雨之恋高中作文
【简介】感谢网友“爱神丘比特”参与投稿，以下文章小编为您整理的雨之恋高中作文（共23篇），供大家阅读。
篇1：雨之恋诗歌
欢呼着，跳跃着，
你沙沙沙地来了！
你拼命地拍打着我的窗户，
你扰乱了我的心绪，
一切开始变得压抑。
你在窗外翩翩起舞，
梧桐树为你伴奏，
水泥地板也为你鼓掌！
你打破了夜的寂静，
小桥下汇集了你的足迹，
我的梦浸泡在这漫长的雨夜里。
忽然，
你停止了一切的`动作，
弯下腰对我耳语。
我醉在绿色的梦里，
细细回味美妙的天籁之音，
你看着我专注地样子，
心又开始激动起来。
你一次次地敲打着我的衣服，
似乎要带我遨游宇宙。
我脆弱的心如何坚得起你一遍遍地央求？
我放下包袱，
跟随你的脚步，
与你漫步在青青小河边。
我的梦融化在你灿烂的笑容里！
我暗暗欢喜，
轻轻拾起一滴眼泪似的珍珠，
悄悄放进漂流瓶里，
然后把漂流瓶挂在窗台上！
篇2：雨之恋随笔
雨之恋随笔
天下没有不散的宴席。
每次相遇是那么短暂，匆匆忙忙的话语，却影响着一生，也许最美的回忆是你的关心，最愉快的时光是你给我的快乐希望，你也知道，我的伤感，我的故事，我的一切，是你的不顾一切。。。
我们与雨有缘，每次都与雨接吻，雨有着爱恋，思念，离别种种总在雨中回应，秋雨，淋湿了我的心，打破昨日的欢乐，温暖中带有凉意，却寒了我的心，泪水和雨凝结，已分不清是雨是泪，但也有一丝欢乐，是你带给我的，你也不是我的唯一，可你一定是我最后一个深爱的人
欢乐总是那么短暂，回味却影响一生。陷入爱情漩涡，与远方的'你作伴，有时一个表情符号也牵动着我的心。因我爱你，你的爱，你的一切，我都懂。我。你也懂。却无法与命运抗衡，所有我都会埋藏于心，因我爱你。即使离别。我相信是短暂，是为下一次的相遇。你的举动影响着我的心。我的情绪，你若安好。便是我的爱。雨，给我们见证，把我的爱漂泊雨中，寄给你，告诉你，我想你，我爱你，雨，携手，我们去每一寸辽阔的天地。
篇3：雨之恋500字作文
雨之恋500字作文
对于雨，我一直有一份特殊的感情。
喜欢淅淅沥沥的雨声，喜欢雨从屋檐下形成的窗幔，喜欢雨滴在地上溅开的朵朵白花，喜欢下雨时迷朦的氛围，喜欢在雨中散步感受雨丝扑面的惬意，喜欢雨落在树叶上凝成的粒粒露珠儿，喜欢自然经雨水洗礼后的那份洁净的.情怀……
喜欢雨，总觉得天地间所有的灵气都钟秀于雨了。于是在雨中散步，心便与雨产生了默契，便有了一种细细倾诉的心情。飘飘逸逸的雨透过我的秀发，钻进我的身体，一种冰凉的感觉流溢全身，平息我心中各种躁动不安的情绪，使我的心变得宁静而淡泊，带给我清新和惬意。所以，我常爱将自己置身于飘洒的雨中，让心情放飞。我在想，我雨中的微笑，雨中的身影，一定是一副好美的风景。
喜欢在下雨时，一个人静静地坐在窗前，无端地想念一些同伴，让心情放飞，回想那一幕幕令人感动的风景。于是伙伴们的串串笑声便如滴答的雨在心头响起，岁月之手剥落层层相思，渐浓渐淡的名字在淋漓的雨中变得潮湿，那种酸涩和依依难以割舍的心情啊，只有面对这雨才会变得如此透明和澄清。
喜欢雨，当看到春雨无声润物，夏雨汹涌澎湃，秋雨缠绵缱绻，冬雨如泣如诉的哀怨时，常会感叹这哪里是雨，分明是上天派下的精灵啊，不然它如何演绎得出那么多喜怒哀乐的情绪？
篇4：雨之恋优秀作文
雨之恋优秀作文
雨总是淅淅沥沥的下，或者是哗哗啦啦的下；也不管是嚎啕雷雨，或者是绵绵细雨、春雨······它总是带给大地无限生机，而又滋润了万物。
在雨中，可以怀古忆人，也可以独自漫步；更可以真实地感悟到造物者的神奇；当然，也有时可以淋得一身落汤鸡后，再喝那两大碗甜辣的姜水汤。
在雨中，如果能和知己好友共撑一把小伞，紧紧的靠在一起，谈古论今，漫步在古道夕阳下，伞外的世界，是一片迷蒙，伞内是尽情的畅谈，那该是人生一个最大的.享受了。
不论是窗外的雨，林中的雨，她总像一个爱跳舞的少女，每当看到它的跳跃，又叫我如何不想与它共舞呢？它总是时不时的挑逗着我的一颗心。
我最喜欢那雨的潇洒，说来就来，说去就去，从不留恋什么，也不放弃什么；我更爱那雨的豪迈奔放，和那有时的委婉和轻愁；就如同欣赏一件巧夺天工的艺术品，也如同面对着人世间的千奇百怪。
下雨天，留客天”······因为雨，曾发生了多少趣事，诗情画意。
因此，我最爱雨；不为什么，只因为喜欢那雨给予我的所有享受。
篇5：初夏――雨之恋作文
初夏――雨之恋作文
初夏――雨之恋作文人生的初夏， 季节的初夏都伴随着淅淅沥沥的雨点，嘀嘀嗒、嘀嘀嗒地赶来了。
――题记
山东省平邑赛博中学初三31班 李政 273300
这算是今年夏季的第一场雨了。
阴沉的天空如往日烟雨迷蒙的生活，使人有一种不能喘息的感觉。乌云密布，从空中直压下来，更使人抑郁起来。
朋友，你是否对自己的前程感到无所希望，对以后的路感到渺茫？正如这灰暗的天空一样，看不到一丝光明，找不到一丝曙光？
“轰隆”，一声惊雷响彻大地。伴着闪电的余光。它似乎在发怒，在咆哮，它厌恶这样阴沉迷蒙，无所事事的生活。“光明，我要光明。”一声声惊雷，一阵阵怒吼。都在发泄着心中的苦闷，都含着对光明未来的希望。
