春天的色彩作文初中
【简介】感谢网友“徐磊徐磊徐福”参与投稿，下面是小编帮大家整理的春天的色彩作文初中（共23篇），希望对大家的学习与工作有所帮助。
篇1：色彩初中作文
色彩，是洛阳城中牡丹的国色天香；色彩，是杭州西湖的幽幽绿意。色彩，是白日苍穹的蔚蓝，是黑夜星辰的光华；色彩，是年少的梦想，是年老的回忆。黑夜给了我黑色的眼睛，我却发现――这个世界的色彩，太美。
色彩，因心而缤纷。曾经感伤于娇花枯败，现在才后知后觉。花开得再灿烂，即使凋谢了，也荒芜不了整个春天。没有了花的娇红，或许我们就能发现她地下那甘于衬托的叶的绿意，就能发现那未知的角落别样的美了。目遇之而成色，我们黑色的`眼睛之所能及，无一不是一幅色彩缤纷的美妙画卷：天空蓝得深邃，云儿白得憔悴；骄阳红似火，玫瑰红如血。色彩，因心而缤纷；与此相反，一个心死的人，即使是千种颜色，也刺激不到他浑浊的双眸。眼睛是心灵的窗户，心灵都关门拒客了，即使色彩再美也得吃闭门羹了。所以，贪、官们见不到世界的美好，只留下满手铜臭和四面高墙的黑暗；疲于学业的学子们见不到知识的光彩，只留下一行行黑色枯燥的文字和一堆堆泛黄的残书。色彩，因心而缤纷；心死了，色彩也就暗淡了。
色彩，因情而美妙。 那红的，是诗人纸上蜡烛垂下的眼泪，伊人如火的红唇；那绿的，是画家笔下杨柳的妩媚，钢铁长城的威严；那白的，是收藏家手中的瓷白如雪，是摄影师眼中欢跃的浪花。人们憎恨沉沉压顶的乌云的黑，却翘首盼望着云散后虹桥的七彩。色彩，因情而美妙。所以一代女词人李清照深居亭阁楼台，却道出“应是绿肥红瘦”的名句，乐天居士遥望一江江水，便吟出“半江瑟瑟半江红”的诗篇。色彩，因情而美妙，才有了杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，才有了李煜的“胭脂泪，留人醉”，才有了李白的“白发三千尺”，才有了曹孟德的“青青子衿，悠悠我心”。色彩，因情而美妙；情动了，色彩也就纷飞了。
世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，色彩亦是如此。睁开我们明亮的双眸，用心去感悟，也许一个转身，你就会被色彩所感动；用情去体味，也许一次回眸，你的心灵就会被色彩所照亮。
篇2：色彩初中作文
人生是张洁白无瑕的纸，等待我们挥洒上我们所钟意的色彩，等待我们用最纯挚的情感去渲染这种色彩，等待我们用自信骄傲的方式去呈现这人生画布上各样的色彩。
最为迷茫的时候登上了这座山，极绿，苍翠欲滴的松树，青葱郁郁的小草，仿佛承载了所有生命的希望，但对于心情压抑、深深地自我怀疑的我来说，那种生机勃勃的绿，太过恣意的色彩，是极大的讽刺。大概这世间没有什么颜色能诠释我沉闷，更无什么色彩能“拯救”我了吧，我自嘲道。寻一处茶棚坐下，静待这儿有名的花茶。身穿碎花布裙的老奶奶拎着茶壶颤巍巍地走来，颇有山水画中人景相映的趣味，她从系在腰间的篓中掏出些小白花，轻轻地放入巴掌大的杯中。我讶异了，该是多么清丽的颜色啊，米白中不夹杂一丝污垢，晒干了的花瓣蜷缩起，尖儿处晒得干黄却没有一丝突兀。我猜想着这花若是没有被摘了晒干，尚且开在枝头，该是怎样的一番高洁不可犯？可惜了，这世界上不存在如果，它已然是枯死了，无美可谈，身上那米白的皮衣，也将会被热茶烫烂，更无所谓“色彩”可言。我轻蔑一笑。
滚烫的澄黄的热茶冒着热烟沿杯壁注入，径直地烫在那米白的、皱缩的花瓣上，我的心揪了一下。出乎意料的是，它的颜色似乎衬着茶水，显得更加发黄。它在热浪翻滚着，以一种极其顽强的姿态，舒展开来，裹挟着决不妥协的异样的温婉的姿态，在那一刹那冲击着我的心。它在水中又盛开了，用它最自然的颜色，在杯中再现来了它在枝头上傲然的风采。澄黄的茶映着米白的花，在那一刻用两种极柔和的色彩呈现给我一个极不平凡的生命奇观！是的，那交相辉映的色彩，足以称得上生命的奇观！
