写我与文学的作文600字

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【简介】感谢网友“香蕉你个不呐呐”参与投稿,以下是小编为大家准备的写我与文学的作文600字(共28篇),希望对大家有所帮助。

篇1:写我与文学的作文600字

文香人生

走在人生的黑暗中,是文学照亮了我前进的道路。

――题记

古诗词犹如一盏灯笼,驱散了绵长的黑夜。当浩浩长江传来一声“大江东去”的吟唱;当巍巍巫峡回荡声声凄凉的猿鸣;当幽州台落下一声怆然的涕泣;当草堂长啸出“大庇天下寒士”的一腔呐喊;当乌江水畔传来声声“虞兮虞兮奈若何”的穷途哀叹,我积满抑郁和烦恼的心胸顿时豁然开朗。每每沉浸于唐诗宋词的豪放与婉约中,我总是不由得拍案称快。是古诗词让我的心灵接受净化。

名著如一座灯塔,照亮了我前进的方向。《苦儿流浪记》,在逆境中百折不回的坚强;《名人传》,在命运的捉弄前奋斗不息的精神;《卓娅与舒拉的故事》,英雄宁死也不屈服于法西斯主义的顽强;《水浒传》,梁山好汉的侠义肝胆。品味名著中那些性格各异的人,我的心灵得到极大地充实与满足。

文言古文如一支花灯,绚丽的色彩愉悦了我的眼睛。战国策中的能言善辩令我敬佩;钟子期与俞伯牙的故事,令我深深地体会到知音之间的深情厚谊;《学弈》中两个弟子本领的差异,令我明白专心致志的人才能成功;而那个没买到鞋的郑人,令我知道做事不能过分拘泥于形式,要注重实际。历史上的奇闻异事,通过文言古文作载体,流传至今,我们从中学到了许多道理。文言古文,让我的'心灵接受睿智的洗礼,和传统文化的光辉照耀。

文学中有琳琅满目姿态各异的明灯,它们照亮了我的人生,照亮了我的梦想。为自己点一盏文学的灯,让明净的心灵陪我度过人生的道路。

篇2:写我与文学的作文600字

关于写我与文学的作文600字

文香人生

走在人生的黑暗中,是文学照亮了我前进的道路。

——题记

古诗词犹如一盏灯笼,驱散了绵长的黑夜。当浩浩长江传来一声“大江东去”的吟唱;当巍巍巫峡回荡声声凄凉的猿鸣;当幽州台落下一声怆然的涕泣;当草堂长啸出“大庇天下寒士”的一腔呐喊;当乌江水畔传来声声“虞兮虞兮奈若何”的穷途哀叹,我积满抑郁和烦恼的心胸顿时豁然开朗。每每沉浸于唐诗宋词的豪放与婉约中,我总是不由得拍案称快。是古诗词让我的心灵接受净化。

名著如一座灯塔,照亮了我前进的.方向。《苦儿流浪记》,在逆境中百折不回的坚强;《名人传》,在命运的捉弄前奋斗不息的精神;《卓娅与舒拉的故事》,英雄宁死也不屈服于法西斯主义的顽强;《水浒传》,梁山好汉的侠义肝胆。品味名著中那些性格各异的人,我的心灵得到极大地充实与满足。

文言古文如一支花灯,绚丽的色彩愉悦了我的眼睛。战国策中的能言善辩令我敬佩;钟子期与俞伯牙的故事,令我深深地体会到知音之间的深情厚谊;《学弈》中两个弟子本领的差异,令我明白专心致志的人才能成功;而那个没买到鞋的郑人,令我知道做事不能过分拘泥于形式,要注重实际。历史上的奇闻异事,通过文言古文作载体,流传至今,我们从中学到了许多道理。文言古文,让我的心灵接受睿智的洗礼,和传统文化的光辉照耀。

文学中有琳琅满目姿态各异的明灯,它们照亮了我的人生,照亮了我的梦想。为自己点一盏文学的灯,让明净的心灵陪我度过人生的道路。

篇3:我与文学初三作文600字

我与文学初三作文600字

第一次与文学接触是在杨红英阿姨的带领下。温情和幽默是她作品贯穿始终的基调,当读完她的《成长三部曲》,我便开始与文学打交道。不断地整理名言美句,学习写作,因为希望能有那么一天,我也可以在文学的舞台上绽放光芒。

然而,进入初中后,学业的繁重压得我喘不过气来。我开始害怕文学,逃避文学,或许,我迷茫了,我不清楚文学在我心中到底是爱好还是不得去完成的任务。

在这时,我却邂逅了“北宋以来,一人而已”的纳兰性德。是他,让我重新回归到文学的怀抱,并告诉我用心去揣摩文学、理解文学;是他,将我的座右铭从“平淡而幸福的人生也是种福气”变成了“彗星般的人生可以短暂,但绝不黯然或沉沦”。

纳兰的词风淡雅又不乏真情,衰感顽艳却并不俗媚,感情简单质朴,让无数人为之倾倒。他生命短暂却拥有很多故事,他是古来难得一见的情种,也是受尽造化作弄的失意之人。面对一切的凄苦,他只能感叹“人生若只如初见”。他将情绪发泄到了文学中,创作中。他用词章抒写自己所有的故事,一首首小词似信手拈来,却能引起读者内心深处的巨大波澜。于是,我学着像纳兰一样,不再刻意要求语句的优美,情节的合理,而是凭着自己内心真实的.情感去写文章,哪怕语句平凡,情节错乱,我依旧凭心而写,随心所欲!悲伤时,我会在本子上写下自己的难过,一行行,一页页,将泪水埋葬在心的最底层;快乐时,我会傻愣愣地在纸上不停地写“哈哈哈……”与文学共同分享内心的喜悦;烦躁时,拈来一个词,就往本子上使劲地写,重重地笔记,透过好几页,写着写着心中的潮水便慢慢退却了,不一会儿,就徒留下一颗宁静如溪流的心。渐渐地,文学便成了我最值得倾诉的朋友。

现今的我,依旧热衷于文学,而刚进入初中时的一段小插曲使我对文学有了重新的认识与了解。文学,是我的战友亦是我的敌人,它一次次地将我击倒,却一次次地激励我起来,让我在每一次的跌倒中更新地认识到文学的真谛,更多地吸取到文学的精华。此刻,我是如此坚定地相信,总有一天,我能摆脱充满少年稚气的文笔,以一种坦荡的姿态,和一些血肉丰满的文字,踏入真正的文学帝国。

成长路上,有它陪伴,我不孤单!

篇4:我与文学作文600字_初一作文

说起文学,在高中之前的脑海里,皆为空白。以致于后来谈起初中课文,只有寥寥几篇文章荡漾在头脑中,确实只是个影子。说到与文学的故事。我想到了朱自清的《背影》。可想而知,无论是被当做课文系统的学习一遍,还是被当做阅读理解深层次的剖析一番,《背影》永远只存在于“是朱自清的典型散文代表作品之一”的理解中。高中,偶然又读到这篇文章。那句“他用两手攀在上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子”开始在心海中荡起一丝涟漪。我想象着一个背影能意味着什么?

到后来高中毕业了,离别愁绪渐上心头。我的爸爸依旧是不辞辛劳的工作着,关注着我们的每一笔开销,他是那样的不擅长表达关心,只能用经济支持表示着。临走前的一顿饭,是我邀着爸爸妈妈去外面吃好的。他也没反对什么。顾着走他的步子。我和妈妈永远的挽着手走在后边。他走得是那样的快,那样的轻盈。如脚下生风一样,穿梭在熙熙攘攘的人群中。甚至于有时候,我们会跟丢他。他走路是大摇大摆的。像只张扬舞爪的螃蟹,有他强有力的肢体,支撑整个身体悬浮于地面。来也匆匆,去也匆匆。仿佛在为我们开辟出一条无人阻行的人行道,他瘦小的身躯永远走在前头。是呀,我们的前头。他比我们先看到前方的路。他能警示我们可以往哪走。他走路的时候是很安静的,偶尔发出一两声咳嗽声,我和妈妈就会知道,他就在前面。爸爸的背影,时隐时现,时真时假,时大时小。在岁月的长流中,模糊了双眼。

我想,读文学作品并不能带给你一模一样的经历与感受,但是,他会教你去感知生活,用文学的眼睛发现不一样的世界。感谢文学,能让我们遇见更美好的自己。

篇5:我与文学作文600字_初一作文

文学,从很早开始就出现在我的世界生活里,从小时候懵懵懂懂时看的各种格林童话、安徒生童话,我就开始接触到了文学,那时候的我沉浸在童话的各种生活世界中,但是那时候的我还不理解文学。

到了上小学的年纪,我首选学习相关文学的书,就是语文书了,但是真正说起我与文学的故事,应该是我那时候买的课外读物吧,小学的时候看过书大多是老师推荐的书,现在记得比较深刻的有《鲁宾逊漂流记》、《童年》,还有就是小学生版的《红楼梦》。但小学的我看这些书时,并没有什么特别的感触,看这些书与我看电视剧是差不多的,不过我觉得对我有用的是看着书大大提高了我的想象力。

而关于我与文学不得不说的事,应该说起一本书,那就是《追风筝的孩子》了,这本书是我在高中时,上着课偷偷在课堂上看完的,对于高中迷茫的我给了一点点色彩和追求,让我对中东有了一点了解,对孩子的成才与心灵对了一点认识,从这本书开始,我喜欢上看中东地区的书籍,对这个地方有着我的梦想。