一阵瓢泼大雨骤然而至，冲刷着大地上一切的污秽。它落在地面上，又溅起，似一颗颗透明的珍珠被摔得粉碎。这一滴滴雨水也滴落在他的心里。浇灭了他所有的狂妄与自满。
也许人生有时真的`需要一场及时雨，冲刷去人们内心的险恶与污秽，使人的天性在自然面前暴露无遗。使那心灵变得娟然如拭，一尘不染。可是，这样的心灵之雨在每个人的一生中又能光顾几次呢？
大雨过后，一切都变得清新而又明朗起来。大地又重归宁静，小草的头上也顶了几粒珍珠，是雨？亦或是战胜暴风雨之后胜利的泪水？我宁愿选择后者。原本内心的狂澜也被初夏的这场雨抹拭地不留痕迹。如同湖面上拂过一阵清风，那涟漪也被抹平了。
地面上行人稀少，散步树林，贪婪地吮吸着雨水而又夹杂着淡淡青草味的空气。享受着这大自然最美的恩赐，又何尝不是一件乐事？
也该晴天了，踞于内心好久的乌云也识趣地散开。阳光，这滋养万物的精灵也照射到了那原本乌云聚焦的心灵。彩虹，这阳光的伴侣，也不约而同地跟在阳光之后，那五彩斑斓的桥，也为这人生的初夏铺上了耀眼的底色。
人生的初夏，雨中的初夏是最美的风景，是最动听的音符。
（指导教师：梁夫领）
篇6：雨之恋初一作文
雨之恋初一作文
余光中有首诗曾说：看看那冷雨，听听那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨真把那雨的灵气描写得淋漓尽致。
不管那雨是要淅淅沥沥得下，或者是哗啦啦地下，也不管是倾盆大雨，或是绵绵细雨、春雨、梅雨、急雨他总带给大地无限生机，而滋润了万物。
许仙与白蛇娘娘是因雨结缘，富兰克林是因雨中放风筝而发现了电，霸桥这溜溜催人别的烟雨，清明时节的断魂雨，它不管是淋在古人身上，或是洒在今人的面孔，无论降落在任何地方中国。欧美，它都是满含着博爱的精神和诗情画意的情调。
在雨中，可以怀古忆今，也可以独自漫步，更可以真实的感悟到造物者的神奇。当然有时也可以淋得似一身落汤鸡后，再喝它两大碗甜辣的姜汤。
在雨中，如果能和知己好友共撑一把小伞，紧紧的靠在一起，谈古论今，谈情说爱，漫步在古道斜阳里，伞外的世界，是一片迷蒙，伞内是尽情的畅谈，那该是人生一个最大的享受了。
无论是窗外的雨。林中的雨，它总像一个爱跳舞的.少女，每当看到它的跳跃，又叫我如何不想与它共舞一曲华尔兹。迪斯科或探戈呢？它总是时时地挑逗着我的一颗心。
我最喜欢那雨的潇洒，说来就来，要去就去，从不留恋什么，也不放弃什么；我更爱那雨的豪迈奔放，和那有时的委婉和轻愁，就如同欣赏一件巧夺天工的艺术品，也如同面对着人世间的千奇百怪。
下雨天，留客天梧桐更兼细雨，到黄昏小雨来得正是时候等。因为雨，曾发生了多少趣事。轶事。诗情。画意。不胜枚举；也因为雨，在文学上产生不朽的巨着，带给人们的财富并不逊色于阳光。
但是，最美的是风雨故人归了，想想看，那是多么感人的一幕啊！因此，我最爱雨，不为什么，只因为我喜欢那雨给予我的享受。
篇7：雪之恋高中作文
雪之恋高中作文
从小时候起，我就很喜欢下雪天。
那时的雪很大，地上的雪深到膝盖。也许就是童真，那些堆雪人、打雪仗的游戏在我心中便占据了一页回忆录，和别的小孩子一样，我也会不顾雪的冰冷去疯玩，甚至把小手冻得通红，还会挨母亲一顿吵。
在我眼中，下雪就代表着玩耍，也表示着年的到来，我总是爱期待这么令人激动的日子。每次立了冬，我都会跑去问母亲什么时候会下雪，母亲总是回答：快了，快了，说不定明天就下。现在想来那时的我还真的挺可爱的，说什么信什么，于是我总会趴到窗户上望外面灰暗的天空，想看见第一片雪花从天上飘落下来的美好瞬间，对下一秒充满无限的期待和好奇……
沉浸在回忆里，忽地回过神儿来，才发现笔墨竟钻透了纸。秋天每次都是这样，来得悄无声息。时间夺去了温度计原本高高的示数，送来一袭金风。我却在此时就盼望着雪，每一年都有一次素未谋面的等待。
我喜欢雪，是真的喜欢，因为我坚硬的性格和纯洁的理想只属于冬天。每当他降临时刻，我都无比欢喜，他每次总会准时在属于我的季节赴约，从空中活泼的跳下来，落入我手心。我静静地听，雪落下的声音。多想要同他共乐，可我竟忘记我的体温会将他融化，眼看着他在我的掌心迅速融化，我却无能为力，于是存于我双手的不仅仅是他的泪，还渗有我的泪。我感觉我和他一起融化在白茫茫的大地之上，一片洁白纯净的'世界，属于我的理想国。
只是不知，他是否还记得我的鲁莽，能静静地赏他一程，倒也不负寒苦。
后来我不敢再伸出手，看着他慢慢落在地上，也许，这才是属于他的自由，属于他的归宿，属于他的快乐。归还他的自由，让他在大地上，这样可以在太阳升起的时候，他便会穿上金光亮丽的新衣被温暖融去，至少他可以归于泥土，升华自身。
篇8：千年之恋高中作文
千年之恋高中作文
如何演，来自远古的诗篇；如何鉴，消散千年的寓言；如何解，那段凋零折翼的誓言；如何念，唤醒落红的沉眠……
墨砚记下那一段段文明的变迁，挥之不去的是那些古老的寓言和承托着远古的缅怀。中华上下五千年，积淀了多少令世人惊叹的文化瑰宝！从羊皮筏里溢出的传说中，我认识了黄河，那是先祖第一滴汗水的延伸，那是我们民族古老的血缘。每一片流动的土地，每一峰浪尖，都起舞着一部血与泪的历史。