我最终还是没有尝到那杯茶的味道，只是被热烟熏出了眼泪，泪流不止。一个枯死的生命再度复活，一种消逝的色彩以另一种形式宣告他的存在，在这一刻，我的青春，我的迷茫，我的一切都显得那么微不足道……
于是，我学着沉静，我积蓄着我的能量，在自己心中描绘色彩，我在等待，等待属于我的那杯茶。终有一天，我的色彩，会以最饱满完美的姿态，呈现出来。
盛开在杯中的那些色彩，描绘在我心中的色彩，终有一天，会是我人生画布中绚烂的一笔。
篇3：色彩初中作文
渲染开，一层层浅红，由浓而淡，由雅而素。笔锋及处，杏黄是花，纯而无色是雨，轻缥白澄练的时清江。画上风物，画中色彩在天地骷洌展开一幅水墨丹青，主角，是一群鲜活的生命个体，丰富的颜色，体现他们的人生追求。
那素衣如同蝉翼，那是高洁的居士或隐者。黄菊兼小酒，行吟在田头。熟悉的莫过于陶潜。南小悠然，草屋八九，诗人自得其乐，咏诵《诗经》,生活何其闲适.。选择了回归，收获洁白的灵魂，那白，纯净如水，如同悦耳的曲调，不掺杂，光华也耀了千百代人，洁白是其人生画布上最鲜明的一抹。
江水流过时光逝。浔阳岸，渔火亮，忽闻江夜泛琵琶声。寻声而去，一青衫文人，泪湿，化开了，是绿，绿得刺目。贬局地僻，他的人生应是灰暗的，何来如此色彩？政治上不得意，是莫大痛楚，仕途不顺，何以抒济万民辅君王之志？压抑于胸间，流泻与笔墨。江上琵琶声不绝，凄凄勾起了伤心处，发出“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”千古慨叹，于是，压抑的情感喷薄而出，如火上，以心中余下的热情执笔狂书。书的是《琵琶行》，画的是愁苦而不消极的心境。是绿，绿得此般和谐，他贬中找到了平衡点。虽贬，但不沉沦，而应有所作为，他做到了，这和谐如绿，他的人生也被人所铭记。多少年后，这大地出现了多少同他如此的人物？琵琶声化作柳丝，解开了，绿了万物，画布上多了一抹绿。
笔还未停止。当中国瓷器被狠狠摔在地上的时候，余晖已落，但是，新的一天而将到来，太阳总会出现。深秋，红火的枫叶铺满了北京城外，一个湖南伟人，捧起了重新补好的瓷器，向世界，展示了无比夺目的红色光芒。其间，红的是鲜血，是爱国的热忱，是无比坚固的政党，多少风流人物，数今朝！这红，随着伟人入载史册！
水墨丹青还在继续画着，赤橙黄间绿，喜乐哀或悲。画上色彩何其丰富，恰若人生这些能被历史记住的，他们生命的颜色，哪一个不是温暖的，充满生机与希望的？
丰富的不只是色彩，还有生活，还有生命！追求不尽，画上色彩不尽。
篇4：色彩初中作文
有这样一抹色彩，叫做中国色彩。它可以是茶叶的茗香、古琴的悠扬，也可以是书法的遒劲、水墨的清香、它是刻在石碑上的历史印记，更是刻在中国人心里的辉煌，它色彩独特，传承千年，可如今，却似上了锁，蒙了灰。
许是因为时代的发展，大量的外国产品涌入国内，这抹中国色彩开始慢慢淡出人们视线。大到车子、房子，小到生活用品，每一样都得是进口的才显得气派，就连中国传统佳节的氛围也远没有西洋节日热闹。难道中国色彩不流行了吗？在国际上没有竞争力了吗？那又为什么却更多的外国人开始学习中国文化呢？就连“川建国同志”都有了危机感，感觉中国色彩即将席卷全球，让国民学习汉语呢？
这些信息，无不提示我们中国色彩依然盛行，只是被当代居民的快节奏给掩埋了。细想，中国色彩之所以有魅力，是源自它的“品”，所有的风雅都需要慢慢，才能体会。茶，要浅尝。琴，要轻抚。诗，要细品。可我们所在的时代谈“慢慢”实在是太奢侈了。每一个人都像一只陀螺一样，从早到晚不停地忙碌着。忙得没有时间好好品一杯茶，只能在街角匆匆喝上一杯咖啡；忙得没有时间欣赏琴音瑟瑟，只好插上耳机，在喧闹的城市避一避嘈杂；忙得没有时间去读一首小诗，只是刷刷微博，看看标题就以为有所成长。
如果说快是这抹色彩丢失的原因，那么慢就是找回这抹色彩的方法。重拾中国色彩，我们要学会看见它、欣赏它、体会它，去看看那些我们以前忽视的，去听听那些我们之前不曾听过的。尤其是新一代的我们更应该多一点发现，深层感受这抹色彩的绚烂，最后将它编织得更美更长。
