留住这一天作文600字
【简介】感谢网友“肉小鸽鸽”参与投稿，这里给大家分享一些留住这一天作文600字（共19篇），供大家参考。
篇1：留住这一天作文
我想留住这一天，这看似平淡的一天。这周结束了考试，成绩一落千丈，父母的责备老师的批评，自己内心的内孩与不安，一涌而上，将我打得措手不及。曾经越靠越近的答案，梦想逐渐模糊，本已迈得差毫米，现在却加相差千里。正在奋力奔跑的我，猛地摔了一跤，觉再也不能站起身。想要鼓励自己，却找不到方法，眼泪渐渐充满眼眶，不停打转。
暮春迈夏，天气躁热。我在街上闲逛，只是低着头，不敢去接收行人的目光。身后一个人轻轻拍了拍我的肩，我扭头看到了熟悉的她。她，是我的小学同学，学习成绩优异，性格很好，和我是很好的朋友。她看出了我的情绪不对，问我，我将事情始末告诉了她。往前走，注前看，哪怕前途一片谜惘，哪怕只是凭着惯性继续往前走。总有一天，会在自己漫长的脚印中找到方向，只是需要一点耐心。我再忍不住内心的委屈，流下泪水说：“可是……我差的太远了……”。她笑了笑，用手拭去我眼角的泪水，张开双臂抱住了我。“会过去的，即使现在深陷囹围，只要使点劲，不行就再用点力，走出去，想要的生活。答案……都会有的……别怕，还来得及。”是啊，还来得及。
从那以后，我尽自己最大的努力去学、去记……熬夜，刷题似乎己成了家常便饭，不是为了老师的夸奖，不是为了家长的奖赏，只是为了我自己，为了自己想要的答案。一切的切都被努力所擦亮，不再模糊，闪现出自己美丽夺目的光洋。我又重新爬起身，整理行囊，继续奔跑。
夏天的蝉鸣聒噪，窗外枝丫疯长，却觉也挡不住烈阳。我想留住那一天，记忆在脑中，就像在河滩上的贝壳被海水冲刷地闪闪发光。时隔多年，她更新了一条风动态：就算成为不了知识渊博的人，也不要成为了一个贫瘠的人啊。
我想留住这一天，无论是当我深陷困境的那一天，还是向前奔跑的今天。谢谢你，我没有成为那个贫瘠的人。
篇2：留住这一天作文
那一天，是我最想留住的一天；那一天，那是一个风和月雨的一天；那一天，是我小学生活的最后一天；那一天，我小学就毕业了。
如今我还依稀记得，这五年里一路走来的酸甜苦辣咸，每一次的开心与难过，它们都是我记忆深处中的宝贝，一颗颗更流光溢彩的黑珍珠！可是，在那一刻都要说拜拜与再见了，一切都要结束了。
我们在班里，聊过了全体同学都参与的最后一次天，在同学衣服上写上第一次，也是最后一次自己个性的签名。在黑板上写上自己的名字，写上请假条，享受着属于后属于小学时光的40分钟。我们把最灿烂的笑容与动听的声音留在这个曾经生活过的五年的校园。
微风吹拂着，欢庆我们要拍小学毕业照。我们与和蔼的老师们，一起留下了那张在记忆心中最深处的那张合照，这也许是我们对小学中最不舍的记忆吧！
每位同学身上披着签满名字的校服外套，四周张望着校园。面对操场，我们仿佛看到运动会时撒下的汗水；面对教学楼，我们仿佛看到一个个伸得高高的双手，听到句句“老师好”，不禁想到上课时的欢乐情形，问题回答不上来时的抓耳挠腮，一句句俏皮的回答让全班同学捧腹大笑。看着大门，我们仿佛看到一个个奔跑回家的身影。面对老师不知自己曾经说过老师多少次坏话，给每个老师起的小绰号。如今执意说再见，还真有些不舍与惋惜。
如今的我们，在不同的初中，没有联系方式，有时再见到有些曾经熟悉而有些陌生的面孔，有的竟叫不上了名字。看到校门真希望一切都可以重来！
我多想暂停住这一天，留住这最后一天，回忆着我们小学时光干过的傻事，听过的憨憨。我要留住一天！
篇3：留住这一天作文
这一天，我变得成熟。这一天，我经历了依依惜别，我想留住这一天。
这一天早晨，教官来到我们的教室里，用粗犷嘹亮的声音号令我们下楼，我们在教室里穿好迷彩服，整齐的排成一队，笔直的站好军姿开始了一天紧张而又兴奋的军训。
由于天气太热，不一会一滴滴的汗水就从我的脸颊流到地上，仿佛碎成了无数晶莹的花瓣，渐渐地我感觉体力不支，只想蹲下去先休息一下，可是转念一想；这不正是锻炼自己意志力的时候吗？怎么可以轻易放弃呢。突然，那刺耳而又清脆的口哨军令在我的耳边响了起来，那是暂时休息一会的口令，太及时了，我稍稍放松了一会儿。
