脚丫在家中闯荡自己的“小世界”。“嘭”脑门一下碰上了柜子的一侧，柜上的花瓶摇摇晃晃跌落下来，在我脚边变成了一堆碎渣。被吓得不轻的我摸摸脑门就扑向母亲怀中哇哇大哭。母亲却将我扯开，让我站好，板着脸说：“你打碎花瓶本来就不对了，却还要在我面前哭闹，这只是懦弱的表现，你自己去处理好。”我抽噎着，怯怯地走向客厅的角落，拎起簸箕和扫帚，又不情愿得将碎渣扫进簸箕。晚上，躺在床上翻来覆去，总觉得有些愧疚，觉得自己像一个背负罪名的犯人，害怕最后成为下地狱的一员。
又一次画画大赛，老师鼓舞我可以去试试，我便全身心地去投入练习，临摹，描绘，创作，不行，再重画一遍。每天独自一人留到深夜，捏捏酸痛的太阳穴，想放弃，却又不甘心，不愿意。当老师公布获奖名单时，却暗暗泄气：唉，肯定不会有我的。这时，意外听到自己竟获第一名，我一脸呆滞地转向老师，老师笑着对我点了点头。人生就是这样坏，看到你如此努力，却在你将要泄气时，给你一个惊喜，让你不知如何是好。当时真觉得自己应该是那个上天堂的小天使吧。
比赛，老师选人，却始终不选我，只是让我当一个小小的配角，当时也不能埋怨什么，只能说自己的自身条件不如别人罢了。平平凡凡过一生，就这样罢，至少不至于在半途中畏罪潜逃。当时，只觉得自己注定只是一个平凡的人吧。
一次又一次的联想，换来一个又一个答案，或好罢，或坏罢。如今，早知神话只是吓唬孩子，自己却还是如此迷信，努力让自己变得足够优秀。
神话终究只是个神话，它又离我们那么远，而我终究也只为那一个答案。
篇16：有关丰富作文700字
在迷宫般的城市里，热门习惯了走向相同的路线，看相同的景物，生活在日复一日的重复中变得单调。可是，我们不知道，因为习惯，我们错过了丰富，我们错过了怎样的丰富。
——几米
你是否烟卷了每天被闹钟催着起床，手忙脚乱刷牙洗脸，吃干涩的面包，喝冰冷的牛奶，挤嘈杂公交车的单调早晨?
那么，为何不试着改变一下?在某个晴好多早晨，不用闹钟催促，自己起床，仔细地为自己梳洗打扮，穿上舒适的衣服，迎着清晨微凉的早风，可以哼歌，可以思考，还可以去小公元，看晨练的老人和嬉戏的孩子。饿了，去小摊贩要一份热气腾腾的豆浆，就着面窝和汤包，成就一个香气四溢的早晨。然后带着闲适和满足，开始一天的新生活。这时，你是否会发现，原来早晨也可以如此丰富?
你是否烟卷了滥俗肥皂剧。无聊广告和网络充斥的单调夜晚?那么，威吓不走出家门?你可以去天台，仰躺在离天很近的地方，与穿越亿万光年而来的星辰相对，你可以思考宇宙的起源与人类社会的变迁，在这一刻，假装自己是个哲学家。或者你可以去江边，看“滚滚长江东逝水”，连自己心情也变得豪迈了。你还可以去小书吧，抛开尘世的喧嚣，去文学的世界中寻找心灵的安宁……然后在尽兴之后回家，躺在床上美梦也会不请自来。这时，你是否会惊觉，一直以为跑开电视网络便无所事事的夜晚，原来也可以如此丰富?
其实，单调与丰富一直都是边横地存在着的，就像一束单调的白光，让它穿过三棱镜，它便马上呈现斑斓的七彩一样，生活的单调与丰富，是由你对它的态度决定的。那么为何不从今天开始，改变一下我们我们面对生活的态度呢?用一颗积极、向上的心来音节每一个、每一件事。春赏百花、夏聆蝉噪，秋观雁群，东抚霜雪……然后，你就会发现，生活在不知不觉中，由单调变为丰富，从晦涩走想灿烂!
