难忘的班委会小学作文

【简介】感谢网友“平常茶”参与投稿，以下是小编帮大家整理的难忘的班委会小学作文（共19篇），欢迎大家收藏分享。

篇1：难忘的班委会小学作文500字

难忘的班委会小学作文500字

在一个遥远的星球上，某一天出现了一个与众不同的“班委会”。它不像我们通常所说的班委会那样，由班干部组成，日常组织管理班级事物，而是一个有特殊能力的群体——它能够帮助别人穿越时空，实现上学期间的未完成的一个愿望！在正式成立的那一天，“班委会”门前就早早的排起了长龙，大家翘首期待开门的那一刻。

“大家好，今天我们的‘班委会’正式成立，感谢大家对我们的信任。”随着声音，“班委会”创建者忆和梦一左一右从门里走了出来。“我们会让大家的梦想成真的。下面，请第一位朋友上来。”一个三十多岁的面带一丝忧郁的女士走了上来，带着一些希望、兴奋，还有一些犹豫的看向这两人。“请跟我来”梦优雅的伸手，请她随着两人走进了房间。

“请说出你的愿望。”“请你们帮助我。我的愿望是回到小学毕业的那一天，我想弥补那一天没有完成的遗憾。”“好的，请坐在中间的椅子上，闭上眼睛。”女士感到了一种微微的眩晕，等她睁开眼睛，顿时眼泪就不可控制的流了下来。眼前是一个熟悉又陌生的地方，二十年前的校园，还有那一个个在操场上拥抱着的，在梦里才有模糊印象的老师、同学的笑脸。梦想真的实现了！“我一定会珍惜眼前的一切，哪怕只有一个小时。老师，同学们，我爱你们！我来了！”

一小时后。“谢谢你们，让我弥补了遗憾，使我有机会重温了当年的.友情。对老师、对大家说出了当时想说但一直没敢说出来的话。”“能够帮助你就好。”忆微笑着说。

不同的人，在“班委会”的收获是不同的。有人重温了从前的一段最美好的时光，有人学会了忘记，忘记最不开心的回忆。的确，拥有了那么美好的回忆，不开心的何必再保留着呢？是时候向前看了!更多的人看到了原来的那个敢想敢干，无忧无虑的自己，那个真实的、最初的、质朴的自己……

篇2：小学家长班委会职责

1、定期召开家委会会议，讨论商议本学期家委会活动内容、形式和活动时间、地点，制定本学期活动计划，家委会负责组织、开展各项活动。

2、沟通、组织家长参与到学校、班级的各项活动中来，积极协助老师顺畅地开展教学工作，当好学校、班级和家长之间的“传声筒”、“反光板”。

3、关心班级的发展，为班级的发展献计献策，及时向班主任反馈家长对教学工作的意见和建议，共同为学生创设一个良好的育人环境。

4、协助班主任组织实施各种活动，以及交流家庭教育的经验，通过推广、学习好经验，好办法，共同提高教育技巧，充分发挥好家校共育的作用。

5、家委会加强服务、沟通意识。通过网络、

6、负责家委会费用收支平衡;收集和计划好班费的使用，通过网络或群定期向家委会和全体学生家长汇报费用收支情况。

篇3：小学家长班委会职责

(1)维护大家共同的交流平台：校讯通、班级博客和班级Q群。校讯通和班级博客是大家及时与老师及其他家长交流的渠道，为了营造良好的交流氛围，需要大家的细心维护。家委会需要做出及时的、正面的引导作用。如积极收集教育心得，发布在我们的交流平台上让大家学习共享等，或提出学习疑难问题共同探讨等。

(2)为提高孩子的学习效率、提供舒适的学习生活环境，购置必要的学习和生活用品。如：统一格式的作业本(练习纸)、卫生用具(纸巾、指甲钳等)、小奖品(铅笔、橡皮等)、添置班级小图书角的图书、开展班级活动等。家长委员会将每学期收取一定的费用成立家委会基金，作为孩子们的班费，于每学期开学报到收取，班费的使用情况通过设立帐目反映，并将班费使用明细每学期两次向家长公布(期中、期末)。

(3)组织开展健康有益的集体活动。如送爱心进社会福利院或敬老院，让孩子们学会懂得感恩;组织节假日社会实践活动，感受节日文化;组织登山、趣味运动会、保护环境等有意义的活动，让孩子们经受历练并增加团队合作精神。活动前做好宣传及准备工作，活动中做好安全工作，活动后做好总结及整理工作。