篇5：色彩初中作文
读书破万卷，下笔如有神。
唐诗融入了中华民族五千年的文化，是人类最伟大情感的升华，它既有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的恍然大悟，又有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮丽河山。它蕴含着千百年来多少文人墨客的谈谈思绪。唐诗有时就如一杯茶，一杯清澈的可以一眼望穿的历史的香茶，用心品读，可以感受其中的香气，漫布空中……
在唐诗面前，我感到渺小，历史的巨人站在我的面前，光芒刺得我睁不开眼，“至今思项羽，不肯过江东”，“但是龙城飞将在，不教胡马度阴山”，每一首诗都包含一个故事，每一个故事都讲述着一个不屈的灵魂。
我也渴望“会当临绝顶，一览众山小”，那种头顶晴天，脚踏黄泉的豪迈，是我的目标；山间盘旋的雄鹰，是我的榜样，我想拥有那锐利的、穿透一切的目光。在古代，在那战火纷飞的年代，“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的志向，不是一般人有的，我怀着崇敬的心透过唐诗，去感受和揣摩。
一个人，出生在中国应该是幸福的，可以利用一切有利的条件去感悟唐诗。一个人，在10岁的时候，如果不读唐诗，是一种缺憾；在20岁怀揣远大理想的时候，如果不读唐诗，他的生活将失去色彩；
如果一个人在晚年还没有读过唐诗的话，他干裂的心灵永远不会得到滋润，那是一个人一生最大的遗憾。
篇6：色彩初中作文
时光是有颜色的，而且它的颜色千变万化，让人怎么看都喜欢。但是，多彩的时光，也是有期限的，仅仅就是六年的小学生活罢了。
刚刚走进小学校门，用自己好奇的目光欣赏着校园中的花朵含苞待放，小树亭亭玉立，就连小草也勃勃生机。之后怀揣着兴奋的心情，撒开腿就跑，跑到自己一年级的教室里去，又看见了那慈祥的老师、可爱的同学，不由得微笑了起来。课堂上从“a、b、c、d、e、f、g……”学到“1、2、3、4、5、6、7”，没有哪一次不包含着我们学到新知识的喜悦。而这短暂又美好的一年级，也就在阳光下一闪而过了。这段永远忘不掉的时光，是金黄色的。在充满翠绿、浅绿、深绿、暗绿的三年级，又有着别样一般风味。在那个可爱的时光里，我们仿佛走进了书的森林，在那一片幽深的寂静中，我们的耳边仿佛传来了睡美人那温柔甜美的歌声，眼前又好似看到了丑小鸭蜕变成白天鹅的嬉笑声，无论是安徒生的童话还是吴承恩的传记，都是时时刻刻让我们感兴趣的。大家在一起读书、讨论心得，不要一会儿，一个下午就不知不觉地过去了。那蓝色的网络时光是我们记忆犹新的。
在五年级的时候，我们刚刚接触了神奇的网络，在每一节电脑课即将到来的时候，都会激动得近乎发狂。在电脑课上，我们上机操作，根据老师讲的内容，设计出一张张精彩好看的图片。不仅如此，还深刻地意识到网络不仅仅只用于玩游戏、聊qq，还可以在百度、搜狗上查资料，看电影。而且电子邮件也时时牵动着我们的心。没事给远方的亲友发发邮件，也是更加方便快捷了的。六年级的生活，更是充满了酸甜苦辣，考试的辛苦，复习的紧张，还有离别时的不舍与悲伤现在也都历历在目，让人回忆着，在回忆中寻找快乐，又遇见悲伤。六年级的时光，充满那神秘而又伤感的紫色。在紫色的六年级中，我们看到了和朋友们的短暂相见的甜蜜瞬间，又遨游了写了这份写那份的考试题的海洋。
而这说不出什么味道的紫色，只是在照相机“咔嚓”按下快门的一瞬间，留下了不可磨灭的，美好的印象。而所有的小学六年生活的事情，也都藏在了照片上一个又一个笑脸的背后，现在时时拿起，也不禁微笑了起来。这多姿多彩的六年时光，有着一种又一种的颜色，有着一个又一个的回忆。
它可以用一种又一种的颜色来诉说，却只能用一个词来概括，而这个词，就是“童年”。
