红枫叶红丝带作文900字
【简介】感谢网友“Tranquil”参与投稿，以下是小编为大家准备的红枫叶红丝带作文900字（共29篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：红枫叶红丝带作文900字
红枫叶红丝带作文900字
又是深秋。此时，你在哪？你曾可来过枫树林下，在那夜幕拉开之前，为它绑上红丝带。
天气还是那样干冷干冷的，冷得像块冰，也像我的心情。我坐在窗台上，玻璃杯病的冷冰冰的。从我嘴里呼出的一口气，早已把玻璃的一小块蒙上了薄雾。也好，把枫树遮住，永远的遮住，也许我心里会好受些。那是一段在我心中永远的回忆……
“你能帮我寄一下红领巾吗？”
“嗯，好”
我把那凌乱的红领巾打了一个节。红唇微微一翘，淡淡的一笑，就像枫树上的挂着的枫叶，随风飘动。在这一个被枫树染红了的季节里，我们认识了。
“你喜欢枫树吗？”我抚摸着枫树的叶脉。他靠在我背上，轻轻的.拍着树干。
“你说呢？”他微笑着，甜蜜的闭上眼睛，幽幽地说。
“我喜欢枫林，一片火红，像火烧云，它把秋天的生机点燃了。假如有一棵枫树孤立在一片空地上，那么与它相守的黄昏就是孤独漫长的。但如果有另一棵和它一样的枫树立在它旁边时，这两棵树就可以依靠风的力量用叶子嬉戏、玩耍，也可以互相问候。所以我喜欢枫林。”他说着，脸上泛起了红晕。他拉住我的手，我感到了他手上的温暖。
还是在一个有红枫叶的秋天，他显得异常高兴，拉着我的手到枫林里，我不解的看着他，耸耸肩，他拿出一根红丝带绑在枫树干上，绑成了一个蝴蝶结，这是我们的情谊结！他眼里闪烁着快乐，却又回避不了另一种情感，似乎在回避我。
“我家要搬走了。”他低下头，玩着落下的枫叶，没有说话。我望着她，希望他能抬起头来。
他起身，轻松地说：“高兴点嘛，我搬走后，我们还可以通电话的呀，再见！”说完，变一蹦一跳的走了。
“喂！”我叫着他，他停了下来，回头看了我一眼，就又飞快的跑了，直到穿过枫林。起风了，枫叶漫天飞舞。我是一片枫叶，紧随他身后，只是她没有再回望我一眼，我听见他的心在哭。分别了，把以飘落的枫叶重新接在枫树枝上，它还能长成一片火红吗？我想着，闭上眼睛，任风吹着我的头发，脑子里一片空白。
轻轻地叹息。我走下窗台。对，不应该回避失去的。我推开门，笑了，红丝带在风中飘扬，红枫林在风中起舞……
篇2：红丝带
红丝带_小学作文
上午，我和同学们卖完了报纸，心里盘算着又可以用卖报的.钱给福利院的小朋友献上一份小小的爱心了，喜滋滋地准备回家。路过王府井百货门口时，发现地上铺着一条很长的横幅，上面写着“遏制艾滋，履行承诺”几个大字，旁边签满了名字。这到底是怎么回事？好奇心驱使着我，我心想，不管这是不是好事，只要不是坏事就行了。于是，我也用笔在上面端端正正地签下了自己的名字――“欧阳心怡”。签完，我站起身，扭过头，正准备走的时候，突然有人对我说：“小妹妹，你跟那边那个姐姐拥抱一下好吗？她一定会很感谢你的！”我回头一看，横幅的周围站着十来个大哥哥、大姐姐，他们的胸前都别着一条爱心红丝带，刚才就是其中的一位姐姐在对我说话。在他们中间有两个哥哥姐姐最特别，他们戴着白色的口罩，手里捧着一块小黑板，上面写着几行字，走近一看：“我是一个艾滋病人，请给我拥抱！”
我不禁打了个寒颤。真是可怕，我竟然在一个艾滋病人旁边待了这么久！我可不想染上艾滋病呀！我要跟他们拥抱吗？我会得艾滋病吗？听说世界上每分钟就有5个人患上艾滋病，4个人死于艾滋病呀！我才不想成为那5个人中的一个呢，更不想“英年早逝”，我还没当上考古学家呢……我出了一身冷汗……可转念一想，艾滋病人承受了多么大的痛苦呀，如果我们还不给他们温暖，那么他们会多么伤心，认为这个世界上没有任何事物让他们留恋了，说不定还会做出傻事……我们应该要让他们有活下去的信心呀！
想到这里，我毫不犹豫地走到那位不幸患上艾滋病的姐姐面前，给了她一个拥抱，说：“我相信你一定会战胜病魔的！祝你早日康复！”她微笑着，深情地说：“谢谢你，小妹妹！”
一位姐姐走过来，把她胸前的爱心红丝带别在了我的胸前，对我说：“今天是世界艾滋病日，感谢你成为一名爱心使者！我们一起来照张相吧。”我这才知道，原来这些哥哥姐姐们都是第一师范的学生。我和同学们与那两位哥哥姐姐站在一起，面对镜头，高兴地大声喊道：“一、二、三，茄子――”
胸前的红丝带飘起来，映着冬天温暖的阳光，灿烂而夺目。我多么希望时间永远定格在那美好的一刻呀！
篇3：红枫叶作文
金风飒爽霜露下，红枫黄叶胜春花。两年前的一个星期天，我约了几个同学去爬封龙山，准备好好领略一下巍巍太行的风采。
天刚放亮，我们就出发了。此时秋意正浓，田里稻菽飘香，垄上一片秋色。蓝天辽阔，白云朵朵，小河环绕着青山潺潺流过。我们领略着金秋的风光，兴味盎然地开始登山。
我环视高高的封龙山，漫山遍野红枫和柿树红得如火，充满了活力。秋阳耀辉，云淡风轻，丹赤彤红的深沉与赭黄漫飘的凝重形成了一幅自然天成优美无限的风景画，令人陶醉。
一片红叶在微风的牵引中缓缓地飘落在我的脚下，我俯身捡起那片枫叶，细细地端详着：它红，但红得不刺眼，红得有分寸。背面的叶脉，镌刻着它生命的年轮，流淌着岁月的痕迹。我忽然觉得，手中握着的不仅是一片红叶，更是一首绝美的生命之歌。这时，一个绝妙的主意在我心中萌生：用它来做一枚书签多好啊，可以作为永久的珍藏。想到这里，我便弯下腰，俯身捡拾起片片红叶以及扇形的黄叶。我把它放进随身携带的那《唐诗三百首》里，让它感受古典文学的博大精深，让它欣赏小桥流水的自然风光，让它去体味文人墨客的闲情与惆怅，让它记录我青年时光的足迹，记录我学习、生活的酸甜苦辣……在那片片红、黄树叶上，我体会到的不仅仅是旺盛的生命力，更有对未来的憧憬和渴望。
我漫步在林中，一边用心地挑选最美的落叶，一边吟咏着古人颂秋的诗句；一边听着泉水的潺潺流淌之声，一边欣赏着红叶随风而落的情景。走走停停，不知不觉就来到了山顶。站在最高处眺望，“会当凌绝顶，一览众山小”之感油然而生，“可叹自然造化工，风刀霜剑雕飞龙。云蒸雾聚隐龙姿，短啸长呼化龙鸣。乱石碧草迷荒径，奇景名胜在险峰。雨去云收天地阔，山巅屹立沐长风。”巍巍太行，群峰莽莽，茫茫大千世界齐收眼底，顿觉心胸开阔无边，世事纷扰无迹可循。大自然巨大而无形的力量令我惊叹，不禁为封龙山的奇美险峻而折服，那孤崖峭壁流水淙淙、那红叶片片随风飘飞的情景，就像那个秋天一样深深地烙在了我的心里。
今天，我再次打开那本贮存着落叶的书，细细地凝视着它们，感觉到我翻到的不仅仅是这片片红、黄树叶，其实也是在回味着自己走过的那一段青葱岁月啊。
篇4：红枫叶作文
前年，我去你们村，在那儿住了一个月，也就是在那儿，我认识了你——一个天真、活泼、可爱的小女孩。
不要几天，我与你已是世界上最谈得来的好朋友，我们天天上山采药、下山捕蝶、下水捉蟹……玩得不亦乐乎。
可是，能和你在一起的日子并不长，一个月，只有一个月！我们努力忘掉它，企图阻止它的脚步。可是，我们虽然抓紧在一起的每一秒钟，但它终会来到。
是的，它终会来到，就像这天，离别的日子终于到了。
前一天晚上，我们都睡不着，跑到枫林，在那儿相会。听着红枫被风吹，发出的“飒飒”声，我觉得好冷、好冷。
终于熬到天明，我们坐在山坡上，我问你：
“你现在在想什么？”
“什么也没想。”你面无表情。
“嗯，别难受，以后还可以电话联系的。”你勉强地笑了笑，可你明知道，你要搬家了，这是最后一次，以后没机会再见面了，以后没机会再联系了！
你望着我笑了笑，把目光移向远方。可我明明听见你的心在哭！
接我回城的车来了，你看也不看我，转身跑进一片红色，转身闯进一片火海，转身踏进我们火红的泪……
“你……”到嘴边的话，我又咽了下去。
我看着你的背影，渐渐被红色给吞没，留下的只有一阵“沙沙”声。
半小时后，我就要上车了，我多希望你能出现啊！果然，一个熟悉的身影出现了。越来越清晰。你拿着一根红飘带，拉着我的手，来到一棵最高、最大的枫树前，把它系在上面，系了个漂亮的蝴蝶结。看哪，它随风、不、它随着红枫树飘荡着，两种红溶合在了一起，两颗心紧紧地牵在了一起。