接下来是跑操，“跑步，走”教官的口令又重新响起，“一，二，一，二”同学们开始的步伐整齐有力，可是到了后半段我们大部分同学都弓着腰，上气不接下气，我不停地喘气，又要坚持不下去了，这时军哨口令又及时的响了起来，是休息的口令。教官真是神节奏啊！当同学们都还躺在草地上喘气时，“跑得非常棒，相信在即将到来的汇演里，你们班一定会出类拔萃的，加油！”听到教官有力清晰的鼓励，突然我心里有着一种莫名的感受，说不出来，暖暖的。
很快，到了下午。操场上人头攒动，同学们迅速的按照教官的布置站到了自己的位置。下午更热了，“跨立，稍息，立正”我们一直重复的演练以上动作，教官一直关心着我们，休息的时候，教官让我们多喝水，时不时给我们讲几个笑话，让我们感觉不再劳累。
回想起一天里教官顶着烈日，训练时既严厉又幽默的各个场景，如今分别在即，眼泪充满了眼眶。接下来的一幕教官给同学们脱帽致敬，这时候我的眼泪再也忍不住夺框而出。
教官姓戚，我还不知道他的全名。
一天的军训辛苦而又兴奋，难忘而又感动，我想留住这一天。
篇4：留住这一天作文
每个人都有想留住的那一天。当天空飘过洁白的云，掩映着冉冉升起的五星红旗，照着几个小小的身影，再到那坚定、清澈的目光，那时，静待花朵开放。
秋，举国欢腾，10月1日是中华人民共和国成立的70周年，我们的学校举办了一场庆祝活动。那一天不仅仅是国庆节，更是我想留住的一天。
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声那么响亮……”在同学们悠扬而坚定的歌声中结束了这次活动。我站在围栏后等待仪式退场，从那围栏的铁色与阳光后面，我看到了一个衣衫褴褛，满脸皱纹，头发湿润，穿着一双布鞋的妇人。她虽然衣衫褴褛，但看得出她有精心打理过一番。看起来这个人年纪较大，大概60至70左右，她一手拿着一个扫把，一手紧紧攥着一面中国国旗，静静眺望校园。
那天我们学校发了许多小国旗、国旗贴纸，因为天气闷热，脸上难免都会出汗，很多人的小国旗都不要了，贴纸也失去了黏性，从脸颊上脱落下来。小国旗丢弃在路边，许多年轻人都看着手机置之不理地走来，好像这面旗是有那么的陌生。妇人看到了，目不转睛地盯着国旗，露出呆滞而惊讶的目光。她从自己的三轮车上，取下一个墨绿色的有着红星图案的小挎包，拿出一瓶喝了半瓶的水，把盖子扭开，一只手伸出，另一只手小心地倒着水，再把双手交换，搓了搓。接着她把手搭在衣服上蹭了蹭，把手擦干。然后她小步走向国旗，伸出双手，把国旗捧了起来，用纸拭了拭旗上的灰尘。最后她也同样把散落路边的红领巾、小贴纸、小国旗拾起，放在自己的三轮车上，用一块红布包着。
一个小男孩也看到了这一幕，他看起来像是一年级的小孩。他用一双清澈纯洁的眼神望着妇人，他学着妇人的样子拾起国旗。
从环卫工人的爱护，到小男孩的爱护，这是尊重，是崇尚，是爱，对祖国的爱。在这祖国欢度之时，并不是追求一种仪式感，而是要追求一种爱、一种尊重、一种传承。从古至今，有许多人都用不同的方式留住了爱国之情，我要用我的行动留住这一天。
静守岁月的风尘，放逐记忆，享受一段时光，笑看一段过往，只铭记春暖花开，一首国歌在我心里回荡，一面旗在我心里冉冉升起，一颗种子播种在我的心田。
篇5：留住这一天作文
如果时间可以倒流，我希望它停留在那一天，留住那感人的那一幕。
――题记
春雨如丝如线，密密地斜织着，给春天的北京城换上了一套银色的西装，这也让也让北京城添加了几分色彩。这一天阴雨绵绵，但丝毫没有阻止群众们对祖国的热爱。
我也一样，早早地从家出发，直奔天安门广场，那儿已经聚集了不少中华儿女。我踮起脚尖向人墙里眺望，只见国旗护卫队已经出了城门向这走来，站岗的战士也站得更直，身体一动不动，稳如泰山，像扎了根一样。
