我想要的招牌动作作文
【简介】感谢网友“worldpitt”参与投稿，下面是小编给大家带来关于我想要的招牌动作作文（共26篇），一起来看看吧，希望对您有所帮助。
篇1：我想要的招牌动作作文
我想要的招牌动作作文
我想要的招牌动作，就是可以给我安慰的动作，哪怕只是很简单的一个手势……一场雨来得那么急，无奈地望望自己单薄的衣服，后悔早晨没听妈妈的话带上雨伞。正要冲进雨里，一把伞悄悄地举到我的头顶。我感激地看了一眼送伞的同学，原来是她！我们前几天还因为一点儿小事吵过架，关系一直不怎么好的，怎么……看到我一脸疑惑的样子，她没有解释，只轻轻地说了一句：“你还好吧？不知道今天会下雨吗？”我羞愧得说不出话，只能用一个拥抱来感谢她。风雨中，一把小花伞下两个女孩子紧紧相偎……
新学年里的第一次统考，我却考砸了，沮丧地望着手中的成绩单，有一种将它撕碎的冲动。为什么自己就这么不行呢？趴在桌子上，泪悄悄地滚落，一滴滴落在耻辱的成绩单上。这时，同桌轻轻拍拍我的肩，我抬起头，看到一张微笑的脸。她不由分说，拿过我的试卷，耐心地给我讲起来，同时，一句句鼓励的话语传入耳中：“这不是很聪明吗，悟性这么高！”“咦？这道难题我都没做对呢！”“加油啊，下次你一定能考好的。”望着眼前这位真诚热情的同桌，她学习很好，却没有架子，有时还会装出气鼓鼓的'样子，看她那可爱的表情，我不由得笑起来，心里的沮丧也一扫而空。她的每一句鼓励都是我前进的动力，我郑重地点点头，同时暗暗为自己加油，我一定行的！回到家时，还在回味着刚才的一切，一个寒噤把我拉回了现实，原来我感冒了。这小小的异样没能逃过妈妈温柔的眼睛，她急忙把我拉进屋里，让我躺在床上，给我盖上被子，便转身出去了。不一会儿，一碗热热的姜汤送到我手里，“你看你，都这么大了，还不知道爱惜自己的身体。来，快把这姜汤喝了吧……”
此时的我已鼻子酸酸的了，姜汤缓缓地流人我的口中，心中暖暖的，这爱的味道是多么浓啊。看看自己以前写过的日记，还有那些和家人、朋友无比亲密的照片，回忆那温暖感人的一幕幕，一个眼神，一个微笑，一个拥抱……如春天的阳光，明媚温暖；如仲夏之夜的轻风，清凉舒适；如冬日的白雪，纯洁无暇。只因拥有那一个个招牌动作，才会在记忆里刻下难忘的印迹。一句问候，一个微笑，一个拥抱，一个加油的手势……
这就是我想要的招牌动作，其实真的很简单。
篇2：我的招牌动作
我的招牌动作
每个人在不同时期，做着不同的事情。回想起来也是一种记忆的方法……
一岁时，我喜欢哭和闹，还总是马不停蹄的。不过这是我人生中活得最自我的时期了。
二岁时，我还是闹，哭声里总伴着“妈妈”。我当时可能还不懂它的含义，我怀疑我为什么会学自己不懂的词语呢?
三岁时，大概能吃五谷杂粮了，我喜欢翘着腿，坐在桌旁，夹不到菜还总嚷。嘿嘿 ，挺霸道。
四岁时，我留了个梳子背头型(就是前面的.形状酷似古代的梳子，后面不留头发)老是在家呆着，可能是自己觉的头型失败了!姥姥给我算命，说留这发型……
五岁时，习惯了新式发型，和小朋友玩时，总说：“小姐式头型，好看吧。”其实，这是父母告诉的。
六岁时，留了短发，并上学了。同学看我小，欺负我，我说你等着，我回家家牵狗去。悲兮!不过，我会左手写正字，右手写反字。通常两手开工的写。在父母及老师的高压政策下，只坚持了半年。
七到十一岁，妈常给我买衣服。我自豪的站在桌前，学模特走两步猫步。现在看来，身高相差远矣。
十二岁时，我上初中了，喜欢在大道上猛骑自行车。本来想买辆日本名牌轿车了，考虑到抵制日货，就买了辆国产自行车。
十三岁时，我注意到安全的必要性了，因为亲眼目睹了血的教训。从此很郁闷的骑车。
十四五时，总是和别人疯玩，走时不忘带本书。再回家时，对父母说题太难了，就做出几道，并作无奈状。
我十六时，开理化课了。太好的课了，我都舍不得听。两个眼皮总打架，劝不开时，就任其发展了。
我十七时，前半年，和同学打扑克直到中考。后半年，失去了我的父亲，就学会了伤感，喜欢在一个角落发呆。不过我还是不喜欢林黛玉式的才女。
未完待续，我就只能写到这了。算是不是文章的文章，闲来时，不会被高中生活弄的颠三倒四。乐趣，往往都在于自己得体会。回想一下自己的往事，是不是发现自己变了呢?
