我和书的故事的话题作文：读书，给我启示
【简介】感谢网友“路过的蚂蚁”参与投稿，以下是小编整理了我和书的故事的话题作文：读书，给我启示（共21篇），希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！
篇1：我和书的故事的话题作文：读书，给我启示
我爱读书
我爱读书，我有不计其数的读书故事，和大家一起分享一下精彩小插曲。
记得有一次，我妈妈给我买了一整套金庸写的武侠小说，我被那引人入胜的故事情节深深地吸引住了，急切地想了解书中的故事情节，我对书如饥似渴的品读，忍不住翻来复去地看，有时一个故事情节要读好几遍才肯罢休。我如痴如醉地看书，久久不能忘怀。当读到那惊险片段时，我的心仿佛被人用无形的线揪住了一样;当读到有趣的部分时，我会“咯咯”地笑起来;当读到悲伤的情节时，我也会情不自禁地流下泪水;偶尔读到特别精彩的地方时，我还会和爸爸妈妈一起分享我的喜悦。
我津津有味地读着书，远处传来妈妈催我睡觉的声音，看看时间已是晚上十点钟了，还是闭眼睡觉吧。可是躺在床上却辗转难眠，想着这个人的遭遇怎么样，那个人的情况如何，最后的结局是悲是喜。于是我偷偷下床从门缝里瞧了一眼，哈，爸爸妈妈都睡着了，我又打开灯接着看起书来，不知不觉终于读完了。我意犹未尽，但是感觉眼皮沉重的几乎抬不起来，再看时间已是深夜十二点钟，我竟然没察觉到时间在流动，就这样让时间悄悄地溜走了。
读书是快乐的事，每个故事都有无穷的魔力，让我不能自拔地深陷其中，也使我从中得到了启发。
书缘
从小，我们都在接触书。从妈妈的睡前故事到一本本童话书，从连环画到《红楼梦》、《西游记》，从小，我就与书结下了不结之缘。
书，可以平复烦乱的心绪;书，可以带领我们走进一个奇妙的世界;书，可以让我们明白如何为人处事......从小，我就爱读书，总是沉迷于书无可自拔。长大了，书依然是我的唯爱，沉浸在书海无法自拔。《红楼梦》，林黛玉的葬花吟，让我们感受到了她所理解的美。《三国演义》，让我们感受到合久必分，分久必合的局势。《红豺》，让我们明白了母爱是最高的情感......喜欢把自己埋在书里，喜欢一个人在角落里看书，我做不到忘记一切，但我能在书海中忘乎所以。
命运指引了我，使我在书中懂了许多，在书中找到了属于自己的一方土地。我开始接触阳光，用快乐拥抱阳光，用惬意去品味读书的时光。
书中有可以驱散一切的阴霾的力量，但亦让人感伤，让人的感情受伤。每一本书都拥有着不同的情绪，让我们品读它们的喜怒哀乐。
我的书柜上摆满了书，每一本都整整齐齐，从连环画到童话，到《红楼梦》，到《中华上下五千年》。每一本书，我都珍惜。在翻看新书的同时，我也会去翻翻那些曾经让我笑，让我流泪的旧书。
在书中，我找回了我自己，找回了对书的情感。寂寞的时候，我会翻翻书;痛苦的时候，我会翻翻书，成功时，失意时，我会翻翻书，找到那时候令人怀恋的书时光。书是我的怀念，亦是我的思念。书，缘，书之缘。
我和书的故事
“书籍是人类进步的阶梯。”这是一个关于读书的名言。说到读书，我可真想和你们说说我和书的故事。
我以前最讨厌看书了，一看见书就想把书死撕掉。可让人意想不到，后来我尽然能心平气和地连看两个小时的的书!这究竟是怎么一回事呢?事情的来龙去脉是这样的：当我上二年级时，妈妈为了让我喜欢看书绞尽脑汁想尽了许多办法，可是都没有用。我还记得，有一天晚上饭刚吃好时，妈妈拿出了一份计划，读给我听。“在外面打碎或撕碎东西必须用自己的零花钱来赔偿。”妈妈还说这个计划叫做“读书计划”。这个突如其来的消息沉重地打击在了我那幼小的心灵上。看来我要和我的零花钱说“拜拜”了。可我始终不知道，这份“读书计划”和读书到底有什么关系。
过后，妈妈说要带我出去转转。可是眼看着就要下雨了，可是妈妈还是坚持带我出去。刚走一些路程就开始下蒙蒙细雨了，雨愈来愈大，刚刚走到新华书店门口时，妈妈说进去躲一下雨。可是到书店里能干什么呢?妈妈拿了一本《格林童话》给我看。刚看见书，我就想撕掉，可是又想起了那份“计划”，无奈之下，我只好乖乖地坐在那里看书，借着我学过的拼音，把字拼了出来。看着看着，我被故事里面各种各样的情节所吸引了。我从漫不经心变成了聚精会神。知道晚上九点，雨小了一点，我才依依不舍地把书放回书架。之后，我几乎每天晚上都来新华书店看书。而我的零用钱呢?
它呀，总是花在买书上面。看来它也和我一样喜欢看书呢!
书现在可是我“形影不离的好朋友”呢!而我读书也没有白费，以后到写作时，我读的书都发挥了巨大的作用，每次作文都得“优”。看来“书籍是人类进步的阶梯”这句说得真不错!
篇2：我和书的故事话题作文：我的读书故事
读书照亮我的前程
我有很多爱好，比如，画画，踢足球，玩轮滑，骑自行车等。但我最大的爱好就是读书，读书带给我的快乐，要比其它所有的爱好所带来的快乐多得很多。
说起读书，还得先说我的书香气很浓厚的家，在我的家里，触手可及的都是书，书是我家最大的财富。从我懂事起，就看见爸爸妈妈每天除了工作、吃饭、睡觉以外，几乎把所有的空闲时间都用在了读书和学习上。
生活在这样一个家庭里，不受影响是不可能的。在我很小的时候，我也学着爸爸妈妈的样子，有模有样地一页页翻看爸爸妈妈买给我的故事书。慢慢的我长大了，上学了，认字了，在爸爸妈妈的鼓励和引导下，我也有事没事都拿着一本书去看。刚开始看有图有拼音的连环画，随着识字量的增多，就转到纯文字阅读了，并且越看越多，越看越入迷。仅从去年暑假到现在，我就已经阅读了30余部文学、科普、教辅、励志等方面的着作，其中，少年版四大名着以及《岳飞传》等经典着作，我都已经全部读完了。
在坚持读书的同时，我还一直坚持写作，目前，我已经形成三本日记体文集了。寒假，我还参加了“北京市中小学生网上冬令营征文活动”，我的作文《26堂作文课》，有幸获得了一等奖。
今年暑假，因为一直沉浸在读书的快乐之中了，写作的数量有些减少，但是也写了十几篇篇幅较长的作文，总文字量也达到两万字左右了。在坚持练笔的同时，我还参加了《北京数字德育网》征稿平台“读后感”征文活动，并且又一次荣获一等奖。
读书和写作，让我获得了无法用物质衡量的收获：陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的情感，增强了我的自信心，也点亮了我的前程……真是收获满满啊!