就这样，国旗护卫队迈着雄壮的正步走到了升旗台下，站成了方队，仰起了头注视着五星红旗缓缓上升。这时，我看到了人群中的孩子们，接二连三地举起了手，像五星红旗敬了一个标准的少先队队礼。直到五星红旗升到了旗杆顶端后才放下手来，然后目送着国旗护卫队走入天安门。
就在这时，忽然下起了春雨，雨连绵不绝，越来越大，这雨打湿了人们的衣裳，但没有打湿人们的热情。人们打开了雨伞，但不是为自己遮的，因为他们看到了那些站岗的战士，这些战士都站了了几个小时了，后背早已被热乎乎的汗水浸湿了。这一会儿又要被雨水浇灌，十分同情和敬佩，所以都把伞举到了人民子弟兵的头上。
我清清楚楚的看见这些子弟兵们的眼里流下了几滴热泪，让我心生敬佩。这时来了一个铁面连长，但他说出的话却很温暖：“谢谢你们的热心，但我们人民子弟兵是为人民服务的，所以请把伞收回给自己遮吧！”随后他一声令下：“所有人向后退一步。”有的人想上前继续给他们遮雨，但没敢上前，却把伞放在地上随后离去。战士们的心被人们的热情所打破了，脸颊上处处都是泪水流过的痕迹。
我也和群众们往回走，但心里涌动着暖流，我真希望人们的热情和对人民子弟兵的爱戴保存下来，让世人知道中国人的和谐和团结。我想留着这一天，留着永远的爱国情。
篇6：留住这一天作文
留住这一天，留住这如春天般明媚而温暖、美好的一天。
――题记
在逃去如飞的时光里，或许我们还有许许多多美好的回忆不曾记录。我时常想：若是能控制时间，我何曾不想留住那一天，留住那一幕呢？
静谧的夜，路上的行人渐渐少了，去店里买东西的我正在回家的路上，走在我前面的是一位二十多岁的女孩，她拎着一袋东西，看着手机。昏暗的路灯旁的草丛中传来了狗的呜呜声。女孩儿关掉了手机，侧耳倾听着，脚步也渐渐放缓了。草丛中又传来了几声叫嚷，女孩看向草丛，小心翼翼地俯下身去，打开手机，用光向草丛中射去，一只脏兮兮的白色小狗，正软绵绵地趴在那里。
女孩伸出她白皙的手，像小狗伸去，小狗想抬起头，却又软弱无力地垂下去了。女孩抚摸了两下，又从袋子里拿出一根香肠喂给小狗，小狗用前爪按摁着张开嘴巴，却又用水汪汪的大眼睛看向了女孩。女孩点了点头，小声地说道：“饿了就快吃吧。”小狗好似也不客气的地狼吞虎咽地吃了起来。小狗吃完香肠，好像恢复了一些体力，挣扎着从草丛中爬出来，在地上打着滚，在女孩面前撒着娇。女孩站起身来，准备要走，可小狗却小跑着追来，抱住了女孩的裤脚，摇着尾巴，看着女孩。女孩轻轻摸了摸小狗，问：“你这是要跟我回家吗？”小狗似乎听懂了女孩的话，尾巴摇得更欢了。我真想留住那一刻的善良之美！
昏暗的灯光下，女孩儿走在路上，身后跟着一个小小的影子，那影子在灯下摇晃，好似夕阳下波光粼粼的海面，闪烁着，变化着。女孩儿就像那盏路灯，照耀着灯下那临近枯萎的花儿，那盏灯点亮了小狗即将熄灭了的生命之光，也点亮了我的心灵之光。这一刻，我想留住，留着这温暖的善良之光。
篇7：留住这一天作文
我现在是一名初中生，生活也不由自主地加快了步伐。而我十分怀念小学生涯，怀念在小学度过的点点滴滴。我在小学五年级的时候十分憧憬初中的模样。可现如今，我却怀念起了小学时光。
不知不觉中，我在初中小学时的懵懵懂懂的儿童成长为了能言善辩的青年。从牙牙学语时学习，一直在小学度过了整整五年的时间。在最后一天的时间中，我们都，变成了一个大孩子、大姑娘了，竟有种想哭的冲动，鼻头微微发酸，眼泪在眼眶中转圈，热泪盈眶。我最刻骨铭心的就是这一天了。如果可以，我多么希望可以留住这个意义，十分难忘的一天啊!
那天是我们考完小升初考试的第一次返校，也是最后一次，当然也是最后在学校呆着的日子。我们穿戴着整洁的校服，带上鲜艳的红领巾，朝气蓬勃的走进了母校。啊，再过最后一天，我就要离开你，前往与小学与众不同的初中了。我是多么希望时间过得慢一点啊!我和同学们尽管在照相机前露出一张十分灿烂的笑容，可是我们都红了眼眶，还有几个女同学已经哭出了声，泪水一滴一滴地落在了草坪上。阳光下是我们在小学学校中的一点一滴，虽然那已不知过去了多久，可我们却依然记忆犹新。我们难道应该把那美好的记忆忘记吗?