这片神奇的土地，黄皮肤，黑头发是那样的美丽。敦厚的性格像微风下的湖水，顽强勇敢又如长江一泻千里，挂霜的葡萄下跃动着欢乐，坚硬的壳里已绽放复兴的契机。六十年华诞，峥嵘岁月，九州同庆，欢欣起舞。
群山在无声中诉说巍峨，江河在无声中书写恢弘，蓝天在无声中袒露旷远，大地在无声中酿就永恒。中华儿女啊！亦在无声中，送走时光的星移斗转，把持心灵的阴晴曲直，掂量生命的跌宕浮沉，传承中华文化的源远流长，博大精深。
我想起了裴多菲的两句诗：“纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的`祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢热爱和祝福我的祖国。”此时，我的心情亦如此。
灵魂与梦想相遇时燃起的火焰有如流星爆发那一刻的璀璨，裹藏的心灵被狂风痛快地揭开蔽障。踏遍千山万水，阅尽人间沧桑后的沉淀，梦想的蓓蕾在绚烂的一刻极尽辉煌。稚嫩的脸上饱含对祖国深切的爱，青涩的嗓音下唱响祖国的明天，心随祖国一起跳动，心随着巨龙一起腾飞，拼搏中续写成功，执着中暗蓄奋发的生机和坚定的信心，年轻的心无怨无悔。
篇9：雨之恋优秀散文
雨之恋优秀散文
雨滴，是苍穹下洒落的泪；泪珠，是世人眼底凝聚的雨。
---------题记
一
已经，有些日子没有下雨了。
于是，人们凝聚了期盼，学会了渴望，习惯了等待。
等雨的日子里，一个人站空旷的野外，仰望无尽苍穹间厚重的云际，心中不免滋生出许多的幻想。
云之天，其实就是一袭浩渺的画布，风儿涂抹过的地方，景致在不停地变换着不同的异彩，或油画般浓妆艳抹，或写意般淡雅飘素，或静若处子，或翻江倒海。天空幕布般泻下来画面，扣住心弦，让人觉得，天空与心际的距离是如此的贴近，似近非远。
此刻，真的渴望有雨飘来，让多情的雨滴不停地敲打渐已麻木的思绪，让温润的甘冽慢慢浸透干涸的心灵。
二
没有雨的日子里，思想真的皲裂，如干涸的河床。
天地之间原本相隔遥遥，相遇无期。是一精一灵的雨，把分离的天与地，用一根根长长的线，密密麻麻的穿联在了一起。于是，整个自然世界里，便充满了蓬勃的`朝气。江河湖泊，就是来自天外的那一层层的云朵，雨滴声声，和着大地的脉搏，传递那来自远古苍穹的气息。
抚一摸一着脚下的一草一木，我知道，那散落一地的晶莹，融化在手心的雨滴，岂不是上苍恩赐红尘世间最珍贵的礼物？
三
人们渴望雨季的到来，那是因为雨，有着亘古不变的缠一绵情怀。
平凡的日子里，人们活得很累。名利的得失，迷茫的情感，琐碎的家事，莫名的烦恼不经意间充斥在生活之间。当你置身于雨中时，你真的会觉得浮躁的一切随着悠悠雨丝，心绪会慢慢的沉淀下来，沉思中，会有一些理一性一的感念悠然而生。
回眸自己曾经走过的路，为自己正在前行的脚步，为自己将来的何去何从，寻觅一个方向，一个出口，一个驿站。毕竟，生命苦短，生活也经不起太多的磨难，谁都希望自己生活的如顺风的船帆。
于是，雨中的那份思索，在轻松流动的意识中，便成了生命中的禅。
篇10：雨之恋的阅读答案
雨之恋的阅读答案 快。。1 文章开头引用余光中的诗句有何用意？2 请用简洁的词语概括作者笔下雨的特点？3 作者在文尾说“我最爱雨；不为什么，只因为我喜欢给予我的所有享受。”请结_百度作业帮
雨之恋的阅读答案 快。。
1 文章开头引用余光中的诗句有何用意？2 请用简洁的词语概括作者笔下雨的特点？3 作者在文尾说“我最爱雨；不为什么，只因为我喜欢给予我的所有享受。”请结合文章，说说雨带给了作者怎样的享受，你有过类似的感受么？请用美丽的语言描绘出来。4 本文语句优美，请对文中画线的语句进行品味，并说说吸引你的理由。 画线：不论是窗外的雨、林中的雨，它总像一个爱跳舞的少女。每当看到它的跳跃，又叫我如何不想与她共舞一曲华尔兹、迪斯科或探戈呢？它总是在时时地挑逗着我的心。 （每题都要认真回答，不能漏哦！！！）
楶曃敚-09-26
我自知到底3题带给大地的不只是湿润的气息，更重要的是带来万物的生机勃发，带来的是希望，无疑作者对雨是欢喜的，甚至是崇敬的。其次，因为雨，而诱发一系列或浪漫，或神奇，或温馨或忧伤的感情让作者或欣喜，或感叹，或沉思。古语有之，触景生情，溶情入景，作者联想到的是复杂的，广阔的，包罗万象的人生，人与人的关系和世界，就如同雨一样，变幻莫测又美妙奇特。... cnrgrodl 2014-09-26
我自知到底3题带给大地的不只是湿润的气息，更重要的是带来万物的生机勃发，带来的是希望，无疑作者对雨是欢喜的，甚至是崇敬的。其次，因为雨，而诱发一系列或浪漫，或神奇，或温馨或忧伤的感情让作者或欣喜，或感叹，或沉思。古语有之，触景生情，溶情入景，作者联想到的是复杂的，广阔的，包罗万象的.人生，人与人的关系和世界，就如同雨一样，变幻莫测又美妙奇特。
篇11：雨之恋的阅读答案
1、为什么题目定为雨之恋呢?