回城后，我满脑子都是你，打不起精神来，可当我想起那飘舞的红飘带，就会想起你鼓励的目光，自然也从黑暗中走出。心头那片乌云被光明给赶走，随着黑暗的逝去一起消亡。
篇5：红枫叶作文
成长的滋味犹如那一片片飘飘悠悠落下的红枫叶，离开了大树母亲的怀抱，带点酸涩，又有些喜悦。我轻轻拾起了四片。
第一片——运动会我却生病了
学校要开运动会了，可天有不测风雨，偏偏这时赶上了我生病。无奈，坚持了两场比赛后，就不得不去医院了。
第二天一早，一位同学就打来了“慰问电话”——“喂，冯明旭吗？你身体好些了吗？你今天要到学校去吗？……”她的话字字都深深地印在我心上，让我体会到了“友谊”这两个字的重量。
我来到学校，那一番情景更加让我感动万分——
我刚来到了学校操场上，那一班“小姐妹们”哗啦一下围了上来。
同学们把我团团围住，七嘴八舌的问起来，她们的话象春风一样，流遍了我全身上下。顿时我的鼻子酸酸的，心也酸酸的。呆呆地站在那里，久久不肯离去。
第二片——优秀也是一种负担
“小小少年，没有烦恼，但愿如此这样好。”一听见这首歌，我就来气。谁说我们少年没有烦恼呢？
快听：“冯明旭，这个星期你剪一幅剪纸。”“冯明旭，这只周你把这篇作文改改，再用电子邮件发给我。”“冯明旭……”
瞧，这些老师又给我布置各种各样的任务了！修改作文、剪一幅剪纸、发电子邮件……这一项又一项艰巨的任务向我肩上压来，压得我透不过气来。说真的，我可不喜欢做这些我不想做的事。可“师命难违”啊！我等不及了，抄起笔就写起来。
时间从我身边一分一秒地流逝着，直到晚上九点多钟，我终于完成了语文作业和数学作业。我甩了甩早已酸的右手，又坐在电脑桌前敲起键盘来。过了好久，我才找到了需要的资料。
我已经筋疲力尽了，一头栽倒在床上，思考起明天的剪纸。真是小小少年，很多烦恼。
第三片——这点痛算什么？
前年九月份，我马上就要进行剑桥少儿英语一级考试了。我暗暗下定决心，至少也要拿到十三个盾牌。
为了实现我的目标，我可谓是费尽了工夫——晚上一放学回家，就捧起英语书读起来，清晨我一大早就爬起来读英语。因为我坚信，我能行！
考级那一天，我顺利地通过了英语考试，就等着拿证书了。
随着时间慢慢地推移，等级证书终于到了我的手里，我迫不及待地看了起来。
啊，不会吧，我怎么才得到十二个盾牌？当时，我的心里真不知道是什么滋味，难受极了，不争气的金豆豆也从脸上滑了下来。
妈妈在一旁轻声地安慰我——你只是在风雨中轻轻地跌了一跤，这点痛算什么？
听了妈妈的话，我有所感悟——阳光总在风雨之后，就算失败，那又怎样呢？
我擦掉了脸上的金豆豆，笑了。
第四片——我期待更美的彩虹
“冯明旭，你的作文获得首届常山县‘人防杯’征文书画比赛的一等奖了！”从老师办公室里，传来李老师欣喜的声音。啊，我不会听错吧！这难道是真的？实在是太棒了！
“冯明旭，快看，你的作文发表了！”
“冯明旭，你这次在市少先队员技能比赛中获得了金奖！”
……
不经历风雨，怎能见彩虹？虽然我的努力换来了累累的果实，但我依然期待更美的那条彩虹。
啊！我的成长犹如那一片片红枫叶，飘飘悠悠，最后飘入我的心底，成为我最美的回忆。
篇6：红枫叶作文
枫叶红了，团团簇簇地将自己装扮成晚霞，随意地乘着风飘满家门口的公园。
我捧着一本书，坐在公园里的长石凳上，闲适地徜徉于书海中。忽然，空中飘下一片火红的枫叶，轻轻地飘在身旁的石凳上。
我转过头看它，它清晰的叶脉，赤色的叶瓣燃烧着，点燃我的心，仿佛又回到了懵懂无知的昨天……
父母是做老师的，自然常常带我到他们学校去。他们学校大的很有一个池塘，巧的是，那池塘周围也种了枫树。一到秋天，红枫叶就会和红叶石楠的叶子一起铺满鹅卵石路，看起来就像一条红地毯。
傍晚，高年级还没放学，我百般无聊的在校园里闲逛。遥想当年，我完全不知都书是何物，只知道那枫树林里曾有一只好欺负的狗。我随地捡起一个木枝，猛地砸向枫树林。
我既没有听到狗叫，也没有看到狗从林子里逃出来，只是好像隐约听到有人惊叫一声，似乎是从枫树林里传出来的。我赶紧小跑到树林里，看看是哪个可怜的倒霉鬼。
我看到有个男生坐在枫林中间，挠着头，往木棍砸来的方向看。我喊了他一声，他吃惊的望过来，看到是一个比他小的男孩，心中的敌意立刻没有了，又继续低下头。
这时我才发现他手里有一本书。我走过去，盘腿坐在他身边。
他又看了看我，眼睛被无奈充斥，摇了摇头，轻叹一声：“少年不识愁滋味少年不识愁滋味啊！”
我一愣，不懂他是什么意思。我盯着他，安静一会儿，才开口：“你叫什么啊？”他没有理我，头也不抬，叫书又翻了一页，我什么都没说，低下头，看他的书。“一本漫画吧？”我看见上面屈屈几个字，大都不认的，一页纸大部分是画，于是胡乱地猜。
他笑笑，只答了一个字：词。
又沉默了一会儿，他主动开口了：“你会背一首词吗？”
“会啊。”我自信的说，然后摇头摆脑地背起了唯一会背的《静夜思》。他眯着眼，笑着看着我，一脸无奈。用一种成熟而稳重的声音对我说：“孩子啊，那是诗啊！”
“哦，是吗？那么你会背？”我挑着眉问他。
他又笑了，合上手中的书，随即背起：
…………梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴.那次第，怎一个愁字了得？
我不禁目瞪口呆，也许这超出了我当时的认知范围了吧。
“要多读书啊。”他又打开书，埋头进去。
我呆呆的坐在那好一阵，没回过神呢，初三的下课铃就响了。他抬起头看向树林外边，站起来。随手捻来一片红枫叶，夹在书里，又摘下一片叶子在我面前晃晃。“书比枫叶还美啊……”她惋惜地将枫叶松开，那一片红叶落下，落在脚下的枫叶堆里，倏忽间融为一体。等我再抬头时，她已经消失不见了。
我俯身捡起，那片没有书美的叶子，端详一下，忽然明白了些什么……
目光定格在右边石凳上的红枫叶上，有些感慨，又有些怅然。
耳边荡起公园里孩子们追打小狗时的笑声，不紧低叹一声：“少年不识愁滋味呀。”有秋风拂过，翻动了我的书，停留在最后一页。那里有我抄的一首词：寻寻觅觅冷冷清清，凄凄惨惨切切……
等我再去看那红枫叶，已悄然不在了。伴着记忆，尘封，远去……
篇7：红枫叶作文
翻书的时候，一片枫叶悄然滑落。
我弯腰，拾起，惊觉这是我去看望小高爽时他送给我的。不记得当时是否有种想哭的感觉，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，在这世上还有一种心情叫感动。
很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？直至见到了他-—小高爽，我那原本麻木的心有恢复了知觉。
高爽—一位七岁的男孩，正处在阳光的年华，却因为一场突如其来的大火，使他失去了亲爱的爸爸妈妈，而他也烧得面目全非。明天，我就要和几位同学一起去看望他了，我买了很多礼物，但现在躺在床上，却久久无法入睡。心想：明天，小高爽看到了我们这些健康的儿童，他会不会很自卑？会不会躲在屋子里不敢出来？那尴尬的场面已使我不敢再想下去了。
第二天，我们来到高爽所在的那所医院，我却不感抬腿走进去
“哎，快点儿，李菁文！”“噢，来了。”我硬着头皮走了进去。小高爽见我们进来了，连忙站了起来，我以为他要躲进屋去，可他却走到我们面前，很自然的说：“大哥哥，大姐姐们好！你们去我的小屋里去玩吧！”我的心像是被谁提了一下，鼻子酸酸的，不知不觉中眼眶湿润了。我想不到一个年仅七岁的男孩，有着如此大的毅力和勇气，勇敢的面对这一切困难。