篇4：小学班委会班干部职责

班长、副班长职责：

1.领导与组织全体同学积极参加学校各项活动。

2.加强班内思想领导，组织开展批评与自我批评，克服各种不良班风倾向。

3.督促同学自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和校规校纪，贯彻执行学校部署的各项工作。

4.领导各委员、课代表、小组长进行工作，并检查其工作执行情况。

5.负责发上、下课口令，作好本班同学出勤统计工作。

6.经常向班主任汇报本班同学思想、学习、生活健康情况;积极向班主任和学校领导反映同学的意见和呼声。

7.召集并主持班会和班委会，领导贯彻班会决议;代表本班出席学校工作的各种会议。

8.班长在执行上述工作中，应以负责思想、学习、纪律为主，副班长以协助班长处理各项班级工作，如文体、卫生等为主，班长不在时由副班长代理班级工作。

学习委员职责：

1.领导与推动本班同学积极交流学习经验，改进学习方法，开展各种课外辅助活动，形成浓厚的学习气氛。

2.指导各课代表进行工作，加强与各小组长的联系，掌握本班同学学习情况。

3.提醒各科课代表在课前做好教师用具和学生学习用品的准备。

4.协助老师帮助学习成绩退步及学习有困难的同学。

5.学习委员在进行工作时应加强与班主任、各任课教师的联系，并接受老师的领导与指示。

纪律委员职责：

1.负责维持好课堂学习、集会活动、眼保健操等班级的纪律秩序。

2.加强对同学们的纪律教育，加强班级的纪律规范建设。

3.及时疏导同学们之间的争端，解决突发事件，严重事件报告班主任。

4.监督课间追逐打闹现象，及时制止打架骂人等不文明现象。

5.负责监督路队纪律情况，对扰乱路队纪律、擅自离队的同学进行批评教育。

卫生委员职责：

1.组织好班级卫生的清扫工作，并作好监督、检查。

2.每天检查本班同学个人卫生和公共卫生执行情况，教育同学讲究卫生，养成良好的卫生习惯。

3.负责领取并保管好卫生清洁工具。

4.管理好班级财产，放学前检查门窗及电器的开关，并提醒同学关好门窗、电器，发现公物受损及时报告班主任。

文艺委员职责：

1.建好、管好、用好班级图书角;组织开展小型多样、丰富多采的班级文化活动，形成良好的学习氛围。

2.积极向同学宣传学校组织的各项文娱活动，督促同学们参加。

3.负责班上文艺活动的组织，及时发现、动员、推荐班级文艺骨干积极参加学校各项文艺活动。

4.搞好班级文化建设，负责教室的布置、美化，组织出好本班的黑板报。

5. 遇大型集体活动(如运动会)负责组织同学撰写稿件。

6.学校艺术节及重大节日时组织本班同学认真排演文艺节目。

体育委员职责：

1.负责全班同学参加集体活动和体育活动的整队和纪律管理。

2.在学校集会、广播操等集体活动时，负责督促同学们做好快、静、齐，对违反纪律的同学进行监督、制止，对表现好的同学进行表扬。

3.协助老师组织同学参加学校各项体育竞赛，负责抓好运动员的训练工作。

4.体育活动时，负责领借、管理好体育活动用品并及时完整归还。

5.与体育教师取得密切联系，并接受其领导。

值日班长职责：

1.管理纪律项目：

(1)负责检查早读纪律，在早读铃声响起后保证早读开始，随时检查早读纪律情况，对于违纪同学进行批评教育。

(2)维护课间纪律，及时发现并制止大声喧哗及追逐打闹的行为。

(3)维护课堂纪律，对扰乱课堂纪律的同学予以批评，处罚。

(4)协助纪律委员维持路队纪律，保证路队的安静整齐。

(5)对于两次教育不听者，报告纪律委员，对于违纪情节恶劣的同学则立即报告班主任。

(6)做好值日当天的值日记录册。

2.管理卫生项目：

(1)严格督促管理好班级卫生值日工作。

(2)严格检查小组值日情况，对值日不合格的小组上报卫生委员。

(3)检查当天的卫生保持工作，提醒、督促同学捡拾教室及卫生区的垃圾，维持良好的卫生环境。

(4)做好值日当天的值日记录册。

课代表职责：

1.每位课代表应该作为同学们的榜样，首先自己要及时完成、上交各科作业，并杜绝抄袭作业的现象发生。

2.及时向任课老师反映同学们对作业多少的要求，或学习上不懂的地方。

3.课前及时领发作业本，并帮助老师搬送教具到教室。课后及时送回或转送下一班教室。

4.及时收发作业、布置作业并且检查作业。了解并记载好同学作业完成情况，连同作业一起上交给任课老师，并汇报给学习委员。

5.收发作业必须及时，如确实不能按老师规定时间完成则应提前向老师说明。

学习小组长职责：

1.学习小组长要以身作则，独立认真地完成每一次作业，上课积极回答问题，配合老师授课。

2.每天早晨及时收交、检查作业，记录好同学作业情况，在早读前与作业一起交给课代表。

3.如遇特殊情况不能完成任务，应提前委托本组另一同学代其完成。

4.了解本组同学的学习情况，对学习困难的统计及时进行帮助，共同提高本组的学习水平，营造良好的学习氛围。

卫生小组长职责：

1.根据班级卫生打扫的任务，做好小组内的卫生分工，把所有的工作安排到人，责任到位。要对教室、走廊、卫生区、窗台、黑板、讲台等各项工作统筹考虑，使人员分配合理，卫生清扫项目无遗漏。

2.根据学校的卫生打扫标准和要求，对组内同学进行指导检查，使组内同学明确自己的具体责任。

3.督促值日时提高卫生清扫速度，如遇特殊情况，如请假等，及时调整组员安排，以确保卫生清扫工作的顺利完成。

4.及时检查、验收组员值日情况，对打扫不合格的，要求其重新打扫。对于扰乱卫生清扫、到校不及时、打扫不认真的值日生，组长有权对其进行批评教育和处罚;对于不听从劝告的同学，则报告值日班长，对其进行扣分处理。

篇5：小学班委会的职责

小学班委会职责

一、班委会的基本任务在班主任老师的指导下团结带领全班同学认真贯彻执行学校布置的各项工作积极开展学习、科技、文体、公益等各种活动维护校规校纪倡导良好的班风学风沟通同学与老师和学校的联系促进同学们德、智、体全面发展。

二、班干部条件思想觉悟高工作认真、主动、踏实能积极贯彻学校的各项指示和要求学习态度端正成绩良好有较强的组织管理能力能以身作则模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和校规校纪在同学们中有较高威信。

三、班干部工作职责干部工作职责分工如下各委员要各负其责、各行其职、彼此配合在班主任老师领导下开展工作定期总结不断进步。

小学竞选班委会演讲稿

大家好!

今天我竟选的是班长。拿破仑有一句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。而竟选班长也是一样的道理。班长是老师得力的小助手，帮助老师管理班级纪律，帮助同学学习，是老师与同学之间的一座桥梁。

假如我当上班长，首先要从自我做起，严格要求自己，起到表率作用。其次，我还要想同学之所想，急同学之所急，敢于坚持原则，要积极为班级服务，尽到班长的职责。

虽然我们班的纪律不太好，但是，我认为人人都有志向，人人都积极主动为他人服务，我们只有不断努力，才能形成良好的班风、班貌，才能使五年四班这个集体不断进步，一步步走到最好，我坚信在同学们的帮助下，我会努力做一个称职的班长，所以请大家相信我、支持我，为我投上珍贵的一票。

我的演讲完毕，谢谢大家!