也正是因为如此，我决心在以后的日子里，还要把读书和写作坚持下去，让它成为我获得知识，成长成才的源头活水，通过畅饮这“源头活水”，让自己成为知识的富翁，精神的巨人，祖国21世纪高素质的建设者!
我的”种书“故事
大家知道书是什么吗?书是一个不说话的老师，是一盏指路明灯，是一个朋友。
小的时候我是一个小书迷，现在也不例外。记得有一次，妈妈给我买了几本新书，恰好碰上奶奶买了一包种子，问：“这是种子吗，能中好吃的蔬菜吗?“奶奶说：“是呀，种瓜得瓜，种豆得豆啊。”我顿时冒出一个大问号，心想：我有那么多书，“牺牲”一本书不就越来越多书了吗?这就是传说中的‘种书得书’吗?莫非是这样?为了解除疑问，今天我就当一回“科学家”呗。
我来到家后面的花园，首先挖了一个坑，然后选了一个“志愿者”，还把它放在坑里，埋了起来。最后我还给它浇水。一看了自己的“杰作”我忍不住叫了起来，真是一沓糊涂。但小时候的我并不是这样想，而是拍手叫好，懵懂的我还说：“我是人才。”过了几天，我去看看“发芽”了吗，找到那个坑，可是呢，它没发芽。于是，我又加“营养品”进去，放了很多，一看不好了，太多了，浇点水吧!过了几天，我又跑过去，再一次看我所谓的“杰作”一看呢，又没发芽，莫非营养不良?我皱了皱眉头，又倒了一大包“营养品”进去，又装出一副博学多才的模样，笑呵呵的。
晚上，妈妈回到家，我就扑到她怀里，哭了一下。说：“妈妈，奶奶骗我，说什么种瓜得瓜，种豆得豆，为什么种书没书呢?”妈妈哭笑不得的说：“种书是不可能的，大傻瓜，你要看给你买呗。”“不嘛，种出来不要钱啊。”“诶呀，书是没有生命的，种不出来，但种子是有生命的，你读那么多书都不明白啊?”“妈妈我知道了。\"
那次，原因全是我不好好看书才造成的，因为这样，所以我们以后要，拒绝书呆子，要做读到的并且用到的。最后，大家要多读书，不要书到用时方恨少啊!
我与书的故事
我是一个挺喜欢看书的人，并且在生活中有很多时候，那一本本书就像一个随时跟在我身边的一个可爱的小家伙，随时能够给我知识上的所有的补充服务。但由于我经常书不离身，中午的午睡实质上也不过只是换一个地方看书罢了。我就是不顾视力在遮光的窗帘后面借着边缘的一点点光亮来看书，从小学二年级就养成的“好习惯”，终于在四年级导致了我近视的惨案。所以，爸爸很反对我看书这件事，我却十分的坚持。为了能看上自己喜欢的书，我就得跟爸爸打响一场“看书战”，主要是分两个“战略计划”，来一步一步的走向“胜利与成功”。
第一步：“中午的暗度陈仓”：因为中午父亲和我都要求一定要睡午觉，父亲当然打起呼噜来睡觉，我就小心翼翼的、偷偷的拿书出来看，只借着一点点透进来的阳光来辨字，即使辛苦极了，也敌不过看书的极大乐趣啊!但有一次的情况极其惊险，老爸有一次睡觉时可能是不太踏实吧，似乎听见了翻书的摩擦声，就怀疑的快步走过来看，我在电光火石之间就把书塞进枕头下面，假装熟睡，他也有低头来看，还自言自语的问：“真睡假睡啊?”我被爸爸犀利的目光狠狠地“剐”了八分钟。等老爸出门了，心爱的书已经皱的不成样子，而且我现在已经到午托了，看不了书，所以第一步就这样不了了之了。在我看来，如果没有特殊因素，那我还是完成任务的。
第二步：“上厕所时的瞒天过海”：一天下来，人总得上厕所吧?而且在晚饭大吃一顿后总得上大的，这就成了看书的绝佳机会：于是我在晚饭后，先假装很认真的在散步，然后偷偷的在来回走途中爸爸看不见的地方带上事先准备好的一本又宽又薄的杂志，塞进衣服里，最后直奔厕所，大喊一声“我先上厕所”之后，津津有味的看了起来。因为这些杂志里面都是一个个小故事，看起来时间就可以任意控制。但有一个缺陷：因为蹲厕所的时间越来越长，老爸也一定会怀疑。估计这一个方法也不保险。
为了看书，我可是做了处心积虑的准备。所以，这一场“看书战”也一定会有“二战”。
篇3：我和书的故事的话题作文：读书给我带来乐趣和奥妙
觅得好书做挚友
是谁秉承千年刀笔精华，飞度时间长河，熠熠生辉?是谁，负载万里天地魂魄，跨越五洲四海，不减容光?是书——我们最最真挚的朋友。
觅得一本好书，犹如觅得一位挚友，他会为我们的生活增添乐趣与神秘，让我们看得更远，想得更深，带给我们教育与启迪。
童年的挚友，便是童话。在那本厚厚的书中，并不是枯燥的文字，在我幼小的心中，它是梦幻的王国，是令我流连的天堂，我会为公主和王子唯美的结局而欣喜若狂，为恶毒的巫婆而咬牙切齿，为愚蠢国王的新衣而捧腹大笑。直到月亮在星星的拥簇下粉墨登场也要妈妈一遍遍为我讲着书中的通话，带着彩色的公主梦酣然入睡。
这位挚友，带给我的不仅是欢乐，他在我小小的心中种下一个五彩的梦，纵然它看似幼稚与不切实际，但我却一直这样期待着美好。
童话的时代是短暂的，接踵而来的是如山般繁多的中外名着，它们没有童话的五彩外衣，还尽是些繁琐又复杂的文字游戏。那时的我讨厌贾宝玉的哭哭啼啼，更受不了黛玉的小家子气。但渐渐地我发现如此之多的挚友在我身边，我却没有察觉与珍惜。
随着阅历的增长，我了解了宝玉的泪是集博爱与专情于一体，黛玉的气是因爱而生，因爱而散。他们向封建礼教发出的挑战令我的心也随之澎湃。
名着的光环没有童话般梦幻，但这位挚友却给了我更多的启迪与深邃。就如《简爱》让我不因平凡而卑微，鲁滨逊让我不因困难而放弃希望。
书给了我梦想，更给了我追逐梦想的勇气。
书是值得你用真心去结交的挚友，因为它会毫无保留的将它所知所想传达给你;书是值得你用一生去结交的朋友，因为每一次接触你都有新的体会，新的感悟，好似它永远都是新的，没有开始，更没有结局。
有书相伴，流年的划过亦不再是浅浅的痕迹，岁月的流淌亦不再是淡淡的呼吸。觅得好书做挚友，为我的心灵再添一份净土，一份能深刻。
书是一杯茶
悠闲之时，冲上一杯充满香气的茶，拿起一本书，细细地品味书里的精彩内容，闻着那清新的茶香，那，就是读书的乐趣。
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”读书，可以使人进步读书，可以使人长进知识;读书，可以使人修身。
书是一杯茶。人离不开书，人一旦有了书，生活就会充实起来，生活就会变得更美好。读书，仿佛世界只有你一个人，一个人只与书交朋友。读书，是一种理想的享受。
书是一杯茶。“读书破万卷，下笔如有神。”不错，你可能会问：怎么个“下笔如有神。”呢?你读一本书，你可能很迷罔：这本书该怎么个用法?如果你拿一本书，勤动笔，勤动脑地做读书笔记，这样日积月累，这样很快就能“下笔如有神”了。
书是一杯茶。书是一种艺术，读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸;读李白的诗使人领悟官场的腐败;鲁迅的文章使人认清社会的黑暗;读巴金的文章使人感到未来的希望。
书是一杯茶。在愚人的眼里，书就是纸;在聪明人的眼里，书就是多少人的心血，多少个无眠之夜的灵感，一纸墨香可以引发上千万人的思考，一本好书可以改变无数人的命运。读书使人明智;读书使人思辨;读书使人进步，让我们与书结缘，让我们的生活与书相伴，能有“开卷有益，掩卷有味”，品谈出书中的意境，品谈着人生的痕迹。
书是一杯茶。书是灯，读书照亮了前面的路;书是桥，读书接通了彼此的岸;书是帆，读书推动了人生的船。
我的读书故事
大家好!书是我们的知心好友。当淋浴在灿烂的阳光中，膝上摊开一本书，闻着纸上散发着的油墨清香，旁边放上一杯水，听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音，我的心里充满了快乐。我相信，任何一位与书为友的人都会有同感吧?
