六年级小考作文 我的同桌
【简介】感谢网友“西瓜熊熊”参与投稿，下面是小编整理的六年级小考作文 我的同桌（共22篇），欢迎您能喜欢，也请多多分享。
篇1：六年级小考作文 我的同桌
六年级小考作文 我的同桌
小学六年的时光如剑似的，感觉昨天自己还是一年级的学生，今天我就要告别小学时光了，真是时光不等人呀，对于现在六年级的我，有许多的舍不得，舍不得我的老师，舍不得我的学校，但是最让我舍不得是我的同桌。
他跟我六年同桌，是我仅有的小学同桌，我们直接发生了许多事情，有高兴的也有不高兴的，时间的磨砺让我们更加懂得珍惜彼此之间的友谊。
他的.名字叫袁伟，长的很有趣，头发卷卷的，中间是往上翘的，十分有味，一双小小的眼睛，恰似一个白中带黑的弹珠，一个小巧玲龙的小甜嘴，红润润的小嘴巴。别看各个器官长的不咋样，但凑在一起还是很可爱的。
平时的时候我们会一起做作业，一块玩，当其中一个有难题了，另一个人就会主动伸出帮助之手，我们就像是左手跟右手，分不开，但是小学毕业后，我们就分开了，我的心很难受，希望我们考入同一所初中，那样我们就能经常见面，希望还能做同桌。
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篇2：小考作文：我的同桌
小考作文：我的同桌
我的同桌唐**，因为她长得又瘦又矮，所以班里的同学给她起了个绰号叫小不点儿。
提起小不点儿，我就有说不完的话。
那是在上学期的一天下午，上课铃响后，语文老师走进教室。他看见黑板上还留着中午抄的数学作业，就问：今天谁值日?怎么忘记擦黑板了?教室里静悄悄的，同学们不由自主地看着值日生。就在这时，却见小不点儿从座位上站起来，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起来，由于她长得矮小，不时踮起脚尖，高处还要蹦起来擦。看到她这副模样，几个调皮的同学笑出声来，但小不点儿像没事儿似的，一直到把黑板擦净，才低着头，红着脸，回到自己的座位上。接着，老师又说：以后值日的同学都要认真负责，不要因为自己的疏忽影响全班同学上课!老师这一说，小不点儿的'脸涨得更红了。这时作文人网 你也可以投稿，不知哪个同学说了一声：今天不是唐小丽值日!紧接着两个女同学不好意思地站起来说：今天是我们值日。老师看到这情景，明白了一切，向小不点投去赞许的目光。
像这样的事还多着呢。记得一天早读时，小燕同学突然呕吐起来，她大喘着气，脸憋得通红，秽物满地都是，教室里一股难闻的气味叫人恶心。同学们有的用手捂住鼻子，有的拿起书扇起来，这时，只见小不点儿不声不响地从座位上站起来，走到小燕身边，掏出自己那块洁白的手帕，一面轻轻地拍着小燕的背，一面给她擦净嘴边的赃物，并轻声说：我扶你去卫生室去吧。
你看，我的同桌小不点儿就是这样一个人，她心中只有集体，只有他人。她有一颗金子般的心。
我为有这样的同桌而感到骄傲和自豪。
篇3：六年级毕业小考作文
六月，初夏。阳光透过树叶的缝隙，洒落一地。我轻轻拿出那厚重的相册，缓缓打开那特定的一页，定定的看着那一张张熟悉的面貌，眼前划过的一幕幕场景，使我掉进回忆的流年里。
幼儿园时毕业时，年纪小，不懂得什么是分离，也就这么迷迷糊糊离去。但妈妈带我到新的学校时，却发现大哥哥大姐姐都一副不开心的样子，也没想过，多年后的我也会和现在的他们一样，思念同学，留念母校。
入小学时，我们都还不相识。望着那一张张陌生的脸，都羞涩不已。女生一个个小淑女般，安静而乖巧；男生此时都好像一个个绅士，不吵了，不闹了，静静的坐在那里，安静的好似一群可爱的娃娃。然而，时间一长，彼此之间都十分熟悉，以往那美好的认识也都一一打破。
上课时，同学们也不那么认真了，窃窃私语的，东张西望的，在书本上画画的，连捣乱的也出来了。或老师走出教室，或下课铃响起，同学们个个生龙活虎，教室瞬间炸开了锅。男生们总喜欢吓唬女生，似乎这才是他们的一大乐趣。女生们则从淑女变成了女汉子，时常会看到她们追着男生打，男生也不还手，任由她们打着，也只有这一点才看得出是绅士。