篇17：有关丰富作文700字
一个春暖花开的春天，我翻出了一个箱子，尘封着许多书籍。我替它们拭去灰尘，春风拂来，我看到的是一片生机盎然。
一书一世界
凡事都有偶然的凑巧。，春回大地的季节，我听到了莫言先生的致词，语气平淡得像一湖春水。但此时此刻，所有中国人内心是激动的。他在讲述自己少时的生活，那平缓的语速，明朗的语调，亲切的母语，让我的内心波澜壮阔。
我沉浸在他充满魔力的语言世界里：漫步于红树林中，与珍珠姑娘一起山盟海誓;潜入动物的眼睛，以另类的目光剖析卑微的灵魂;立足于檀香刑前，叹惋那遥远的绝唱。我在他的话语中徜徉，像游历了一个个世界。我一直相信且去追求那个无声的世界，就像陶渊明一直向往他的桃花源一样。
一书一浮生
浮生若梦，又是一本书的精魂。在万物复苏的季节，日本文学成了我心之所往。《雪国》里犹如仙女般出尘清纯的文字，也代表了川端康成内心的纯净。细读时，如同捧着雪花，那么精致那么唯美，还带有淡淡的冰凉，却总感觉摸不着，且很快就消释了，只余下淡淡的哀伤。我仿佛看到了岛村的人生轨迹，在雪地上清晰地阐述着，可到最后，他又失去了一切，挣扎亦是徒劳。人生无常，万物皆空，这才是川端康成所追求的。
村上春树的《挪威的森林》，更像是他在感情路上用文字对自己的一场救赎。渡边与直子，就像一同迷失于森林里，追寻不到对方的所在。“永远记得我!”看起来是那么平淡，却被时间的力量，给硬生生摧毁得零碎，余留下那依旧迷失了无数人的森林。星新一的科幻小说最令我欲罢不能，精炼的文笔与意想不到的结局，让我时常深陷其中。短短的语句，能沟通多个世界，能筑起巍峨的长城，总能一针见血地揭示赤裸裸的现实。
读毕，我总会想躺在床上，将其它琐事抛诸脑后，在脑海里绘出自己的梦想蓝图。执起手中之笔，写出心中所想，这是个自我洗礼的过程。人生如逆旅，我亦是行人。我坚信有清凉的春风指引着我，就一定能走出遍布荆棘的森林。
一书一尘缘
佛说：“缘起则生，缘聚则散。”读书是一场缘分的修行。不知前世多少次的回眸，才能读到一本改变我一生的好书。我心仪于陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲，我向往于泰戈尔“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”的人生，我折服于鲁迅“待我成尘时，你将见我的微笑”的慨然……
我渴望来一次倾心的阅读，书香激起我心底的涟漪，荡涤着我的灵魂。
在春日暖阳下，端坐窗前，一本书籍，一杯清茗，轻轻翻动书页，感悟一沙一石，感悟一草一木，追求一份别样的宁静，心灵便在书香中休憩。
我相信，阅读一定会丰富我人生。有了阅读，我的人生不再苍白;有了阅读，我的人生定然春暖花开。
篇18：有关丰富作文六年级
每一个人都有丰富多彩的记忆，我也有一件事永远忘不掉。
记得上一年级的时候，老师布置的作业很少，我早早的就写完了，给爸爸妈妈打完招呼后，就一溜烟地跑去找同学玩儿。我和同学玩的越来越高兴，把什么都忘了，忘了时间，忘了吃饭。时间像欢快的小溪一样慢慢的流逝，一转眼，天已经暗了下来，我和同学并没有在意到，还是在那玩儿。
“琦琦，张婧雯，琦琦，张婧雯……”
“是谁在叫我呀，不管了再玩一会吧。”我心里暗暗的想着。
“张婧雯，张婧雯。”
这时我又听见了有人叫我，就在这时我的同学说：“你爸爸!”我吓了一跳，赶紧扭过身，爸爸边揪着我的衣服把我拉上车，边大声的骂我说：“现在几点了，天都黑了，你还在外面玩儿，我都在整个院里找了五六遍了，你给我躲在这儿玩儿，你知不知道我和你妈妈多担心，赶紧回去，看我回去怎么收拾你!”
回到家后，爸爸大声的吼我，说：“你那张报纸给我跪客厅里去，我不叫你起来就不能起来，看你以后还敢这么晚回来不。”看着爸爸的表情，我哪敢不按着做，乖乖地跪在客厅，眼泪不禁流了下来，心里有一种说不出来的难受：“爸爸他怎么这样对我!”