我和同学把送给他的东西摆在了床上，他轻轻地把我送的一只玩具小狗，放在面前，用手一碰，小狗就摇头晃脑，他开心地笑了起来，但他又小心翼翼地把小狗放进了包装盒里，我问他：“高爽，你不喜欢吗？干嘛不玩了？”高爽说：“不，姐姐，我很喜欢你送给我的礼物，只是……只是我不舍得玩。”我的鼻子一酸，眼泪就在眼眶中打转了。接着，其他同学也送给他礼物，然后同学们陪他玩、陪他说话，给他讲故事。时间一分一秒的过去了，我们要回家了，大家站成一排与小高爽道别，我最后一个走出房间，就在这时，听见小高爽说：“姐姐，你等一下。”我立刻站住了，只见他慢慢地拉开床边的抽屉，拿出一本较厚的大书，从里面抽出一片火红的枫叶，小心翼翼的捧在手中，递给我，说：“姐姐我很喜欢你送给我的礼物，所以我也送你一样东西。”我看着他那满是伤痕却仍用天真的眼神望着我的眼睛，此时此刻，我终于体会到了感动的滋味。我强忍着不让泪水流下来，我对高爽说：“姐姐非常喜欢你的礼物！”踮起脚对着我的耳朵轻轻地说：“姐姐，这可是我们俩的小秘密呀！”就在这时我听见同学在叫我了，我对他说了一声再见，转身就走了，我望着那片枫叶，眼泪不住的往外流，吧嗒吧嗒地滴在了上面。
感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变的澄澈而又明亮。
感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变的纯净而又宽敞。
当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷亦无情！
篇8：红枫叶作文
那年，秦琴因为成绩优异考上着名学院“瑰丽学院”，刘洋是一位富家少爷，曾跟秦琴深情表白过，可是秦琴只想学习知识，根本不喜欢他，也找过各种理由拒绝过他，但是刘洋决不放弃，这让秦琴十分头疼，终于用学习压力大，没时间这个理由打发了他。
可秦琴怎么也没想到居然在她与刘洋会在“瑰丽学院”碰面。她平静地抱着书向前走去，突然，刘洋故意撞倒她，秦琴的书掉在地上，脚也崴伤了，这让秦琴十分不满，刘洋立刻把她扶起来，让她靠在他的肩上，几个爱八卦的同学立刻七嘴八舌的说起来，秦琴站稳后想扇他一耳光，手却被刘洋抓住，动弹不得。刘洋趁机搂住秦琴的腰，说：“宝贝，你就和我交往吧！”“你，你这个卑鄙小人。”秦琴咬着牙说。“救命啊，救命啊！”秦琴大喊到。“秦琴，你喊哪，再大声也没人来救你！”刘洋冷笑到。“你这个色狼，禽兽不如的家伙！”一个帅气的少年喊道。“放开她！”少年怒气冲冲地说。“你小子，是谁？”刘洋问道。“我是秦琴的男朋友！”少年说。“你是秦琴的男朋友？”“是，快放开她！”“是吗？”他问秦琴到。秦琴声音颤抖地说：“是，是。”“好，今天就到这里，秦琴你等着，你早晚是我的人。”刘洋愤恨的说道。
“秦琴，你没事吧？”少年问道。“谢谢你，我没事。”秦琴痴痴的望着少年，“好痛啊！”秦琴说真，便晕在少年怀里。少年马上抱起她，把她送到医务室。这是他第一次抱女孩，他感到怪怪的，有一种说不出的感觉。少年守在秦琴旁边。秦琴慢慢的醒了，看见少年正在望着她，秦琴有些不好意思了。她害羞的问少年：“你是谁？你怎么知道我的名字叫什么？”“我叫赵枫，是学生会会长，我是在学生报纸上看到你的，你前几天不是在学生报纸上发表了一篇8万字的论文吗。你是这季的“书写达人”，谁不知道啊！”赵峰羡慕地说。“不就是一篇论文吗，很好写的。再说，你写的也不错呀！”秦琴谦虚的说道。“没事的话我先走了，”赵枫说道。“关于学习上的事有时间我们再聊吧！”“好，对了，谢谢你照顾我。”“没关系，这是我的.电话号码，晚上我们再联系。”“拜。”“拜。”
第三天，“赵枫，今天是我的生日，你能陪我一起过生日吗？”“好吧，那我就舍命陪君子吧！”赵枫笑着说。到了晚上，在餐厅里，赵枫拿出一个精致的礼盒，亮的秦琴睁不开眼睛。“赵枫，这里面是什么呀？”秦琴问到。“你自己打开看看！”秦琴打开了礼盒，发现里面有一片枫叶，上面还写了一行英语“I love you！”“秦琴，你喜欢我的礼物吗？”“喜欢！”“我今天送给你这个，是因为明天我就要去美国留学了，我希望你永远不要忘记我，当你想我时，就看看这片枫叶。”说完就转身走了，“再见！”“再见，我们还会再见的。”秦琴含泪说。
他走后，秦琴就在把枫叶放在离自己最近的地方，每次想他时都看着那片枫叶，看着那片枫叶就好像看见赵枫一样。
篇9：红枫叶作文
红枫叶作文【精】
孤伶伶的树林里，有着很大枫树，他们每天嬉戏着。在这些叶子中，有一片的特别善良，她叫“枫”。因为她的纯真善良，有不少枫叶都爱慕着她，而这片枫叶从来没有动容过，因为她的心里住着一个人，他是风。
风在千万个枫树中穿行，风走过的足迹，从来没有一片枫叶不为赞叹。风轻轻地吹拂着，枫叶“沙沙”的响着。她——z这片善良的枫叶，动容了，她的心跳着，她深深的'迷恋上了风。
风依旧在枫树间穿行，“枫”每天都期待着，期待着风能够看她一眼，风显然没有注意到，“枫”感觉自己太渺小，可能配不上风。“枫”失望了。她不在想要风去看她一眼，“枫”只渴望每天能看到他就够了。
树叶又“沙沙”的响了起来，“枫”知道是风来了，她没有当初的渴望了，“枫”低着头，风来到“枫”的身边，这次风没有和“枫”擦肩而过，风停在了“枫”的面前。
风对“枫”说，想要带“枫”一起走，想让“枫”和他一起飘散在空中，和他一起飘动。
“枫”非常欣喜，她特别想要和风在一起，“枫”毫不犹豫的扭动着身体，她坚信和风在一起会快乐，会拥有幸福，她想挣脱树的怀抱。
枫树像一位长者，告诫“枫”不可以更风走，大地紧紧抱着树根，告诉“枫”不可以离开树。千千万万个枫叶，让“枫”留下，不要和风走。
“枫”执着的挣扎着，她要跟风走，她怕没有了风，她会心痛，她不知道她会怎样，她的全部都是风。
“枫”挣扎着，她终于挣脱了大树哦，“枫”随着风飘了起来。
风拉着“枫”的手，向那片蓝天缓缓飞去。
白云在他们身边飘过，蓝天在他们头顶上，浅浅的小溪，绿绿的树林都向他们招手，他们无一不赞叹——好美！
几天过去了，几周过去了，几个月过去了，“枫”没有那么美丽了，她失去了大地的滋润，渐渐的干了，一碰就碎，风也不再对“枫”那么好了。终于有一天风跟“枫”告别了。
“枫”失去了风的爱护，缓缓旋转着飘了下来，落下的一霎那，“枫”好想枫树林的那些朋友，她后悔了，泪不知不觉的流了下来，自己也再不知不觉中渐渐变红了。
“枫”飘落在了大地上，她已经是片红枫叶。
“枫”静静的躺在地上，看着天空游动的风。她笑了笑：曾经，我以为风是我生命中的全部，现在我才发现，守护我的只有那棵树。
[随风飘动的红枫叶，只有华丽舞动的一瞬间]
别用你爱的人的错，惩罚爱你的人。
篇10：红枫叶作文
我久久的伫立在这里，旁边的枫叶带着岁月的沧桑，依旧红的似火。
风载着片片枫叶吹开那段有你相伴充满感激的记忆……
记得小时候，我和你总是到山上采野果。那时天已近黄昏，金灿灿的夕阳印出两个歪歪扭扭的影子，你总是牵着年幼的我一步步的向上走着，山路很陡，我时常蹦着跳着走很远，耳边则传来你亲切的呢喃。山上有很多枫树，我虽没有古人“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的情趣，但偶尔也会爬上几棵高挺的树，那片片灼人的枫叶总能给我一种特别的感觉。
我很小，那时还够不着果子，有一次，我看见一颗又大又鲜艳的果子，便不由的流起了口水。我拉着你，要你把它摘下来，你摇了摇头，笑着对我说:“孩子，你不应该总是依赖我，你看那枫叶，秋天只是给它打红的机会，真正使自己变红的，是经过霜的打磨。”我豆大的汗珠从脸上划下来，那个黄昏，我只为那个果子而努力。日子一天天过去了，有一次我竟把它摘下来了，虽然它已不像原来那样饱满圆润，但我却有一种深深的自豪感，我会心的笑了。
年年岁岁，岁岁年年，山上的果树越发苍老，偶尔能看见某棵果树上的点点斑红，可那枫叶依旧灼的炽人。
长大后，去镇上上学，每天忙于学业，以至于把那个充满霜叶回忆的地方埋在记忆深处。
夕阳淡淡，枫叶灿灿，又是一个秋天，我来到乡下奶奶家，吃完饭后，我匆匆向奶奶告别，奶奶却叫住了我，她和蔼的话语回荡在耳边:“陪奶奶到山上摘些野果去。”我有些恼，作业像海绵一样把所有的时间都吸去了，但看向奶奶瘦骨嶙峋的身体，我不禁叹了口气，跟着奶奶走向那个熟悉的地方。
