六年级漫画作文
【简介】感谢网友“首末站”参与投稿，下面是小编为大家整理的六年级漫画作文(共14篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
篇1：六年级漫画作文
我有许多漫画书，我很喜欢它们，因为它们能让我笑。可是，我今天看了一幅漫画，却怎么也笑不出来。
在一个漆黑的夜晚，月光洒在一座不高的山丘上，这座不高的山丘上密密麻麻插满了十字架：大象，20xx年灭绝，长颈鹿20xx年灭绝，猴子20xx年灭绝…….而在山丘的顶端，插着一个最大的十字架，上面写着：人类20xx年灭绝。
不要以为这种事情不会发生，随着人类的乱砍乱伐，污水、毒气的乱排乱放，白鳍豚，渡渡鸟等已经灭绝。大熊猫，扬子鳄等已濒临灭绝。
而现在，我国的首都——北京的天空上已经蒙上了一层“灰”——雾霾。雾霾严重时，能见度只有10米。这些都是因为人类的肆意破坏和排放有毒、有害气体导致的。
如果人类还不停止那愚蠢的行为，那么，离人类的灭亡就不远了。
我们要行动起来，减少污染。出行时，如果路程不远，就可以步行；如果路程较远，可以骑自行车；再远点可以坐公交车。这样既能保护环境，也能去自己想去的地方。这不是一举两得吗？
让我们从自己做起，共创一个美好的家园吧！
篇2：漫画作文六年级优选
你想知道我最喜欢的动漫人物是谁吗?让我来告诉你吧!
他长着一个大脑袋，脸上有6根胡须，红红的鼻子，大大的嘴巴，还有一双水灵灵的眼睛。他是一只猫，不但不会捉老鼠，反而还怕老鼠，这是不是很奇怪?他一见到老鼠就会叫：“妈呀!老鼠呀!”叫完就急忙跑了。
他还有一个神奇的口袋，口袋虽然很小，但恐怕连他自己都不知道口袋里到底装了多少东西吧!他有一种神奇的力量，可以坐着时光机回到几亿年前。他的神奇力量还有很多，数都数不清啦，比如，他可以从自己的口袋里拿出人们想要的东西，但有时候也会帮倒忙。
你们猜出来他是谁了吗?对啦!他就是哆啦A梦!
篇3：漫画作文六年级优选
要说我最喜欢的卡通人物，嘿嘿，是大名鼎鼎的喜羊羊，喜羊羊非常的可爱，行动起来风驰电掣，学习总是名列前茅，他老是羊村里的大救星。
他长着一双黑色的“尖号角”，脸上镶嵌着两颗蓝蓝的“水晶球”， 小小的嘴巴，一对三角形似的耳朵不时地动起来，脖子上总是带一个小铃铛，走起路来当当地响，笑起来嘴巴往上翘，伤心的时候眼睛圆溜溜地打转，无论是在笑的时候还是在难过的时候他依旧那么可爱。
他这个小救星当的可好了，在羊快入狼口的时候，他总能把羊从狼口里救出来。他的速度也是风驰电掣像雷一样快。
这就是我最喜欢的卡通人物，你们也喜欢吗?
篇4：漫画作文六年级优选
你们知道我最喜欢的卡通人物是谁吗?