时间如白驹过隙，一转眼太阳便落山了。昏黄的夜空映在我们的脸上，我们是多么不希望离开啊!哪怕都一分钟，甚至是一秒都是那样的有意义，我一定要留住这一天!
篇8：留住这一天作文
每天早上五点左右，我都能听见那只公鸡的啼叫，虽然只有一声，但它也依然唱得得宛转动听。
公鸡在我生命中存在了一年多，它并不骁勇善战，反而是胆小如鼠。喂食的时候，当鸡群蜂拥而至时，只有它总是不紧不慢地，走一步，停顿几秒，除非我离开它视线，它才会放快步伐来到食盆前。
它有时会站在树桩上，色彩鲜艳的羽毛，使它与鸡群格格不入。尾部黄、红、绿、黑等色彩使它可以与孔雀相提并论。站久了，人们就以为它是哪位雕塑家手下的作品之一。
这天，有六只小鸡破壳而出，五黑一白，有一只人却不幸夭折。或许因为这事，它站在树桩上的时间更长了。
这一天，对于拥有五只小鸡的母亲是喜悦，对它来说却是噩耗。
像往常一样，它站在树桩上眺望，我因为有事离开了。两只野狗闯入鸡群附近，但再细微的动作也逃不过它眼睛，它马上放声大喊，鸡群听到后立刻四散而去。不过狗的速度可比鸡快得多，它见势不妙，便在旁边故意扑腾起来，野狗看到后，便朝它奔来。调虎离山确实完美，但它却没全身而退。等我回来后，地上已是满目凄凉，鸡群迟迟不肯去鸡圈，却围着一地的黑色羽毛发呆。查看监控后，我呆住了，没想到看似胆怯柔弱的它在关键时刻竟然有这样的壮举。
在生命最后一刻，它恪尽职守，得到了鸡群的尊重，续写了属于自己的辉煌。
篇9：留住这一天作文
古铜色的大门，映着昏暗的灯光，我深吸一口气，飞速按下门铃，然后快速闪到一边。没想到和预想的不一样，并没有人开门。我又闪到另一边。手指刚触到门铃，门就一声闷响，还传来了笑声。
“露馅啦!别骗我啦!”我有点不耐烦。
“谁说有人啦!明明没有人嘛!你……”没说完，就有一个人捂住了另一个的嘴。一会儿里面就传来了一阵打杀声，我趁虚而入，捉住了表弟和表妹。
表弟对表妹喊道：“你怎么说话呢?这一句话下去我们不就露馅啦!”表妹眼泪汪汪地用哭腔说：“哼，你要是不笑，姐姐就不会发现了!”结果一回头，俩人都去告状了。
这种事没人管的，最多一分钟，他俩就又和好了。
其实这么半天，就是争着让我帮他们做“实验”。这也不是什么真正的实验，表妹的实验通常是特制“洗头液”，表弟的是“老鼠井”。经过三轮石头剪刀布，表妹像中奖了一样把我拉走了。
“姐姐，我们叫着哥哥一起去小树林吧?我和哥哥想组织一次捕鼠行动。”表妹问。
“你愿意和哥哥一起玩当然好了!”我满口答应。
到了小树林，我才知道，外婆家的洗发水为什么用的那么快。
我们一起挖了一个大坑，表弟疯狂的挤着海飞丝，表妹倒着84消毒液，还有风油精、水……
表妹又拿起一张纸，轻轻的放在“陷阱”上，用土盖住了周围，眼中放光：“明天，一定会有大大大大的老鼠!”
我们开心的玩了一天，表弟和表妹没有再吵嘴打架，我猜他们是长大了。
我想留住这一天，留住属于我们的快乐!