下午第三节课下课，值日生和劳动委员、卫生委员都要留在教室里扫地，其余的人在外面等待。本来这也没什么，但我们要扫地的人总会请假x工，而一些同学总喜欢到教室里捣乱，有时还会抢着帮忙扫地，令人费解。
窗边的风，肆意的揉弄着我的发丝，夹杂着桂花的香。秋天的运动会，运动员们都意气焕发，一有我们班的运动员在操场，我们大家都扯着嗓子放声鼓励，声声呐喊，成为他们成功的动力，也代表着我们深厚的友谊与坚不可摧的团结。胜利了，我们激动地击掌，继续努力；失败了，我们昂起头，不放弃。
不知从什么时候开始，班里的同学们都开始彼此之间都在交换起书来看了。为了能借到书，我们几个爱书人士都有几个相同的特点：脸皮厚，不肯轻易罢休，速度快。瞧，我们又在借书了——这儿我手里拿着一本书跑到诗诗那边换书看；那边，朱朱等不及又跑过去问敏琦书看完没；不远处，心茹发现婕婕的新书赶紧跑去借，去发现还要等3个人看完才轮到自己······不过，这么多人都要借书，怎么会没有**呢？放学前，李彦博拿走了我课桌里的《绝世唐门》，气得我抢也抢不着，到厕所外面泼一些水到脸上后回到教室闷闷不乐的背起书包，范范知道我不开心的原因后打了他一顿，并把书给拿了回来。我捧着那本书，排着队和同学们一起回家。天空中飘浮着浓浓的花香，在我的鼻尖萦绕······
六年的时间，说长不长，说短也不短。有时候，会很长，六年，我们从懵懂无知的孩子到知书达礼的青少年，从刚入学到毕业，从相识到离别；有时候，会很短，像一场梦一样，眼睛一闭一睁，就过去了。
六年的时间，就像一个繁琐的、欢快的、悲伤的梦一样。梦里的人和事都留在这个校园里，那些欢笑，那些争吵，那些悲伤，还有那些努力，所有的微不足道都留在记忆中，像被埋藏了千年的琥珀一样，在千年之后闪耀着晶莹剔透的光泽。
表姐说，在她高中毕业时，大家都笑着离开那熟悉的地方，然后转过身默默地流泪。到了大学，又一次面对着毕业，微笑着离别，离开那些熟悉的人和事，走向属于自己的路，心底的某个地方依然在隐隐地疼痛······听到这里，我沉默了。我的未来，还会迎来毕业季，走向属于自己的成长道路。到了那时，这些属于童年的、青春的记忆，都像被埋藏了千年的琥珀一样，散发名人的光芒。
花开花落，又是一年，又是一个夏季，又是一个毕业季。
篇4：六年级毕业小考作文
那年，我们毕业了。
201x年的盛夏，离开那空气中弥漫着夏的气息的小学。云朵顺着光河滑向太阳，用橘色的温暖渲染天空。
回头看，那是一段结束的时光，一段充满笑与泪的时光，一段各奔东西的时光。我不知道，我是否应该做好再见的准备。她和我说，她初中不在这上了，要回去了。她说：“一个星期后她就走了。。”我佯装淡定，只是我的心才能知道，我是有多么的不愿。
她走的那天，只有我们几个去送她。我一路都未说话，怕一张口，汹涌出来的不是祝福，而是呜咽。旁边的人说：“让她笑着走！”可是，眼眶在怎么会愿意装下不属于他的泪呢？于是，我抬起头，仰望天空，努力让那些多余的眼泪回去属于他的地方。她问：“你在干嘛呢？”我说：“我在看星星呢。”扬起一个很傻的笑，知道她关上车门，我忍不住蹲下来，眼泪留在满地绽放这她气息的阳光中，载着泪水逆风而行。
后来，我在QQ上告诉她：你不知道，一切是那么自然而又特殊，但我只知道，离别是最好的相遇。就算是离开，也要让大家笑着说再见。
我姐在那天对我说了一句话：“你要知道，盛开在六月的花，是为我们浅唱的一只青涩挽歌。”
我不知道她看见了没，因为我根本无暇顾及，迎来的是考试，一场分别的考试。我说：“我们终于毕业了。”却不知道，它象征着什么。顺风飞的发丝，留在眼角的泪滴，还有我们那疯子般的微笑，是我们年轻的意义。
我们，毕业了。
篇5：学游泳六年级小考作文
学游泳六年级小考作文
我想像鱼儿一样在水中自由地游玩，可我却从来没下河洗澡，是名副其实的“旱鸭子”。看见别的同学大谈游泳的乐趣，我很羡慕，幸运的是，妈妈为我报读了游泳训练班，还没开始学游泳，我就做了个美梦，梦见自己像鱼儿一样在水中畅游。
