音乐天生浪漫作文
【简介】感谢网友“Midnightgospel”参与投稿，下面是小编给大家带来音乐天生浪漫作文（共27篇），一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
篇1：音乐天生浪漫作文
音乐天生浪漫作文
音乐天生浪漫
让我们再次聆听那遥远的声音。
先民们举着火把，快乐地唱起亘古不灭的《诗经》。音乐，从刀耕火种的远古时代起，就有了它独有的魅力。
青女缓慢而执着地唱起《越人歌》时，我仿佛有回到了千年前的楚水岸。水涌船行，风凄凄，月蒙蒙，蒹葭苍苍……
琵琶女轻轻的.拨动琴弦，那飘零憔悴的声音，在江面辗转流离，忽而间间关关，忽而幽幽咽咽，一轮明月，在心中闪耀着银光……
作为一个喜欢音乐的人，我以为古筝最能拨动我的心弦。一曲《渔舟唱晚》，我已感到了人间最动听的美妙。那悠扬的弦律，在傍晚的湖面上迂回曲折，静静流淌。那不仅是一首曲子，更是人的一种心境。
夕阳西下，五彩的霞光在天边曼舞，湖面仿佛铺了一层彩锦一般。秋水共长天一色，在水天交接的地方，渔舟点点，辛苦了一天的渔民正驾舟归来。近了小学作文 ，近了，渔民们荡桨摇橹，欢快有悠长的号子，在天空中飞扬。但见水花四溅，似闻渔舟拍岸。渐渐地，夜，浓了，湖面的余波揉碎了月亮的倩影，洒下一片难以言表的宁静与祥和。
音乐天生浪漫。无论是京剧还是R 音乐天生浪漫。从远古到当今，从呐喊到韵律，从乐府古辞到疯狂摇滚，从童年到衰老……我们人类，无时无刻没接受音乐的熏陶。
音乐天生浪漫。钢琴演绎了庄重，古筝诠释了经典，提琴开启了高雅，锣鼓荡起了豪气……音乐，是陶冶心灵的牛乳。
隽永，悠扬，和谐，唯美……
音乐天生浪漫。
篇2：音乐天生浪漫作文
音乐天生浪漫作文
让我们再次聆听那遥远的声音。
先民们举着火把，快乐地唱起亘古不灭的《诗经》。音乐，从刀耕火种的远古时代起，就有了它独有的魅力。
青女缓慢而执着地唱起《越人歌》时，我仿佛有回到了千年前的楚水岸。水涌船行，风凄凄，月蒙蒙，蒹葭苍苍……
琵琶女轻轻的拨动琴弦，那飘零憔悴的声音，在江面辗转流离，忽而间间关关，忽而幽幽咽咽，一轮明月，在心中闪耀着银光……
作为一个喜欢音乐的人，我以为古筝最能拨动我的心弦。一曲《渔舟唱晚》，我已感到了人间最动听的美妙。那悠扬的弦律，在傍晚的湖面上迂回曲折，静静流淌。那不仅是一首曲子，更是人的一种心境。
夕阳西下，五彩的霞光在天边曼舞，湖面仿佛铺了一层彩锦一般。秋水共长天一色，在水天交接的地方，渔舟点点，辛苦了一天的渔民正驾舟归来。近了，近了，渔民们荡桨摇橹，欢快有悠长的号子，在天空中飞扬。但见水花四溅，似闻渔舟拍岸。渐渐地，夜，浓了，湖面的`余波揉碎了月亮的倩影，洒下一片难以言表的宁静与祥和。
音乐天生浪漫。无论是京剧还是r&b，无论是《平湖秋月》还是《菊花台》，无论是温婉还是豪放，无论是钢琴还是古琴……都有它独有的魅力，独有的浪漫。
音乐天生浪漫。从远古到当今，从呐喊到韵律，从乐府古辞到疯狂摇滚，从童年到衰老……我们人类，无时无刻没接受音乐的熏陶。
音乐天生浪漫。钢琴演绎了庄重，古筝诠释了经典，提琴开启了高雅，锣鼓荡起了豪气……音乐，是陶冶心灵的牛乳。
隽永，悠扬，和谐，唯美……
音乐天生浪漫。
篇3：语文天生浪漫的作文欣赏
语文天生浪漫的作文欣赏
语文，从远古走来，从蛮荒走来，从我们祖先浪漫的心灵中走来。因着浪漫，四十弃官归隐的陶潜“采篱东篱下，悠然见南山”；因着浪漫，王昌龄发出了“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的豪壮誓言；因着浪漫，她从异乡来到江苏，用她的柔情、刚毅滋润我们；用她的理想、激情点燃我们。
虽不是江南人，她的样子总让我觉得她是个地道的江南女子，温柔似水。她留着短短的，碎碎的刘海，扎着长长的马尾辫。她的鼻梁上还架着一副眼镜，每当眼镜很不听话的滑落时，她总是用手摸着边框轻轻的提上去，这显然已成为她的一种习惯。她似乎很喜欢穿裙，不论冬夏秋校园里都会有她穿裙子的.倩影。那裙尾的摆动好似一圈圈涟漪泛着江南水乡的味儿，流动中充满着韵味。
她是我见过的最特别的语文老师。她热情教育，挚爱语文。她的教育理念很新，教授的内容绝不拘泥于课本，一切她认为有价值的内容都可能成为我们的学习资源。她喜欢阅读也努力引领我们热爱阅读，她常喜欢说“有书的冬天不会冷”。她常常坐在电脑前，眼睛紧紧地盯着屏幕，像是寻宝一样搜索着信息，或许又是在为我们寻找有价值的资料吧。她一动不动专注的样子甚至连眼也舍不得眨一下，仿佛眨眼的那一刹那就会错失许多重要信息。她还会让我们写心灵交流，说是为了彼此之间更好地了解。她说：“我为了看你们的心灵交流，我已经嗑了两斤瓜子了。”引得我们一阵哄堂大笑。她真有趣，嗑两斤嘴唇一定泛白了吧？
她的知识面很广，对许多名著、经典之书相当了解，课堂总能听到她的即兴演说。她脱口而出的文字就是一篇美文，不禁让我们深感敬佩。她上课提问，不是每一次都叫喊名字，有时会即兴地叫她四周的同学来回答，她提问后总是先站在那位同学身边，然后微微地弯下腰，伸出手来说：“好，你来。”微微前倾着身体很认真地听同学的回答，而后作出补充或发表自己的想法。
因着语文，我们有幸相识、相知；因着语文，她教会我们收藏春的温暖、夏的大海、秋的丰硕、冬的冷峻；因着语文，她为我们摆渡，将我们送向彼岸的世界；因着语文，相信我们与她的缘分虽然刚刚开始却永远不会终结！
篇4：语文天生浪漫的阅读答案
语文天生浪漫的阅读答案
让我们再次聆听那遥远的声音―“坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且涟漪。不稼不穑，胡取禾三百廛兮？”即便是义愤填膺吧，也是那般的富有浪漫气息。而“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”，更是将古人的浪漫情怀推向了极致。
语文，从远古走来，从蛮荒走来，从我们祖先浪漫的心灵中走来。
开天辟地的盘古，以身补天的女娲，用刚与柔成就了远古人类对世界与宇宙浪漫的想象；填海的精卫，逐日的夸父，用血与肉书写了所有生命对自由与光明不朽的追求。
因着浪漫，四十弃官归隐的陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”；因着浪漫，五十始举进士的孟郊“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。
因着浪漫，王昌龄发出了“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的豪壮誓言；因着浪漫，李白才会仰天长笑“天生我材必有用，千金散尽还复来”。
语文，从浪漫的心灵出发，走向深广，走向博大。
因着语文，孔雀东南飞的故事成了家喻户晓的绝唱；因着语文，木兰从军的传说成了妇孺皆知的佳话。
因着语文，雪莱的“冬天到了，春天还会远吗”温暖了多少失意者的心怀；因着语文，但丁的“走你的路，让别人去说吧”激荡着每一个开拓者的胸襟。
因着语文，我们收藏了春的温暖、夏的火热，秋的丰硕、冬的冷峻；因着语文，我们领略了北国的冰雪，南疆的椰林，西域的雄鹰，东海的潮汐。
语文，是天生浪漫的文化载体。睿智的思想，高尚的情感，灵动的才智，无不栖于根深叶茂的语文之树，它生生不息地传承着人类文明，它涤荡污浊，提精炼粹，陶冶身心，它汇聚了浪漫又传送着浪漫。
浪漫的语文，呼唤浪漫的情怀。
