文明礼仪,我能行作文550字

由芳草地麻雀 分享时间：2023-01-30 05:47:45 收藏本文

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篇1：文明礼仪,我能行作文550字

文明礼仪,我能行作文550字

文明礼貌、诚实守信，是中华民族的美德，是一名小学生必须具备的素质。

每周四课间，我都要到教室外的走廓值勤。有一次，我们班的几位男同学在走廓奔跑玩耍，我马上过去制止他们，并把他们的名字登记起来。中午回家吃饭的时候，我把这事说了出来，阿姨叔叔开始劝我：下次还是睁一只眼闭一只眼吧！不要太过较真，这样会影响到你们班级的操行评定，而且，有可能会遭到‘报复’的.！听后我坚定地说：不！作为一名学生，我必须诚实，老师既然让我值勤，说明老师信任我，我不能让老师失望。而且，这样才对得起我手臂上这二个红色的杠杠。阿姨叔叔脸上露出赞许的表情，原来，他们是在试探我！

从懂事起，爷爷奶奶就教导我要尊老爱幼，乐于助人，所以大家都很喜欢我。前几天放学回家，我背着书包正要爬楼梯，看见七楼的陈阿姨正在搬工艺布料上楼，阿姨气喘吁吁，额头上冒着汗珠，肯定是跑了不少来回了。我拿过一捆布料，准备帮阿姨。哇，这布料好重啊！超乎我的想象，但我还是用两只手提着，慢慢往上走。绳子把我的手勒得好痛，脚一步迈得比一步重。阿姨看到我笨拙的样子，在后面喊着太重就放下！但我还是坚持着，而且还坚持跑了几次。终于帮阿姨把所有布料搬好了，我悄悄关上阿姨家的门下楼回家，身后传来阿姨感谢的声音。

文明礼仪需要大家一起来遵守，让我们从我做起，从小事做起，做一片最美丽的叶子，让礼仪之花开得更加鲜艳！

篇2：文明礼仪我能行

中国素有“礼仪之邦”的美誉。礼仪是民族的传统美德，从古至今，源远流长。礼仪是规范每一个人的日常生活之行为，是个人素质和个人修养的体现。做文明人，就要会用文明语，做文明事。那么文明是什么呢？文明是路上相遇时的甜甜微笑，文明是同学有困难时的热情帮助，文明是平时与人相处时的亲切宽容，文明是见到师长时的问好，文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”，文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，文明是看到有人做错事的主动制止……从上小学至今，已将近六年，在老师的教育下，我在各各方面都得到了锻炼，取得了令人满意的成绩。尤其在文明礼仪方面，学到待人接物的礼仪规范，养成了谦和礼让以及要礼貌待人的好习惯。每一个星期一升旗仪式时，我精神饱满，肃然而敬，随着旋律高唱国歌，当我成为一名护旗手的时候，更激励了我对祖国的热爱！当成为一名优秀的少先队员时，要更加注重文明礼仪，从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，践行主动问好；不随地吐痰；不随便扔纸屑，以身作则，在同学中起模范带头作用；还要及时纠正同学中不文明的行为。作为一个文明礼仪的小使者，我不断完善自我。良好的文明礼仪，促使我身心健康向上，增强我的自信能力，提高我的亲和力。文明无处不在，它就在每个人的一言一行中。“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”。成为一名文明礼仪小使者，是我的光荣，我感在自豪，它将鞭策我，在以后人生的道路上，微笑面对生活！

篇3：文明礼仪我能行作文

自从学了《谈礼貌》这一课后，文中岳飞向老者问路是谦虚有礼，而牛皋则是态度粗暴、出言不逊。一个彬彬有礼，一个是出言不逊，这真是天壤之别啊。所以我觉得要做文明礼貌的人，让人觉得礼到人心暧，而不是无礼讨人嫌。