这周星期六，是游泳课开始的第一天。我“全副武装”来到游泳池，站在明亮、宽敞的游泳池旁，看见明晃晃的水池，我怎么也不敢下水，刚才还神气十足的我，转眼就变成了一只斗败的公鸡。“祥宇，不要怕，有老师在呢？”在老师耐心的帮助和鼓励下，我迈出了第一步。下了水后我开心的笑了，原来，只要勇敢地面对困难，就可以体会到克服困难后快乐的滋味。
第一步是开始学潜水。教练让我先深呼吸，然后再把头部潜入水中。我紧张得心怦怦直跳，握紧拳头，犹豫着不敢埋头入水。可是想到勇敢面对就能得到快乐，我还是鼓起勇气闭上眼睛，使劲地呼了一口气，然后一头扎进了水中。“你真棒！”老师大声的夸奖着我，这句话让我更加有了信心。
老师说，潜水是克服心理的恐惧，接下来是开始学另一个基本动作——蹬脚。在水里蹬出脚可不是一件容易的'事，因为在水中有很大的阻力，并没有东西支撑我的脚，根本蹬不出去。我灵机一动，用一只手抓住池子的浮线，屏住呼吸，感觉水把我用力往上托，我不由自主的漂在水上了。哈哈！这下我就可以顺利地蹬出我的脚了，一圈、两圈……教练在一旁不停地为我拍手叫好。
经过多次努力，我助于从一只“旱鸭子”变成了一条小鱼。我学会游泳了，我可以在水中自由自在游玩，多快乐呀！
篇6：六年级小考满分作文
生物链中有大鱼吃小鱼的说法，包括母食子。可我发现有一种鱼非但不食子，还表现出了感人的父母之爱。
寒假，我常蹲在我家大鱼缸前观赏燕鱼。这十几条燕鱼不仅色彩艳丽、轻盈飘逸，而且个个温文尔雅，十分和睦。可是，有一天，发生了突变，最大的那对墨色燕鱼性情突变，把其他伙伴都赶到了鱼缸的一个角落，然后专注地用嘴巴清理着一片水草，直至一尘不染。它们是不是要产鱼宝宝，准备产床呢?我兴奋起来，便蹲下来看个究竟。
果然，雌鱼靠近那片水草，颤抖着身躯，它一定很痛苦，是母爱的力量让这位母亲默默忍受着。此时，它的心里也充满了幸福的期盼吧?不一会儿，从尾部射出一绺透明的水晶液，落到那片水草叶上散开来，我拿过放大镜仔细一看，那散开了的液体竟是一颗颗比小米粒还小的晶莹剔透的鱼卵!足有一百多枚!再看那雄鱼兴奋地在鱼卵上方翻腾着。是抑制不住做父亲的喜悦，还是为小生命的诞生而庆贺?
其他鱼好像嗅到了什么，纷纷游过来，鱼爸爸如临大敌，坚决谢绝来访。可有一条七彩燕鱼不知分寸，趁鱼爸爸不注意，闯入禁区，鱼爸爸一口把它的尾巴咬住，七彩燕鱼好不容易挣脱了，却在尾巴上留了一颗月牙儿。搏斗中，一颗鱼卵被碰落下来，鱼妈妈急忙把它含在嘴里，又吐在了小产床上。啊!多么令人感动的父母之爱呀!那么勇敢，又那么温柔，我的心被深深震撼了，倏地涌进一层温暖的浪花
第二天早晨，我顾不上穿衣服就跑过去看它们。啊!那对父母还在坚守岗位，24小时了!该给这对可敬的父母补补身子了，我把它们最爱吃的红丝虫放了进去。鱼群蜂拥而至抢食着，可那对父母竟纹丝不动，警惕地守候着襁褓中的儿女。啊!忘我的父母之爱呀!我的眼睛湿润了
谁言寸草心，报得三春晖。也许是48小时的守护感动了儿女吧!看!放大镜下那绿色的小产床上，一个个晶莹的'鱼卵上面，摇动着一面面晶莹的小旗帜，小鱼长尾巴了啊!我又一次怦然心动，那分明是一片洒满阳光的芳草坡，那一面面摇动的旗帜，是生命的旗帜，感恩的旗帜，在向辛劳的父母致意，在向这充满爱的世界致意!
又过了两天，可以看清小鱼的雏形了，一个个可爱的小脑袋，两边黑黑的小眼睛，摇着小尾巴，努力挣脱着产床，它们要比齐白石笔下的水墨鱼虾美，因为这是一个个活生生的生命。啊!生命，多美好啊!
我轻轻摘下那片叶子，将它放到一个透明的小玻璃鱼缸里，让那对父母放松一下紧张的身心，可它们还有点儿舍不得，一直在那片水草周围徘徊游动。为了不让它们遭受离别之苦，我把小鱼缸吊放进大鱼缸里。就这样，大鱼感觉到它们的宝宝就在身边的育儿箱里，终于放心进食了。
小鱼终于下水啦!望着它们快乐的身影，我无限感慨，在这大雪纷飞的冬季，如此纤弱的小生命还能顽强地活下来。万物生灵，因爱而生!
