第一次上小记者课作文
【简介】感谢网友“脆皮蛋”参与投稿，今天小编在这给大家整理了第一次上小记者课作文（共14篇），我们一起来看看吧！
篇1：第一次上小记者课作文
每个人的人生都经历过许许多多的第一次，例如：第一次坐飞机，第一次上学，第一次戴红领巾。但最令我永生难忘的还是5月13日下午，第一次当上我们学校的“网络连接线”——小记者。
大家好，我是“曾营电视台”的记者，欢迎你来到“自护小卫士，安全伴我行”栏目。接下来让我——本台记者赵李添一为你解说吧。我先介绍一下当时的状况。
你瞧我们班的同学多认真地在这种安全课堂上听讲，警察叔叔首先带领我们了解了一些交通安全常识，再教我们认识了一些交通标志，不管答的对与否，每个同学都能获得一份礼物，因此，同学们的积极性也很高。然后阳光姐姐又给我们表演新闻联播布袋戏，介绍了安全逃生和食品安全等知识，通过让我们做游戏教大家如何逃生。最后，阳光姐姐和奇奇教大家跳一段太极的集体舞，把整个活动的气氛推向了最高潮，集体舞结束，但是那种兴奋劲如余音绕梁，三日不绝于耳。
人声依旧鼎沸，但是我必须完成我的第一次采访任务。“对不起，打搅一下，我是一名记者，叫赵李添一，如有打扰，请多原谅。这位同学请您自我介绍一下，好吗？”“好，我叫洪天，今年十岁了，目前在曾营小学宁宝校区三年一班就读。”“好，谢谢你。请允许我问你几个问题好吗？”“请便。”“1、你觉得安全在你的心中是什么？是一条绿色通道。2、你有自己去水坑、水塘、工地玩吗？”“有。”“你为什么要到这些地方呢？这样很危险的！”“因为我觉得这些地方好玩，所以…”“原来如此，我明白了。”“你明白了吗？你觉得我们身边有危险吗？处处都有危险！”“4、今天下午的学习你明白了什么？”“我们应该多学点有关安全的知识，让灾害离我们的距离远点！”“说得好！谢谢！”我的采访完毕。
我的感受是：哦耶！终于当上小记者了！第一次当小记者让我觉得非常的自豪，我体会到了当主持人的成功喜悦，也让我得到了锻炼。希望学校能多举办这类的活动能让我们的小记者多多锻炼锻炼，能有第二次，第三次的快乐体验。当然啦，这种活动也是很受大家欢迎的不是吗？
篇2：第一次上小记者课叙事文
第一次上小记者课叙事文
今天，我第一次去上小记者课。
开课了，走进来一位年轻英俊的男老师，他首先自我介绍：“大家好，中国小记者们好!我是你们的老师，名叫杨硕，现在是四川师范大学的在读硕士研究生，学习编导专业，同时，我还是四川电视台的外景主持，我是一个爱拼搏的人，希望我能帮助你们，成为你们的朋友!”我觉得这位老师的才学真好!不禁肃然起敬。
接下来，是四川小记者站的易老师为我们讲解。易老师告诉我们参加小记者培训的目的有：锻炼孩子们的口才，增强胆量，提高作文水平……我想：易老师说的这些正是我要弥补的地方，想着想着，我更来劲儿了!
然后，易老师对我们说：孩子们，我们会经常组织你们去公园采访、去外地跟别的地区的小朋友结对子。如果你学好了，你们可以去采访你们梦寐以求的明星，上中央电视台参加“动感特区”“快乐大本营”等，没准，你们还能拍电影呢!我听着听着，不禁神往起来：真想去参加那些精彩的活动!
第一次见面，易老师想考考我们这个班里的孩子的胆量，就马上请三位同学来个“现场模拟采访”。前两位同学在老师和家长的鼓励下才大着胆子采访了家长，不是很令大家满意。而任嘉毅这位同学上台后，令我们啧啧称赞。这位同学先有礼貌地对一位家长说：“早上好!阿姨，我能简单地采访采访您吗?”接着，他提了三个问题：“您最喜欢什么电视节目?”“您最喜欢什么音乐?”“您最喜欢什么动物?”我觉得这位同学的胆子很大，在场的所有人给予了他热烈的掌声!