在我一两岁，刚刚开始认字的时候，书就与我结下了不解之缘。一开始我读一些识字的书，增加了我的识字量，后来我又迷上了有故事情节的书，像故事书，或者是漫画书，那时傻傻的我常跟着书中的人物一会哭一会笑，现在想想虽然幼稚，但何尝不是真正的融入书了呢?上小学了，这些远远满足不了我浓烈的求知欲，百科全书就是那时最适合我的书了，沉迷于他，我对整个世界都有了一定的了解。再后来，历史书，古典文学小说，外国小说都相继出现在我的生活中，他们丰富出彩的文笔培养着写作文刚刚开始起步的我，我脑中的好句库就这样被他们填满了，现在他们的步伐从未停下过。
不过，我读的书虽然看上去杂乱无章，多而不精，但我选书还是有一套的。
首先，我会先看他的名字，是否是自己感兴趣的，然后看看后面的简介，看看内容是否积极向上，接着我会看一下目录，大概了解一下内容，情节是不是跌宕起伏，最后我还会随意翻几面，“考察”一下文笔合不合格。我的要求其实还是很高的，但好的书实在是太多了，所以才会读那么多种类的书。除了自己选，接受别人的推荐也是一条好选择。
说空话一点用都没有，我就以一本书以及我的经历为例吧。
这本书我想大家一定会很熟悉，他是我从小到大始终不离的伙伴，也是我众多读后感中的一位常客，他的名字响彻中外，他就叫三国演义。怎么样，很有名吧?
刚上幼儿园时，爸爸妈妈送我了一本注音的三国演义，当时的我只有五岁，识得的字屈指可数，但拿到书的我却兴奋异常，如获至宝，先一个词一句话的拼出来，再问爸爸妈妈具体的意思，几个星期就囫囵吐枣地读完了，大概了解了内容。上小学了，有了少儿版的了，拼音什么的都没有了，不过大小厚度可不是一个档次了，有一般的书本那么大，厚度却是两倍，但我读的速度更快，只用了一个星期就把它消化完了，他也不会静静的躺在我的书桌上，度过余生，反而他被我经常翻阅，每一次，都有一种新的体验。
这些都不是重点，真正让我了解三国演义的是我近几年才读的一套，他分上中下三册，每一册都有小学时读的那一本厚，最重要的是，他是文言文版，许多里面的字，我更是闻所未闻，别说是见了。尽管他不认识我，但我有办法认识他啊!所以，每到有空闲时，我都会掏出一本古汉语字典，一个人自己一边查一边翻译，语文文言文水平也在不知不觉中慢慢提高，何乐而不为呢?
我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。在翻字典的时候，我可以通过自己的努力找到自己需要的知识，这种努力，我想，才是读书途中一道最亮丽的风景线了吧?
书是灯，读书照亮了前面的路;书是桥，读书接通了彼此的岸;书是帆，读书推动了人生的船。大家也试试吧，用翻字典的方法，因为努力，人生才更精彩!
篇4：我和书的故事的话题作文：我读书，我快乐
我读书，我从容
书中有一股神奇的力量，它引领我走向远方的寂静。
——题记
书，于我而言，就像一位多年未见的老友即使彼此有些生疏，却也一见如故，谈天下大事，也能与我对坐饮茶。与他相处我学会了从容。
《爱丽丝梦游仙境》或许是我最早读过的一本书。这充满着荒诞不经的奇异幻想的童话故事，仿佛一个深不可测的黑洞将我吸入，与现实分离，当周围的小伙伴都在玩耍时，我却沉浸在书中那个处处拘于礼仪，古板迂腐的社会中，笑看一心想买弄自己知识的老鼠自欺欺人，和爱丽丝一同在荒诞，奇幻的世界中冒险......书，让我的世界从此静下来了。
《三国演义》亦是影响我较深的书籍，幼时的我刚读完此书时，只是单单被回环曲折的故事情节所吸引，但没过多久，我便被其中各路豪杰的英雄情深所深深折服，其中，我最欣赏的还是诸葛孔明，“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”羽扇轻摇，竟摇出一场赤壁大胜，摇出一份可望不可即的明智优雅，自信从容。从此，那一袭白衣，从容淡定的场面便深刻于心。
各类的古诗词，才真正使我淡定从容。诗词的银河中总是繁星璀璨，耀眼夺目的，当年身处其间，便有一种魔力让你情不自禁地沉浸其间。“寒波澹澹起，白鸟悠悠下。”这无我之境，以物观物，所以从容;“不看一字，尽得风流”。这般饶有趣味，喜读耐品，所以从容;“行至水穷处，坐看云起时”这样的随意而行，心醉自然，所以从容......
从容是一种态度，更是一种生活方式，我读书，我从容。
淘书记
“跳蚤市场”听起来是不是很熟悉啊?没错，这是本年度我校举行的活动——淘书乐跳蚤市场。那儿热闹极了，走，我们一起去看看吧!