不过我觉得文学对我的影响是不知不觉的,提高了我的思想水平,提高修养素质,更在各种优秀的文学作品通过各种方式,表达人类社会的一些共同认同的美好品质,如正直、勇敢、忠诚、等,也表达了人类最美好的感情,如爱情、友情、亲情等,以及对美和理想的永恒的追求。它能够潜移默化地影响了我,帮助我抵御现实生活的种种诱惑,从而建立起自己正确的审美观、道德观和人生观。文学塑造着人格,陶冶情操,培育我的心灵,促进我的成长。

篇6:我与文学作文600字_初一作文

不知道文学是何时走进我的生活里的,或许从父母给我们取名字的时候,我们就已经与文学互相牵连着了。依稀记得小的时候,爷爷喜欢抱着我坐在睡椅上,拿着唐诗三百首,耐心温声地读给我听。直到现在我还记得“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”这首李白的《静夜诗》相信是很多孩子人生的第一首诗吧。

阅读文学似乎成了我最喜欢做的事情。家里有个种满花花草草的阳台,午后,我喜欢捧一本小说,闻着阳光的味道,享受文学带来的安静,享受身心宁静的感觉。

小学时代阅读的书籍可能还没纯粹的算得上是文学吧,直到初中,我阅读了中国四大名著让我体会了水浒传中的豪气盖天,理解了三国演义中的笑谈成败,感受到了西游记中的坚持不懈”和“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常的”红楼梦。

每一段文学后面,都有一个故事。而我所要了解的,追求的,探询的,就是这个故事。爱情故事。有关文学的爱情故事。“东风恶,欢情薄,一杯愁绪,几年离索。错!错!错!”从“凤头钗”中,我读出了唐婉与陆游沈园情梦,一个凄婉的爱情故事。“我爱你,你也爱我,可是为什么相爱的人不能够在一起?”“天涯地角有穷时,只有相思无尽处”从“玉楼春・春恨”,我体会到了晏殊对离愁别怨的感叹,一个单相思的故事。“我喜欢你。深深的喜欢着你。这一切你知道麽?”“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉”从“江城子・乙卯正月二十日夜记梦”中,我了解到苏轼的那种思念亡妻的情感,一种痛彻心扉的相思之情。“我梦到的是你麽?让我仔细的看看你,为什么老天让我们生死两相隔?”

我感谢文学,我爱文学,爱文学中的那一则则感天动地的爱情故事。文学,是生命里不可或缺的一部分,它给我们情感的体验,给我们身心的宁静,给我们视野的开阔,也给我们人格魅力的提升。

篇7:我与文学作文600字_初一作文

我第一次接触文学作品无疑是在小学。其中最让我影响深刻的一部作品就是前苏联作家尼古拉・奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》。当时的课本上只选了一小部分,说的是主角保尔。柯察金在受了很严重的伤后凭借着自己强大的意志忍受着巨大的疼痛为自己治疗伤口。这一段让我影响深刻的原因是因为主角保尔。柯察金自己身上了强大的,坚不可摧的意志震撼到了我。主角在那样艰难的环境下也依然拥有强大的意志,在不断的斗争中战胜了敌人也战胜了自己,最终就像小说的标题一样成为了一个钢铁战士。这对我有着很大的启发,让我认为人之所以会成功离不开强大的意志,而且人们在面对各种难以跨过的困难中的时候,唯有强大的意志能让人们在其中坚持着不倒下,然后打败它。

到后来,我读了日本作家村上春树的《且听风吟》。刚开始我读完第一遍的时候我并不知道这其中作者想表达的是什么意思。在后来我看了各种的分析和再看了一遍小说之后,我才大概懂了作者想表达的意思,而其中给我最大的感受就是――孤独。小说中的人物无一不是孤独的,主角“我”在夏天回到故乡后与鼠,四指女孩都有过一段时间的交流接触,但最后主角还是自己一个人孤独的回去了。当时我看完小说之后想的是每个人都是生而孤独的,自己一个人来到这个世界,最后也是自己一个人走。没有人会一直陪着你,每个人都别人生命中的过客,或重要或浅薄。孤独是与生俱来的,所以人总要学会孤独。

好的文学作品总会让人受益匪浅,让人感悟到许多的道理。这两部作品就让我感受良多。

篇8:我与文学作文600字_初一作文

在我小的时候,姥姥就抱着我去听隔壁的伯伯说书讲故事,什么牛神鬼怪,什么搞笑事件。那应该是我有记忆以来的第一次与文学的接触,小时候觉得说书就像讲故事一样简单,觉得很好玩,很想去尝试,等到大了才发现,说书不是那么的简单,看的书说出来的故事。

在我初中的时候特别喜欢一个说书节目,那个说书节目讲的是鬼吹灯的故事,因为小时候隔壁阿伯讲鬼故事听的太入心了,时不时想要联想,结果听了以后睡不着。

我与文学的交往,都是在姥姥的陪伴下了解到,什么客家山歌啊,什么写毛笔啊,什么画画啊,虽然我现在还是五音不全,龙飞凤舞,鬼画符。

还记得小时候,姥姥教我们几个小娃娃写字,最先写的诗就是春晓,那时候觉得好难写啊,现在回想一下觉得好像那诗是最简单的。

想起有一次姥姥教我们读诗,我们这几个小娃子特别的皮,很想出去玩,不想学习,不想听,不想看。姥姥总是会很耐心地叫我们好好看,不要分神,总是特意的把我们赶到书房,远离客厅。不想让我们被客厅的笑声带跑,不知道为什么我就是不喜欢学诗,每当我在学诗的时候,也是我耳朵最灵光的时候,外面有什么动静都可以听得到,心心念念地想出去玩,想和姥爷们在客厅喝茶,讲故事,聊些有的没的。那时候,总是不知道为什么姥姥为什么那么喜欢叫我们念诗,虽然我现在还是不大明白,但有一点是可以确定的,那都是为了你好。在姥姥的带领下,我渐渐地更安静了点,有了些女孩子的文静样,虽然只是安静了小会儿。

我好庆幸,我与文学的故事是由我姥姥带领的。希望我会有更多的文学故事。

篇9:我与文学作文600字_初一作文

在我的心里面,文学总是那样的遥远,以致我都说不出文学到底是什么?是我们写的作文,我们读到书,可那是文学吗?后来学了文学的概念才知道。

才知道文学是以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术,包括戏剧,诗歌,小说,散文等。我才彻头彻尾地明白,我的世界中有文学,我们之间有故事,可能会成为永久的记忆。第一次写作文的时候,自我感觉良好,独自享受,我的作文即使写得像小学生,或许没有深度,没有思想,确实是我自己的,那是我和文学之间的事。这让人回味无穷,仅仅有一颗向世人诉说的心,只有一份真。

从小到大的作文没有优秀过。也不是当作家的料,从小就怕写作文,好在童年生活在农村,写作的机会很少。我与文学的相识真的很晚,直到大学学了文学概论,我是个读书人,可我是个文人吗?总是羡慕别人的作品,看别人的文学,想说他们也不过如此,总也说不出口,毕竟自己还不是个文人,是个读者,不过是个有思想的读者。

不知什么时候,身边好多人在写博客,写文章,写小说,写得不亦乐乎,我也有打算写本小说,刚刚写了第一章第一节就糟到了不同的打击和鼓励,经过思考后,我终于被打败了,回到了学习中去,只是在很闲很闲的时候,偷着写小小说自娱。我和文学之间断断续续,因为没有足够的自信,曾几何时,想投稿,始终都没有勇气,只是默默地看着自己的文稿,如此而已,如此的等待着。或者去看书摊上的那些作品,看看又有哪个同龄人成为了作家,关注了别人。

我明白了,我和文学之间的故事似乎没什么可以说的,过去我和文学的故事是没有故事,或许以后会有。

篇10:我与文学作文600字_初一作文

曾经,在我还没有上学前,妈妈给我讲了很多故事、读了很多文章。但是,对写作文我依然很头疼。可是到了后来,当我读三年级时,情况就发生了变化。我发现:随着识字量的增加,我由最初的讨厌写作文转变为慢慢地爱上了它。

我喜欢写作文是因为有一次在写句子时,我发现几个句子可以组成一段话,合起来读一遍之后,觉得这段话写得很美,就高兴地拍起小手。从那以后我经常在语文书上找词语,先写成句子,然后再连成一段话。当我读着新连成的每一段话时,心中就十分满足。后来,我又把几段话拼成一篇文章。哈哈,真是太神奇了!将不同的字凑在一起,就可以变出一篇篇文笔优美、构思巧妙的文章。写作文真是太有趣了。

从那时起,老师再要求我们写作文时,我对作文就有了更深的感触。感觉就像是在玩拼字游戏。如果用词不准,一篇优美的文章瞬间就从天堂坠入了地狱;如果用词恰当,一篇好文章就从“炼章炉”里成功出炉了。真无法想象我们的祖先是如何创造出汉字,并写出那么多优美的文章,多么令人钦佩啊!

从此,我一写不可收拾,作文课时写,课外活动时写,放学后写,双休日写。不光写在作文本上,还写到了爸爸妈妈的工作文件上,甚至写到了我的书桌上。为了这些,我还挨了不少打呢!可是,这并不影响我对作文的喜爱。

作文,不仅充实了我的课余生活、陶冶了我的情操,还让我的语文水平更上一层楼;作文,就像一块巨大的吸铁石,吸引着我,让我乐此不彼;作文,还像是一座神奇的宝藏,等待着我去发现和开采。我相信,在人生成长地过程中,有作文这位良师益友的陪伴,我将会得到无穷的乐趣和更多地收获!