篇7：春天的色彩
春天的色彩
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了……”
小学二年级的时候，背过朱自清的《春》，一直到现在还保留着对它的记忆，就像那些关于阳春三月的种种色彩一样清晰。
暖・红色
春花开在阳春时。我是喜欢花的，以红色系为主。桃花、樱花、海棠花……和那些飘满落英的林间小道，都是我的最爱。固执地喜欢红色的花，似乎认为春花就应是红色的。亦抑或是因为生在3月的缘故吧，而开在3月的花几乎以红色为著名，所以便会更爱红花了吧。火红、莓红、樱红、粉红、淡红……每个红色的`背后都是似乎隐藏着一首诗，梦一样的诗。远望，像一团火烧云，在天边狂舞，诉说着什么，演绎着什么。
冷・绿色
绿应该是冷色系中最为暖和的一种了吧。春草多为嫩绿，不是翠绿，但也不是黝黑的泥土，夹杂在这两者之间的绿，有种微秒的感觉，若有似无，有几分“草色遥看近却无”的感觉，绿树的叶芽，也多数是一种朦胧的绿，道不清的感觉。
春・透明色
我倒宁愿说春是透明色的。
写给春风。很喜欢春风，吹起来是柔和的，轻轻拂过面颊，是暖暖的。记得有首歌，叫做《风的啦啦啦》，很不错。春风亦是如此，她啦啦啦地唱，啦啦啦地舞，啦啦啦地笑，但这一切全是无形无色的，只有她的啦啦啦。
写给春雨。“天街小雨润如酥”，春雨是小的，细的。朱自清形容她像牛毛，像尖针，一点不假。春雨不像夏雨，像个不懂事的孩子，止不住地大哭；亦不像秋雨，总是包含着太多太多地忧愁。春雨是一首永不停息的歌，传颂着她无止境的故事，细小的声音，仿佛天籁之声。
春天的色彩会继续一直蔓延……
篇8：春天的色彩
春天的色彩(转载)
春天的色彩春天，是蓝色的．天空蓝的像一块蓝水晶，也像一匹柔柔的绸缎，似乎是一位好心人把它贴在了人间的最上方．天空的云像海绵一样，看上去轻轻的，仿佛伸手可以触摸到．
春天，是绿色的．嫩绿嫩绿的小草吐出了自己的芽，树也开始爆青．眼前一片翠绿的景象．有的叶子上还荡千秋似的挂着亮晶晶的露珠．满眼的绿色实在太美了，令人心旷神怡．
春天，是黄色的．迎春花树上一片片绿色的长枝，像瀑布般挂下来，枝上缀着的花像闪闪的星星．起先还是嫩黄嫩黄的，正含苞欲放．可还是经不住温暖的春风一吹，绽开了黄色的可爱笑脸．
春天，是粉红的．桃花张开了自己温暖的`笑脸，显出了自己淡淡的面庞．满树的花争着开放，十分可爱．
春天，是透明的．春风吹过万物，每个地方都有它的美丽身影．春雨稀稀拉拉，来无影，去无综，湿润了每一个角落．
春天，是五彩缤纷的．春天是最美丽的．最烂漫的，却是我们春天的心！
篇9： 春天的色彩
春天的色彩
春天来了，清晨我跑到河边欣赏春天的光景。微风吹拂着柳树那嫩绿的细叶，细叶在微风中随风飘动、翩翩起舞，像是在给我献上最美的舞蹈。那万紫千红的花儿饱胀得彷佛就要破裂似的，要给我展现她们最美的笑脸。
忽然，一对小燕子飞过来，他们有着一身乌黑光亮的羽毛，还有一对俊俏轻快的翅膀。这时我的注意力集中在他们身上，他们由这边的稻田一转眼掠过河面，飞向远处的电线杆。他们剪刀似的尾巴尖偶尔沾了一下水面，波浪就荡漾开去。他们停在电线杆上，电线杆很像五线谱，他们就成了五线谱上的音符。
河里有一些残荷，它们的梗已经开始有了绿意。我最喜欢荷花了，此时不由得想起荷花盛开的景象。这一片水面会长满碧绿的、挨挨挤挤的荷叶，清香的荷花里面的莲蓬会穿上一件嫩绿的衣裳，蜻蜓会飞过来跟他们说早安。
这时我忽然被赶集归来的`孩子们的吵闹声给惊醒了，原来他们正聚拢起来、围成一圈，要抓为春天增添生机的小燕子。小燕子是很活泼机灵的小动物，我立刻飞奔过去，阻止他们，让他们感受小燕子给大自然带来的温暖。
这时光彩夺目的太阳升起来了，照满了鲜艳的花坪，我仿佛听到了一首正在演奏的赞歌，这时被解救的小燕子掠过稻田，叽叽喳喳地叫个不停。
篇10：春天的色彩
春天是什么颜色?