一个有些浪漫情怀的人，能像范仲淹一样无私，“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”；也能像王安石一样无畏，“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”。他们可以心游万仞、精骛八极，更可以在现实世界中撑门拄户，立地擎天。既可以迎来送往，胜友如云，更可以一人一盏一影，孤灯自守黎明。既可横空出世、笑傲江湖，又可面壁潜心，十年磨一剑。入世可如岳飞，“壮怀激烈”，“八千里路云和月”，也可躬耕垄亩如诸葛亮，“淡泊以明志，宁静以致远。”
唯有具备一些浪漫情怀，才可能真正的理解生活，热爱生活，享受生活；唯有具备一些浪漫情怀，才可能真正的理解语文，热爱语文，欣赏语文。
因为，语文天生浪漫。
浪漫是感性的也是理性的，浪漫是细致的也是博大的，浪漫是喜乐的也是忧伤的。
一分一秒的华年、一朵一朵的笑靥、一句句清风的低语、一帧帧季节的像片、一些黎明、一些黑夜、发黄的故事、春天的屋檐……一并装入生命的全部流程中，一遍又一遍地再读。让我们的心牵着我们的手，在语文的世界里徐徐穿行，在真实与浪漫中徐徐穿行。
1．文章开头列举了《诗经》中的句子，这样写有什么作用？
答：____________________________________________________________________。
2．通观全文，“语文”与“浪漫”之间的关系是什么？请简要加以分析。
答：____________________________________________________________________。
3．通读上文，你最欣赏的一点是什么？请围绕你最欣赏的一点简要加以分析。
答：____________________________________________________________________。
4．下列对这篇文章的赏析，正确的两项是（ ）（ ）
A．作者写陶潜、孟郊、王昌龄、李白等，是为了阐释语文来自于浪漫、悠闲、宁静的心境。
B．作者写盘古、女娲、精卫、夸父等，是为了描绘出祖先大胆的想象和对自由与光明的追求。
C．作者写孔雀东南飞、木兰从军，写雪莱、但丁等，生动地阐释了从浪漫心灵出发的语文可以引导人们走向深广，走向博大。
D．全文围绕“语文天生浪漫”这一话题，信手拈来，既有诗句和神话传说，又有文学长廊中的历史人物，材料丰富、很有感染力。
E．本文饱含激情，语言流畅，综合运用了记叙、描写、抒情、议论、说明等多种表达方式，内容层层展开，阅读本文，给人在浪漫的语文世界徐徐穿行之感。
答案
1．这样写是为了突出古人的浪漫情怀；并为“语文，从远古走来，从蛮荒走来，从我们祖先浪漫的心灵中走来”作铺垫，同时，与上文的“遥远”和标题中的“天生”一词相照应。
2．①语文从浪漫的心灵出发，汇聚了浪漫又传送着浪漫；②浪漫的语文呼唤着浪漫的情怀，唯有具备一些浪漫的情怀，才可能真正地理解语文，热爱语文，欣赏语文。
3．本题为开放性题目，只要观点集中合理，分析有理有据，表述清晰流畅.
4．C D（A王昌龄因浪漫引发了豪壮的情怀；B是为了阐释“语文从祖先浪漫的心灵中走来”这一观点；E未运用“说明”这一表达方式。）
[语文天生浪漫的阅读答案]
篇5：语文天生浪漫现代文阅读答案
语文天生浪漫现代文阅读答案
让我们再次聆听那遥远的声音——“坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且涟猗。不稼不穑，胡取禾三百廛兮？”即便是义愤填膺吧，也是那般的富有浪漫气息。而“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”更是将古人的浪漫情怀推向了极致。
语文，从远古走来，从蛮荒走来，从我们祖先浪漫的心灵中走来。
开天辟地的盘古、以身补天的女娲用刚与柔成就了远古人类对世界与宇宙浪漫的想象；填海的精卫、逐日的夸父用血与肉书写了所有生命对自由与光明不朽的追求。
因着浪漫，四十弃官归隐的陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”；因着浪漫，五十始举进士的盂郊“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。
因着浪漫，王昌龄发出了“黄沙百战穿全甲，不破楼兰终不还”的豪壮誓言；因着浪漫，李白才会仰天长笑“天生我材必有用，千全散尽还复来”。
语文，从浪漫的心灵出发，走向深广，走向博大。
因着语文，孔雀东南飞的故事成了家喻户晓的绝唱；因着语文，木兰从军的传说成了妇孺皆知的佳话。
因着语文，雪莱的“冬天到了，春天还会远吗”温暖了多少失意者的心怀；因着语文，但丁的“走你的路，让别人去说吧”激荡着每个开拓者的胸襟。
因着语文，我们收藏了春的温馨、夏的火热、秋的丰硕、冬的冷峻；因着语文，我们领略了北国的冰雪，南疆的椰林，西域的雄鹰，东海的潮汐。
语文，是天生浪漫的.文化载体。睿智的思想，高尚的情感，灵动的才智，无不栖于根深叶茂的语文之树，它生生不息地传承着人类文明；它涤荡污浊，提精炼粹，陶冶身心，它汇聚了浪漫又传送着浪漫。
浪漫的语文，呼唤浪漫的情怀。
一个有些浪漫情怀的人，能像范仲淹一样无私，“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，也能像王安石一样无畏，“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”。他们可以心游万仞、精骛八极，更可以在现实世界中撑门拄户、立地擎天。既可以迎来送往，胜友如云，更可以一人一盏一影，，孤灯自守黎明。既可横空出世、笑傲江湖，又可面壁潜心，十年磨一剑。入世可如岳飞，“壮怀激烈”，“八千里路云和月”，也可躬耕垄亩如诸葛亮，“淡泊以明志，宁静以致远”。
唯有具备一些浪漫情悚，才可能真正的理解生活，热爱生活，享受生活；唯有具备一些浪漫情怀，才可能真正的理解语文，热爱语文，欣赏语文。
因为，语文天生浪漫。
浪漫是感同身受黯然的低眉，是情到真处开怀的大笑；浪漫是与青春一同上路，比梦想走得更远；浪漫是用爱成就理想，用心托举希望；浪漫是一种永远年轻的生命的记号，是一个与浩渺时空中的一些人、一些事相遇的过程……
浪漫是感性的也是理性的，浪漫是细致的也是博大的，浪漫是喜乐的也是忧伤的。
浪漫是一粒种子，把信念扎入地下，才可能将生命探向蓝天；浪漫是一棵大树，愈是同泥土为伍，愈是有云彩作伴；浪漫是一道彩虹，汇集了地上的雨露，才能够凝成天上的锦绣……
一分一秒的华年、一朵一朵的笑靥、一句句清风的低语、一帧帧季节的相片、一些黎明、一些黑夜、发黄的故事、春天的屋檐一并装入生命的全部流程中，一遍又一遍地再读。让我们的心牵着我们的手，在语文的世界里徐徐穿行，在真实与浪漫中徐徐穿行。
1、文题“语文天生浪漫”在文章中具有丰富的意蕴，通观全文，“语文”与“浪漫”之间有着怎样的联系呢？请概括作答。（6分）
答：
2、文章一开始就引用了《诗经》中的诗句，这样写有怎样的作用？（4分）
答：
3、结合文意，理解“浪漫是一粒种子，把信念扎人地下，才可能将生命探向蓝天”这句话的含义。（3分）
答：
4、读完本文，你最欣赏的一点是什么？请结合文章谈谈你的感受。（5分）
【答案】