我最喜欢的卡通人物是蜘蛛侠，蜘蛛侠在我的心中是个大英雄。当人们遇到危险时他总能赶到现场，去帮助那些有困难的人。蜘蛛侠是一个人变化而来的，那个人是被一个蜘蛛夹过一下才变成蜘蛛侠的，要是有人不小心从楼上掉下来时，蜘蛛侠就会用坚固的丝缠住那个人，不让他掉下去。蜘蛛侠会飞得很快，带人去他想去的地方。他有一身巨大无比的力量，可以帮助人们送信……
我也想变成蜘蛛侠，成为大英雄，受到人们的拥护，那还要看看人类的高度发展快不快。
我永远拥护者你——蜘蛛侠。
篇5：漫画作文六年级优选
我最喜欢的卡通人物是《喜羊羊与灰太狼》中的懒羊羊。
懒羊羊长得白白胖胖的，头上还顶着卷卷羊毛，可爱极了，露出两个小奇角，懒羊羊喜欢吃东西、睡觉，上课时大家都在全神贯注地听讲，它却在睡大觉，下课了，大家一起玩游戏，只有懒羊羊坐在树荫下一边吃东西一边看着别人玩游戏，无论谁怎么叫他，他也不肯玩。懒羊羊每天除了睡觉就是吃东西，他的鼻子很灵，只要一闻到香味，他就马上跑去看看有没有好吃的，有几次灰太狼用青草来引懒羊羊，果然懒羊羊被骗走了，喜洋洋玩累了，想休息一会，又发现懒羊羊不见了，懒羊羊又骗灰太狼轮到懒羊羊守门，懒羊羊还是在睡觉，忘了灰太狼。
这就是我喜欢的卡通人物——懒羊羊，他带给我的是快乐是有趣，我要把他给我的快乐分享给大家。
篇6：漫画作文六年级优选
我喜欢的卡通人物有很多，比如说善良的机器猫，聪明的一休，可爱的加菲猫……其中我最喜欢的卡通人物是喜羊羊。
喜羊羊长着两只弯弯的骑角，脸和四肢都是皮肤色的，其它地方都长着白色的绒毛，脖子上系着一个铃铛，穿着一双蓝色的鞋子，显得十分可爱!它想问题的时候，会把左手比成八字放在下巴底下，右手叉腰，还要蹲个侧马步。想出办法后就高兴的左跳跳，又跳跳，聪明极了!
喜羊羊凭借它的勇气和智慧打败了灰太狼，一次次的救了其它的小羊们。喜羊羊不仅让我快乐，更让我知道了要像它一样用智慧去帮助别人。
篇7：漫画作文六年级优选
我喜欢看卡通片，因为看卡通片的时候，我的想象力特别强，总能生出一些稀奇古怪的想法。
比如看蓝精灵的时候，我就会想象自己是聪聪，因为我喜欢聪聪，聪聪很聪明，他带着一副透明的眼镜，头顶上带着一顶白帽子，喜欢看书。
有一次，蓝妹妹被格格巫抓走了，大家急得满头大汗，最后还是聪聪打败了格格巫。
我希望我能像聪聪一样聪明。
篇8：漫画作文六年级优选
我最喜欢的卡通人物是柯南，因为他的手表可以发射麻醉弹，还因为柯南戴着眼睛非常帅。
他的破案本领高，什么样的案子都能，比如有一个女人说：“我昨天夜里，我帮你把画画完，也写上了我的名字。”那男人一气之下把那女人打死了。柯南和毛利小五郎同时赶到，柯南发现水管有一块两厘米的小砖，柯南打开水管盖把小砖往上一拉就有一条很长很长的线。柯南还发现阳台上有一个被子，当柯南打开门的时候，那个被子就掉到楼底，那时被子里有个人。
柯南叫助手准备钉子、一团线、一个被子、一盆花和一瓶酱油，柯南把钉子用线团绑起来，就在门缝里再用那条线绑着花盆和被子，再用另外一条线绑住酱油，只要一开门那个花盆就会摔碎，然后有一块砖就会到水管里，那个男人输得心服口服。
篇9：六年级漫画作文
“谁来救救我呀!苍天啊!大地呀!我就这样挂了吗?呜呜!”原来是一个专业伐木工人，正抬起一把尼泊尔板斧使劲向我砍来。我正痛苦地呻吟。
这时，我的好朋友啄木鸟终于来救我了。他一个劲儿地向那个人飞去，使劲用嘴啄他。一会儿，那个伐木工人就被啄得头破血流。但那个人还没有死，他愤怒地举起斧子，向停在肩膀上的啄木鸟砍去。谁知，啄木鸟一闪身，斧头落在自己了肩上，那个人再也起不来了。
我高兴地抱住啄木鸟，说：“多亏有你呀!可是，我受伤了。”啄木鸟看了看，为我包扎伤口，我终于保住了性命。
从那以后，想上山伐木的那些人，一见到那个人的尸体，就吓得尿裤子，再也不敢砍树了。
以后，没有人再来砍树了，我们又过上了平静而幸福的生活。一天天过去了，树木越来越多，世界充满绿色，裸露的土地肥沃起来了，小鸟多起来了，世界多美好。
如果真的没了伐木工人，地球就会长寿。
篇10：六年级漫画作文
一个阳光明媚的早晨，一片美丽的大森林里，有可爱的松鼠，啄木鸟医生，还有漂亮的孔雀和美丽的清泉。前不久，这里搬来了一个新住户——一个“小混混”，叫做王狗剩。王狗剩听说木头能卖钱，于是搬到森林里，决定“靠树吃树”。
这一天中午，王狗剩饭饱酒足之后，拎着锋利的斧子，迈着方步，向森林走去。大树看见王狗剩来了，就让动物躲起来，由于王狗剩经常伤害动物，动物们非常怕他。不一会儿，王狗剩走到一棵大树前，点了一根烟，看了看这棵参天大树，笑嘻嘻地说：“啦啦啦，啦啦啦，我是砍树的小行家。发财了，发财了。这么大一棵树，肯定能卖很多钱。”王狗剩往手上吐了两口唾味，抹了抹，抡起斧子，向大树致命一砍，“啊，好痛啊!”大树叫道，血从大树身上流了下来，真惨啊!