篇10：留住这一天作文
时间在我们的生活中若隐若现。当我们早上的晨读时，在不知不觉中，你会发现时间好长啊，殊不知哪怕你在做的每一分每秒中，它从你的无意识中悄悄溜走，再也找不到……
阳光照耀，春风和煦，想到我们又将会迎来新的一天。走在小区的街道上，一辆辆车飞驰而过，一老一少手牵着手迎着祥和的微笑，开心地游玩，一道道噪音则从我的耳边喧闹过；这样的噪音使我心里烦闷，有种想要逃离这里的冲动。离开了喧闹的街区，走在通往树林的方向，感觉我要自由了，因为我喜欢无忧无虑，芳草重生的地方，那样的环境让我觉得心情舒畅，仿佛没有任何阻碍我的事物来打扰我。走在长满着桂花树的小道上，一缕缕淡淡的幽香从我面前掠过，看着一株株桂花，我不由地把它折下来，想要扑在鼻间闻着它的气味。当我在桂花树下嬉戏游玩时，太阳已经缓缓高高地挂在了天边，一瞬间感觉那道强烈的阳光那么地刺眼，也让我感受到了被它照耀时的温暖，那一个刻刻让我想起了小时候陪伴着我的伙伴们，我们手牵着手，在阳光的照耀下，你推一下我推一下荡着秋千，露出了天真浪漫的微笑，一天天的哭泣，也是在你经历的过程而伴随着心情流露出来。
也许当你在想着上一秒所发生的事，而却不知道下一秒你依然还是想着它的时候，心里也许会感觉你错过的不是童年的时光，你错过的却是下一秒，在每一分每秒中，人们将会做很多事，因为你不知道以后行走地路有多么长多么远，但你要知道，你要去放手做的每一件有意义的事，也许你的心里就会得到满足。天有多高 云有多厚，你所希望的事情不正是永恒的美好吗？可能在美好的事物中，你永远又想得到，全然不想失去在困难地阻挡下，你一步一步地争取，离梦想一步一步地去实现，及时你永远不能让它实现，但也可以让它成为你记忆中的美好。在我的理想世界里，最想保留的是时间，最想珍惜的是一份难忘，我们过着生活的每一天，但是最让你难忘的还是此时此刻……
无论你现在多么的艰难但你不要被艰难所打倒，不要让眼前的困难成为你人生中的绊脚石，只要坚持一份信念，生活也会为你而展示微笑。你快乐了，时间也逝去了，在这一天里，我要面对着种种困难，不向它低去，也许是我最崇敬的一份执念。所以，我想我要留住这一天，让它成为我记忆中最难忘的时光。
篇11：留住这一天作文
暑假里的一天午饭后，我和爸爸妈妈决定去爬山。
驱车将近一个小时，我们到达了目的地――神农山。抬头仰望山中云雾聚拢，使群山看上更有仙气。我忍不住先拍了几张照片。
我们几个人慢慢的向前走。先是走过纪元广场，广场中央有一根石柱，周围的墙上是一些历史故事的浮雕继续向前走，地上还刻着百家姓。再往前走过石桥，是神农广场，中间有一个坐着的神农雕像，它后面有一座财祖庙，庙里有很多神像。还有一棵没有叶子的树，树上挂满了祈福的红布条。从庙的后门出来之后我们便坐着缆车继续向山上前行。
缆车在一排石阶前停下。我一个人兴冲冲地一直向前走，爸妈被我甩到后面。没一会儿，我觉得累了，就坐在台阶上休息一会儿，同时也等一等他们。
再向前走了一会儿，看到一座凉亭，我发现那里景色很好。向四周望去都是云雾笼罩着的山峰，还有一些小雨珠飘到我的脸上。在那儿我等了一会儿他们，又一起休息了一会儿，继续向前。
我走着走着终于走到了有猴子出没的地方。我停了下来，四处观望，等我的爸爸他们。几分钟后爸妈来了，我们一起向前走。没有走几步我们就听到了猴子的叫声，几秒后我们被几十只猴子包围了。吓得我们连忙向回跑，手里的棍子也被吓得扔掉了。
下山时看到一只落单的猴子，我还是很恐惧，感觉双腿发软，真害怕它随时扑上来。
这一天是真心的累，但对我来说实在是太刺激了。
篇12：我要留住这一天作文600字
我要留住这一天作文600字
那一天，是对我意义非凡的一天。
那是一个风和日丽的周大，我的小学毕业了。
至今还依稀记得这五年一路走过来的酸甜苦辣，开心难过，它们都是我们记忆深处，一颗颗流i光溢彩的珍珠呀！可这一切都要结束了。
我们在班里，聊最后一次天，说最后一句话。吹起五彩气球，互帮互助，固定在气球棍上。享受这最后属于小学阶段的快乐时光。把我们灿烂的笑容i与动听的声音留在这个曾经生活过了五年的校园。