奶奶老了，走的很慢，我慢慢的扶着她，金色的余晖洒在我们身上。微分轻拂着，远处传来“哗哗”声，偶尔几片枫叶落到地上，煞是惬意。“我知道你现在学习时间紧”，奶奶柔和的声音与夕阳融为一体，“有时候还考不好，你看那枫叶，秋天只是给它打红自己的机会，真正使自己变红的，是经过霜的打磨。”一切仿佛都与记忆重合，还是在秋天的黄昏，还是这片枫叶林，还是我和奶奶。我开心的笑了，奶奶也笑了，只有远处几片枫叶还在秋风中微微的颤着。
而今，奶奶已不住在这个地方，但每每遇到挫折，我都会来到这里，偶尔拾起几片枯黄的枫叶，带我回到那充满枫叶的梦里……
篇11：传递一条红丝带
传递一条红丝带_600字-日记
星期天的早上，我闲着没事，便去篮球厂转了转。
一来到篮球场，便看到许多穿着红色衣服的大哥哥姐姐们，我一去问才知道原来他们是红十字协会的。我从他们那里了解到，现在有许多的乡村学生没钱读书。我一看到旁边的捐款箱便什么都明白了。我匆匆忙忙的跑回家，把我仅有的两百元钱钱给捐了。虽然这是我存了半年的，但我也从来没想过后悔。我知道，我这点钱在别人的眼里也许不值钱，但这代表着我的一片心意。我在回来的路上，我想好了，等我上完学后，我一定要去乡村当一名普通的乡村教师。请别用这种眼神看着我，我是真心的。我知道，在你们的心里也许觉得我很是虚伪，但我确实是有着这样的一片心。每次在电视上看到那些和我同龄的孩子，因为没有钱读书而东奔西跑。我知道，他们的心里有着一个伟大的梦想：他们无时无刻不在想着，他们一定要走出这座大山，要闯出自己的一片天。也正是这个伟大的梦想，他们渴望着上学。每每想到这里，我的心就怀着炽痛，我好似听到他们召唤着我，召唤着我回去，他们需要着我。所以，我每时每刻都要想着他们。是啊，这种愿望在我的心里再也憋不住了，我要把我的`心，分散给大家，让大家永远都是平等的。
我要让我的每一个动作，都深深的记在他们的脑海里，让我的每一句话，都记在人们的心中。我要用我这颗心深深地去感动全世界的人民。我的精神就像是一条红丝带，我要让这条红丝带，把我的心和群众们的心深深地捆绑在一起，让他们也怀着和我一样的心态，去面对一切的艰难险阻。
篇12：说明文：艾滋病红丝带
说明文：艾滋病红丝带
红丝带是艾滋病的国际符号，一条小小的红丝带，将全世界人的心连在一起，共同筑起抗“艾”的城墙，共同为艾滋病患者送去爱心与支持!让世界充满“爱”。
红丝带像一条纽带，将世界人民紧紧联系在一起，共同抗击艾滋病，
它象征着我们对艾滋病病人和感染者的关心与支持;
象征着我们对生命的热爱和对和平的渴望;
象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。
丝带是对HIV和艾滋病认识的国际符号，1991年在美国纽约第一次出现。它代表了：
关心，这一标志被越来越多的`人佩带，用来表示他们对HIV和艾滋病的关心，关心那些活着的HIV感染者，关心那些已经死去的病人，关心那些受艾滋病影响的人。
希望，红丝带愿意成为一种希望的象征，象征疫苗的研究和治疗感染者的成功，象征HIV感染者生活质量的提高。
支持，红丝带代表着一种支持，支持HIV感染者，支持对未感染者的继续教育，支持尽全力去寻找有效的治疗方法、疫苗，支持那些因艾滋病失去至爱亲朋的人。
“红丝带”是全世界关心艾滋病患者行动的标志，它鼓励我们大家伸出友爱、关怀之手，来帮助那些深受艾滋病毒折磨的人。
“红丝带”象征着希望，希望艾滋病在将来有结束的一天，希望受难的朋友能痊愈，希望整个社会的压力得以缓解。
别上“红丝带”的胸章，代表为一起战胜艾滋病而努力。“红丝带”表露着对艾滋病患者、感染者及照顾者的关怀与接纳，以及对艾滋病卫生教育、治疗方法和疾病研究的支持。
篇13：红枫叶诗歌
红枫叶诗歌
清露化霜催枫红，
本是同枝同 根生。
迎风飘零尽逍遥，
从此纷飞各西东。
一片红叶，
孤单只影在草丛中。
满身创伤，
尽显了曾经经过的风雨。
秋风的妒意，
染红了你的.誓言。
你迎风作响，
与低草尽情嬉戏。
记忆的流水漂泊着你的身影，
你的身影沾上了时光的风尘，
和泥土的清香。
清新的小草与你亲吻，
露水湿润了你的脸庞。
没人知道你的疲惫，
你用绿色装点着春色，
迎来了秋天的霜露雨滴，
浸染你的素颜。
我开始怀念你醉人的气息，
火红娇艳，
充满柔情，
斑斓色彩写满离殇。
一叶红枫的凋落，
记载着一颗滴血的心。
多少个春夏秋冬，
多少次风雨洗刷，
多少次秋霜浸染，
总是在轮回中浸满相思。
曾经许下的若言，
在思念中等待。
把思念 刻在枫叶上，
飘零在空中，
让秋天多了一份思念的色彩 。
篇14：夏日的红丝带作文
夏日的红丝带作文【热门】
爱心是一瓢飞洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泓流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。
在一个炎炎的夏日，太阳毫不留情地炙烤着大地。妈妈要我去老师家补习，母命难为呀，我只好坐车去老师家。
顶着炎炎烈日，我站在车站等车，终于挤上了一辆公交车。过会儿，我找到了最后一排坐下了。坐定之后，我开始打量车上的人，前面有几名高中生在吃冷饮，谈笑着。在他们旁边有一对青年男女，看上去穿得挺时尚的，男的在听着耳机，女的在旁边不停的抱怨着，车上的其他人都对他们投去不满的目光，可有一位小姑娘对着身边的一切一点都不感兴趣。我抬头看向她，一件白色的衬衫配着一件格子裙，显得格外朴素，头上扎了一条红色的带子，显得格外的文静。她正低着头看着一本书，好像看的入神。
到下一个站时公交车慢慢地停了下来，人潮拥挤，前门都挤不下人了，这时从后门颤颤巍巍上来一位老奶奶，满头白发，身上还背着一个大包。车上没有空座位了，老奶奶只好站着。车子启动了，突然晃了一下，接着司机大声说：“这条路弯路多，请大家扶好扶手。”话刚说完，车子又开始晃了起来，那个女孩没法看书了，只好放下书，也开始观察车上的'情况。这位老奶奶似乎经不住这样的摇摇晃晃。猛然，老奶奶趴在了车窗边，开始呕起来，脸上露出了痛苦的神情。车上的人似乎都不在意，高中生依旧谈论着;男青年依旧听着耳机，打着拍子;女青年依旧抱怨着，我刚要起身让座，心里想我离老奶奶那么远，挤来挤去，老奶奶会更加不舒服的，于是，想了想我便坐下来了。而面前那位小姑娘，也看着那位老奶奶。我心中暗暗的问自己，她会去帮助这位奶奶吗?
“奶奶您吃一片药吧!”是那个小姑娘的声音，她挤过去扶住老奶奶，帮老奶奶擦汗，拿出自己的水给她喝，掏出晕车药给老奶奶，说：“老奶奶，我也晕车，吃了这片药就好多了，您也试一试。”老奶奶吃完了药，用手摸了摸女孩的头，然后紧紧的抓住小姑娘的手说：“小姑娘啊，你心地真好，真是谢谢你了!”小姑娘笑着说：“不用谢，这是我应该做的。”做完了这些，她就站在老奶奶旁边，看着窗外的景色，脸上露出了微笑。
又到站了，小女孩对老奶奶说：“奶奶，我到站了，再见。”望着小女孩渐渐远去的身影，丝丝微风中，那根红丝带飞舞着，是那样的和谐，美丽……
篇15：红枫叶，惜别作文
红枫叶，惜别作文
走过操场，秋风瑟瑟，雁去雁归，一片片红色的枫叶随风摩挲过地面，沙沙作响，细碎的声音拂过耳畔，想用心去留住这象征秋天的声音，却无意拾起了心底的回忆。曾几何时，我们憧憬着远方遥遥的梦想；曾几何时，我们曾在枫叶上下彼此祝愿幸福的话语；曾几何时，记得有人说时光不老我们不散，记得有人说长发及腰短裙相伴，曾几何时，我们依依惜别不禁潸然泪下。我拾起一片红枫叶，望着那纤细而清晰的`脉络仿佛看见了牢记在心头的字字句句。那些毕业时写满字的红枫叶还夹在那本留言册里——仍旧清晰的字迹。
有人说：“幸福就是猫吃鱼狗吃肉奥特曼打小怪兽。”其实幸福可以很简单，把点滴的回忆都拾进心头。偶尔回首，看看那些依稀的回忆，你会发现曾经拾起的不只是回忆，还有满满的幸福。所以，我想拾起回忆，也拾起幸福......