篇3：招牌动作：我要的招牌动作
招牌动作：我要的招牌动作
招牌动作：我要的招牌动作一个轻轻上扬的嘴角，一句贴心的问候，一个鼓励的眼神……每一天都在创造着奇迹，如东升的太阳，如绵绵的春雨。相信吧，总会有新的一天，心里的阴霾也会随之而去，一切都会豁然开朗。
这是新学年里的第一次统考，我却考砸了，沮丧地望着手中的成绩单，有一种将它撕碎的冲动。为什么自己就这么不行呢？趴在桌子上，泪悄悄地滚落，一滴滴落在耻辱的.成绩单上。这时，同桌轻轻拍拍我的肩，我抬起头，看到一张微笑的脸。她不由分说，拿过我的试卷，耐心地给我讲起来，同时，一句句鼓励的话语传入耳中：“这不是很聪明吗，悟性这么高！”“咦？这道难题我都没做对呢！”“加油啊，下次你一定能考好的。”望着眼前这位真诚热情的同桌，她学习很好，却没有架子，有时还会装出气鼓鼓的样子，看她那可爱的表情，我不由得笑起来，心里的沮丧也一扫而空。她的每一句鼓励都是我前进的动力，我郑重地点点头，同时暗暗为自己加油，我一定行的！
一场雨来得那么急，无奈地望望自己单薄的衣服，后悔早晨没听妈妈的话带上雨伞。正要冲进雨里，一把伞悄悄地举到我的头顶。我感激地看了一眼送伞的同学，原来是她！我们前几天还因为一点儿小事吵过架，关系一直不怎么好的，怎么……看到我一脸疑惑的样子，她没有解释，只轻轻地说了一句：“你还好吧？不知道今天会下雨吗？”我羞愧得说不出话，只能用一个拥抱来感谢她。风雨中，一把小花伞下两个女孩子紧紧相偎……
回到家时，还在回味着刚才的一切，一个寒噤把我拉回了现实，原来我感冒了。这小小的异样没能逃过妈妈温柔的眼睛，她急忙把我拉进屋里，让我躺在床上，给我盖上被子，便转身出去了。不一会儿，一碗热热的姜汤送到我手里，“你看你，都这么大了，还不知道爱惜自己的身体。来，快把这姜汤喝了吧……”此时的我已鼻子酸酸的了，姜汤缓缓地流人我的口中，心中暖暖的，这爱的味道是多么浓啊。
看看自己以前写过的日记，还有那些和家人、朋友无比亲密的照片，回忆那温暖感人的一幕幕，一个眼神，一个微笑，一个拥抱……如春天的阳光，明媚温暖；如仲夏之夜的轻风，清凉舒适；(范文网 )如冬日的白雪，纯洁无暇。只因拥有那一个个招牌动作，才会在记忆里刻下难忘的印迹。
那一个个不经意间的举动，往往能带给我们异样的温暖，架起通往彼此心灵的桥梁。用心感受每一个温暖的瞬间，感受醇香如酒、馥郁如茶的生活。
我要的招牌动作：一个微笑，一句问候，一个拥抱……不要忘记，这些很容易做到的哦！
篇4：老师的招牌动作作文
老师的招牌动作作文
初三的生活真像一杯苦咖啡！但有以下几位老师，也算苦中有乐了吧！
首先得谈谈我们的麻老师。
哈哈！他的手还真算灵活的了。他要描述一样东西时，手就是他最好的帮手了。当他说道：“把xxx集中到一起时。”他的手就会举得高高的，五个手指来个360度的大转弯，然后五个手指聚集到一起，最后抖几下，还真有几分领导的形象呢！同学们经常在下面偷笑。
如果你去听我们化学老师上课，你的形，魂都会被他勾去的，只因太精彩。他一进教室，我们准会闻到沁人心脾的“胭脂香”，然后大家都表现出十分陶醉的样子。紧接着就开始了他精彩的“演讲”。他先是稍稍蹲下身子[想与同学们有一样的高度]。然后右手握住粉笔，左手五指张开，两只手臂弯在腰间，还不时的摆动，说个不太恰当的比喻，就像一只公鸡不停地扇动着自己的翅膀，可滑稽了。而且他总是面带笑容，似一位“微笑大使”，所以他是最具亲和力的老师之一，然而他的眼神是有魔力的，如一把犀利的剑。所以我们又要敬畏他。
语文老师总的.一个形象就是：圆。头圆，眼圆，肚圆。我们都很喜欢他。他也有一个招牌动作。当他给同学们讲完一个要点，准备板书时，一个漂亮的转身就呈现在大家面前。慢镜头是这样的：左脚原地转180度，右脚很轻松地掠过地面，有蜻蜓点水似的潇洒。刚好穿的是皮衣和运动鞋，就更显洒脱，有种身轻如燕和飞一般的感觉。
政治老师给人留下的一个最深刻的印象就是似笑非笑，挺有侠客风范的。普通人笑至少都要维持3秒，而且恢复正常状态也要2――3秒，然而政治老师就有这般神奇功夫，笑一秒，收也是一秒。犹如湖水刚泛起一层层涟漪，马上又恢复了往日的平静。
这些招牌动作就是我们老师的特点，同时也给我们带来了开乐，放松我们紧绷着的神经。
篇5：老师的招牌动作作文
这是我幼儿园时期的老师，他，中等个子，头发浓密，面容刚毅，目光好似一颗跟踪弹——“见差便爆“。别看他平时笑容满面，但也会有非常严厉的时候。不过还好他有一点幽默，因此”战火”很快便能平息。
有一次我上课开小差，无心听课。“跟踪弹”已经兵临城下，而我毫无察觉。这下可好！老师怒气冲冲的，闹得其他人也惶惶不安。“汪旭起立！”老师一声令下，这才把我从“幻境“中拉出来。对于老师的`问题，我一问三不知，只好低头沉默不语。”看来这位同学是去神游了，下面我们请他把游瓜哇国的经历说一说“。老师轻描淡写的语言引得全班一阵爆笑。