篇11:我与文学作文600字_初一作文

我把心中的秘密告诉文学,把心中的失落交给文学,把我的人生之路铸造给文学,把眼泪和孤独扔给文学。文学的色彩是五彩斑斓的,我的生活充满了文学的色彩。在风中,文学伴随着我前进,在雨中,文学的浪漫让我陶醉,我懂得了,什么才是真正的文学。

飘飘的风中有文学 春天,是一个和煦的季节。她,带给人温暖,带给人欢乐。吻着夹杂着一种欢乐的春风,我,倾诉着自己的心声。这股超凡脱俗的飘飘欲仙,把我带入了文学的世界。舒畅的心把我的心飞扬,让我敞开自己的心扉,把自己融入文学,把自己的心陶醉在文学中。 秋天的落叶是一种情节。秋天有着缕缕的果香,有着丰收的希望,在田野,在大自然,都是一片金色。秋天的风有着一种风铃般的悦耳的声音,这就是秋之声。我把文学的色彩酝量在明净的水中。 冬天是一个寒冷的季节。“梅花香自苦寒来”,是我对文学的倾诉。我懂得了文学之路的坎坷,我懂得了坚强。这是冬天蕴涵的一种意志,与风雨抗争,与严寒交战。

沁沁的雨中有文学 雨是一种带有神秘的音乐。仔细聆听,这就是韵味。在雨中漫步,是一种情调,在雨中跳跃,是一种氛围。听雨,感受自然的呼吸。这就是文学。 春天的雨,是温柔的。唤醒沉睡的大地,绿了庄稼,红了桃园。我,开始了我的文学之路。

夏天的雨,是粗犷的。一阵阵雨伴随着闪电雷鸣,匆匆地来又匆匆的去,雨后,是一道道绚丽的风景。我的文学之路,开满了五颜六色的鲜花。

秋天的雨,是浪漫的。淅淅沥沥地下着,很细很细,像蚕儿在食桑叶,像蚕儿在吐银丝。猛然回首,我的文学之路,已经结满了青色的果实。

冬天的雨沉浸在夏雨的粗犷,春雨的温柔,秋雨的浪漫中,夹杂着风雪飘然而逝。接下它,忽然觉得手真的好凉。它,化在我的掌心里,化做一缕寒烟。 我对文学,有着太多的感慨,太多的思路,太多的回忆。文学有两条路,一条,是未来,一条,是过去。回味过去,我会更加努力,展望未来,我将继续奋斗。

篇12:我与文学作文

我与文学作文

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文学――人生路上的一盏指路明灯,它告诉我做人的道理,告诉我是非好恶,告诉我无论什么时候都应该站在正义的一方,告诉我为朋友要敢于“两肋插刀”,(言重了,一般情况下不至于如此,只需互相帮助就行了。)告诉我怎样才能更好地生活。(原文是“美好的”,那这个句子就不通了,改成“地”,“生活”是动词,句子就通了。)

小时候,我与文学的接触就仅限于那一个个方块汉字,那一个个充满灵气的汉字呀,把我带进了一个神奇的文学世界。每当我打开语文书,这些汉字仿佛都会在我的眼前活动起来,是那样地形象生动,惟妙惟肖。看到“菊”,我就好像看到了形态各异的菊花;看到“人”,我就好像看到了一个个面貌不同的人;看到“行”,我就好像看到了队列整齐的士兵。我还喜欢做拼字游戏,喜欢背古文、读古诗,我总觉得古文读背起来比现代文更有味。(这是因为你对现代文的了解还不够。)小时候学习汉字的过程为我后来的语文学习打下了较好的基础。

掌握了一定数量的汉字以后,我就开始极有兴趣地读许多书,无论是科学书、文学书,或者其它各种书,我都会痴迷地读到忘记吃饭、睡觉的地步。到了六七岁的时候,大人们说话我都很注意地听,并且有时还能搭上话,兴致勃勃地跟他们聊起来,令大人们非常惊奇。当然,背诵一些古诗、古文就更不在话下了。

到了三四年级,在老师的指引下,我迷上了看童话。童话帮助我分清是非,辨别善恶。当我看到小兔子被大灰狼吃掉时,我会伤心地流泪;当我看到狡猾的狐狸被惩办时,我会开心地拍手叫好。也就是从那时起,我开始自己学着写童话,甚至写一些算不上诗的小诗。我把自己纯真的感情和丰富的想像写进我的'作品,居然得了好几次二等奖,但就是没有得过一等奖。同时我的语文课内成绩也不算很好,使老师和我自己都感到很纳闷。

到了五六年级,我的兴趣又重新回到了古典文学方面。我开始迷恋巴金、冰心、朱自清、老舍……(天哪!他们都是现代文学的作家,你怎么把他们推到古典文学当中去了呢?)其中我特别喜欢的是冰心,当我在网上搜索到冰心逝世时的视频录像时,看着看着眼泪就情不自禁地流了下来。我喜欢冰心是因为它(居然写了这个“它”,未免太粗心了吧!)是一位真正贴近儿童的儿童文学作家,她的笔调纯真而优美,很能净化读者的心灵。现在有些童话里加入了太多的科普知识,仿佛变成科普的说明文,童话的色彩反而被冲淡了。(你的这个看法很有见地,值得参考。)

现在我已进了初中,更觉得只有懂得文学才能更好地认识生活,而我们的社会也非常需要文学的滋养和熏陶。不仅学文科的人需要文学,学理科的人同样需要文学。

从小到现在,我与文学结下了不解之缘,我希望文学更美好,也希望在文学的帮助下,使我的生活更加美好。

篇13:我与文学作文

小时候,陪伴我度过童年的印象最深刻的莫过于奶奶哼的摇篮曲“摇啊摇,摇到外婆桥……”,每一个燥热的夏夜,星月当空,婵儿也闷热得难以入睡,此时的菩提树正绿,树下的奶奶一边给我扇风,一边哼歌儿或讲格林童话哄我入睡,以至于我们的小村庄里,我变成了故事小公主。即使很热,我依旧睡得很香。这便是我和他的第一次会面。

到我和他有进一步了解,是在小学的时候。特别是小学四年级,那是的语文老师对我有启蒙的作用。老师很关心我们,她的课也非常有趣,激发了我们去阅读,这个时期,我最喜欢的是武侠小说,金庸的大作我便是在这个时候拜读的。

上了初中,或许是青春的萌动和叛逆,我开始看饶雪漫的作品,狗血剧情的言情小说,无心于语文书中的古典文学,并把自己锁在房间,看得一把鼻涕一把泪,体会女主被爱的幸福,替女主曲折的感情路伤心流泪。并开始憧憬爱情,然而可笑的是,我至今都没有见到过小说里那个创者白色衬衫,笑得坏坏的少年。

到了高中,接触的书籍也越来越多,知道的作家也越来越多已能大致分清粗俗小说和精品文学。但是高中的教育很大一部分是应试的',即使有很多想看的名著,要么自己没有时间要么自己静不下心去看。值得一提的是,高中教育对古代文学的要求更大,我学习的范围更深,也让我萌发了对文言文的喜爱,就高中来说,我背过了课本的绝大部分文言文,并在课后自己去查找资料,了解自己想知道的事。

大学以后汉语言文学专业的我更深入的接触了可爱的文学,这是的他,更博大更深奥。我与文学的故事使我收获良多。而今后,我与文学的故事还将继续上演

篇14:我与文学作文

文学与我的世界息息相关,不管是在我知道还是不知道的时候,不管是我喜欢它还是不喜欢它的时候。

在我小学的寒暑假的时候,我的父亲总是要强制我写日记并当天对它进行修改,尽管父亲的文化只有初中水平,可这样他也用这仅有仅记得的知识陪着我度过了我那无知的时期。那个时候我不知道什么是写作,只是按照自己一天干了什么事说过什么话一一记录,没有语法很多错别字,尽管我很厌恶,父亲还是坚持,就这样我每天写每天记录,终于在我上了初中阅读了更多的书接触到了更大世界,我不再是记流水账,会语法会抒情并有自己的独特的角度很流畅,尽管不成熟,沉浸在文字中的感觉真好,那时候,我已经不需要父亲的强制的要求,这已经形成了我的一种习惯了并且能写了。

再来,等我上高中的时候,忙碌又枯燥的高中生活让我变得烦躁沮丧甚至一蹶不振,没有课外书,没有我喜欢的电视剧电影,一切都以:高考又不会考。为理由而被无情的扼杀,渐渐的我不得不沉浸在题海中,麻木。当某天,我再写东西的时候,再也没有了当初的那种激情,满满的都是套路,矫情造作。我觉得心里不知名的疼了一下,有突然觉得莫名的失落。

直到,大学的时候,我选择了一个大家都不看好的专业,认为不适合我的专业,是吗?没有人问过我为什么要选这个专业只是一味的劝阻。

对文字的那份热情我想要找回来,想要弥补在我高中三年与它错过的时光,我想要成为一个我想成为的人。不知道,这算不算是我和文学的故事,如果算,那么我与它的故事还没有结局,还在继续上演。

篇15:我与文学作文

我有酒?你有故事么?