走出锈迹斑斑的校门，抬头望着碧蓝的天空，心底的愉悦油然而生。我想，任时光荏苒，拾起的回忆会永远温暖心灵，永远......
篇16：枫叶正红作文
枫叶正红作文
枫叶正红
丝丝轻吟慢唱的秋风，缕缕温暖明媚的阳光，簇簇娇艳似火的花儿，拉开了秋天的帷幕………-题记 蔚蓝的天空 我很喜欢翻看那些旧得发黄的东西，打开抽屉，厚厚的一扎纸条映入眼帘，不同的色彩，异样的笔迹，却字字句句透露着难以名状的感情。“学如逆水行舟,不进则退”是老师的教诲，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是爸爸的赠言，“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.”是妈妈的叮咛，“少壮不努力，老大徒伤悲”是爷爷的训诫，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是朋友的祝福……
我珍藏着这些平凡却又弥足珍贵的纸条优秀作文 专注写作 作文人，同时也把那份深深的希冀与关怀埋在了心灵深处……
温馨的列车
我背着沉沉的书包一路跋涉，早已疲惫不堪了，原以为可以在车上歇歇脚，可不料车上也水泄不通，连站的位置也没有。村路太坎坷，车子一路颠簸，人东摇西摆，加之书包很重，更是难以站稳脚跟。唉，真是倒霉到家了！
“喂，和你换个位置吧！”一个甜甜的'声音叫道。这简直就是求之不得嘛，终于连那点不好意思的顾忌，也被女孩的笑脸抹掉了，迫不及待地坐下去，又感激地向这位萍水相逢的女孩笑了笑……
火红的花朵
我如痴如醉地欣赏着初春的田园风光，忽然眼前闪过一簇火红的枫叶,真有万伤从中一点红的独特味道，难以按捺住心中的欣喜，想找个人来分享，猛然间想起了邻边的女孩，我拉着她说：“你看！好美呀！”
秋天的枫叶，我问你，为什么那样红？是死亡下的坚贞?还是重生后的喜悦?
篇17：红枫叶的作文
树上的红枫叶,都是由稚气的淡淡的绿色叶片,经历长时间的风吹雨打,才成为了今天这片红叶,这是它生命结束之前的灿烂。很多时候,自然界其实和人类极其的相似。
在红枫叶即将落地之前那一瞬间,它的生命是几乎没有了。可是,多情的人,还是将它夹进书页,或做成标本,或做成卡片,还有的拿回家放进冰箱,总是恋恋不舍的,将它保护好,赋予它生命的延续。
植物,是有生命的,特别在有情人的眼里,生命的飘落,更令他们伤感。。怎会有落花流水,怎会有黛玉葬花?这都是有情人眼里对植物的留恋,对植物的情感。
成千上万的游客中,会有几人为落叶而伤感呢?有谁会想到枫叶的红极日,便是它生命即将终结时呢?我想,绝大部分人,只是在为它的艳丽而欢呼,为它的美丽而陶醉,至于,枫叶什么时候飘落,又什么时候干枯,什么时候成了付之一炬?那是不会有太多人去想的。
当人们踏在飘落在地上的枫叶时,它已经是人们眼里的残枝败叶,这时还会有谁记得它的辉煌吗?还会有谁去珍惜吗?
篇18：红枫叶的作文
此时，正是金秋时节，风好像变成了金色，吹遍了大地。也吹遍了美丽的岳麓山。在这美好的时候，我和爸爸登上岳麓山，来观赏那美丽的红枫林。
我们来到岳麓山大门，一棵棵高大、挺拔的枫树映入眼帘。往里走一点，便是爱晚亭旁的那一片枫林。从远处看，它像一朵若隐若现的红云飘浮在那里。再走近些，只见那巴掌形的叶儿有大有小，有红有黄。小的像指甲盖一般大，大的却有巴掌大。漫步在枫林间，一阵风吹来，那叶子就纷纷扬扬地，从树上一片又一片地轻舞下来，唱出 沙沙 的歌声。那些落叶，给林间的'石头小路铺上了一层鲜红的地毯。叶子一片片落下的样子，又好似为岳麓山披上了一件纱衣。我走进爱晚亭，欣赏着这美丽的风景，觉得十分惬意。
太阳终于从云层中露出了它的笑脸。枫树林上的树叶被照得闪闪发光，像涂了一层红颜料似的。我忍不住想把一片最美的、最红的枫叶带回家。地上的落叶层层叠叠，我仔细地寻找着，终于找到了一片火红的，大而美的枫叶带走。
我们离开爱晚亭，向岳麓山深处走去。枫树渐渐少了，只有远处零零星星有几棵，像绿林中嵌入了几颗璀璨夺目的红宝石。
下山了，我望着那片枫林，有点恋恋不舍。我捡的那片枫叶，将会给我留下这次难忘的回忆。
篇19：红枫叶的作文
时间如流水一般匆匆而逝，很多记忆随日子的消失而而褪色。但那片如火的枫叶总在我的脑海中闪现，似平静的心海总有波浪起伏。
那是一个美丽的秋。
秋风瑟瑟，吹动那漫天的红枫叶，像无数只手朝我挥着。我一人站在这片无与伦比的美丽的土地上，看着身旁游人无数，非但没有让枫叶黯然失色，反而添上了几分热闹的气氛。
我正沉浸在这美景中，突然感觉背后一股大力传来，我因失去重心跌坐在地上。鲜红的血液流着，好像和那红色的枫叶本为一体似的。伤口处皮掉了小块，血肉模糊，更显狰狞。
我使劲挣扎着想站起来，但自腿处传来的疼痛却不允许我这样做。忽然，我被一双带着老茧的手扶了起来，我听见一个慈祥的声音从我身后响起： 孩子，来，我给你借个医药箱，你等一等啊。 我转过身，这才看见那来人的模样，密密麻麻的皱纹爬上了脸庞，雪白的双鬓更凸显他的年老。出奇的是，这老人家的身子很硬朗，显然是长期锻炼所至。
那句 谢谢 还没飞出喉咙，那位老人就只给我留了一个背影。
不一会儿，老人手上提着医药箱来了。
老人脸上挂着和蔼的笑，熟练地打开药箱，取出纱布和红药水，小心地为我涂抹药物、包扎。
包扎完以后，未等我感谢，老人又只给我一个匆忙的背影
那时，给我印象最深的，就是那足以灼伤人眼的漫天枫叶
篇20：枫叶正红作文
我曾慕名到“十里红枫”专门欣赏通红的枫叶，那层林尽染的景色，令我陶醉。然而我最钦佩的是红枫的风骨，不惧霜打，傲然挺立，通红似火，烂漫如霞。
我心中也珍藏着一片枫叶，它时时叩动我的内心，使我心潮难平。
那使我怦然心动的枫叶，最初赫然印在学校门口的倡议书上，在一位面容憔悴的哥哥的照片里，它流露着哥哥对生活的热爱和对生命的渴望。倡议书上说，哥哥是一位品学兼优的好学生，因为患了白血病，不得不告别恋恋不舍的校园，只身躺在医院的病床上，与病魔作着顽强的斗争。为了治病，哥哥家里耗尽了全部资产。亲戚朋友虽然慷慨解囊相助，但在巨额的医疗费面前，无异于杯水车薪。病情在加重，如果不及时手术，一棵稚嫩的小苗，可能就此枯萎。为了挽救一个年轻的生命，学校发出倡议立即进行爱心募捐。
在学校门口的募捐箱上，洁白的底色，衬托着枫叶通红的图案，像一团熊熊的火焰，点燃了每个人的希望和梦想。每一双伸向募捐箱的小手，都俨然带来了一缕阳光；每一声诚挚的祝福，都试图为一个生命的延续，托起沉甸甸的希望。
我排队来到了募捐箱前，毫不犹豫地掏出了全部零花钱。没走两步，又赶紧挤了回去，把我这学期备用的钱，也全部放进了那个凝聚着无限爱心和深情的箱子。我回眸一望，悠然看见校园里绵延着长长的队伍，在凛冽的寒风和飘舞的.雪花中，一张张冻得通红的脸庞，仿佛是漫山的红叶，通红似火，烂漫如霞。
几天后，学校传来了喜讯，那位患白血病的哥哥，在社会各界的呵护下，手术顺利，他又将回到校园追寻自己灿烂的梦想。
我再次来到“十里红枫”，只见冬天的山野，处处洋溢着春的气息，墨绿色的松林深处，枫叶正红，灿烂如霞……
篇21：枫叶正红作文
丝丝轻吟慢唱的秋风，缕缕温暖明媚的阳光，簇簇娇艳似火的花儿，拉开了秋天的帷幕………
-题记
蔚蓝的天空
我很喜欢翻看那些旧得发黄的东西，打开抽屉，厚厚的一扎纸条映入眼帘，不同的色彩，异样的笔迹，却字字句句透露着难以名状的感情。“学如逆水行舟,不进则退”是老师的教诲，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是爸爸的赠言，“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.”是妈妈的叮咛，“少壮不努力，老大徒伤悲”是爷爷的训诫，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是朋友的祝福……
我珍藏着这些平凡却又弥足珍贵的纸条，同时也把那份深深的希冀与关怀埋在了心灵深处……
温馨的列车
我背着沉沉的书包一路跋涉，早已疲惫不堪了，原以为可以在车上歇歇脚，可不料车上也水泄不通，连站的位置也没有。村路太坎坷，车子一路颠簸，人东摇西摆，加之书包很重，更是难以站稳脚跟。唉，真是倒霉到家了！
“喂，和你换个位置吧！”一个甜甜的声音叫道。这简直就是求之不得嘛，终于连那点不好意思的顾忌，也被女孩的笑脸抹掉了，迫不及待地坐下去，又感激地向这位萍水相逢的女孩笑了笑……
火红的花朵
我如痴如醉地欣赏着初春的田园风光，忽然眼前闪过一簇火红的枫叶,真有万伤从中一点红的独特味道，难以按捺住心中的欣喜，想找个人来分享，猛然间想起了邻边的女孩，我拉着她说：“你看！好美呀！”
秋天的枫叶，我问你，为什么那样红？是死亡下的坚贞?还是重生后的喜悦?