啊!我珍爱所有的生命，更爱这充满爱的世界。
篇7：幸福六年级小考作文
幸福六年级小考作文精选
当你持续努力，整个世界都会慢慢走过来。——题记
我是一个普通的女孩，学习成绩不算最优异的，性格也不算最文静，但这样的我与大多数人一样，都渴望活成最优秀的模样。可往往事与愿违。
阳光明媚的下午，两节作文课相接。老师用最简短凝练的语言阐述“运用哪些方式才能写出人物的精神”的内容。
我当时感到胸有成竹，因为我平时多次形象刻画都很成功，所以我迫不及待地提笔，渴望“创作”一个栩栩如生的人物。但是脑海里却像丢失重要文件似的，东蹿西蹿却无功而返。无可奈何下，我只得靠那点淡薄的积累去生硬地刻画。结尾时，我竟然还满意地看着自己所谓的“佳作”，内心激动万分。
然而，当我们班的小才子站起来朗读他的文章时，我才明显体会到我们之间的距离可不止十万八千里。他刻画的形象栩栩如生，活灵活现，而我的却如一潭死水，无生机可言。更糟糕的是，之后几位同学也纷纷展示他们的.佳作，这更让我无地自容。
此时的我已感觉不到外面明媚的阳光，心情逐渐黯淡下来。原来，幸福确实离我很远。
毋庸置疑，我也期待幸福，写出佳作，考取优异成绩，但懒惰的我往往得过且过。席慕容告诉我：在寻找幸福前，先要学会独立，学会享受孤独，学会不向任何人寻求依附，生活不会一帆风顺，更多的是曲折颠沛。只要笑魇如花，幸福必定停留，回我莞尔一笑。
这也让我想到有人的一句话：“幸福是靠奋斗出来的。”只有勤奋学习，付出比别人更多的努力，才能拥有更美好的未来，才能收获幸福。
临近中考的我，定会永不停息追逐梦想的脚步。我会勤奋努力，奋斗出属于自己的幸福。
幸福，像白帆，始终停留在我心中。——后记
篇8：我和同桌六年级作文
她长得漂亮，许多人都羡慕她。哦，对了，她的名字叫XXX。
别看我们是一个班，而且还是一桌的，可我们俩的性格一点也不一样。她平时一句话都不说，可办事想得非常周到，特别仔细、一丝不苟。因此同学送她个外号“铁娘子”。而我的性格是太外向了，办事很随意，不拘小节，属于粗放型，因此，同学也给我送了一个外号“假小子”。
这一周，是我们班值周，值周的第一天，老师选了XXX当班长。我一看她当了班长心里很不服气，心想：“哼！当个班长有什么呀，不就是每天把没带值周牌的同学记下来吗，让我当，我还不稀罕呢！”
第二天，我起来晚了，急匆匆地吃完早饭后，我就去上学了。刚走到离学校不远的地方，我一下子想起了没带值周牌，我心想：“自己是值周生，不带值周牌，不仅挨记，还得挨批评，回家取？不行，肯定迟到，迟到也得被记，怎么办？算了，直接到学校再说。”于是我加快了脚步，向学校走去。
我一到校门口，只见XXX站在那儿，我眼前一亮，紧皱的眉头舒展开了，正要走过去，只听她说：
“你的值周牌呢？”
“哦，我忘带了，明天一定带。”
“那我得把你的名儿记下来。”
“什么，记我的名字，你这是为什么？你一记，我们班的流动红旗可就没有了！”我气愤地说。
“不行，必须记。”她斩钉截铁地说。
……
因为这件事，我从那以后再没有和她说过话，即使她主动和我说话，我也是一转身就走了。
有一天，正要下课时，她给了我一张纸条，上面写着：“对不起，请你理解我，虽然上次咱班没得着纪律红旗，可那是用诚实换来的，诚实比金子还可贵呀！”我看了这张纸条，心想：“是啊，那天是我不对，本来我就没理，还对她发火，这就更不应该了。”
第二天，我来到了学校，跟她说：“是我错了，我不该冲你发脾气，你记我是对的，说对不起的应该是我呀。”于是，我们俩和好如初。
通过这件事，我想：她多象包拯啊，一办起“案”来，真是铁面无私、六亲不认呀！
篇9：回忆小学小考六年级作文
回忆小学小考六年级作文
说道小考，有些人会得意的回答道，我哦小考考得 分啊，有的人却十分羞愧，低着头不敢说话，我记得我小考的那天，我可是十分紧张啊。
小考前一天老师站在讲台上，说：“你们今晚每个人买上两瓶红牛，明天吃完早餐就拿出来喝，看你们每天上课都睡觉，考场上一定要保持好精神，可千万不要睡觉，”我们听后小考那天我们就每个人都拿了一瓶红牛，在吃完早餐后，就喝了一瓶，然后就进了考场，我那好自己的物品做到了相对的座位上，监考的老师是，一个初中的物理老师，和一位小学的英语老师（呜呜！都不是我们学校的.），考试开始了，我们把老师发给我们的试卷看了一遍，就快速的做了起来，不过我很快就写完了，我拿起试卷从头到尾的在做了一次，突然我发现在口算题，那里叫我估算可是我却没有估算而是实算，我马上拿起笔改了起来，我抬头看了一下时间，天啊！我写试卷才用了 分钟，每一份试卷我都是剩下 个多小时，我检查来检查去，都是没有问题了，这是老师也喊了搜卷，考试完我们全班都开心的在讨论答案，或是再说放假去哪玩，这是老师走进来说：“同学们你们现在已经小学毕业了，恭喜你们，可是听到这我却有种想哭的欲望，毕竟是想出了六年的同学，朋友，我们都舍不得对方，再见了，再见了！