啄木鸟被惊醒了，它飞了出来，看了看，大树已经伤痕累累了。啄木鸟飞到王狗剩儿脖子上，使劲啄他的头。头被啄破了，他疼痛难忍，恼羞成怒，斧子往后一砍，想砍死啄木鸟。
“啊!” 只听王狗剩一声惨叫，便倒地上地闭上了眼睛。原来，王狗剩的斧子砍到了自己头上。
森林恢复了平静，似乎一切都没有发生。
篇11：漫画六年级作文
漫画六年级作文
我爱看漫画，每次看时都会捧腹大笑，可今天的这幅漫画却让我怎么也笑不起来，而是让我险入了深深的沉思当中。
这幅漫画是著名漫画家华君武老先生在1984年1月画的。漫画上画着一个警示牌，牌子上写着“母子上车处”5个枪眼的大字。警示牌旁则是一条用栏杆围成的通道。通道里站的不是小孩，也不是妇女，而是4个大男人。他们若无其事地站在里面，悠然地等车。而栏杆旁一位抱着孩子的母亲用疑惑的`看着站在栏杆中的4个男子。由于自己的懦弱，她没有为自己的特有权利去和他们讲道理，而是默默的盯着那4个男人，希望他们能明白些什么，把位子让给她。可那4个男人并没有为这位妇女挪出一点位置。难道他们不识字吗？不！他们并非不识字，只是他们不懂得如何去做一个讲文明、守道德的人。他们不止是假文盲，还是文明盲、道德盲。
其实，在我们的生活中，这样的例子并不少见。就连在我们校园里，也会发生这样的例子上演。为此，我们还自己做小警示牌提示他们，可见他们却不以为然，为了自己的利益，为了节省时间，就破坏我们校园的公共设施。难道还说他们不识字吗？他们可是学生呀！是受过高等教育的学生呀！
难道我们的身边就有这么多的“文盲”吗？就算是从未受过文化教育的农民，都懂得讲文明、讲道德。何况他们还是住在文明都市中的市民呀！他们怎么这么无知呢？他们并不缺少文化知识，而是缺少文明习惯，是基本的道德观念。把灰尘扫走，还一个清新的空气；道德扫盲，让我们有社会公德心，以身边的每一件事做起，以身边的每一个小节改起，让我们的道德扫盲飞船出发吧！
篇12：六年级漫画作文
有这么一幅漫画：一位盗木者拿着沉重的斧头，向一棵树的根部砍去，后面的树林只剩下了一个一个的树桩，一只啄木鸟飞到他的肩上，用嘴巴啄着他那木头似的脑袋，愤怒的说着“这段木头里一定有虫!”……
看完这幅漫画，“这段木头里一定有虫!”的话语让我难以忘怀，这个人的脑子里真的有虫吗?
盗木者不顾一切的乱砍滥伐，这可能是因为他们还不知道森林对我们人类的作用，才会这样无知的伤害森林。
森林是孕育人类的母亲，是人类的资源宝库。它可以制造氧气，净化空气。氧气是人类维持生命的基本条件，人体每时每刻都需要新鲜的空气排出体内的二氧化碳，如果缺少了氧气，人类就会灭亡。
森林还是动物们的栖息地，植物的生长地，是地球生物繁衍最为活跃的区域，所以我们不能去破坏它。
但经调查，我国森林资源面积仅仅占了我国国土面积的百分之16.5，这是一个多么惊人的数据啊!