操场上的花草树木，随风飘动，仿佛是在欢迎我们来到这里拍小学的毕业照，也好像是在和我们依依道别。我们与和蔼的老师们，一起拍下了那张永远美丽留在记忆深处的毕业照。这。也许是我们对小学最深的`回忆了吧！
每位同学手里拿绑着好的气球，向来着大门走去。看着两旁一张张熟悉而又陌生的面孔，我对它们充满了不舍，可又不得不走。再最后一次与老师拜拜手，再最后一次向老师们鞠躬致谢。
走出大门，又要与同学们说再见。我们也许还会再相逢，i也许以后再也不见。但至少，现在还能多看几眼，记住对方的音容笑貌，记住对方与自己的友情。我们彼此惜惜道别，眼眶有湿润。
转身再次学校的看看大门，我真希望自己是一个六岁的小孩。再一次走进这扇大门，再上一次小学再享受一次小学的美好，可惜这一切，都不过是异想天开罢了。
虽然这一天也以经过去好久了，可我一直无法忘记
小学是一段奇妙、美好的经历，它使我们明白了一些做人的道理，遇见了和蔼美丽的老师与有趣的同学。为了让这段美好的经历永驻i心底，我要留住这最后一天，留住这一天！
篇13：我要留住这一天作文600字初中
我要留住这一天作文600字初中
如果岁月真的是一条河流，那它一定是湍急的，汹涌的，让人措不及防的。往事的足迹在河床上带下烙印，如果可以，我想回到那一天，留住它。
都说小学六年最令人难以忘怀，可那天的离别我是在欢笑中送走的。那天，毕业册上还没能记下全班的笑容，还没能挽留住两位老教师慈祥的脸颊……都结束了。
一个人漫无目的地走在大街上，透明白伞颤抖着，煞是冷。于是走到人满为患的小店，想要一杯温热的奶茶。
“来一杯脏脏奶茶吧！”
“对不起，我们这里没有这种奶茶。”
“可……以前有的。”
“那都是以前了。”
雨，是冰冷的'。屋檐上的一滴冰冷的雨，浇灭了我所有的勇气，好不容易稳下来的声音在秋雨中颤抖、破碎。雨敲打着窗，敲打着本就温暖不再的心房。
感觉自己真是蠢透了，我都多久没有再走进那家店了啊！上次来，还是毕业那天，有说有笑的，和同学们谈论着天真的未来理想，带着兴奋、快乐。他们手臂的温度我至今仍犹记。尘封的旧事使我心乱如麻，于是我慌张地去了另一家奶茶店，胡乱点了一杯奶茶。
奶茶很热，可是太甜了，不怎么好喝。硬生生喝下，竟也喝出了沮丧和苦涩，不是说了什么都不会再怕了吗？怎么还是……
木然地看着伞上滑落的雨珠发呆，那一天的美好时光也像滑落的雨珠一样一去不复返了吗？伸出一只手渴望能触摸到什么，可是……只有冷到骨子里的雨水从我手上滑落，一直落到冰冷冰冷的地上。明明……那么近，明明……只差一点儿……
只顾想着心事的我在楼梯处一脚踩空，奶茶掉了，书包也惯性滑落。雨非常冷。
多想回到那时，告诉自己，一定要留住这一天。可惜，再也，留不住了。
篇14：我要留住这一天作文
人的一生有许多段时光，难忘的，快乐的，美好的……但我唯愿留住这段青春岁月中的这一天。
中考的前夕，紧张的复习，老师已经很少讲课，同学们埋下的头像是院墙前柳树垂下枝，做题的间隙偶尔会看看窗外的天空，漂泊的云像极了备考的我们，酝酿着六月的一场雨。明天就是中考了，而今天是最后一天在生活了三年的初中上课，不由得有一丝伤感。
数学老师是我们班主任，她是一个瘦小但是坚韧的女士。从刚上初中时她就为我们播种下希望的种子，而今也该是收获成果的时候了。
只听“叮铃铃”的铃声响了起来，老师微笑着走了进来，为我们上最后一堂课，她没有了往日的说教，而是语重心长的叮嘱我们到：“同学们，如今分别在即，老师送你们几句话：学会坚强，做个自信乐观的人。面对未来，你们也许迷茫，也许惊慌，但是要记住：没有爬不过去的山，没有趟不过去的河。只要心中的信念之灯不灭，你的脚下就是一片灿烂光明！”她讲的时候带着笑容，眼中却泛着点点泪花……
突然，下课铃响起，老师在黑板上写下了最后的一句话――“愿有前程可奔赴，亦有青春可回首”她没有再说什么，转过身站在教室门口，一个一个地拥抱我们，还送给我们每个人她精心制作的祝福卡片。我们拿着写满祝福并承载着她深深的爱的卡片，认真地读了起来。
读着读着，我的内心感动不已……
这张写着美好祝福的卡片，我会珍藏起来。老师，此时此刻，我最真切的心情是感恩。感谢您做我人生的导师，为我竖起人生的方向标，感谢您在春夏秋冬给予我的陪伴。