春天是绿色，韩愈有天街小雨润如酥，草色遥看近却无，是一张张铺陈开的绿色草毯;高鼎有草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，是一排排舒展开来的杨柳屏风;贺知章有碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦，是一位位身披绿衣的窈窕淑女。这一抹绿，清新素净，只一眼，就让人沉醉其中，不愿起身。
春天是粉色的。行至青苔小路，偶一抬头，便见一枝出墙红杏，染得满墙的粉色，在悄悄然洒下粉色的希望;漫步田野，只瞧得一片片粉红的云团，映粉了半边天，惊艳了不可胜数的春光，温柔了盈千累万的心灵;顺着脚印移至山脚，只一眼，灵魂似乎都被吸了去，于满山的映山红中，你似乎看不到一点儿其他颜色，她带有少女的羞怯，又夹杂女性的性感与妖娆，几者融为一体，诱惑至极，迷人至极!春天的粉，淡妆浓抹，秀丽端庄，玉立亭亭，又透着粉嫩的活力，使人心身放松，身心投入。
春天是黄色的。农民抖擞抖擞身子，除去去年冬天农具上留下的土黄色，身轻气爽地去了他们一生的归属地。此时，那里一片金黄。微风乍起，黄色的花浪不断涌向自然的怀抱，像初生娃娃的明丽笑脸，像万物之主阳光的使者，带来了欢愉。一阵阵浓郁的香气袭卷而来，来势凶猛，可到了你身边，又卸掉浑身戾气，只剩点点温柔，轻轻裹住全身，慢慢缠络，直至绽开最后一丝芬芳。累了他们会低低头，摇头晃脑小憩，而那调皮的春风总喜欢拐跑它们的香耐心玩耍，这一跑，也不知道祸害了多少异乡游子的思乡情。
春天是彩色的。古有言：寻得桃园好避秦，桃红又是一年春。曾言：桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。又言：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。且道：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。甚至于是：等闲识得东风面，万紫千红总是春。在诗人们眼中，美丽的春天总有说不尽的颜色，每一抹色彩都曾宁静平和地聚在一起谈天说地，共赏绝美春之季。因而无论是何种绚烂，不必相争，那都是春天的色彩。
本是万物归一色，奈何春已至，自是缤纷独色。
篇11：春天的色彩
”站在旁边的灌木丛说道：“春天应该是绿色的，你瞧，那树爷爷的“小宝贝”不正是绿色的吗？”小蒲公英花迈着轻盈的脚步走了过来说：“你们都说的不对，春天应该是黄色的，不信的话，你们向那边看，”说完就用手指了指东方，“那不正是一片片黄澄澄的油菜花吗，所以我认为春天呀，应该是黄色的。”辩论会还没有结束，春姑娘便提着自己的小花篮飞了过来，说道：“孩子们，不要再争吵了，春天应该是五颜六色的，你们瞧，我现在不正在提着小花篮，把花篮中那五颜六色的色彩撒向大地吗？”
就这样，辩论会结束了，森林中的“小朋友”也解决了这个问题。
篇12：春天的色彩
春天到了，春风终于吹过小花小草，小鸭子抬起头看见了绿绿的柳枝，大声的说：“春天来了，春天来了！”燕子从南方飞回来了，柳树下的几朵鲜花也都开了，小鸭感觉河水也变暖和了，柳树上的树枝也从黄色变成绿色，啊！”春天多么美呀！”
河里的一只大螃蟹从一个寒冷的北方，来到新的环境生活，一只龙虾游过来说：“这条小河是我的地盘，你赶快走开。”螃蟹说：“现在是我的地盘了，”龙虾很不服气，冲上去夹了螃蟹一下，螃蟹说：“你是给我挠痒痒吗？”螃蟹用大大的夹子狠狠地夹了龙虾一下，龙虾受了伤，连忙躲开，螃蟹说：“以后这就是我的地盘了。”
突然、下雨了，小雨点从乌云里快乐的跳了下来，一个小雨点落到了轮船的甲板上，发出了“啪啪”的声音，把水手们都吓了一大跳，另一个小雨点落到了大海里发出了“咚咚”的声音，把小鱼都吓跑了，突然！海鸥笑着说：“小雨点，你可真是活泼可爱呀！”
安静的夜晚终于落下了序幕，星星来到一个小朋友的梦里，星星看见小朋友坐在月亮上和星星们说话，星星们：“咦、你怎么会坐在月亮上呢？”小朋友说：“因为我会魔法呀！”说完小朋友望着灿烂的星空听着快乐的虫鸣，高兴的走了。春季的色彩真是精彩万分。
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春天，如诗如画；春天的色彩，绚丽斑斓。
——题记
1、绿——希望
清晨，第一缕阳光亲吻着花之梢头，清风从那边荡过来，带着泥土的气息，拂过田园，拂过天空，也拂过这一片青亮的竹。竹在风中摇曳，幻成一道道青光。这些竹，是多么淡雅，多么清新呀！这绿，如翡翠一样冷，如深潭一样静。又经历了一个四季，你们还是那么挺拔。我又想起了祖国，改革开放60年来，经历了风风雨雨，却还是像竹一样坚强。