当班干部条件：

1.思想觉悟高，工作认真、主动、踏实，能积极贯彻学校的各项指示和要求。

2.学习态度端正，成绩良好;有较强的组织管理能力。

3.能以身作则，模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和校规校纪，在同学们中有较高威信。

篇6：小学班委会的组建和班干部的培养的论文

小学班委会的组建和班干部的培养的论文

工作近三十年，我一直从事低段语文教学工作和班主任工作，我所教班级的成绩一直名列前茅，班主任工作也得到各级部门的好评，多次被评为“优秀班集体”，个人也多次被评为“优秀辅导员”。在给学生传授好知识外，我更加重视班主任工作。

班主任工作千头万绪，靠班主任单枪匹马，想把几十个生龙活虎、个性各异的学生管理好，那是很艰难的。因此，建立一支高素质、强有力的班干部队伍，是极其重要的。班干部是集体的领导核心，是联系老师与同学的桥梁，班干部素质的高低直接影响着整个班级的兴衰，班干部对学生的影响有着班主任不可替代的作用。以下是本人结合自己的教学实践，谈谈班委会的组建和班干部的培养问题。

新接一个班时，班主任根据学生的一些档案材料，结合平常的仔细观察与家访了解等手段，来任命班长、学习委员、体育委员等几个作为临时班干部进行班级管理工作。在这段时间里，班主任要注意观察这些临时班干部的言行，工作能力和人际关系，为物色人才而打下基础。

为了培养学生的工作能力，开发学生的非智力因素，促使学生干部快速成长，经过一个月后，我采用了竞选的办法。我动员凡是愿为班级工作，又有能力胜任班委干部工作的同学，都来参加竞选。每个参加竞选的同学写出自己准备担任班上什么竞选职务，为什么要竞选这个职务，自己的准备工作等内容的竞选发言，然后每个竞选者在班上讲演，最后让同学根据他们的竞选宣言和实际能力进行无记名投票选举。通过竞选，就产生了班委会成员。这些班委会成员有为同学服务的愿望，又有较强的工作能力，加上他们一般学习好，思想好，就得到了同学们的信任。而以上这些也真是班干部干好班级工作的前提和动力。

但是，如果把班干部工作当作几个成绩优秀者的专利的话，这不仅埋没班内大部分学生的才能，而且容易使成绩不佳的学生产生自卑感和失落感。因此，在半年后，我采用了“班干部轮换制”。为了激发学生做班干部的积极性，我班每周评选一位优秀干部，到学期结束时，再评选三位最佳班干部。实践证明“班干部轮换制”有利于营造相互激励的群体。它好在用参与机制调动每个成员的积极性，它给每个成员发展表现自己提供平等参与的机遇，让普通生从心理上得到平衡，使他们实实在在感到自己是班级的主人，也可以和优秀学生一样在参与中满足自我成功的欲望，从而消失了抵触情绪。心态平衡使大多数成员萌生上进心，产生希望发展自我的积极性。有了积极性，在班干部轮换中就会争着表现自我，创造成绩。“班干部轮换制”使人人参与，培养了学生的集体荣誉感，强烈的集体荣誉感驱动着每个成员去关心集体，爱护集体，为集体而奉献自己。

对于每期班委会，其干部要明确分工，落实职责，为此，可建立班级岗位责任制。这样做可促使班级管理民主化，并培养了学生的管理能力。为较好地建立这一责任制，首先可在班内找岗位，如出黑板报工作，每周一次的大扫除工作，门、窗、灯等开关工作以及寝室卫生检查工作，集会、吃饭、做操排队工作等，然后安排班干部到各个岗位上，明确各岗位的具体要求以便加强班委会的责任感和监督机制。班级岗位责任制的建立，提高了学生对班级管理的参与程度，培养了他们的班级责任感与和他人合作的'人际关系协调能力。

不过，这里要注意班委成员的搭配问题。研究表明，在完成较复杂的工作时，特长、性格等有差别的领导集体较为有效。班级工作的组织和实施，大多复杂繁琐，需要有不同专长，不同性格脾气的干部通力合作，让这些同学有机结合，互相补充，互相学习，才会相得益彰，才能更显出集体优势，才能促使班委会日趋完善。而一个纯粹由同一类型的成员组成的班委会，其糟糕程度不亚于全部由前锋组成的足球队。

同时，班主任也要注意无论是哪个阶段，主要干部（如班长等）在班委会中的核心作用是非常重要的，因此要保持适当的稳定性。2、班干部的培养

培养班干部，首先要教育班干部心理相容，即能互相吸引，和睦相处，相互尊重，相互支持。因此班主任要定期召开班干部会议，组织学习，统一认识。只有认识一致，才有工作目标和步调的一致。由于班干部们对问题的观察、判断和理解不尽相同，容易形成不同的见解和态度，加上个人情感因素的渗入，偏见常常变成成见，造成心理障碍，因而扩大了班干部之间的距离。诚如马克思所说：“偏见有时比无知距离真理更远”。因此，班主任要教育班干部们力求全面地认识事物，尽量克服“以偏概全”、“以貌取人”和“固执己见”等偏向。当发生意见分歧时，要正视差异，设法沟通，使一方放弃自己的意见。若一时无法沟通，班主任就要教育他们设身处地为对方着想，耐心等待，容许他人或自己有一个认识过程，从而逐步达到统一认识。总之，一个良好的班委会若各成员信心足、决心大、毅力强，统一行动的力量就大，办事效率也高。反之，大家各行其是，自搞一套，内耗就大，办事的效率就低。因此作为班干部，不仅要统一认识，还要统一行动，形成言必信，行必果，言行一致的作风。

其次，要正确对待班干部中存在的问题。

班主任要求班干部要以身作则，严以律已，但班干部毕竟也是学生，他们有贪玩的天性，也有疏忽失职的时候。当班干部产生不良行为时，班主任切忌在公开场合进行严厉批评与指责，这样做会导致有些班干部意志消沉，一蹶不振，甚至偃旗息鼓等不良反应。班主任可对这些有不良行为的班干部作个别谈话，或在班干部会议上指出其错误，分析原因，再让他们作出自我批评，自我检查。