初中生活是一段美好的经历，遇见了和蔼可亲的老师与可爱的同学，让我学会很多，成长很多。这段美好的经历已镌刻于心底，我要留住这温暖的、令人感动的一天！
篇15：我要留住这一天作文
一年有365天，每天都会发生不同的事情。如果有那么一天是美好的，我们就会迫切地想留住这一天。
直到现在，我对那件事的印象还是如此深刻。记得那天，我正好放学回家。那天本来是晴朗而平凡的一天。忽然，路上原有的平静却被一片喧闹打破了。事情是这样的。一位身有残疾的老人在下台阶的时候不小心摔了一跤，而这时他的拐杖也脱手掉到了马路的旁边。此时，老人根本就无法独自站立起来，痛苦地趴在地上呻吟。一些路人站在老人的旁边围了一大圈，有的人在七嘴八舌就此谈论着什么，有的人围观看热闹，有的人拿出自己的手机对着老人录像……偏偏天公不作美。天空下起了毛毛细雨。随着时间一分一秒地流逝，雨开始越下越大。旁边围观的人也陆续地撑起伞来或散去。可怜的老人还是痛苦地趴在地上，他的衣服已逐渐地被雨水淋湿了。
正在这紧要关头，一位年轻小伙子从人群中挤了进来。“让一让！让一让！”随着小伙子的几句喊话后，他已经走到了老人的跟前，说道：“来！我扶您起来。”老人听到了小伙子的讲话，有气无力地点了点头。老人被小伙子慢慢地扶了起来。随后，小伙子又将拐杖拾起并递给了老人。之后，老人惊喜地对小伙子说：“小伙子，谢谢你，如果不是你来帮忙，我可能就……”小伙子顾不了许多，忙问：“老人家，需不需要我扶您去附近的医院看一看……”老人同意了。后来，小伙子就小心翼翼地扶着老人去了医院。之后，雨渐渐停了，天又变得晴朗起来。突然，一架绚烂的彩虹桥出现在了天上，又引起了路人关注。
这真是美好的一天。回家路上，小伙子的所作所为和那美丽的彩虹时不时在我脑海中浮现。我真想留住这一天！
篇16：我要留住这一天作文
这一天越是美好，越是走得急，我真的很想留住这一天。
人生中有很多个难忘的一天，可令我最难忘的一天，还是那次回老家。
那是在去年暑假，有一个消息从天而降：我们要回老家——商城。听到了这个消息，我顿时心花怒放，无尽的欢喜涌上心头，恨不得让全天下都知道我要回老家的消息。
第二天，我很早就起来了，一边刷牙一边喊爸妈起床。我那时，只期盼着能快点回老家。
到了晌午时分，我们才总算踏上了回家的旅途。一路上，窗外的风景我早已没有心思欣赏，全部精力都集中在想跟小伙伴们见面时的欢快场景。
近了！近了！老家终于到了！我迫不及待地从车上跳下去，欣赏一番老家的容貌。一切似乎没有改变，还是那么熟悉亲切。
我迫不及待去召集小伙伴们，他们又把我们回来的消息告诉了父母，这下几乎所有人都得知我们回来的消息了。整个下午的时光，是我们畅玩的好时光。互相打闹着、追赶着，一起做着游戏，每个人的心里都有说不出的欢乐。直到夜幕降临，我们才彼此告别，依依不舍地回家去了。
晚饭时分，亲朋团聚，围坐一桌，分享着趣事，都高兴得合不拢嘴。等丰盛的饭菜新鲜出炉时，我们共享美食，还互相给对方不时夹几口饭菜，举杯欢饮，其乐融融。不知不觉中，我释放了压力，感到十分轻松愉快。
静谧的夜晚，我回到房间，拿起一本旧书，津津有味地读了起来。看着书中鲜活灵动的人物形象，似乎就是跟一位久别的老友再次重逢，心中的欣喜之情可想而知。
就这样，忙碌但充实的一天飞快地过去了。可我仍意犹未尽，真希望能够按下暂停键，将这一天永久留住！
篇17：我要留住这一天作文
走在河边，感觉长长的滨河路没有尽头。左边是护栏，护栏下面是滔滔的黄河水，右边是绿化带。游人很多，我的心情却有些灰暗。对我来说，这一天似乎很特别，也很重要。我想，我可以找到某个问题的答案。
我已经顺着河边走了很长时间。我出门的时候，太阳不过几尺高，现在都有丈八高了。我感觉要发生什么。很长时间以来，我总觉得自己心里缺少点什么。我心里究竟缺点什么，其实我也不大清楚，可我却想找到它。他们几个正在商量一件大事：谁来收养这只可怜的小狗？
我心里想要有的，应该都有了。我有一个幸福的家庭，有吃有喝有宽敞的房子住，学习成绩也不赖，有很多关系好的小伙伴。我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈也那么爱我，零花钱就更不用说了。