星期三下午，同学们在老师的带领下，带上之前用图书换来的券，来到了操场上。这让原本平静的操场顿时变得热闹非凡，“市场”上有卖主的吆喝声，有顾客的讨价还价声，还有推销员的数“钱”声……响成一片，好热闹啊!“市场”上每个班级的摊位前都是里三层外三层挤满了人，除此之外，还有许多人像贴烧饼般挤了上来，钻了进去。
我拿着图书对换券到处逛，看有什么能让我喜欢的书。当我来到六年(3)的摊位前时，哇!各式各样的书都有，有童话类，有科幻类，有小说类……我随手拿起一本《乞丐囡仔》看了看，感觉不错。当我准备要买的时候，这时却从旁边伸出一只手，眼疾手快地把手中的图书对换券递给了推销员，然后指着我手中的这本书，说：“我要这本书。”我呆呆地，还没反应过来。天啊!不是吧?早知如此，又何必犹豫呢?应该要速战速决啊!
过了好久，我还是没有找到一本自己喜欢的书，突然间，我眼前一亮，咦!这本《动物大逃亡》从包装、新旧程度、版本来看，都还不错，再打开这本书，看看里面的内容，感觉挺有意思的，于是我就换了这本书。我双手捧着沉甸甸的收获，走到一根柱子前坐了下来，津津有味地看着我换回来的图书。
虽然活动已经画上了一个圆满的句号，但是同学们的热情仍在，兴趣正是浓浓的。
我懂得了读书的可贵
我爱读书，是因为读书能使我心胸宽阔、志向远大，我爱读书，是因为读书能使我知识丰富、见多识广;我爱读书，是因为书能使我的思想和学习更加优秀。
五年级时的一天下午，购物回来的妈妈说要给我一个惊喜，我跑过去一看，是一本新书!而且正是我期盼已久的“吹牛大王历险记”!拿到这本书后，我迫不及待的翻开了第一页，津津有味地读了起来。里面的人物有的让我笑;有的让我哭;有的让我喜;有的让我忧。当我读完这本书的时候，发现外面天色已经很晚了，而爸爸妈妈也都睡着了……
“读书破万卷，下笔如有神”。书是人类的朋友，也是精神食粮，既要尝尽酸甜苦辣，还要细嚼慢咽，才能吸收。俗话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千金栗，书中自有锦衣裳”。书是人类进步的阶梯，学习的工具，成功的基石，获得知识的途径，没有了书，人类就缺少了生活的必需品。
书籍是全人类的营养品，生活中如果没有书籍，就好像是没有阳光;智慧里没有书籍，就好像是鸟儿没有翅膀。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
请大家热爱读书吧!这会使我们的学习更加优秀，思想更加纯洁，社会的发展更加迅速。
篇5：作文：读书，给我启示
记得那是我七岁的时候，我正在看书。吃饭了，妈妈喊我吃饭，我却爱理不理的。妈妈说：“你要是再不吃饭我就永远不给你吃饭。”我说：“不吃就不吃。”妈妈说：“嘿！你这小子，长大了，竟敢不吃饭，老娘非打死你不可。”说着，拿起扫昼就打，妈妈边追边打，我边跑边看，跑着跑着，我一下摔倒了，我爬起来，又开始跑，跑啊，跑啊，我们围着大厅跑了一个小时，忽然，我想到了一个办法：妈妈不是老围这大厅跑吗？我给她来一个调虎离山计。我跑着跑着，一下子窜到卧室，津津有味的看着，妈妈不知道我早以到了卧室，还在跑。最后，妈妈把我的饭倒掉了，还说：“唉！这孩子，怎么这么爱看书呢？”第二天，上学了，老师让我们考试。我前面的都做完了。可是，有一题我不会，急得我像热锅上蚂蚁，这时，我想到了我昨天看的那本书，所以我用了昨天看的书上的内容。第三天，成绩公布了，我考了一百分，我想起了在关键时刻帮住了我，我拿着那本书心里真开心！
读书使生活有滋味
一天下午，我正像往常一样乏味地写着作业，突然，妈妈不知从哪里冒出来对我说：“依正，我要出去一下，你一定要赶紧把作业写完哦﹗”我立刻对妈妈说：“我知道了妈妈，我一定会赶紧做完作业的，您放心吧﹗再见﹗”妈妈风一般地走了，我心想：太好了﹗妈妈终于出去了，我终于可以毫无拘束地看看课外书了﹗我赶紧飞速地寻找着以前买来的中国四大名著之一的《三国演义》，看见这本书在书架的顶端，马上把书抽了出来。拿着这本书，清理了一下上面的灰尘，感觉这书又熟悉又陌生，心想：老朋友啊，几年不见，你还是老样子，嘿嘿，这次我一定要把你看个彻彻底底﹗
我急忙打开书，津津有味地看起了《三国演义》，感受着书给我带来的乐趣与滋味。一拿起这本书，它就令我爱不释手，好像我已经身临其境，整个人被陷入了书的海洋完全无法自拔一般。
一直看书看了几个小时，忽然，我听到楼梯上有脚步声往这个方向传来。我心想：会不会是妈妈来？我顿时像热锅上的蚂蚁一般急得团团转。赶忙飞快地把书藏起来，连忙写起作业来。可是已经晚了，妈妈早已站在了我的身旁......