1、（6分）①语文是从浪漫的心灵出发；②语文是天生浪漫的文化载体，她汇聚浪漫又传送浪漫；③真正理解和欣赏语文需要浪漫的情怀。（语意相近即可，答对一点计2分，共6分）
2、（4分）形象地表现了我们祖先的浪漫情怀，引出“语文，从浪漫的心灵出发”这一观点（2分）；开篇营造一种诗意而浪漫的氛围，增加了文章的意蕴（2分）。
3、（3分）浪漫是一种情怀（1分），只有坚守这份情怀。我们的生命才能蓬勃生长，更加美好（2分（语意相近即可））。
4、（5分）此题为开放性题目，答案略。（观点明确合理，计2分；能结合文章，有理有据地阐释自己的观点，计3分。言之成理即可）
做阅读题的解题方法
1、字不离词。汉语中一词多义现象相当普遍。在理解词语中某个字的意思的时候，必须把它放到这个词语中去考察，即字不离词，这样才能准确的理解这个字的意思。
2、词不离句。在综合阅读题中，常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。至于某个词在句中的表达作用，更要根据具体的语言环境去理解，而不能离开句子作单独解释。
3、句不离段。也就是说，对句子的分析理解不能离开具体的语段，不能离开具体的语言环境。如果离开具体的语段，离开具体的语言环境，许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合具体的语段和语言环境，才会知道这句话在全文中占着什么样的位置。
4、段不离文。段落是文章的有机组成部分，体现了作者的写作思路。因此，对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思，不能偏离文章的中心。否则，对语段内容或作用的理解就会发生偏差。
阅读理解重点语句含义题型方法
1、联系具体语言环境，借助上下文去推测，判断词语的特殊含义。
2、联系具体语言环境，借助上下文去推测，判断词语的言外之义。
3、结合整篇文章的语境分析句子的深层含义
解题方法：文中关键的语句常常是指能够提示和概括文章中心或段意的，内涵丰富，耐人寻味，对全文的内容和结构有重要作用，或在写景状物、刻画人物和议论抒情方面有画龙点睛作用的句子。正确理解和分析这些语句，有助于我们把握文段的意思和全文的主旨。
篇6：语文天生浪漫阅读题及答案
浪漫是感性的也是理性的，浪漫是细致的也是博大的，浪漫是喜乐的也是忧伤的。
一分一秒的华年、一朵一朵的笑靥、一句句清风的低语、一帧帧季节的像片、一些黎明、一些黑夜、发黄的故事、春天的屋檐……一并装入生命的全部流程中，一遍又一遍地再读。让我们的心牵着我们的手，在语文的世界里徐徐穿行，在真实与浪漫中徐徐穿行。
1．文章开头列举了《诗经》中的句子，这样写有什么作用？
答：____________________________________________________________________。
2．通观全文，“语文”与“浪漫”之间的关系是什么？请简要加以分析。
答：____________________________________________________________________。
3．通读上文，你最欣赏的一点是什么？请围绕你最欣赏的一点简要加以分析。
答：____________________________________________________________________。
4．下列对这篇文章的赏析，正确的两项是（ ）（ ）
A．作者写陶潜、孟郊、王昌龄、李白等，是为了阐释语文来自于浪漫、悠闲、宁静的心境。
B．作者写盘古、女娲、精卫、夸父等，是为了描绘出祖先大胆的想象和对自由与光明的追求。
C．作者写孔雀东南飞、木兰从军，写雪莱、但丁等，生动地阐释了从浪漫心灵出发的语文可以引导人们走向深广，走向博大。
D．全文围绕“语文天生浪漫”这一话题，信手拈来，既有诗句和神话传说，又有文学长廊中的历史人物，材料丰富、很有感染力。
E．本文饱含激情，语言流畅，综合运用了记叙、描写、抒情、议论、说明等多种表达方式，内容层层展开，阅读本文，给人在浪漫的语文世界徐徐穿行之感。
答案
1．这样写是为了突出古人的浪漫情怀；并为“语文，从远古走来，从蛮荒走来，从我们祖先浪漫的心灵中走来”作铺垫，同时，与上文的“遥远”和标题中的“天生”一词相照应。
2．①语文从浪漫的心灵出发，汇聚了浪漫又传送着浪漫；②浪漫的语文呼唤着浪漫的情怀，唯有具备一些浪漫的情怀，才可能真正地理解语文，热爱语文，欣赏语文。
3．本题为开放性题目，只要观点集中合理，分析有理有据，表述清晰流畅.
4．C D（A王昌龄因浪漫引发了豪壮的情怀；B是为了阐释“语文从祖先浪漫的心灵中走来”这一观点；E未运用“说明”这一表达方式。）
篇7：语文天生浪漫阅读题及答案
熊芳芳
让我们再次聆听那遥远的声音—“坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且涟漪。不稼不穑，胡取禾三百廛兮？”即便是义愤填膺吧，也是那般的富有浪漫气息。而“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”，更是将古人的浪漫情怀推向了极致。
语文，从远古走来，从蛮荒走来，从我们祖先浪漫的心灵中走来。
开天辟地的盘古，以身补天的女娲，用刚与柔成就了远古人类对世界与宇宙浪漫的想象；填海的精卫，逐日的夸父，用血与肉书写了所有生命对自由与光明不朽的追求。
因着浪漫，四十弃官归隐的陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”；因着浪漫，五十始举进士的孟郊“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。
因着浪漫，王昌龄发出了“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的豪壮誓言；因着浪漫，李白才会仰天长笑“天生我材必有用，千金散尽还复来”。
语文，从浪漫的心灵出发，走向深广，走向博大。
因着语文，孔雀东南飞的故事成了家喻户晓的绝唱；因着语文，木兰从军的传说成了妇孺皆知的佳话。
因着语文，雪莱的“冬天到了，春天还会远吗”温暖了多少失意者的心怀；因着语文，但丁的“走你的路，让别人去说吧”激荡着每一个开拓者的胸襟。
因着语文，我们收藏了春的温暖、夏的火热，秋的丰硕、冬的冷峻；因着语文，我们领略了北国的冰雪，南疆的椰林，西域的雄鹰，东海的潮汐。
语文，是天生浪漫的文化载体。睿智的思想，高尚的情感，灵动的才智，无不栖于根深叶茂的语文之树，它生生不息地传承着人类文明，它涤荡污浊，提精炼粹，陶冶身心，它汇聚了浪漫又传送着浪漫。
浪漫的语文，呼唤浪漫的情怀。
一个有些浪漫情怀的人，能像范仲淹一样无私，“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”；也能像王安石一样无畏，“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”。他们可以心游万仞、精骛八极，更可以在现实世界中撑门拄户，立地擎天。既可以迎来送往，胜友如云，更可以一人一盏一影，孤灯自守黎明。既可横空出世、笑傲江湖，又可面壁潜心，十年磨一剑。入世可如岳飞，“壮怀激烈”，“八千里路云和月”，也可躬耕垄亩如诸葛亮，“淡泊以明志，宁静以致远。”