2、作者为什么要描写雨呢?
3、作者与雨有着怎样深厚的感情呢?
希望能帮助到你
篇12：雨之恋的阅读答案
稻子
选文语言生动优美，请从文中画线句子中选出一处，从修辞手法，表达的效果及感情等方面进行赏析。画线的句子：季节一抬脚迈进初夏的门槛，田埂上便站满了插秧的人们。…… 天空跌进了水田里，打湿了几朵淘气的白云。……我一路踏着水稻的青春，在水稻的目光里缓缓行走。……稻子以自己的倒下为人类的站立奠基。
雨之恋
1.文章开篇引用余光的诗句有何用意？
2.本文语句优美，你一定很喜欢文中画线的语句，说说喜欢它们的理由吧！提示：从写作特色，即修辞，表现说法等来谈，也可从语言特色，即语言的生动性，形象性，语句的优美性，节奏性等方面来谈....(画线的语句：不论是窗外的雨，还是林中的雨，它总是一个爱跳舞的少女。每当看到它的跳跃，又叫我如何不想与它共舞一曲华尔兹、迪斯科或探戈呢？它总是在时时地挑逗着我的心。）
3.作者在结尾处说：“我最爱雨，不为什么，只因为我喜欢雨给予我的所有享受。”请结合文章，说说雨带给了作者怎样的享受。你有类似的感受吗？请用美丽的语言描绘出来。
第一句：句子前一部分用了拟人的手法，以抬脚迈步来形容季节的更迭，富有新意，将作者感受到的季节交替优雅，可爱，又不失迅捷的特点从无形化成了有形。后一部分句子简单朴素，不仅描述了人们应时劳作，更是蕴含着对勤劳人们的赞美，表达平凡生活的喜悦，幸福。
12我就略了（余光写雨那段是经典之作，作者开篇引用主要是为了引出下文自己对雨感受，作者和余光先生都是喜雨之人，两人在对雨的感情上也有着异曲同工之妙。。），直接跳至第3题。。。
雨带给大地的不只是湿润的气息，更重要的是带来万物的生机勃发，带来的是希望，无疑作者对雨是欢喜的，甚至是崇敬的。其次，因为雨，而诱发一系列或浪漫，或神奇，或温馨或忧伤的感情让作者或欣喜，或感叹，或沉思。古语有之，触景生情，溶情入景，作者联想到的是复杂的，广阔的，包罗万象的人生，人与人的关系和世界，就如同雨一样，变幻莫测又美妙奇特。
自己的感受可以联系某时某景，辅之自己感受会很好哦
稻子
第一句运用了拟人的修辞方法，写出了人们的勤劳
雨之恋
1.引发作者对雨的喜爱与描述
2.运用拟人和反问的修辞方法
篇13：雨之恋的阅读答案
雨之恋阅读答案 1.作者在第③段中举的许仙和白娘子以及富兰克林等的故事，合作者所要表达的“雨之恋”，
1.文章开头以余光中的是引入，直接点出了雨富有______的特点
2.作者在第③段中举的许仙和白娘子以及富兰克林等的故事，合作者所要表达的“雨之恋”，是否有联系？请说明你的理由。
3.请概括出第⑦段中所写的雨的特点：(1)______________;（2）____________（3）__________.那雨明明是大自然的造物，作者为何要说“就如同欣赏一件巧夺天工的艺术品”？
4.第⑨段中作者说“最美的是‘风雨故人归’了，想想看，那是多么感人的一幕啊”请根据你的理解，写出那感人的一幕的具体情状。
5.阳光，总给人以温暖；而“霪雨霏霏“的时节，多数人总有悲凉之感。但第⑧段中作者为何要说”雨带给人们的财富并不逊于阳光“，你同意这样的观点吗？请说说你对于雨的理解。（80字左右）
急急急啊！！！！！！！！！
作者（台湾）王玉芬
原文：在看我有更好的答案
1.文章开头以余光中的是引入，直接点出了雨富有______的特点
2.作者在第③段中举的许仙和白娘子以及富兰克林等的故事，合作者所要表达的“雨之恋”，是否有联系？请说明你的理由。
3.请概括出第⑦段中所写的雨的特点：(1)______________;（2）____________（3）__________.那雨明明是大自然的造物，作者为何要说“就如同欣赏一件巧夺天工的艺术品”？
4.第⑨段中作者说“最美的是‘风雨故人归’了，想想看，那是多么感人的一幕啊”请根据你的理解，写出那感人的一幕的具体情状。
5.阳光，总给人以温暖；而“霪雨霏霏“的时节，多数人总有悲凉之感。但第⑧段中作者为何要说”雨带给人们的财富并不逊于阳光“，你同意这样的观点吗？请说说你对于雨的理解。（80字左右）
篇14：雨之恋的阅读答案
雨之恋 阅读答案说说雨带给了作者怎样的感受。你有过类似的感受吗？请用美丽的语言描绘出来。_百度作业帮
带给大地的不只是湿润的气息，更重要的是带来万物的生机勃发，带来的是希望，无疑作者对雨是欢喜的，甚至是崇敬的。其次，因为雨，而诱发一系列或浪漫，或神奇，或温馨或忧伤的感情让作者或欣喜，或感叹，或沉思。古语有之，触景生情，溶情入景，作者联想到的是复杂的，广阔的，包罗万象的人生，人与人的关系和世界，就如同雨一样，变幻莫测又美妙奇特。... -08-14