在一个春光明媚的早晨。我开始了我的文明礼仪之路了。我想不就是做一个文明群众吗?能有多难!我迈着轻盈的步伐，唱着欢歌向前行进。我看到了人一个随便扔香蕉皮。，我想置之不理，可又想到了我是个文明人，万一这事被别人知道了，那我的名声不就没了，我也就对不起我胸前飘飘的红领巾了。于是我鼓起勇气上前去阻止那人。“你这样是不对的，万一有个老人从这儿路过，踩到了这香蕉皮一下，可有可能摔大跤，轻者头破血流，重则伤筋断骨，有生命危险。你负得起这个责任吗?你扔的不仅仅是一个香蕉皮，而是一个人的生命。”这个人听完之后惭愧地低下了头。我把那块香蕉皮扔进了垃圾箱。当我转身走开的继续前行时，我觉得我的胸挺得更高了，我觉得我是一个合格的文明人了，我对得起我胸前的红领巾了。

中国曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古训，有道德的人待人应彬彬有礼。回想今天我的所作所为，我想文明礼仪，我能行。

篇4：文明礼仪我能行作文

一天下午，我和妈妈乘坐公共汽车回家。车上人不多，我和妈妈找了座位坐下来。车子一路平稳地前行，玩累了的我几乎很快就睡着了。

就在这时，我闻到了一股呛人的烟味，睁眼一看，原来是坐在我前面的一个年轻人在吸烟。

“太不像话了!”我心里想。这时我很想上去制止这种不文明的行为，但刚站起来，我就犹豫了，因为那个年轻人身强力壮，万一他翻脸骂我一顿怎么办?我得想办法让它自己把烟灭了。对了，以前哥哥教过我遇到这种情况怎么办的。于是我故意大声对妈妈说：“这车内部环境不错，就是‘禁止吸烟’的牌子太小了!”

我一边说一边对妈妈眨了眨眼。妈妈看了看前面，明白了我的意思，也跟着大声地说：“现在的人都很自觉，用不着牌子提示了!”那个年轻人回头看了看我们，不好意思地摸了摸头，把烟从嘴上取下来扔在了车厢的地板上了。

我一阵窃喜，又对妈妈说：“妈妈，你上次不是说有人随手扔了一个烟蒂，就引发了一场大火吗?烧死了很多人呢!”那个年轻人又回过头来，尴尬地笑了笑，把烟捡起来熄灭并扔到了垃圾桶里。

其实，生活中有很多事看起来好像很渺小，其实关系到每个人甚至整个社会的利益。所以，如果我们每个人都做到“文明礼仪，我能行!”爱护地球，爱护我们的家园，世界一定会更美好!

篇5：文明礼仪我能行作文

文明礼仪每个人都可以做到，但是世上有一些人为方便而不顾文明如随地吐痰、乱扔垃圾、说脏话、乱贴小广告……一些不好的行为。所我以我们应该从自我做起，而且还要帮别人改掉这些坏毛病，这里我们就说说这些坏毛病的坏处吧。

先说一列小事。我家楼下邻居，是一个老婆婆，他每一次到垃圾都是随手一扔，有零散的垃圾随风一飘就掉在了地上，夏天我们单元门前经常有许多苍蝇“转悠”。这种行为不但本身十分不正确，而且对其他邻居带来了不必要的麻烦，这样可见这老婆婆素质之差。

再说件乱扔垃圾的大事，网上有一则新闻，是一位在车主高速公路上乱扔一包垃圾，导致后面一辆车一闪，擦到中间的隔离带。可见乱扔垃圾的坏习惯差一点酿成一起车祸。所以乱扔垃圾十分危险。

还有随乱扔垃圾给清洁工带来了许多麻烦。乱贴小广告也很烦，他们住按照小区楼道、广告牌去贴。有一天我发现楼道里全是广告牌。我二话不说，打一盆水，拿小刷子，把广告牌全刷干净。可是第二天又贴上了，我也懒得管了。

我么有些人基本素质太差，影响了一部分人，让他们素质降低了，对文明不屑一顾。如果在这样下去人们连一些动物都不如了。但是那些不讲文明的人还是少数，我坚信，只要人们从自我做起改掉陋习，全民素质肯定会提高的。