还有一次，我们班的作业错了许多，看着他面无表情的走进教室，我们一个个提心吊胆，连空气都弥漫着硝烟的味道，同学们战战兢兢地来到时讲台前，心里颇有“壮士一去兮不复返“之感。作业有一题答案是西瓜与菠萝一样，老师指着他的作业本说：”你们是不是认为菠萝长的丑，脸上有雀斑，而西瓜长的帅，就看不起菠萝，于是写西瓜多？”此番话又引得全班同学哈哈大笑，因此这场“血战”在笑声中平息。
这就是我们班的幽默老师，你是否想陪我去听他上一课？
篇6：老师的招牌动作作文
有人说老师是一盏灯，照亮我们前进的路；又有人说老师是一本书，为我们普及知识，而我，爱我们的班主任——董老师。
董老师长得瘦高。有一头像被浓墨染过般的乌黑秀发，鼻梁上架了一副眼镜，看起来很斯文，而她最大的特点就是——幽默。
董老师上课很有风趣。比如：讲到秦王和赵王在渑池会面的时候，秦王让赵王击鼓，他就击了。我们董老师说赵王可真好欺负呀！要是她活在那个时代，她也要是欺负一下赵王。有的时候见一个人发呆，董老师就会喊：“关怡帆，你在想什么战斗计划呢？你是廉颇还是蔺相如？“老师话音刚落，全班就哄堂大笑！
我们董老师还有一个特点，就是让别人“心满意足”。比如说一个人上课发呆，眼睛看着一个地方，老师就让他和那个人做同桌，让那个人感到无比的“开心”，不仅如此，我们董老师还很喜欢和班上的几个人“玩”，我们班的程宇凡就是和他相应的“一家四口”，还有一条“狗”，让他们围着程宇凡，坐一周换一个人，真是让他觉得自己苦不堪言！
这就是我们的幽默的.董老师，教我们增长知识的同时，也让我们说说笑笑，我喜欢我们的董老师！
篇7：写爸爸作文600字：老爸的招牌动作
写爸爸作文600字：老爸的招牌动作
写爸爸作文600字：老爸的招牌动作浙江省龙游县西门小学六年级 张曼萱
每个人都有自己的招牌动作，老爸也不例外。他是一个喜欢思考、善于思考的人，他的招牌动作当然与思考有关。
老爸最爱把手举在头顶上，伸出一个手指再配上一句话：“等一下，让我想一下。”脸上还要做出思考的表情。停，不要以为这个动作很简单，那你就小看他了，我模仿了好几遍也达不到那样的效果。
有一次，我一道题做不来，怎么想都想不通，便去问脑袋里装满知识的老爸。我刚把这道题目说完，老爸的手就已经举起来了，那一个手指头好像直指天上的某个神秘的点。接下来，就是那一句我听过几百遍的话：“等-一下F，让我想一下。”不到一分钟，这道题的答案就被他想出来了。
还有一回，我问老爸一道很难的题目。他说完那句“等一下，让我想一下”之后，举在空中的手半天都没有放下米。(小学生作文 )因为这道题太难了，老爸的`手就这样一直举着。我突然有了一点恶作剧的心思，就趁老爸沉思不注意我的机会，偷偷在他那个翘着的手指上画了一个小人头。等到他想好了，用那个手指指点我做题，当手指离开本子的时候，本子上赫然留下了一个模糊的人头印。老爸满脸疑惑地看着自己的“杰作”，禁不住哈哈大笑起来。
我常常在想，为什么老爸・思考，就要把手举起来呢？不熟悉他的人还不得吓一跳啊！不过，认识老爸的人都说，只要看到他做这个动作就会忍不住想笑。即使老爸这个动作已经做过几百遍了，还是经常能给他人带来笑声，带来快乐。
现在我终于有那么一点明白了，其实老爸的这个动作、这句话，显示了他爱思考、勤思考、认真思考的优秀晶质。如果我也能做到这三条，那么我也能和老爸一样博学了。
篇8：我想要作文
我想要作文
风筝在天上飞久了，也会乏；青春飞扬久了，亦要疲倦。有木偶身上透明的丝线，不是天光之下忽长忽短的影子，我就是我，无需别人操纵指挥。而我的青春，也同样要鲜明独立的呈现，而这场本色演出的导演，我做主。我要让这个多雨湿润的季节，如微风中的含羞草，每一个细节，敏锐无比。带着宁静朴实的幽香。翻着易安居士的词集，一句“长记海棠开后，正伤春时节”便揪住心尖，联想起海棠摇荡葳蕤，想起冲怀隽秀的景致，又是多少感伤泪。和太白一同垂钓碧溪上，乘舟梦日边；听其述雄心，道壮志，好一个“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，再多的艰难苦恨皆可化作劲风底下的浪涛，这样天地之间的我才完整。我的青春，最终的回归到捕捉细腻的心思，我要让我的花样年华，像散如春风的蒲公英。
青春的梦就像一颗晶莹剔透的玻璃球，就让翠翠在夕阳下独自享受这份纯洁的温情吧！为自己编织一个金色的梦，一个属于青春的梦幻，是否是一种享受呢？静静地躺在草丛般柔软的床上，呼吸着田园般清新的空气，迎面扑来阵阵泥土般的墨香，心已徜徉在那几近消逝的、遥远的边城，如梦如幻。