现在我已经是一位即将步入初中的学生，我们正要接受团徽的光芒，再见了！同学们，再见了！我的红领巾，再见了！我的小学！
篇10：六年级我的同桌
我的同桌身材矮小，长着淡淡的剑眉，戴着一副蓝色的眼镜。他的嘴巴小小的，鸭蛋脸。他每天笑容满面，极为乐观，江湖人称——“神算王”。
神算王有两绝，一绝是会解同学们不会的题。他在下课的时候经常走来走去，有时候解答这道题，有时候去解答那道题。
一次，有一道题使大家围在了一起思考。大家个个眉头紧锁，绞尽脑汁地想着题目。这时，他挤了进来，看着那道题。只见他皱了一下眉，心中掐算一番后，便信心十足地说：“这道题该这样做……”大家听得十分投入，“噢！”同学们一个接一个地叫着，眼里充满了对他的敬意。神算王得意地从裤兜里抽出一把尺子，一边敲桌子，一边走回座位。
这仅仅是神算王的常规表现，他还有第二绝呢！
每每在数学课上，老师刚在黑板上写的式子，还只问了一句话，神算王就能第一个抢答，而且说的都是对的。同学们还一脸茫然地看着他，没反应过来呢！还有一次在口算达标测试中，他第一个写完，别人还有至少一半呢！他第一个交了，居然连一个错的都没有，大家在考完后都情不自禁地为他竖起来大拇指，这就是他的第二绝——算得又快又准！
神算王的功夫可能不是谁都学得会，毕竟这也是他长年累月做题的结果。我十分敬佩神算王，希望有一天我也能追赶上他。
篇11：有关六年级我的同桌
早读课好不容易结束了，同学们盼望的十分钟课间休息时间到来了。大家像往常那样，围拢在我的桌前，议论起昨晚的《战国》。
她们个个讲得唾沫横飞，我当然不甘示弱，也跟着讲起来，讲着讲着，不由自主地学着电视剧中的人物那样指手画脚，并穿插了一些夸张的动作。忽然，我句的脚下软绵绵的，连忙低头一看，这一看可真吓了我一跳，我踩住了那双白球鞋。顿时，白球鞋上留下一个黑印儿。
糟了，我和她本来是冤家，上次曾为了一件小事而和她大吵一架，从此便不再交谈。今天她绝不会放过我的。那双白球鞋上的黑印儿也仿佛在对我说：“看你怎么办?看你怎么办?”我默默地做着应变准备，周围的同学也安静下来，静待事态的发展。
出乎意料的是，同桌幽默地说：“看来我的白球鞋的‘清白’是保不住了，以后得穿黑球鞋了!”我的脸刷地红了，为了她的大度，我友好地伸出手，幽默地说：“要不我明天也穿双白球鞋，让你也踩一个黑印儿。”在同学们的欢笑声中，两只小手紧紧地握在了一块。
篇12：有关六年级我的同桌
和朋友去超市买东西，在一排排的货架间流连。听到有人在叫我，回头，原来是一个初中的同学，于是便停下聊了几句。
朋友好奇地问这个人是谁，这一问，问出了我的回忆。他曾经是我的同桌，曾经是那时青葱岁月里我喜欢过的一个男孩子。
往事突然像潮水涌了过来，想起了被老师安排和他同桌时的喜悦，那时的他是老师眼里的骄傲，是同学眼里的榜样。而我是如此微不足道的一个女孩子，能和榜样同桌自然欣喜。只是再多的欣喜也只能默默的藏在心里。
很奇怪的是，虽然满心欢喜，却从不刻意去跟他说话，甚至还故意离他远远的。记起那次音乐课，因为忘了带音乐书，怕老师批评，急的差点哭，却还是不开口跟同桌的他借。他悄悄地把书移到桌子中间，才算解了一点围。
很有意思吧?好像越是喜欢便越是疏远，因为喜欢，便不敢跟他说话，却喜欢看他说话的样子;因为喜欢，不敢离他太近，却喜欢关注他的一举一动。
相信很多人都有过这样的喜欢，那是我们单纯岁月里的一份单纯的喜欢。
可是，是从什么时候开始，这份喜欢便消失了呢?是毕业后的各奔东西，还是工作了以后的新天地，或者是在时间的长河里流逝了呢。
和朋友说着这个故事，她意味深长地冒出一句：哦，老了。是呢，人老了，故事也老了，故事里的喜欢也早已是镜中月，水中花。不由地跟朋友相视而笑了。
篇13：有关六年级我的同桌
我的同桌是一位活泼可爱的女生。她叫胡雪纯，她既是我的同桌又是我的最好朋友!
她有一双水灵灵的眼睛，笑起来特别迷人。她还长着一个大大的鼻子，鼻子下面有一个大大的嘴巴。吃起东西来特别快。她的两个腮帮子每天都红红的，好像两个红苹果。她的下巴也很好玩儿，鼓鼓的，我们同学给她的下巴取了一个外号，叫做屁股，因为她的下巴鼓鼓的，非常像想红屁股，我们就给她的下巴取了一个“屁股”这样的外号，她自己也认为她的下巴像“屁股”。
一般下课我们都在一起玩，我上哪她就上哪，她上那我就上哪。因为我们在一起坐时间长了，所以分不开了。一次在学校食堂吃饭的时候，老师要在每桌安排一个女生，我们班女生很少，老师发现我们桌有很多女生，恰好后面那桌没有女生，老师就让胡雪纯到后面那桌去，胡雪纯跟更我无法分开，她就不想去那一桌吃饭。老师大发雷霆的说：“不去也得去。”胡雪纯就说：“我无法和周雪分开，能不能让周雪也去那一桌吃饭啊?”老师没有办法，只好让我也去了那一桌。
怎么样，我说我们分不开吧!