带给大地的不只是湿润的气息，更重要的是带来万物的生机勃发，带来的是希望，无疑作者对雨是欢喜的，甚至是崇敬的。其次，因为雨，而诱发一系列或浪漫，或神奇，或温馨或忧伤的感情让作者或欣喜，或感叹，或沉思。古语有之，触景生情，溶情入景，作者联想到的是复杂的，广阔的，包罗万象的人生，人与人的关系和世界，就如同雨一样，变幻莫测又美妙奇特。
篇15：高中作文：雨
高中作文：雨
我从不静静静地到来,哪怕细如发丝的春雨,也要随意抛洒在屋檐、庭院、田间、荒野；我不是谁的使者,也不是谁的眼泪,我只是我自己,随着春之风,夏之热,秋之凉,冬之冷,我或者曼妙,或者热烈,或者潇洒,我没有什么伟大的愿望,我只是自由的飘洒。
我从《诗经》里飘来,“昔我往矣,杨柳依依；今我来斯,雨雪霏霏”。我从柳郎中的词中洒下,骤雨初歇后,是离别情人的眼,是萧萧秋风中的泪。柳郎一大早醒来,杨柳岸边的残月还挂着情人的`泪滴,那泪滴就是我啊。我在岳飞的《满江红》中劲洒,凄凉之雨更添其烈火忠心,那岳字大旗在我的怀中裹卷。我从《秋声赋》里来,带着千古文人的悲愁。我和高尔基的海燕一起飞来,跨越了国界、时代。我属于所有的文人志士,我拥有千万种情怀。但是我还是我啊,我作自由的飘洒。
下雨了。母亲不能回老家了,她望着窗外的秋雨发呆。她想什么,他的儿子就在身旁。一如小时侯我放学回来,见她老远就在房檐下张望,看她的儿子怎么还没有回家。雨在稀稀拉拉地下,母亲有些倦怠了,一如在老家劳累时候,将身体靠在灶间的墙上。下雨了,让你妈妈在那住几天吧。父亲打来电话,我听得出父亲的声音很苍老。母亲比父亲还大一岁啊,73岁的,人生一个关啊。刚74的母亲忽然又病了。她要在病中回家,恰好连绵的秋雨将她留下。雨儿啊,你会多飘上几天吗？让妈妈的小孙子好好亲亲她。
前几年,还是在雨中,母亲回家,我将包裹递给她,嘱咐她,下车时候,别忘了拿包裹,将衣服裹好了,路上风大,母亲点点头,就像我小时候上学妈妈叮嘱我。如今年迈的她,病在秋雨连绵的时候,让我想起年轻时候的妈妈。妻子将婆婆留下,说路上滑,妈妈没法回家。风雨催人老,秋雨啊,是你催老了妈妈？秋雨不作声,只是漫天飘洒。
梧桐的几片叶子还在风雨里摇曳,夜间已经听不见秋虫的鸣叫,细细的雨落在窗纱上,我梦里的白杨树湿漉漉的,白杨上挂满了张望的眼睛,雨从眼睛里流出,我的眼泪沾湿了被头。秋雨一场又一场,我也要在秋雨里老去吗,像现在的母亲,在连绵的秋雨里,向着老家张望。我的老家在哪里？母亲那时在哪里？萧萧的秋雨不回答,只是作漫天的飘洒。
篇16：雨高中作文
1
今夜，我是无望的守候。
雨水依旧丰沛，园子里的紫罗兰竞相争放。我在记忆的深处真切的感触那消逝的青春，以及那红红火火的热情，关于你的我的，以及她们一同积蓄下的爱与忧伤。
抬头眺望，和那远方的星辰，和痛哭成伤。
今夜，雨水依旧丰沛，从我的眼中。那是雨水的唯一的语言，但那绝不是断绝爱的思念。
2
雨季来临的时候，紫罗兰显露淡蓝高雅的忧郁，那仿佛就是爱在忧郁。而今天，我的花朵和一夜的雨中得我，走在爱情的边沿，绿肥红瘦，雨打落我幼弱的花朵上，让我无法入眠，无数次，就像我每天注视的月亮，默默的守候。
雨打芭蕉的词绪一直萦绕与我，现在，雨打紫罗兰，在某一座遗弃的庭院，我如一直受伤的天禽在枝桠上，无望的注视。
3
我想我是懂你的，就像我懂得我庭院中的紫罗兰花，永远是三日的娇媚。在你眼中，一生一世的等待稍纵即逝，而我却从来没有抓住一丝停留的影子，然而紫罗兰的安静让我懂得了你眼中的汪洋一片。
X年X月X日，我依稀的记得你的生日，又能让我为我们留下什么？是记忆还是回忆，是抑或的痛楚，还是伤痕，还是那傍晚圣经与晚夜的灯火……
可是我们遥远，雨和季节提醒着我们的距离。怕上心头的辛酸总是充盈雨水，将我们过去飞翔的姿势与感觉，打弄的湿漉漉，就像湿漉漉的兰花，一病不起！
真爱，也许因为痛苦而美丽，因为遥远而珍惜！
有或许我大错特错！
4
那些雨中娇滴的紫罗兰因为最后，美丽的凋残，那是源于一种灵魂的升华，一霎那的激情并发，而得到格外的美丽。
无论如何，窗外的风雨在今夜我置若安详，X年X月X日，这一天的时光属于你的诞生，在我心里，我默默祈祷，祈祷一切的爱与生命回归于你，回归于那雨下的罗兰。
今夜，我把心安详的心折成纸鸢放在风雨里飘荡，从上游到下游。我站在岸边，看着她捎带着我用远的祝福去抵达那沉默的心和快要熟睡的罗兰，就像是让我的心，在雨中洗礼吧！
篇17：雨高中作文
雨高中作文
雨，自然界的精灵，它的到来总能带给人们一种无限遐想的空间和令人向往的神秘。
春去秋来，夏过冬至，雨总在悄无声息地伴随着我们，我不知道别人对雨的看法，在我看来，下雨的感觉——很美。