早已不是那个懵里懵懂的孩子，青春犹如一杯醒脑的清茶，渐渐击破那些彩虹般虚幻的痴想。世事纷繁，人事复杂，多少无奈辛酸，多少失败痛苦，多少难忘一刻，多少牵肠挂肚，多少真情实感的流露……于是，在无助中学会自立，在失败中懂得奋起，在得意时心静如水，在思念中学会等待。青春的付出很多，但也得到不少，遥远的未来和现实的碰撞中，我懂得了珍惜自己，珍惜生命的每一天，每一刻。”
青春中我释怀，青春的我独特，青春使我成熟。青春让我明白，人生之路该往哪儿走，怎么走。青春使我懂得，人生该怎样取舍，怎样的人生才有意义。是我们，掌控着自己的青春，招摇着自己的青春。我们有理由告诉世人――我们的青春很重要！束缚着度过了自己1/5的生命，青春才刚刚苏醒，无数风雨的洗礼，心已变得不再脆弱。青春来了，不是路人，也并非归客，只是想在短暂的懵懂岁月里，唤醒等待放飞的心灵。这也许只有在我的青春才这样厚实、寥廓、敏感吧！而这恰恰是我想要的效果，多样融合才属于我青春的特质。
所经历的青春
在迷惘彷徨中“我”痛苦着并快乐着，快乐并堕落着，堕落并成长折，成长并丰富着，丰富并苍老着……历经生活的风风雨雨， 原来我走过，回首走过我似乎一无所有，最后选择一种平常的生活状态，也许是已经过了做梦的年龄，我们是成熟了，还是被生活打磨得不再玩世不恭？－生活就像一场梦一样虚幻 ！但这又确是我们的生活，我们的青春……
我的青春，我感受！我的梦想，我做主！热爱着自己的热爱，快乐着自己的快乐，听从自己的内心。“我的青春我做主”，是这个世纪的青春宣言，你听见了吗？我们因为有青春而美丽，我们因为青春而骄傲，因青春而快乐，因青春而自信，因青春而奋斗，因青春而有梦想！show出自己的无限青春，展现自己的独特细节！就让我们感受青春，感受人生，感受生命吧！
如果云儿拥有一片天空，就能随心所欲，想变就变，摆出各种各样的形状，好似穿着白衣的魔法师。
如果小鸟拥有一片天空，就能自由自在，展翅飞翔，画出无忧无虑的弧线，就像挥着翅膀的小精灵。
天空是广阔的，是包容的.同一片蓝天下的人，或许有相同的志向，或许有不同的追求.我常常仰望那片广阔的天空，静静期待，期待拥有我想要的那片天空。
音乐是我的梦想，我追求的正是这一片纯洁美丽的天空。
在那一片我想要的天空里，有许多我喜欢的乐器，无聊时候，偶尔拿起一把琴，据有的寂寞如烟云一般消失不见，徜徉在音符的海洋之中，美妙的音符似海浪一般有节奏地律动着……蓝蓝的天空，绿绿的草原，牧羊人坐着骏马，手扬牧鞭；山林鸟语，清晨初见太阳光透过树叶的缝隙，松鼠跳跃在树与树之中；宽阔的江上，一片孤帆缓缓行来，渐见渔翁独自垂钓江中……这些美丽的画面总会随着美妙的音乐飘进我的脑海里。
在那一片我想要的.天空里，有各种不同的音乐播放器，这些音箱和耳机都能播放出优质和不同风格的音乐，让人听出回归自然的原生态和动感十足的电子音，给耳朵最好最舒适的享受。
在那一片我想要的天空里，有各种音乐的乐谱，俗话说：“巧妇难为无米之炊”。如果没有这些乐章乐谱，怎么能演奏出动人的旋律呢？五线谱、简谱、吉他谱、鼓谱……也许还会有失传已久的《广陵散》呢。
我的天空里，还有各式各样的音乐CD，不论是流行的、古典的、摇滚的、原生态的，还是外国的、本国的，管弦的、打击的……可以用一个词语来概括就是应有尽有。
在我想要的那片天空里，我就是云儿，就是小鸟，音乐是我的追求，也是我的需求。我会继续追梦追寻那片我想要的天空。
篇9：我的招牌初中作文
我的招牌初中作文
我很自信，别人能做得到，我也可以比她做得更好，也许这就是上天赋予我的礼物吧，一直都觉得上天对我不公平，现在总算明白，对每个人都是平等的，因为它给每个人的时间都是一样的，人人都要过二十四小时每天，嘿嘿，与其羡慕别人口袋鼓，何不如让自己口袋也鼓起来了。
裙摆飘扬代表着我的.个性，我喜欢一个人走在街上，静静地欣赏着各种小店的招牌，会不言地露出笑容，因为我一直在努力着，今天的低头并不代表我向你示弱了，我的招牌就是相信自己。
努力创造属于自己的一片天空，就算再大的风雨，我们都会一起手拉手一起走过，不开心的时候我不会选择离开，因为就算要离开也要找到更好的出路，诚信贵为天，不管别人怎么欺骗自己，但自己不能欺骗自己，现在不努力，一晃就三十，我要证明给我自己看，为了自己的目标，向前，向钱冲！
不要为了某件事而放弃自己的梦想，再也不要放手了，加油！
篇10：我想要快乐作文
岁月漫长，人生路漫漫，又有几人能做到一生快乐相伴，天下苍生，四海八荒，只是苦主怨嚎遍野。世间都有因果报应，或许是报应吧！上天赐予我快乐，而我不知做错了什么，一切缘由与因果报应吧！