关于和文学的故事,总是离不开啤酒,似乎啤酒一入肚那些故事就自己冒出来了。不管是两人或是多人总是很容易就能谈到深夜,各人发表着对书中的人物的种种看法,喜欢也好,厌恶也罢,说起来就停不下来。

说到文学,表现的形式有很多,书本、电影、音乐等等,我接触最多的就是书本吧。在每个平常的日子里,我都愿意带着我的笔记本,走进图书馆,选择自己常坐的位置安安静静地看书。时而看看书,时而环顾四周,四周不是在考研的同学就是在写作业,仿佛每个人眼睛里都有故事要讲述。

开始看书是在高中阶段,不愿意每天面对无尽的习题,于是走进书店选书并把它带入课室。那些枯燥又无聊的数学课便被我拿来看小说了。看了那么多小说,记忆最深刻的便是路遥的《平凡的世界》。其他的人物每一个都是平凡的人却拥有不平凡的梦想,并且为梦想不断地努力着,前进着。大冰曾在他的作品《阿尼陀佛么么哒》中说“每一个拥有梦想的人都值得被尊重,可是总觉得,除了被尊重,人还需要自我尊重。真正的尊重,只属于那些不怕碰壁、不怕跌倒、勇于靠近理想的人。”我们时常谈人生谈理想,却很少真正的去梦想去做出实际的努力。“忽晴忽雨的江湖,祝你有梦为马,随处可栖。”这句话在20xx年很火,打开朋友圈就可以看到类似的句子,每个人不是在创业就是在创业的路上。见多了极力吹嘘梦想的人,便更加珍惜像孙少安和孙少平那样一步一个脚印的走出来的品质,那样的生活才更加地意味深刻吧。《平凡的生活》开启了我看书的习惯,让我从纸上开始体味到生活的五味杂陈,每一个努力生活的人都不容易。

篇16:我与文学作文

我的文学启蒙“老师”是童话故事书与神话故事书。我还是学龄前儿童时,幸好有哥哥姐姐耐心教我认字看书,给我讲故事。这至今对我的影响还那是很大,那时我对外面世界的认识很模糊、没什么概念。但就是这些童话故事读本让我知道这世界的美好。虽然在生活中会遇上不好的事,但你必须要有积极的心态去面对,而且在童话故事中有困难时,总是有仙女出来帮忙。这让我相信世界是不会伤害我的,富有爱心,乐于帮助有需要的人。就算是现在我已成年,渐渐开始了解这个社会,它其实不如我想象中美好,但由于儿时童话的熏陶,我愿对世界示之美好。犹如三毛所说,“天真的人,不代表没有见过世界的黑暗,恰恰因为见过,才知道天真的好。”

神话故事让我知道原来一切生物都是有灵性的,这让我学会了尊重生命。或许会觉得我很傻,但说真的到现在我还是相信我身边的一切是可以与人沟通的,只要找到恰当的方法。

不过在神话故事中让我最相信的是冥冥之中,一切皆有定数。我们能做的是“尽人事,听天命。”,只要有尽心去做,无论结果如何,应该欣然接受。

文学它塑造了我现在一部分的性格,让我成了不一样的人。不过令我最入迷的是通过阅读这些文学我能够投入其中,犹如自己就是主人公。我觉得是文学赋予了我另一人生,体会不一样的生活。

现在我发现我的生活是离不开文学的,它是我的精神粮食,而且重要的是它可以带我领略到不一样的人生。既然我不能“行万里路”,那就“读万卷书”。就如张小砚所说,“要么旅行,要么读书,身体和灵魂必须有一个在路上。”,我是通过文学来让我的灵魂“在路上”的,在文字的世界中体会不一样的世界。

篇17:我与文学作文

事实上,说实话,我今天来这里之前没有准备好我的演讲。我只是来和你谈谈我的文学故事。

说实话,起初我认为文学不适合我。我感兴趣的是国际政治和国际军事事务。我认为紧张感和游戏感,以及游戏中展现的大国智慧,是我所需要的,也适合我的个性。然而,在我的印象中,文学一直是一种理想化的、平淡的存在。充其量,它只能是无聊时的一种消遣。这直接反映在我在初中读不到三本书的事实上,但是这个概念在我高中的第一学期就完全改变了。每个人都熟悉的原因是近年来自己招生。在高中的第一学期,学校组织并参加了作文比赛,也被称为“叶圣陶杯”。起初,我只是抱着尝试的心态参与其中,认为虽然我只是一名理科学生,但获得这样一个奖项也是有帮助的。期末考试时,我第一次因为一个作文题目而陷入沉思。我仔细考虑了我未来的生活应该是什么样子。在那之后,我清楚地意识到文学的意义不仅是一种消遣,也是对未来生活的探索和勇敢的想象。

所以从那以后,我几乎一直迷恋文学。当然,“迷恋”仅限于阅读。进入高二后,我开始读“很多”。只是在高中的后半段,我才读了大约十三四本书。给我印象最深的一句话是白在他的书中说的:“生活不仅是现在,也是诗歌和距离。”这已经成为我的写作座右铭。我的写作风格发生了巨大的变化。我喜欢把图案设得很大,从顶上看世界。那时,我逐渐发现国际政治和文学密不可分。正是因为有了文学,我对国际政治有了更深的理解,对当今大国之间的博弈有了更深的理解。是文学和阅读教会我从不同的角度看待世界,用独特的视角分析世界。突然,我发现这个世界真的比想象的更令人兴奋。

习惯了汹涌的风浪,我们也需要诗歌和遥远的地方。最近,我正在读毕淑敏的一本书。事实上,我第一次被这本书吸引是因为它的封面不同于其他书籍。这本书的封面打开后,是一张世界地图,这是毕淑敏环游世界时在这颗蓝色星球上留下的印记。因此,与其说它是一本好小说,不如说它是一本游记。我还记得书中的一段话:“有了这样一段净化我生活中身心的旅程,据说当我老了,即将离开这个世界时,一个人的生活会像一道闪电一样闪过,浓缩成一部微电影,我一定会回忆起来,然后露出灿烂的笑容。”读完这段话,我合上书,心想,我不能马上环游世界,但在这本书里,我真的感受到了文学能带给我什么。这是一种清新轻松的感觉,源自于探索每个人的DNA序列中生命起源的渴望。

这是我今天想说的全部。文学现在对我来说有三个重要的意义:对未知生活的好奇;从新的角度看世界,探索生命的起源。我现在想告诉你的是尽情享受文学,感受它的魅力,因为文学是少数能让你感受生命的伟大、生命的充实和幸福的回归的事物之一。

篇18: 我与文学作文

其实不瞒大家说,今天我来这里演讲之前并没有特意准备演讲稿,我来这里只是和大家聊一聊我与文学的故事。

说实话,一开始我认为文学这个东西并不适合我。我所感兴趣的是国际政治和国际军事,我认为那种紧张感和博弈感,那种在博弈中所透露出的大国之间的智慧,是我所需要的,也是适合我性格的。而文学在我的印象中一直是理想化的,平淡无奇的一种存在,充其量只能是无聊时的一种消遣。而这也直接体现为我在初中时候只读了不到三本书,但是这个观念在我高一下学期时候彻底改变了。原因大家都熟悉,是为了近年来很火热的自主招生。在高一下学期时学校组织参加了一次作文比赛,也就是大家很熟悉的“叶圣陶杯”。我一开始只是抱着试一试的心态去参加,想着虽然我只是一个理科生,但是拿到这么一个奖项,应该也是有所助益的。在决赛现场我第一次由于一个作文题目而陷入了沉思,我认真考虑了一下以后的人生应该是怎样的。而正是在那之后,我清楚的意识到:文学的意义并不仅仅是一种消遣,它更是对于今后人生的一种探索和一次勇敢的想象。

所以在那之后我几乎是一发不可收拾地迷恋上了文学,当然,“迷恋”只限于读书。上了高二之后,我开始“大量”地读书。仅在高二这半学期我读了差不多十三四本。其中给我印象最深的,是白岩松在书中说过的一句话,他说:“人生不只有当下,还有诗和远方。”而这也成为了我的写作格言。我的文风有了很大的转变,我喜欢把格局放得很大,以俯视的视角来观察这个世界。那时候我渐渐发现,其实国际政治和文学,有着密不可分的联系,也正是因为文学才使我对国际政治有了更深刻的看法,也对当今大国之间的博弈有了更深刻的理解。是文学和阅读教会了我要用不一样的视角去看世界,要用一种独到的眼光去剖析这个世界。蓦然间,我发现,世界真的比想象中精彩,也比想象中要紧张刺激。

习惯了风起云涌,我们也要有诗和远方。最近在读毕淑敏的一本书《蓝色天堂》。其实,第一眼被这本书所吸引,是由于它的封面,不同于其他书,这本书的封面展开之后是一张世界地图,是毕淑敏在环游世界时在这颗蓝色星球上所留下的印记。所以与其说这是一本很不错的小说,不如说它更是一本游记。我对书中的一段话记忆犹新:“生命中有了这样一次荡涤身心的旅行,当我垂垂老矣行将离开这个世界的时候,据说人的一生会电光火石地闪现,浓缩成一部微电影,我势必回忆它,然后浮出若隐若现的欢颜”。当时读完这段话之后,我掩卷遐思,我不能马上去环球旅行,但是在这本书中,我真正感受到了文学能够带给我的是什么?那是一种清新的如海风扑面而来的畅快,这种畅快源自于每个人DNA序列中对生命起源探索的欲望。

这就是我今天想说的全部内容,文学现在对于我来说,它有很重要的三个意义:对未知人生的好奇;看待世界的全新视角以及对于生命本源的探索。现在我想告诉大家的是,尽情的去享受文学,感受文学的魅力,因为文学是当今阶段为数不多几种能让你感受到的生命的伟大、人生的充实与快乐的归途的东西。

篇19: 我与文学作文

时光荏苒,白驹过隙,似水般一点点从罅隙偷偷逃走,就这样,文学匆匆伴随着我度过了十八年的光华。秋水无痕,谛听花开心自乐,呢喃起无数的涟漪。

我曾无数次追问自己,文学是什么?