雨总能给我带来莫名的感觉，在雨中，我烦躁的内心变得安静，望着不断落下的雨滴，嗅着窗外清新的空气，似乎一切只有在神话中才能出现的场景一下都变成了现实，我可以抛掉一切不愉快，一切不顺心，去拥抱大自然，亲近大自然，感觉雨的气息，触摸雨的魂灵。这时的我会特别放松，思想的大门会无拘束地敞开。站在雨中，我总会想假如我是诗人，我会吟出世上最优美的诗句;假如我是作家，我会写出世上最动人的故事;假如我是画家，我会画出世上最恬静的田园;假如我是歌手，我会唱出世上最动听的歌曲……
有人说雨是地球在哭泣，我却不这么认为。雨应该是美丽的，动听的。漫步在雨后的小路上，听着雨水从树叶上滴下的声音，听着雨后小鸟在树枝上的.歌唱，嗅着最自然清新的空气，看着天边最美丽的彩虹，风景宜人，绮丽无比，仿佛置身于世外桃源，四周充满了令人快乐的空气——清新、宁静、神圣、纯洁，让人产生超然物外的感觉。
下雨的感觉很美， 雨滴的声音就像和谐又不失韵律的音符，平稳又不失激情的节拍， 好像正在奏响着一曲气势雄浑的交响乐，每一个音符都各司其职，每个乐符都尽其全力，为人们奉献它们的才艺，给人们带来欢乐，带走悲伤;带来清新，带走污浊。它让人们去懂得，去理解，去体谅，去宽容，去领悟人心最善良的部分，去感受大自然最慈悲的关怀。
雨，自然界的精灵，它的到来总能带给人们一种无限遐想的空间和令人向往的神秘。
篇18：高中的山楂树之恋观后感
我不能等你一年零五个月了
也不能等你到二十五岁了。
但是我会等你一辈子……
这段感人至深的话出之张艺谋的新片山楂树之恋。
要追溯到老谋子拍得上一部爱情片应该是《十面埋伏》。和《十面埋伏》刀光剑影，背叛和被背叛不同《山楂树》所描写的爱情故事是那样的纯洁。让人不忍心玷污它。
静秋是个漂亮的城里姑娘，因为父亲是地主后代，家庭成份不好，很受打击，静秋一直很自卑。静秋和一群学生去西村坪体验生活，编教材。她住在村长家，认识了“老三”。老三也喜欢静秋，甘愿为静秋做任何事，给了静秋前所未有的鼓励。他等着静秋毕业，等着静秋工作，等着静秋转正。等到静秋所有的心愿都成了真，老三却得白血病去世了。那时候，1976年，老三他还很年轻……就是这样一段发生在那个年代的爱情故事。为什么能够。会给我们这么大的感动?
如今的社会。充满了物质和金钱。谁还会相信这世界上有真正的美好爱情?为了一个汉堡包就可以和别人走跟他上床。包80后二奶养90后小三。大大声声得喊着我爱你我爱你。然后再出去偷腥。早恋，还不明白这个世界时怎么样的，不明白自己的将来要面对什么承受什么的，就开始满嘴老公老婆的叫了。还有还有……这就是为什么一个老套的要死的剧本：男猪脚和女猪脚一见钟情然后女猪脚让男猪脚等他。男猪脚答应了然后还是很关心她然后女猪脚听信了别的的风言掺语然后误会了男猪脚等解开误会的时候男猪脚已经钉盖(死了)了。就这样一个老套得要死的剧本居然就是这样给了如今生存在如今社会的我们这么多的感动。不可思议……
我记得有一幕是这样的。老三和静秋赶夜路回村。老三怕静秋走丢了就让静秋拿着条木头老三拿着那一头静秋拿着那一头。在黑夜里，木头越牵越上，终于在吧嗒一声木头掉地之后。两个心怀爱意的年轻人的手牵在了一起。突然响起了背景音乐，老三笑了静秋也笑了。就在这一刻一切是多么的美好。我的鼻子一下酸了。就在那个年代他们都不敢太勇于表达自己的感情。却在这黑夜之中把内心之中一切的情感给爆发出来。和我们现在是有天大的区别啊!我们年轻人一旦喜欢上了就发了疯的去追求。不管别人怎么看。还有一幕是静秋为了减轻家里的负担静秋在水泥厂干活，因为买不起胶鞋只得光脚在水泥里干活，双脚被水泥烧得烂了个大洞，洞里还藏进很多的煤渣，已经感染了，老三要带她去医院，但她拿不起药费坚决不去，老三便掏出一把刀一下子划破了自己的手，静秋吓得只得马上带老三去医院，在医院里医生为静秋清理了脚上的伤口并开了药，而老三的手因为溶血不好，所以血流不止，只得缝了两针。老三啊老三你怎么会这么傻呢?为了你所爱的人竟然敢伤害自己。看完山楂树。我听到一位大叔说：现在的人啊。男的想娶静秋女的想娶老三——(笑)最后静秋决定和老三共度一夜。说是那样说其实就是枕着同一个枕头盖着同一张被子睡着同一张床牵着小手在睡觉。我发誓我那时脑子里真的就没有半点在意淫而是满脑子的纯情纯情纯情纯情纯情纯情纯情纯情纯情纯情纯情纯情……
嗯，没错老三就像是哆啦A梦，而静秋就是大雄。哆啦A梦总会在大雄遇到困难的时候出现。付出自己的一切只希望自己心中的那一个人好。其实，其实我曾经也曾这么傻过的吧?
好了，我不得不说张艺谋你又赢了。看完之后。神哥累牛满面——大家都去电影院享受一下这纯情吧——先不写了曾鸣从广州回来找我叙旧了!过几天，盗梦我来了!!!
对了，兄弟们，你们的春天来了。要坦诚面对自己的感情哇。敢爱敢恨毕竟这是二十一世纪了——嘻嘻，昌昌。是不是十分想吃咖喱鸡呢?