篇6：作文：读书，给我启示
“为中华之崛起而读书。”现在这句话已牢牢扎在我心中。我明白了周总理为什么要提出“为中华之崛起而读书”的道理，现在我一定要好好学习，读好书，好读书，读书好，从小学好本领，长大了才能为祖国做出贡献，祖国的蓝图靠我们去绘画，祖国的建设靠我们去创造。
我读书，我快乐。从读书中，我了解到一年有春、夏、秋、冬四个季节，每个季节的转换、颜色都不同，却能勾画出我心中的彩虹；从读书中，我明白鸟儿为什么能飞向天空，人们仿造鸟的样子制出了纸飞机和各种飞行器，给我的童年生活增添了许多有益的玩具和更多的快乐；从读书中，我了解了简单的诗情画意，富饶的西沙群岛，优美的文章，我读了一遍又一遍，珊瑚在随波摇动，海参在海底慢慢地蠕动，大龙虾排着队伍向海里出发……那一段段的内容，让我感到海底蕴藏着丰富的物产，海水的湛蓝，海滩上的贝壳，鸟儿在欢唱，黄昏的海滩，在我的脑海中，仿佛真的身临其境。读书，让我的生活更加丰富多彩，让我的生活充满了无限的童趣和快乐。
我读书，我快乐，我智慧。在读书中，我不但得到了快乐，而且也增长了智慧。在杭州的半年生活里，我和爸爸一起看了许多书，让我看到了许多我以前没有看到的事物，也让我听到了许多以前没有听过的声音。我的思想比以前成熟了许多，思维也比以前更加活跃了。在课堂上，我的精彩发言，受到老师和同学的赞赏；在生活中，让我改变了一些不良的生活习性。
篇7：作文：读书，给我启示
当我走进图书馆，便会看到很多书，有科学类、历史类、自然类、文学类……等，科学类就是给爱研究的人看的，历史类就是介绍古代的人，自然类就是观察大自然 的人写出来的，文学类就是故事，漫画就是没有字的书，是让大家爱上故事书，也让不爱看字的小朋友让他们爱上字的一种书。
我最喜欢自然类，因为有些自然类的书会先讲故事，再介绍大自然的事，让我更了解大自然的有趣生活，也会帮我很大忙，像是得到很多很多的奖状，让家人夸奖我很厉害，所以我要努力看自然类的书，快考试了，多看一点这种书很有帮助，书真神奇，有好大的功能。
每一次，我走进去图书馆，都看到了大哥哥大姐姐的作品，我都好欣赏他们的作品，他们一定很努力的做美丽的作品给我们看，每次才会有好玩又有趣的作品给我们看，所以，放学后在等补习班叔叔时，我都会进去图书馆看作品，让我学会发挥创意。
我希望我以后可以继续看书，让我得到更多知识，让我学到愈来愈多的字，才能看得懂图书馆所有的书。
篇8：我读书的故事 我和书
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。
今天，我来到了新华书店，我东张西望，忽然，我看到了一本我梦寐以求的《红楼梦》。我多次求妈妈给我买，可妈妈不同意，在我再次求妈妈时，妈妈才给我买，可是，妈妈有一个要求等回到家后写好作业才可以看。
我回到家，走进自己的房间，开始看书，一页，两页，我像匹饿狼，贪婪地读着——我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味。
正在我看的起劲的时候，时间姑娘不知去了何处，一下子就到了傍晚，妈妈在外面大喊吃饭了！虽然是大喊可我一点都没听见。妈妈走到我面前，生气的说：吃完饭了之后到我面前来写作业。我吃完饭，写好作业后，妈妈让我去睡觉。
在床上，我总想这本书，这时妈妈睡着了，我走出房间，找不到那本书，再找了一遍它在这儿，原来不在我当时放的地方了。
我拿起书走进房间，开始看，不知什么时候，妈妈走了过来说：你明天还要上学呢，得早点睡，我让你一个星期不能看这本书。我心想：一个星期不能看啊，这个星期有多长啊！
从此以后，我再也不敢背着妈妈看书了。
篇9：我读书的故事 我和书
“书籍是人类进步的阶梯。”一句经典的话语，激励着人类奋发向上，我也不例外。书给我打开了知识的大门，开阔了我的视野，丰富了我的生活，把我带到了一个无限广阔的天地。
小时候，我并不明白书是什么，只把它当作一种玩具。直到我八岁生日那天，妈妈送了我礼物《四大名著》，我就和书有了不解之缘。从那之后，书成了我成长的伴侣。随着年龄的增长，我涉及的书也越来越深奥。尽管有的时候看不懂，但《三国志》里有句话说的好：读书百遍，其义自见。我还是一次又一次地去探索书的奥妙，一遍又一遍的品尝书的味道。深奥的书并没有难倒我，反而让我更加热爱读书。
有一次，我看到了一本《爱的教育》的书在我书桌里，一开始并不怎么在意，草草翻了一下，突然感觉到这本书有一种乐趣，吸引着我仔细阅读它，如痴如醉地看着，直到妈妈叫我去吃饭时，才发现，我已经坐在那里读了二个多钟头了。也许这就是对知识的渴望吧。
书，蕴含着无穷的智慧，隐藏着无尽的奥妙，它能让人类更加强大。正如巴甫连柯所说：“书籍使人们成为宇宙的主人。”
篇10：我和书的故事话题作文精选
如果没有书，就少了一个多姿多彩的世界。
说起我和书的故事，还得从头说起：我以前不怎么爱看书，有一天，看了一本叫《爱丽丝漫游奇境》。看完以后，就觉得看书是一件非常快乐的事情!
后来，我让妈妈买了很多各种各样的书，每天我都津津有味的看着。很感谢书给我带来了许多的快乐和知识。
我还看了一本书名叫《玩手工》，里面教了我们用针线的方法，我学会了做仙人掌、贺卡，还会用针缝围裙。我真感谢书老师教给我这么多知识。
书还可以使我们的心情变好，有一次，我语文考了98.5，虽然是全班第一，但是没考到100分，我有点难过。 回到家里了，打开一本《笑话》书，我一口气看了12个笑话心情也就好了很多。
书既像我们的老师也像我们的朋友，我们以后要多多看书，让书给我们带来更多的知识，我和书的故事也会继续下去的，以后我要把更多的我和书的故事讲给你们听!
篇11：我和书的故事话题作文精选
“读书破万卷，下笔如有神。”这是杜甫说的话。所以，我要好好读书，多读多学习。 我是一个爱看书的人，一读起来就如饥似渴，连爸爸妈妈叫我都没听见。他们拍了我一下，我才从“梦”中惊醒过来。他们总叫我“小书虫”。因此，我有一个个读书的故事。
有一天，我吃完美味的晚饭，就拿了一本书，坐在沙发上津津有味地看了起来。我一会儿忧伤，一会儿哈哈大笑。嘴里叽里咕噜的，在和故事中的人说着悄悄话;忽然，我眼睛里闪着一样的光，在和故事中的坏角色激烈地争吵，问他为什么这么坏。一刻钟过去了，半小时过去了，我越来越激动。我像喝醉了酒一样，整个世界对我来说好像已经消失了——大约过了一小时，我才停下来，合上书，思考了一下，刚刚看的内容讲了什么，道理是什么，然后把书放到桌子上。一看钟，七点半了，我又看到了书包，不禁打了一下头，说：“那么晚了，我作业还没做呢!”这时，妈妈也听到了，生气地说：“看都几点了，一看书就停不下来了，连作业都没做!”
一本你喜爱的书就像一位知识渊博的老师，也是一个带你去知识宝库的向导。我就是一个爱看书的人。
篇12：我和书的故事话题作文精选
当一本好看的书拿在手里，不能一次就把它看完，是一件很难过的事。于是，这样的场景在生活中就经常发生：
场景一：“滴答”“滴答”闹钟的指针已指向晚上九点半，哎呀!我睡觉的时间到了，可手里的书正看到精彩的地方，妈妈一定会准时关灯。于是，我先哀求妈妈，让我再多看五分钟，就五分钟，妈妈斩钉截铁地拒绝了，一分钟都不行。那该找个什么理由才能再多看会儿书呢?我想到了去外面喝水，妈妈同意了，我趁妈妈不注意，偷偷拿起书，慢悠悠地去喝水，好趁机多看会儿书。可我的小心眼第二天晚上就被妈妈给识破了，看来要想多看会儿书，还得继续和妈妈“斗智斗勇”呢!
