一起来造兵马俑四年级作文

【简介】感谢网友“夏天”参与投稿，下面是小编收集整理的一起来造兵马俑四年级作文（共14篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1：让我们一起来四年级作文

让我们一起来四年级作文

许世博是个性子很慢的孩子，他的慢足以让我崩溃，写的慢，有时大家写完他还没有做好准备，说的慢，你伸长脖子费劲的去听也搞不明白他想要表达的意思。

我想他的世界是个比我们慢了很多节拍的世界，于是，每次课堂作业都要求当堂交上，对他我也只能格外施恩，让他回家写第二天交上，他也总是慢吞吞地答应，慢吞吞地整理书包。

我曾经很坚定认为他是个慢了好多节拍的孩子是不是太武断了，因为他现在做题的速度快了很多，这一切都源于他有个好妈妈。这一学期一开始我就把孩子的情况和家长做了沟通，要求家长做好孩子家庭学习的辅导工作。

家长是很用心的，孩子也是很用功的。

经常电话联系，我知道了他妈妈做了很多的工作，每天都是认真辅导，现在他的学习状态很好，作业能按时完成了，字写的也是很工整，上课时也经常举手回答问题了，眼睛也不是游离的样子了。

这一段经常表扬他的'进步，一是激励他，另外是通过他带动那些像他一样的学生，通过自己的努力也跟上来。

仅仅靠老师是做不到的，需要的是老师和家长的共同努力，更多是家长的功劳。是啊，常说家长用心，孩子没有不优秀的。班里面还有一些这样的孩子，家长会上和大家交流交流许世博的进步，希望能给其他家长一些思考，然后真正用心到孩子的学习上。

让每一个学生每天都有进步，做到又何谈容易，不仅仅是老师和学生行动起来，家长也要和我们一起起跑啊。让学生不断进步，把学生之间的差距不断的缩小，我们一起努力！

篇2：喜庆鞭炮造起来作文

喜庆鞭炮造起来作文

新年到，钟声响。哥哥姐姐放鞭炮，弟弟妹妹穿新衣……狗年的钟声已经在向我们招手了，空气中到处洋溢着浓浓的年味。这不，纷纷扬扬的大雪也赶来凑热闹了，到处都是白茫茫的一片。一大早，我背起背包，和妈妈一起赶去萧山日报学做鞭炮，心里真开心呀！

走到萧山日报九楼，看见两位老师已经早早地等候了，都是高高的个子，嘴角笑眯眯的，看上去温柔可亲。这时，小记者们也络绎不绝地进来了。时间到了，老师先给我们发了材料：有三张红纸、一根红线、一张报纸，和一段流苏。然后耐心地给我们一步一步讲步骤，听上去似乎很简单，老师讲完了，就轮到我们动手了。

说实在话，我老早就按捺不住了，按照老师的方法，先把报纸摊开，放在桌面上，这样能保持桌面干净。然后把红纸对折三次，一开始，大家都快速地剪着纸，生怕剪慢了，但是剪着剪着，我渐渐没有耐心了，动作也越来越慢，好不容易终于把这24张小长方形纸剪好了。再跑到老师那儿，将这些长方形纸平均分成三份打孔，我心里还一个劲地纳闷：这孔有什么用呢？不过大家都在打，肯定有用处，我猜。打完孔，然后去小鱼儿哥哥那里领金色胶带纸。紧接着开始下一步——将金色胶带纸贴到长方形纸的`长边上去。一开始，我笨手笨脚的，不是这儿斜，就是那边歪，心想：唉，太难了，整整24张纸要贴，一共有48条，真不知道要贴到猴年马月啊！后来，贴得多了，我的手指也渐渐灵活起来了。“呼”——我长舒一口气，经过半小时的奋斗，我终于成功了！我的心情雀跃极了。不过还有很多活要干呢，我脑袋里突然钻出的想法让我一下子有点泄气。加油，思源，你马上就成功了，我为我自己鼓劲。下面要把双面胶贴到短的一边，这倒不难，一不留神我就干好了。接下去的任务，我不说，你也能猜出来，把双面胶撕开，然后把长方形纸卷起来粘上。这样一个爆竹就成功了，连着卷24个，再将老师发的红绳子和流苏连在一起，打好结，把爆竹一个一个穿进去，我终于明白了那个孔的作用了，原来是要把绳子穿进去。一个又一个的鞭炮穿了过去，长长的爆竹终于做好了。