还有，当班干部的威信树立起来后，他们自己内心可能会出现自满情绪，觉得“我是同龄人中的佼佼者，我比别人强”，因而会出现停止不前的现象，这是很正常的。所以班主任可安排一些棘手的问题让他们去办，当完不成老师交给的任务时，他们会觉得自己还存在着很多不足，有待于提高。为了提高他们的办事效率，班主任一定要明确办事的目的，督促到位。

再者，当班干部在处理班内其他同学的问题时，也会遭到挫折。如我班里的一个纪律委员李强同学，在同学中威信一直很高，但是在一次午睡课没有休息而在背社会知识（下午有社会考试），结果这件事情同学们都知道了。碰巧在这天的晚自修有一个同学违反了纪律，李强同学便象往常一样去制止，谁料那同学竟说：“真不要脸，自己都管不好，还管别人。”事后，李强同学一直默不作声，神情黯然，埋头只顾自己的学习。当我了解此事后，迅速找到李强同学，首先表扬他在平时的工作态度，然后再指出为何自己在工作中会遭到挫折，告诉他只有自己以身作则了，才能让人心服口服。通过一翻谈话，李强同学表示自己今后不但要严格要求他人，更要严格要求自己，做一个优秀的班干部。

最后，班主任要帮助班干部不断提高独立工作能力，要对班委会充分信任，尊重他们的意见。如元旦文艺汇演临近，学校分配给每班两个节目，我就放手让文娱委员去安排，他们安排了一个小组唱节目和一个舞蹈节目，没想到演出效果还挺不错的，获得了全校师生的一致好评；再如组织出黑板报，组织搞生日晚会等等，我也常常让相应的班干部去做，去创造。这样，每个班委都积极工作，为班集体付出辛勤的劳动，每次集体活动后，班委们又注意收集同学们的意见，总结经验教训，让以后的活动开展得更好些。班委们的努力工作，既丰富了同学们的学习生活，又锻炼了各自的各种能力，增长了才干。

应该指出的是，班主任不能包办班级事情，但也不能对班干部放任，开始是扶着他们干，不包办，也不放任，再引着他们干，最后，让他们独立开展工作。班主任从直接管理，到指导学生开展工作，从幕前到幕后，要以培养有组织能力、管理能力、有交际能力的人才为出发点，绝不应该产生仅仅是利用他们协助自己管理班级的偶然心态，要为他们成为跨世纪的新人打下坚实的基础。

篇7：难忘的游泳班作文

难忘的游泳班作文

这段话说得虽平静，但也让我的脸火辣辣的。我不能半途而废，我不能向困难屈服，我打定主意：一定要学好游泳!

难忘的游泳班

今年暑假，爸妈给我报了游泳班。不知是我不够努力，还是先天的不足，无论我怎么游，也不如别人快。在教练的一次次“狂吼”中，我的信心被一点点地挫败。好不容易挨过了二十天的`“狂风骤雨”，我对游泳的热情早已烟消云散，连游泳馆也不想再踏进一步。无疑，我还是一只只能在岸上观望的“旱鸭子”。

爸爸见一次次对我的驱赶都“无济于事”，只有给我做“思想工作”。“孩子，学什么都不能半途而废，俗话说得好：‘世上无难事，只怕有心人’。你只要坚持，肯吃苦，学游泳还有什么难的呢?你还练不练习，自己决定吧。”

这段话说得虽平静，但也让我的脸火辣辣的。我不能半途而废，我不能向困难屈服，我打定主意：一定要学好游泳!

一天天顶着烈日直奔游泳馆，一遍遍接受烈日的燎烤，一滴滴汗水在流淌。我的游泳水平也突飞猛进。三米、五米、七米……我终于能划出澜澜碧波，游到对岸，到达了成功的顶峰。

做一件事，不能克服困难、不坚持怎么能成功?这次学游泳让我明白：无论做什么事，都要不怕困难，肯吃苦，能坚持，才能成功。

篇8：班服小学作文

班服小学作文

因为学校要组织班级的合唱比赛，老师取得了家长的同意，班级里统一买了一件上衣，作为汇报演出的服装。

挑选工作开始了，老师觉得孩子们的眼光和她有一定的差别，就选定班长和几个平时穿衣都有个性的同学先期进行网上挑选：条件是价格不能太贵，样式比较新颖，再一个就是比赛后，大家还可以上学期，上衣是演出服，下身穿校服裤子。

同学们纷纷献计献策，有的说红色鲜艳，有的说黄色耀眼，还有的说绿色充满希望。款式吗。宽松为主，大方简洁得体。大家左挑右选，就是找不到符合要求的款式，最后还是老师调出了图案，征得了大部分同学的同意：火红色的卫衣，金黄色的`向日葵。好靓丽。

购买的工作由我妈妈来完成。当衣服邮寄到学校的时候，拆开的时候，只听到了一阵“刺啦”的布条撕碎的声响，原来是那个同学心急，竟然把衣服撕开了一个口。接着“呜呜”的哭声传来，老师了解了情况后，对我们说：“孩子们，你们都有鲜艳的班服，我作为班头，怎么能没有呢、这件衣服正好留给我吧……我再买一件新的给你们”

老师是个心灵手巧的人，等到我们合唱演出的时候，老师也穿着我们的班服出现在我们面前。原来，衣服经过老师的精心织补，撕坏的地方还绣上了一朵小花。老师穿上了格外的漂亮，引来了一阵阵赞美声：“老师，您年轻了好几岁，看上去比我妈妈都年轻呢”小明说。“王老师，你的这个“班头”不错啊，连服装都和孩子们一样”隔壁班的老师这样说。

漂亮的班服，加上我们班嘹亮的歌声，我们的歌咏比赛赢得了好评。最后，老师和同学们一穿着班服定格在照片中。

我爱我们的班服！

篇9：难忘高一18班优秀作文

难忘高一18班优秀作文

不知是不是时间桌弄人，转眼间，半年已过。我想抓住时间那飞翔的翅膀，但我无法做到。

我恨，恨那似箭的时光；我惜，惜那无法挽回的岁月；我怨，怨相聚竟如此短暂；我念，念那一张张熟悉的面孔。没有勇气，我实在是没有勇气跟你们说再见。

敬爱的叶老师―我们的老班―老叶，昨天你的笑容又浮现在今天我的面前，是那样的.亲切、可爱―虽然那是昨天的，但我依旧熟悉，依旧珍惜。回想着你满载活力的课堂，回想着你那飒爽的身姿，回想着你那豪迈而又稳健的步伐―仿佛仍在今天。但愿缘分，让你再做我的老班。