场景二：开车的时候爸爸妈妈不允许我看书，怕影响视力，可我每次坐车的时候，都会悄悄地带上一本书。当前面碰到红绿灯的时候，我就在心里默念“希望是红灯”“希望是红灯”，假如真的是红灯，我就会立刻翻开书本，还偷偷地把位置移到驾驶座的后面，这样爸爸妈妈就不容易发现我在看书了。
这样的场景还有很多很多，等飞机、排队的时候，都是我看书的好时机，书已经成为我生活中不可缺少的一部分，当然，视力也是要保护好的喽!就在这点点滴滴的时间里，我充分领略了书本的魅力，感受了读书的乐趣。
篇13：我和书的故事话题作文精选
高尔基曾经说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”下面，让我来讲一讲我的读书故事吧!
每天放学一回家，我就飞奔到厕所，妈妈总是对我说：“学校难道没有厕所吗?急成这样子?”她怎么会知道，我这个实力派“书虫”一看起书来就没完没了。所以被限制了读书时间，要想有计划外的读书时间。就只能求助于卫生间了。这个时候，我要不是藏在腋下，就是夹在衣服里，表情要做到若无其事才能蒙混过关。在厕所里悠然自得的看书了。
记得有一次，我拿出一本《三国演义》在目不转睛的观看，妈妈叫我吃饭都没有听见，我好似化为了当中的赵云，大战长坂坡，七进七出，杀死曹军将帅数百人。
我又好似化为了诸葛亮大摆空城计，智退敌人15万大军。
正当我沉浸在三国之时，只听门外一声暴喝：“开饭了!”。我只好悻悻地走出来，被妈妈狠狠地训斥了一顿。
哎，书啊!你真是让我欢喜让我忧啊!
篇14：我和书的故事话题作文精选
一次我到图书馆里借了一本《安徒生童话精选》。里面的故事好看极了，不管是精致优美的作文书，还是好看的故事书，都比不上这本书，因为这本书给了我很多的知识和启示。
记得这本书里面有一个《丑小鸭》的故事，里面说有一只鸭妈妈浮了七只小鸭子，可是最后一个长得非常丑，丑小鸭在鸭群和鸡群中他处处挨啄，被排挤，大家都要赶走他，连自己的兄弟姊妹也不欢迎他。他独自流浪到一块沼泽地，差点被猎人打死，在受尽严冬的折磨后，终于变成了一只白天鹅。
《丑小鸭》的故事让我激动极了，因为我也是一只“丑小鸭”。我长有三颗门牙，中间一颗小的，边上两颗大的，隔在那里，非常难看，有许多人都笑我的门牙，我自己也讨厌这个牙齿。可是想到这丑小鸭我就不伤心了。你看，丑小鸭它被人们欺负，经受了那么多的磨难，都没有灰心，没有放弃对美好生活的追求，它是多么的坚强啊!所以，我也要跟丑小鸭一样坚强。
这本书给我带来了很多快乐，从此，我喜欢上了阅读。
篇15：我和书的故事话题作文精选
书，这个忠实的朋友，从我会说话后，一直陪伴我到现在，在这中，书像一级阶梯、一位命运女神、一块美味的面包、一个对我有用的工具.....
当我还在摇篮里时，妈妈便开始给我讲故事。我一遍又一遍地听着，百听不厌.。
上幼儿园时，徐老师也喜欢给我们讲故事。我认识了：灰姑娘、白雪公主、丑小鸭、卖火柴的小女孩……有一次，老师正在讲“丑小鸭”，忽然提出一个问题：“丑小鸭最终变成了什么?”同学们有的说是乞丐、有的说是漂亮的鸭子……我毫不犹豫地站了起来，说：“变成了美丽的天鹅!”老师表扬了我，同学们向我投来了羡慕的目光.。
升入小学了，我学会了拼音字母，开始自己看书。我看的第一本书就是《伊索寓言》，《猫和鸡》的故事让我深有感触，它告诉我们：对于敌人，我们不能抱有任何美好的幻想，否则会遭到不幸。
书，能丰富我的知识，开阔我的眼界，陪伴我茁壮成长.。书，是我的最爱!
篇16：我和书的故事话题作文
书是开启知识宝库的钥匙，如果你想通往知识宝库的话，就先“搜集”许多钥匙。我的这把钥匙可来之不易。
在五月一日这天，爸爸带我去新华书店看书，一进书店的门，首先映入眼帘的是一本《百科全书》，于是，我对它产生了浓厚的兴趣，就抱着它津津有味地坐在地上读起来。一转眼，两个小时过去了，可我一点也不觉得累。这时，从背后传来了一个熟悉的声音：“赵蓓，该回家了。”我扭过头去一看，哦，原来是爸爸。这时，一个念头从我的脑海里一闪而过，如果让爸爸把这本《百科全书》买回家的话，我不就会抽出更多的时间来“欣赏”这本书了吗......我顾不得想那么多了，轻轻地对爸爸说：“爸爸，我想买这本书。”说话间，我指着那本《百科全书》，可爸爸说：“今天我有急事，赶快走。”我却缠着爸爸不放，经过了十分钟左右，爸爸还是不肯给我买。于是，我只能使出杀手锏了——哭。虽然没有流出“金豆”来，但是，我还是如愿以偿地得到了这本书，心里边像蜂蜜一样甜。
一天，我突然发高烧了，临走时，我硬要带着这本《百科全书》，爸爸说：“看病要紧，带就带吧。”打完针以后，我的烧渐渐退了，可我却以为是《百科全书》帮的忙。
孤独的时候，书是陪伴我玩耍的朋友;郁闷的时候，书是照在我欣赏的灿烂阳光;失意的时候，书是点燃我自信的熊熊火焰。走进书中，我与书中的人物进行心灵交流，在书中寻找自己，也在书中完善自己。细细品味书，我感受着文字之美，也找到自己需要的精神食量。
我爱书，因为它让我的生活变得好快乐!