唯有具备一些浪漫情怀，才可能真正的理解生活，热爱生活，享受生活；唯有具备一些浪漫情怀，才可能真正的`理解语文，热爱语文，欣赏语文。
篇8：中学生优秀议论文选：语文天生浪漫
让我们再次聆听那遥远的声音——“坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且涟漪。不稼不穑，胡取禾三百廛兮？”即使是义愤填膺吧，也是那般的富有浪漫气息。而“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，更是将古人的浪漫情怀推向了极致。
语文，从远古走来，从蛮荒走来，从我们祖先浪漫的心灵中走来。
开天辟地的盘古，以身补天的女娲，用刚与柔成就了远古人类对世界与宇宙浪漫的想象；填海的精卫，逐日的夸父，用血与肉书写了所有生命对自由与光明不朽的追求。
因着浪漫，四十弃官归隐的陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”；因着浪漫，五十始举进士的孟郊“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。
因着浪漫，王昌龄发出了“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的豪壮誓言；因着浪漫，李白才会仰天长笑“天生我才必有用，千金散尽还复来”。
语文，从浪漫的心灵出发，走向深广，走向博大。
因着语文，孔雀东南飞的故事成了家喻户晓的绝唱；因着语文，木兰从军的传说成了妇孺皆知的佳话。
因着语文，雪莱的“冬天到了，春天还会远吗”温暖了多少失意者的心怀；因着语文，但丁的“走你的路，让别人去说吧”激荡着每一个开拓者的胸襟。
因着语文，我们收藏了春的温馨、夏的火热、秋的丰硕、冬的冷峻；因着语文，我们领略了北国的冰雪，南疆的椰林，西域的雄鹰，东海的潮汐。
语文，是天生浪漫的.文化载体。睿智的思想，高尚的情感，灵动的才智，无不栖于根深叶茂的语文之树，它生生不息地传承着人类文明，它涤荡污浊，提精炼粹，陶冶身心，它汇聚了浪漫又传送着浪漫。
浪漫的语文，呼唤浪漫的情怀。
一个有些浪漫情怀的人，能像范仲淹一样无私，“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，也能像王安石一样无畏，“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”。他们可以心游万刃、精骛八极，更可以在现实生活中撑门拄户、立地擎天。既可以迎来送往，胜友如云，更可以一人一盏一影，孤灯自守黎明。既可横空出世、笑傲江湖，又可面壁潜心，十年磨一剑。入世可如岳飞，“壮怀激烈”，“八千里路云和月”，也可躬耕垄亩如诸葛亮，“淡泊以明志，宁静以致远”。
唯有具备一些浪漫情怀，才可能真正的理解生活，热爱生活，享受生活；唯有具备一些浪漫情怀，才可能真正的理解语文，热爱语文，欣赏语文。
因为，语文天生浪漫。
浪漫是感同身受黯然的低眉，是情到真处开怀的大笑；浪漫是与青春一同上路，比梦想走到更远；浪漫是与青春一同上路，比梦相关走得更远；浪漫是用受成就理想，用心托举希望；浪漫是一种永远年轻的生命的记号，是一个与浩渺时空中的一些人、一些事相遇的过程；
浪漫是感情的也是理性的，浪漫是细致的也是博大的，浪漫是喜乐的也是忧伤的。
浪漫是一粒种子，把信念扎入地下，才可能将生命探向蓝天；浪漫是一棵大树，愈是同泥土为伍，愈是有云彩作伴；浪漫是一道彩虹，汇集了地上的雨露，才能够凝成天上的锦绣……
一分一秒的华年、一朵一朵的笑靥、一句句清风的低语、一帧帧季节的像片，、一些黎明、一些黑夜、发黄的故事、春天的屋檐……一并装入生命的全部流程中，一遍又一遍地再读。让我们的心牵扯着我们的手，在语文的世界里徐徐穿行，在真实与浪漫中徐徐穿行。
篇9：天生散光作文200字
我一出生眼睛就是散光了，幼儿园读了差不多两三个月，妈妈才知道。她带我去眼视光医院检查，检查结果出来了，妈妈终于知道了我是“天生散光”，是被爸爸遗传的。
因为戴眼镜，我吃了很多苦头。现在还好，以前，过一两个月就要去检查一次眼睛。每次鼻子上的眼镜都会一点点往下挪，都要用手把它往上扶。还有一次，我看见眼镜的镜架歪了，就想把它掰正。可是太用力了，把镜架掰断了，被妈妈骂了一顿。
眼镜给我带来了很多麻烦，我真希望眼睛能快点好起来。
篇10：游天生湖作文
游天生湖作文
星期天，天气格外晴朗，太阳公公露出了笑脸。我早早的来到了学校，等待出发这一激动的时刻。因为今天我们时代作文的老师要带我们去天生湖春游。我和同学们静静的等待着客车的到来。 来了！来了！客车终于到了，车门一开，同学们就像一支支箭一样飞入车里。不一会儿，车开动了，行驶在弯弯曲曲的.公路上，随着地势的升高，透过车窗，我看见农民伯伯们正在地里耕种呢！ 大约过了30分钟，车终于停了，在老师的带领下，我们穿过树林，沿着一条林间小道向上走，来到了一片宽阔的草地上。这里绿树成荫，草地上盛开着一丛丛野花，色彩鲜艳，十分美丽，充满着春天的勃勃生机和乡土气息。顺着草地往下走，看见了一个很大的湖，这就是天生湖，湖水清澈见底，映照着翠绿的山，湖水也是碧绿碧绿的。 这里最适合野餐了，同学们立刻拿出一张野餐垫，铺在草地上，大家都把零食放在野餐垫上，高兴地吃着。我比大家吃得多，大家都叫我“小馋猫”。零食吃完了，我们又玩了“深山寻宝”的游戏，宝物被藏在不同的地方，我看见同学们有的在树叶底下找到了，有的在草丛里找到了，有的在石头下面找到了.......我东找找，西找找，“皇天不负有心人。”我终于在石头底下找到了宝物，可是，却是一个脑筋急转弯，我猜不出来，生气极了。 愉快的时光总是过得很快，我们觉得还没有尽兴，但是已经到了回去的时间了，我们只好依依不舍的离开了。 这次天生湖春游真是让我回味无穷！篇11：天生胆小_小学作文
天生胆小_小学作文
“宝贝，帮爸爸做件事!“
爸爸的大噪音嗓门又响了.正躲在房间里抱着本书使劲“啃“的我，心不甘情不愿地走出房间，听从一家之主的吩咐.
“把垃圾袋送楼下去“什么？什么？听了这话，要不是扶着桌子，我都差点晕了过去!扔垃圾士小，可…可问题是天都黑了呀!都知道我胆小!别看大白天生龙活虎的，可一到晚上绝对是大门不出二门不迈，乖乖在家呆着做淑女状，我可从来都没有在这么黑的天单独出过门!
“我…唔…“使劲挤着眼眶，想流下两滴“伤心“的泪，唉!可这不争气的泪呀，该来时它竞不知跑哪去了？真不给我长脸!不得己地穿上鞋子，拎起垃圾袋，出了门.
黑洞洞的楼道里，安静得可怕.为防止我那怦怦乱跳的心儿蹦出来.我把手按在胸口，然后，踮起脚后跟，轻轻的往楼下溜.越往下走，楼道越黑，对于我这个想象力丰富的人可真要了命，“太可怕了，太可怕了……“我浑身上下直冒冷汗，鸡皮疙瘩也紧急集合了.不好!转角那儿立着一个高大的“怪物“，就像一个穿黑衣的“鬼影儿“向我走来……我吓得闭上眼睛，心里盘算着：“完了，完了，要小命了…咋办？…拼了!一，二，三…我拼了……“一扬手，满满的一袋垃圾狠狠地扔了过去，只听“砰“地一声响，半天没了动静.我鼓起勇气，将眼晴睁开一条缝：“啊…？“走道里灯火通明，声控灯？!走道里安的声控灯!我怎么不知道!!借着明亮的.灯光，看看被我砸在转角的垃圾，我，我，我一转身，借着灯光还没熄的功夫，一溜烟儿地往楼上跑奔去，呵!那速度，估计连美洲豹也赶不上!垃圾谁爱收拾谁收拾吧，咱可拜拜了，小命要紧!