快乐，这个词听起来很吉利很喜庆，当初，我也是这么认为的，快乐多么好，面对着太阳笑。现在的我，被这个“吉利”的词伤的遍体鳞伤，便不再想要所谓的快乐了。你何时尝受过被伤透了，很冤枉，多么想要发泄，却还要忍受着接受惩罚，然后在无人的地方，流着眼泪却要笑着。我不知做错了什么，要接受着着快乐的刑罚，撕心裂的痛苦想要发泄，但只能通过疯狂的笑着来发泄心中的不满和委屈。我深深的体会到了比之前痛苦的一万倍，原以为这样疯狂的行为只是书中写写的罢了，但只有经历了这残忍的痛苦才知道，不是我们的恶毒，自作自受，只是被伤透了。原来我们还很脆弱。
致天下，致万民。这种惩罚，已将痛恨的种子埋下，人生路漫漫，我接受着心灵的极刑……
篇11：我想要快乐作文
爸爸妈妈，我想要快乐，因为我没有快乐。每次无论是星期六、还是星期天，您们都要给我布置作业，我一点玩的时间读没有了。
有一次，您给我布置作业的时候，我对您说：妈妈，今天我可不可以不写您布置的作业，我今天想玩。我一说完，您的脸立刻就阴了下来，说：你不把作业做完就不准玩。那时候，我真想把做作业的事忘到九霄云外，去和小伙伴们玩耍去。
我想：春天，我们要和小伙伴们在草地上一起打滚、捉迷藏、追赶、嬉戏；夏天，我要和小伙伴们在游泳池里仰泳、大水仗、泡温泉；秋天，我要在家里看电视、玩电脑；冬天，我们要在雪地里玩探险游戏、打雪仗、堆雪人。
我真想把做作业的是从大脑里全部消除，爸爸妈妈，请您们尊重我的意见，我想要快乐，请您们还给我快乐。
【我想要快乐作文(9篇)】
篇12：我想要快乐作文
快乐，到底是什么？也许，快乐是一个无底洞；也许，快乐是一种力量；也许，快乐是一种幸福；也许，快了更是一个生命的源泉……而我，想做一个快乐的天使，快快乐乐地成长，将快乐传递给每一个人。
春天，我要到花园里捕捉五彩的蝴蝶；将五颜六色的花儿摘下来，做成一个美丽的花环，将它送给我那个成天劳累的母亲，让她“笑一笑，十年少。”
夏天，我要到小河姐姐那儿，痛痛快快的游泳、玩耍。玩够了，我就从冰箱里拿出香甜可口的雪糕，与弟妹一起分享。吃饱喝足后，我便会带上画笔和画板来到村边里，坐在树爷爷的怀抱中，观看那美丽的田野风光，一边欣赏一边用水彩笔在画板上画下这美丽的田园风景。
秋天，我要到树林去，采集各种各样的树叶做标本；我还要到果园里，摘下红彤彤的大苹果，金灿灿的大芒果，晶莹剔透的葡萄……把他们放到竹筐里，与小伙伴们一起分享。我还要与农民伯伯一起下田去收割稻谷，分享丰收的喜悦，让大水牛把放在牛车上得稻谷拉回去……
冬天，我要到北方去，穿上大棉衣，坐在草地上等待着雪姑娘的到来。待天空中降下鹅毛大雪，我便会不怕寒冷，与小伙伴尽情的堆雪人、打雪仗、滑雪……夜晚，我要到楼顶上欣赏五彩缤纷的烟花。
快乐，是一种多么美好的事儿呀！我要做一个快乐的天使，将快乐的种子洒遍人间，让每一个人都不再有悲伤、忧愁和仇恨，这样，地球母亲也会感到很欣慰的。
篇13：我想要快乐作文
朋友，你知道我最想要什么？我告诉你，我最想要的是快乐，最想要真正的快乐，属于我自己一个人的快乐。
在我的记忆里似乎没有快乐，我也不知道我的快乐是什么。
但是，我又向往着快乐。我想春天来了，我和小伙伴们在草地上打滚、摸盲、做游戏；夏天，我想和小伙伴们一起去游泳、打水仗；秋天，我要和老师、同学一起去旅游、登山，在野外采集标本；冬天，我要和小伙伴们一起去溜冰，在雪地里打雪仗、堆雪人、滚雪球……
这就是我想要的快乐，朋友，你能够帮助我实现我这个快乐的愿望吗？谢谢，如果你不能够的话，请告诉我，怎么可以找到我所需要的快乐呢？如果我的想法有错误的话，也请你向我指出……
篇14：我想要快乐作文
我想要快乐，我今年10岁了，可是在我的记忆里几乎没有快乐，我需要快乐。
我想春天来了，我们要在田野中在草地上打滚、放风筝、捉蝴蝶还有玩滑板。
夏天到了，我要到碧波荡漾的湖水中去划船，然后纵身跳进湖水里和小鱼们一起嬉闹，让夏天火辣辣的太阳把妈妈挂在嘴边的不能做危险的话烤焦，让夏天鸣叫的知了把老师们都哄睡，我就可以尽情的游戏再也不用上补习班了。
在秋天，我们要到树林中去采集各种树种和植物标本。
冬天，我要和小伙伴们到雪地里去打雪仗、堆雪人；我才不怕冷，我也不怕生病。我想在假期里好好地玩一下，参加夏令营、参与航模比赛。我想在假期里让各种学习班离我远去。我想让老师在评语上写上：请给你的孩子多一些玩的时间，请允许你的孩子多看一些课外书。我想认真的做功课，但我不想每天不睡觉也做不完。
我想要快乐，我想要真正的快乐。
篇15：我想要快乐作文
今天赎回了两只基金，比买入时少了元。然而，在走出银行的一霎那，我的内心却洋溢着阵阵快乐。
为何而乐？我当时只是沉浸于快乐而没有细究，晚上到家以后慢慢品味，方知乐于自己终于用金钱游戏了一次。
