学习吉他作文500字

【简介】感谢网友“小薯有薯片”参与投稿，下面是小编整理的学习吉他作文500字（共25篇），欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。

篇1：吉他学习作文

记得第一次触摸吉他是在八年前，学校刚分进一批吉他，由于以前学过弹拨乐器，出于好奇，曾经拿着吉他自学过几天，可是当时看着书，竟然不知所措，也不知道从何下手，听说这学期开设吉他班，我就想乘这次机会得好好学习一下，到今天学习吉他已经一个月了，现在就总结一些自己在学习吉他的初级阶段中的一些心得体会吧。

在学之前听说弹奏吉他最紧要的是一双手，其实那是很矛盾，既要保护好手，弹的时候却在伤害。无论你学哪种吉他对手的伤害是在所难免的，尤其是民谣吉他，从第一次学琴到现在也有四次了，给我最深的感觉就是手指痛，虽然学习时间不长，从最初的什么都不懂到掌握了一些吉他演奏技巧，除了坚持还是坚持。当手指疼的时候，你要坚持；当你无法超越一个技术时，你要坚持；当你一个人练习的时候，你要坚持。总之，坚持就是第一信条。

学吉他不能急噪，你一定要保证自己有足够的精力和时间完成吉他的练习环节。首先要了解吉他六根弦音是什么？不要以为你把该学的都听懂了，那本事就到手了，吉他主要还是要靠练。基本功的'手指技能练习，什么14342434之类的。。总之我觉得学吉他的开始是非常枯燥的！不过好在是浓缩型的学习，终于到了大部分人最向往的和弦了！！别以为和弦好学！C和弦的确好压，但是在学习和弦的过程中，碰到难题了，怎么老弹出其他音来呢？原来发现由于琴把太宽，手的张力又不大，所以老碰到其他弦，感觉手真累啊，还有就是和弦最基本的两大练习：节奏和分解！一定要多掌握开发节奏型与分解型！不同的音乐要用不同的节奏型，所以这就要求你要有很好的节奏感！还好，经过这次短暂的学习，我也算可以慢慢地会自弹自唱《送别》了。

总之，我认为学习吉他真的是一件不简单的事情，希望老师经常给我们开设这种班，多给我们学习的机会！

篇2：作文学习吉他

作文学习吉他

为了让我们拥有更多的才艺，丰富我们的课余生活，我和何同学决定听从妈妈们的安排，找老师学习吉他。

约定了9点在嘉韵琴行见老师的。我们提前了20分钟来到了，琴行还没开门呢。心情有点激动和新奇，是自己向往了很久的学习机会，可也好奇那究竟是怎样一门学课。

9点整，终于见到了我们的吉他老师——一位年轻帅气的男老师。老师带着眼镜，温和而儒雅，给我们的印象挺好的。第一节是体验课，老师介绍了吉他的基本知识。首先，老师让我们两人各自抱了一把吉他平坐着，告诉我们左手和右手的分工和手臂的位置，右手小臂放在吉他共鸣箱最高处，拇指和其余四指分开成90度角，其余四指并拢平放在吉他弦上，食指、中指、无名指分别放在第3、2、1弦上，拇指管第4、5、6弦；左手大拇指和食指成U字型按住琴头，原来抱吉他也不是件轻松的事呢。接下来认识吉他的纵向的6条线，叫弦，第一条是最细的，第二条至第六条逐渐变粗，弹出的音量也由清脆变得高重。吉他横向的一每个格子叫品位，分别为一品、二品、三品……认识了基本知识老师教了我们C和弦：左手食指按住一品二弦，中指按住二品四弦，无名指按住三品五弦，右手弹奏53231323。右手的弹奏是个由陌生到熟练的过程，练多了就好了，可左手不那么听话了，老压不到位，看看旁边的何同学竟然压得好好的，都没放松过呢，好厉害呀！我有点急了，最受不了的.是几个手指头按在弦上痛得狠呢！而且如果左手压不好，右手弹不响啊。老师说我手姿势不对，指头斜了，压住了别的弦所以没声音。妈妈在一旁看着我也急了，可它们就象是别人的一样不听我的话呢。练习了几遍，原来吉他也不是这么容易学习的啊。老师在前面安慰我们，说每个人都是这么入门的，还说几个指头要磨得脱皮，再长新的，所以要坚持练习才能学好。老师还说是小组学习，如果一个人跟不上就会拖后腿，不过年龄小点的差别也大呢。我下定决心要回家好好练习。

时间过得很快，一节课本来是60分钟的，老师竟然给我们上了90分钟还这么快就结束了。我的手有点痛，但妈妈说要吃得苦中苦，方为人上人呢。于是我们回家了马上就开始了练习，手痛了就休息下再弹。

篇3：吉他作文500字

“好热，唉，我说哥哥学吉他，干嘛把我带过来。”我带着不耐烦的语气说“这不是也让你顺带上上，别废话，快走！”哟呵，这个母老虎。

眼前这副景象，就是我与我妈的日常互怼，在大热天的非硬拉我来学吉他。她明明知道我对吉他不感兴趣。

头顶着个大太阳，终于来到了吉他班，来到这里，首先我觉得我进到了一个天堂，不是因为其他，而是因为这里有空调。果然，夏天空调才是我的“朋友”啊。

但我看见吉他老师十分失落，因为老师十分胖，脚掌十分的非常大！不知道的，还以为是职业相扑选手呢！

首先，我到了吉他教室里，老师给了我们一人一把训练吉他。拿上它还真有些驻唱歌手的感觉呢。

首先，从手型开始，老师就开始纠正了我，我觉得老师有点罗嗦，但后来想想，他那种循循善诱的方式真的很好。

之后我们学习了吉他的基础如“品”琴弦和摆放姿势。

，一个小时，时间很快就过去了，我从刚开始的不愿意学到现在的喜欢，在这短短的一个小时里，我真对吉他的感情产生了一种巨大的改变。我和哥哥一人挑选了一把吉他就回家，但就在我们调琴弦时，老师信手拈来的歌曲，动听而华丽！

果然还是老话说的好。人不可貌相。海水不可斗量。

但同时也要谢谢吉他老师，他让我领略到了吉他的美，对吉他的热爱。

篇4：吉他作文500字

小时候，从电视上看到那些哥哥姐姐们，穿着新潮的衣服，拿着吉他，手指在弦上潇洒地拨动，随即传来悠扬动听的乐声。

当我懂事后，我便要求妈妈让我学吉他。从此，我便踏上一条坎坷的吉他之途。每次周末上完课，老师布置下来的吉他作业，我都不敢怠慢。手指弹得红了，掉皮了，出茧了；也还是一丝不苟地练、废寝忘食地弹。

记得有一段时间，老师要求我反反复复地只练一首曲子；有时候练得枯燥了，真想扔下吉他，出去痛痛快快地玩上一会儿。每当我想放弃的时候，回头一想，如果就这样放弃了，又怎样能成为电视上的哥哥姐姐们呢？于是便咬着牙坚持下去，常常把吉他作业做完了，才知道手已经麻木了，手指没知觉了。正因我一直坚持着这样练，终于苦尽甘来，得到了收获。一次上完吉他课后，老师表扬我，说我进步很快，要继续加油努力。回到家，我心里那个乐啊，蹦来跳去，都不能表达我满心的愉快。

吉他不仅给我带来了收获，还让家人获得意外的惊喜。

今年爸爸生日。当唱生日歌的时候，我神秘地偷偷伴起奏来，把这份惊喜送给爸爸。爸爸听后，带着惊讶的语气对我说：“儿子，谢谢你送我这么美妙动听的生日歌，我真开心！”

我坎坷的吉他之途，无论欢笑与忧伤，将陪伴我的人生一直延续下去，十年、二十年、三十年……

篇5： 学吉他作文500字

“心静则体察精，克制亦省力”

――曾国藩

“哗……”随着一阵阵雷鸣般的掌声，我背着吉他，余兴未尽的走下了舞台……

那是我站在校园的舞台上，和全班同学一起表演，追忆起了学吉他的全过程，心中更是多了一份感慨……

自从看到高年级的学生站在舞台上弹着吉他，我便有了羡慕之心。回到家便央求着妈妈，买了一把电吉他，找到老师，开始了学吉他的生涯……

首先，老师告诉了我一些关于电吉他的知识，并教会我一些“品”，“弦”的按法与弹法。我对吉他很感兴趣，聚精会神地看着老师的手指，生怕哪一个没听懂。可是看花容易绣花难啊！当自己动手时，却一头雾水，不知道从何下手，即使老师耐心地指导，我也得冥思苦想半天，才能勉强弹对一点点，于是我的内心渐渐打起了退堂鼓……