我承认，承认是缘分让缘分让我们相聚在高一18班，又是缘分，让我们相认又相知。昨天，我们一起走过；昨天，我们同甘共苦；昨天，我们欢聚在高一18班，听老叶讲述着那“传奇的故事”。而今天我不敢想象，更不敢相信。看着那一张张难舍的面孔，看着那一双双泛着泪花的眼睛，我祈祷，祈祷缘分再让我们欢聚一堂。因为，我实在是舍不得你们。

或许，我应该懂得满足，因为天下没有不散的宴席。虽然，我们不能一直在一起，但至少我们一起走过。

我会永远记着，记着我们潇洒的老叶，记着高一18班的兄弟姐妹们；我会永远记着，记着我高中的第一站是高一18班；我会自豪地喊出：我是从高一18班走出的！

高一18班―你永远在我心里！在我们高一18班每一位兄弟姐妹们的心里！我们会永远记着，老叶为我们讲述的那个传奇的故事。

篇10：难忘的“串班演讲”作文

难忘的“串班演讲”作文

上周五下午，下了体育课，我拖着汗淋淋的身子回到班里，刚喝了一口水，班主任邵老师就走了过来，对我“意味深长”的说：“启繁，下一节是班会课，学校有一个活动，就是让‘串班演讲’，上次演讲比赛你得了二等奖，这次你代表咱们班去吧，去三（3）班，就在一楼，好好发挥哦！”“我……..”我还没说完，老师就对我挥了挥手，示意我赶快去。呜呜……，没办法，我只好走出了教室。

我下到一楼，到处找三（3）班，奇怪，怎么找不到呀？都怪我平时没有留意。怎么办？看看表就快要上课了，我会迟到的啊！这时候，我看见一个低年级的小女生从我身边走过，我好像抓到了救命稻草，忙喊道：“小朋友，你知道三（3）班在哪里吗？”小女生说：“从这里走到头左拐就是了啊！”我倒！原来这么近啊！道了谢后，我赶紧飞奔到她说的'地方。

确认是三（3）班后，我推门走了进去，向班主任自报家门，介绍自己是来串班演讲演的，老师热情地招呼我先坐在讲台边等一会儿。

我坐在椅子上，心里默默地背着演讲稿。这次演讲虽然不是比赛，但也很重要。讲台下少说也有三十来个小同学，紧张还是有的。

上课铃响了，小同学们都迅速跑回座位。他们用好奇地眼光注视着我，带着兴奋的心情。老师先总结了一下作业的情况，然后说：“这节班会课，我们请到了六（3）班的大姐姐王启繁来为大家演讲，大家欢迎她！”台下响起热烈的鼓掌声。

我深吸一口气，面带微笑走上讲台，开始了演讲，这次演讲的文章是我参加比赛的“诚信是一面明镜”。

在演讲的过程中，我注意到，台下的小同学都听得无比认真，没有一个在交头接耳，都在全神贯注的望着我，生怕漏掉了一句似的。

演讲很顺利地完成了，我松了一口气。班主任老师走上讲台进行总结。“刚才大家听了大姐姐的演讲，有什么收获啊？”“刷”的一声，教室里举起十几只小手，嗬，真壮观，这在我们班是很难看到的哦！老师点了一位带着两道杠的小女生，似乎是班长。她站起来，用念诗一样的声音回答道：“诚信就是一面明镜。”“说得真好！”老师鼓励道，然后又点起来一个大眼睛的小男孩，他大声回答：“我们要讲诚信！”有一个扎羊角辫的小女生站起来说：“如果我们多一些诚信少一些虚假，社会就会更加美好！”他们听得好认真啊，我在心里感叹道，原句都能复述出来了，这些可爱的小同学们！

老师表扬了他们，最后又说：“我们听了大姐姐这么精彩的演讲，是不是应该感谢她啊？”“谢谢大姐姐！”全班响起嘹亮的声音。“不用谢，再见！”我对他们说，怀着愉快的心情离开了教室。

我感觉这次的“串班演讲”很有意义，是一次和低年级同学成功的互动交流，形式新颖有趣，既增进了友谊，我自己也得到了锻炼，真是一举三得哦！

篇11：班会使我难忘作文400字

班会使我难忘作文400字

【作文一】

“一声声的啼哭，好似一串串跳跃的音符，汇聚成一只最动人的旋律，妈妈说那是她听到的最美的声音。十年前的一天，妈妈在经受了一番痛苦之后，一个稚嫩的生命诞生了。”当主持人热情洋溢的说出这句开场白时，四年级十岁生日聚会暨三八妇女节庆祝班会拉开了序幕。

班会十分丰富，有家长代表讲话、学生代表讲话、真情互动环节和唱《感恩的心》。令我最难忘的是“真情互动”环节。当主持人宣布“班会开始”时，我立即走到妈妈跟前，深情的读起了事先写好的信：“感谢妈妈把我带到这个世界上……”当我读完时，妈妈也对我说：“希望你说到做到。”我使劲的点了点头。可是时间不等人，我又飞速的回到原位，等待吃蛋糕环节。

等啊等，终于等到了期盼已久的吃蛋糕环节。当唐老师把蛋糕盒揭开时，只见一个硕大的蛋糕呈现在我们面前，同学们争先恐后的围着蛋糕，眼睛里发出绿幽幽的光芒。唐老师问：“第一块给谁啊?”我们异口同声的喊道：“给刘兰兰!”“那第二块呢?”这时，同学们七嘴八舌地说开了。有的说：“给许欣悦!”有的说：“给李燚彤!”有的说：“给殷昊!”还有的说：“给邢希晨!”突然，卞嘉郁大喝一声：“我要吃，给我吃!”顿时，同学们都把目光转移到了卞嘉郁一个人身上，搞得她很不得找个洞钻下去!最后，我们一致决定按学号分。因为我是2号，所以很快轮到我了，我一个箭步“飞”了过去，拿到了蛋糕，我三步并两步地跑回了座位，狼吞虎咽的吃了起来，弄得满嘴全是奶油。蛋糕分完了，但有一些“小馋猫”嫌不够吃，竟到上面把蛋糕盘里的一些奶油、蛋糕屑舔了起来。看着大家吃的狼狈不堪，我不禁笑了起来。

