激烈的悠悠大赛四年级作文
【简介】感谢网友“虎头海雕”参与投稿，以下是小编收集整理的激烈的悠悠大赛四年级作文（共26篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：激烈的悠悠大赛四年级作文
激烈的悠悠大赛四年级作文
今天，老师说要比悠悠球，班里的人有的欢呼，因为他们把悠悠球都带来了有的垂头丧气，因为他们没带或带了不好的`悠悠球，老师让带了有悠悠球的同学去讲台上准备比赛，我们这些没带悠悠球，的在下面做评委。
第一局比赛是睡眠，大家都看着赛手们的悠悠球，一个停了，两个、三个……最后只剩下张传明了。
第二局比的是花样，选手们一个个的展示了自己的花样，有的独狼冲天、双蛇出洞、千龙出海……各种各样。我们最喜欢的就是飞碟ufo了，这一招就是从左向右猛地把球横发出去，让球在空中横着旋转，然后把球横着收回来，这个动作难度很高，但郑志译还是做了出来。
第三局是比绝招，大家还是说郑志译的绝招最气派，最后的胜者是郑志译。
下课了，大家恋恋不舍的收起了悠悠球，愉快的结束了这场比赛，这场比赛让我们之间增加了友谊，也让我们学会了更多的悠悠球技巧。
篇2：悠悠球大赛作文
星期四的体动课上,潘老师说:“今天这节课我们不下楼了,我们在教室里举行悠悠球大赛,看看同学们的实力。”话音刚落,教室就响起欢呼声,谈论声,我也情不自禁的拍起了手,而吴申鸣他们却兴奋的脸都红了。
老师叫同学们将讲台桌挪到墙角,悠悠球大赛拉开了帷幕。可事情并不是我们想象的那么美好,顺利, 男生们都像大姑娘似的你推我让,扭扭捏捏的不敢上台。潘老师最终失望地说:“今天就玩到这儿,下个周一,大家再比……”
一个体动课过去了,可我还是意犹未尽。只希望周一快点来。
篇3：悠悠球大赛作文
第二天，天恬和天麟来到了地球，她们按照母亲的要求来到了蓝天小学。“哥哥，我们就是要到这所学校来吗？”天恬说，“嗯，我们快走吧！今天刚好赶上报名。”天麟说。天恬和天麟报好名后，第二天就去上学了
班主任卢老师在五（3）班的第一节课对同学们说：“今天刚刚开学，我们班转来了三位新同学，进来吧！”这时刘恬（天恬地球名字）和刘麟（天麟地球名字）以及另一位同学进了教室，刘恬说：“大家好，我叫刘恬。”“大家好，我叫刘麟，是刘恬的哥哥。”刘麟说，“我叫周殷岚。”那另一位同学也说，这时刘恬小声对哥哥说：“哥，这人怎么这么不礼貌，连‘大家好’也不说。”刘麟显得不耐烦：“管她那么多干什么？管好你自己就够了。”卢老师说：“刘恬，你就坐到……嗯……坐到陈韵霖旁边吧！刘麟你坐杨光斌那，还有周殷岚，你坐梁凝后面。”她们三个坐到位置上，“好，上课！”……
（下课期间）坐在天恬旁边的陈韵霖说：“你好，我叫陈韵霖，交个朋友吧！”“当然可以！”天恬显得格外兴奋，“这是我妹妹，陈韵欣。”“你好。”陈韵欣说。（另一边）杨光斌转过头对天麟说：“嘿！交个朋友吧！”天麟当然愿意了。（再另一边）“梁凝！”殷岚对前桌的梁凝说，“干吗？烦不烦！”梁凝这种人是绝不会理殷岚的，“你很拽诶，不错，我就喜欢你这样的！”殷岚打量了梁凝一番，“看来！你跟我一样啊？好！我和你做朋友。”梁凝说。
天恬、天麟以及殷岚都交到了好朋友，以后又会发生什么事呢？
篇4：悠悠球大赛作文