回到家以后，我便开始向妈妈抱怨。妈妈听完后，并没有大发雷霆，而是语重心长地对我说：“孩子，学吉他其实并不难，只是你并没有静下心来，不要将简单的事情复杂化，学吉他其实很简单。”

妈妈的话让我半信半疑，可是我还是拿起吉他，一遍一遍地练了起来。渐渐的，我开始找到了手感，对吉他的兴趣与热情，再次在我的心中冉冉升起……

时至今日，我已学吉他两年，还参加过不少演出呢！这把吉他，承载着我一个音乐的梦想，成就了我一个个绚烂的瞬间，也让我明白了做任何事，只要静下心来，并为之而努力就能成功。

学吉他其实很简单，万事皆如此……

篇6： 学吉他作文500字

我的哥哥是一名吉他爱好者，有一天，我看到哥哥能连贯的弹出一首让人心旷神怡的曲子，我的心里十分羡慕，我决心要超过他，于是我一开始用哥哥的吉他弹，并让哥哥教我简单的指法，渐渐地，哥哥对我的考验，我也能很轻松的通过了，于是我要求妈妈给我买一个吉他并让我也去学吉他，可妈妈不同意，我知道妈妈是怕吉他耽误我的学习成绩，也担心我没有恒心，我只有肯求妈妈说：“如果这次期末我拿三好学生就让我给我买吉他。”妈妈经不住我的哀求终于同意了，考完试之后，我果然得到了三好学生。妈妈对我也实现的承诺给我到通远琴行买了一个白色的吉他，我是爱不释手，哥哥那里学我已经没兴趣，我跟妈妈说也要到老师那里去学，妈妈也没办法只有同意了，于是我真的去学吉他了。

吉他老师也是教哥哥的那位，第一节课老师教我的是吉他的基础，如：全音符是四拍、四分音符是一拍等等……在弹的同时嘴里要唱，脚要踩出节奏，手要不停拨动琴弦，我是手忙脚乱，不是停了手就是停了脚，要么就是停了嘴，真得可以称为“乱弹琴”了。

经过一个小时的“训练”，基本的节奏我掌握了一点。但和哥哥的熟练程度相比，还相差甚远，我想通过我的努力，我一定可以超过哥哥的。回过头我看了看我的手，手指上长出了一个个红红的水泡，好疼好疼。

通过这件事情我明白了学任何本领都要付出努力的，没有付出是没回报，我一定要坚持学下去，一定要弹出优美的琴声。

篇7： 学吉他作文500字

生活就像一本无字本，但却可以让我们从中有所发现，让我们有所启示。生活就像一杯茶，细细品尝，慢慢欣赏就会让我们懂得其中的奥秘。让我们一起翻开生活这本书，这一定会对你有所帮助。

从四年级起，学吉他成了我最大的心愿。可是，妈妈却打断了我的念头，不让我去学。后来，在我苦苦哀求下，妈妈终于同意了，我高兴得一蹦三尺高。这时，妈妈趁热打铁地告诫我，说：“学吉他可不是一件轻松的事情！它是很辛苦的，你一定要有吃苦的准备和坚持不懈的精神，而且不能半途而废。”听了妈妈一番话，我使劲地点了点头，心想：我一定要珍惜这个机会，好好学吉他，一定要有所成。

刚开始学吉他的时候，练得很简单，很容易掌握节奏。可是，到了后来就难了，弹的时候，节奏总掌握不了。特别是我的手指，一点也不听话。总是要重音来低音，要低音来重音。特别是那几根弦，总是割到我的手指都红了，真是苦不堪言。但想想自己又那么喜欢吉他，而且学吉他又是那么难得，于是我下定决心，一定要坚持下来，再苦也要坚持。

时间飞逝，就这样，在艰辛的学习中，我不仅感觉到无限的乐趣，对自己更加有信心了，而且增强了学习的动力。

我知道在以后的生活中，我会遇到更多的挫折，遇到更多的困难，但我相信自己一定能克服的！

篇8： 学吉他作文500字

吉他，是一门艺术。它能为流行歌曲来伴奏，也能弹奏出优美的曲子。因此它深受国内外许多歌手青睐。

前段时间，《成都》这首歌异常火爆。当我知道这首歌是用吉他伴奏的时候，心里马上蹦出来一个念头：我要学吉他！天助我也，第二天，我就在我家楼下发现一个专门教吉他的琴行。我跟爸爸说了我的想法，爸爸二话不说，马上给我报了名，并给我买了一把吉他、一个琴套和一本教材。

周六，我去上了第一节吉他课。老师先给我讲了吉他的起源和各种奏法，然后写了三条基础的右手指法练习。在老师的指导下，我弹了两、三遍就熟悉了。一开始我兴趣盎然，一直在不停地练，可是练了几十遍之后，就觉得有点乏味，再后来，连练都不想练了。

第二周上课时，老师检查下一周布置的作业，发现我弹得断断续续的，便问我为什么会这样。我只好把事情的原委说了出来。老师听了，说：“你有没有想过，这些基本功你都弹不好，以后的曲子你怎么能弹好呢？”听到这，我认识到了自己的错误，问：“老师，也就是说，基本功练好了，以后的学习就会变轻松吗？”老师高兴地说：“就是这个道理。”以后的课上和课后，我都在认真练琴。四个月的时间里，我已经学会了许多流行歌曲，比如筷子兄弟的《父亲》、《老男孩》，朴树的《平凡之路》等等。

我知道，我的艺术之路还很漫长。我用心血和汗水炼就勇气和毅力，带着坚强与执着，一步一步地迈向成功。我想对我说“成功是没有捷径可走的，只有苦练基本功，才能收获成功之花。”

篇9： 学吉他作文500字

这个暑假，我开始学习了一种乐器―――――吉他。

吉他是一种可以随身携带的乐器。我觉得弹吉他很酷，所以才想学吉他。

我的吉他是白色的。刚开始学吉他时，老师教了我们音乐中的七个音，我第一个音是“哆”，老师先在黑板上画出手指按的位置，如后又示范了一下，左手从下往上按住上数下第二根弦的第三个空格，然后右手的大拇指拨动这根弦，就会发出“哆”的音，可我试了好几次，弹出来的音中都有像电视空台发出的杂音。老师告诉我，左手尽量按在空格偏右一点的位置，我试了一下，弹出来的音果然清晰多了，这时我的心情十分高兴，虽然手很痛，但是我弹出了这个音，我是痛并快乐着，这心情使我一下子有了动力。

我试着熟悉这些音，可是才弹了一会儿，手就痛的不得了，老师说，如果手疼，一段时间后会慢慢适应的。于是，我休息了一会儿。很快，第一节课结束了。

在这之后的几节课里，老师还教了我们七个音的高音部分和低音部分和和弦，和弦老师才教了三个，课后老师布置的作业越来越难，可我总被老师表扬，这全都要归功于我每天坚持练习，练习使我弹得比别人更加熟练，因而被老师表扬，现在。我已经会弹《我和你》，，《送别》，我还要会弹上节课布置的作业《同一首歌》，《同一首歌》难度很大，曲子也很长，可是我一定要弹会这首歌。因为这首曲子爸爸很喜欢，如果他知道自己的儿子会弹《同一首歌》，那他一定会又高兴又自豪。

吉他是我学的第一个乐器，我一定要把它练好。

篇10： 学吉他作文500字

如果乐器界也有地位之分，钢琴肯定是庄严的国王，而吉他肯定就是高贵的王子了。妈妈为了我能有点“文艺范”，就让我学了吉他。

这“吉他王子”可娇气了，不能吹风，不能日晒。这一切不都是为了他的“容颜”吗？他整个由斑马木做成的，摸起来舒服极了。他的形状象一个带着尾巴的宝胡芦。琴头就像王子的王冠，琴头两侧是两个金属片，上面有六个琴钮。琴枕是白色的，据说还是象牙做的呢。六根弦干净的都发亮。琴颈不仅是斑马木做的，上面还铺有一层红木。琴箱很大，快有我整个身子那么长了。琴箱的中间有个空心圆，圆的里面刻有几个字――专心致志。