老师让我们一起站到讲台上拍照留念，我望着自己做好的这串爆竹，心里不免得意洋洋。时间过得飞快，一个半小时就这样匆匆过去了。我依依不舍地离开了，希望下次还能有机会来这里。

篇3：亲手“造”个兵马俑作文

大家好！我是尤导，今天我来给大家介绍一下秦兵马俑。请大家跟随我的脚步，一起来揭开其中的奥秘吧。

兵马俑规模宏大，总面积约2万平方米，目前为止发掘出了三个俑坑，由于第三个俑坑里的陶俑经过几千年现已变得破烂不堪、都是零零星星的碎片，所以现在不对外开放。兵马俑大约有8千多个陶俑。

兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明，是享誉世界的艺术珍品，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。

有将军俑、武士俑、骑兵俑、陶马等。每个兵马俑的神态都很特别，栩栩如生。比如这两个俑的眉毛很相似，但嘴唇的厚度却相差较大；有的俑脸型相似，但是耳朵不一样。所以没有哪两个俑完全一模一样，每一个俑都是独一无二的。

兵马俑的最前面有三排身上没有一片铠甲，像是打前站的布兵，这是武士俑，整装待发带领后面的'骑兵奋勇杀敌。

将军俑身披铠甲，头戴鹖冠，手持长矛，表情严肃郑重，久经沙场的他好像一声令下，就上马杀敌，嘴里还吐出几个字：“杀呀！杀呀！”

骑兵俑威武勇猛，旁边的陶马的大小与真马一般，那健壮的四蹄，一看就知道是久经沙场，那平视前方的目光，就知道与主人默契配合多年，自信满满。

说了这么多，我想大家是不是想近距离的感受一下当年秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势吧，那么请大家自由游览，不要随便丢垃圾，保护环境卫生，也不要伤害文物。谢谢大家！今天的兵马俑讲解结束。

篇4：亲手“造”个兵马俑作文

大家好！说起兵马俑大家肯定都早有耳闻。那么，今天我就给大家详细介绍一下兵马俑的兵种。

在整个秦始皇陵里面已出土的大约有8000多名将士。这些将士分为军吏俑和士兵俑两大类。

大家看看这些兵马俑，他们个个神态各异，惟妙惟肖。那么大家知道该如何分辨兵马俑的阶级呢？大家可以仔细观察一下他们的发型与头饰。军吏会佩戴带装饰物的板冠，而士兵则头戴简单的介帻。

大家看，前面这个高大魁梧的兵马俑，他头上佩戴的就是双卷尾冠，那么这就是位将军俑了。它身披铠甲，气宇轩昂，生动再现了古代战场上，率领千军万马的将军形象。

将军俑的后面就是军吏俑了，他们也是头戴长冠，或穿战袍，或披铠甲，手执兵器，目光炯炯，整装待发。

在军吏俑旁边和身后的都是士兵俑了，他们头绾圆形发髻或戴圆形小帽。士兵俑又分为立射俑、跪射俑、骑兵俑、武士俑和驭手俑。武士俑是出土最多的俑了，他们身高约180公分，依着装又分为战袍武士和铠甲武士。

大家看这如此庞大数量的兵俑，无论是神态还是五官都没有一个相同的，可想而知当时制作这些陶俑是多么困难，这绝对称得上是一个世界奇迹。

看这兵种齐全，数量众多的兵马俑大家是不是能联想到，当年秦始皇率领声势浩大，所向披靡的的军队统一六国的壮观场面呢！

今天，我为大家的解说到此结束，请大家自行参观，不要乱丢垃圾，文明游览，谢谢大家！

篇5：我们一起来作文

在人生的道路上，总有许许多多的事情阻挡在我们前进的道路上。有时候需要大家一起来做，事情才能更快地解决。

记得有一次，轮到我们组做值日了。因为有人临时请假，我的值日区域一下子变大了，为什么我代替他呢？我暗自在心里为自己打抱不平，但也不能不听从指挥，只得拿起扫帚，懒洋洋地开始慢慢扫地。