到现在我才明白，爸爸之所以那样做，是因为他爱我、关心我，这件事情一直在我的脑海中回荡。
每一个人都有丰富多彩的记忆：有因为满足愿望而开心的事，有因为遇到不平而气愤的事，有因为……
篇19：有关丰富作文六年级
中国有悠久的历史，有许多丰富多彩的中华传统文化。作为一名中国娃，我们也应该了解祖国的历史，了解祖国的传统文化。于是，我们开展了一次小队活动，来研究中华传统文化。
我们以扇文化为本次四叶草小队的研究主题，接着队长开始分工，每个人都有各自的任务，最后我们把所有的资料集中起来，做成PPT，准备汇报。
现在就让我开给大家一一讲解吧!扇子，最早的名称叫“翣，”在我国三千年前就已经有蒲扇和竹扇了，但人们一开始并不是用扇来乘凉，而是在王和后的身后立着，以示威风。到了汉代，湖南的竹扇和山东的娟扇才用来乘凉。相传那时，长安有个特别厉害的工匠——丁绥，曾制出一种很大的七星扇，可以让许多人感到凉爽。
扇子不但有悠久的历史，还有许多各种各样的用途呢!扇可用于消暑，古代女性用来障面等。但大家知道吗?扇子也是一种身份的象征，不只是中国皇族，连欧洲的贵夫人也很重视扇文化呢!
为了更加深入的了解扇子，我们四叶草小队来到了中国扇博物馆参观。在这里我们了解了五大名扇的分类、扇子的种类和样式、扇子的文化寓意……知道了羽扇和龟扇的材料、扇的故事。我们还动手自己做了各种各样的扇子，真是形态各异。
从这次活动中我增长了许多知识，例如：做队长要有耐心、学会了关于信息技术的知识……
篇20：丰富自己作文
我一直认为，丰富你自己，比取悦别人要有用得多。有时候的我们太过卑微，活的太卑微了，小心翼翼的回答别人的话，做什么事情都是小心翼翼的，有时候甚至还要想着今天自己这句话说的对吗？有时候吧，我们仔细想想，干嘛要让自己活得那么累？何必取悦别人？取悦别人之前，首先要好好丰富一下自己不是吗？
记得看过一句话，影响挺深的。“不要去追一匹马，用追马的时间去种草，待到春暖花开时，就会有一大批骏马认你挑选。”真的，觉得说的挺在理的。你那么小心翼翼地捧着别人， 害怕别人对你印象不好如何如何的，还不如好好想想，怎么才能丰富一下自己呢。丰富了自己之后，你害怕那个你小心翼翼捧着的人， 不来捧着你吗？是了，改变自己永远比取悦别人有效的多，很多时候并不是我们成功不了，我们的确也努力了，可只是方法有问题而已。何必刻意巴结一个人呢？用暂时没有朋友的时间去好好的努力，提升自己的能力，想办法做一个自己想要做的人，用你的人格魅力去吸引别人，而不是用你小心翼翼地追捧和巴结，总会有一批朋友被你的人格所吸引，来与你同行。别走捷径，有时候捷径之路反而不是那么容易，人生总教会我们，长一点的那条路更容易走。只是太多的人选择了他们所谓的捷径而已，却忽视了更直的却长了一点的路而已。捷径谁都会走，可想好好丰富自己的人却并不多。
丰富自己永远比取悦别人更有力量，你若盛开，蝴蝶自来。这不比你千辛万苦拿着网兜去捉蝴蝶容易的多吗？人生也正是如此的，你若精彩，天自安排。别怕丰富自己之后得不到成果，天自安排，这句话说得十分的妙，也的确如此啊，刻意的巴结不如巧妙地迎合，巧妙地迎合不如善于改变自己……
篇21：丰富自己作文
常言道：“失败乃成功之母”。
确实如此。有时你虽可以不经过失败而走向了成功，但不足的经验会使你经受不了生活的困难与挫折，从而走向了失败。失败可以让你饱受生活中的磨难，不断的锻炼，理所当然地成为了一个生活的强者，走上了成功的道路。无数的成功者的经历，都生动形象地表明了：“人生难免会有挫折，没有经历失败的考验，就难以走上成功之路，做一个功成名就的成功人士！”伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
失败是警鸣钟，在我们得意洋洋的时候给予了及时的警告；失败是指明灯，引导我们走向成功的道路；失败是一句良言，告诉了世人通往成功的道路会是艰辛的，但只要努力奋斗了，那么成功离你便不远了。现在的我虽然被失败折磨得伤痕累累，给生活和精神上带来了许多的困扰，但毕竟挫折会使人得到考验和锻炼，我需要把人生路上的绊脚石变成垫脚石，从而实现生命的价值，享受真正的人生。