由于人们对木材的大量消耗，水资源，矿产资源等都已受到了严重的威胁，我们要保护地球，家园只有一个，地球不能克隆!
篇13：六年级漫画作文
六年级漫画作文大全
节能、环保，刻不容缓! 从我做起，从点点滴滴做起。单个人的环保行动就像一盏灯，当它亮起时，周围的黑暗就会少一些。如果大家都点亮自己那盏灯，整个世界将会一片光明。为了地球的明天，为了人类的未来，让我们行动起来吧!
六年级漫画作文_第5篇
今天，此时此刻，我们将以虔诚的声音诵读一个词汇：绿色，她是我们永远不变的希望，是我们世代延续的生机!我们诵读，并将认真对待这个词汇所代表的一切事物，她是曾经孕育了地球生命的海洋;她是曾经保护这生命得以成长的森林;她是曾经保护这生命用最初的脚步行走的大地和用最初智慧创造的艺术。她象征着我们最本质的财富，土地是我们的母亲，我们要珍惜土地，爱护家园。如果家园无情地被大家给破坏了，美好的生活将消失在我们眼前。
我们知道，我们也亲眼见到，厄尔尼诺、酸雨、污水、山尘暴……一次又一次的“光顾”使我们的生活失去了往日的平静。因此，所有珍惜生命的人，所有关注未来命运的人，今天，请和我们一起发出呼吁：
珍惜每一滴水，爱护每一棵树，每一块草坪，每一片土地，这是我们最基本的常识，也成为我们最朴素的品质。
我们国家是个缺水的国家，加上污染严重，这使我国的水情变得更加严峻。我们每个公民都有责任保护水资源，水资源缺乏，不利于水土保持和生态平衡。我们的母亲河，是世界上一条大河，这样一条大河却经常断流，为了保护母亲河，我们要禁止在河的源头地区放牧，砍伐森林，国家有关部门还发起了保护母亲河的活动，许多中小学生捐钱、种树种草、还有节约用水等，来保护河的源头。
土壤是人类幸福必不可少的自然条件，人们往往认为土壤是源源不断的资源。事实上，当人们砍伐森林、种植物或放牲畜时，他们很可能引发肥沃的表面被风和雨水带走。这样的土壤丧失就叫做土壤侵蚀。那应该怎么保护呢?首先应该多种树，防止土地沙漠化。一个人的力量是有限的，如果我们每人都投入到植树造林的活动中去，那么就不会造成水土流失，世界将会变得多么美好!
今天，此时此刻，我们将以虔诚的声音诵读这个词汇。这声音将被你们倾听，这声音将被你们重复，这声音将被你们化为动力。我们应该从点滴做起，保护仅有的土地资源。让我们携起手来，为保护环境、拯救地球而积极行动，为我们的地球缔造出一个绿色的明天。我们相信有一天，绿色将会铺满辽阔的大地，我们只有一个地球。
篇14：漫画六年级作文
“嘟、嘟、嘟”一辆卡车的声音打破了森林的和谐。鸟儿们匆匆离去，蝴蝶也不再飞舞。车上跳下来一个人，只见他身穿蓝色工作服，头戴一顶鸭舌帽。嘴里叼着香烟，肩上扛着一柄利斧，向森林里走来。他走到一棵大树前，高挽起袖子，抡起了他那散发着银光的斧头，身体向前一倾，使劲向树干劈去??????这时，一只啄木鸟实在是忍无可忍了。它飞到伐木工的肩上，狠狠地啄了一下伐木工的脑袋，并发出一声愤怒的鸟鸣：这木头里一定有虫??????
这是语文书上的一幅漫画，讽刺了那些乱砍树木的人们的丑恶行为。
这是只“贪婪”之虫。“贪婪”之虫是由人们的贪婪心滋生的。人们太过贪婪金钱，不惜任何代价将树木化作金钱，揣入自己的腰包。自己的腰包是鼓了，可树木却急剧减少了。虽然人们在树木得到中了不少好处，但却不想将来该怎么办。这便使人们走向了“竭泽而渔”。
我们应该时刻提醒自己，不要浪费生活中每一份资源，不让“贪婪”、“自私”、“无知”这三只阴险可恶的大虫侵蚀了我们的思想。醒醒吧！贪婪，自私，无知的人们！让树木再次从大地上拔地而起，让绿色充满世界，充满人间吧！