我虽然前几天刚买“吉他王子”，但是我们之间发生的有趣故事可不少。在没学吉他之前，我很好奇琴钮是干什么的。有一次，我在网上看到了一张谱，就是用简单易懂的方式教你怎么弹《生日快乐歌》。我看了之后，很兴奋，心想：这回终于能在爸爸妈妈面前露一手了。于是我不管三七二十一地学了起来。终于，大功告成。爸爸妈妈用期待的眼光看着我。我很夸张，很使劲并且装作很专业的样子拧了几下琴钮，然后开始了。不对，刚演奏完第一小节，我就发现了异样――和练习的时候不一样，我立即察看问题所在。这时，我突然明白了，琴钮的真正用处――调节音的准确率。我特别着急，但又不知怎么调过去，只能硬着头皮演下去。最终，《生日快乐歌》变成了《生日倒霉歌》。爸爸妈妈也象两只碰到了猫的老鼠一样逃去了。

“吉他王子”是一把很好的吉他，我也很擅长演奏吉他。我相信我将会用音乐让这个世界不再单调。

篇11： 学吉他作文500字

每当奶奶问我，“你有什么特长？”我竟无言以对。我想：这么多可学的特长，我总得学一个吧！

妈妈跟我说：“你舅舅是一个教吉他的老师，不如去他那里学吉他吧？”我当时一口回绝，我并不喜欢学乐器，但妈妈拉着我不放，说去体验一下，我只好答应了。

到了那里，舅舅先弹唱了一首歌给我听，我觉得他弹唱得时候真帅呀！我有点心动了，但如果学又会很辛苦，每天至少要练一个小时，如果不学，不但没有特长，也不能耍帅。舅舅看我犹豫的表情，便对我说：“回家考虑后再做决定吧！你有两个选择，一是学，那么你就要认真，要坚持，二是不学，就看你自己的决定了。”

回家后，我把这件事情告诉了爸爸，问他要不要学，话还没说完，只听老爸拍着桌子大声回答，“学，一定要学。”老爸回答得很快，而且不假思索。我想：老爸，你的回答也太快了吧！是不是想坑我，不靠谱，于是我决定自己选择。

睡觉前，我又做了一次激烈的思想斗争，我分析了这两种情况。如果学，面对的是每天非常累的练习，练得好，学会了弹歌，便能上台表演，有可能还会拿奖，可以在同学面前好好炫耀一番，但过程要练得很辛苦。如果不学，我就没什么特长了，也不能在同学面前炫耀了，也没有什么成果，但过程很轻松，可以在家休息看电视。真是进退两难呀！

经过一晚激烈的思想斗争，我选择面对辛苦，一大早醒来，我如释重负地对爸爸妈妈说：“我选择学吉他！”他们都开心地笑了。这项艰难的选择，终于圆满结束啦！哈哈！

篇12： 学吉他作文500字

每个人的生活中都会遇到困难和挫折，让我给你们讲讲我生活中遇到的困难。

这个学期里，妈妈给我报了一个吉他班。第一周我去试听课程，老师在这节课里只给我们教了认识吉他的各个部位，我听了还以为以后的课程都这么简单，就让妈妈给我报名了。第二节课老师给我们教了如何按和弦和指法，我心想听名字就很简单，我一定是第一个学会的！我在心里暗自高兴。开始按和弦了，我的指头摆好位置，我就”命令”它们往下按，结果我的指头还没使劲儿往下按呢，我就痛得受不了了，不一会儿就起了个大血泡。回到家我就对妈妈说：“妈妈，我不想再学习吉他了。”妈妈只是给我一个鼓励的眼神，就再没有说什么。第三节课我照样去了，而且信心十足，因为在这周内的五天时间里，我每天晚上写完作业就去练习半个小时按和弦。可是到了班里，老师的要求变高了，不但要按住和弦，还要弹响，弹出声音。我开始弹，可只听见打弦的声音，就像噪音，并没有老师弹的那么好听。

回到家我又对妈妈说：“妈妈，我不想学了，太难了。”妈妈好像知道了什么，对我说：“失败乃成功之母。”听了这句话，我来劲了，拿出吉他开始认认真真的练，而且还把每天写完作业练半个小时改成了练习40分钟。经过两周的坚持，我终于掌握了书中的基础知识和基础和弦。为此，老师还特意点名表扬了我的好行为。

学吉他的过程中，使我明白了一个深刻的道理，只要坚持不懈，就会取得一个良好的成绩。

篇13： 学吉他作文500字

今天，是寒假的第二天，我下午去学吉他了。

这是吉他的第一节课，我在上学的路上很兴奋，到了吉他学校，我和妈妈进了大厅内。老师让我去选吉他，我选了一把黑色的吉他，花了三百九十元。

过了一会儿，我们就跟着交际他的黄老师上去（三楼）学吉他。老师让我们选下座位，然后，他有做了一个自我介绍，我们就开始学了。黄老师先教我们几个人理论知识。现将的这把吉他的构造。比较像葫芦的叫做琴身；有旋钮的叫做琴头；剩下的那一段长，上面有一格一格的，叫做琴颈。我们用的最普通的吉他就是六弦的，四根弦、八根弦的吉他也有。两头的一条横着的东西，在琴头的那个，叫做琴枕，另一个琴桥。琴颈上的格子叫做品，琴枕和第一根条子之间叫做一品，第一根条子和第二根条子之间叫做二品，以此类推。旋钮是调节弦的松紧，也就是调节声音的。我们的吉他是民谣吉他，吉他分三种，古典吉他、民谣吉他、电吉他三种。古典吉他主要特征是琴身是一个完整的葫芦形，琴弦是尼龙弦的；民谣吉他主要特征是琴身不是一个完整的葫芦形，稍微有点缺口，琴弦是钢丝弦的的；电吉他主要特征是琴身不一定是葫芦，材料不是木头，琴弦是钢丝弦；我们又做了一些练习，就放学了。

吉他的奥秘可真不少啊！

篇14：吉他学习心得体会

吉他学习心得体会

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吉他学习心得体会(/02/25 11：55)人往往不能及时发现自己的不足，而对别人身上的错误则是相当敏感，这大概是人天生的劣根性吧。在对待音乐上，同样的人也容易这样，比如：一首很经典的歌曲，唱的人会认为只要唱出来就是好听的，并且即使他唱的很糟，他也会陶醉于自己的演唱中；在唱歌过程中即使他唱走了一个音，往往自己也不易察觉，但如果将他唱的录下来再放给他听，他会发觉自己唱走了。

声乐中既然存在那么在器乐中必然也是存在的：初学的人往往认为一首曲子只要弹下来就算是大功告成了，很容易忽略几点重要的东西：在弹奏中是否有错误?弹奏是否有思想?这首曲子是否能被自己驾御…

说驾御这个词不为过，要是“弹奏”达到“演奏”的境界，就是要弹奏的人驾御曲子，要熟到不能再熟，才能在这个基础上控制力度、掌握音色、拿捏作曲者的意图--这些都是称之为“演奏”的前提。

我们很容易去分辨什么是好的、什么是坏的，去做起来却十分难。在做的时候，我们之所以认为自己做的是好的，是因为在我们脑袋里存在着那个好的，我们被他迷惑了。在你唱十年的时候，你的脑袋里回响着优美的钢琴旋律，你将自己置身于一个幻想的舞台中；在你开口唱时，脑袋里回响着的是陈亦迅恰倒好处的唱腔…所以如果不摆脱这种迷惑，就难以认清自己，认不清自己的后果就是：自己陶醉于自己，而真正的自己在别人眼中。

引用黄金圣斗士米罗对星矢说的一句话：“你知道吗?早已领悟第7感的圣斗士和刚刚领悟到第7感的圣斗士是有着天壤之别的！”多么准确的一句话，就是这样的，做到了和做好了是不一样的。当一个半懂不懂吉他的人听到有*爱的罗曼司时，也许他会嫣然一笑，说：我也会；而听到有人打开失真弹上一段BEYOND的SOLO时，他会赞赏有嘉。其实这是很普遍的现象，因为假象蒙蔽会蒙住很多人的眼睛，我们思维中的某些欣赏力限制了真正的去欣赏；思维中往往有这样一种观点：人人都会的不值钱，听起来不在第一时间抢走你耳朵的不值钱，不流行的不值钱，太泛滥的不值钱…我曾经也是这样，我最看不起的就是弹爱的罗曼司的人，因为很简单嘛！…但有幸在一次闲逛中遇到了一个人--我的老师。我去琴行买琴，我想听他弹弹，他弹爱的罗曼司给我听，我心中暗暗发笑：原来就这种水平…但他弹完了我所知道的爱的罗曼司，还在继续(其实也就是转E大调那部分，但当时听起来是很悬了)，我开始被吸引住了，我才知道后面还有难度这么高的一部分(相比前面…)…