篇6：文明礼仪我能行作文

一个星期六上午，我独自一人坐在公共汽车上去奶奶家玩。

那天的天气很好，车窗外阳光明媚，微风轻拂，我一边哼着小曲，一边看着车窗外的美景：小河在欢快的流淌着，岸边的大树青翠欲滴，景色秀丽宜人。我的心情也格外轻松。

到了一个站点时，我看到一位白发苍苍的'老奶奶独自一人缓慢的走上车来，由于是星期六，车上人很多，没有了座位，老奶奶只好请别人让位，老奶奶首先来到了一位穿着时尚的年轻阿姨身旁，对她说：“你可不可以让一下?我年纪大了，站不动了。”阿姨装作没听见的样子，依然我行我素的坐在座位上，那位阿姨太不讲礼貌了，我看在眼里，气在心里。

老奶奶又来到一位正在津津有味地玩着手机的小伙子身旁，温和地说：“小伙子，你可不可以让一下给我座呢?” 小伙子白了老奶奶一眼，生气的说：“你没看见我正在玩手机吗?走开，别打扰我。”老奶奶叹了一口气，很吃力的站在那里。

这时我便向老奶奶招了招手，说：“老奶奶，您到我这来坐吧。”老奶奶犹豫了一下，便颤微微地走过来，慢慢地坐了下来，并夸我是个好孩子，我听了这话心里就想吃了蜂蜜一样，一直甜到心底。

其实做好事并不难，帮助别人的同时，我们自己的内心也充满了快乐，让我们从生活的点点滴滴做起吧，文明礼仪从我做起。

篇7：文明礼仪我能行广播稿

文明礼仪我能行广播稿

■真诚友爱

真诚友爱是一种崇高的道德情感，因此，要树立“心中有他人”的观念，与同学友爱团结。同学之间要平等待人，相互尊重，一言一行，一举一动都要从团结的愿望出发。平时遇见同学一定要打招呼。打招呼的方式很多，可以问好、点头、微笑、招手或喊一声名字等。要做到热情、诚恳。用你的真诚去爱别人，必然会得到别人真诚的回报。

■相互尊重

每位同学都需要被他人关爱，被他人尊重。首先是尊重他人人格。讥笑、辱骂、给同学起绰号，不仅伤害同学的自尊心，还侮辱了同学的人格，是低级趣味很不礼貌和很不道德的行为。其次，要尊重他人的生活习惯。每位同学的生活习惯是自幼养成的，是受家庭的教育和周围环境的'影响而潜移默化的结果。尊重别人的生活习惯就等于对他人人格的尊重。

■集体意识

每一个人都离不开集体，正像一滴水离不开浩瀚的江河大海一样。因此，我们每位同学都要有集体意识。在集体生活中，要顾全大局，遵守规章制度，不可我行我素。在你付出的同时，也将会得到社会的尊重和他人的尊重。

■善于交谈

交谈是同学之间交流的主要形式之一，

交流可以增加同学间的了解、友谊和相互增长知识。同学们之间的交谈应该注意一些问题：1、说话态度要诚恳谦虚，要语调平和，不可装腔作势。2、交谈中力求语言文雅注意场合分寸。3、开玩笑，应注意，该说的就说，不该说的不说。听同学说话时态度要认真，不得轻易打断别人的讲话，要插话或提问应选择适当的时机，若同学说得欠妥和说错了，应在不伤害同学自尊心的情况下，恳切、委婉地指出。吵架、骂人说难听话是一种无教养的行为及无礼的表现。

■借物还物

同学们经常在一起，难免相互之间借用东西，但是须谨记有借有还，即使随便用一下别人的物品，也应事先打招呼，征得他人同意。

■帮助他人

乐于助人是我们中华民族传统美德之一，也是校园礼仪中不可缺少的内容。当有同学需要帮助时，应分清是非，弄明情况，如果是对的，应尽力而为、量力而行、助其一臂之力，忌视而不见、置之不理。如果要你弄虚作假，或者是违反校纪的事，就要有正确的是非观，不可同流合污。自己需要帮助时不要强求别人，要学会换位思考多替他人考虑。尽量不给别人造成困难，甚至带来麻烦。