绿——希望，难道我们的祖国不会像竹一样永不言败吗？
2、红——热情
朝阳像一颗水灵灵的红草莓点缀在暮蔼笼罩的山头。似血一样红，似火一样热。在这百花怒放的时候，我闻到了阳光的味道。那是一种怎样温暖的味道啊！充盈着热情，进取，欢乐。连国旗也被感染了，在广场上徐徐上升。噢！国旗的颜色也是太阳的颜色呀！近年来，中国也像太阳一样热情进取。，伸奥成功；，成功举行奥运会；，庆国大典在这里开幕。
红——热情，我坚信中国也会像太阳一样腾达。
3、蓝——和平
一场春雨把这蓝天洗涤得多么纯净啊！没有一丝尘埃。是那么清澈，是那么瓦蓝。几朵白云在空中悠闲地飘过，一切都是那么美好，只有希望与欢乐的笑声响彻云霄。在中国的历史上，大都是硝烟弥漫，刀光剑影，这是一个又一个历代皇帝的磅礴野心，这是一个又一个无辜百姓的凄惨故事。和平，这是人人都向往的。
蓝——和平，我希望战火的硝烟不再弥漫在这华夏土地上。
春的色彩，绚丽斑斓；
祖国的明天，会更加辉煌！
篇14：春天的色彩作文
“春天在哪里呀，春天在哪里……”我一边哼着歌曲，一边跟随着爸爸妈妈去郊外寻找春天的色彩。
我们高高兴兴地来到藤岭山顶，只见台阶两旁开满了鲜花，有粉红色的、洁白色的、金黄色的，还有深紫色的，真是五彩缤纷、绚丽夺目！它们有的正欣然怒放，有的露出了灿烂的笑脸，像一个娇羞的小姑娘，还有的含苞待放，不时引人注目，人们纷纷驻足拍照。
爬到烽火台上，我不由得想到解放军叔叔们英勇抗日的壮烈场景。突然，我发现烽火台左侧架着两门大炮。“啊！真是太酷了！”我情不自禁地说道。大炮是用钢铁制作而成的，底下有一个弹盖，只要你放上炮弹，拉开炮栓，炮弹就可以冲出去消灭侵略者。
接着，我们开始采摘刺泡，红彤彤的刺泡娇艳又酸甜，像一颗颗娇艳欲滴的红宝石，看起来特别美丽，吃起来特别香甜。摘刺泡说起来容易，做起来困难，因为刺泡树上面长满了小刺，一不小心就会刺伤手指。虽然我们无数次被刺到了手，但是看着漫山遍野红彤彤的刺泡，心里却是美滋滋的。
最后，我们来到了环境优雅的山顶凉亭，去感受大自然的美好。“呀！”我惊喜地大叫一声，原来郁郁葱葱的竹林边有一大片紫红色的鲜花正开放着。我连忙跑进花丛中，一会儿像一位高贵的女王，一会儿又像一位温婉的仙女。一阵微风吹过来，我被花儿“打扮”得楚楚动人……
这就是春天的色彩，这就是春天的魅力，我爱这美丽的春天！
篇15：春天的色彩作文
春！你来了！
冬爷爷带着严寒走了，春姑娘带着温暖的气息来到美丽的人间。
仰望一碧如洗的天空，只见一朵朵白云有的好似一匹骏马在比赛谁跑得快，有的像一只只山羊在吃天堂草，有的好似一只只可爱的小白兔在比谁跳得远，还有的像一只只小狗在啃骨头，真是美丽极了。火红的太阳像一个大火球高高挂在天空中。
俯看大地，小草掀开被子活像孙悟空从石头里蹦了出来。柳树姑娘在清澈见底的小溪边照镜子像是在说：“看！我的辫子又长又绿，是不是很漂亮呀！”这让我想起一句诗：不知细叶谁栽出，二月春风似剪刀。燕子弟弟飞来对柳树姑娘说：“柳树姑娘，你太漂亮啦！”
成群的燕子飞来落到了电线杆上，像是在召开会议主。燕子扇动着翅膀，尾巴一张一合，像一把小剪刀。
小河里，小鸭游来游去，像一名名士兵在巡逻。一只老鸭子游过来，像鸭子王国里的国王，“嘎嘎”的说道：“这是我的地盘，谁也不能侵入我的国家。”一只鸭子游入“国王”的地盘，“国王”十分生气。“嘎嘎”的叫个不停。
啊！春天，你真美好呀！
老师点评：对春天的描写很有顺序，语言也十分优美，动静结合的准确运用让这幅春景充满生机！好！
篇16：春天的色彩作文
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”在老师的带领下我们去广场上寻找春天的影子。
一路上，温暖的阳光照在我们身上，暖洋洋的，就像妈妈的爱抚。抬头一看，蔚蓝色的天空中飘着千姿百态的白云，时而像翱翔的老鹰，时而像奔腾的骏马，时而像一只丑小鸭，真是变化多端。
来到广场，桃花绽开了粉嘟嘟的笑脸，远远望去，仿佛来到了花海。我们马上跑过去，我仔细一看，有五片花瓣，中间的花蕊是金黄色的，像一个莲蓬。凑上去一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。还有一些含苞待放的，就像一个害羞的小姑娘。连翘也不甘落后，黄色的花瓣在阳光的照射下更加迷人；地下的小草也破土而出，看着美丽的新世界；一阵风吹过，那边的柳树就跳起了优美的舞蹈，看着此情此景不禁想到了学过的一首诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