篇14：有关六年级我的同桌
我有许许多的同桌，但我还是喜欢家里的同桌——妈妈。
这学期，我总是和妈妈并肩坐在桌子旁学习。所以，只要有了妈妈辅导，我的学习成绩一定会更上一层楼的。
我不仅想有一个好的学习成绩，更想要妈妈时时刻刻的陪伴。妈妈也会像其他同桌一样给我讲不会的难题，但帮法可大不一样。当我请教其他同桌时，他们总会说：“呀!又不会，你的脑袋怎就不长点记性，存点儿知识呢?真是个小笨蛋。”
可是妈妈却说：“有题不会做，应该先自己动脑思考，实在想不通再问，这样才能锻炼你的思维。”我就是按照妈妈的话做的，所以，我现在已经攻克了不少难题。
有一次，我在写作业，妈妈就在一旁监督我。她叫我把字写工整，认真做每一道题，还时不时的给我指出错误的地方，并教我如何才能把题答对。当我的字写的有进步，题答的也比原来准确时，妈妈还会表扬我，夸我进步了，并鼓励我再接再厉。
和妈妈做同桌实在是太棒了!妈妈总会和我聊许多有趣的话题——你今天和同学相处的怎么样?今天上课你又学到了什么……?虽然只是一地普普通通的话题，但可以帮我解开心结，继续快乐成长。
这是一个多么好的同桌呀!我真希望妈妈能一直陪我做同桌啊!
篇15：有关六年级我的同桌
我的同桌是一个呆板，喜欢游神的人;我的同桌是一个乐于助人，但不乐于帮助自己学习的人;我的同桌是一个爱赖作业，被老师批评的时候却一脸无辜的人，听了我对我同桌的介绍，你一定认为我的同桌是一个上课游神，作业爱偷懒的人，是的，他的确是这样的，但发生了一件事，让我对他另眼相看。
今天，我的同桌又漏作业，那项作业量比较多，老师让他抄两遍。他一听到这个消息后，马上开始补作业，我很奇怪， 心想：为什么他今天会怎么积极呢?我一边琢磨，一边收着作业。我刚想去问个究竟，我就听到一个声音在对我说：“还是别问了，说不定有什么隐情呢。”我仔细想了一下，也对哦 ，正当我想的走开时候，我又听到另一个声音：“问问呗，反正也没什么大不了的。”我一开始是不想问的，后来在好奇心强烈的驱使下，我忍不住开口问：“你今天是怎么了，平时你补作业的时候，总是拖拖拉拉，慢腾腾的，今天怎么这么抓紧时间?”“没什么事，只是我奶奶生病了，我不想留下来，我想早点回家照顾照顾奶奶。”他一边补作业，一边回答我的问题。“原来是这样啊，”我说，“那我不打扰你了，你赶紧补吧。”“嗯，好的。” 一转眼已经放学了，我看着同桌向他家的方向奔去，我想了很多很多„„
我的同桌虽然学习成绩不好，但他有一颗我们人人都应该拥有的孝心。他的这种品行，值得我们去学习，你们说是吗?
篇16：有关六年级我的同桌
她，一双水汪汪的大眼睛，头发乌黑发亮，嘴巴和鼻子小巧，头方正。知道她是谁吗?她就是我的同桌—微小。
微小是一个天真、可爱又文静，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜欢学习。她上课认真听老师讲课，一句悄悄话也不讲，一个小动作也不做。老师提出的每一个问题她都不会放过。到了下课时间，别人都出去玩了，只有她还在教室里看书。每次写课堂作业时她都一丝不苟，安安静静的认真写作业。同桌的她是多么喜欢学习呀!