终于到家了!我都累得跟搁浅的鱼儿一样，只有张着嘴巴喘气的份儿了.天，这哪是去扔垃圾呀，整个一玩命!正要叫门：不行，不行…就这狼狈样，准让老爸笑得满脸是牙，怎么说也是“奔十“的岁数了，说出去多丢脸!嗯!先定定神，把己跑到嗓子眼儿的心慢慢地给按了回去，再清清嗓子，装做无比轻松地大叫一声：
“我回来了…….“嘿!那阵势，如王者归来……
篇12：天生堕落750字作文
天生堕落750字作文
人生就像五味瓶，只要一不小心，就会打破其中之一，只要有一个破了，我们的人生就会失去平衡，人一但失去了平衡，这辈子就完了。
在我的记忆中，我从会记事起，就知道自己这一辈子，命中注定是一个失败的人，虽然现在被老师看重，可我还是活在我那个只属于我的内心世界。有些同学羡慕我的成绩，我只能跟他们说一句话，就是“成绩好有什么用，到最后还不是只能活在自己的内心世界，如果可以，我希望我能和你们交换知识，让我变成一个无忧无虑的傻瓜不更好吗！”
其实我还挺羡慕那些成绩比较差的同学，虽然他们没有优越的.成绩，但他至少还有人安慰。而我，虽然有优越的成绩，但我始终还是一个人。正如我说的一样，人生就像五味瓶，厉害的人会在“味瓶掉落”的瞬间接住，从而挽回了自己漂亮的一生；我天生堕落，一不小心，我就把五个味瓶都打落了，在我申手挽回一瓶味瓶时，“苦味瓶”却不禁意之间滑到了我手中。从此我的新生活就这样开始了，拜苦味瓶所赐，这回我真的成了冷冷清清的男孩了。在我脑子里面，我只储存了一种心情，“苦”，后来因为苦的到来，我的人生一天比一天堕落。有一天，一个长得非常标准的男孩来到我身边说“你好，我叫XXX，我能和你交个朋友吗？”我看都没看他一眼，就走了，可他这人很倔，说是一定要交到我这个朋友。后来我因为忍不了他天天烦我，就和他结为兄弟。从此以后我们有说有笑，直到有一天。
这一天，他不像平常一样，用一张笑得像桃花一样的脸，面对我。而是用一张凶神恶煞的脸面对我，他对我说“你这家伙敢偷了我的100块钱，亏我还把你当兄弟”顿时，我感觉五雷轰顶，我想到了我们的往事，我神智不清从嘴里挤出了几句话，“都是骗人的，都是骗人的”我怒吼道，刹时，我失控了，和他打了起来，我俩都住院了，后来是我先出院的，从那以后我就没相信过任何人。
再后来，回想起这件事，我就比以前堕落过数十倍，我就是个天生堕落的人！
篇13：天生就是惹人怜作文
天生就是惹人怜作文
“霁月难逢，彩云易散，心比天高，身为低贱，风流灵巧招人怨。寿夭多因诬陷生，多情公子空牵念。”这首诗就是专为晴雯而做的，他就是一个伶俐标致心灵手巧惹人怜的乖乖女。
长相玲珑惹人怜。
这个小巧玲珑的姑娘，自幼也不知父母是什么模样，从小就被哥嫂卖给了贾府的奴仆赖大家为奴，赖嚒嚒因为她小巧灵活就时常带她去贾府，贾母见了喜欢，赖嚒嚒也就将她作为礼物孝敬了主子贾母。随着时日的进展，环境的变迁，这个小姑娘的眉眼越来越像林黛玉，手更活做得同龄人无人比，深的贾母的喜爱，于是就把她上给了宝玉做缝补丫鬟。
手更精巧惹人怜。
人说时势造英雄，一点不错，这不这个巧手的晴雯就来了机会。说起来话长，贾宝玉的舅舅就要过生日了，他得去参加生日宴会，贾母送给了宝玉意见俄罗斯金雀衣，祝福他生日当天穿此衣的，谁曾想让宝玉烧上了个洞儿，这得赶紧差人去缝补，可是婆子去了半日，仍拿回来说：“不但能干织补匠人，就练裁缝绣匠并作女工的，都不认得这是什么，都不干揽。”这可把个宝玉急着了，此时的晴雯正病着呢，出汗咳嗽都好几天了，坐都坐不住，更别说干活了，可是这个心灵手巧的'丫鬟好像就是为此活而生了，只要有一口气，她就得透支体力的去做，于是她说：“拿来我瞧瞧吧。没这个福气穿就罢了，这会子又着急。”衣服一到手，这个晴雯真识货，她说：“这是用孔雀金线织的，如今咱们也拿孔雀仅限就像界线似的界密了，只怕还可很得过去。”麝月笑道：”孔雀线是现成的，但这里除了你还有谁会界线?“晴雯说：”说不得，我挣命罢了。“
晴雯挽了一挽头发，披了衣裳，只觉头重身轻，满眼金星乱进，实实撑不住也得撑。
她先将里子拆开，用茶杯口打的一根竹弓钉牢在背面，再讲破口四边用金刀刮得散松松的，然后用针纫了两条分出经纬，也就像那界线之法，先界出底子后，依次来回织补。织布两针，又看看，织布两针，再端详端详。无奈头晕眼黑，气喘神虚，补不上三五针，就得伏在枕上歇一会儿。
四更天了，晴雯把衣服刚刚补完，又用了小牙刷慢慢得剔出绒毛来。麝月道：”这就很好，如不留心，再看不出的。“宝玉忙要了瞧瞧，说道：”真真的一样了。“晴雯嗳了一声，便身不由主倒下。
你们说这个豁出命来为主子卖力的晴雯怎能不让人怜爱?，难怪贾母的口头禅:“可怜见地的!”
这个出身低微，心高气傲的灵巧女，就在王夫人的护子举措中命丧黄泉，着实让人怜呀!