篇17：我和书的故事话题作文
书籍是人类智慧的结晶。有了书，才有了知识，才有了无穷无尽的宝藏。读书，就是让我们更好地去汲取书中的精华，从而使自己的精神世界丰富起来。我也爱读书，书对于我来说就是无价的珍宝。每本残缺的书，到了我手里，就像脱胎换骨似的，又焕然一新。书也同时给我带来了很多的好处。
在一个晴朗的下午，我在家中写作文，写着写着，我突然停住了，在这里用一句歇后语是最好不过了，怎么办呢？我几乎绞尽脑汁，却怎么也想不出来几句歇后语，我在房子里焦急地渡步。突然，我的眼睛一亮，对，为什么我不去书架上找一找呢？这时，我终于找到了我的“救星”——书，我连忙抽出一本《歇后语大全》，打开，翻到目录，我终于找到了几句朗朗上口的歇后语，并把他们记录了下来，让它们在许多作文中“大显身手”，使我的作文每一次都受到老师的表扬。
一次，爸爸提议我们一起来玩成语接龙的游戏，时间刚过了10分钟，爸爸就露出了一脸坏笑，给我接了一个很难的成语，顿时，我愣住了，爸爸却幸灾乐祸地笑了起来，我东瞧瞧，西看看，又想到了我的“老朋友”——书，我又拿出了一本《成语故事》，在目录中，我找到了答案，接给了爸爸，爸爸想了想，无可奈何的摇了摇头，认输了。
记得作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，书就是人类进步的阶梯，把我们带到浩瀚的海洋，为我们打开知识的大门。从读书中，我深深地理解了一句话：“读书好，多读书，读好书！”
篇18：关于读书的作文：我和书的故事
古语说的好：“书犹药也，善读可以医愚。”只有多读书，才能不断的进步，而今天我给大家讲一下我的读书故事。
我起初读书也只是读个半个大拇指厚的童话书，一本书大概要读三、四天，最快两天就可以读完一整本书。那时的我才上一年级，读的都是注音版的，像有比较难度的片段还需要父母的帮助，可现在的我就就不同了，不到两小时就可以读完了。到了二三年级，我的阅读也进入了高峰期，读书时间减少了，但读书的次数却增长了。在这期间，我读了《小王子》《假如给我三天光明》《博物》.......等课外读物。
到四年级时由于学习任务比以前重，读书的时间和次数也相对有些减少，即使是这样，也不能放弃读书。有一次，我给爸爸妈妈读了我喜欢的一篇文章时，遇到了“给予”这个词，便毫不犹豫地读出口了“gěi yǔ”，一旁的爸爸妈妈都开始哈哈大笑，爸爸妈妈给我纠正了过来，是“jǐ yǔ”不是“gěi yǔ!”我丈二和尚摸不着头脑，怎么回事?我原来一直读这个音啊!我半信半疑的查了字典，发现的确是我读错了，感觉有点尴尬!
我们现在要“多读书，读好书”。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。珍惜现在的时间好好读书，认真读书。
作者：贺韵朵
公众号：你好语文
篇19：我和书的故事读书作文
我和书真正打交道是在初一时，那时的我满怀信心，憧憬那未知的、充满神奇的中学生涯，就这样怀着热情、又有点不安踏入了中学的校门。
但是事实告诉了我现实的“骨感”，我从同学们眼中看到的是冷漠，是别人对你不再有所关心有所在乎……从那时起，我那挺着的头不知不觉地低下了，开始踏进书的世界走出周遭的浑浊，不再关心外面的尘土所向。
我依然忘我的沉浸于书香之中当别人这日在题海中奋战时，列夫·托尔斯泰的《复活》成了我“猎取”的第一本书。
这本书讲述的是聂赫留道夫以陪审员的身份出庭玛斯诺娃的案件。他认出被告就是他多年前被遗弃的的玛斯诺娃，他受到了良心的谴责。为了给自己的灵魂赎罪，他四处奔走，试图为她减刑。当所有的'努力化为乌有时，他决定陪她一起去西伯利亚服苦役……
其实聂赫留道夫也不知道自己拯救的不是别人，而是自己的灵魂即便最终他也没有成功地救出玛斯诺娃，但他的灵魂得到了救赎，
我刚开始读书时纯粹是为了打发时间，可是到后面我发现我从书中获得了意想不到的收获，而且我也喜欢上了读书为我那落寞的心灵找到了一丝慰藉，我明白了人生的真正意义，不是索取而是付出。
我开始学着理解别人，不再为某件小事斤斤计较，并学会了看淡别人对你的评价以及对一些外在事物的得失，而且尽自己的力去帮助别人。
书是一个真诚的朋友，他会回答你很多你不明白的道理，而且他永远不会弃你而去，只要你肯与他打交道。
篇20：我和书的故事500字作文：读书，给我力量和知识
我爱读书
提起读书，我就会精神抖擞。书，教会了我们正确做人。书，帮我们解决任何困难。读一本好书就是和一个高尚的人谈话，那么我已经和很多很多高尚的人谈过话了!
这个周末，我又哭着喊着要买新书了!妈妈总是说：“前几天刚给你买了，你看的太快了吧?”的确，我的书架已经堆满了图书。我的看书速度也很快，于是我和妈妈一起来到了图书大厦。我每次去书店都会激动无比，我一下跑进大厦迫不及待的“饱餐一顿”了。
我拿起一本动物小说，读的津津有味，读完一页还想看。于是我一口气读了大半本!我又拿起一本漫画书来看，漫画书可以让我开心一下，我一下看了很多书，都忘记要回家了。
就在这时，我读的正开心时，一种不和谐的“刺啦”一声让我脸红了一下。原来是书的一页被我不小心撕坏了。我趁没有人合上书走了，可是我心里就像装了一块石头一样沉重。我低着头仍然感觉所以人都在看我，就连那棵假树好像也在嘲笑我：“瞧啊!逃避责任的孩子!”我突然想到我这么爱书还破坏了书本，我真是太可恶了，于是跑回那本书边上笑着跟妈妈说：“妈妈，你看!这书多有趣啊，我们把它买走吧!”妈妈接过书翻了翻说：“这本书都坏了一页，你去换一本吧!”妈妈并不知道是我弄坏的。我撒了个谎：“就这一本了，它太好看了，坏了也没关系!”我到结账处，感觉人们不再看我了，那棵假树也好像笑了。
读书，使我获益
读名著，提高了我们的审美观;读数学，让我们学会了逻辑推理;读历史，让我们了解古代文明;读童话，丰富了我们的想像力……
小时候，我可是个不安分的女孩。看看现在的我文静多了，乖巧多了。是书改变了我，让我从一个无知的顽童变成了知书达理的女孩子。
记得四岁生日的那天，我正在院子里玩，不知从哪里得来的一根棍子，我拿着木棍飞快的奔跑着，院子里被我搅得鸡飞狗跳，乱成一团。这时，正在上大学的姑姑回来了。姑姑把我脏兮兮的小手洗得干干净净，然后郑重其事地送我一本《儿童漫画》。书上的孩子跟我差不多大，他们讲究卫生，懂礼貌，有爱心。我生平第一次对自己粗野蛮横的样子感到羞愧，第一次像个女孩子静静地坐在沙发上看书。
我读了《爱的教育》，让我像小说中的主人公一样，用心审视身边的美与丑，善与恶，用爱去感受生活中的点点滴滴。看了《水浒传》，我被里面一百零八个好汉吸引住了。书里描写的人物林冲“林教头风雪山神庙”一回，看了使我气愤填胸!武松、鲁智琛等人物都有其生动的个性。
书永远是我知识的源泉、精神的粮食、理想的翅膀。书不仅给了我知识，还给了我无穷的精神力量，教给了我许多深刻的道理，为我的人生航程指明了方向。“书籍是人类进步的阶梯。”正如高尔基说的那样，生活里没有了书籍，如同没有了阳光;学习里没有了书籍，如同鸟儿没有了翅膀。书给了我生活中的重要地位。
我和书的故事
相信同学们看过许多书吧!也和书之间发生了一些小故事吧!今天，我来给大家讲讲我和书之间的故事。
这是发生在暑假的一天早晨，我洗漱完后，钻进被窝里津津有味地看着妈妈为我买的新书《淘气包马小跳》。这时，妈妈走到房前对我说：“女儿，看书别看太久了，要记得同学的生日会，你可别迟到了。”我正看到马小跳问我“答不答应”的时候，情不自禁地说：“好的。”妈妈就出去了，但我似乎把妈妈的话当成了“耳旁风”。
随着钟表的转动，时间已经过去两个小时了，我撑了撑懒腰，终于把这几本书给看完了。就在这时，妈妈回来了，跑到我房间，大声地对我说：“你看看都几点了，十一点了，都快迟到了。”我说：“迟到，什么迟到?啊!对了，今天可是小雪的生日啊!”我说完便跑到门前，准备开门。这时，妈妈哈哈大笑，在旁边嘀咕这：“哪有穿睡衣去参加生日会的呀!去参加睡衣派对吗?”听完妈妈说的话，看了看自己，原来还穿着睡衣呢!