失败与挫折让我们真真正正地体会到了人生的美丽！只要我们发奋努力了，不管结果会是多么的惨不忍睹，那也是暂时的。真正为目标拼搏的过程，那才是最美的一瞬间，因为我们曾经都付出过。
走出失败的阴影，轻轻地微微笑，努力再创辉煌！
篇22：想象力丰富
想象力丰富
我最近老是觉得有人跟踪我。但我大部分时间是个死宅，根本无处惹是生非，小部分被迫交际时也是与人为善、活泼可爱。
思来想去，我觉得只有一个可能：多半是被我这个一班之长没收了漫画的同学怀恨在心，伺机报复。我刚从小超市回来，怀里抱了一堆的泡面、可乐，走在没什么人的巷子里时，就和很多故事情节一样，我被身后的人叫住了。“你就是顾笑溪？”声音倒是挺好听，但在这个没人的巷子里，这声音显得格外吓人。我缓缓地转过身去，心想自己又没把学生证贴脑门上，到底是怎么被人认出来的？
眼前人明显是来者不善，我两个眼珠子盯着自己的鼻尖，果断地否认：“也可以不是。”这人一副“你怕不是在逗我”的表情，对我的.鬼话表现出来明显的不信。“那你知道我是谁吗？”我用看傻子的眼神看着他：“你不说我能知道你是谁吗？难道我长得很像公安部门的档案系统？”或许他也觉得自己这个问题有点蠢，尴尬地摸了摸鼻尖，说：“我叫曲冬琪。”曲冬琪谁啊？不认……等等，这不是我一个同学的姐姐吗？上周我确实没收过她妹妹的漫画。“你不至于吧？”我被自己的猜测吓了一跳，结结巴巴地说，“不就是因为一本漫画，你妹妹被老师训了一顿嘛，你想开一点啊。”
这是要替妹妹报复我，要殴打我这个当班长的孩子吗？这算是个什么事儿。我贴着墙根挪了两步，打算跑路，可他很快识破，且挡住了去路。我此时才瞧清楚她的脸，精致贵气，不愧是班花的姐姐，简直处处都符合我的审美。如果我没有因为懒惰的身体跟不上频繁更替的季节，此时脚上还穿着一双棉拖鞋就更好了。如果她现在没有一只手抓住我的帽子就好了。
她见我如此慌张，立刻开口解释道：“你别误会，我妹妹只是想借一下你的数学课本，她忘记带了。”哦，看来是我想象力太过丰富，自导自演了这样一出大戏。
篇23：因为“模糊”所以丰富
因为“模糊”所以丰富
因为“模糊”所以丰富――四川泸州梓桐路小学以新的理念发掘师生潜能本报记者胥茜
每一层楼都有主题装饰和布置；每一层楼都摆放着一台钢琴，供孩子们随意弹奏；现代化的实验室、图书阅览室、多媒体语音室、微机室应有尽有，所有的教室还安装了空调……9月以来，经过市场运作，新改建的四川泸州梓桐路小学给很多人以震撼：没想到，在川南一隅，还有如此高规格、高品位的小学校。
梓桐路小学有着一条清晰的成长脉络：历史的积淀，现实的奇迹。可是，今天，本报记者以“模糊”为线，用另一个视角去解读、剖析梓小的成长与发展。
“模糊”教师专业学音乐的教了语文 学语文的教了英语
四川师范大学届毕业生吴晓兰学的是中文，到梓小应聘试讲，学校让她上了一堂完整的数学课。小吴很吃惊，但还是认真准备，出色地完成了试讲。不久，小吴就收到了梓小的“加盟邀请”。又一次出乎意料的是，学校告知她将成为一名小学英语教师。
如今，一个学期过去了，小吴以令人吃惊的速度成长起来。这学期，已先后多次在校内外上了“示范课”。她的英语课形式活泼，视野开阔，不受传统英语教学的'束缚，很有想像力，孩子很喜欢。
让学中文的试讲数学，最后教的是英语，这就是梓小的“模糊教师专业定位”。该校校长刘川认为，对孩子综合素质的培养，应该在每一个学科中都得以体现。现在一些学校感觉操作上有难度，不是学生跟不上，而是教师的学科分配太早，学科本位、专业定位人为地限制了教师的可持续发展。梓小“模糊教师角色定位”，重在激发教师潜能，提高教师的综合素养、创新思维能力。
除了小吴，三位学音乐的毕业生到梓小当了语文老师。因为“当今的语文教学重在情感教学，音乐教师具有特殊的优势”。模糊教师定位，也不一定要完全打破学科界限，关键是要让教师有一种类似条件反射的意识，随时想到“知识的无限边界”，尽量体现“整合”。实践证明，教师的角色模糊，拓展了教师自身和所教学科的边界，出奇制胜。