很自然的我跟着他学琴，我开始欣赏他的欣赏(他是一个五十岁的老男人，比较寡言，听任何音乐时都会很欣赏的去欣赏，从他的评价中永远只有某个音乐的好，他不喜欢的他不会说任何东西)，慢慢知道弹吉他也是在用双手做音乐，之中隐含着很多欣赏的东西。经过了几个月，我又开始有点回到原来的本性了---因为听的多了，开是麻痹了。我打算停止学习，回家自学了。那时还没跟老师说，开始有那打算时，我发现自己弹的爱的罗曼司永远不及老师弹的---我也控制力度了，主旋律重，伴奏轻，低音厚，但跟老师的比，总差一点。我问为什么，老师回答我我才知道：老师弹每个旋律音都用了靠弦，我才发现为什么老师弹时，旋律总是比我的清晰而厚实。当我尝试去这样做时，才发现我的能力根本无法实现。其实并不鼓励一定用靠弦去弹，只是我后来就想：看似简单的一段曲子中，原来老师的手法掩藏着难度很高的技巧，这样弹奏出来后，看似简单，而音乐的表现则上了一个台阶，于是我觉得我不应该放弃跟随这样一个老师学习。

后来有一次我问他为什么不批评不好的音乐，他的回答使我感触颇深，我不按原话说了，归纳了一下其中的含义：音乐本没有好坏之分，各种音乐可以满足各类人的需求。人们对三和弦上建立的音乐有天然的倾向，而不能否认七和弦的矛盾与冲突。人们天生就认为好听的是好的，但腻味了简单、平和、悦耳的音乐派生出新的音乐类型也不是坏的。只要音乐中有很高的技巧性存在，必然可以满足需要他的人的需要。所以：当我们听到了自己懂的音乐时，好就说好，不好就说不好；而听到了一种自己陌生的形式的音乐时，去看它有没有技巧性，如果有的话，尊重它。

是的`，像世界上有不同的女人一样：漂亮的，不漂亮的，有人觉得漂亮有人觉得不漂亮的，都有爱她的男人。广义中的“大欣赏”包含“狭义的小欣赏”和“不欣赏”，我想，懂得欣赏是去做他的基础吧，起码要知道什么是好的才能知道自己做的是不是好的。

话题转回到演奏，什么是演奏呢?无疑，就是令人欣赏的弹奏。想达到演奏的境界的话，不得不明白怎样去让人欣赏，所以以后不能再说爱的罗曼司是一首简单的曲子，不能再认为人人都会的曲子不是好曲子。应当听：看弹奏者的弹奏有没有技巧性，如果有，他是我们应当尊重的演奏者。而欣赏的起点，不要看曲子是否简单，而是听听它好不好听，声部安排是否有艺术性--它值不值得我们欣赏。如果听到了自己也会的一首曲子，则是应当拿你和他比较一下，看谁能做到更好，谁是更值得尊重的演奏者。有人评价帕格尼尼的24首随想曲说道：世界上能完美的演奏这些曲子的演奏家屈指可数。但能演奏这些曲子的人绝不是屈指可数的，而到达完美境界的才是，这说明演奏与完美的演奏又在不同的境界。

当我们再拿起吉他时，该更多的考虑如何演奏，而不是盲目的弹奏，应当“宁精勿多”。老师曾对说过：“其实最好不要学古典吉他，人这辈子弹不了几个曲子。”曾经我不解，但仔细想想的话不难理解：不是每个曲子都有很高的艺术性，练来无益；艺术性很高的曲子发挥空间又太大，也许一生也搞不懂这一首曲子。但我们不是演奏家，作为一项业余爱好与特长，我们是为吉他而快乐的，我们的弹奏如果悦耳、惹人喜欢，我们的演奏可以博来别人的掌声，自己在心中也可以为自己鼓掌。不知你有没有这样的体会：练了很久琴，家人要求你弹上一段时，你发现自己什么都不会…有过吗?如果有，其实你也不是什么都不会，只是练琴时东一段，西一段，技术已经不错了，但惟独缺乏完整性，你给家*总不能说把你会的“散碎银两”拿出来品拼凑凑的弹，所以当技术达到了一定程度时，应该碰一碰大曲子，以备演奏之用。接下来，初碰大曲子将是一大难题，也许你刚练下来一个片段--一个该曲子中最精彩的片段，就又转投其他大曲子…结果又是会很多，但什么都不会。所以说伤十指不如断一指，何必不把全部精力放在一个曲子上呢。假设你只会3首曲子，上台一气表演完了就下去了，人们哪知道你还会什么不会什么，只管给你喝彩；但如果你会100首曲子的精华，却不能完整的弹一首下来，连上台的资格也没有。

所以应该思考，我们对演奏是一个什么样的态度。有人说：原来听吉他时真好，而学起来真累，就是一个字--练。是的，弹琴久的人都知道，想达到一个很高的水平，就是靠练。练真的是枯燥的事，台下的十年功也难换台上一分钟，苦练而最终撑不下去的人也许都这样认为：我付出和得到总是不成正比；为什么我花了几年学习，只能演奏30分钟的内容。其实不然，学习使我们懂得欣赏，学习使我们的人格升华。学习使我们懂得尊重别人：以前看弹吉他时，有很多人认为就是右手在弹，在吉他上一“扒拉”就出声了；弹钢琴的人手飞快的在“瞎按”着，弹出的就是心里想的音符…而通过学习，我们就不会再这样了，因为我们知道，弹一首3分种的吉他曲也许以为着要花费三年时间，我们在看到表现音乐的人时，我们会由心中尊重他们的付出…人生也不是因为得到而快乐的，付出一样是快乐的不是吗?在音乐中，我们可以有无限的想象，并且音乐，是值得我们付出，让它陪伴我们一生的。学习音乐，练琴，是快乐的，我们可以从中学到的最重要的---我们学到了欣赏与尊重，尊重风雨后的彩虹，尊重努力的人，尊重美好的音乐---欣赏好的。

那么切合实际来说，怎么让自己的弹奏达到演奏的境界呢?我觉得应该改变我们每天练琴的心态和习惯，有很重要的几点应该注意：

一，不论曲子是否流行，不论难度如何，正确评价，深层思考再下判断，爱我所爱，我选择--我喜欢，只要觉得好、能力允许就拿来练练看。

二，记住“宁精勿多，伤十指不如断一指”，并去做。

三，练一首曲子要从一而终，那说“练着练着不喜欢了怎么办呢?”，其实早在你练它之前就应该斟酌是否去练，最终确定了，就一点一滴，从不会练到会，从会练到好，为止。切记逐个击破，击破一点是一点；蚕食，吃掉一段算一段。

四，坚信：练是快乐的。付出努力使我们从不会到会，有风雨才能见彩虹，“练”使我们充实，种下种子才能在将来有所收获。所以别再拒绝“练”，多下些工夫吧！

补充一点点：

是我的老师曾经改变我，才使我有了今天的感触，由于要面临高考的缘故我已经很久没去学琴了，等度过高考后我一定还要跟随他去学习。可能有些人“耻学于师”吧?觉得自学成材才才是金贵的，跟别人学不算本事。那就错了，圣贤都说过：“人非生而知之者；”“其无惑也亦难矣；”“惑而不从师，其为惑者，终不解矣”。所以，为了学习，别怕花银子，也别“耻学于师”，可以的话尽量找一个老师学学吧！

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流川枫2011山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，唯吾德馨。访问量：435创建日期：-12-31 16：55：59

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篇15：吉他学习心得体会

我是一个大大咧咧的女孩，虽然是个女生但是喜欢的东西都是偏男生的东西，总能和班里的男生玩成一片，打成一团。

为了能拥有一把我喜欢的吉他，我跟妈妈是无休止的争论，因为家里本来有一架电子琴，可是我越学越讨厌，索性就放弃了，开始了吉他之路。有的人说我是为了耍酷，而我却不这么认为。看着电视剧里，电影里，演唱会中，人们抱着吉他唱歌，都让我如痴如醉，甚至我觉得能拥有一把自己心爱的吉他，是人生的一大幸福。

刚开始，我先是练习指法——就是练好每只手指所管理的弦。教导我的李老师写出了指法谱给我，让我耐心地练熟它，提升速度，我当然是全心投入吉它的训练呢！经过两节课的刻苦训练，指法练习基本完成了，速度快得仿佛让人听不出弹的弦啊！接着，我要学习按和弦。李老师教我看书本，在书中抽出和弦谱来练习，他又郑重地对我说：“要想练好和弦，一定要吃得苦，不怕疼，不少吉它爱好者就是被痛吓倒半途而废了，所以必须克服困难！”此后，我就专心致志地学习和弦这一个内容了。