过了几分钟，我把衣服换好了，出门去了。到了小雪家，小雪对我说：“你怎么才来啊?干什么去了?”我对小雪说：“嘻嘻，看书看过头了，对不起哦!”小雪拍了拍我的肩膀，说：“原来你挺爱看书的嘛!行了，快进来吧!”“恩。”我答应了一声。
这个就是我和书的故事。
篇21：我和书的故事初中作文：读书给我深刻的启发
书给我们指点与感悟
书，像沙漠里的指南针，又像是黑夜里的北极星，时时刻刻都默默地在为人们导航，指引正确的方向。
自小，就看到书柜上总满满的整齐摆放着爷爷的藏书，那是一大叠的名着。每次，看到爷爷捧起一本，津津有味地品析起来，心里总是痒痒的，有种跃跃欲试的感觉，那种感觉里，充满着一个儿童的极度好奇和甚至有些兴奋的心情。
终于有一天，经过小脑袋的反复思考，在好奇心的极力催促下，我第一次鼓起勇气，对爷爷说：“爷爷，您就也跟我分享一下，每天给我讲一个书中的小故事，好么?”爷爷爽快地答应了我的请求。
起初，我感到了满足和幸福：我终于如愿以偿了!但耐心仿佛又无法容忍一天一个故事，而且直到睡前才讲的时间和效率。我此时才发现唯一并且是最有效率的方法：自己独自读书。
也许是年幼的原因，认识的字也不多，看爷爷的老古书无疑是件十分困难的事。先别说内容，单只是生字也把我弄得晕头转向，更是三番两头繁忙地请求字典公公的帮助。每看到这一情景，爷爷总是摆着手，摇着头，无可奈何地对我说：“你还太小了，还是先去看看自己的注音书吧!”
每听到这话，我总不甘心捧起那我已读得滚瓜烂熟的三字经，却使得我那番查阅的劲头更为强烈。
爷爷只好给我买了名着的儿童版。
经过这一波三折，我的读书历程终于开始了，真正开始了，自爷爷买书之后，我便一直泡在书里，像醉了一般，无法自拔。我也像海绵吸水一样在书中不断地汲取着知识。
在那段读书历程中，我是快乐的，我感受到了读书的喜悦。
我发觉，书，是人们无声的老师，知心的朋友，它一直默默启示着人。读书可以陶冶情操，丰富知识，开阔心扉。
让我们与书携起手来，共同努力吧!
书带来快乐
书籍，是人类智慧的结晶。有了书，才有了知识，才有了无穷无尽的宝藏。读书，就是让我们更好的去汲取里面的精华，从而使自己的精神世界丰富起来。我也爱看书，书对于我来说就是无价的珍宝。我爱读书，更爱书。每本残缺的书，到了我手里，就像脱胎换骨似的，又焕然一新。但我总觉得这还比不上书带给我的好处大：
有一次，老师让我们写写对人生的看法。我怎么懂得人生呢?其他同学都说要让家长指导，可我的爸爸妈妈，一个远在东莞出差，一个又出去购物了，怎样来指导我完成这次作业呢?我既苦恼又着急。苦恼的是没有一个人能来帮助我完成此项作业，着急的是明天老师就要验收了。这该如何是好?我急得像是热锅上的蚂蚁一样，不停的在客厅里转来转去。眼看着钟上的指针快要指向九点，我更加着急了。此时，我的眼前一亮，看到了——书。我高兴得一蹦三尺高，为自己的作业解决了而感到高兴。我拿出爸爸的《培根人生论》，慢慢翻开，发现自己选对了书。便把培根的见解再加以改进，加上自己的一些独特理解。就这样，我出色地完成了自己的作业。第二天，老师还表扬了我呢。
还有一次，我怎么也想不到几句朗朗上口，好听又好记的谚语。这时，我的好朋友——书，再一次发挥他的作用了。我找出《谚语大全》，翻出了许多好玩有趣的谚语。把他们给记了下来，并在作文中让他们现现身。老师再一次夸奖了我，我抱着书，对他感激不尽。
记得前苏联作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，书就像一辆小舟，载着我们向波涛汹涌的知识海岸驶去。
读书使我们进步
“书是人类进步的阶梯。”这是前苏联着名作家高尔基的一句千古流传的名句。看了书不仅能提高写作文的能力，还能让自己快乐起来。在此，我就要向大家证实这一点。
看书是一种习惯，准确的说，是一种良好的习惯，它给人们带来的好处我不说你也知道。但他还有坏处，你知道吗?
自从三年级看完杨红樱的《五三班的坏小子》小说后，它便勾起了我的好奇心(它指书)，我先后买了杨红樱的《男生日记》、《漂亮老师和坏小子》、《保姆狗的阴谋》、《亲亲的苯苯猪》……而且几乎全看完了。但我没有注意到，一个可恶的“怪兽”正在向我逼近，他就是近视。
2006年暑假，那可恶的“怪兽”终于现出身来。周末，我去验光，因为必须超过0。5，而上次才刚好0。5，所以我非常紧张。刚进验光室，我的心几乎要从嘴里跳出来。开始验光了，我尽力把眼睛睁大，看得更清楚。验光一完，我便迫不及待地去看成绩，我制约的只觉得我凶多吉少不出我预料，左眼0。4，右眼才0。3，左眼外加50度闪光。我看这次不戴眼镜是别想过着关。哎，真倒霉。
看书虽然让我成了近视眼，但未能减去我对书的热爱。
记得我在厕所里读完杨红樱的校园小说《漂亮老师和坏小子》后，便随意把书扔在地上，却没注意到厕所地上的水，后果可想而知……我赶快拿起书，心爱地抚摸着它……
书有它自己的好处，但看多了，不注意姿势，以后会和我一样成为小眼镜。