那地方真是“奇脏无比”！毫不夸张地说，这哪里是教室呀，明明就是垃圾的世界。各种纸片、纸团、包装袋、灰尘混在一起，铺了一抽斗，洒了满地。我越看越犯愁，不知道该从哪里先下手。

正在这时，小张和小白进来了。小张对着我大声说：“小李，我们一起来！”只见小张已经放下了书包，而小白更迅速，直接拿起拖把就往外跑。我也被他们的雷厉风行感染了，开始扫起来。我们三个就像三只勤劳的小蜜蜂，在教室中辛勤劳动着。小张本想帮着拖地，但看见小白开始拖地后，他便自觉地去整理桌椅了。就这样，我们“默契三人组”一人拖、一人扫、一人整理桌椅，分工格外明确。

不大一会儿，活儿就都干完了。有了他们的帮助，这艰巨的任务竟然六分钟便干完了！看着干净的教室，整齐的桌椅，我激动地站在那里，不知该说些什么，满脑子都是对他俩的感激。

“下次再遇到什么困难，就叫上我们，我们一起来！”

“没错，人多力量大！”

“好，只要我们一起来，一切都可以克服！”

我们三人的手紧紧地握在了一起。

篇6：我们一起来作文

人生的道路千沟万壑，充满着未知与考验，唯有团结互助，让我们充满了信心。“我们一起来”让我们有勇气跨过艰难险阻!

遨游回忆之海，往事历历在目，那年的植树节我记忆犹新。那时，我一年级，我们参加了学校的“植树活动”。

来到坡上，三月的春风拂着脸庞，带着幽幽的花香，脚下是松软的春泥。我来到给我分配的十三号树坑。地上只有标牌，旁边是沉重的铁锹、水桶和一棵散发着绿意的树苗。

我犯难了，心里嘀咕着：这么重的活，一个人怎么干呀?这么重的铁锹，能不能拿起来还是问题?还得去打水!这是一个人的活吗?正当我一筹莫展的时候，好朋友小王跑了过来，看着愁眉苦脸的我，他笑了笑：“小任，别犯愁了，‘人多力量大’，我们一起来，肯定能度过难关的'!”“对，我们一起来!”我又有了信心和勇气。我和他拿起铁锹，一起挖坑，沉重的铁锹带着我们团结的力量，砸向土地。过了一会，我们的额头上渗出了细密的汗珠，手臂阵阵酸痛，但我们咬紧了牙，没有放弃，终于做好了小树的“家”，我俩露出了欣慰的笑容。

我们拎起水桶，向小溪边飞奔而去，小河也为我们高声歌唱。我们将水桶装满水，回到树坑边，又将小树苗放在坑中，用支架固定住，给小树苗倒上了水，让它喝饱!

我们又合力将坑填上，种好了小树!小树昂着头，挺着腰，浓浓的绿意仿佛更加显眼……

我们虽早已满头大汗，汗水也蛰疼了眼睛，但看着“杰作”，我和小王紧紧拥抱在一起，内心的喜悦无以言表!

“我们一起来”是多么重要呀!它让我们有自信和勇气面对成长路上的困难。

篇7：我们一起来作文

我们人类只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。那就让我们一起同心协力来保护这个大家园。

当你看到别人在乱砍乱伐时；你会上前去阻止吗？当你自己在使用一次性筷子时；当你随手丢弃手中的垃圾时，你潜意识里已经没有了环保的概念。正因为如此，才使得地球上的一些再生之物不能再生，社会经济的发展与人类环保意识的不同步，使得我们的地球受到了严重的污染。