文领风骚,学海无涯。文学在生活的边边角角都有涉略。读书、写字,这些日常生活中很常见的活动,即增长了我们的见识,同时也丰富了我们的业余生活,使我们的生活多姿多彩,文学为我们的知识奠定坚实的基础,我们更离不开文学。

曾几何时,稚嫩的双手捧着第一本崭新的课本,脸上漾起纯真的笑靥,满满的笑容衬得天边的霞光更美;曾几何时,手里捧着暖暖的.香茗,时不时轻呷一口,惬意般满足的微眯起双眸,右手仍不停的翻阅着透着特有的淡淡清香的课本,任氤氲的水气蒸腾,朦胧了视线,俏皮的晚风微微吹起紫色的窗帘,清凉的感觉让肌肤控制不住的畅快呼吸;曾几何时,我固执的反复做着动作:执笔、停笔、放笔,任暖阳悄悄折射玻璃,倾洒于肩,任剪碎的光影迷蒙了我的视线,迷闪了我的双眼,令我的眼睛有些微微灼伤般的痛楚,可我不在乎,因为我更吝惜阅读的时间,和那份闲趣的愉悦;曾几何时,我懒懒的躺在树下,任凭密密的绿叶间剪碎的光影把我照射得淋漓尽致的如同一只散漫的金钱豹,只有微风将身旁的书页轻扶微卷;曾几何时,我固执的握着笔穿梭在熙熙攘攘的人群里,只为将人们不经意间绽放的笑靥,用浓浓的墨汁在铺满素白的纸笺上留下深深的痕迹……

多少个曾几何时,多少次绽放幸福的笑靥,多少次心口无语,多少次错过的花开所留下的遗憾,都是我和文学这个好伙伴的共同回忆。

以回忆为床褥,以文学为睡枕。文学的涟漪被编织进自己永无边境的梦。梦醉人醒,涌动的梦总是渴望表达。

“倘若我是位作家,我就要把文学的奥秘通过自己的笔端倾泻而出,挖掘文学最本质的价值;倘若我是位诗人,我就要把文学的渊博通过高亢激昂的朗诵吟咏而出;倘若我是位画家,我就要把文学的多彩通过丰富的色彩和美丽的线条宣点而出。”

然而我什么都不是!我只能用我自己贫乏的文字,来描写文学的无穷美丽和奥秘。我热爱读书,热爱写作,热爱画画,感性的我有时候因为一篇充满温情与美丽的文章而潸然落泪,偏执的我有时候因为要完成一幅画而不惜长时间不停笔,要强的我有时候因为要解决一道题而不借助老师和同学的帮忙。我不知道我用我贫乏的文字来形容文学是否肤浅,我只知道此时此刻,文学在我的内心掀起惊涛骇浪,使我的内心心潮澎湃,带着对文学深深的热爱,我也知道此时此刻的我更应该拥有一种态度,那就是对追求理解和使命的时候更应有的严肃和郑重的态度。

冰心说过:“我不能说什么生命是什么,只能说生命像什么。”同样的,文学对于我来说,我也不能将他下定义,我只能做个诠释:读屈原,文学就像是他留在沙滩上的白鞋子;读余光中,文学就是笔下那一杯冷雨;读李杜,文学就是那些流传千古脍炙人口的佳句。文学博大精深,让我不由自主的投入。

总有一股若有似无的甜,蕴藏在笔尖,春雨润物细无声,雨细如丝。

只愿我贫乏的文字,能载满一船阳光。

理想开花,桃李要结甜果;

文学抽芽,榆杨会有浓阴。

现在请乘文学之马,挥鞭从此起程,因为现在路上春色正好,天上太阳正晴。

篇20:我与文学作文

说到文学,我还真没想过我和它的故事。

那么文学又是什么?

我觉得一切文学的原始化可能都只是个想法。这个想法,可能来自于一片打着绿旋儿的叶子;可能来自一场夕阳将落未落的盛宴;一次独自半夜回家的四下无人;几颗奶糖、一把残缺的木梳、每次凌晨惊醒的彷徨……而这些想法,每次都让我热血沸腾,仿佛一具干枯的身体被突然唤醒,它会让我紧张不已,好像大难临头、口干舌燥,内心有些东西在不断翻腾着、飞跃着、叫唤着……我想提笔写些什么,却不知从何写起。而当我读每本书时,我又会想到《包法利夫人》中莱昂说的一段话:“时间慢慢过去,你什么事都不想,静静坐着,在想象中的国度里遨游,你的思想渗透到小说里玩味一些细节或是跟着故事的发展线索走,你的思想和书中人物合而为一,就仿佛在他们的衣裳里跳动的是你的心”。

这是我现在的感觉,可刚开始我对文学并没有多大好感。

记得我小时候很安静,母亲给我买过很多书和故事磁带,我每天看着听着,在上小学时,当第一篇小日记打上“优”时,我第一次尝到了文学的甜头——是文学,让不出众的我很讨喜。可随之而来的却是母亲一次比一次严格的要求,是老师一次次强迫的作文比赛,我讨厌被强加在框架下的写作!我几次哭着写完我并不喜欢的题目,虽然我极度享受母亲和老师的褒奖,我愤恨着却又不得不在表面上深爱着文学。后来,我读了纪伯伦的一句话:“自由是人类枷锁中最粗的一条。”如果人真的自由了,人类这个角色我们又能扮演多久呢?如果没有周围人的强迫我会不会还坚持着不断写作?于是,我开始认真地去了解文学——喜欢!这种感觉在我读过鲁迅的文章后更加强烈。

从小学到初中,从风筝、闰土、社戏到好的故事到朔方的雪到希望……鲁迅先生一直给我一种深沉痛苦的感觉,他短小精悍,却迸发出无限的精魂去敲击着那一代知识青年的心!他活得憋屈;可他说:“如果我身外的青春消失了,我身中的迟暮也就凋零了”。他昂扬向上却又写着魏连殳不得已的虚伪……我几度被他的文字压得喘不过气,他的悲伤向上,他的落魄、从容,他朝黑暗呐喊着却又哑着嗓子叹了口气,奋笔写了起来。我想成为那种人,那种即使背负无望的黑暗也要匍匐于黎明路上的人。

我知道文学是单纯的、是独特的,它甚至不需要你去刻意接近。我发现文学有时更像是无数的想法汇编成的唯一的一本世界名著,它其中的内容独一无二。我认为每个人的心中都应该有自己的名著,阅读的东西更应有自己的风格。于是,我开始写我真正在意的东西,不去钻研那些华丽的文藻,不去羡慕好友的历史底蕴,我发现离我最近的生活,它成为了我一直汲取营养的文学雏形。

我真正开始爱文学了。热爱文学的感觉让我头脑发涨,精神又异常清醒,肾上腺激素刺激得我心怦怦直跳,像是给平庸的生活做了次人工呼吸。

我开始读书,我读加缪的《局外人》默尔索那荒诞的形象,那种无知无觉的生活状态越是压抑越使我热血沸腾!这可能有些奇怪,但我真真确确地被他的死打败了!他固执、奇怪,坚守自己的真理,虽死而犹不悔。我也读黑塞的《彷徨少年时》辛克莱与德米安的成长,让我开始对尼采文学感兴趣:“我”和我不是同一个我的问题纠缠了我大半个学期!《天才在左疯子在右》让我对心理学感兴趣,对世界的真实性产生疑问:人类是在回溯中还是真实存在的呢?流逝的是时间,还是我们?搞不懂,这实在是太有趣了!以至于我疯狂的想知道死后的世界;读《一个人的朝圣》仿佛我真的完成了一次洗礼,它让我深切地明白了曹文轩的一句话:“一路风尘,一路劳顿,一路憔悴,可人们的眼中、心里总有一个前方。”而我与文学的前方还未完待续……

我有个生物钟,就是总在凌晨四点忽然清醒,这时候我睁开眼睛整个世界就与暮色融为一体,我辨不清现实……这时会有无数想法过来找我,他们隐隐发光,而那些文章小段会慢慢浸染着我,让我想要寻找这个世间答案的种种……

凌晨四点,这个黑夜与白昼交汇的节点,在白昼浸染的天空亮起来之前,我与文学要度过的,是比这还要冗长的黑夜……

篇21:我与文学有缘作文

去年入秋以来,我们沁园中心校开展了轰轰烈烈的“十个百”活动,我满心欢喜地报名参加了学校“小文学家”的培训,希望在那片沃土上使自己变得更为出色。

在这里,有欢声,也有笑语,我知道了什么是真正的“玩中学,学中玩” 。

至今仍记得开课第一天的情形,老师让同学进行自我介绍。我怀着胆怯的心情走上讲台,开始了自我介绍:“我是六2班……的……媛媛,我最喜欢的名言是:书籍是人类进步的……阶梯。希望大家能和我做朋友。”紧张使我说起话来结结巴巴,我恨不得找个地缝钻进去,声音也越说越低,就在我走下讲台时,和老师的目光不期而遇,老师的眼中满是鼓励的神色,满脸微笑地冲我重重点了一下头,并率先鼓起掌来,同学们也把热烈的掌声送给了我。有这么和蔼的老师,有这么热情的同学,在这个温暖的大集体中,我一定能快乐的学习,开心的成长。此次活动使我懂得要成为“小文学家”,不但得会写,还得敢说。同时也更加深了我对文学的热爱,我也变得更加胆大,敢于在人前展示自己了。