“走到半途”，我越学越辛苦，手指上似乎轻轻触动琴弦也像刀割似的，我真想过放弃吉它，但我总放不下吉它，好像它对我说：“别放弃啊！你要坚持下去，不要给别人看扁啊！”我想：“别人能做到的事，我也要做到，既然上天不许我放弃，我就要学下去！”于是，我又专心地学起来，克服一切痛楚，以惊人的毅力，坚持到底。

终于，皇天不负有心人，我掌握了按弦的技巧了，看着那深蓝的吉它，那美丽的孔子，仿佛张大那圆圆的嘴巴，唱着振奋人心的歌，是为我高唱。

每当夜幕降临，写完学校布置的作业后，我脑子里全是音乐的旋律，然后拿起吉他，坐在窗前，望着那绞洁的月亮，弹起《渔舟唱晚》，在舒缓的乐曲中，我仿佛看见黄昏后的晚霞照在平静的湖面上闪闪发光，渔夫看着湖里活蹦乱跳的鱼儿，心里无比欢喜；当我弹到欢快的音乐时，我似乎又看见渔夫驾着小船，在波光粼粼的暮色中，渐渐离开。这是一副多动人的画面啊！

音乐，是心灵最真、最善、最美的语言，懂音乐的人是用心灵同音乐对话的。不是每一种声音都叫音乐，只有音乐令我沉醉。吉他给我带来了快乐，它让我不在枯燥下去。

篇16：吉他学习心得体会

当听到优美，充满活力的吉他声时；当看到流行歌手拿着吉他边弹边唱时，心中顿时溢出了对吉他的热爱与向往，或许这就是一见钟情吧！

吉他始终让我念念不忘，在我的要求下，妈妈欣然同意我学习吉他。我终于见到了梦寐以求的它：一身高贵的棕色，修长起伏的身材，柔美婉转的颈项，长满琴弦的腹部，整把琴散发着优雅快乐的气质。我忍不住轻轻拨弄了几下琴弦，那美妙的、富有变化的声音像磁石一样牢牢吸引住了我，真是一见倾心啊。

为了学好它，我特意到了陈老师地方学习，他可是我们学校的音乐才子呢！开始学琴了，陈老师认真地教我认识吉他的构造，学习简单的指法，教我如何弹奏低音和高音，教会了我1、2、3、4、5、6、7……不知不觉一个小时过去了，我告别了老师，背着琴包，走在回家的路上，我内心无比的喜悦：学吉他也不是很难吗，我也会弹吉他了！我心头有些窃喜。但是以往的学乐器经验告诉我，学吉他肯定也没那么简单，难的还后头，我要坚持每天练琴。

终于，到了弹和弦这一步，我认真地看着老师细长的手指上下翻飞，熟练地弹出优美动听的曲子，心潮腾涌，想着自己要是也能弹成这样，那该有多好啊。可一轮到自己，手指不听使唤，琴弦发出吱吱呀呀干涩的声音，似乎诚心和自己作对。再加上长时间按在琴弦上就像有一把锋利的刀在割一样，指肚疼得不得了，坚持不了几分钟，就得停下来休息片刻。短短的一句音符弹来弹去总是出错，心中常常泄气地想要放弃，可又想到自己当初那么喜欢地要学，又在母亲面前保证会学好，不好意思自己打退堂鼓，忍着痛楚，我练了一个多星期。终于我抱着吉他，一边拨弦一边哼唱“我从山中来，带着兰花草……”完整的《兰花草》从我指尖流淌出来，赢得了全家人的鼓掌赞叹。我心中的兰花草也悠悠开放，这是辛苦付出后的甜蜜收获啊。

如今，吉他已经成为了我的一项爱好。每当我高兴时，我会弹起吉他，每当我烦躁时，吉他会使我忘掉烦恼；每当我得作业所困扰时，吉他总会帮我拨云见日……我学到的不止吉他曲，学到的更是一种心境——一分耕耘一分收获！

谢谢你，亲爱的吉他，你是我一生的朋友！我相信“念念不忘，必有回响”。

篇17：吉他学习心得体会

我喜欢音乐，喜欢弹吉他。在学习吉他的道路上我饱尝了艰辛，我曾经有过烦恼，曾经想要放弃，但一次次收获的'喜悦让我坚持了一年。

那是一年前的一天，陈瑛老是说我很有乐感，可以选学一件乐器，于是妈妈就带我去了“大易琴行”。以往都觉得他吉他挺帅的，便毫不犹豫的选择了它，可老师说弹吉他很辛苦时，我对学吉他的兴趣动摇了，再三考虑后，我想：“我王泽涵干什么事都要干到底，既然选择了弹吉他，那我就一定要学！”于是，我依然选择了它。此刻，一个学习吉他的念头便在我心头萌生。就这样，妈妈“大易琴行”给我报了个吉他班。

从此，我便踏上了我的吉他学艺路。起初，由于对吉他的喜爱和冲动，我在吉他班的学习可认真了，经常得到老师的好评。回到家里，我也坚持练习吉他，每天都要挤出时间来练个一两小时。可是时间一长，这种枯燥的的学习让我感到厌烦，左手指尖的酸痛让我也不想在家练琴了。可偏偏就在这时，我想到了老师那句话“弹吉他是很辛苦的”时，我真想停止这种痛苦，放弃学吉他。

一天我在家看电视时，无意看到了美国吉他手贝尔？乔森的经历，同时也引起了我的反思。是啊！做什么事都贵在坚持，“不经一番风霜苦，哪得腊梅吐清香。”于是，我疼不足惜，又鼓起勇气练起吉他来，那拨弦、按弦时的疼痛，好像是指引我的导师，我仿佛看到了一位为我“指路”的“仙人”。一年四季，从不间断。功夫不负有心人，我的吉他越弹越好，能弹好多曲子。

一年来，我弹过的曲子数不胜数：再弹《蓝莲花》时，我仿佛看到了山里清幽的莲花；再弹《家》是，我仿佛看到幸福圆满的家庭；再弹《送别》时，我仿佛看到了兄弟悲伤的离别之时；还有最令我自豪的《爱的罗曼斯》，让我想到了神圣的爱……在吉他声中，我仿佛在享受人生。辛苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也给我带来了学习的动力。现在我对吉他更是情有独钟。吉他就像人生的一把钥匙，它让我陶醉。

让我在隐隐的琴声中享受音乐的乐趣；它让我欣喜，让我再勤学苦练中享受成功的快乐；它让我成长，让我在成长道路中弹起我心爱的吉他。

篇18：初学者怎么学习吉他

1,练习持琴的姿势，包括怎么抱琴，左手按弦(手指是否垂直、左手是否僵硬等)、右手每个手指的拨弦(包括手型、每个手指的触弦部位的把握等)。以上练习建议可以对着镜子练习，如果发现自己的姿势很丑或者很不习惯那么你就要想想看是否有地方需要该进了!这个是最重要的一点!!

2,手指灵活度的训练。没学过乐器你的手指肯定没接受过这么大的挑战所以提高手指灵活度是开始最难的问题，这个只有长期坚持!主要练习有爬格子训练!这个是要长期练习的，即使你不是新手也要把这个练习坚持下了，新手则要把这个当成是主要的练习项目，在练习的过程中再去巩固弹琴的姿势问题。

3节奏的把握，什么事节奏的问题在吉他书本上一定有详细的解释。那么练习的过程中一定要严格的遵守节奏!!!!否则后果不堪设想，不会有大的提高!

4新手要练的最后一个才是和弦的转换，而且还是最简单的C调 G调 几个和弦就可以了，多练习转换就可以了。

5练琴的时候要注意质量不要可以强调练习时间长短，也不要心急练歌曲弹唱!心态要正确不要急于表现，做人弹琴都一个道理!有些人回答完全是误导!

6说一个星期能弹歌曲 三个月都学会了!那都只是个传说，那种水平如果算会弹吉他的话，明眼人会心里笑话你的!同志们学琴一定要做好打持久战的准备。指尖的疼痛很难避免只有忍耐!但如果是手臂的不舒服都是不正确的姿势造成的!

7新手一年之内主要就做上面这些练习都是可以的!一年以上时间可以学习大横按了，就可以上一个新的台阶了!横按都练好了就又可以上一个台阶这个过程可能需要两年以上，之后就可以练一些有风格的东西了!