地球所拥有的自然资源是有限的。就拿矿产资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几亿年的地质变化形成的。地球慷慨地向人类提供了丰富的矿产资源，但是，如果人们不加节制的开采它，也会造成矿产资源的枯竭。还有我们人类所需要的水资源、森林资源、生物资源和大气资源，它们虽然都是再生资源，但无度的使用，它的再生速度就达不到人类的需求，各种各样的自然灾害便产生了。我经常在电视新闻上看到，洪涝灾害、泥石流、沙尘暴等画面，这些不幸的灾难难道不都是因为人们对环境的肆意破坏而造成的吗？就拿泥石流来说吧，泥石流的发生大都因为山上的树木大量减少，泥土和石头失去了应有的保护，泥石流的发生给我们人类带来了巨大的痛苦和灾难。环境的保护对我们人类来说太重要了，如果我们忽视了这一点，那它给人类带来的灾难是无法想象的，就连人类的生存都会受到严重的威胁。

“地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之无节，则常不足”。是啊！如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心保护地球，保护好地球的生态环境，从我做起，从身边的每一件小事做起。让地球更好的造福于我们的子孙后代吧！

篇8：我们一起来作文

念念不忘的，是那一次“一起来”。

那是成语大会的前夕。五班和六班即将来一场“班级赛”。剩下的时间可谓是十分紧迫，参赛的几个选手也异常紧张，自习课全在狂背成语，一点也不敢懈怠。。而那激动人心的一天，终于到来了。

一开场，是对选手默契要求极高的一项----一人说，一人猜。当屏幕上打出了一个成语时，现场鸦雀无声，几乎每一个人都在思索，或者急地望着。坐在我身旁的小月，更是凝神愁思，双眼时而眯着时而瞪大，有时还喃喃自语：“这样形容会不会更好.....”。而急性子的小李则握紧双拳，面临担忧之色，抿紧嘴唇，一言不发，却让人知道他内心的期盼，不少人亦如此。

坐在他们身边，我感叹：这是一场“大家一起来”的成语大会啊。

结束完选手的对决项目后，是一些活跃的环节----成语知识提问。主持人话音刚落。总有那些反应极快的人，立刻举手。像我们班的他，听题目时双眼一敛，四处张望，像是一只饥饿的雄鹰在到处寻找猎物。然而手已经悄悄伸到脸旁，只等下一刻；又如六班的她，面相文静，似乎不善言辞，却满脸通红，目光犀利，如豺狼等待时机趁机扑出。有这样的他和她，气氛自然热烈异常。

身处他们其间，我感叹，这真是一场“我们一起来”的成语大会啊。

那次成语大会，不仅仅是选手在参赛，我们五六班的同学，也在参与。无论是开始的思考与紧张，亦是最后所有人的踊跃，都是“一起来”的精彩。“一起来”所象征的，是一份深厚的友谊，是一份投入的热情，是一次文化的沉淀，是一个美好的回忆。

忘不了这次“我们一起来”。希望日后，也能我们一起来，再现风采！

篇9：我们一起来作文

我们一起来作文

母爱如春风般和煦，如细雨般温暖，为迷茫的我指引前进的方向。

――题记

初二那年，一连几次的考试失利，我逐渐对自己失去了信心，也从未想过今后的自己该何去何从，渐渐地，我迷失了方向。随着学习压力的加重，我更是感到疲惫不堪，无所适从。

那时每周四都有个数学周周清，刚开始考得还算可以，但后来成绩却一落千丈。再后来，随着期末的临近，作业的增多，时间利用越来越差，日日熬夜，以致于白天上课无法集中注意力，形成了恶性循环。

又是一个平常的夜晚，应该是期末考试那紧张的'气氛感染了每一个迎接他的考生，气氛空前紧张，人人都好像置身一个没有硝烟的战场，大家都如饥似渴地“啃”着书本，我也不例外。但明显感到力不从心，所以我异常烦躁。那晚，时间已经是十一点钟了，我还在焦头烂额地翻着语文书，却一点也看不进去，。这时，门轻轻地打开了，母亲悄无声息地进来，手里端着一杯热腾腾的牛奶，“孩子，明天还要上学，喝了牛奶早点睡觉吧！”母亲微笑着关切地说“谁叫你进来的，假惺惺。”我大吼道。母亲一怔，嘴张了张似乎很吃惊，但最终没有说，只是默默地转身走出了我的房间，还轻轻的带上了房门。母亲转身的一刹那，留给我一个落寞悲伤的背影。