秋游时，老师看见我们那么喜欢玩悠悠球，便建议我们举行一场悠悠球比赛。我们听了，欢呼雀跃。
到了比赛那天，老天爷也好象知道我们的喜事，天气特别晴朗。
我们都带着自己心爱的悠悠球来到教室里。
比赛马上要开始了。同学们激动万分，个个磨拳擦掌。我的心像一只兔子一样“扑通''”扑通''地乱跳。
比赛正式开始了。我们个个使出了\"看家''本领。但不久就败下阵来。只剩下吴一峰一人玩得得心应手。使出了流心飞碟，婴儿摇篮，魔术球。。。。。。等绝招。悠悠球在他手中宛如一个听话的孩子，任他摆布。
其中，魔术球让我们看得目瞪口呆。只见他先用线卡在球的缝隙中，手一抖球就上来了，用力一拉再一抖，球回到了他手中，太神奇了。
我们都对他刮目相看，在观众们的掌声中，比赛结束了。
篇5：悠悠球大赛作文
悠悠球大赛今天上课，江老师跟我们说今天我们玩悠悠球，我很高兴，老师先跟我们说了规则，再让我们准备悠悠球。然后，讲老师宣布：比赛开始。开始是先比谁甩得快，很多人都上去了，肖振勋甩的时候很紧张，表情也一样的；王荃控制不了悠悠球的时候，很着急，但是还是救活了。然后就比试技巧，看谁的花样多。第一位是游弋，他上台没多久就下来了，一点也不厉害；而我最喜欢的是骆得沙，他玩了两种技巧，比如：环绕世界。他环绕世界的时候，手指都红了，脚在发抖，心理也很紧张；他还玩了一种，叫三角酷。他先用手拿悠悠球，放下去，让悠悠球定时，然后再把绳子变成三角形，悠悠球还在转，真是神啊！比赛完了，我的感受是我很高兴， 希望每天都可以比。悠悠球大赛作文250字
小学生作文（中国大学网）
篇6：悠悠球大赛作文
星期四的下午，我们班举行了一场别开生面的悠悠球大赛。
下午第一节课，我们的班主任张老师走进来宣布比赛开始，先请一到四小组的比赛选手上台表演，选手们都摩拳擦掌跃跃欲试。只见选手们拿着颜色各异花式各样的悠悠球走到讲台前。“比赛开始!”,张老师一声令下,只听见“吱”的一声悠悠球就从选手们的手中飞了出去。台上选手们玩着手中的悠悠球，台下面的观众们目不转睛地盯着选手们手中飞舞着的悠悠球。选手们表演着各种花式，有的玩“天外银龙”好像一条巨龙张牙舞爪飞在空中，有的玩“指上飞碟”，仿佛一个手指上竖立着一只蝴蝶，有的玩“原子裂变”，还有的玩“登月弹射”仿佛悠悠球被弹到月球上去了，选手们的绝招五花八门，让观众们眼花缭乱。这次比赛让我大开眼见。
通过悠悠球比赛让我明白了一个道理，娴熟的技术是经过平时不懈的努力练习。今后我也要刻苦练习,不仅在悠悠球上，在学习上也一样。
篇7：悠悠球大赛作文
悠悠球大赛作文
悠悠球大赛
今天是社区活动的第一天，我早早起床，兴奋地往社区跑。划船社区的德馨园今天要举行悠悠球大赛。走进大厅，台前挂上了“暑假青少年教育活动开幕暨悠悠球创意玩转比赛的桅幕。”我找个位置坐了下来，看了会儿书，活动就开始了。
社区活动的老师是一位女的，很和蔼，她先自我介绍，接着宣布比赛开始。几位男生立刻跃跃欲试地举起了手，站上了比赛台。我看到一个和我差不多高的男孩手中的悠悠球非常精致，是红色的。“他技术一定很好！”我心想。在老师的再三鼓励下，两个小女孩也扭扭捏捏地走了上去。