六个月了呢……呵。
篇19：红颜恋歌雨之恋的诗歌
红颜恋歌雨之恋的诗歌
梦逸人
你像雨。
滋润内心荒芜的原野，抚慰躁动的行走。
你是雨。
漫天飞红花缤纷，回首时光依然醉。
绿叶的心事，打开通向春天的门。
走在三月的路上，村庄安详。
敞开胸怀，迎接风多情的触摸。
等待，一场雨的呼唤。
一次无心的邂逅，注定此后的生命，无法摆脱的牵挂。
那天，静静听着雨的`声音。
天籁包围目光所极的天空。
我听见，天使在唱歌。
我看见，安琪儿天真永恒的笑容。
文字在奔走，诗歌在飞翔。
谁来赞美，流星雨的绚烂。
烟火璀璨，绽放妩媚心花。
划过天空，你的背影如此难忘。
春天落下的雨，跳跃阳光下的欣喜。
雨，穿越岁月的精灵。
你聚气如剑，击落纠缠我不清的忧郁之鸟。
你吐气如兰，清洗尘埃封存我追问的思考。
你轻盈飘逸，指引迷路夜航的真理之子。
雨，你像雨！
跨越时空的界限，唤醒迷茫的梦。
雨，你是雨！
走过天空的彩虹，带着向往飞升。
雨，你就是雨！
安抚狂野不安的我。
从此，每个季节每个日子雨带我自由奔跑！
从此，每个黎明每个黄昏雨携我自在歌唱！
篇20：雨巷高中作文
也许，许多人的终此一身都离不开雨巷。
青石板路，灰石块桥，被雨水所洗涤过的雨巷，处处透着潮湿的气息。
低矮的屋檐，一串串雨水滴滴嗒嗒的落下，在墙根的水注处，漾起一抹笑，似云锦可栽，似流水可掬，带着老式灯泡独有的微黄，打进每一个雨巷内熟睡之人的梦中，时而，从一扇略浑浊的小窗中，一个孩子晶亮的眸，悄悄地向外窥探着这个世界——一个由雨所编织的的世界，一个朦胧、神秘的世界。
天微明，不知是哪家的扉门轻开，伴随着浅浅的”吱呀“声，一个温婉的女子，手中拎着一个盖着花布的竹篮，向着桥边那块大平石上走去，将篮子放入低吟的浅水中，任那轻轻柔柔的水洗刷着篮子，她的身后是楼房那斑驳的黑影，被雨水洗刷的几乎看不出油漆的颜色，青苔爬满了砖墙，留下了一片如翡翠般碧绿的剪影，无须修补，自有一种苍茫磊落的美丽。蓝印花布的`衣角，浅浅浸在那清清的溪水里，如同一条素雅清新的鱼，在低低的柔波里欢快地游动。
天边的一片红霞，将小巷笼罩，散发着柔柔的光。
”雨打梨花深闭门“，小院的古老大门，泛着古铜色的清幽，微微有些发黄的“福”字还贴在门上。紧闭的门口，是一片被雨打下的梨花，不正应了这首李重元的《忆王孙》吗？只不过，那是一场宋朝的梨花雨。
淡然微笑，任那阵阵微风吹起衣角，那巷口的梨花望着我，微微的笑，一地的雪白，纯净，无暇，清幽，深深地打在了我的心上。
日已爬满浅窗，整个雨巷活跃起来，不知是哪家墙头，飞出一对黑燕，它们”啾啾“叫着，向着有红光的地方飞去。
这是一个春日的早上，驻足檐下，望着屋檐上悄然升起的的太阳，沿着青灰色的屋檐透出隐隐的金光，照亮了曾经潮湿阴暗的小巷。
巷口的梨花仍旧芬芳。不知是哪家院内传来了咿咿呀呀的京剧唱腔，也不知是哪一家额院门一下子大开，蹦出了几个五六岁的孩子，又蹦又跳，向着巷口跑去了，与那巷口的梨花掩映在一起，晕开了一幅雨巷水乡的动人画卷。
巷口梨花飞舞，笼住了整片雨巷，如烟、如云、如雾，写下了一个美丽的故乡。
篇21：高中暮雨作文
又是初夏了，夏花没有了春天的青涩，只剩一片妖艳的红，犹如杜鹃泣血一般，唯美而决绝。
初夏的雨也不似春雨的柔和温婉，却最为复杂，强势下掩饰着淡淡的忧伤。
初夏的温度仿佛是最适宜微笑的。暮色降临，向依旧温暖的夕阳献上一个微笑。我是很喜欢夕阳的，但那只是曾经。
那年，也是初夏，淡淡的暮光拉长了一道身影。我飞快的跑回家，手中紧紧的攥着我的得奖作文——《我的快乐之家》，想第一时间把我的喜悦和父母分享。“蹭蹭蹭”地跑到楼下，天突然暗下来了。抬头一看，乌云正在翻滚着，看似是快下雨了。心里小小的庆幸一下，还好到楼下了。手不由的捏紧手中的作文，喜悦从心底蔓延出来。这时，一阵嘈杂的声音钻进我的耳朵里。猛然抬头看向家所在的楼层，这是？难不成家里进小偷了？爸妈没事吧？忐忑不安的向家走去。
到了家门口，在嘈杂的声音中夹杂着爸妈的声音，一颗悬着的心就放了下来。粗神经的我居然也没发现父母的声音有什么不对。利落的掏出钥匙打开门，眼前的一切冲散了我心中的喜悦。父母都分站在两边，微喘着气却互相瞪着。地上一片狼籍。我不可置信的看着这一切，手中的钥匙仿佛突然有了千均重一般，无力的从手中划落。“啪”的一声，惊醒了两位怒目相瞪的大人。母亲惊讶的看着我，嘴唇嗫嚅几下，却一个字也没吐出来。我的耳边只是在回响着，他们在吵架，他们在吵架。
脑海里一片混乱，昏昏沉沉地，也不知道什么时候走出来了。那重重的关门声还在楼道中回响，我却已经到了外面。细细密密的雨倾然而下，落在我的心上，溅起一圈圈水浪。我的脑子还是有些不清醒，索性走入雨中，让凉凉的雨把我淋湿，冷静一下。老天似乎也是可怜我的，雨渐渐转小，细细的雨如烟一般。我的心在无奈，就连自暴自弃一下也不行么？“潇潇暮雨子规啼”，好像明白诗人的忧伤了呢！
不经意的抬头，一阵惊喜。那是——夕阳？暮光中的我周身环绕着一层淡淡的光晕，沐浴在清清浅浅的雨烟里，背景不是忧伤。忽然明白，不需要对生活失望，就像欲落的夕阳也有它的美丽。
沐浴在潇潇暮雨中固然美，可是这种唯美我却不想再试了，这种美让人心痛。