篇8：我能行作文550字

每个人的人生都是丰富多样的，若要我们的人生更加多样，就必须要努力！

花儿摆弄着自己摇曳的身姿说，我能行，世间便有了缤纷浪漫的斑斓多彩；柳条对自己说，我能行，世间便有了绿意撩人的脉脉含情；云儿对自己说，我能行，世间便有了缥缈梦幻的天涯海角。于是，我也对自己说，我能行，人生便变得丰富多样。

遇到困难时，对自己说句我能行，我们便会有坚定的信念。世界健美先生阿诺施瓦辛格从五岁起立志实现自己的冠军梦，时时坚信我能行，拼搏到底，最终成功。但他并没有安于现状，而是决定进军演艺圈，始终坚信我能行，最终赢得观众的喜爱。他通过自己的努力创造了他的多样人生。

遭遇困境时，对自己说句我能行，我们便会有源源不断的动力。著名物理学家霍金，以他高度残疾的躯体，始终坚信我能行 ,得到源源不断的动力，每天不知疲倦地从书中汲取养分来丰富自己，从不畏缩，勤奋工作，终于走上人生的巅峰。她用他一生的努力创造了他的多样人生。

在快要放弃的时候，对自己说句我能行，我们便会坚持不懈，走向成功。三岁就被高压电夺去双臂的雷庆瑶，始终坚信我能行，毅然决然的与命运抗争，学习用脚干平常的事情，并以优异的成绩读完了小学、中学。大学。在遭遇巨大不幸的时候，他没有选择过衣来伸手、饭来张口的生活，反之则是拒绝寄生，自立自强，而且乐于助人，为生活带来了诸多的幸福和欢乐，创造了人生的伟大价值和意义。她用她一生的坚强铸就了她的多样人生。

多样的人生是需要我们用自己的双手造就的，我们只有坚持不懈的拼搏，不向命运屈服，才能创造出人生的辉煌！

让我们一起奋斗来创造我们的多样人生吧！

篇9：我能行作文550字

经过了无数次的`努力，流了无数次的汗，终于，我能自豪地说：“家务----我能行。”

如果让时光倒流到几天前，你就会发现：我，是家务的门外汉。

“砰”,随着一声清脆的声响，随之而来的便是一阵斥责声：“我说吧，你不行，还硬逞能，快回屋做你的作业吧！”“我……我能”,泪水又不争气地流了下来，我是多么想自豪地说出那句标志着成功的话。是我笨？是我无能？不，我决心要跳出“无能”这个大坑！我相信我能行。

没有人会发现我的努力，因为我在悄悄地进行着我的计划。当我迎来晨曦中第一缕阳光时，我就会悄悄下楼。我试着为自己做第一顿饭――蛋炒饭。可是本想成功击破的蛋，却变得稀里哗啦了，雪白的米饭也被我洒得满地都是。但是终于，我在几声“乒乒”声中完成了我的第一次计划。尽管黑色取缔了原应有的金黄色；尽管蛋炒饭中存在着许多细碎的蛋壳；尽管这是一碗蛋归蛋、饭归饭的“特殊炒饭”.但当我捧着它的时候，我还是笑了，笑得很开心，以至于簌簌地流下了泪。泪是咸的；心却是甜的。

烹饪到此就告一段落了，接下来便是我的新计划：洗碗。

家乡的冬季特别冷，洗碗无疑是一次不小的考验。但我坚信：我能行！小小的手一放到水龙头之下就感到生疼，晶莹的水滴似乎想无情地刺穿我的手，渗进我的骨头。此时的我心中只有一个念头：坚持就是胜利！时间也仿佛在这一刻停止。慢慢地，油腻的碗逐渐变得干净明亮，夸张点儿说，亮得可以照出人影了！那一刻，我望着眼前的“作品”痴痴地笑了。真的，我从没有感到过这么开心。我想，这便是成功的喜悦吧！