篇14：天生三桥小学作文
前天去了重庆，亲眼目睹了“两坑三桥”的风采，那种场面气势，只能用二字形容：壮观。
公交车在蜿蜒曲折的山路上行驶1小时后，来到了“天生三桥“的入口处。放眼望去，一碧千里，真是好风光。乘坐观光电梯从地面降到了地下三十米左右的天龙天坑的坑腰，只见那座山中间像被掏空一样，从巨大的空洞中露出了广袤的苍穹。山脚下的一面石壁上，有一条被龙章凤篆的，张牙舞爪的小龙浮雕。导游微笑这说：“我们现在看见的呢，就是第一桥——天龙桥，再往前走一段，能看见在天龙桥侧面还有一个小一点的桥洞，所以天龙桥又叫‘双洞桥’。”看着高大险峻的天生桥，众游客啧啧称奇。在导游的带领下，我们来到第一、二天坑的交界处，从坑底向天空望去，竟呈现出了十字形的天空。比天龙桥厚实一些，青龙桥高高的石壁像被斧劈过似的，整齐笔直，桥洞顶部隐隐约约能看见一大片在滴水的冰。四周悬崖峭壁，巨树横生，一棵半朽的老树在猛烈的山风中狠狠地敲打着一块旅游告示牌。不一会儿，来到了神鹰天坑的第二桥，也是这次游览的最后一个景点——黑龙桥。桥洞内潮湿阴暗，似盘着一条巨龙，因而得名。众游客拍照时的闪光把洞内映得如同洞外。
两个天坑真是奇妙，太壮观了天生三桥！
篇15：天生三桥小学作文
今天，我们去浏览了世界上最大的天然石桥群——天生三桥。
天生三桥由天龙桥、青龙桥和黑龙桥组成，桥桥相连，形成三桥夹两坑的自然奇观，因此又叫“天坑三桥”。
我一进入天生三桥，就立刻感受到了大自然的无比神奇。座座石桥高大险峻，桥下绿草如茵、绿树成林，溪水缓缓流淌，蝴蝶翩翩起舞，仿佛进入了世外桃源，令人陶醉。我不禁浮想联翩：“这天生三桥是怎么形成的呢？会不会是神仙下凡时送给人间的呢？”
最令我难忘的是黑龙桥的四泉——珍珠泉、雾泉、一线泉和三迭泉。
珍珠泉从洞顶喷涌而出，微风吹过，把它们变成了一粒粒小水珠，像是仙女洒下的珍珠。我伸手想接住它们，可惜那些“珍珠”落在手里就消失了。
雾泉从一个小孔中喷出，在阳光的照耀下一下子就不见了踪影，只留下一层烟雾，真像是从黑龙口中喷出的迷雾呢。
一线泉从桥洞中部流出，水流像是排着队从洞里走出来一样，笔直笔直的，从不分开，怪不得叫“一线泉”呢。
三迭泉从桥壁奔流而下，被中间三块突起的石板分成三段，一波三折，错落有致，远远看去像是一只展翅欲飞的蝴蝶。
我恋恋不舍地离开了天生三桥，心中不由地生出对大自然的敬仰之情。
篇16：天生三桥小学作文
武隆天生桥又名天坑三硚，是全国罕见的地质奇观生态型旅游区，属典型的喀斯特地貌。景区以天龙桥、青龙桥、黑龙桥三座气势磅礴的石拱桥称奇于世，属亚洲最大的天生桥群。天生三桥位于武隆县城东南20公里的白果乡与核桃乡交界处，大自然造就的3座天生石拱桥，具有雄、奇、险、秀、幽、绝等特点，经历了上千万年的风风雨雨，至今却鲜为人知。7月6日，武隆天生三桥风景区正式被国家旅游局批准为国家5A风景名胜区。初次见到重庆武隆天生三桥时，便被它吸引了。现在回想起来它究竟有什么魔力，令我为之赞叹。是它的'巍峨挺拔，是它的王者之风，亦是它的幽深暗黑，或是它浑然天成，鬼斧神工。
惆怅的我，当面对这巍峨挺拔、气势磅礴的天龙桥时；惆怅早已消逝，面对它，你不禁想要为之俯首称臣；面对它，你只是沧海一粟。它以它那宽大的心，宽容着你，纵使你有千言万语的委屈，它不离不弃，默默倾听你的心声。它是羊水河峡谷上的第一座天生桥望着天龙桥桥下发育的两个穿洞，左（南）侧的穿洞称为迷魂洞，洞底高出右（北）侧穿洞120m。洞壁有大量的破痕、窝穴及溶孔等水流活动的痕迹，地下伏流曾经从左穿洞流过，后来龊弯取直改道为右侧的穿洞。不得不为之赞叹。
迷茫的自己，按耐不住心中的兴奋，早早的便来到青龙桥。它是天生三桥之最有志气之桥。似青龙扶摇直上而得名，其寓意显而易之。迷茫的我，面对它，不得不仰视着它，它才是王者，它傲视一切。从桥下仰视，拱孔高旷，壁立千仞；洞顶逐次崩塌断面呈弧形平行分布，展示着天坑、天生桥的形成、演化过程。此刻，我望着它，自己既是画中人，亦是旁观者。因雨后飞瀑自桥面倾泻成雾，日照成彩虹，更是扑朔迷离，令人猜不透，却更有诗情画意。在这雾中，也在问自己是否还在迷茫……
放眼望去那便是黑龙桥了吧，果不其然，其洞中幽深暗黑，似有一条黑龙婉蜓于洞顶。为三桥中最高者；桥厚107m；拱孔跨度16-49m；桥面宽达193m，亦为三桥中宽度最大者。黑龙桥洞道的侧壁及顶部窝穴、溶孔、天锅、流痕等溶蚀形态十分普遍，反映了古伏流的水流特征。洞壁北侧发育有雾泉、珍珠泉、一线泉、三叠泉等4处悬挂泉，风格迥异。或许那些蛇蝎心肠的人的心，就像这颜色一般狠毒吧。可却有它或他的独特之处。有些为其目标不择手段的感觉。
天生三桥是它的巍峨挺拔，是它的王者之风，亦是它的幽深暗黑，或是它浑然天成，鬼斧神工，深深的吸引着我，也吸引着我对这个城市的兴趣。有人说一个城市的山，是这个城市的眼睛可以看到一个城市的过去、未来和现在。可我看来，不尽其然，它可以看出一个城市的人的文化、品质，毕竟没有人何来的城市呢？
篇17：天生三桥小学作文
2月13日，我们一行到了天生三桥，首先看到天龙桥，桥壁上挂着挂着许许多多的冰柱，亮晶晶的太美了!
经过天龙桥来到一座四合院，据说电视剧《黄金甲》的外景就在这里拍摄的。举头望天仿佛头顶上有一条神奇的天龙在跟着我们呢!随后我们来到青龙桥和黑龙桥，抬头看桥身犹如一只准备展翅的神鹰，我们看得舍不得走，真的太好玩、太有趣了!
篇18：天生三桥小学作文
暑假里我们全家来到四川武隆游玩，要说这次武隆之旅见到最美的风景莫过于“天生三桥”了。这里可是我国著名导演张艺谋拍摄的电影《满城尽带黄金甲》的外景地欧！
旅游车在弯弯曲曲的山路上行驶，一阵阵清凉舒服的风迎面扑来，让我们忘记现在已是炎炎夏日。天生三桥其实就是一个巨大的坑洞，而三桥就是三座横卧在群山中的三座大石桥。当我乘着造在悬崖上的电梯来到天坑里时，不得不佩服这奇妙大自然的鬼斧神工：到处都是连绵起伏、重重叠叠的山峰，如果抬头往上看，这些山把我们围住，感觉就在一个又大又深的坑里。
走在天坑中的小道上，两边的植物郁郁葱葱，散发出清新的香味。再往里走，突然几座古色古香的房子吸引了我的注意，那里的旅客络绎不绝，似乎给宁静的山间增添了几分生气。妈妈拉着我和姐姐的手让我们在房子前拍照留念，原来这就是电影《满城尽带黄金甲》那间有名的驿站呀！走出驿站，抬眼望去，远处晨雾把山笼罩在一起，给游人带来一丝神秘莫测的感觉。
我们继续往天坑深处走，突然传来“哗哗”声，还能感觉一阵阵湿气向我们袭来。走近一看，发现一股清澈的溪流正朝我们流过来。你瞧，溪水快乐地跳跃着，跳过这块大石头又越过那块小石头，好像一个顽皮的孩子在无忧无虑地舞蹈、游戏。一会儿我就看到悬崖缝中有一条瀑布，那瀑布从高高的山顶上倾泻而下，仿佛一匹美丽的白色绸缎，从山石间飘落下来，撞在岩石上又飞溅起一朵朵晶莹的小水花，然后汇聚在一起，落入潭中，潭水唱起欢快的山歌，向前流淌。