篇22：石桥雨高中作文
石桥雨高中作文
零星破碎的雨滴冲破云层，划过天际，带着春天的哀怨，秋天的悲凉落到大地上。
河边的柳树招摇着身体跳着不知名的舞蹈，像是迎接雨点的到来，又似为雨滴落入凡尘而感到悲哀。
我喜欢这雨，更喜欢这种舞蹈！
我习惯在春天来临之际撑一把油纸伞，漫步在滴雨的绿林小道，然后望着向我招摇的柳树，含羞待放的花苞，想要舒展却又卷在一起的荷叶。最后，在不知觉中走到了那座石桥旁。
那座石桥孤独地耸立在河道上，就像孤独的我站在这座青石板铺成的石桥上。我用手抚摸着石桥破旧不堪的桥身，一种历史的沧桑与悲凉感，如清泉般直涌入我的心中。我尽可能多的用心灵去饮用这股清泉，然后将自己融入这种历史的沧桑与悲凉中，通过融入去感受石桥的心灵。
有人说，每一座桥内都住着一个精灵，这个精灵负责保护石桥的安全，每当精灵死亡或离去的时刻就是石桥坍塌的时刻。对于这个传说我深信不疑，因为每当我用手去抚摸，用心去感悟石桥的时候，我总能感受到石桥有力的'心跳。特别是在下着蒙蒙细雨的时候，我甚至能听到它的默默倾诉。
若有来世，我愿意化作一个精灵住进石桥，受五百年风吹日晒，雨打冲刷，只求在下一个来世再度化为这样的精灵，去守护我心中的石桥。
雨不停地下，风不停地吹！
撑着油纸伞独自一人在桥头彳亍着，看着涌动的河流，一时间我的心也随着涌动起来了。看惯了江南的潺潺流水，看惯了江南的连绵细雨，此时我竟无法用语言来赞美面前的河流。
我停下脚步，静静地，静静地看着这坚韧的石桥！奔涌的河流！由衷地感叹大自然的妩媚与人们巧夺天工般的奇妙，也只有结合两者的美丽才能真真正正的称做美丽。而我庆幸身处这美丽之中。
雨就像一条条锁链，牢牢的锁住过客的思念。它又将思念与石桥紧紧地缠绕在一起，让思念化为一块砖，一粒沙，逐步融入这座石桥中。为我心中的石桥增添些许颜色。
雨又像一根针线，从带着神奇色彩的天空落下，落到石桥桥身上，通过悲凉的石缝滑入河中，将石桥与河流编织在一起。虽然我站在石桥上，雨却并没有将我与石桥编织在一起。
“想洗去铅华吗？拿去油纸伞吧！”我这样告诉自己，然而当我抬头望着豌豆大的雨点从那高空落下时，我的心就开始动摇了。我害怕淋雨之后的感冒，我害怕淋雨之后会发烧，我甚至害怕雨拍打在我的身上。我深知自己的懦弱，我无法将自己处于这种危险当中。这难道仅仅是因为我的悲哀？
忽忆起那年深秋我给石桥的承诺，忽记起那年中夏我说的结果……难道这所有的一切都要像满天繁星一般，当黎明来临之际和明月一同消散在这片单调而死寂的天空？
不！我不愿意！
来吧！雨！让我看看你的美丽！把我和这石桥，这河流编织在一起吧！
拿去油纸伞，雨滴在我的脸上，它并没有我想象的那样，相反，它温柔地抚摸我的脸颊，用生命洗涤我的灵魂！它让我懂得了困难之所以难的缘由了——拦住我们脚步的并不是困难本身而是我们懦弱的心！
石桥，我心中的石桥啊!你的温柔倾覆了我的灵魂！滋润了我的心身！治愈了我的伤痛！
篇23：冷雨高中作文
冷雨高中作文
故乡的冬在今年似乎来得早了些，早得让我有点惊乍。
她的冬承诺过会带来一些洗礼，一丝一丝刺骨的寒风穿进我的心，心灵的湖泊得到了一丝荡漾的快乐与忧伤。继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，即连在梦里，也似乎把伞撑着，然而一把伞也撑不起整个心灵的忧愁，任凭它怎么样动也甩不掉那几滴黏在伞上面的含着几丝淡淡的伤意的冷雨。
故乡雨的心里潮湿湿的，因而抚到它的人也是潮湿湿的，因为他的心已如止水般的清与净，他摆脱不了冷雨此时对他的柔情抚慰，过去如此，将来也如此，因为冷雨的根与他的情结是一致的，他们同属于她心中的那一片落叶归根般的土地。
冷雨从屋檐上跳下来，一滴、两滴、三滴，它们快乐而又忧愁地扑下来，是那么有劲，那么柔情，让人不忍心用脚去践踏它们，于是，我伸出双手，以天使般的纯洁来接住它们，看着它们那可爱的样子，嘴角的忧愁于心中那深深的痛又加重了许多，深深地舔舔它们，一丝淡淡的咸味充满了味蕾，然后，轻轻的将它们捧在心口，啊，雨儿们，你们长大了吗？你们承载了多少故乡的回忆？那么深切，那么深刻！你们是故乡记忆的精灵，是我回忆的精神支柱。
啊，雨儿啊！你们可曾知道，你们早到的降临，又一次深深地刺痛了我的心，听，它在滴血，从心窝一直流淌到心坎儿里。不知不觉间，眼眶里也打转着几滴似曾相识的“冷雨”，而它们又承载了多少对故乡的回忆于痛楚，雨儿们，是你们在呼唤我沉痛的记忆吗？或许吧，这是你们对一个游子的心灵的惩罚，应该的，应该的。
结成串珠状的你们，挂在人家的门前，编织着它们曾经的回忆，当你们奋力地扑向他们的手时，你可知道，你带给他们的.不只是肉体上的伤痛，更是心灵上的折磨啊！当你们结成一幅凄伤的图画时，那烟炉又飘出一缕缕思念的炊烟，那是慈母对游子的深切的呼唤，雨儿们，你们能体会这种孤寂的忧愁吗？
故乡的冷雨，是慈母手中一根根扯不断，理还乱的丝线，编织着对子女的深深思念；故乡的冷雨，是对游子眼眶中冰冷雨又激动的泪水，饱含着对父母以及故土的回忆；故乡的冷雨，是儿女与故土之间的联系纽带，传达着双方的心灵的沟通……
啊，故乡的冷雨，让我再一次深深地握紧你，握紧你，永不舍弃。