篇19：初学者怎么学习吉他

1制订计划

当你决定要学习和弦的时候，为自己制订一个计划是一件非常重要的事情。你必须要严肃对待自己的时间，每一周都要给自己定下一个目标。你可能会要求自己一周学习三个新的和弦(初学者比较可以接受的)，或者五个，也或者是一个。无论怎样，最重要的是你要根据自己的能力制订适合自己的计划。

2优秀的资源

在学习的过程中，有可靠的资源是非常重要的。向朋友请教，或者找一位吉他老师都是非常不错的选择。许多吉他自学教材上的和弦非常有限，对你的帮助也十分有限。当你需要比那些基础和弦更进一步的提升时，你便需要更好的资源来满足你的学习需求。

3学会读和弦图

和弦图可以带给你非常直观的视觉感受，让你可以更为直接的了解和弦的按法和信息。读和弦图是学习和弦最便捷快速的一种方式，同时你可以把它和吉他本身很好的结合在一起。无论初学还是进阶，读和弦图都是非常不错的一个选择。

和弦图

4从开放和弦开始

开放式和弦是一个非常基本的概念，它指的是那些有空弦音在内和弦按法，即你不用在所有的弦上都按出音符。相比封闭式和弦，开放式和弦难度更低，对新手更加友好，而且你可以通过这种方式轻松的弹奏出同样美妙的和弦。

5确定方

在决定学习吉他之后，你需要为自己确立一个风格学习上的方向。根据你自己感兴趣或常练习的音乐种类，学习对你更有用的和弦类型。比如民谣，流行，老摇滚在大调的开放式和弦和小调的七和弦应用较多。爵士，前卫摇滚之类的风格你需要了解更多的扩展和弦，如九和弦、十一和弦、十三和弦等更为复杂的和弦。术业有专攻，根据自己的喜好找准自己的方向。

Blues大师B.B.King

6确保正确的练习方式

作为初学者，一定要养成正确的、良好的练琴习惯。仅仅在按和弦时把你的手指放在了正确的位置上，并不意味着你就可以弹出好听的声音。按住和弦之后，你可以依次单独弹奏每一根弦，确保每一根弦都真正发出了声音，而不是模糊的，甚至是闷住了的声音。如果发现有问题，你可以立刻调整自己的手型和姿势。在按和弦时，要保证手指是柔和地立在指板上，才不会那么容易发出错误的声音。同时，你的拇指要贴住琴颈背面，在换和弦时以琴颈为轴转动，才能让手有支撑点，让你的手更灵活流畅的弹奏。

拇指的姿势同样重要

7练好横按

你要知道，所有你练习过的横按，都可以以完全同样的指法，换一个根音去演奏。也就是说当你学会一种横按时，你就相当于学会了很多个和弦。比如当学会了最基本的F和弦横按，只要把它整体向后移两品，你就可以得到一个G和弦。如果对此你有疑惑，最好看看接下来的第九条!

8为练习提供动力

选择一些你喜欢的歌来练习，相信这样你就不会太缺少练习的热情。当你渐入佳境，你可以多挑选一些带有你没见过的和弦的歌曲，这样你在学会一首你喜欢的歌曲的过程中，你还可以同时学到一些新的和弦。

9学习乐理

了解和弦是如何构成的，可以对你学习和弦提供很大的帮助。学习乐理对于学习任何一门乐器都是十分有帮助的。当你学会乐理，你就不仅仅是一个吉他手，更称得上是一位音乐家!

10找一位好老师

学习和弦最快也最有效的一种方法，必然是找一位优秀的老师。正所谓名师出高徒，有了优秀的老师，你一定可以少走许多弯路，更快的成长以一个技艺精湛的乐手。

篇20：学习吉他的作文

当我听到优美，充满活力的吉他声时；当我看到流行歌手拿着吉他边弹边唱时，心中溢出了对吉他的热爱与向往，寒假期间我报了一个吉他班。

第一次走进吉他班教室，老师正一个个挨着教不同的吉他弹奏法，看到我，笑了笑说：来，到这边。坐下来，老师指着吉他问：这是什么？我的任务就是他了，迫不及待地回答：吉他。老师点点头，接着问：吉他有几根弦呀？预习工作我做地很到位，六根！对，老师笑笑指着吉他上的小格格问：你知道这叫什么吗？这我可不知道，我摇摇头，老师耐心地对我说：这叫品，你数一下，看它有几个品？我一个一个点着数，十八个品。

老师接下来教了我一些音，让我自己练习，我反反复复地弹着，并没有感到枯燥，反而感到了非常大的乐趣，他们像一个个神奇的小精灵，给我的大脑绘上美丽的一笔。

我开始尝试用它们奏出美妙的曲子，我向《小星星》这首歌发出挑战，1155665，我弹出了第一句，虽有些不流畅，但是弹下来了，这对我是个很大的鼓舞，我反复练习终于能一下子弹出来。心里高兴极了。

老师走过来，听见我在弹《小星星》意外极了。初学乍练的我竟然会弹小星星。于是，老师教给我所有高音的弹法，让我练习《生日快乐》，困难再次降临我的面前，高音5弹时老与前音后音不配合，断断续续，哼！只要功夫深，铁杵磨成针！我渐渐掌握规律，手指变得灵活，克服了高音5的困难。

现在，我要向和弦发起挑战，这是一个转折点，只要学好和弦就会为以后的大曲子打下基础，可轻松地弹奏吉他。

吉他，世界三大乐器之一，我的向往，我的热爱。

篇21：学习吉他的作文

昨天，爸爸带着我去学吉他。我走进教室，看见许许多多的吉他。那些吉他款式不一，品牌不同，式样众多，颜色各异。灰色的，红色的，棕色的，蓝色的……玲琅满目，让人应接不暇，两只眼睛都觉得不够用了！我仔细地挑选着，忽然我的目光落在了一把名叫“Bhakd”的吉他，我将他摘下来仔细打量着它，我看着它的共鸣箱的颜色，浅黄中略带一点棕色。我又弹了弹它的弦，声音很不错呢！我又重新看了一遍，然后对着老师说：“就选这把了。”“那好，我们现在开始上课。”

“首先，要学好吉他，就要先认识吉他。”老师一边说一边指着一个金属做的小条条，“这是琴枕。”紧接着，老师又指着类似钢丝的东西，对着我们说：“这是琴弦，又称品丝。”“这是琴桥。”“这是……”

介绍完了，该练习了“大家先弹六弦，再弹三弦，再弹二弦，然后继续弹三弦……”讲完了，老师怕我们没弄明白，还特意弹奏了一下，那简直是天籁之音！好听到极致。一不做二不休，赶紧开练。

在我们看来，这首曲子应该是相当容易的，即使是对我们初学者而言。可是刚一弹就遇见了几只拦路虎，第一只拦路虎是：一不小心就触别的弦，没办法，只能小心翼翼的弹了，可是第二只拦路虎也马上来到了：正因为我们太小心了，所以速度怎么也提不起来……

学吉他真好玩！

篇22：仲夏夜之梦吉他音乐会作文500字

仲夏夜之梦吉他音乐会作文500字

今天是西班牙吉他琴行的音乐会，下午五点我们正准备出发，突然外面“哗哗”地下起雨来，我和妈妈赶紧准备雨衣和雨伞，可十几分钟后，雨停了，太阳出来了。唉，真是六月的天，娃娃的脸，说变就变呀！

等我们来到琴行，房间里已经坐满了人。老师给我找了个位子坐下，我就赶紧准备我的表演曲目了。虽然房间里参加表演的同学很多，但大家都在争分夺秒地练习，显得井然有序。

下午六点钟，音乐会正式开始。苏老师先做了开场表演——《十一月的某一天》，老师专业、专注、完美的演奏，赢得了热烈的掌声。接下来，是同学们的汇报演出。低年级的同学演奏了《欢乐颂》、《小步舞曲》……一对父子合奏了一曲《爱的罗曼史》，配合默契，赢得了阵阵掌声。终于轮到我表演了，我向老师和同学们鞠躬致谢后，轻轻地坐下来 ，调整到最佳状态，熟练地弹奏着《哈巴涅拉舞曲》……我深深地被乐曲感动了，知道大家热烈的掌声响起，我才回过神来。接下来，高年级的两个哥哥合奏了一曲《风之诗》，熟练的技巧，优美的琴声，给大家留下了深刻的印象。

不知不觉，一个多小时过去了，同学们都表演了自己的节目，每个人的脸上都是激动、兴奋的.表情。这时应大家的邀请，苏老师又表演了一曲《天鹅与少女》，琴行里再次响起了热烈的掌声……