这一次的班会，令我难以忘怀。可能过了十年、二十年，我还会想起这次充满意义、欢乐的生日聚会。

【作文二】

在紧张了一个星期的同学们，开始活跃起来了。随着上课铃声的响起，同学们热情高涨，迫不及待的问我们的班主任老师---陈老师。

“杨老师有我吗?““我想当……”教室里顿时像炸开了锅。 等同学们安静下来了，杨老师说：“知道我为什么，要等一个星期才宣布呢?”刘笑言说：“是为了看我们的表现。”“对，就是为了看你们的.表现。”“现在让一位同学说说他的感受。”“王小寒你来说说你的感受。”“我的感受就是：想起的时候心理紧张，想不起来就不那么紧张了。”在同学们的勇跃发言中陈老师接着说：“选举人大代表的意义在于要在同学当中起摸范 “带头作用，以身做责，当好同学们的口舌，反映同学们好的建议和意见，把我们的班级更上一层楼!”同听完老师的这段话，心里暗自猜测理想中的对象。我在想：人大代表是佼佼者，优秀者，是有特殊贡献为人民谋福利的人，我长大也要做这样的人。只有多学习知识，掌握本领，才能做这样的人!在我的沉思中，扬老师的话响起：“好现在我们来宣布中班长2名：当当当——是秦宇航。金珊。下面宣布组织委员1名：当当当——“刘金昂”顿时人声鼎沸，支持谁的都有“张榕潇!”是张榕潇……。最后全部宣布完了。杨老师给我们唱起了《真心英雄》这首歌，拌着歌声和微笑，结束了这次愉快的班班会。 这次竞选班会锻炼了我们的自信，给我们留下来深刻的印象，我觉得我们因该敢于挑战自己，参与竞争。

虽然我这次没有当选上，但我要为下一次做准备，这是在我三年多的学习生涯中的一次难忘的班会!!

【作文三】

早上刚起床，全班同学就穿好校服，戴上红领巾，昂首挺胸地回班了。回到班里，我们和老师利用最后的时间一起又演练了一遍。

第四节课到了，我和同学们都排着整齐的班伍走向蓝色大厅，大家都知道班会马上就要开始了，我们到这儿就是来赢的，一定要超越自我，展现最好的一面给评委老师们看。

走进了蓝色大厅，我们安静地坐了下来，等着班会的开始。班会开始了，我听着同学们响亮的嗓音，不禁想起往日我练班会时的情景，但是我的思路马上就回到了开班会上面，因为我们练班会就是为了今天的!我们一定要利用好这个短短的四十分钟!

该我出场了，我赶紧上去备台，此时，我感觉到自己的手在抖动，我的呼吸似乎都要停止了，但是，我看到同学们正在给我打气;又看到评委们用严厉的目光看着我;还看见老师盼望的眼神盯着我。于是，我鼓足了勇气，灵魂又一次的飘回到了我的躯体里。我很顺利的说清楚了每一句话，动作和表情也很自然，心里美滋滋的，但是，我立刻严肃了起来，因为我们的中班会还没有开完，我们四年级十五班是一个大集体，光靠几个人是没有用的，只有我们大家都来好好的表演，我们班的班会才会开得更好。于是，我又心平气和地坐下，仔细观看着其它少先班员的出色表演，不敢动一下，不敢说一句话，生怕评委们因为这样的小事给我们减分，可能就是这无意中的一举一动，我们就会得不到一等奖，只能乖乖的认输。我们到这里来就是来赢的，我和大家一定都要好好表现，才能把班会演得顺利。

果然不出我所料，班会终于顺顺利利的开完了。我认为：不管评委给我们怎样的分数，只要我站在这里我就赢了，因为我的勇气战胜了别人。这真是一场难忘的中班会啊!

【作文四】

周一，我们班展示了一节诚信班会课。

当班会仪式结束后，我和张颖仪、陈子或与易水寒这四位主持人便上台主持班会了。刚开始说台词时，我非常紧张，生怕自己没说好会被老师批评，被同学们嘲笑。可我用眼睛瞟了一眼其他三位主持人，他们却恰恰和我相反，他们个个都神态自如，看起来跟平常没什么两样，丝毫没有紧张的样子。我想：既然他们都没有紧张，那我还紧张什么呢?于是，我调整好自己的情绪，在我说台词时，我便铿锵有力的把台词说出了口，下台后我松了一口气。

过了一会儿，表演结束了。轮到我上台主持了。怯场的问题倒是克服了，可这忘掉台词却不好克服啊!我的台词才说到一半儿，便嘎然止住了------我忘记了台词?!这个念头“唰“地一下出现在我的脑海里。我心急如焚的想：“完了”!“全完了”!我居然忘记了台词!老师在一旁急得相热锅上的蚂蚁一样。同学们用焦急的眼神看着我.我的心慌极了。我的眼前仿佛出现了班会结束后的画面：老师把我叫到办公室，严厉的批评道：“梅笑!你在干什么啊?居然在那么重要的班会上忘记台词?你知道这班会有都重要么?啊?......“同学们嘲笑道：“梅笑，你这个主持人是怎么当的呀!台词都忘了，还当主持人?真是让人笑掉大牙!“这使我联想起了那种被同学们批评和嘲笑的情景，可后来我才知道，我完全想错了。

正当我不知所措时，一股神秘的力量让我想起了台词。那就是---鼓励的力量。它来自同学们，来自同学们那鼓励的眼神，它来自同学们期盼的目光。我说完了那段台词，同学们也把心中的大石头放了下来。