我们边走边看，来到了人工湖，冰块早已融化了，只剩下一湖清水，清得可以看见石头、水草，还有活泼可爱的鱼儿，它们一会散开，一会又聚拢，好像在说着悄悄话，真是太有意思了！所有冬眠的小动物们都苏醒过来了。
人们脱掉了厚厚的棉衣，换上了五颜六色的春装，大人们打太极、跳广场舞、直播……小孩子们放风筝、踢毽子、奔跑嬉戏……每个人脸上都洋溢着开心的笑容。
春天就像一个调皮的孩子，我们到处能找到春天的影子。春天好美呀！怪不得人们说它是一年四季中最美的时光。春天的色彩
篇17：春天的色彩作文
寒冷的冬天过去了，大地换上了五彩缤纷的春装，沉睡了一年的春天迎来了，春孩子探出了小脑袋张望着大地。好一个万物复苏、一派生机的春天！
春天来到了花园里，粉红的桃花长出来了，好似一个小姑娘羞红的小脸蛋，瞧，那一片金灿灿的油菜花香一片黄地毯，给大地穿上了一件“新衣。”真美啊！
春天来到了田野里，禾苗探出了它小小的脑袋问身旁的蝴蝶：“是春天到了吗？”快看啊！雨精灵“哗啦啦”地给小草浇灌着水分，风精灵轻轻抚摸着小草，小草如饥似渴地吸收着水分，努力地生长着，抽出了嫩绿的枝叶，为春天增添了一片绿色。
春天来到了树林里，一片片嫩绿的叶子被春姑娘的心灵手巧裁出来了。晶莹的露珠又为春天增加了一丝生机。
春天来到了校园里，听！教室里那琅琅的读书声传来，花坛里，花儿们争奇斗艳，各种香味迎面扑来，粉红的、紫红的喇叭花努力地爬着竹竿，梧桐树爷爷越长越高，越来越大，对身边花花绿绿的小花小草们轻声说：“春天到了！”
一年之计在于春，一日之计在于晨，春天，是一切的开始。我爱你，春天！
篇18：春天的色彩作文
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地；在人们不知不觉的时候，它们静悄悄地汇成了小河，啊，原来是春雨给潭水带来了绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物：树梢绿了，大地绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸”。在风的吹拂下，满山满畈的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛······连成片，汇成海。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们的，天空属于孩子们的，然而他们正在努力地打扮着春天，增添了春天的色彩。
但是，如果你俯下身子去仔细审查，你会发现在悦目的'色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息道：“真是美中不足啊！”可是，你不妨削去那枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着绚丽的色彩，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的小孩天真地打扮着；是被人忽略的小草默默地孕育着。
篇19：春天的色彩作文
柳儿又抽了绿芽。
又是一年寒冬去。入了春了，莺啼草绿春风来。生于北方，长于北方，也习惯了每年必到的“倒春寒”，本应该是换春装、着新颜的时节，却又不得不裹上厚衣。已经连着阴沉了一周多的光景，连带着最讨厌的雨，叫人心烦。满眼望去，目光所及之处，皆投下了一片灰影，北方的风肯定没有江南的软。刀子，是刀子！刮在脸上，一刀又一刀，风入了骨子里。哎呀！怎么是这样的春？
雨水
一点嫩绿，又多了点玉白，怎么？又多了大片的粉。
哦！是柳树抽了枝，是玉兰绽了满树的花，繁密密的。杏花在三月里开得最好，大片的，耀眼的，娇嫩又透着生命的张力的白，马上这白会进化成小绿果，再到灿烂张扬的黄金果子，又是一番丰收。
灰影，似乎少了一些。
小孩子的母亲在湖边的新柳上，折了一枝，缠啊绕啊，是一个环。放在小孩子的小脑袋上。小孩子的生命力永远是最旺盛的，连带着头上的柳环，这些美丽的生命在广场上喧嚣喧嚣，奔跑划破了沉寂的天空。真正的春天，也听到了生命力的召唤，就快来了，驱赶走死死缠着的寒意，那样美好的春，就要来了。
灰影也被驱赶了大半。
春天的色彩该是什么样的呢？是饱和度低的绿白，娇娇嫩嫩的粉与红。春雨多不凛冽，虽给春添了几丝凉意，但也给春带来了易碎的、小心翼翼的美。水滴好似会吸色一般，落在地上的雨，是浊色的；落在绿枝上的，是满眼的绿意；落在白玉兰上的，是静谧素洁的白；落在小鸟的身上，又吸了生命的热流，温又热。
灰影是全散了的。
看完初春的百色，心中清明不少。
篇20：春天的色彩作文
春天来了，趁着周末明媚的阳光，我们全家一起去踏青，目的地是简阳的三岔湖。