出了山，已是傍晚。太阳西下，霞光落在暮色降临的山野中，给群山披上一层红纱。武隆的山显得分外美丽、妖娆。
篇19：天生三桥之旅作文600字
天生三桥之旅作文600字
世界上有许多著名的旅游景点，有云南石林，有巴比伦空中花园，有法国巴黎……
我去过的地方也有很多，有青城山，有芙蓉洞，有阿波罗森林，有西岭雪山，数不胜数。而我最喜欢的地方是天生三桥。
天生三桥位于重庆市武隆区，是三座形状、颜色各不相同的.石桥。它旁边是一座历史悠久的小院。
第一座叫天龙桥，它是一个小小的拱桥。拱桥下面有一只和湛蓝的天空颜色一样的小龙。这条小龙站在桥下，一直用头望着人们，好像对人们说：“我要吃东西，我好饿。”桥上有一个像关羽手中所拿的大刀形状相识的洞，所以人们称它为手握大刀，有的大人和小孩子与大刀一起照相。
第二座桥叫青龙桥，它是一个特别长的平平的桥，桥上有石栏杆，石栏杆上有一条特别细长的一条小龙，它全身是青绿色的。小龙一直趴在栏杆上，好像让人们抚摸它。桥上有一个像鲤鱼跃起的洞，所以人们称它为鲤鱼跃龙门。我们要像鲤鱼一样，努力学习，奋发向上。
第三座桥叫黑龙桥，它是一个平平的，很普通的一座桥，桥的两头分别是龙头和龙尾，龙的身子藏在了桥下，它的全身黑的发亮。龙头吐着山上流下来到水。桥上有一座山，山像一只老鹰的头，头的下面是它的身子，身子两边连绵起伏的高山是鹰的翅膀，远远看去像一只雄鹰在展翅飞翔，所以人们称它为雄鹰展翅。
大自然可真神奇，产出了这么多世界闻名的天下奇景。大自然的鬼斧神工，我们人类无与伦比。我爱这美丽的天生三桥，下次我还要来看看这的三座桥。
小朋友，你们也要来看看这美丽的天生三桥喔。
篇20：我爱天生湖作文
我爱天生湖作文
在这个阳光明媚，万里无云的早晨，我们时代作文学校五一班的每个人都激动不已，因为今天张老师要带我们去春游，我们将去一个美丽又神秘的地方―天生湖。一大早，我们就兴高采烈的坐上了大巴车，前往天生湖，沿途的风景很美，经过一个小时的路程我们终于到达了目的地。车门开了，我们迫不及待的'下了车，这时我们不约而同的感叹到；“啊！真是太美了，这简直就是人间仙境”。放眼看去首先映入眼帘的是满山遍野的杜鹃花，这些花儿正开的热闹呢，一簇簇，一团团争奇斗艳，互不相让。有的是蓝色，有的是白色，有的是粉色……花间还有小蜜蜂和蝴蝶在嬉戏呢。我们沿着蜿蜒曲折的小路上山，不一会儿我们就看到了天生湖。这个湖不大，形状是椭圆形的，就像一个大大的鸡蛋，湖水清澈见底，湖边是连绵起伏的高山和茂盛的树林。我们登上了最高的一座山，站在这高高的山上，天生湖就在我们脚下，放眼望去，顿感心旷神怡。此时此刻整个湖景尽收眼底。风吹过，湖面荡起一阵阵涟漪，一圈一圈轻轻地荡漾开去。碧蓝碧蓝的湖水与蓝天白云遥相呼应。美的让人忘了呼吸，美的让人不忍惊扰。置身美景，尽然忘了时间，忘了一切。真希望时间能停留在这美好的一刻。可时间总是在不经意中的悄悄溜走。不知不觉夕阳也西下。我们也不得不恋恋不舍的离开这个美丽的地方。篇21：美丽的天生湖作文
美丽的天生湖作文
今天，我们去天生湖游玩啦！下车啦，一下车我就站在绿草如茵的草地上闻到香气扑鼻的花香。丛林里，绿树成荫、高大挺拔的树像一个站岗的骑兵，我还听到了鸟儿欢唱的歌声。这里真是鸟语花香，美极啦！终于到了天生湖的湖边了，传说这是一个神仙掉下的一面镜子。天生湖被群山环绕着，而且，这里正好是一个圆圈呢！最后，我们就回家了，但是，大家都不想回去，因为那水面上倒映太阳的`光芒太美，这里的一切都让大家留恋不舍……在老师的催促声中，大家依依不舍的离开了这美丽的地方。篇22：天生的不安作文350字
天生的不安作文350字
从初一开始就从活蹦乱跳变成内向的女生，我没想过为什么我会换了一种性格我没找过原因。而最近我却常常回忆我的'小时候，小时候的我很喜欢到处乱跑也很喜欢很别的小朋友去玩。也许是因为后来的父母离异我变了。
睡觉时开始开灯睡不好关灯床的另一边一定要靠墙而睡觉时我的后背几乎的紧贴着墙壁的因为我受不了背后空唠唠的，上楼梯时我会扶着扶手或者楼梯因为我经常想象自己不小心从楼梯上滚下来，一个人在街上走时无论有没我东西都会背着双肩包因为不喜欢背后空空的没我感觉，课件趴在桌子上睡觉自己总是会抖一下然后醒过来几乎每次趴桌子身体都会自己抖一下。
这就是我自己的生活怪癖我不知道为什么我会养成这种习惯，但是也许是因为我一个人住久了了才会变得到处武装保护着自己因为小时候每天晚上下自修家里都是一个人尽管自己在害怕都不能怎样都必须强忍着就算在闹也没人知道于事无补。
篇23：小孩子天生属游戏作文
小孩子天生属游戏作文
你属鸡，他属狗，我说，小孩子天生有一个共同的属相，就那是都属“游戏”。
英语课上——
“孩子们，现在我们来做一个游戏，名字叫‘让我轻轻地告诉你’------”老师一句话，立马吸引了孩子们的注意力，他们马上安静下来，正襟危坐，兴致盎然，等待和老师一起玩游戏。
“我先请第一组八个同学上台，我轻轻地说给第一个同学一句话，这个同学要轻轻地传给第二个同学，然后依次往下传，最后一个同学再大声公布这句话的内容，看看和第一个同学听到的是否一样。”只见老师凑到一个孩子的耳朵边，悄悄说了一句话后，这个游戏开始了。台上的孩子专心致志，台下的孩子瞪大了眼睛，聚精会神。接着又进行了第二组、第三组------
音乐课上——
老师要让大家认识一部分乐器。一看到老师拿出了乐器箱子，孩子们就坐不住了，吵嚷开了，有的甚至站到了凳子上，急于想看个清楚。一时间，乱糟糟的场面没法控制。老师的一句话，“现在，咱们来玩游戏！我先让大家看一遍乐器，看完后，请你说出箱子里都有哪些乐器，说完整了，就让谁亲手拿一拿，吹一吹，敲一敲，玩一玩。”老师真有办法，七十多张小嘴立刻闭上了，七十多双小眼睛瞪得滴流圆------
小孩子天生爱玩游戏，这是不争的事实。所以，课堂上，尤其低年级的课堂上，当看到孩子注意力不够集中时，老师要善于巧妙利用“游戏”来调控课堂气氛，提高孩子的'注意力，调动孩子学习的积极性，激发孩子学习的兴趣，寓教于游戏当中，让孩子们在玩中学，学中玩。
这段时间的听课，很多老师就很好地发挥了“游戏”的魅力，取得了很好的教学效果。
篇24：初中作文天生我“才”
初中作文天生我“才”
蠢才也是“才”，蠢才亦有用。——题记
我并不太聪明，脑子也不灵活，许多人都叫我“蠢才”。看了这些，你们也许会想，我既然是一个蠢才，那我一定很笨，许多事情都不会做。非也，非也，虽然我很蠢，但我会做的事情却不少哦！
我从小就很佩服妈妈的高超厨艺。但是学到现在我还是只会做最简单的蛋炒饭和泡面。每当听到妈妈对美食的'一番高见时，我都只能在旁边“垂延三尺”的听着。不过，一说到吃，我可是家里吃饭的“主力军”。每当妈妈端出一盘又一盘的美味佳肴时，我肚子里的“馋虫”便一下子窜出来了。妈妈做的菜就这样被我这个“贪吃鬼”给吃得一干二净了。妈妈看到了，总会眉开眼笑。所以说蠢才也是“才”，蠢才亦有用。