那节班会课令我印象深刻，那节班会课令我记忆犹新，那节班会课令我至今难忘。

篇12：难忘小学作文

常吃妈妈做的蛋炒饭，我也很想学着做一次。可是我对做蛋炒饭简直是擀面杖吹火——一窍不通。没办法，我只好向妈妈请教。

我拉着妈妈来到厨房，说：“好妈妈，我想学做蛋炒饭，您教教我吧 !……”妈妈经不住我的.软磨硬泡，同意了。

我边准备材料，边听妈妈口述做蛋炒饭的过程：先把鸡蛋打到碗里，搅开备用。点火，放锅上，取出猪油……“”知道了!知道了!“还没等妈妈说话，我就不耐烦了。

很快，我把鸡蛋打开，准备倒进碗里。不好!手一滑，蛋壳倒入碗中了，真是出师不利。我连忙补救，用筷子将蛋壳夹出。好，开始搅拌。

点着火后，我连忙取出猪油，用勺子挖出一块放进锅里。白色的猪油很快就融化了。等油起烟后，我迅速将搅拌好的鸡蛋倒进去。只听”刺啦“一声，鸡蛋开始发泡。我慌了，使劲摇动锅，用铲子 把蛋液往有油的地方赶……大约过了十几秒，我把蛋饼一番，不好，糊了!

没办法，只好重来。第二次煎鸡蛋时，我吸取了教训，特别留意做蛋饼的环节。蛋刚下锅时，我就把火调小，用铲子不断拨动蛋饼。这次的蛋饼没有糊!我把蛋饼弄碎，然后倒进米饭，再撒些盐、葱花，继续翻炒。过了一会儿，蛋炒饭就做好了。

我立刻盛了一份，开始吃起来。虽然没有妈妈做的好吃，但我认为还是很不错的!原来，敢于尝试，才会有意外的收获!

篇13：难忘小学作文

每当我看到车子时，我都会想起那一件事。

记得是大年初二，我和妈妈一起去婆家给外婆拜年。我便和妈妈一起坐上了公共汽车。汽车还没开到半路，就有一位年过半百的老奶奶上了车。收费员阿姨见了，便叫：“哪位乘客让个位给这位老奶奶？”就在这时，一位阿姨的悄悄话声引起了我的注意：“你让给那个老奶奶吧！”另一位叔叔又说：“我不让，要让你自己让。”那位阿姨说：“还是你让吧！”叔叔又说：“我是不会让的，你想让你就自己让。”就这样，争吵声就渐渐消失了。突然，一种正义感使我身不由己地站了起来，忙把老奶奶送到我的位子上，说：“老奶奶，您就座这吧！”老奶奶慈祥的说：“谢谢你了小朋友。”我说：“不用谢，这是我应该做的。”去外婆家回来后，妈妈就对我说：“不是我说你，你也太爱管闲事了，那位老太太得不得座管你什么事，再说……”我听了妈妈的话，觉得自己很委屈，做了好事还挨批。第二天，我和妈妈到朋友家去拜年。谁知，那位老奶奶家就住在隔壁。老奶奶忙过来夸我：“这个小朋友懂礼貌，在车上还给我让座呢……”周围的邻居都过来了，弄得我的脸都红了。回家后，妈妈向我道歉：“寒毅，那天我不该批评你，你是在做好事，你做对了，我应该夸奖你才是……。”听了妈妈的话我的心里比吃蜜还甜！

这次我还真做对了！

篇14：难忘小学作文

马上就要小学毕业了!我难忘母校，难忘老师，难忘同学，更难忘我的小学生活!

在我五年的生活里，我和同学的友谊是不可磨灭的!记得有一次我和我的好朋友在科学课上一起做实验。那一次我有一个风化的实验不会做。我旁边的两个同学鲍逸飞。柳文豪主动帮我，手把手的教我怎么做，给我说让我先把酒精灯点燃，再把石头用镊子夹起来放到酒精灯上面烤，才使我度过难关，让我及格了，因此我非常感谢他们!

啊!我难忘我的小学生活!

篇15：难忘小学作文

今年的除夕夜,我们赶到外婆家去过,听说这次晚饭有奇特之处,所以外婆家很拥挤,都来探索奥秘.

我们来到外婆家,厨房里闹哄哄的,过去一看原来是在包饺子.我看大人挺忙的,所以也赶上去帮忙.舅妈从盆中夹了几粒花生,包了一个花生饺子.她说:“谁吃到这个花生饺子,我们向他(她)祝福.’’我默默的望着那花生饺子.突然,我灵机一动,趁大家不注意时,我悄悄的在花生饺子上做了一个记号.

不一会儿,舅妈把几碗热腾腾的饺子递到每个人面前.我心里想 着花生饺子,两眼不断搜寻着每一个碗.呀!花生饺子在表弟碗里.令我没想到的是,表弟却和我说:“姐姐,我碗里饺子太多,和你换一下,好不好?’’我不同意,但是我又抢不过他.这叫我怎么办呢?忽然,我有了主意,调皮地对外婆说:“我吃不了那么多饺子,给您分几个好吗?’’说完便夹了几个花生饺子给外婆,外婆不知道我的用意,把我说了一顿.一边说,一边夹起一个饺子,咬了一口,呀!是个花生饺子!这时,我们就在心里默默的外婆:身体健康,如意,心想事成,福如东海,寿比南山.

啊!这真是一个令人难忘的除夕夜!

今年的除夕夜,我们赶到外婆家去过,听说这次晚饭有奇特之处,所以外婆家很拥挤,都来探索奥秘.