一轮明月在夜空中时隐时现，窗外有风在怒吼就，我不禁打了一个寒战，浑身都感到刺骨的冷。此时我的心也在隐隐作痛。其实，我真的不想说那些尖酸刻薄的话，可不知为什么，一张口，那些话就像连珠炮一样射了出来。我打开门看到母亲呆呆地站在窗前，似乎在沉思，那背影是那么的落寞伤感。昏暗的客厅里，皎洁的月光映照着母亲因劳累而憔悴的脸上，看到那张疲惫憔悴的脸，我的心不禁一阵刺痛。

那一晚，我辗转反侧，久久难以入睡，站在窗前，久久地凝望那广阔的天宇，星星似乎也隐去光辉，让这漆黑的夜更加显得空旷孤寂。我呆呆的望着这寂静的的夜空，不断的问自己，我这样做是不是做错了，我忽然意识到我伤害了一颗爱我的心。于是回到书桌前，铺开纸写下了“妈妈，我错了，对不起。”

妈妈，成长的路上因为有你的爱，我走出了迷茫，是你用自己的行动为我指引正确的方向，让我长大成熟，妈妈，谢谢你的爱。

妈妈，你陪我长大，我陪你变老。人生路上，我们一起来。

篇10：我们一起来作文

在我这中，无师自通，道德――做人最基本的道理。

道德，就是与人问好；道德，就是随手捡起垃圾；道德，就是需要帮助时伸出的援助之手……总得来说，道德，就是你在帮助他人时，在他人那留着的那一股沁心的玫瑰香。

记得，有一次，我在一个大雨滂沱的天气，望着窗外的雨。我看着一丝又一丝的落在窗上。突然，有一位穿着黑色外套的男子慢慢进入我的视线，他在雨中显得那样懦弱，即使是一个健壮的青年。他没带伞，一个人焦急的站在那，似乎在等什么。有一位穿着咖啡色夹克，与那位青年年纪相仿的男子，撑着伞，朝着那位正在雨中的男子走去。他们似乎在商量着什么。只见，穿夹克的男子，把他的伞撑向那位淋雨许久的青年。他们俩脸上挂着与冰冷的雨产生明显对比的微笑。最后，他们拦下了一辆出租车一起走了。也许他们并不知道，他们诠释了道德的一个含义――有一个乐于助人的心。

道德，就是那么简单，对你来说就是那样的淋点雨，但在他人心中，去射进了一丝曙光。或许，下一个助人的就是那个被助的男子。

天气渐渐转晴，几乎所有的人都在寻找那梦寐的――彩虹。都想验证那所谓的：“不经历风雨，怎能见彩虹？”的人生哲理。可是多少人的不知道，在这个时候会有多少人被帮助，又有多少人帮助别人。没被帮助的人永远不知道那种暖暖的感觉。

每一刻，每一秒，都会有婴儿的啼哭声，标志这又有新生命的降临。可是，也总有一些不称职的父母，会将自己的心肝丢弃在某个角落。我们不能怪罪他们的无能、没良心。他们也想照顾他一辈子，给他幸福的一辈子，可是他们没用，给不了他们所谓的幸福，所以才选择抛弃，选择向命运低下才高傲多久的头。这时候，唯有道德能给予他们所要的。每当一个又一个泪流满面的父母忏悔自己所做的一切时，无不让每个人都深有感触。道德就是在这些父母知道错误的时候，给予他们物质上以及精神上的帮助，不求多，只求那一片助人心。

赠人玫瑰，手有余香。道德就是那样简单。道德能让我们生活的世界上充满爱，充满沁人心脾的花香，充满悦耳的鸟语，让我们一起行动起来，创造道德的那一片蔚蓝的天！

篇11：我们一起来作文

我们一起来，一起学习，一起玩耍，一起探索，一起进步。只要我们一起来，再大的困难也会化为乌有。

记得那年学校组织去植树，这个活动是自愿的。我们班去的人只有十来个，当我们看到成堆的树苗时，心里满是绝望。领队转过头看我们一副没精打采的样子，鼓励道：“同学们，打起精神来！办法总比困难多，我们一起来，只要齐心协力，蚂蚁也能搬倒泰山，相信我