音乐会结束了，老师和同学们合影留念。在这仲夏的傍晚，曲终人散，但这美妙、悠扬的琴声却永远印在了我的脑海里……

篇23：学吉他作文

今天，我告诉爸爸，我想学吉他，因为我觉得吉他很有趣，也不知道吉他的声音是怎么发出来的？爸爸听了很高兴，周六就带我去报了课。

我今天要去上课了，心里有点小紧张，到了教室老师直入主题，他问我：你原来学过吉他吗？我微微摇摇头说：没有学过。老师想了想后，拿了一个吉他，说：你把下面的凹口放在右腿上，右手放在上面的凹口出。我学着老师的样子做了起来，老师用手把我的琴头往上推了推说道：琴头要往上。我装模作样的学老师的动作。接着老师给我介绍了琴上一个一个的小格子，这个东西叫做品，第一个叫1品，第二个叫2品，以此类推一共有22品，我们现在只会用到前3品。我心想这么复杂？我一边挠着后脑勺一边回忆着，囫囵吞枣的记了个大概，就继续了。老师说要带我学小星星，我激动不已，终于可以开始学吉他了！老师把曲子的简谱写在了书上，并画了一个图，是吉他前部分的样子。到了3品时就结束了，并把每一个格对应的'音符写在了谱上。我开始尝试在吉他上找到相对的音。我从d开始找起，我在老师引导中认认真真的寻找d这个音符。我找到了，你这个淘气的小精灵躲在这里呢！我左手使劲的按住对应的地方，我弹了两下，只听见两声悦耳的d声在房间中回荡开。我兴奋极了，准备找下一个音，可是怎么也找不到，我开口问起老师，老师看了看图说：你把弦本身的音给忘记了。我恍然大悟。

这次学吉他，我感受到学习一个本领是不容易的事，但你只要用心就一定会学会。

篇24：学吉他作文

吉他，一个葫芦型的底板上挂着六根琴弦，看上去一点也不难，可要想用它弹出迷人的音乐，可不容易。

三年级的寒假，妈妈给我报了吉他班，说学一门乐器可以陶冶情操，我便带着好奇心，高高兴兴地去上课。头几天，我兴致盎然，再加上老师教的大部分是乐理知识，对我来说十分轻松，一直很有成就感。可是随着难度越来越大，内容越来越多，我弹琴渐渐变得略显吃力。手指要按出厚厚的老茧，很多曲目我弹上一个月也无能为力，这使得我对吉他的兴趣陷入了一个低谷，我好几次都想放弃。老师和爸爸妈妈看见我垂头丧气的样子，不断地鼓励我，重燃我心中快要熄灭的火花，让我知道“一日一钱，十日十钱，绳锯树断，水滴石穿”的含义，告诉我：“只要每天取得一点进步，积少成多，总会有成功的那天！”

从此，我努力练习吉他。当我遇到挫折时，我会迎难而上，用的“世上无难事，只要肯登攀”鼓励自己；当我获得胜利时，我会继续奋斗，用“有志者事竟成”激励自己努力前行。手指头磨破了皮，我咬咬牙，坚持下去；换和弦时按错了弦，我及时改正错误；遇到不懂的问题，我虚心请教老师？？

功夫不负有心人。在我每天坚持压弦、扫弦、琶弦、横按、转换和弦下，从开始的doremi都连不起来，到现在可以顺畅的弹奏，每天都可以看到一点进步，每天都掌握了一些吉他技巧。虽然我天赋不如别人，但我相信：只要功夫深，铁杵磨成针。只要付出比别人更多的努力和坚持，就一定会获得成功！

坚持是走向胜利的法宝，是打开成功之门的钥匙，也许它埋藏在你我的心灵深处，但当我们找到这把钥匙的时候，也就看见了胜利的曙光。

篇25：学吉他作文

学吉他作文

学吉他

去年我在我家旁边的一个琴行看到我的哥们儿在学吉他。开始我连吉他都不知道是什么，去年我在电视上看到美国电声乐高手在弹吉他，我才知道是什么。一看到朋友在学吉他，我也跟爸爸说我要去学，爸爸一声不吭就答应了！兴奋得连觉都睡不着了。

爸爸先带我去琴行挑吉他，那里的吉他琳琅满目、目不暇接，觉得两只眼睛都不够用了！我仔细的挑选着，忽然我的目光注意到了一个的蓝色的名为“starsun”的吉他。我抱起来弹了两下，觉得声音还不错，“就要这款了！”我跟爸爸说。选好了吉他，就开始上课了。

“首先，要学好吉他，就要先认识吉他。”老师一边说一边指着一个金属做的小条条，“这是琴枕。”紧接着，老师又指着类似钢丝的东西，对着我们说：“这是琴弦，又称品丝。”“这是琴桥。”“这是……”

初始，我先是练习指法就是练好每只手指所管理的弦。教导我的表哥写出了指法谱给我，让我耐心地练熟它，提升速度，我当然是全心投入吉它的训练呢！经过一个多星期的刻苦训练，指法练习基本完成了，速度快得仿佛让人听不出弹的弦啊！接着，我要学习按和弦。哥哥教我看书本，在书中抽出和弦谱来练习，他又郑重地对我说：“要想练好和弦，一定要吃得苦，不怕疼，不少吉它爱好者就是被痛吓倒半途而废了，所以必须克服困难！”此后，我就专心致志地学习和弦这一课了。作文

一轮艰辛的日子过去，接着就要自己去提高了。此后，我和吉它成了形影不离的朋友，我深爱的吉它，多谢你，是你让我懂得了在漫漫人生路上，虽然困难重重，但只要敢于尝试，敢于挑战，必定成为生活中的强者。

我爱你！吉他！作文

学吉他的乐趣

这个暑假，我真是够辛苦的，学完了英语，还要去学吉他。这是为什么呢?因为我比较喜欢吉他，把它当成一种娱乐，当成一种爱好，因为，人嘛，多一样Arts要好一点，因为有时在无聊或是心情不好的时候，耶可以弹两首曲子来解解闷，所以说学吉它也是有好处的。

刚去的第一天，吉他老师叫我保持吉它那个手型不变，一直把手型保持了很久。我觉得怎么这么无聊啊，一点都没有意思，就这样一天就学完了。到了第二天终于开始学调了，老师一边教，我教一边跟着学，不多久教弹会了右手的空铉调子，现在老师在教我指法了，就是用左手来按的，刚开始，弹第一首歌，日本的，左手指法教要慢慢去找品味，找半天才找到一个，心里就很不是滋味，很不愉快，老师说刚学，是这样。我回到家，就练了起来，练久了，就好多了，练了大约七八天，左手的手指吃不消了，很痛，全部手指的指头都红透了，皮也掉了，但是我还是继续坚持下去，虽然尝到了一点‘小苦头’，但是，我已从中找到了乐趣，只要手指一不痛了，就开始练，最后渐渐习惯了，也就不痛了，并且还弹得有模有样呢。所谓熟能生巧，皇天不负有心人，只要你认认真真去做就一定做得好，不止学习的时候要认真，下来自己在家也要练，也要练会，连熟悉，练连贯。虽然现在手指头吃点苦，但是学会以后，别提多高兴了，就算自己弹给自己听，也很让人精神舒畅。学吉它就像学习一样，只要功夫深，铁杵磨成针。啊！吉它是多么有趣。

学吉他关于暑假的作文

有趣的暑假一眨眼就过去了，那些暑假趣事就像那激情。奔放的吉他声一样，令我难忘。

那一天，我闲着无聊，突然想起妈妈给我新买的吉他，我就心血来潮，拿着吉他，看着乐谱，可是怎么弹都弹不出乐谱上的音。当时我就火了，心想：我就不相信我弹不出这个音。然后，我就看前面的，我看了两遍后，还是不知道应该怎么弹。然后，我就不看那本书，我就把电脑里的QQ音乐打开，跟着我就忘我境界的弹

我觉得比看书上弹得好多了。后来，我弹得越来越好，就像在优美的音韵里，自由地漫游着。

这美妙的吉他声，至今还在我耳边回荡着。作文

丁桥镇中心小学6年级 陈海娟本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！

我和我的吉他

喜欢上吉他是在小学四五年级，而真正开始学吉他是在初中。

一开始是想学架子鼓的，沉迷于它那富有节奏感的音律，激昂顿挫的鼓点，忘却尘世的激情……但由于实际因素，我选择了同样有爆发力的吉他。

我的性格是很安静的那种，自己也很迷惑为什么会喜欢上这带点野性玩意儿。阿亚说：“因为你的内心渴望爆发。”我歪了歪头，是这样吗？

老师是个留着长头发，个子高高的，脸上有点点雀斑的小伙子。呵呵，和我的想象完全一样呐。抱着我崭新的它，开始了第一课。作文

老师很风趣，很会逗我们开心。所以，除了因手指肚伤痕累累而委屈之外，其他的都好说啦。

我去的比较晚，但学得挺快。这当然是同学们说的（不过我也这么认为）。也许，是我把对架子鼓的“思念”投入到了吉他上。作文

说到架子鼓，呵呵，我真的好幸福哦。每天上学都能听到一段单纯的鼓点，我就会久久地愣在那里。所以，我回来得很早很早，伴着鼓声开始一天的练习。更所以，老师布置的作业我弹得相当熟练。而在这时，我才发现，对架子鼓的只是热情，对于吉他，是真的感情。