篇16：难忘小学作文

在这静谧的夜晚，我睡不着觉。思绪飞到了许多年前，想起了那件让我难忘的事。

我是一个插班生，不但长得不好看，而且学习还不好。大家都不是很喜欢我，可是唯独你不但没有嫌弃我而且还和我成为了最好的朋友。

因为你的缘故我的成绩有大幅度的上升。可是，同学们并不相信那是我自己的实力。他们都说我是抄袭的，只有你义无反顾的相信我。班长对我说“你学习那么不好怎么考得这么好？你一定是抄的，只要你承认就好了，我们只是认为你只样对我们一点都不公平。”虽然班长的话很温柔，可是我听起来却有一股讽刺的意思。

就在这个时候，你走了过来，你对着所有人说“我们要相信他，他真的没有抄，我可以为他保证。我们不可以这样误会别人。“大家并没有因为你的话有所收敛，反而对你进行语言上的攻击。你并没有反击他们，只是淡淡地说道“实在不行的话我们就去找老师理论，不要在这里胡说八道，不仅伤了他的自尊，而且根本就显示不出来你们的素质。”因为他的话正好触动了大家的软肋，大家都没有说什么就散了。

或许那件事你并没有太在意，可是在我心里产生的感动真的无法用言语所表达。如果在那时，你保持沉默也是可以的。偏偏你没有，反而替我辩解。我真的很感动，现在我的成绩一直在上升。大家都因为你的话没有再说什么。

那是一件令我感动的，也是一件让我难忘的.事。以后的路还很长，但是这件事我一直不会忘却。

篇17：难忘小学作文

今天是冬天里的夏天，因为热得都可以穿短袖了。看来天公作美，因为我们班要举行亲子运动会，这可是同学们期盼已久的大事情。

一到中午，我和爸爸妈妈就急急忙忙地吃了午饭往学校赶。几位家长和杨老师着急得像热锅上的蚂蚁，忙得团团转。一眨眼的功夫，只见同学们牵着他们爸爸妈妈的手，兴高采烈地来到操场上。个个脸上洋溢着灿烂的笑容，别提有多高兴了！

我们被分成了四组：红、黄、蓝、绿队。我是绿队成员，我和爸爸赶紧换上自己的队服，和其他队友集合。队长何梦馨赶紧布置了任务，因为我们等一下要喊响自己队的口号。我们队的口号是：友谊第一，比赛第二，团结一致，绿队最棒。我们一鼓作气，喊响了第一声口号，为其他三队作了榜样。

比赛在热烈的气氛中拉开了帷幕，同学们个个士气高涨，为自己的队竭尽全力。在人椅这一环节中，我们队团结一致，咬紧牙关坚持到底，标准的坐姿赢得了裁判们的好评。风火轮这个项目中，虽然落后，可是我们不放弃，坚持到达终点。两人三足的比赛十分激烈，我和妈妈一出发就摔倒了，眼看着别的组遥遥领先，可是我们还是不气馁，重新站立起来走向终点，虽然得了最后一名，可是我们有始有终，坚持完成比赛，我想这也是值得为自己鼓掌的。终于到了拔河这一环节，因为它将产生最佳团队。同学们和家长们都全力以赴，使出了九牛二虎之力，谁都不甘落后，操场上一片沸腾。经过激烈的角逐，红队胜出，最终夺得最佳团队的荣誉称号。瞧，他们可神气了。

我们队虽然得了第二名，但是我们玩得非常开心。我体会到了团结合作的力量，也感受到了和爸爸妈妈亲密无间的爱，只要肯努力，一定会取得好成绩。

篇18：难忘小学作文

从小，爸爸对我管教就很严厉。

记得那是去年的夏日，阳光照在大地上，给大地带去一丝温暖，几朵洁白的云朵镶在湛蓝的天空上。

我捧着漂亮的风筝，来到爸爸的书房。高兴地问：“亲爱的爸爸，我写完作业了，能去放风筝吗？”爸爸手拿着报纸，坐在椅子上认真地细细读着。他听到这话，放下报纸，瞟了我一眼，冷冷地回答：“不行，下下个星期就要考试了，你要好好复习，哪还有心思去玩！”

我小心翼翼地放下手中的风筝，盯着爸爸，慢慢说道：“爸爸，我答应同学要一起去放风筝，如果不去，我会变成一个不守信用的孩子，他们再也不会理我了。”爸爸“啪”地一声把报纸放下，靠在座椅上，双手交叉在胸前，斜着眼：“你考试考差了，可别怪我没给你劝架，到时，妈妈打累了，我还会去帮忙。”

我跑到爸爸跟前，扯了扯他的衣服，撒娇道：“嗯~你就让我去放风筝嘛！”爸爸轻轻地拍了拍我的肩膀，抚着我的头说：“孩子，这都是为了你好啊！”

我用力地拽着爸爸的衣服，大声吼道：“就让我去玩一小会，臭爸爸！”“那你也答应我要考上理想的大学啊！”爸爸把我拉到他面前说道。

我用力地推了一下爸爸，我的脸红得像火山爆发一样。爸爸生气了，大声叫：“我叫你玩！”话刚落下，爸爸便把我的风筝撕成了两半，我踩着沉重的脚步回了房间。

我绝望地哇哇大哭，一滴滴眼泪就像关不住的水龙头，直直往下流。爸爸悄悄来到我的房间，安慰道：“不要伤心，爸爸知道错了，不应该撕了你的风筝，但是你也不能拽爸爸呀对吧？“我听了，渐渐止住了哭泣，我想：爸爸让我在家复习其实也是希望我在考试的时候可以考个好成绩。

篇19：难忘小学作文

两周前，我们学校在操场举行了一次春季运动会，我们全校师生都来观看。

运动会的项目可真多啊，有长跑、短跑、接力赛，跳高、跳远、掷铅球等。如果轮到我们班的运动员上场比赛，我们班的同学就在旁边大声呐喊助威，喊得嗓子都干了。如果是别的班的同学上场比赛，我们可不会喊得这么卖力。我们班的运动员比赛很认真卖力，可是在进行接力赛跑的项目中，我们班有个选手真是帮倒忙，她跑完自己的那段，也不看看前面的运动员是谁，就把我们队的接力棒给了别的班的选手，别的班的选手拿着接力棒跑到终点了，我们班剩下的那个运动员还站在跑道上傻等。而且她还是连续出现了两次这样的失误，我们班的同学急的在操场边喊啊，叫啊，可是我们班接力赛跑已经被淘汰了。

我们在操场边看比赛，坐了很久，天气很热，我把我带的一大瓶水喝得就剩下一点了。我们班有个运动员向我要水，我把水给他，以为他要喝，结果他把水倒在一块布上，然后把湿布放在头上、脸上。我也热得很，就躲到操场北边的乒乓球台底下，和一个同学玩起了沙战游戏，等我发现这个乒乓球台下面有蜘蛛的时候，就起身离开了。

今天真是难忘的一天。