……
篇22：又见枫叶红作文
又见枫叶红作文
多年后的今天，我再次回到我的家乡。我站在门前的枫树下，那一片如火势般汹涌蔓延的红染上我的眼角，将我的思绪拉到十多年前。
我小时常住在外婆家，那是在深山中的一个小村庄，四周群山环绕，点点青翠中，外婆家门口红彤彤的老枫树便格外吸人眼球。鲜红的树叶在风中起舞，于瑟瑟秋风中送上一抹温暖。我总是欢快地绕着枫树奔跑，一边拾掉落的红叶作摇扇，一边高声吟诵“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。而外婆则坐在一旁的藤椅上笑吟吟地望着我。
傍晚，外婆用她大大的手掌紧紧牵着我，带着我进门。夕阳渐渐漫上山头，无数的光芒将我和外婆的影子拉得很长很长。外婆掌心的温度如小火苗般温暖着我，就像火红的枫叶，鲜明地存在我儿时的记忆里。
一年又一年，外婆家门前的枫叶红了又落，外婆的碎发中也冒出了白丝，多年佝偻的背也已无法挺直。当我再一次站在枫树底下，捡起我钟爱的红枫，一回头，却再也寻不到外婆那满是笑意的目光，再看不见外婆等待的身影。外婆病倒了！我最不希望听到的噩耗不邀自来。彼时的外婆躺在病床上，已是面色惨白，露在宽大病服外的四肢就像一层薄膜盖在骨架之上，不成人形。我努力忍住泪水，进入病房，轻轻喊了声：“外婆。”顿时，外婆浅灰色的瞳中闪过一丝光亮，马上拉低袖管裤子，挣扎着坐起身，边招呼道：“来了，来了！”她满面病容，嘴角的微笑却一如既往的温暖，那一刻，我仿佛又看到了满树的红枫，在秋风中轻声呢喃。
外婆她脆弱，却又不愿赶走倔强。纵使在生命的最后一刻，留给我的'，也是一如既往的温暖，如秋日里凋零的红枫，纵使落下，也给世界奉上了最后的美丽。
那时我才发现，原来外婆已经成为了我眼中重要的风景，那风景有火一般的颜色。每当我脆弱迷茫，它总是温暖着我，让我坚强，让我冲破迷惑，找到前进的力量，矗立在艰难之上。
多年后的今天，我伫立在那棵枫树下。它老了，却仍然绽放着火红的生命力。枫叶如倾盆大雨湿润了我的心。我仿佛又看到了外婆的笑脸，温暖而美丽。
篇23：支撑生命的红丝带
支撑生命的红丝带_小学作文
转眼间，汶川地震已过去一年有余，近日来持续5级左右的余震，不竟又使我回想起5月12日，在四川汶川以及北川、映秀、平武、都江堰、什邡、绵竹等地区发生了8级的大地震。那里一片狼藉，房屋大量倒塌，更有许多人被埋、死伤，他们的家人悲痛欲绝。这件事情使许多家庭破碎了：有的失去了自己的.爱子；有的失去了父母；有的失去了爷爷奶奶、外公外婆；有的则成了孤儿……多少仁人志士都失去了最爱自己、最疼自己的亲人啊！
为了快速拯救伤员们的生命，许多好心人都自发的报名参加了志愿者的行列。大家齐心协力，重点反映了一方有难，八方支援这句话。
说起“志愿者”这个行列，那是人人都知，大家都做了一些力所能及的事情来帮助伤员，最有特色就是，有车的人家就在车上绑上一根红丝带，灾区的人们看到这种车就会向那辆车招手，车主就会主动地把车子停下来，免费让他们乘坐或者在自己的车上装上一些药品、食物……这在当时真是一道亮丽的风景线，看见红丝带，就好似看见一种精神、一种力量、一份爱心！
同样，我们家也加入了志愿者这个行列。
那些日子里，我们“全家总动员”，忙碌而充实，每天一早买五六十斤的黄瓜和几大袋子的馒头、煮好鸡蛋然后给受灾人员送去。其他时间，我们就帮忙运送伤员和载送寻找亲人的幸存者，每每有人看见我们车上的红丝带就会招手，其中有两个人给我的印象非常深刻：1．有一位老公公。
他的职业是蹬三轮。在我们家车上诉苦道：“我辛勤劳动了一年，攒了七千块钱，结果在这次地震我逃出来时一分钱也没拿，全压在了房子底下，全没啦！唉！唉！唉！”“其实也没有什么关系，俗话说得好呀：有人才有钱。也许你再辛苦一年七万都能挣得到呢！生存下来，才是最可贵的”我的妈妈安慰他说。2．一位妇女。她的职业是一名教师。她说道：“我们那个学校原先的4、5层现已变成了1、2层，许多学生受伤，几个同学死亡，我从学校逃出来时看见了几个军人，于是我又拉着他们来到了学校去解救学生。”听了他们的话，竟不住又使我想起东汽中学里，一道浅浅的溪水里一夜流淌着的残碎的书包、奖状、作业本，豆大的泪珠从我眼中止不住地流下来。
至今，红丝带仍在处处飘扬，志愿者仍在用不同的行动来实现自己的愿望，加紧灾区重建，因为他们都希望：祖国的明天更美好！灾区的人民更幸福！
篇24：心中的红丝带的演讲稿
心中的红丝带的演讲稿
会长、各位部长、同学们：
大家下午好！很抱歉，今天我因身在外地，很遗憾不能到现场参加大家如此精彩的演讲。
加入红丝带这个大家庭也快有一年的时间了吧，这里面有太多太多难以割舍的情感，无论是与组员之间，与会里的人之间，还是与部长之间，我们早已结下了深刻的友谊。红丝带给我的感觉就像一个大家庭一样，大家互相玩笑嬉闹着，这种感觉真的难以用语言表达。
当初加入红丝带，选择了爱援，完全仅仅是因为自己那颗深深被艾滋患者触动的心，心里总想着，作为医学生的`我们能为他们做些什么，于是我跨进了红丝带。在这将近一年的时间里，我有幸参加了很多活动。去年的12.1世界艾滋病日的校内宣传，呼吁了全校师生做一个负责任的男生与关爱自己的女生。今年3月份，又参加了校内的募捐活动，感受着整个校园内弥漫着浓浓的爱意，体会着人世间的美好。之后又参加了中华骨髓库的捐赠活动，手里抓着一份份的传单，领着一位同学加入了神圣的中华骨髓库，奉献着自己的爱心，我心里也默默地感动着。如今的我接手着一对一的幕后工作，每个月为远方的孩子们汇出大家省吃俭用省下的生活费。虽然钱不多，但却代表着我们对他们的关爱与关注。5.18的艾滋烛光日，我们大家围坐成一个大心形，手拉着手，护着蜡烛，心中默默地为艾滋患者起到，希望他们明天会更好！
太多太多的感想，我只是想说，红丝带会是我永远的家，我愿意在今后几年的大学生活中为红丝带尽自己的菲薄之力，也希望大家能支持我，还有最重要的，永远地支持我们的家——红丝带！部长说得很好，想要为红丝带做更多的事必须站在一个更高的位置上，希望大家能给我一次cc援部长的机会。
今天要特别谢谢陈豪同学帮我完成演讲，也请大家能支持他！谢谢大家！
篇25：永远的红丝带阅读答案
①那时候，学校的教学设备还很简陋，班里刚刚添置了幻灯机，学生和我都很兴奋。上课要放幻灯片时，我常常用一根废弃的扫帚把，在黑板旁边挂着的小银幕上指指点点。班里几个调皮的男生，背后管这根又短又粗的竹棍叫“打狗棒”。有一次，我偶尔听到了，故作严肃地说：“没想到我一介书生，竟然荣登丐帮帮主之位，实在是可喜可贺！”周围的学生听了，先是一愣，随即笑作了一团。
②那天，下课铃响后，我正收拾着讲桌上的东西，准备回办公室，偶一回头，只见黑板左边墙角的那只放幻灯机的柜子上，靠墙斜竖着一根一米多长的细棍子。我走近拿起一瞧，是一根光滑的青皮竹棍，心中不禁大喜，高声喊到：“嘿，谁做的好事？这根棍子做教鞭真是再好不过了。”说着，我随手把上面粘着的几圈红丝带扯下来，扔进了旁边的废纸篓里。
③这时，班上有个学生说：“这本来就是送给你的！”我抬起头，愣了一下，忙问：“噢，真的吗？是谁送的？”一时间，教室里唧唧喳喳，闹哄哄一片，似乎没有人能够立即说得清楚。我一时也有些纳闷儿。
④“是阿萍送给您的。”一个学生突然嚷道，教室里顿时安静了下来。我顺着学生们的目光看去，只见后排那个叫阿萍的清瘦女孩儿，有些不好意思看了我一眼。她的脸上红朴朴的，羞涩地微笑着，向周围的同学看了看，又轻轻地向我点了点头。