记得最清楚的是,老师让我们搜集人物说话时的动作、神态等修饰词,并制作成“小集锦”。为了搜集“提示语”,我翻阅了大量的课外书 ,摘录了许多精彩的语段。我不仅搜集积累到了很多“提示语”,增长了课外知识,还制成了漂亮的小册子,真是一举两得呀!不,是“一举三得”,制作这个“提示语小集锦”,我花费了大量的时间进行设计、构图、涂色,自己的审美能力也得到了提高。这次实践活动后,我的习作里处处可见那些搜集到的“提示语”,它使得我习作里对人物对话的描写更为生动形象了。我也尝到了这次实践活动的甜头。

在丰富多彩的活动中,我们的眼界开阔了,能力提高了,更重要的是我从中学习到了很多的写作知识。

老师告诉我们,写一定要新颖,需要“眼亮”,“心明”,“手快”,要有自己的思想及个性,这样才能写出有着自己特色的,才能吸引读者的眼球。

老师给我们讲了一个生动有趣的例子:怎样才能描写出夏天的热?大家都说,从同学们纷纷买冰糕来写。可这样也不是很有独特之处,老师便引导着我们从满垃圾箱的冰糕纸来写,从侧面描写来烘托出天气的热。

参加“校文学社”的活动,我明白了“听”“说”“读”“写”是真正得到“小文学家”称号的法宝。同时,我也养成了许多良好的习惯,比如,每天坚持写日记,每天坚持看书,变得胆大,敢说敢做。

我与“十个百”有约,我与“文学”有缘。我相信通过自身的不断努力,我一定能早日得到“小文学家”那个光荣的称号。不信,你看,那红红的证书正在向我招手呢!

[我与文学有缘作文]

篇22:初三作文我与文学

初三作文我与文学1

二月的天空阴冷不定,挂在树梢的云朵也泛着些寒意,翻开几卷书页,风便自轻,雨便带着漫天的芳草气息,一同酝酿在这个充满诗意的世界里,云飞涛走,岁序不言,一卷书划过心头,如清波般无痕,如一灯明月,长居心间。

问渠哪得清如许,为有源头活水来。一本书,无数充满智慧和色彩的文字,无不吸引着我,起初开始喜欢上阅读与书结缘,是幼时在病床上,父母为我轻声朗读童话故事的时刻,文字背后的世界使人心驰神佳,那里不仅有人情思怨,有风烟如画,有情深似海,也有纯粹的未来。

文学是一幕美妙绝伦的夕阳西下,温暖深沉,金黄耀眼;文学是一轮莹柔皎洁的月挂梢头,晶莹洁白,美好纯净;文学是一席纷纷扬扬的二月飞雪,干净剔透,轻盈典雅;文学是一盏淡淡萦绕的早春香茗,敦实厚重,甘甜绵长;文学是一张高悬端正的白帆,披荆斩棘,踏浪远行,像一杯穿过千年的竹叶青,像悠悠的时光,那是书籍所蕴含的力量。

与文学相伴,与古典共行,和无穷无尽的书籍遨游在文学的世界里,曾在被窝里打着手电看书,也曾抛下过作业投入书的海洋,曾偷偷攒过钱去买书,也曾为了几本书和妹妹闹脾气,爱书,借书,爱阅读,会阅读,于是有了“腹有诗书气自华”;好书,好阅读,于是有了“读书破万卷,下笔如有神”。因为阅读,因为书籍,多彩了我的青春。

因为热爱,所以在这条道路上执着向前;因为热爱,所以在一次又一次的竞赛中闪光;因为热爱,所以在日复一日的向前奔跑中不忘本心,在慢慢的阅读中把时光珍藏;因为热爱,所以在历史悠悠五千年中寻到中华文明的代代荣光;因为热爱,所以无所畏惧,一往无前,在无涯的荒野里,恣意奔跑;因为热爱,所以在青山隐隐流水悠悠的夕照乡村中听到那份最纯净的文学的声音。

它像一束雨后的光,照在湿漉漉的大地上,散发出青草的香。一花一世界,一叶一菩提,一卷书轻掠无痕,书中真言记心间,它如一灯明月,洒向溪涧,如一枝清蝉,回旋青丘。书自轻风来,像叶落风起,纷飞之间,乍自欢喜。

一灯明月一枝蝉,一卷书经一世界。

初三作文我与文学2

文学是一座深不可测的殿堂,堆积着这个世界上穿越时空的最精炼最宝贵的只是结晶。文学是颗颗水晶珠子般在历史舞台上翻滚,折射出一个时代的凄美哀怨,串联起来,散发出光辉可以让历史延续。

《红楼梦》中的林黛玉,她有丧失父母的悲凉,有寄人篱下的思凄苦,她秉绝世容颜,连鸟兽都不忍见她落泪,她的诗文凄清缠绵,读了让人心动伤感。一曲《秋窗风雨》写尽了秋夜,秋雨的悲凉,一句“今日葬花人笑痴,宅年葬侬知是谁。”更让人断肠。林黛玉的身体虚弱,病痛缠身,让人对她有不尽的爱怜。她不似宝钗的圆滑,被人认为清高,刻薄。她敢于冲破封建礼教的禁锢,追求真爱,这与薛宝钗构成鲜明的对比。

文学优如那优美的旋律,独特的音色,如丝般地飘洒着。

“洗礼”出自《圣经》。人类的始祖亚当和夏娃因听了神蛇的话偷吃了禁果犯下了罪,这个罪过从此代代相传,叫做“原罪”。各人违背上帝的旨意也会犯罪,称为“本罪”。所以,凡笃定信上帝的人,必须经过洗礼,洗刷原罪和本罪。洗礼时,主洗者口诵经文,受洗者注水额头或头上上,也有全身浸入水中,故“洗礼”也称“浸洗”。

文学用来比喻经受某种锻炼或考验。

“跨掉的一代”是原系20世纪五六十年代流行于美国的一种文学流派。该派均为青年作家,他们以虚无主义态度否定一切,要求摆脱一切传统束缚,拒绝承担任何社会和家庭义务,追求所谓“绝对自由”的生活。在艺术上则主张抛弃传统的手法,提倡随意发挥。其作品形式上大多支离破碎,内容上消极颓废,但在一定程度上反映了对美国社会的背叛。

文学也喻比现实不满而又无所作为,甚至沾有恶习的颓废年轻人。

文学的航行中,让我们体会“红藕香残玉蕈秋,轻解罗裳,独上兰州”的惬意,让我们品味“采菊东篱下悠然见南山”的清悠,让我们理解“水面清圆,一风荷举”的怡然,让我们感同“冰冻三尺,非一日之寒”的辛劳艰苦,让我们深受“读书破万卷,下笔如有神”的顽强毅力,执着的热情。

文学虽是一座深不可测的殿堂,但我们依旧能居心叵测地稳坐于殿堂之上,文学虽是一颗颗水晶珠子,但我们依然能用它去闪烁前方的路。因此,文学无时无刻地与我们同行。

初三作文我与文学3

文学,在之前一直是我所恼火的事情之一,我总是觉得,文学这东西,太枯燥太乏味了!所以,我对文学一直充满着一种厌恶的感觉。直到有一回,那一次的时间让我彻底改变了对文学的看法了!

那天,妈妈正好出门,留我自己一个人在家里面,那一天过得可真是太无趣了啊,闲着没事干,只好被逼无奈之下拿出一本书来瞧瞧,看着看着,似乎就入迷了,那时我就在想,这应该是我看过的做好看的书了把,后来才知道,每一本书的故事情节都是很有趣的,但是要让一个人真真正正的了解一本书却又是很难的。在书籍的开头,不免有一些乏味,那么如果当你从一个开头不合自己的心意而就放弃了阅读这本书的资格,那是不是也太愚笨了呢。因此,从那次之后,我开始爱好文学,甚至也开始学习写作文学了,有时无聊的时候,为了也不去浪费时间,我也会拿出纸笔写一篇文章,而在那个时候写出来的文章都是令自己满意的,写完后才发现,原来写作的有趣。

以为自己无意间的一个举动,又成就了一个爱好文学的孩子,文学存在于我们生活的每个地方,每一处角落都有着文学的脚印,让我们用心去享受文学,相信也会获得书籍带给我们的渴望,有趣,书籍是一切智慧的源泉。

生命是短暂的,但是文学的长河却是无止境的,没有一个人能够在有生之年将所有的书籍全部阅览一遍,但是我们可以进自己最大的能力去学习,活到老学到老!

有趣的文学,你将伴我走完人生!