那天晚上，我一个人背着吉他，偷偷的爬上房顶，盘腿而坐，沐浴在淡淡的月光下，用琴声诉说着我的情感，我想让明月作证，从此我要好好地对待它，真真正正的爱它。

我不后悔那晚的誓言。

于是，一个抱着枫叶色吉他的女孩，常常依在阳台上，看流云残阳，任凉风拂过刘海，用纤长的手指在六弦兼滑动，弹奏出一个个飘向天空的音符。

阿亚说：“你仍旧是安静的。”

我歪了歪头，是这样吗？

我不会去考级，因为我不想我的音乐受限制。我只要它快乐，我快乐，就足够了。

如今，面临着明年的中考，我已许久没有触摸琴弦了。拂去附着的薄薄的一层灰尘，我突然有种想哭的冲动，它一直在旁边默默的支持我，而我却因忙碌忘却了它。紧紧抱着，泪如雨下。

我知道，我的未来很长。

我知道，吉他将陪伴我。

我知道，我和我的吉他会一路走下去。好远，好远……

有滋有味的吉他课

星期一至星期五晚上，七点到八点半，我都会去上吉他课。

今天晚上，像往常一样，我还去上吉他课。在哪里发生了许多有趣的事情！我到哪里的时候，是六点五十。这时候，已经来了不少人了！就剩一个座位了，我只能做到那里去，可是老师也在那里做，无奈，只能和老师看一本书了！七点开始上课，刚开始还是老规矩，先检查上节课的作业，三首歌！“在他乡、丁香花、突然的自我。”一个一个检查过之后，就开始正式上课了，教我们了《在他乡》后面的一个新和弦“F”，还要横按，相当难按！但是我还弹出声音来了，老师坐在我旁边，说：哟，不赖啊，F可以按响了！后来老师让我们学了《送别》，是我们下学期学的语文第二课《城南旧事》里面的歌曲，：长亭外，古道边，芳草碧连天？？？，到了八点，老师看外面就要下雨了，说：我看外面风有点大，估计要下雨了，我们在从头复习一遍，再练一会，就可以走了！然后我们从头复习了：“《小草》、《四季歌》、《在他乡》、《丁香花》、《突然地自我》，最后老师还教我们了一首新歌曲《灰色空间》！

今天晚上过的真有意思！

平顶山建东小学四

我想要一把吉他

“Never say goodbye，you open thedoor……”一首婉转，优雅的曲子，它就是单单的吉他伴奏，听着这稳稳地节奏，让我想起……

为了能拥有一把我喜欢的吉他，我跟妈妈是无休止的吵架，没有为什么，我就是需要一把吉他，有的人说我是为了显帅，而我却不这么认为。看着电视剧里，电影里，演唱会中，人们抱着吉他唱歌，都让我如痴如醉，甚至我觉得能拥有一把自己心爱的吉他，是人生的一大幸福。

而我为什么却一直得不到它呢？我想你一定也很想知道，那就让我来告诉你吧：这个跟上面无休止的吵架有关，因为一把好的吉他需要六七百块钱，妈妈不舍得买，所以每次大考都要求考到名左右，才给我买，这使我感到无限的的压力压在了我身上。所以我必须好好学，好好考试，拿到名次，拿到吉他，可是连续几次大考都没有取得很好的成绩，至今还没有得到它，这次的考试也就是我最后唯一的希望。

只有一把吉他才能把我从苦恼中解救出来，只有一把吉他才会成为我诉说的对象，只有一把吉他，才能让我感到什么才是真正的自由。当我在学习中遇到苦恼时，没有知心的敌人来帮助我；当我在生活中遇到委屈的时候，没有人能成为我诉说的对象；当我感到有压力时，没有人能使我变得轻松，自由。只有吉他。作文

我现在都能想像得到我抱着吉他边唱边弹而且脸上也露出了我发自内心的高兴的微笑的样子，我想这就是给我的最美的礼物。

我需要吉他，需要它，而我也会尽我最大的努力去得到它，拥有它，让它成为解开我心灵的一把锁。也请你祝福我……作文

不变的是你手中的那把吉他

谁站在岁末的尾巴上无声无息地苍老，我站在原地，凝视眼前偶尔掠过的.剪影，才发现不变的是你手中的那把吉他和你的音乐情怀。――题记

你从选秀之都“成都”静静地走来，一路上轻吟浅唱。你有最销魂迷离的歌声，你有最清澈明亮的双眸，你有最干净爽朗的笑容。纵然台下有掌声、有欢呼，但是你的眼里只有一把吉他，轻叩琴弦，你找到心灵最大的慰籍。

在最初水一般平静的生活里，你渴望音乐。但由于家境不富裕，失去了和同龄孩子一样学各种乐器的机会，但你只是浅浅一笑。音乐似乎只是隔岸的守望，被万千繁星环绕，你只是静静地等待。终于，爷爷张盛丰老人发现了你对音乐的天赋，从此你抓住了生命中最珍贵的东西――吉他。

2008年，在甘肃。你听说西安在举办“快乐男生”，那一次你向妈妈撒了谎，说同学没有伙食费了，想借100元钱渡过难关。你的心里既激动又愧疚，拿着钱，便踏上了去西安的列车。或许生命只是一场玩笑，因与报名年龄差了两个月，你被拒之门外。除去来回的车票钱，身上的钱已所剩无几。你只得向邻座的老人借了半瓶水，大口大口地喝了起来。列车前的风景从眼前掠过，抱着那把吉他，你的心格外踏实：音乐梦想只是下一个站口。作文

2013年，在北京。离心中的象牙塔多远，你就会背着那把吉他走多远。从西安二十强到快男全国五强，从一个阳光的邻家男孩到万众瞩目的“快男五强”，你从来不曾改变。将淡淡的青春伤痕留在人们的心中，但却不是你的初衷。你总是希望把最曼妙的音乐带给人们，你总是喜欢安安静静地抱着一把吉他唱歌。

青山碧，暮色合，你经千年的等待，苦苦寻觅到属于自己的音乐天堂。从《朋友》到《烟火》，时光流转，不变的是你手中的那把吉他和对音乐的那份挚爱。难道你真是人间的天使，吉他是你的宿命？在多少次被风吹起的刹那，眼前掠过你背着吉他安然唱歌的身影，淡淡诉说着什么是永恒和亘古不变的执着。作文

褪去所有镁光灯的照射，你仍就是原来的那个你。我愿意一直站在原地，听你淡淡地唱着你执着追梦的故事。年华悄无声息地苍老，而你的音乐情怀从未改变。

通州育才中学初三：周洲

我爱吉他

自从去年我真正看到了哥儿们玩吉它，我就深深地被吉它这乐器吸引住了，看着他们弹得出神入化，动听至极，我更想练就吉它，爸爸发现了我这一兴趣，便给我买回了一把吉它。那时，我把自己的全部精力都投入到练吉它之中，寻求最高境界。

初始，我先是练习指法--就是练好每只手指所管理的弦。教导我的表哥写出了指法谱给我，让我耐心地练熟它，提升速度，我当然是全心投入吉它的训练呢！经过一个多星期的刻苦训练，指法练习基本完成了，速度快得仿佛让人听不出弹的弦啊！接着，我要学习按和弦。哥哥教我看书本，在书中抽出和弦谱来练习，他又郑重地对我说：“要想练好和弦，一定要吃得苦，不怕疼，不少吉它爱好者就是被痛吓倒半途而废了，所以必须克服困难！”此后，我就专心致志地学习和弦这一课了。

“走到半途”，我越学越辛苦，手指上似乎轻轻触动琴弦也像刀割似的，我真想过放弃吉它，但我总放不下吉它，好像它对我说：“别放弃啊！你要坚持下去，不要给别人看扁啊！”我想：“别人能做到的事，我也要做到，既然上天不许我放弃，我就要学下去！”于是，我又专心地学起来，克服一切痛楚，以惊人的毅力，坚持到底。

终于，皇天不负有心人，我终于练好了。作文

新港小学六

来源：m.201412/09134947.html

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