微小还有点淘气，是个开心果，经常把我们逗得捧腹大笑。每当我不开心的时候，她总是想办法把我逗乐，我一看到她那滑稽的样子，就忍不住开怀大笑，一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。
这就是我的同桌，我学习的榜样。
篇17：有关六年级我的同桌
晚上，打开小学的毕业照，我又想起了你—我的同桌。
你乌黑的头发像瀑布一样，一双弯似柳叶的眉毛下长着像溪水般清澈的大眼睛。你的声音清脆甜美，不去唱歌真是太可惜了。你的水墨画画得十分美丽，班上的画栏上，有一只色彩绚丽的大孔雀，就是你亲手画的。我常常想：就算是一些国画老师，也比不上你。
看着相册上甜甜笑着的你，一些记忆也随之而来。
亲爱的同桌，你还记得吗?有一次你买了一个铅笔袋，样子是米妮的，它可爱极了，你对待它就像宝贝一样。当邻桌想摸时，被你婉转地拒绝了，但是当我想摸它时，你却不假思索地把它给了我。然而，我却辜负了你对我的信任，把它弄脏了。你回来后，看到脏兮兮的笔袋，大发雷霆，赌气似的不理我。而我虽然知道错了，但自尊心在作怪，又不想道歉。我们谁都不理谁。直到那天考试，我写错了一个字，而恰巧橡皮找不到了。怎么办?向后桌借?不行!老师在看着呢!向同桌借?我不禁犹豫了，我弄脏了她的笔袋，并且还不道歉，她借吗?就在我焦急万分时，一块橡皮被你轻轻推了过来，真是雪中送炭啊!我不禁脸红了，羞愧极了。下课后，我赶快向你道了歉，你却笑了：“我不是什么小肚鸡肠之人，而且通过这件事，我们的友谊更进了一步!”同桌，你知道吗?从那时起，我就把你当成了我最好的朋友。
亲爱的同桌，你还记得吗?“六一”儿童节时，老师让每个人都准备一个节目，我准备唱《外婆的澎湖湾》，而你实在不知道准备什么，便想和我一起唱。但是我们在练习时，你老是跑调，到了最后，连我也找不到原调了。就在我绞尽脑汁想办法时，你却主动提出不唱了。我原以为你是怕跑调儿被人笑话，也曾劝过你，但都被你笑着拒绝了。“六一”过后，我才知道，你是怕拖累我才这么做的。同桌，你知道当我知道这件事的真相后，心情有多震撼吗?那一刻，我为自己当初肤浅的认识而羞愧。
亲爱的同桌，你还记得吗?有一次，老师布置了三道题，题号是“4”“7”“8”，当时我们班有一位同学突然哈哈大笑，对着他的后桌大喊：“死去吧!”霎时间，教室里像炸开锅一样，乱轰轰的。我也觉得可笑，于是笑着对你说：“死去吧!老师布置的题真好笑!”却不知道，这是最后一次与你同桌。我的举动恰巧被老师发现，接着，老师以我们说话为理由，下令将你调走。那一瞬间，我的大脑一片空白。回家之后，我固执地认为这是一场梦，直到第二天，当我看见我的身旁坐着一个胖墩墩的男生后，我才开始接受现实。同桌，你知道我那一刻是多么难受吗?我多么懊悔与你说了那句话呀!
在毕业时，尽管我们心中有许多不舍和担心，但都没有露出来，你只是笑着说：“记得常联系!”我也笑了：“嗯!一定会的!”当你的背影消失有我的视线之后，我的眼泪差点掉下来，因为我知道，以后再见面的机会很少了。
亲爱的的同桌，你还好吗?我想你了!
篇18：有关六年级我的同桌
我的同桌叫XX 。他剪着一个小平头，圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝，一双水汪汪的眼睛，不时滴溜溜地转动着，显示着一股机灵而淘气的劲儿。她有一头乌黑的长发，梳着两个小辫子，(她剪着一头齐耳的短发，)红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的大酒窝，显得活泼可爱。他(她)是一个乐于助人的女孩。
有一次上美术课，老师叫我们开始画画，我打开书包一看，水彩笔忘记带了。看到别的同学的画都快画好了，我急得像热锅上的蚂蚁。XX 看见了，关心地问我：“你怎么不画呀?”我小声地回答：“我忘记带水彩笔了。”XX 说：“那就用我的吧。”说着，便把水彩笔推给了我。就这样，我们两个共用一盒水彩笔，他用完了我用，我用完了他又用，小小的水彩笔在我俩之间传递着。后来，我画的画得了优，这里面也有XX 的一份功劳呢!
能有她这样一个助人为乐的好同学，我真高兴呀!