休息了5分钟后，我们开始玩“明星签名”的`游戏。游戏规则：根据单子上的题目，在现场寻找到具有这种特征的人，让他签名;每个格子最多有两个签名;时间5分钟，签名最多的获胜。
篇3：第一次上小记者课叙事文
第一次上小记者课叙事文
游戏开始了，我拿着笔，在单子上比比画画，先找“穿红衣服的人”，我巡视整个教室，发现了目标，立即奔到两位红衣服妈妈面前：“两位阿姨，能帮我签名吗?谢谢!”两位阿姨欣然签上了她们的名字。我拿着单子，撒腿就跑!接着，我顺利签到了“戴眼镜的人”、“去过西藏的人”等项目，而这时，时间只剩下了半分钟，我正急着问谁的生日是6月1日时，时间到了，可惜的是，我只签了10个“明星”的名字，排名第五。得了第一名的谢雨杉说：“其实，动动脑筋就很容易得第一了。这个单子里有难有简，先做简单的题，不就更容易夺冠啦!听了这一席话，我恍然大悟，马上眉开眼笑，下一次我一定胸有成竹了!
后来，易老师告诉我们第三节课时去学习卖报纸;小记者应做到“六勤”：脑勤、眼勤、耳勤、嘴勤、手勤、脚勤以及加分标准。
最后，我们领了衣服、帽子和笔记本，回家了!那衣服和帽子是红色的，中国小记者标志镶嵌在上面，穿上后我觉得很神气。
这真是堂有意义的课啊!我期待着下一节的课!
篇4：第一次上游泳课作文
今天我们上了盼望了五年的第一次游泳课。不是没游过泳，而是和同学们一起游泳，每个人都感觉特别快乐!
大家跳进水里，像一条条小鱼回归母亲的怀抱。自由自在地游起来。同学们互相追赶，不甘示弱，你仰泳，我蛙泳，他又自由泳了。泳池里立即沸腾起来。
在一番吵闹后，大家各自玩起各自喜欢的水上游戏，有玩比憋气的、有玩水中石头剪子布的、还有玩打水花儿的，那水花儿真是漂亮，像喷花的飞泉一样惹人喜爱。
就在我们玩得兴高采烈、满头大汗的时候，游泳馆管理人员的一句话让我们的心情降到了谷底，那就是：“下课了，请同学们回班级吧!”我们感觉这八十分钟过得好快，
虽然我们离开了，但是仍陶醉在那仅有八十分钟的快乐时光之中，而泳池里呢，也回荡着我们欢乐的笑声。
篇5：第一次上游泳课作文
这学期，我们新开设了游泳课。这可把我乐坏了，因为游泳是我最喜欢的运动之一。
上课前一天晚上，我兴奋得一晚没睡好，盼望着游泳课早点到来。终于盼到上课，我哼着小曲来到了星海游泳馆。
刚做完热身运动，同学们就争先恐后，像下饺子似的一个个跳入水中，“扑通、扑通”声接连不断，池中溅起了朵朵水花。我和付钿弘一起来到深水区一展身手。为了我们的安全，老师让我们游一段试试，看看我们的水平。我立刻跳下水，游了起来。只见我像条快乐的小鱼，在水中变换着泳姿，一会儿加速前进，一会儿悠闲地飘在水面上，很快就游到头了，好轻松啊!你可别小瞧我，我可是有三年泳龄的老将了。
可是只游了四个来回，就下课了。我心想这时间也太短了，我还没游够呢!但也只好依依不舍地走了，盼望着下次游泳课快快到来。
篇6：第一次上游泳课作文
今天是我们第一次游泳课，大家兴奋不已，我也高兴得一蹦三尺高。路上，大家议论纷纷：“游泳池是什么样的呢？深不深啊？”来到游泳池边，大家换好衣服后。只听老师说：“游泳时要注意安全，不要到深水区去。”说完后，我们象离弦的箭似的射进水里。
大家在水里嬉戏打闹、玩耍，同学们有的欢快的打水仗，有的快乐的游泳，还有的在进行游泳比赛。李明逊同学陈我不注意，潜在水里，把我的脚用力往下拉，我一点儿准备也没有，被呛了几口水，我想反击时，他却转身逃跑。还有一次，罗涵玥同学故意一直用水泼我，我也反泼，她被我泼得落荒而逃，正当我得意洋洋的.时候，他带着三个女生以四打一的行式攻击我，我被泼得一头一身的水。
大家一节课嘻嘻哈哈，玩的不亦乐乎!