一次又一次的努力，我终于赢得了成功；一次又一次的跌到，我终于学会了站立；一次又一次的哭泣，我终于学会了欢笑。我想，我成功了！我真的成功了！我终于可以大声地说出我心中想说的那一句话：“家务----我能行！”

篇10：我能行作文550字

生活是个巨大的舞台，你可以没有美丽的容颜，你可以没有流利的英语，甚至你可以没有一个聪明的脑袋，但你不能什么都没有！你必须得会一样，而且你要全力以赴的把它做到极限，那是能让普通人惊叹的权限，当别人问你会干什么的时候，你就能拿的出手。只有这样你才会在生活这个大舞台上，博得一席之地，甚至会给你带来意想不到的惊喜。记得去年暑假，爸爸妈妈带我去外婆家，那时他们每天都要去下田插秧，我嚷着也要去，爸妈同意了，于是我们换好了衣服下田去插秧。

我以为插秧很简单，就拿起一根秧苗插进了水田里。我弯着腰，低着头，边插边往后退。“王旭，你看看你插得秧。”耳边传来了妈妈的提醒声。我抬起头看了看前面，只见我插得秧都东倒西歪的，还有的浮在水面上，而爸爸妈妈插得整整齐齐，棵棵精神饱满。“我插得怎么这么糟糕？”我十分惊讶，并用疑惑的眼神，望着妈妈。妈妈说：“你插的太浅了，插秧要用大拇指，中指，食指拿住，然后稳稳的插进泥土中，这样才能插好，除了注意深浅，还要注意秧苗之间的距离……”

听了妈妈的讲解，我将刚才插得秧全都收了回来，重新再试。刚开始时我的速度很慢，左手不能将秧苗平均得分出，需要右手的帮助，又担心秧苗插不稳。试了又试，这时我心里有一个声音在鼓励着我：“王旭，加油！学习难不倒你，这点小事你也行！”是的，万事开头难，不可轻言放弃。于是我继续尝试用左手分秧，熟能生巧，慢慢的，我插得速度快了，插得也笔直了。才插了半个多小时我就感到腰酸背痛的，可是望着丰硕的劳动成果，我心里还是美滋滋的。

站在田埂上望着那一大片绿油油的秧苗，一阵凉风吹来，我感到很凉爽。此时，我恍悟：学会了插秧，成功了，我能行！

篇11：我能行作文550字

“我能行”这句话陪伴我克服了一个又一个的困难，我相信，它一定会伴随我成长，使我成为一个各方优秀的人。

“我能行”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头??2还茉谘?吧希?故窃谌粘I?钪校?龅嚼?眩?易苁嵌宰约核担?ldquo;我能行”。

有一次，学校进行模拟考试，接到卷子我吓了一跳，题目那么难，还有四道附加题，20分哪，看到这儿，我不禁地打了个寒颤，但是我看到别人在认真写的时候，我对自己说：“我能行，我们大家在同一个教室学习，同一个教师教，难道我的智商就比别人低吗？”我暗暗地鼓励自己。试卷发下来了，我得了95分，多亏了“我能行”这句话呀。

“我能行”这句话不但帮助了我的学习，而且还在日常生活中给我帮了大忙。

又有一次，二楼的水闸坏了，向我们家借水，爸爸妈妈正好都出去了，我一个人在家写作业，我想：我已经长大了，能帮爸爸妈妈干活了，我一个人去给二楼送水吧！我拿来一个大水桶，装满自来水，拎着就往二楼走。我好不容易才来到了楼梯旁，人已经累得喘吁吁的了，我心想：这可真重，我拎得动吗？倒不如就放在这儿，让二楼的人来领吧，可又想到二楼住的可是位年近八旬的老人，我对自己说：“我能行。”接着，我把水桶拎起一步一步地抬上二楼。我费了九牛二虎之力才拎上了二楼，二楼的老人还谢了我。