⑤这可是个很细心的女孩儿！她心灵手巧，上劳技课的严老师好几次在我面前提起她，夸奖她的劳技作品每次都是班上做得最好的。这时，我突然想到刚才那红丝带……我意识到，自己已经犯了一个严重的错误。
⑥愣了几秒钟，我把竹棍轻轻放在讲桌上，快步走到废纸篓前，捡出了那些红色的丝带。她一定是用这些丝带在竹棍上绕着粘了一朵花，这可是她最拿手的。记得那次班上搞联欢，布置教室的.时候，我曾亲眼看她露了这一手。而我，还没有将竹棍上缠着的东西看清楚，就把它一把扯掉了……我呆呆地看着手中已经断成了好几截的丝带，心中懊悔不已，又轻轻将它放回了废纸篓里。
⑦我站起身来，对着全班学生深深地鞠了一躬，说：“谢谢，谢谢大家！”又特意转过身，对那个女孩儿说：“谢谢，谢谢你，阿萍！” 阿萍脸上依旧红红的，局促地笑着，轻轻地说：“不用谢，老师。”听到这话，我心里却忍不住想，当我伸手扯下那几圈红色的丝带时，她看在眼里，心里会想些什么呢？哎，我怎么这么粗心！
⑧沮丧地走进办公室里，我抚摩着这根细细的竹棍，心情一时难以平静。抬头透过窗户的玻璃，看着不远处的教室，我突然意识到，自己刚才又犯了一个错误。我本该把那已经断成了几截的红丝带拿回来，却又……这时，上课的铃声却刺耳地响了。
⑨放学后，学生们都已经离开了学校。我独自一人走进了教室，又来到那个废纸篓前。我低头一看，纸篓里面空空如也。显然，值日的学生已经清理过了。我的心里涌上了一种说不出的滋味儿。
⑩第二天上课时，我提前几分钟进了教室，特意走到阿萍面前，当着大家的面，抚摩着那根青青的细细的竹棍，笑着说：“阿萍，你送给老师的这根教鞭，用起来真好！”周围的学生微笑着，那个女孩也露出了甜甜的笑靥，她的脸已不再那么红了。
⑾我走上讲台，轻轻地挥动着青皮竹棍。我心里明白，那条红丝带的故事，已经深深地烙在了我的心中。它会在以后的日子里时时提醒我，应该如何面对这些灿烂的笑脸，面对这些年轻的心灵。
选自《作文.初中版》
小题1:从上下文中找出两处与第⑦段画浪线句相照应的语句。（2分）
小题2:请用自己的话，说出第⑤段和第⑧段画横线的句子分别提到的“错误”的内容。（4分）
小题3:文中第⑦段写道“她看在眼里，心里会想些什么呢？”联系上下文，请你写出女孩当时的心理活动。（30字左右） （3分）
小题4:第⑩段写道“我提前几分钟进了教室，特意走到阿萍面前……”，你觉得“我”的这一举动有无必要？为什么？（3分）
小题5:谈谈你对文章题目“永远的红丝带”的理解。（2分）
小题6:在生活中，你遭到过别人的误解吗？请写出你的经历和感受。（4分）
我的经历：__________________________
我的感受：__________________________
参考答案：
小题1:①她的脸上红朴朴的，羞涩地微笑着。 ②那个女孩也露出了甜甜的笑靥，她的脸已不再那么红了。
小题1:①“我”没弄清阿萍在竹棍用红丝带粘了一朵花，便一把将它扯了下来，随手扔进了废纸篓； ②“我”明白了阿萍在竹棍用红丝带粘了一朵花，却没有把扯断的红丝带收拾起来，仍旧扔进了废纸篓。
小题1:我用红丝带粘了一朵花，本想让老师高兴，没想到他没注意到，竟扯下扔掉了。哎，真遗憾啊！（想象合理，大意相同即可）
小题1:参考示例：①有必要。老师再次向阿萍表示谢意，可以使她得到安慰，也可以弥补自己的过失；②没有必要。老师在此之前，已经向阿萍表示了谢意，并蕴含了道歉的意味。（言之成理或大意相同即可）
小题1:题目用“永远”来修饰“红丝带”，表明这件事给“我”教训深刻，它将提醒“我”在以后的工作中，应细心地对待每一位学生，使他们的心灵不再受到伤害。（大意相同即可）
小题1:略
小题1:本题考查学生分析文章内容的能力。根据“我”扯下教鞭上的红丝带迨“阿平”带来的心理感受来寻找与画线句子相呼应的句子即可。
小题1:本题考查学生概括文章内容的能力。根据“我”在文章中的具体表现来概括我犯下的错误即可。
小题1:本题是一道开放题。根据“我”的具体表现来揣摩人物的心理活动即可。
小题1:本题是一道开放题。无论必要还是不必要，说出相应的理由即可。
小题1:本题考查学生理解文章题目的能力。根据文章的最后一段的内容来理解文章的标题即可。
小题1:本题是一道开放题。写出自己的经历以及感受即可。
篇26：阿紫的红丝带散文
阿紫的红丝带散文
初恋其实就像一颗涩涩的青橄榄。
———题记
阿紫又看见了她已经珍藏多年的那个紫色的匣子。
打开它，她便又看见了那两条红丝带。红丝带静静地躺在匣子里，已经褪了颜色，整整齐齐的，躺在匣子里静静地看着阿紫。阿紫的眼泪就这样悄悄地落在了红丝带上。
那是十几年前的事了。
阿紫和木子是一墙之隔的邻居，准确地说阿紫是木子家的房东。木子比阿紫大5岁，阿紫总喜欢叫他木哥哥，总喜欢跟着木子玩。总喜欢叫木子背着她，木子俨然成了阿紫的保护神。小朋友们有时候就冲他们起哄：“木子背媳妇喽！”木子每次都会回头问阿紫，你是我的媳妇吗？三岁的阿紫嘴里一边吃着木子给她摘的红枣，一边开心的说：“我愿意！”于是所有的小朋友就都知道阿紫是木子的媳妇。过家家的时候，阿紫总是做木子的小媳妇。
木子上学了。阿紫也上学了。他们依然是一起上学，一起回家。木子父母曾经是一所大学的教授。木子总喜欢教阿紫背诗。他们最喜欢在一起背诵《长恨歌》。
有一天，阿紫和木子回家，看见家里有许多人。阿紫才知道，木子一家要回老家天津———那个让阿紫认为好遥远的地方。阿紫嚎啕，俨然没有了小淑女的风姿。大人们都大笑。只有木子很着急地帮着阿紫擦着眼泪。
木子走了。剩下阿紫一个人去上学。阿紫学习成绩很好的。她学习很勤奋，因为木子说过，要她好好学习，一定要考取他老家的那个大学，他会等她去的。阿紫从此不再是那个任性的阿紫，她开始变得安静。她每天会在放学回来以后，坐在她和木子经常坐的那块石头上，看着天空出神。天上的云淡淡的，偶尔有风吹过，阿紫的心于是就随着云烟飘到了天上。看天上的那红红的彩霞，阿紫便会想起木子在临走的时候，流着泪扎在她小辫子上的那条红丝带。那是木子自己跑到镇上为阿紫买的。并且木子承诺说，等阿紫长大后，要给阿紫扎上更漂亮的红丝带。一定！
阿紫长大了。木子也已经参加了工作。
只是阿紫没有考进木子老家的那所大学，为这，阿紫哭了许多天。
暑假快到了。阿紫不知道为什么好久没有收到木子的来信。
一个星期天，阿紫千里迢迢，来到了木子家。因为她担心木子身体出了问题。
在水上公园的小船上，木子沉默着，看天，不敢看阿紫的眼睛。阿紫的眼睛红红肿肿的。他说阿紫你恨我吧。
阿紫坐在船中央，也看着天。天空中云烟中飘着细细的雨，淋湿了阿紫的心。她静静地看着木子，一句话也说不出来。她看着木子那铁青的脸，再没有往日的.温柔。她想起了那条红丝带。她看着公园中茂密的荷花，还有荷叶下面的快乐的小鱼。阿紫觉得自己就是那条鱼，在水里飘来飘去。她想在水中做一条鱼真好，因为水中鱼的泪水谁也不会看见的。
回家后，阿紫病了整整一个夏天。每天只是看着那条红丝带发呆。
阿紫毕业后参加了工作。她再也不呆呆地看天上的淡淡漂浮的云烟了。
她听妈妈说，木子结婚了。
阿紫把红丝带装在了一个紫色的匣子里。连她的心。
就这样悄悄地过了许多年。阿紫出嫁到另一个离家很遥远的地方。
又在一个暑假里，阿紫回娘家去，看见桌子上有一封信和一个包裹。那是木子妹妹的来信。打开，阿紫眼前一黑，就倒下了。信上赫然写着，在几年前木子失明了，紧接着身体跨了，在一个有雨的夜晚，悄悄的，安静地走了。只是手里还攥着一根红丝带。