篇7：第一次上游泳课作文
上午，我和陆俊宏、朱宣怡、王惠宇、王胤任等几个小伙伴去淮安游泳馆学游泳。
我们换好泳好，戴好泳镜、泳帽后，刚走到泳池旁，教练就让我们在泳池里走着绕六圈，再让我们一只手扶着泳池边，另一只手捏住自己的鼻子，把头伸进水里数5秒钟再抬起来。我觉得5秒有点长，我从来都没有过在水里那么长时间。我试了试，把头伸进水里，眼睛睁得大大的，一下都没眨，水蓝湛湛的，漂亮极了。我刚想出声数，但教练已经开始数了。等教练数完“5”，每个人的头都一起伸了出来，我向水里看了看，觉得比在水里看到的水更蓝。反复练了几次之后，教练拍拍我的头说我的进步特别大，还要再加油哦!(这个哦是我自己加上去的)我看了看我旁边的女生高兴地笑了。
篇8：第一次上游泳课作文
今天，我第一次上游泳课。
王教练让我们排成一队，先让身体活动开，只听到教练的口令，“一二三四，二二三四，三二三四……”热身完毕，教练让我们扶着泳池边的把手，慢慢下水，这水冰得我连打了好几个喷嚏。接着，王教练教我们洗脸。我捧起一捧水，往脸上一泼，怎么有种傣族泼水节的感觉？
我练着练着，发现有位女教练来了，她问：“轩宁在哪里？”我举起了手。这位女教练说：“你在这里呆了很久了，跟我走！”于是，我赶紧跟着教练来到了另外一个班级。哇，这个班人很少呀，只有六个同学。原来，我是走错班级跟错教练了。
女教练姓徐，高高的个子。徐教练把一桶玩具倒进了水中，让我们憋气去捡。我二话不说，深吸一口气，往水底下沉去，然后又浮了起来……大概10秒钟吧，我就捡完了沉在水底的玩具。徐教练夸我速度真快！我开心地笑了。
篇9：作文 第一次上声乐课
作文 第一次上声乐课
2月26日 星期六 晴今天中午，爸爸送我去范老师家学习声乐。范老师住在“二十一世纪”，我们来到范老师楼下，爸爸停好车，上楼来到范老师家里。我向范老师问好，范老师微笑着问我叫什么名字？我说：“我叫李佳怡。”
上课了，范老师问我在学校里学过什么歌？叫我唱一首给她听。我想了想，唱了《郊游》这首歌，范老师用钢琴给我伴奏，我唱得很认真。唱好了，范老师夸我节奏、音准很好。范老师还告诉我，学唱歌先要学习发声练习，她还跟我讲了笑肌、牙关、上颚在哪里，唱歌时要怎样做，歌声才会好听的道理。今天，我学的歌是《我在爱里过家家》，范老师先唱一遍给我听，再一句一句地教我唱。我学得很努力，唱着唱着，就到了下课时间，我也会唱这首歌了。
篇10：第一次上溜冰课作文
第一次上溜冰课作文
第一次上溜冰课作文今天我们五乙班第一次一起去上冰课，大家都非常激动，非常迫不及待。
在公交车上，我和我的“妖们”坐在一起，车子行驶到了目的地，旁边是一片坟地，回头望望娃希娜居然哭了，我问她为什么哭，她说：“我姥爷的坟也在这里。”我也没继续追问。
我和几个男生抄捷径，从一个陡峭的.雪坡上跑了下去，其他同学都和老师从另一条路上走，到了冰场一看，原来就是一大块烂了许多小洞的冰，旁边是一座小平房。
我们准备钱去租鞋，我们班去的晚，所以借的是速滑鞋，我不会滑，站在一个地方五分钟没动，有一个五丙班的女生说要和我换鞋，我很高兴，因为她的不是速滑鞋，立马脱下来和她换，换上鞋我滑得快多了，只不过老往后翘，我只好弓着腰前进。
一转眼，我还没滑够呢，又该走了，这次上冰课我们班表现还不错，我也很满足。
家长：上面的文字是豆子自己打上去的，偷小懒，没打底稿，只写了三百多字，没有细节。我在看书，等她写完了，准备给她发上去，昨晚的新浪始终不给力，只好今天发了。
篇11：第一次上信息课作文
第一次上信息课作文