任何一个学科都可以站在智慧开发的角度来发展。在梓小，各学科间的灵性创造，综合力量的结合，开发了学生多元的智能、音乐、逻辑、语言空间，形成了一个教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）教学的美丽新世界。
“模糊”学生评价坐地上的孩子很快乐 接嘴的孩子最聪明
一天，走在学校新铺好的塑胶跑道上，刘川发现几个孩子趴在地上，一边说话，一边打滚。下意识地，刘川紧走几步，想让孩子们赶快起来。可是，看着那一张张无比灿烂的笑脸，刘川犹豫了：孩子喜欢坐在地上，这是
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篇24：因为“模糊”所以丰富
因为“模糊”所以丰富
因为“模糊”所以丰富――四川泸州梓桐路小学以新的理念发掘师生潜能本报记者胥茜 每一层楼都有主题装饰和布置；每一层楼都摆放着一台钢琴，供孩子们随意弹奏；现代化的实验室、图书阅览室、多媒体语音室、微机室应有尽有，所有的教室还安装了空调……209月以来，经过市场运作，新改建的四川泸州梓桐路小学给很多人以震撼：没想到，在川南一隅，还有如此高规格、高品位的小学校。 梓桐路小学有着一条清晰的成长脉络：历史的积淀，现实的奇迹。可是，今天，本报记者以“模糊”为线，用另一个视角去解读、剖析梓小的成长与发展。 “模糊”教师专业学音乐的教了语文 学语文的教了英语 四川师范大学2003届毕业生吴晓兰学的是中文，到梓小应聘试讲，学校让她上了一堂完整的数学课。小吴很吃惊，但还是认真准备，出色地完成了试讲。不久，小吴就收到了梓小的“加盟邀请”。又一次出乎意料的是，学校告知她将成为一名小学英语教师。 如今，一个学期过去了，小吴以令人吃惊的速度成长起来。这学期，已先后多次在校内外上了“示范课”。她的英语课形式活泼，视野开阔，不受传统英语教学的束缚，很有想像力，孩子很喜欢。 让学中文的试讲数学，最后教的`是英语，这就是梓小的“模糊教师专业定位”。该校校长刘川认为，对孩子综合素质的培养，应该在每一个学科中都得以体现。现在一些学校感觉操作上有难度，不是学生跟不上，而是教师的学科分配太早，学科本位、专业定位人为地限制了教师的可持续发展。梓小“模糊教师角色定位”，重在激发教师潜能，提高教师的综合素养、创新思维能力。 除了小吴，三位学音乐的毕业生到梓小当了语文老师。因为“当今的语文教学重在情感教学，音乐教师具有特殊的优势”。模糊教师定位，也不一定要完全打破学科界限，关键是要让教师有一种类似条件反射的意识，随时想到“知识的无限边界”，尽量体现“整合”。实践证明，教师的角色模糊，拓展了教师自身和所教学科的边界，出奇制胜。 任何一个学科都可以站在智慧开发的角度来发展。在梓小，各学科间的灵性创造，综合力量的结合，开发了学生多元的智能、音乐、逻辑、语言空间，形成了一个教育教学的美丽新世界。 “模糊”学生评价坐地上的孩子很快乐 接嘴的孩子最聪明 一天，走在学校新铺好的塑胶跑道上，刘川发现几个孩子趴在地上，一边说话，一边打滚。下意识地，刘川紧走几步，想让孩子们赶快起来。可是，看着那一张张无比灿烂的笑脸，刘川犹豫了：孩子喜欢坐在地上，这是孩子的本性。 同样的，课堂上接嘴的孩子大多不受老师喜欢，孩子从进校第一天起就被教育“要管好小嘴巴”。可是，接嘴的孩子往往才是真正开动脑筋，积极思考的孩子。 这些事引起了刘川的思索：我们的教育以一种成人的标准与规范去看待、评价孩子，常常把孩子的优势当成了劣势，制造无理“定位”。 正在倡导和实行的发展性评价，其实就是一种模糊评价。不要仅以“对错”、“好坏”这种极端而狭隘的词汇，去“断定”一个孩子的现状和未来。现在，梓小的孩子和家长收到的，是一个带有梓小标识的通知单。上面有学校的校景；有校长写给所有孩子的一段话，年年不同；有班主任给每个孩子的个性化评语，没有优劣，没有认定，只有希望、假如…… 不确定的孩子，有不确定的未来，他们还在生长，可以与梦一起飞翔。 “模糊”管理定位自醒的教师最自觉 自觉的教师最强大 到现在为止，梓小没有用文字总结的校风、校训，学校里没有“勤奋”、“刻苦”、“努力”等标语、口号。启迪教师和孩子们思想的，只有两句话：“灵性在这里创造，人格在这里升华”，“与理想同行”。