初三作文我与文学4

用笔杆子当枪杆子打败对文学不敬的人。

——题记

黄昏暮暮,秋风漠漠,落叶夹杂着细雨,思念夹杂着凄凉,独自在那昏暗的吊灯下窗台边,看树梢摆弄,听文学的心声。

就这样,我与文学相遇,相遇在偶然间的电闪雷鸣,相遇在似水年华的含情脉脉。心,随着文学的脚步跳动,情,伴着文学的潮涌澎湃,这就是文学,一个令我魂牵梦绕。坐立难安的女神!

那一次,我与文学相遇,相遇在那一个风花雪月,相遇在心灵的交会处。那一刻起,我就暗下决心“山无棱,天地合,才敢与君绝!”

文学,你是否还记得,我们“兴尽晚回舟,误入藕花深处”的欢乐,你是否还记得,我们“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情,你是否还记得,我们“采菊东篱下,悠然见南山”的逸致?

我至今仍深深地记得,你教会了我像鲁迅那样“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”;你教会了我像孟子那样“苦其心志,饿其体肤,空乏其身”;你对我说,“俱往矣,数风流人物,还看今朝”;你对我说,“至今思项羽,不肯过江东”;你对我说,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。

文学,我怨你为何如今才想起孤独多年的我,我怨你为何如此令我魂不守舍,我怨你为何柔情似水,放荡不羁,豪气冲天,你怎能不叫我迷恋!你让我感到人寰的温暖,你给了我飞行的空间,你圆了我纯真的梦,你激励我要与李清照、文天祥为伍……

那一次,我与你相遇,我的爱人,请不要与我分离……相守——相守。

初三作文我与文学5

执笔间聆听耳边的海风声,橙色的晚霞划过眼睑。

我梦见浩瀚无边的星汉,徜徉其中。

亦或梦见了喧嚣的都市。梦见了边陲小镇,以及荒无人烟的沙漠。

梦醒,映入眼帘的只有缠绵眷恋的灯光,耳畔虫鸣,夜显得更深了……

我知道。我在畅游文学……——题诗

时光荏苒,白驹过隙,似水般一点点从罅隙偷偷逃走,就这样,文学匆匆伴随着我度过了十八年的光华。秋水无痕,谛听花开心自乐,呢喃起无数的涟漪。

我曾无数次追问自己,文学是什么?

文领风骚,学海无涯。文学在生活的边边角角都有涉略。读书、写字,这些日常生活中很常见的活动,即增长了我们的见识,同时也丰富了我们的业余生活,使我们的生活多姿多彩,文学为我们的知识奠定坚实的基础,我们更离不开文学。

曾几何时,稚嫩的双手捧着第一本崭新的课本,脸上漾起纯真的笑靥,满满的笑容衬得天边的霞光更美;曾几何时,手里捧着暖暖的香茗,时不时轻呷一口,惬意般满足的微眯起双眸,右手仍不停的翻阅着透着特有的淡淡清香的课本,任氤氲的水气蒸腾,朦胧了视线,俏皮的晚风微微吹起紫色的窗帘,清凉的感觉让肌肤控制不住的畅快呼吸;曾几何时,我固执的反复做着动作:执笔、停笔、放笔,任暖阳悄悄折射玻璃,倾洒于肩,任剪碎的光影迷蒙了我的视线,迷闪了我的双眼,令我的眼睛有些微微灼伤般的痛楚,可我不在乎,因为我更吝惜阅读的时间,和那份闲趣的愉悦;曾几何时,我懒懒的躺在树下,任凭密密的绿叶间剪碎的光影把我照射得淋漓尽致的如同一只散漫的金钱豹,只有微风将身旁的书页轻扶微卷;曾几何时,我固执的握着笔穿梭在熙熙攘攘的人群里,只为将人们不经意间绽放的笑靥,用浓浓的墨汁在铺满素白的纸笺上留下深深的痕迹……

多少个曾几何时,多少次绽放幸福的笑靥,多少次心口无语,多少次错过的花开所留下的遗憾,都是我和文学这个好伙伴的共同回忆。

以回忆为床褥,以文学为睡枕。文学的涟漪被编织进自己永无边境的梦。梦醉人醒,涌动的梦总是渴望表达。

“倘若我是位作家,我就要把文学的奥秘通过自己的笔端倾泻而出,挖掘文学最本质的价值;倘若我是位诗人,我就要把文学的渊博通过高亢激昂的朗诵吟咏而出;倘若我是位画家,我就要把文学的多彩通过丰富的色彩和美丽的线条宣点而出。”

然而我什么都不是!我只能用我自己贫乏的文字,来描写文学的无穷美丽和奥秘。我热爱读书,热爱写作,热爱画画,感性的我有时候因为一篇充满温情与美丽的文章而潸然落泪,偏执的我有时候因为要完成一幅画而不惜长时间不停笔,要强的我有时候因为要解决一道题而不借助老师和同学的帮忙。我不知道我用我贫乏的文字来形容文学是否肤浅,我只知道此时此刻,文学在我的内心掀起惊涛骇浪,使我的内心心潮澎湃,带着对文学深深的热爱,我也知道此时此刻的我更应该拥有一种态度,那就是对追求理解和使命的时候更应有的严肃和郑重的态度。

冰心说过;“我不能说什么生命是什么,只能说生命像什么。”同样的,文学对于我来说,我也不能将他下定义,我只能做个诠释:读屈原,文学就像是他留在沙滩上的白鞋子;读余光中,文学就是笔下那一杯冷雨;读李杜,文学就是那些流传千古脍炙人口的佳句。文学博大精深,让我不由自主的投入。

总有一股若有似无的甜,蕴藏在笔尖,春雨润物细无声,雨细如丝。

只愿我贫乏的文字,能载满一船阳光。

理想开花,桃李要结甜果;

文学抽芽,榆杨会有浓阴。

现在请乘文学之马,挥鞭从此起程,

因为现在路上春色正好,天上太阳正晴。

初三作文我与文学

篇23:我与文学话题作文

从小到大,我和书就没有分开过,从绘本故事,到中国文学名著,到外国文学名著,它一路伴我,去探索更宽广的路。

读万卷书,行万里路。这话一点不假,你瞧——最近鲁滨逊绘声绘色地给我讲述了他这二十八年的历险,让我身临其境;刚告别鲁滨逊,又被尼尔斯拉上鹅背,一起冒险,朝下看,又看到汤姆和贝琪在山洞外大哭……

每天晚上睡觉前,我都会读书。有时,我会读一些和我同龄孩子的诗,我也灵感爆发:写出《公路》“它是一条车能开的路,它是一条人能走的路。它脸颊上铺满了石子,两条白色的手臂好像在指挥车,请走中间!”意想不到的事情发生了,我的这首小诗竟然在第二十一届中国青少年作家优秀作品评选中获得金奖。

不仅诗歌给了我创作的灵感,那些长篇小说一样给我创作的启示。前段时间,我读着杨红樱阿姨的《五三班的坏小子》时,竟然在班级里对号入座,想到了我的同学,于是我也一发不可收拾,写出了一篇小文《我的同学张明》,更想不到的是,没过几天这篇文章就被《苏州日报》的编辑老师看中,发表在报刊上。当我知道这个令人兴奋的消息后,兴奋地捧起《五三班的坏小子》,一个劲儿地亲吻,并将它抱在怀里,迟迟不愿意放下。

我读书还有一个癖好,喜欢拓展阅读。只要我们语文书或其他课外书上提到的图书,我便会让爸爸妈妈帮我把书买回来,坐在那里细细地读,慢慢地品……到了吃饭或睡觉的时候,爸爸妈妈不知要催促多少次,我才肯放下书本,依依不舍地和它们告别。

书,它是我进步的阶梯,更是我形影不离的好朋友!

篇24:我与文学话题作文

一点点接触,一点点积累,这便是我们的文学之路,它让我们学会了听、看、闻,它带给我们的不仅仅是几个字,而是拥有无限想象的空间。

在文学中遨游,感受那一份清新。它,是黑暗中的一盏明灯;它,是寒冷中的一缕阳光;它,是我们力量的源泉。

时光荏苒,斗转星移,曾几何时,文学已成为了我心灵的圣殿,思想的驿站,一点一点地渗透。

在那里,我感受到了自然的淳朴与清新,仿佛进入一座翠绿的山林,聆听山涧泉水“叮咚”的欢唱,小鸟在枝头欢舞,似在开派对。阳光穿透树丛,一点点透过缝隙,地面上的小草还带着露珠,亮闪闪的,不知名的花朵竞相开放,散发着阵阵芳香,没有杂质,只有那种平凡的而又纯洁的如泉的清新。

文学如山里一泻千里的瀑布,每一字、每一句,每一行都充满着灵气,富含着激情,万马奔腾,气势雄壮。就在我心灰意冷或消极疲惫的时候,有那么一脉天与地的灵气冲击我的灵魂,仿佛为生命洒满了阳光。那种“惟我独尊”的狂傲,那份“天地同在”的气魄油然而生,就像瀑布一样,在凹凸的利石上粉碎自己,换个晶莹满天。

文学,品味的不仅仅是清新、热烈和浪漫,更有一份哲理。就如同坐落着的山,是永恒的哲理、文学,如同爬山,“登的愈高,望的愈远”。当书里的理性,擦亮了眸子,便有“会当临绝顶,一览众山小”的豪迈,目光就会穿越世俗的尘埃上升为一种高度、一种品俭、一种洒脱、一种超俗。当执笔时,那种最远古、最单纯、最接近自然的思想会不断涌出,没有尘嚣的嘈杂!