谈起电脑，我可又有一番滔滔大论了。电脑对于我来说，那可是“七窍通了六窍——剩下一窍不通。”爸爸是一个电脑高手，每当爸爸讲起一些电脑的专有名词时，我就如“丈二的和尚——摸不着头脑。”虽然对于电脑我了解得并不是很多很多，但是对于我这种学生来说，只要掌握好打字的技巧就可以了。由于小时候，学打字时，姿势对了，打字的速度越来越快。到了后来，电脑考试时总不会因为打字慢而完成不了试卷。所以说蠢才也是“才”，蠢才亦有用。
钢琴是我从小就开始学的。但到现在，我连一首简单的小曲子都弹不全。本来我是没什么本领，但却因为从小把钢琴指法练好了。现在，起码还可以哄一哄“门外汉”。所以说蠢才也是“才”，蠢才亦有用。
其实，在世界上并没有“蠢才”与“天才”之分。“蠢才”和“天才”还不都是一个“才”字吗？蠢才也是“才”，蠢才亦有用。
篇25：游天生湖小学生作文
游天生湖小学生作文
星期天，天气格外晴朗，太阳公公露出了笑脸。我早早的来到了学校，等待出发这一激动的时刻。因为今天我们时代作文的老师要带我们去天生湖春游。我和同学们静静的等待着客车的到来。 来了！来了！客车终于到了，车门一开，同学们就像一支支箭一样飞入车里。
不一会儿，车开动了，行驶在弯弯曲曲的公路上，随着地势的升高，透过车窗，我看见农民伯伯们正在地里耕种呢！ 大约过了30分钟，车终于停了，在老师的带领下，我们穿过树林，沿着一条林间小道向上走，来到了一片宽阔的草地上。这里绿树成荫，草地上盛开着一丛丛野花，色彩鲜艳，十分美丽，充满着春天的勃勃生机和乡土气息。顺着草地往下走，看见了一个很大的湖，这就是天生湖，湖水清澈见底，映照着翠绿的山，湖水也是碧绿碧绿的。 这里最适合野餐了，同学们立刻拿出一张野餐垫，铺在草地上，大家都把零食放在野餐垫上，高兴地吃着。我比大家吃得多，大家都叫我“小馋猫”。
零食吃完了，我们又玩了“深山寻宝”的游戏，宝物被藏在不同的.地方，我看见同学们有的在树叶底下找到了，有的在草丛里找到了，有的在石头下面找到了.......我东找找，西找找，“皇天不负有心人。”我终于在石头底下找到了宝物，可是，却是一个脑筋急转弯，我猜不出来，生气极了。 愉快的时光总是过得很快，我们觉得还没有尽兴，但是已经到了回去的时间了，我们只好依依不舍的离开了。 这次天生湖春游真是让我回味无穷！
篇26：天生林艺一日游作文
老天爷总算知道悔改了，很知趣的在下了n天雨后给我们放了一个大晴天，迎着扑面而来的暖暖的，湿润的小南风，我们开始了两天一夜的天生林艺之旅。
风景如画记
莺啼婉转，鸟鸣啾啾，苍天的古木夹道欢迎着我们，混着泥土气味儿和淡淡的花香的空气沁入心脾，令人五脏六腑都感到愉悦，远山含黛，岗峦起伏，浓雾像个淘气的小娃娃，把太阳利剑般的光芒藏了起来。漫山遍野蓬蓬勃勃的小草迎风跳起了舞，玫瑰园里姹紫嫣红，争芳斗艳，一朵笑的比一朵灿烂，大好春光尽收眼底，美不胜收。
食堂吃饭记
虽说秀色可餐，可“人是铁饭是钢”走了这么多路，胃早就唱起了“空城计”，排完了长龙般的队伍，可一接到餐具就惊的目瞪口呆，前任使用者一定没有好好清洗干净（八成是个男生）一粒又大又圆的米粒正骄傲的与我对峙着，钢盘上点点饭渍琳斓满目，干瘪的胃已被气冲的鼓鼓的，真想仰天长啸：“谁这么没有公德啊！”匆匆刨了最上面的几口饭，菜也是又油又腻，便再没有胃口了，那就喝汤吧，我刚搅了一下，一只惨死的苍蝇的遗骸就浮出水面，胃猛烈的抽絮着，五脏六腑翻江倒海，我下意识的捂住了嘴，还好今天戴了眼镜，看得清。天哪，这是什么地儿，怎么比十字坡母夜叉孙二娘的酒店还……
宿舍战虫记
总算可以好好休息了，我全身瘫在了床铺上，就不想起来了。大家津津有味聊着天儿，“嗡嗡翁”哪个不知廉耻的，偷听姑娘们谈话？一只饥肠辘辘的蚊子像直升飞机一样在我的头顶盘旋呼啸着，好像一逮着机会就要把我咬成大花脸，我故造声势，把巴掌拍的“叭叭”响，它却熟视无睹，直冲我脑门冲，我索性操起枕头，蒙住了头，好长时间不见动静，突然耳边的虫鸣声更大了，原来它求援去了，把它四对翅膀八条腿的怪物“朋友”都带进了宿舍，瞬间尖叫声此起彼伏，我义无反顾的担起了灭虫的重任，可是我在家连一只蚂蚁都不会杀啊，只好赶鸭子上架了，我左手“降龙十八掌”右手“九阴白骨爪“向它们的要害攻击，可他们毕竟小巧，还比我多了一双翅膀，成败与否看我脸上的脓包就是了。呜呜呜，没脸见人了。
我们还玩了惊险刺激的水上乐园活动，划艇和实践活动。您要想体验我的经历，体会我的感受，就请到天生林艺来吧！
篇27：天生林艺一日游作文
今天，我盼望已久的课外采风活动又开始了。这次我们的目的地是福清市新厝镇的天生林艺园，林艺园大门写了一对很显眼的对联“欢聚天生林艺园，尽享时尚农家游”几个大字。
（一）玫瑰园
我们随着导游来到玫瑰园，一走进去我看到一片美丽景色。满园的玫瑰花，有红的，有黄的，有粉红的……，一朵朵含苞欲放的玫瑰花如同娇羞妩媚的少女。我看见了一朵淡黄色的玫瑰花，这一朵玫瑰开得十分好看，淡黄色的花朵典雅庄重，花瓣 上覆着毛，含着晶莹的水珠，发出一阵阵诱人的香味。
（二）百菜园
我们来到百花园，百花园上方是用塑料纸做的，像一座帐蓬，阳光照下来，上面有许多晶莹剔透的水珠，走进园子里就感到很暖和，像是春天的时候。所以蔬菜， 果一 四季都可以在里面生长。我和妈妈到西红柿区摘西红柿，有“虹彩番茄”“黄精灵”“紫玫瑰”西红柿园里果实累累，叶绿果红。圆滚滚的，仿佛是盏盏的红灯，给大地增添了几分美色。百菜里面长着我从未见过的.瓜果，比如像蛇的蛇瓜，似香炉一样的香炉瓜，奇形怪状的。有的瓜上面还刻了很多吉祥的字，有的写福星高照，也有写吉祥如意，生日快乐等。
（三）磨豆浆
我们走进一间小屋，里面放着很多古代用的石磨，我们都没见过的。大家都很好奇，何宇晖，高亿威，还有我一起推着磨，吴昕翰加豆和水，我们四人同心协力，向前推了一下又向后拉，石磨里终于流出了一些白的豆浆来。我们都非常高兴。我们每磨三圈后，吴昕翰就会再加一些水和豆。最后我们把磨出来的豆浆拿给一个工作人员。每人再领取一包香喷喷的豆浆。我喝着豆浆，心里想：这么好喝的豆浆，就是从这个石磨里磨出来的，太神奇了。
（四）制作石膏
下午，我们到全国科普教育基地里学习制作石膏。老师告诉我们制作方法，先把水倒进装石膏粉的杯子里，用木条飞快地搅拌一分钟，再倒进模具里，轻轻地拿住，慢慢地拍打5分钟，再斜着放在桌子上。等15分钟。我做好后走到外面，一边焦急地等着，一边心想石膏有没有做好。过了15分钟，老师把我做的石膏像从模具里拿出来，我做成功了。我做的是一个非常可爱的小孩子，全身脱光光的坐在沙发上，挺讨人喜欢的。
今天，我学到了很多新知识，见过了很多有趣的东西。不知不觉到了傍晚。我们采风队才依依不舍地离开了林艺园。