们一定可以的！”同学们一下子精神了，浑身充满了力量，合作起来，果不其然，不到一个上午我们便把树苗全部栽好。

那次办黑板报。已经周四了，却突然接到学校的通知：周五要检查黑板报！下午放学，我们板报小组的人留了下来，我急得满头大汗：“只有两个小时的时间，还要办得美观，怎么可能来得及？”“不”小席反驳道：“时间完全够，只要我们一起来，现在你们听我指挥……”我们分工明确：写艺术字的写艺术字，画画的人画画，写正文的写正文……大家的工作紧张有序的同时进行着。经过大家的共同努力，我们终于在两小时内完成了这幅黑板报。

还有一次科学实践，老师让我们在操场上搭支架。一个晚上就要准备好所有的材料，于是我们组的组长安排了每人所做的纸棒个数和其它准备工作。第二天，我们要在一节课内搭好一个最坚固的支架，组员都感到压力非常大。组长拍拍我们的背，信心满满地说：”搭支架需要耐心，你们这样可不行，我们一起来，小田递胶带，小古递纸棒，我来指导怎样搭最坚固、美观，其它人负责搭支架。”一层，两层，三层……在大家的共同努力下，我们组最快做完了，而且比其它组做的更坚固，大家额头上都有辛苦的汗水，可脸上却洋溢着成功的微笑。

“一根筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成团”同学们，我们一起来，团结合作，齐心协力，就没有解决不了的困难！

篇12：我们一起来作文

在校园里，你有许多的同学，与你一起学习，一起成长，是你的好伙伴。每一天，上学时，你走进教室，第一声听见的就是伙伴们的“早上好”；放学时，你的好伙伴总会第一个来与你道别“明天见”；遇到什么事情总是有伙伴们挺身而出；有困难伙伴们总会前来帮助。这正是因为：我们是一个集体，我们团结友爱！

想当初，我离开幼儿园“各玩各的”环境，步入小学这个集体、这个大家庭时，我还很内向，不爱与同学们讲话，一个人默默地在角落里学习。可如今，我和大家已是无话不谈、无事不说的好朋友，正是因为有你们――这个小集体的存在。

这得从一年级开始说起。刚入学不久，我因为成绩不错，成为了老师的小助手。但就是有一个缺点：什么事都喜欢单干。因为我总觉得让别人帮忙有点不好意思，而且别人不一定做得好。

可是，一件件事情我一个人怎么能完全做得来，总会有一些小小的失误。

有一次，老师让我去搬作业，我轻车熟路地来到了办公室，一大叠的生字练习出现在我面前，“啊！这么多！”我心想，这是我第一次搬这么多作业。但是老师让我一次性搬过去，我也只好深吸一口气，把这叠沉重的本子抱了起来，跌跌撞撞地走回教室。

在回教室的路上，出现了一点差错，我瘦小的身子有点支撑不住了。我只好把一叠作业往“图书角”的地上一放，站在那里喘气。

这时，几个同班同学走了过来，看见我这幅累坏的样子，小跑过来，伸出手，一齐对我说：“我们一起来！”我起先想要摇头，心里暗示自己：我一个人能行。但逞强也不是办法，我只好让几个同学一起搬。

有了同学们一起分担，本子终于顺利搬回教室。从此，我明白了，有些事一个人不能完成的。渐渐地，我愿意让同学们帮忙，大家也很乐意帮助我。经过一次次的合作，我们也成为朋友、团队，我也会和大家一起玩耍、谈心，互帮互助。

是啊，团队合作多么重要，也只有团队合作，才可以完成大事；只有互帮互助，才可以成就一个好集体，让大家成为好伙伴。

“我们一起来！”这句话对我是多么重要，在这里，我只想说：“谢谢！我们永远是好伙伴。”