“我能行”这句话给我带来了很大帮助。

四年级:13686981218

第2篇

篇12：文明礼仪，我能行600字作文

从懂事起，爷爷奶奶就教导我要尊老爱幼，乐于助人，所以大家都很喜欢我，

文明礼仪需要大家一起来遵守，让我们从我做起，从

篇13：写文明礼仪我能行的作文

写文明礼仪我能行的作文

罗斯金说过：“文明就是要造就有修养的人。”这话的确如此。中国是一个文明礼仪之邦，我们从小接受文明礼仪的教育，同学们隔三差五照本宣读着文明用语。可是看见校园中随处可见的一些不文明的现象，例如：有些不自觉的人随处乱丢的纸屑，耳畔时常听见一些从同学口中吐出的脏话，种种举措怎能不教人痛心疾首呢？难道我们甘愿做“语言的巨人，行动的矮子”吗？在生活中，生活在一个地球上的人类，接受着同等的教育，却层次不齐，有许多讲文明，循规蹈矩的人。

但同时也生存着许多素质文化低的人。就说有一个盲人老爷爷过马路，有些人把盲人当成空气，有的人和他擦肩而过都没有帮助他，还要装着视而不见听而不闻，或许路过的`一个小学生却能帮助他，看到了这一幕，我无言以对，不知路人的心理是否有所感触？有一次，我乘公交车到朋友家玩，站台上人很多，都在焦急的等公交。终于，公交来了，人们争先恐后的向公交冲进去，各自抢着座位，正当我坐稳歇口气时，斜眼瞥见一位老奶奶摇摇晃晃的站在那儿，我毫不犹豫的站起来连忙给她让座，其他人向我投来了赞许的目光，我心底暗暗窃喜，下了公交车，看见人们都井然有序的下车，个个谦让、讲文明，看到这一幕，我露出了欣慰的笑容。

文明如同无数双温暖的手，包容着我们。细观身边你会发现，随着人们生活水平的不断提高，人们的素质修养也得以改善，文明礼仪得到传承。如果你也想做一个讲文明的人，不妨加入他们的队伍，建造一个美好、和谐的社会。把爱和温暖传递到全世界！让文明伴随着我成长！

篇14：我能行二年级550字作文

我能行二年级550字作文

年的脚步一天天近了，家家都要准备过年的用品。我家也不例外，但是对联成了个问题，家人单位发的对联不是太老套，就是太俗气，于是，大家决定让我这个“小书法家”写对联。我暗自为自己鼓励：我能行！

说干就干。我们选了“春风有意摇金柳，瑞雪无声点玉梅”这副对联，吉祥又大方。我开始写了，却没想到第一个字就遇到了麻烦。“哎呀，‘春’的三横写得太挤了！”我皱起了眉头，屏息凝气，尽量不让手指颤抖。“风、有、意、摇、金……柳！”上联写完了，太棒了！我就知道我能行！

写下联时可就不那么容易了。有了上联的经验教训，我写一个字之前，先大致策划好它的位置，再动笔。先开始写“瑞”，“王”在左，占三分之一的位置，右边较长较宽，最后一笔长些尖些。“好啦！”但我写完之后定睛一看，不太对劲儿呀？噢！原来我注意了结构，却没有注意笔画的`粗细与字的大小呀！我只能把这张可怜的红纸抛弃掉了。成功地写好了“瑞雪”之后，又有了一位“飞来将”找上门来：“繁体字”将军。“拜托悦悦，‘无、声、点’可都是繁体字呀，应该写成‘o、、c’呀！”妈妈无奈地对我说。于是又有一张可怜的红纸被抛弃掉了，哎！我目不转睛地盯住红纸，手上紧紧握住笔，豆大的汗珠从我额头滚落下来。我咬紧嘴唇，按紧纸镇，大气都不敢出地写完了整个下联……直到最后一个字的最后一笔写完，我才长长地舒了一口气，这可是我写了一下午的功劳呀！我真的能做到，我能行！