一路上我们开着车，迎着春风行驶在山间，走走停停，停停走走，仿佛进入了花的天堂。哇！快看，那一片片梨花洁白如雪，还散发出一阵阵诱人的香味；那粉红粉红的桃花，争先恐后地向我们微笑；那金灿灿的油菜花也尽情绽放着，闪耀着自己的金光。蜜蜂、蝴蝶在花海中飞舞，真像花丛中的小仙子！转过头来，对岸的田野却是另一番景象。粉白色的豌豆花，长着黑眼睛的胡豆花，还有其它不知名的小花……啊，那里简直就是一片花的海洋。
停车下来，我们来到河边，划起船在波光粼粼的湖面上轻轻荡漾。只见嫩绿的柳条，随着春风轻轻摆动，仿佛是春风在给柳树姑娘梳头呢！小船越划越远，时不时还有鱼儿顽皮地跳出水面，好像也想探出头来，欣赏春天的美景呢。
啊，春天的色彩真绚丽呀！春天真美啊！
篇21：春天的色彩作文
“天街小雨润如酥，遥看草色近却无。”春天应该是绿色的吧?那柔柔嫩嫩的小草，偷偷地从土里钻出来，你从料峭的春寒中蓦然发现这似有似无的绿色，你枯寂一个冬天的心灵又会怎样的生出一份感动?是绿色开启了春天的序幕。接下来如剪的二月春风便剪出了嫩绿的杨柳，春天有了绿色森林便热闹起来了。
当然，朱自清笔下的《春花》是最绚烂的、最热闹的。“红的像火，白的像雪，粉的像霞。”是百花装扮了春天，让春天五彩斑斓。
我想，春天还应该是蓝色的。有蓝色的天，才有白白的云与暖暖的斜阳，然后是小道上悠然的觅春的一个我。
篇22：春天的色彩作文
花儿争芳斗艳，散发出诱人的清香。鸟儿舒畅自由，向着蓝天高唱：“春天来了，春天来了。”
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，不声地唤醒大地。在人们不知不觉的时候，它们竟悄悄地汇成了小河。据古诗上说：“春江水暖鸭先知”，可惜，我没能领略到鸭子下水凫游的情景。
你看那春天的天空，为什么天空五颜六色，使人眼花缭乱?啊，原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡啊!
大地欢笑了。麦苗兴致勃勃地生长，遍野是绿油油的一片。草木吐出了青芽绿叶，桃花接着杏花，在山谷间、田陌上盛开怒放，喷着扑鼻的香气。山崖上、半空中、树林间，黄莺、画眉、百灵、燕子 、黄雀得意地飞翔着，鸣叫着，鸟鸣和着溪水的流水声，在春风里轻轻回荡。
春天为什么这样丰富多彩?是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是大地默默地孕育着……
篇23：春天的色彩作文
远远地飘来一阵清风，伴有一股悠远的清香，夹杂着一丝清凉的水汽，摩挲着我的面庞，挑逗着我的鼻翼。我不禁失声喊道：“春天来了！”气息已至，春色何在？于是，我便开始寻找春天的色彩。
“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”一棵棵笔直的杨树上，一条条枯干的丫枝，似高手画出的颇有气力的线条，其上竟悄然冒出了嫩黄的芽苞，淡淡如烟的青叶中洒下不少淡黄的叶苞，好似在绿翡翠中几点零星的金色，让我看着眼馋。黄绿交错，更是一番风趣。杏树枝头上的蓓蕾已迫不及待，一簇簇一串串嫣然微笑的花朵千姿百态。白玉般的杏花润润的，罩住了我的眼球，远远望去，好似银色世界，却真有“树树花如雪”之感。淡淡的黄绿与银白浅浅地描摹了春色。
“嫩碧柔香远更浓，春来无处不茸茸。”黑色的土地上，是谁在肆意地泼洒着绿墨？定睛一看，是那一大片一大片的小草渲染了这土地。小草细细嫩嫩，柔媚有加。小草青得耀眼，绿得纯净，翠色欲滴。我轻轻抚摸，油然而生一种柔腻细滑。细细的草茎上，沾染着的水珠像镶在翡翠上的珍珠，闪着五颜六色的光华。阳光在它们身上折射出多彩的光线，它们时快时慢地舞动，追随着宝贵的光线，轻盈地旋舞，陶醉地成长。小小的花瓣再也隐藏不住满腹的兴奋，好似彩墨，缀在绿色中，訇訇然怒放，举起五彩缤纷的杯盏，红似火，粉如霞，在三月熏风中歌兮舞兮。热烈的青绿和彩色浓浓地涂抹了春色。
“阳春布德泽，万物生光辉。”春来了，老人小孩都在舒活筋骨、抖擞精神，充满希望地动起来了。老人们一个个苍颜骨貌、银眉鹤发，两眼却炯炯有神，不时地气壮山河地吼一声，舞动着手中绚丽的彩绸，表达着自己的欢乐。孩子们也满怀希望地动起来了。瞧！那个女孩子颈上围了一圈粉红的围巾，穿一身轻快的粉色春装，好似一朵怒放的花朵，正趴在似锦繁花旁争妍斗艳呢！小孩子们穿着五彩斑斓的衣服，惬意地躺在油油绿意的草上，仰望湛蓝的天空，充满活力地交谈着。人们都在春天享受生活的美好。春天的色彩，更给人带来希望。在我们人生之春，也要满怀希冀，播下梦想的种子。欢动的老人和孩子悄悄地点染了春色。
春色何在？杨杏抽芽满活力，繁花绿草迷人眼。满目春色含希望，播种梦想携春长！