篇13：我们一起来作文

20xx年夏季，偶像剧《一起来看流星雨》红极一时，所有关于“流星雨”的商品被抢购一空，在观众的强烈要求下，第二部续集开始拍摄，将在20xx年8月7日上映。

我们一般在看偶像剧时，只看人物的表面剧情，不去了解主演背后付出的努力。在小考结束后，老师让我们彻底放松了一下，允许我们在学校看《一起来看流星雨》，决定宣布以后，全班同学目瞪口呆，心想：老师没发烧吧?怎么会主动让我们看“流星雨”呢?平日在家中看“流星雨”被家长训斥，还被戴上了不务正业、不好好学习的黑帽子。唉!在大人眼中，明星、演员都是“四无青年”，不求上进，而我们追星的举动更是令他们勃然大怒，今天老师这么一反常态，会不会有“陷阱”呢?正在同学们忐忑不安的猜想时，老师已经打开了电脑，准备播放“流星雨”，同学们像是被施了定针法似的，眼睛一动不动地盯着屏幕。时间过得真快，一眨眼到了10点了，老师忽然关掉了视频，同学们立即抱怨起来，接着，老师打开了“流星雨”各位主演的资料，让我们深入了解他们的背后故事、成长经历。在看郑爽的资料时，同学们惊叫不断，资料中有段文字十分引人注目：“郑爽在16岁时考取了北京电影学院”，她要比同龄人早3年上大学。在拍戏过程中，演员们在夏季要穿很厚的服装，所以经常是一副汗流浃背的样子。张翰有轻微恐高症，却经常要在高处拍戏，但在他的努力下，克服了困难，使拍戏顺利进行。朱梓骁和魏晨因角色缘故，为了培养双方的默契，除吃饭睡觉时间以外，都要呆在一起。看完资料，老师语重心长的说：“看偶像剧不能只看人物外表，要学习他们身上那种迎难而上的精神和克服困难的勇气。”我们这才恍然大悟，老师为什么会主动让我们观看“流星雨”，原来是为了教育我们，真是用心良苦啊!

确实，我们在看偶像剧时，不能盲目的去追星，要像老师所说那样，学习他们的精神，把他们作为自己的榜样，视为行动的动力，争取做“高层次”追星。

篇14：我们一起来作文

当路上的荆棘划破了我们的脚掌，当海上的风浪迷失了我们的方向，当天空的乌云阻隔了我们的阳光，不会懊丧，不会悲伤，因为，总有一些人会对我们轻轻地说：“我们一起来！”

品，学筝之痛

手指又被磨破了！我我这划伤的手指，狠狠地瞪了一眼那根可恶的琴弦。原以为学古筝是一件很惬意的事，没想到刚开始的这个月就这么辛苦，我真的受不了了，我准备放弃了。当我把想法告诉妈妈时，她却笑了：“所有的事情都不可能一帆风顺，没关系，坚持住，我们一起来！”一起来？我将信将疑，没想到，妈妈竟然让我做了她的古筝老师。每一次下课回来，我都要学着老师的样子教她学琴，。看着妈妈低头认真找琴弦的样子，我仿佛也受到了激励。

“我们一起来！”妈妈履行着她的诺言，支持着我在成长路上的求索于探寻。

感，同学之情

考卷上鲜红的数字让我的心情瞬间阴暗下来，68分！100分的数学题，我只考了68分！眼泪终于落下来，落在那无法改变作文的数字上，“我们都会有考的不好的时候，”放学了，同行的小A拍拍我的肩，“没关系，我I来帮你，我们一起来！”从那以后，小A总是耐心地给我讲题，我们互相激励、“攀比’着成绩，终于我的成绩提到了94分。

“我们一起来！”小A实践着她的诺言，激励着我不断前行。

尝，前行之乐

当那辆崭新的自行车出现在我眼前时，简直可以用“欣喜若狂”来形容我当时的心情。我立马拉着爸爸下楼练车。一次又一次的摔倒，一次又一次的爬起，不断拍掉身上的灰尘，不断听到爸爸的鼓励：“我们一起来！”三个小时过后，我骑着自行车稳稳地前行在路上，耳边掠过清爽的风，心情也跟着轻快起来。

“我们一起来！”爸爸的鼓励让我明白，有人永远支持着我，成为我前行的动力。

当路上的荆棘划破了脚掌，当海上的风浪迷失了方向，当天空的乌云遮住了阳光，我不悲伤。“我们一起来！”许下承诺的他们和他们的鼓舞，足以披荆斩棘，让阳光照进我的心房。

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