我自小不善理财，为此制造了很多趣事轶文。刚工作时，由于缺少算计于是经常寅吃卯粮每月都要回到父母那里度饥荒；结婚后，因为见钱眼不开我便自动放弃了家庭的经济大权。前多年，我糊里糊涂跟风瞎撞，在股市上买了很多垃圾股，结果最终血本无归。正像每一个胆小的人一样，“股票血案”发生后，我就再也无勇涉入金钱的滚滚沙场了。
当我说今天卖了基金后，老婆先是吃惊的看着我，接着就说“你真有病”。
今年春节前夕是中国基金狂奔疯长的黄金季节，当时老婆让我赶快买，但我迟迟没有行动，因为我觉得中国的股市就是政策市，玩死的都是我们这些工薪族。但到了夏天时我却一次就买了好几只基金，老婆说我“真有病”，我于是笑着说“有奥运会呢，不会赔”。
跌进长出是资本市场上最基本的操作规则，然而，我的做法却恰恰相反。如果问为什么这么做，我唯一可以肯定的就是这样做了心情好。
“金钱是身外之物。”这是每个人都心知肚明的道理，但很多人却都是“为财死”了呢！
人生即游戏，如果能以金钱为手段做一次快乐游戏，岂不是实现人生目标的一种好方法？
是啊，一心为钱而活为钱而累是不是本末倒置是不是重病在身是不是病入膏肓？
篇16：我想要快乐作文
我想，春天来了。我们可以在田野上打滚，捉蝴蝶，放风筝，还可以闻闻甜甜的花香。
我想，夏天来了。我们可以在清清的小河里游泳，像一条小鱼自由自在；可以穿上漂亮的裙子转圈，像一只花蝴蝶一样飞起来。
我想，秋来来了。我们可以爬树，摘果子吃，那果子的滋味一定很香甜，还可以采几片红红的，黄黄的，带点绿的树叶，夹在我的《365夜》里当书签呢！
我想，冬天来了。我们可以操场上滚雪球，打雪仗，还可以用树枝在雪地上画好多好大的画呢。
我想要快乐！我希望这春夏秋冬都很快乐，要是这样那该多好啊！
篇17：我想要快乐作文
我今年十一岁了，但是，在我的记忆当中，几乎没有快乐。只有妈妈没完没了的唠叨、老师布置的成山成塔的作业……所以，我想要快乐！
我想，春天来了，让春姑娘用定身法定住一切，免得让大人来破坏我们的快乐。之后，跟小伙伴无忧无虑在草地上尽情的玩耍。什么捉迷藏啊、划花板啊、贴饼子啊反真不会有人来打扰我们。
夏天，我真的很希望太阳公公能把妈妈嘴边的“不要做！”、“危险！”的话烤焦。这样妈妈就不会没完没了的老到啦！
到了秋天，我想让秋姑娘把所有的.老师跟家长变失忆，这样，就不会有人说“孩子，该做作业”、“好好复习、迎接考试”了。那样，所有不快乐的孩子，都可以解放了。
冬天，我希望所有的大人都能像青蛙一样冬眠，这样，就是我们孩子的天下了。我们想怎么玩就怎么玩、想怎么吃就怎么吃，整个冬天都不会有人来妨碍我们，烦我们了。
假期的时候，我想让所有的补习班、培训班……离我远去，也没有成山成塔的作业。让我们拥有快乐、有意义的假期。这样，我们在假期就不用为假期作业而烦恼了。
哦，对了，还有一点，就是学校取消所有的作业，让我们能快乐的学习。
我虽然知道，校方和家长都是为我们好，但是，我们真正想要的是快乐。老师经常说“学习是快乐的”但这绝对不是我们想要的快乐，我们想要真正的快乐。请给予我们快乐吧！
篇18：我想要快乐作文
我想要快乐，因为我得到的负担太多太多，得到的快乐太少太少。我不快乐，但我想要快乐。都说学习是快乐的，可我学习的时间够多，学习的内容够多，还是不快乐！
不但学习任务繁忙，更让我受不了的是大人们的偏见，我奇怪，上帝怎么会制造出这样的生物？斤斤计较，只因为一点点小事而对你大加责骂。难道人老之后会变成这样？太可怕了吧！？
假如仅此这样，我咬咬牙，也就过去了，可他们不能限制我的自由哇！我的年龄虽小，可好赖也是个人，也有人权吧？可他们才不管呢，高兴就让你出去玩几分钟，不高兴，关上几天禁闭，管你犯没犯错误，先惩罚一顿再说。好像只有这样，他们才会高兴。
而且，不知真是因为没法教育孩子，还是面子问题，大人们总是不承认错误，黑锅都让孩子背，实在讲不过的理儿，就白眼一翻，说一声“跟你说不清，说也白说”算了事。可我要是这么说，可能就见不到明天的太阳啦！！
我真的好想要快乐，到了春天，我要听小鸟唱歌，看那复苏的小河边杨柳依依。夏天来了，我要采莲藕，摘荷花，在跳入水中，一洗夏日的燥热。秋天的时候，我要去赏秋天的宠儿——菊花，和树叶约定明年再见。等到冬天，我要堆雪人，打雪仗，修剪窗外腊梅的枝条……
我想要快乐，想要一个自由自在的真正属于自己的天地……
篇19：我想要快乐作文
爸爸妈妈，我想要快乐，因为我没有快乐。每次无论是星期六、还是星期天，您们都要给我布置作业，我一点玩的时间读没有了。
有一次，您给我布置作业的时候，我对您说：妈妈，今天我可不可以不写您布置的作业，我今天想玩。我一说完，您的脸立刻就阴了下来，说：你不把作业做完就不准玩。那时候，我真想把做作业的事忘到九霄云外，去和小伙伴们玩耍去。