打开包裹，阿紫一眼就看见了那根漂亮的红丝带。还有她今生最熟悉的字体，阿紫的眼泪飞扬成一生的雨季。
其实生活真的是跟他们开了一个残酷的玩笑。木子的眼睛不知道为什么出了问题，视力急剧下降，医生说他不久就会失明的。木子爱阿紫，他不想让阿紫有一个失明的木子。于是他提出了分手。送走了阿紫后，他便病了。他沉默着，傻傻的只是看天，看天上的淡淡的云烟。直到后来他再也看不到天空的美丽的云烟。
木子悄然走了。而阿紫知道这个消息是在木子走了许多年以后。
阿紫又病了一个夏天。然后她驱车来到了木子的墓前。手里拿着那两根红丝带。
生活有时候真的好沉重。那两条红丝带，永远的留在了阿紫的心里。生活有时候很简单，一根小小的红丝带就能拴住一个人一生的幸福。生活有时候也很复杂，在一根小小的红丝带里，就冗杂了阿紫一生的心事，成为阿紫心底里最难以释怀的情结。
篇27：红丝带和蓝丝带阅读答案
李群编译
蓝丝带代表第一，红丝带代表第二。谁都想得到蓝丝带，连幼儿园小朋友都不例外。但是在体育方面，我从来不是得蓝丝带的那种人。赛跑总是落在最后；打棒球时被击中头部的可能性和丢球一样大；至于篮球，我打得还不错——如果场上没有其他9名选手的话。
上幼儿园那年的春天，班里组织野营。如今回首往事，我已经记不清那天的情景，能够确定的是我们吃了午餐，荡过秋千，滑过滑梯，都是典型的六岁儿童的活动。后来就到了赛跑的时间。
不过这并非普通的赛跑，一位家长提出进行野餐式的赛跑，比如用脖子传递土豆，或是用勺子端着鸡蛋，同时向终点跑去。对于这些比赛我记得不多，但是其中一个项目却永远留在我的记忆中，那就是两人三足比赛。
一位小男孩“幸运”地与我搭档。他是我们班的体育天才。我们的脚绑到一起那一刻，我猜他肯定很不情愿。但他还是把自己的胳膊和脚与我的绑起来，枪声一响，我们就奋力向对面冲去。一对对选手在我们周围摔倒，但我们却步伐稳定地到达了折返点。真不敢相信，当我们折回跑向原点时，已经处于领先位置！只有一对选手还有机会，但他们似乎也落后我们好几米。但就在离终点线只有不到半米的地方，灾难发生了。我绊了一跤，重重地摔在地上。
那时我们离终点线已经非常接近，我的搭档本可轻而易举地将我拖过线，赢得比赛。但他没有那么做，而是停下脚步，弯腰把我扶起来。就在这时，另一对选手越过了终点线。我们失去了到手的冠军，当我拿到红丝带时，心里很不是滋味。但是我却一直珍藏着这个小小的红丝带。
后我们毕业时，我站在台上，向着同一批同学发表告别演讲，但是已经没有人记得那次比赛。于是我为他们讲述了那个藏在我记忆深处的故事。那个扶起我的小男孩在瞬间做出的决定比赢得蓝丝带更为重要。我没有说出坐在台下的哪个男生就是当年的小男孩。因为事实上在某一时刻他们都曾是那个小男孩，在我跌倒时帮我爬起，在追求自己的目标时，宁可牺牲一些时间去尽心帮助患难之中的同伴。
我告诉他们为什么我保存着那条丝带。对我来说，这丝带提醒我，无论世界判定你是赢家还是输家，只有身边的人才知道真相。你可能没有一条红丝带去证明这一点。但是我诚挚地希望你能拥有这样一些朋友，他们记住了你，因为你在追求蓝丝带时腾出时间帮助他们，你将是他们的生命中真正重要的人。
（选自9月29日《环球时报》）
【问题】
1.既然我早知道“在体育方面，我从来不是得蓝丝带的那种人”，为什么后来当“当我拿到红丝带时，心里很不是滋味”呢？
2.“你可能没有一条红丝带去证明这一点。”这句话中的“这一点”具体指什么？
3.奥运会上一举成名的刘翔，超女冠军李宇春，在刚刚结束的梦想中国中取胜的熊汝霖等等，他们无一不是成了名就有了地位和金钱，追求第一可以说是每个人的梦想，但当你读了这篇文章后，你会有什么新的看法或认识、体会呢？
4.文章题目是“红丝带和蓝丝带”，假如换成“蓝丝带和红丝带”意思一样吗？谈谈你的见解。
5.“那时我们离终点线已经非常接近，我的搭档本可轻而易举地将我拖过线，赢得比赛。”分析一下加点词语的表达作用。
6.著名央视节目主持人白岩松在他题为《人格是最高的学位》一文中写了这样一个故事：很多很多年前，有一位学大提琴的年轻人去向本世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教：我怎样才能成为一名优秀的大提琴家？卡萨尔斯意味深长地回答：先成为优秀而大写的人，然后成为一名优秀和大写的音乐人，再然后就会成为一名优秀的大提琴家。
听到这个故事的时候，“我”还年少，老人回答时所透露出的含义我还理解不多，然而随着采访中接触的人越来越多：季羡林、冰心等，这个回答就在“我”脑海中越印越深。你能为白岩松回答“怎样才能成为一个优秀的.主持人”这个问题吗？请你仿照卡萨尔斯的回答写出答案。
【参考答案】
1.因为那一次比赛和我搭档的是体育天才，而且事实上要不是我绊了一跤我们一定是冠军，我对同伴感到愧疚。
2.指“无论世界判定你是赢家还是输家，只有身边的人才知道真相”。
3.略
4.虽然它们是并列关系，但作者更着重于强调那不同寻常的红丝带，因为凝聚了对小男孩的感激——在我跌倒时帮我爬起，在追求自己的目标时，宁可牺牲一些时间去尽心帮助患难之中的同伴。
5.“非常”强调我离终点的距离之近，完全可能得第一却失去了的惋惜；“轻而易举”强调同伴想得第一很容易，这都为后来写小男孩的行为埋下伏笔。
6.先成为一名优秀的人，然后成为一名优秀的新闻人，再然后自然成为一名优秀的节目主持人。
篇28：枫叶红时诗歌
我在甘南，
为你写一首祝福的歌。
也许正值午后斜阳，
伴着微风，
也许你会捧一本好书，
在不为人知的角落，
安静地度过一个下午。
也许偶尔有风，
吹醒了你的梦，
一枚枫叶落入你书中，
你是否会仔细端详，
是否会想起某些人，
譬如尚在远方的我。
恍惚间，
你是否也心情湿润，
沉醉于从前，
眼前隐约出现谁的容颜，
那年秋天，
伴你身边走过整整一季的，
是谁遥远寄予的思念。
去年今日收集的枫叶，
点点的笔记脉络，
浅藏着你对谁，
那一份尚未表露的情感。
一夜秋风，
枫叶落尽，
轻抚一枚枫叶，
为你珍藏这一季的美丽，
思念相寄枫叶！
篇29：枫叶红的诗歌
枫叶红的诗歌
伴着欲滴的晨露，
迎着初升的骄阳，
静静穿行在漫眼的枫叶间，
蓦然回眸，
一颗心竟被无声的沉淀，
似有所悟，
牵着我的思绪，
在如火的枫叶间抒写出深深的眷恋，
好美，
好真，
好幽，
好甜……
细枝摇曳，
伴飞枫叶绽放出笑颜，
似有淡淡的芬芳在心间久久不可挥散。
树梢间不时飘来悦耳的鸟鸣，
啁啾萦绕，
清脆，
欢愉，
诱人惬意的遐想，
伴心自由的徜徉。
其间，
闪现出一泓静谧的湖水，
绿而如镜，
藏着一条黄土铺就的小径，
不倦地伸向远方。
而转过一片恬雅的心境后，
眼前竟又有小溪流水，
不停地从泛着青苔的岩缝中，
潺潺奔涌而出，
不知不觉间，
在心中留下隽永。
小溪旁还依然青翠的不知名的古树，
掩映着一座斑驳的`小石桥，
和旁边相连静卧的亭台，
相携着其间点缀的片片枫树，
相映成趣，
生机盎然，
美而悠远。
踏着脚下飘落的枫叶，
沙沙作响，
柔软诉说着季节的变换。
抬头望望天，
天还是依然的那么湛蓝；
低头远望，
一片枫火连天。
啊，
一个好美的秋天！
记忆会是一个相册吧！
请把它深深的珍藏在我的心底，
不管还要沐浴多少的风雨，
不管还要经历多少岁月的变迁，
相信：
真情不会轻言放弃！
相信：
爱还会是人世间最美的语言。
枫叶如火火漫天，
人生如枫枫如艳……