文学,是一处无人打扰的境地。

文学,是知识的宝库,让我变得博学多才;文学,是五彩生活的万花筒,教会我品味生活;文学,是大千世界的缩影,让我看透世界;文学,是滋味甘醇的美酒,让我回味无穷……遨游在文学的太空中,我感受到了自由与舒畅。

文学以它那独有的魅力启发着我,熏陶着我,关怀着我,载我扬帆起航,带我搏击风浪,领我经历风雨,指引我翱翔在文学的殿堂中,伴随着我萌发、成长!

篇25:我与文学话题作文

饥寒的年代里,诗意是温饱;温饱的年代里,诗意是文明;离乱的年代里,诗意是安定;安定的年代里,诗意是繁荣。经历了岁月的苍楚与落寞、尘世的燕莺与美华,再来细数那些伟大之作,或许你会发现:所谓灵感,不过是星光乍闪的一瞬;而“美”,却是对编年的废除,是与时间的对抗——诗意,没有“幸”与“不幸”,一切都无关岁月,一切都是心上留痕。

我们应当肯定的是,创作一定与时代有关,与诗人所处的背景有关。没有世人的误解,屈子便不会有汨罗江上的绝唱;没有世道的荒诞,嵇康便不会有竹林深处的肆纵;没有心灵的蒙蔽,鲁迅便不会有“日暮里”的弃医从文;没有前路的怅惘,余华便不会在“十八岁”来一场“出门远游”的奇遇……文学视角放之时代,文艺审美源于生活,有了时代与生活,文艺才有所附丽。

我们更应看到的是,文艺源于生活,却又高于生活。伏尔泰将河边的飞鸟收成一部集,克里玛将布格拉之精神汇成一条溪,周国平将儒释道之哲思拧成一股绳,昆德拉将生命难以承受的重物化与一片羽……诗人以他们细微的触脚探寻生活至细密处的无奈与快乐,感叹生命的无常与相似,创造出经久不衰的作品。列夫·托尔斯泰曾言:“富人的幸福常常相似,穷人却有各自的不幸”。而伟大的作品,却是体察到了富人与穷人所共有的”幸”与“不幸”,不仅是物质上的贫与富,还有精神上的贫与富。而文艺作品会跨越贫富、超越时间,因而诗意才无所谓“幸”与“不幸”,“幸”与“不幸”皆成伟大。诗意如珍珠,一颗串联着一颗,连古今,串未来,莹莹光无尽。

对于读者来说,读一部作品应当联系其所处的时代,而读者又何尝不是自己人生的作者呢?对于作者来说,写一部作品应当联系自己的经历,而作者亦也未曾不是所处时代的读者。作者、读者;人生、时代,我们在这个两个二元主客观视角里扮演着自己的角色,做出自己的选择,而唯一贯穿其中的便是诗意。“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你”,诗意装饰了你我的窗,你我装饰了诗意的梦。诗意成为个人对自己的关心、对他人的留意、对人生的瞻俯、对时代的观察、对社会的审视、对自然的敬畏……诗意的含盖无边无际,甚至超越了时间,无关岁月。

在诗意的世界里,白昼之光,可知夜色之深;沧海之浪,可答苍天之问;哒哒马蹄,可等美丽错误;幽幽雨巷,可嗅丁香惆怅。读者之行,可知作者之思;因而时代之盛衰,只是行脚的一部分,无关诗人之幸悲。

人世充满劳绩,而文艺让不同时代的人同样诗意地栖居于这片土地。或是阳和启蛰,或是兔缺乌沉,生命或许会因时代的兴衰而左右,而当岁月失语时,才会感到“无常”的力量,才会懂得:生命,其实到最后总能成诗。

篇26:我爱文学作文600字

我十分的喜欢文学作品,因为文学能给我带许多知识和乐趣。记得著名作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”而且我曾还因为要看书,而躲在棉被里窃读呢!

我曾经在快期末考试的时候,特别爱看课外书。有一次复习完以后爸爸要我在早一点睡觉,可是我躺在床上就是怎么也睡不着。这是我突然想到了一个读书好办法:就是在棉被里读书。我从书房拿了一本《青铜与葵花》带房间里,又从书桌上拿了手电筒,就这样我准备充分的在被子里看起了书。虽然这样看书十分的累,但我还是乐在其中。但是始料不及的事还是发生了:我一不小心把放在床头的书抹到了地上。听着地上传来的巨大声响,我躲在被子心想:这下惨了!爸爸一定会知道我在看书的事情。看来老爸又要骂我了!

我在棉被里心惊胆战的等着爸爸走路的声响,我等了半天都没有人来,我才松了一口气。爬出被窝把刚才的掉下的书捡了起来,小心的放好才重新回去看书。就这样我一直看书看到11:30分才开始有了睡意。

我喜欢文学,因为文学给我带来了许多乐趣,而且它还能让我的作文水平得到提高,也能让我的知识面更加广泛。文学的书一般都是对我们有益而无害,只要我们多读书我们的文学水平还是会继续得到提升的。多读书,对我们的好处是很大的,希望大家以后可以多多读书。有一句俗话说的好“学到老,活到老”我们也要学到老,活到老。做一个有学问的人,就算有学问我们也要继续学习。我爱文学!

篇27: 文学作文600字

我是一个活泼开朗的女孩,我爱好唱歌.绘画,尤其爱好写作。我对文学有着浓厚的兴趣。通过写作,我学到了更多的知识,丰富了课余生活。只要有空,我就不断的看书、写作,有成功也有失败。我之所以对写作产生兴趣,是因为我受到了父母的'熏陶和影响。记得在我小学二年级时,父母带我去三叠泉游玩,看见三叠泉的美景,令我颇有感触。回家之后,在父亲的鼓励下,我写了一篇游记《游三叠泉》,后来在《作文导报》和《浔阳晚报》上发表了。这就是我的处女作,它激发了我对写作的兴趣。从此,我不断练笔,坚持写周记,逐渐提高自己的写作水平。

近年来,我参加了《学习方法报》、《摇篮报》、《时代小记者》、《浔阳晚报》小记者,并加入了中国少年作家记者协会会员,中国少年作家班学员,小天鹅少年作家班签约小作家,庐山区中学“濂溪”文学社会员兼副社长。在辅导老师精心辅导下,我的写水平有了很大的提高。相继在《作文导报》、《青少年文艺》、《百家作文指导》、《学习报》、《摇篮报》、《时代小记者》和《浔阳晚报》等报刊上发表了三十多篇文章。还获过“春蕾杯”、“新世纪”、“新星杯”、“希望杯”、“少科杯”、“黄河杯”、“长城杯”、“茅盾杯”、“中华杯”、“手拉手”、“小天鹅杯”、“中国小作家杯”、“中国少年作家杯”、“中国少年作家记者杯”、“中华全国校园文学大赛”、“全国少年之星作文大赛”、“全国青少年冰心文学大赛”等全国中小学生作文大赛一、二、三等奖和优秀奖。

我的创作体会是:非常辛苦,但苦中有乐,苦中有甜。当投稿杳无音讯时,一个个希望变成泡影,心里怪难受的。可当看到自己的文章变成铅字时,心里就像吃了蜜一样甜。由于创作成绩突出,被编入《中国校园文学艺术界名典》,使我倍受鼓舞。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”怀着一种探索求知的心态,我决心在今后的文学创作道路上,再接再厉,不断进取,努力取得更优异的成绩。

篇28: 文学作文600字

各位老师,各位同学:

大家好!我是xxx,现担任语文课代表及宣传委员。今天,很荣幸能参加文学社的副社长竞选。

我活泼开朗,平时喜爱阅读,上课时总能见到我活跃的身影,也曾在一些竞赛中获得过大大小小的各种奖项。我热爱学习、热衷于享受学习给我带来的乐趣。

我曾经因为胆怯而对学习退避三舍,但老师给了我信心,同学给了我鼓励。今天我作为文学社的一员,我终于有机会证明我的能力,我相信我能够帮助社长一起采纳社员的文学作品,开设一些专栏,同时组织社员学习,交流,锻炼,培养能力。官儿当不好是能力问题,人做不好是品德问题。我若有幸竞选上副社长,将会谦虚、勤奋、诚实,虚心地接受同学们的意见,认真履行自己的职责,使文学社真正成为文学爱好者的天堂。古人云:不进则退,不求上进的结果必然导致整体水平提高以后,自己落在标准之外。也许我不是最优秀的,但如果我自信,那么我一定是最出色的!假如我竞选上了副社长,首先我会致力于自身素质的进一步完善:提高对工作的热情度,提高责任心,使自己始终以一颗积极的心态面对各种工作,再者我会在同学老师的帮助下,努力提高此届社员素质,加强他们对文学社组织的认识,把全体成员带动起来,心连心,共同撑起一面崭新的天空!

假如我就任了此届副社长,我将和社员一起学习交流,共同体验文学的妙趣,发掘生活的感悟原则。就职期间,我将会在有限的条件下,加强一些必要的管理制度,同广大师生多开展一些讨论、对话会,广泛听取他们的意见,与风华正茂的同学们一道,发出青春的呐喊,追逐各自的梦想!梦想虽然没有翅膀,却可以载着我飞翔,在漫漫的人生旅途中,展翅高飞!这儿,就是可以实现梦想的地方!

是金子就要闪光,我相信我这只雏鹰一定有一方属于自己的蓝天,我相信自己能在文学社闯出一番迷人的风采!请大家相信我、支持我,为我投上你们宝贵的一票!

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