我想：春天，我们要和小伙伴们在草地上一起打滚、捉迷藏、追赶、嬉戏；夏天，我要和小伙伴们在游泳池里仰泳、大水仗、泡温泉；秋天，我要在家里看电视、玩电脑；冬天，我们要在雪地里玩探险游戏、打雪仗、堆雪人。
我真想把做作业的是从大脑里全部消除，爸爸妈妈，请您们尊重我的意见，我想要快乐，请您们还给我快乐。
篇20：我想要快乐作文
我想要快乐！
春天来了，我们在草地上打滚，放风筝，捉迷藏。
冬天来了，我们在雪地里堆雪人，打雪仗，滑雪板，玩雪橇。
我们玩得多尽兴呀！
我想要快乐！
在没有压力的情况下，和全家人一起去散步，去游玩。
在小孩眼中，快乐就像一个玩具，有了玩具就有了快乐，在老人眼中，平静的生活就是他们的快乐，可在我眼中，快乐娲一双明亮的眼睛，没有了快乐，在我的眼前是一片黑暗，看不到一点儿光明，就连心也暗淡了。
人们常说，时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量，可我觉得，人的一生要是没有了快乐，不就等于在人世间白走了一朝吗？
我觉得快乐是生命之本，甜蜜的笑脸，快乐的心情是快乐的调和剂。
我想要快乐！
曾经有人说过：用微笑面对生活，只要你对它笑，它也会对你笑，不也有人说过“笑一笑、十年少，愁一愁、白了头”吗！
我想要快乐！
我想变成一只大雁，在天空中翱翔，我想变成一朵鲜花，沐浴着春天给予的恩赐，我想变成一条鱼，在蔚蓝的大海中自由自在的游来游去。我想变成一只蜻蜓，过着无忧无虑的生活。
我想要快乐。
篇21：我想要快乐作文
我想大家见了这个题目一定会有疑问，那就请大家往下看吧。
我叫孙潇磊，今年上初一了14岁，但是在我的记忆里没什么值得我真正快乐的事，因为我是早上学的学生，从小就是姥姥教我如何做人，妈妈不管我，而且，爸爸和妈妈经常吵架，所以我经常哭泣。
我没有快乐，是因为我没有几个真正的好朋友，小学3个，他是朱泽江、杜京泽、李依珊，他们在学校中帮助过我。上了初中，我一个好朋友都没有了。
我没有快乐，是因为暑假上辅导班，因为上学已经很累了，假期就应该放松。
春天来了，学生们在草坪上打滚，在小河里玩耍，小鸟能奏乐出优美的歌曲，让我们除去不快乐的事，换来快乐。
夏天来了，男同学在游泳池游泳，女同学在家聊家常，那该多么快了呀，可是学习阻挡了我们的去路。
篇22：我想要快乐作文
我是一名6年级的小学生，在我的上学生涯里，我并没有快乐，而是天天面对一大堆如山的作业。我知道，在我们6年级了，要加把劲，努力学习，准备为好的初中做准备。可是，我们也需要快乐，在每一天面临的都是作业，没有自由的时间，可是说我们都是被困在山上的“难民”，可是，我们不一样，难民也有快乐，但为什么我们没有呢？
我不理解，一百个不理解，老师每天说，学习学习，就是学生的目的，要不然，你上学干什么？我不明白。又一次的猜想，我知道上学就是为了学知识，考个好一点的大学，给爸爸妈妈挣点气，让他们快快乐乐的，这难道不是我们每一个小学生上学的目的吗？
我想说，老师，我们也需要快乐，我们虽然每天，脸上都挂着笑容，可是我们并不开心。
老师，您可知道，我们每一天面对这作业的心情吗？恨不得一下就把作业本撕掉。这样就可以开开心心的在电视旁边看我们喜欢的电视节目。
我们上学不光是为了考个好的大学，也为了快乐啊，老师，我们不是布娃娃，我们需要快乐，没有快乐，我们就像一颗没有生命的“草梗”老师，这是我的心声，也是全校甚至全国小学生的心声！
我知道，我们主要的目的就是学习，但如果没有了快乐，我们也学不下去！
希望，老师们，给我们小学生一些快乐的天地！
篇23：我想要快乐作文
我想要快乐，我今年14岁了。可是在记忆里却一点儿快乐也没有，我真的很难过，我只能一个人偷偷的在被窝里哭。
我想要快乐，在假期里我不想上补习班，我不想听见父母的唠叨，不想……
春天来了，我想在田野里放风筝，捉迷藏，踢足球和同学们一起聊天，玩耍，嬉戏，这样对我来说很快乐，但是这一点点儿小小的要求都要经过一番唠叨，才让我去玩，但是听完父母的唠叨以后，我已经没有了快乐了，我只能在梦里快乐。
快过年了，我想打算玩一玩。只听父母又唠叨了“考试都像你玩的劲头都考一百了”，每次听到这刺儿的一句话我的快乐已经消失了。“我想到一点点儿快乐就怎么难吗？”我每天反复问自己，我为什么没有快乐，“这就是我的命吗？”我不相信，不相信，真的不信……
在这个寒假里她们都很快乐，而我去不快乐。我脑海里只有父母的一句话“学习，学习，学习……”，每当我的同学喊我出去玩时，妈妈的唠叨又来了。我只能对我的同学说“对不起，你们去吧，我不去了。”我只能在远远的地方，默默地看着她们高兴的笑脸，快乐的玩耍，自由自在的嬉戏。我仿佛象笼中的小鸟想要蔚蓝的的天空，我想快乐，想要自由自在的飞翔，飞到属于我生存的地方。但是一切我不可能拥有的梦。