第一次上信息课今天是星期五，最后一节课是信息课。“万岁！”有的同学激动地跳了起来。上课铃响了，肖老师带着我们进入了一间教室，我们按照自己的'座位号找到了自己用的电脑。因为这是第一次，所以，肖老师先教我们开、关机。他让我们先将显示屏上的倒数第一个按钮按一下，显示屏就打开了，又让我们按了一下主机最顶上的按扭，电脑就启动了。有的同学觉得启动慢，于是就开始讲话，越讲声音越大。肖教师生气了，他将最爱讲话的几个同学拎了出来。站在一旁。我们继续上着。这时，肖教师让我们关机，我点击“开始”。屏幕上就出现了许许多多的程序，我点击最下面 的“关闭计算机”屏幕上又出现了一个蓝色的小屏幕，上面有三个图示，我点击了中间的图示，电脑就关闭了。这时，有两个同学又将电脑重新开启了，肖老师发现了，他也让他们站在一旁。肖老师让我们打开电脑，开启后，他又让我们点击“金山画王”。我们在电脑上玩游戏，有的同学却在一旁罚站。还没过几分钟，下课铃就响了，我们只好关闭了电脑，回到了教室。唉！为什么美好的时光总是那么短暂？篇12：第一次上毛笔课作文
第一次上毛笔课作文
我从来没有学过写毛笔，只学过铅笔和钢笔，在一次偶然的机会下，我接触到了写毛笔字的感受。
在晚托时的兴趣班里，包老师帮我报了毛笔课，这件事确实让我激动不已，但是毛笔该怎么写呢？毛笔该怎么拿呢？这件事让我思考了一个晚上。
盼着盼着终于到了学写毛笔课的这一天了！我带上了书法书，跟着陆美旨她们一起来到了书法教室。
刚来到书法教室就知道了，书法教室和我们的教室一样大啊！以前我路过了一下，总感觉书法教室非常小，现在啊，好像感觉变大了。
因为是新来的，对教室里的一切东西都非常好奇，我向四周望了一遍，看到同学拿什么，我就跟着拿什么。
我的材料都准备好了，可是我还不知道写什么呢？我把书法书翻来覆去的看着，哪一个字都不满意，都觉得特别难。
在我犹犹豫豫的时候，杨老师在讲台上说：今天新生学过毛笔字的自己看书法书，没学过的，今天就拉直线吧！
杨老师在讲台上播放了学拉长直线的视频，我觉得非常简单，立马开始动笔了。
可是我刚刚用毛笔沾了墨，手就不听使唤，一直在抖，也不知道为什么？
杨老师从我身旁走了过来，发现了我的紧张，叫我放松，并调整好了我的握笔姿势。听了老师的.话，我放松了下来，手竟然真的不抖了，还非常听话，帮我写出了直直的长线，受到了老师的赞赏。
老师的方法真管用呢！看来毛笔不是我想象中的那么难呢！
篇13：第一次上信息课作文
星期三上午第三节课是信息课。第二节课下，同学们就高高兴兴地排着队伍跟着老师去电脑教室上课。电脑教室里整整齐齐地摆放几排电脑和几十张凳子。老师让我们搬凳子坐下来。
电脑老师首先给我们讲了上信息课的一些要求，接着给我们讲了一些关于电脑的知识，最后教我们开机和关机。
电脑老师讲完后，我们就自己练习。我先打开主机箱，然后打开显示屏，试了几次都没成功。我又仔细地检查了一遍，原来是电源没插好。我插好电源，又试了一次，终于成功了！我的心里乐开了花。后来我还练习了关机。我先点击“开始”，然后点击“关闭计算机”，最后再点击“关闭”，几秒钟后，显示屏一片漆黑——关机了！
这是我们第一次上信息课，大家都非常开心，我们都在盼望着下一节信息课早点到来。
篇14：第一次上信息课作文
星期四下午的第二节课，是我们最喜欢的信息课，也就是电脑课。
上课铃声打响了，我们欢天喜地排好了队，怀着激动的心情来到了电脑教室，刚进电脑教室，一股凉爽的风向我迎面而来，咦，原来电脑教室里还有空调呢，我拿了一把椅子，已经迟到了，没有电脑了，然后电脑老师叫我们两人用一台电脑，电脑是开着的，我动了动鼠标，显示器上的一个“小尖头”也动了动。
忽然，“小尖头”不动了，哦，原来我们的“小尖头”被老师控制了，老师为我们点出学习方案，并认识了鼠标、显示器、主机、菜单……。
老师终于收回了控制这个“魔力”，让我们亲自检验，我们点击了“我的`电脑”，又点击了最大化、最小化和关闭，都有不同的反应，我们又点击了“画板”在里面画了不同的图片，有趣极了。
不知不觉，40分钟的一堂课过去了，我们依依不舍的离开了电脑教室，我期待着下一节电脑课，我们能够掌握更多的电脑知识。