可是，难道人生就只有这些吗？自从上了初三，我曾几次和当老师的爸爸谈心。可是爸爸说，日子如流水，留不住的是岁月，留得住的那就多了去了，要靠自己去发现和领悟。
每次谈话结束前，我总是怪怨爸爸说，您就直接告诉我“标准答案”得了，省得我浪费脑细胞。可爸爸说，书本里是有很多标准答案，生活却不是书本，要想知道答案，得走进生活的世界，得靠自己去找，去发现，去参与，去领悟。
走得有点累，我停下脚步，朝近处的绿化带看去，发现同学小雪和几个小孩蹲在地上围住一只脏不兮兮的灰色小狗说着什么。我急忙走过去，才知道他们正在讨论一件大事：谁来收养这只看上去生病了的小狗？
中午时分，我和小伙伴们带着小狗狗出现在客厅。爸爸听完我和小雪的讲述，笑眯眯地问道：“你知道你们找到了什么吗？”小雪立马回答：“叔叔，是爱心！”爸爸说：“很高兴，孩子们都长大了。”
这一天，将永远留在我心里。
篇18：我要留住这一天作文
那一天，是对我意义非凡的一天。
那是一个风和日丽的周大，我的小学毕业了。
至今还依稀记得这五年一路走过来的酸甜苦辣，开心难过，它们都是我们记忆深处，一颗颗流I光溢彩的珍珠呀！可这一切都要结束了。
我们在班里，聊最后一次天，说最后一句话。吹起五彩气球，互帮互助，固定在气球棍上。享受这最后属于小学阶段的快乐时光。把我们灿烂的笑容I与动听的声音留在这个曾经生活过了五年的校园。
操场上的花草树木，随风飘动，仿佛是在欢迎我们来到这里拍小学的毕业照，也好像是在和我们依依道别。我们与和蔼的老师们，一起拍下了那张永远美丽留在记忆深处的毕业照。这。也许是我们对小学最深的回忆了吧！
每位同学手里拿绑着好的气球，向来着大门走去。看着两旁一张张熟悉而又陌生的面孔，我对它们充满了不舍，可又不得不走。再最后一次与老师拜拜手，再最后一次向老师们鞠躬致谢。
走出大门，又要与同学们说再见。我们也许还会再相逢，I也许以后再也不见。但至少，现在还能多看几眼，记住对方的音容笑貌，记住对方与自己的友情。我们彼此惜惜道别，眼眶有湿润。
转身再次学校的看看大门，我真希望自己是一个六岁的小孩。再一次走进这扇大门，再上一次小学再享受一次小学的美好，可惜这一切，都不过是异想天开罢了。虽然这一天也以经过去好久了，可我一直无法忘记。
小学是一段奇妙、美好的经历，它使我们明白了一些做人的道理，遇见了和蔼美丽的老师与有趣的同学。为了让这段美好的经历永驻I心底，我要留住这最后一天，留住这一天！
篇19：我要留住这一天作文
如果岁月真的是一条河流，那它一定是湍急的，汹涌的，让人措不及防的。往事的足迹在河床上带下烙印，如果可以，我想回到那一天，留住它。
都说小学六年最令人难以忘怀，可那天的离别我是在欢笑中送走的。那天，毕业册上还没能记下全班的笑容，还没能挽留住两位老教师慈祥的脸颊都结束了。
一个人漫无目的地走在大街上，透明白伞颤抖着，煞是冷。于是走到人满为患的小店，想要一杯温热的奶茶。
“来一杯脏脏奶茶吧！”“对不起，我们这里没有这种奶茶。”“可以前有的。”“那都是以前了。”
雨，是冰冷的。屋檐上的一滴冰冷的雨，浇灭了我所有的勇气，好不容易稳下来的声音在秋雨中颤抖、破碎。雨敲打着窗，敲打着本就温暖不再的心房。
感觉自己真是蠢透了，我都多久没有再走进那家店了啊！上次来，还是毕业那天，有说有笑的，和同学们谈论着天真的未来理想，带着兴奋、快乐。他们手臂的温度我至今仍犹记。尘封的旧事使我心乱如麻，于是我慌张地去了另一家奶茶店，胡乱点了一杯奶茶。
奶茶很热，可是太甜了，不怎么好喝。硬生生喝下，竟也喝出了沮丧和苦涩，不是说了什么都不会再怕了吗？怎么还是
木然地看着伞上滑落的雨珠发呆，那一天的美好时光也像滑落的雨珠一样一去不复返了吗？伸出一只手渴望能触摸到什么，可是只有冷到骨子里的雨水从我手上滑落，一直落到冰冷冰冷的地上。明明那么近，明明只差一点儿
只顾想着心事的我在楼梯处一脚踩空，奶茶掉了，书包也惯性滑落。雨非常冷。
多想回到那时，告诉自己，一定要留住这一天。可惜，再也，留不住了。