尽管对联的字里行间，显现出了儿童的幼稚；尽管还有许多不足之处，去等着我改正、突破，但是我战胜了自己，我达到了我的目标，我能行！

如今我最大的愿望就是想让对联早日贴在门上，它不但展示了我的成功，更让我明白了一个道理：凡事都要有信心，大胆地告诉自己：我能行！

篇15：我能行初中作文550字

“我能行”这句话常常挂在我们的嘴边，成为一句大众口头禅。虽然这么说，但真正遇到困难时，人们还是会不由自主地向后退缩，包括我。

上个学期，学校要举行“爱阅读，善表达”知识竞赛，班主任老师经过多方面的考虑，决定由我代表班级参赛。得知这个消息，我心中闪现出无数个困难和担忧：要耽误多少的业余时间？！我的诗词储备量不够怎么能参赛？要是不能拿名次，岂不是丢班级的脸，同学们会不会笑话我？于是，我就找了各种理由推辞。班主任老师好像看透了我的心思，不给我退缩的机会。在她的极力推荐和劝说下，我接受了这个任务。

当我翻开内容沉重的古诗词资料时，瞬间心中没了底——资料里许多的古诗词我都不太熟悉，有些我连名字都没听说过。我当时就打起了退堂鼓，但是，我一想到老师信任的目光，实在是不可以辜负。于是，我开始背诵这些陌生的古诗来。

在不知不觉中，我发现我已经记下了大部分的诗词，似乎也没有当初想象中的那么困难，于是，我大受鼓舞，信心倍增。一首首陌生的古诗在我眼中变得亲切起来，我渐渐陶醉在诗人用心勾画的意境中:“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句时，我为祖**亲多姿多彩的面貌而自豪；“举头望明月，低头思故乡”，读到这优美动人的诗句时，我祈祷海峡两岸的游子能早日回到母亲的怀抱；“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”，读到这样令人心往神怡的诗句时，我想象着自己在恬静幽雅的'人间仙境里游玩。就这样，背诵诗词的过程越来越轻松，我的心情也随之愉悦起来。

在准备比赛的过程中，只要遇到困难，我就在心中对自己呐喊：我能行，我可以！

比赛的那一天，我自信地走进赛场，尽我所能地答题，不断给自己打气：我可以，我能行！虽然，最终没能获奖，但这次经历让我明白了一个道理：任何时候都要对自己有信心，以积极乐观的态度面对各种挑战。要相信：我能行！

篇16：我能行四年级作文550字

我能行四年级作文550字

在以前我一遇到困难我常常会先对自己说“我不行”但那件事过后我不再那样了，而是对自己说“我能行”。就会有一股面对困难的勇气和决心，让我打败了一个又一个困难。而那件事就在一天的早上……

那天早上早自习，当王任东走进教室时我看见他一直用手在弄什么。而且眉目紧紧的绷着，从他的表情来说我觉得他应该有心事才会那么不开心，还带着几分痛苦。

没想到一下课王任东就叫住了我：“李博为，你带了针没，我手刺进了东西，你可以帮我弄一下吗？”我沉默了，我要是用圆规把王任东弄出血了怎么办，可我以前也有这样的经历好久没弄出来还发炎了，这样一定不行，我一定得帮帮他，于是我便把圆规拿了出来用针尖向他的伤口刺过去，然后朝那东西向上挑了几下，结果那东西竟然越来越深了，我只好把圆规放桌上对王任东说“不行，我一弄不好把你弄伤了”，可王任东说，“没事，你弄什么样都没关系，只要尽力了”那时候我的心从漫天乌云变成了晴空万里，想着王任东这么相信我，我绝对不能这样放弃，相信自己，我能行，只要小心翼翼的话就可以成功。于是我又拿起圆规用尖头去挑那一部分的皮，一下，二下，慢慢的我已经把皮挑破了，然后我抓紧他手指用力的往外面挤，接着再用针尖挑，那时候似乎周围的'空气都停止了流动，慢慢的，终于看到了那东西的头，我用力一挤，向上面一扯，终于扯出来了，原来是根竹刺扎了进去。