篇19：我的同桌作文六年级
我的同桌是一个男孩，他有着明亮的眼睛，短短的头发，经常穿这一件绿上衣和一条深蓝的牛仔裤。他叫惠正大。他有很多优点，他最大的优点是乐于助人。有一次，上课铃声响了，我打开书包，寻找起了美术书和美术本。
找出美术书，我开始找美术本，这是我突然想起：我的美术本忘记拿了。我很着急，心里想：这可怎么办呢？惠正大见我还没有拿出美术本，就问：“你的美术本呢？”“我忘记拿了，这可怎么办呀?”我带着哭腔说。他一听，就把自己的本子放在了我的桌子上。我一看，说：“这......”“怎么嫌我画的不好看?”他打断了我，笑着说。我有些语无伦次，老师过来了，惠正大果然挨了打，我看着他，心里十分感动。
还有一次，我们正在写月考卷，写到一半的时候，我的钢笔竟然没有墨水了，这下我可急了，连忙向身边的同学借墨水，可是她们都没有带墨水，我的举动惊动了同桌，他就问我：“怎么了？”我说：“钢笔没有墨水了。”他把他钢笔里的墨水挤进了我的钢笔里，因为有他的墨水，所以我很快写完了那张卷子，但是他却因为钢笔没有墨水，而有一道题没写。我时候向他表示感谢，他满脸不在乎。
我的同桌就是这样一位乐于助人的人，我从心底感激他，我为他有这样的同桌感到骄傲。我也一定会向他学习的。
篇20：我的同桌六年级作文
嘿！你们知道我的好朋友是谁？哈哈，猜不出来吧！告诉你们吧，她也是我的好同桌，名叫陈妍彤。
她长着一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑的长发，一张樱桃似的小嘴，小脸蛋肉嘟嘟的，总体看上去有点胖，可爱极了！但是，别看她长得有点胖她那一身肚皮舞技术可是一流的，她曾经扬言道：假如我去参加肚皮舞比赛，一定可以取得一个很好的成绩！阵妍彤不仅喜欢跳舞，她还有一个爱好——画画，只要有空闲的时间，她就会毫不犹豫得拿起画笔，开始她的创作。
她的优点虽多，只不过，她的缺点也不少，今天我就向大家介绍一个她的缺点——太马虎，老师昨天给她布置的务任务，她今天就给忘了，害得被老师白白批评了一顿，还有时候考试，每次都因为一些小差池，而离满分又差了一个级别。
好了，今天就先讲到这里，假如听了这篇习作，对她的事感兴趣的话，可以来北京东路小学找到我，了解关于更多她的事吧。
篇21：我的同桌六年级作文
我有一个人人都羡慕的同桌，她的名字叫刘家怡，虽说她是女的，但是对我很好。 她戴着一双小眼睛，头发乌黑发亮，她大概有一米五，有时看着她，还是有点可爱。
她是我见过最称职的同桌，记得有一次，我的语文考试一不小心，考的七十多分，我默默的趴在桌子上，眼泪慢慢的流下来。我的好朋友有的考的不错，就来讽刺我，有的说，老姚呀，你不是说要考九十分吗，怎么考了七十分。有的说，你也有今天，没想到呀！有的好朋友，看都不看我一眼。而我的同桌，她考了九十分全班最高，她一直默默的坐在我旁边，可能是怕说一句话，就会刺激到我，她用眼神，示意来嘲讽我的人离开，过了一会，她说，姚建明，你没事吧其实一次考差没关系，成功是失败之母，圣人都会犯错，你现在放弃，只是让别人少了个对手。对自己根本没有好处，我的头慢慢的抬了起来。用那红红的眼睛，看着她。
心里充满了温暖和力量。我把泪水辉掉。重新振作起来。 她的语文很好，而我的语文不好。记得期末的时候，我觉得我的语文一定考不好，她听到后。把她的所以语文家底拿出来给我复习，还告诉我重点是哪里，该复习哪些知识。怎么说我也是她对手吧。经过她帮我复习，我对战胜语文，多了几份自信。
一个人，不可能十全十美，她唯一的缺点，就是太啰嗦了。真是谢谢她，让我的六年级时光多了几分色彩，我们毕业了，她不再是我同桌，不过，我还是很希望和她再做同桌。
篇22：我的同桌六年级作文
我有个爱耍宝的同桌，我们俩也常常会爆发“战争”。这不，你看，在一个下午，一场关乎时间的“战争”又打响了，“战争”由一个数学题引发：
我问邵轩哲：“这个数学题目我不会，邵轩哲你教我一下呗。”邵轩哲说：“没问题，我拿好东西就教你。”
我等了好长时间，他还在那磨叽，嘴里叨唠着“待会儿，待会儿，很快就好。”我一会儿做作业，一会儿看他好了没，结果半个多小时过去了，他还是纹丝不动，没有任何打算教我的意思。
于是，“战争”就此爆发了，“好你个邵轩哲，白白浪费我的时间。老虎不发威，当我是HELLOKITTY啊！”
可是，“战争”的结局却是这样的：
我不耐烦地对他说：“邵轩哲，你倒是跟我说一下，这道题怎么做呀？在那空耗别人的时间是不好的。我们不是刚学了鲁迅先生的名言吗‘时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的’你快点儿！”
可邵轩哲却不紧不慢地说：“哎呀！急什么急呀，他不是还说了‘时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的’，你和我都一样，只要肯挤，绝对是有的……”
“好好好，可我现在是块干涸的海绵，已经挤不出来时间了，快点！”我都快急疯了。
“那好吧，接下来请你摆好打电话的手势，我要开始了。”我连忙做好手势，并摆手叫他继续。
接下来，他像电话机一样盘问我“六年级以下请按1，六年级以上请按2，谢谢！”我做了个“2”的手势。“我们都会请按1，有些会请按2；深奥请按1，不深奥请按2；是语文请按1，是数学请按2……”邵轩哲一连向我抛来了各种各样的问题，我跟着他的节奏“1、2、1、2……”地做着手势。
万万没想到啊！最后，他居然非常潇洒地对我说“很好，所有程序已完成，谢谢你的参与，拜拜！”然后风一样地飘走了。
我晕，搞了这么半天，一个问题也没问成，还被坑了这么多时间。我忍不住想吐槽“时间都去哪了，都被邵轩哲你这个活宝浪费了。邵轩哲，你还我时间！”