我多想活在一场属我自己的梦里，虽然不是现实，但是我永远都不想来到现实中。不管在哪里，我都拥有快乐，有快乐的地方就是我的家，我的乐园……
我呼唤快乐，我需要快乐，我想拥有快乐。快乐你在哪里，快乐你在哪里，请你告诉我……
我真的需要快乐，我真的，真的，真的需要，哪怕是一点点快乐，我也知足了。
我真需要快乐，我真要快乐。
篇24：我想要快乐作文
人最轻浅的念想，大概是快乐。
我们生活在这样一个快节奏，又喧嚣忙碌的时代，从来没有人问过我们的意愿，也没有人在意我们是否认同，它就这样悄然改变了，猝不及防，却又无力阻挡。
想起小时候看过的那些文章，古时候的人们，夜不闭户，路不拾遗。那是怎样的一个时代啊，人们从来不用担心一个人走夜路会有多危险，甚至连家里的门都不用关，这是对他人的一种信任，也是对社会的一种信任，可是不知从什么时候起，这种信任就渐渐消失了。住在都市的'套房里，邻里邻外都很多不交流也不打招呼，甚至有些在一起住了很久，连邻居叫什么名字都不知道，这是社会的悲哀，更是我们的悲哀。
我们来不及思考，来不及分清，只能被时代推着走，只能去适应这个时代，适应社会。因为你一旦跟不上脚步，就会被无情的拉下，优胜略汰，就是这样。
于是我们匆忙追赶，从小就被安排参加各种的辅导班，兴趣班，只是为了在兴趣爱好这一项上，可以有与众不同的地方，可以在面对竞争的时候，脱颖而出。我们从上学读书开始，就被无限的灌输考试的重要性，我们也深信不疑，觉得只有考上好的高中，好的大学，才会有一个好的未来。于是我们努力读书，在高考面前挣破了头。
现在看到很多还很年少的同学，背着重重的书包，承载着父母跟老师的深切期望，一刻也不能停歇的样子，心里满是心疼却又无可奈何。如果可以，我多想帮她们摘下书包，告诉他们这本该是自由自在，跑跑跳跳的年纪，我最轻浅的希望，是想要快乐。
篇25：我想要作文500字
有一天，我心血来潮脑中突发奇想，也有点一时冲动的味道，慢慢地冷静下来才倾听到自己内心此起彼伏的呼唤。我面朝远方，想要去旅行。不是逃避大都市的繁华与喧嚣，而是给心灵寻觅一个清澈如水明净如眸的归宿；不是在白日做梦幻想生活，而是换种方式去追求生活中简单的快乐。
我想要去旅行，骑着自行车去兰萨罗特岛。它的周围遍布火山，逆着狂风勇猛蹬车真是英雄虎胆，呛鼻的烟尘中令人心跳加速。如果再遭遇上哪座活火山喷发，那么着实叫人毛骨悚然。要么驾驶一辆摩托车去纵跨非洲大陆，这比前者更富有挑战跟刺激，沿途须越过十分野蛮的土著部落，穿过时常有猛兽出没的原始森林。
我想要去旅行，徒步去攀登喜马拉雅山。一切都将在我完美的计划之中，可是它的高度会让自己望而怯步。虽然一直令人心驰神往，然而又是如此的不切实际。改登奇险的黄山或者峻秀的富士山，也许不失为一种明智之举。
我想要去旅行，乘坐木筏去神奇的亚马逊河。水面独卧千年枯树，遇见绿色的大鳄也是一种惊险万分的享受。要么寒冬去阿尔卑斯山滑雪，躯体与滑板合二为一，高超的技艺在雪中轻轻地漫舞。
我想要去旅行，放松自己全身紧绷的神经，忘记曾经的磕磕碰碰，让痛苦与失落永远都掩埋在爱琴海里。而人生何尝不像是一次旅行呢？无论海角，还是天涯。让我们的生命之花在别样的旅途中尽情地绽放！道不出太多的理由，更多的是一种美好的心情。
篇26：我想要作文500字
每每当我看到一个孩子和一只可爱的小狗在大街上追追赶赶时，一股羡慕之情便在我心里油然而生，我是多么渴望能够拥有一只小狗哪！这是我的愿望。
我总是三番四次地恳求爸爸妈妈，希望能得到他们的点头，只需要，一个小小的动作，但是，遭受的，是无情的摇头，或者是责备的话语，此时，我的心，那颗弱小的经不起摧残的心便变得灰暗、冰凉起来，那无助的目光，只有我自己，只有我自己才能够知道，我怨恨，怨恨老天待我不公，为什么别人家有许许多多可爱活泼的小狗，而我却只有作业？养狗，固然有坏处，但是，这是可以一步一步地解决，利用它的优点，也可以获得童年的向往——欢乐，这是千千万万个孩子希望拥有的，不，是所有！是全世界所有的孩子都祈求的！我们可以尽量管好小狗，没什么事情别随意放出来，它又怎么会伤到人的呢？你们总是说小狗的各种缺点，对优点却置之不理，不屑一顾，小狗乖巧顺从，活泼可爱，老实忠诚……这不都是它的优点吗？
小狗，我一直想要只小狗！这个愿望已经窝藏在我心中已有几年哪！每逢夜晚，我总是抱着毛茸茸的玩具小狗睡觉，在美妙的梦里，我假若梦见了小狗，也总是会滴下几滴眼泪，因为在梦中，我的头脑还是清醒：这是绝对不可能的！早晨起来，枕头已经湿了一大半。
我想要一只小狗！这是我来自内心的呼唤。