经过了这件事之后，我每次只要一遇到困难就会想到这件事情，然后就会对自己说“我能行，我一定行”，这样我就有了面对困难的勇气和决心。

篇17：我也能行初中作文550字

我也能行初中作文550字

车窗外的雨唰唰啦啦的滴落，而车内的我，内心是凄凉的，没有了之前的快乐，我就在那静静地坐着。

为了去参加一次代表会，我拼了命的参选，只为展现我的优点，也想找个机会锻炼锻炼一下自己，所以就自己主动报名了。那次我收获了很多，也失去了很多。得到手的`，别人抢不去；失去的，找也找不回。

我参加了，可他也参加。于是，我们俩便从形影不离的好朋友变成了互相排斥的仇人。他比我机智、活泼。我对待他就像对待老师一样，很尊重他，因他身上有很多优点值得我学习。但这一次，我想战胜他。

比赛中，他表现得很好，准备得很充分。可以说，他是一字不差的把演讲稿背了下来，说得十分精彩，站在台上一点儿也不紧张。而我一上台，脸就涨得通红，我暗暗地对自己说：“加油！没有最强的自己，但是又最强大的内心！”我慢慢地放松下来，但又发现自己没有带稿子一看台下，一个同学正拿着我的演讲稿安静地看着我。

我顿时蒙了，我根本就不记得稿子上的内容，又不好直接下台，只好大声的说出我参赛的原因：“我要寻找一个真实的自己！”只间台下安安静静，我便慢慢放松下来了。我开始了与原稿截然不同的演讲，说出了自己的真心话：“我想充分发挥我的特长，做一个最真实的自己！”于是，我口若悬河，声情并茂的在一片热烈的掌声中结束了这次演讲。我能行，我成功了！

微笑独自面对，我不怕，我不放弃，我终于做到了。成功了，才会告诉自己，你的选择没有错。哪怕失败，也仍然可以坦然。我勇敢地去做了，我不后悔，因为我选择了面对而不是逃避；选择了勇敢告别了懦弱，我依然坚强！

篇18：优秀小学生作文550字：我能行

我能行

以前,我周末时和爸爸去小公园散步,总是看到有小朋友骑自行车从我身旁飞驰而过.我很羡慕.

爸爸见我盯着自行车目不转睛的样子,知道了我想学自行车.就问到：“你是不是也想学?”我微笑着说：“有一点儿。”“那我们去买一辆学呗!”爸爸说道。“好哇!”于是，我们就去买了一辆。开始，爸爸让别人帮我把车的踏板拆了，让我蹬。我是一路蹬回家的。在小区里，我遇见了我的朋友，她已经学会自行车了。他们给了我一个好方法，也是蹬。这样我就更有信心了!但是，蹬了一会儿，屁股很痛，所以只好回家了。“会了吗?”妈妈问我。“没有。”我有点儿不高兴。爸爸说：“等长高一点再学吧。”过了一两个礼拜，我又按捺不住了，想再下楼试一次。于是，我又跟爸爸推着自行车下楼去试了一次。。。。。但是，还是屁股疼。于是我又上楼了。妈妈又问：“会了吗?”“没有。”我灰心丧气的说。妈妈说：“那就直接骑吧!我和爸爸小时候都是这样的，也能学会啊!不一定要用别人用过的方法。”我听了以后，又重新燃起了信心。想立刻再下楼试一次，爸爸帮我把踏板装上后，又和我一起下了楼。我爸爸先扶着我的车，我骑。后来，老爸一松手，我就会自己保持平衡的骑了!我围着小区骑了一圈又一圈。一直骑到了天都黑了，才回家。

我回到家高兴地对妈妈说：“我会啦!还好我没有放弃!”妈妈说：“你看你只要不灰心，一定能行的吧?”我点点头说：“对!我能行!”

张熙雅