每个人都可以读出他自己的理解，每个人都可以创造他自己的做法。刘川认为，教育工作者应有的判断力，不是服从于规范与要求，而是从人的成长中所必备的条件来思考。学生也一样，他们的需求不是规范来的，而是生长于内心。当一个人内心丰富的时候，才真正强大。 梓小没有太多的规章制度。“制度订得太多，记得住吗？”梓小倡导的是自觉、自愿与自醒。不给老师说“下岗”，不批评也不惩罚，学校更多体现的是关怀，让老师在工作中觉醒。在梓小，优秀教师没有一成不变的，没有绝对的权威，全新的教师形象在不断被塑造；在梓小，教师分9级，没有人知道最高级的9级教师是什么样。校长刘川说那是一种与时俱进，不断发展的指标，是教育工作者永远的理想，梓小教师要永远在追求的路上。 没有人以追求模糊为目标，但模糊却往往是内心丰富的人到达彼岸的那支桨。“模糊地看待一件事与一个人”，不是结果，而是过程，就如教育一样，不是改造与决定一个人，而只是一个平台，一个助推器。 这就是四川泸州梓桐路小学的“模糊学”。因为“模糊”，所以丰富。 《中国教育报》1月2日第2版
篇25：丰富近义词
用丰富造句
1、业余生活真是丰富多彩，各种有趣的活动接踵而至。
2、他的丰富的经验使他谨慎从事。
3、暑假已经来临，我们开展了一次丰富多彩的节目。
4、这些活动大大丰富了我们的课余生活。
5、海南岛风景优美，物产丰富，是一个好地方。
6、大学校园的文娱活动真是丰富多彩。
7、水果店里的水果多么丰富啊！有草莓。苹果。香蕉。西瓜……
8、学校经常开展各种活动，丰富我们的学习生活。
9、我们学校举办了丰富多彩的文艺活动。
10、社会进步了，老百姓过上了好生活，而且还有空闲举办丰富多彩的文艺活动了。
11、我们的课余生活丰富多彩。
12、只要你注意搜集，久而久之，资料就丰富了。
13、高等教育的目的'就是丰富和训练头脑。
14、老劳动模范的丰富经验不可小看。
15、这种极度的丰富性也意味着它们大而笨重。
篇26：描写对秋天丰富情感的诗句
描写对秋天丰富情感的诗句
1、《山居秋暝》【唐】王维
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
2、《秋夜曲》【唐】王维
桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。
银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。
3、《子夜秋歌》【唐】李白
长安一片月，万户捣衣声。
秋风吹不尽，总是玉关情。
何日平胡虏，良人罢远征。
4、《秋登宣城谢眺北楼》【唐】李白
江城如画里，山晓望晴空。雨水夹明镜，双桥落彩虹。
人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。
5、《宿建德江》【唐】孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。
6、《秋登兰山寄张五》【唐】孟浩然
北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。
愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，沙行渡头歇。
天边树若荠，江畔洲如月。何当载酒来，共醉重阳节。
7、《秋夕》【唐】杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
8、《登高》【唐】杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
描写秋天的诗歌很多,表达的情感并不相同.通常来说是萧瑟,孤独,思想,寂寞之情.但也有例外,比如“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝,晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”表达秋高气爽,秋景风流,作者豁达开阔的胸怀.