“预备---开始！”随着一声令下，我的.目光立刻落在刚刚那个男孩身上。他熟练的技术真让我啧啧称赞。只见他的手往下一甩，悠悠球随即往下滚，快到地面时，他又往上一拉，球就又上来了，在他的手心撞击一下，往下，再往上，就这样一上一下，我默默地帮他数着。发现他正专注地盯着他的红色小球，头随着红球上下摇动，没想到，一直二十多下了还没断，真是太厉害了！
再往边上一看，那个姐姐就明显地技不如人了，她甩的时候太用力，绳子立刻到头，球停了下来，她只得重来，有时又甩得轻了，球在半空就打结了，时间一到，她失望地走下了台。
第二轮比赛开始，我也勇敢地走下台，吸取那个男孩的经验，我也稳稳地开了球，可是开局不太顺，球有点不听使唤，可能是我的球不太高级，所以绳子越来越长，我的手也越来越累，因为球不听我的使唤，上不来了。我急了，只好重新卷了一下，再重新甩，这次顺利多了，随着上下摆动，居然是33下，而那个男孩是46下，比赛结果他当然是冠军了。
悠悠球比赛真的很好玩，还让我明白如果你有技术就要大胆展现，不要怕失败，因为失败不可怕！
篇8：悠悠球大赛作文550字
悠悠球大赛作文550字
是社区活动的天，我早早起床，兴奋地往社区跑。划船社德馨园要举行球大赛。走进大厅，台前挂上了“暑假青少年教育活动开幕暨球创意玩转比赛的桅幕。”我位置坐了，看了会儿书，活动就开始了。
社区活动的老师是女的，很和蔼，她先自我介绍，接着宣布比赛开始。几位男生跃跃欲试地举起了手，站上了比赛台。我和我差不多高的手中的球非常精致，是红色的。“他技术！”我。在老师的`再三鼓励下，小也扭扭捏捏地上去。
“预备---开始！”令下，目光落在刚刚身上。他熟练的技术真让我啧啧称赞。手往下一甩，球随即往下滚，快到地面时，他又往上一拉，球就又了，在手心撞击一下，往下，再往上，就一上一下，我默默地帮他数着。他正专注地盯着红色小球，头红球摇动，没，二十多下了还没断，真是太厉！
再往边上一看，姐姐就地技人了，她甩的太用力，绳子到头，球停了，她只得重来，又甩得轻了，球在半空就打结了，一到，她失望地走下了台。
轮比赛开始，勇敢地走下台，吸取的经验，稳稳地开了球，开局顺，球有点不听使唤，是球高级，绳子越来越长，手也越来越累，球不听使唤，上不来了。我急了，重新卷了一下，再重新甩，多了，摆动，居然是33下，而是46下，比赛结果他是冠军了。
球比赛真的玩，还让我明白你有技术大胆展现，不要怕失败，失败怕！
篇9：悠悠球大赛小学生作文
悠悠球大赛小学生作文
最近我们班发生了一件新鲜事，你肯定想不到！
我们班原本是禁止玩悠悠球的，因为常老师怕我们玩物丧志。也许是为了给中考前紧张的我们放松心情吧，这个周五，她竟然向全班宣布要在班会时间举办一次“悠悠球大赛”。“一石激起千层浪”，这个天大的好消息，令我们班的.悠悠球高手们狂喜不已、跃跃欲试起来。
下午，悠悠球大赛正式拉开了序幕。比赛规则是：每个赛手在台上展示自己的招式。表演完毕后，由支持他的人来为他投票，谁的票数最多，谁就是大赛的冠军。
第一个上场的是我们班悠悠球“第一高手”――刘嘉琦。他的悠悠球技术可是全校闻名的，课余时间，还有很多外班的同学都会向他讨教呢。他一上场，台下就响起了热烈的掌声。他先做了一个搭线的动作，只见球在线上上下翻飞，东跳西舞，花样繁多，看得人眼花缭乱。场下的人连声叫好，掌声阵阵。表演完毕，同学们纷纷举手投了他一票。
第二个上场的是张宇航。别看他平日里默不作声，却是身怀绝技呢！他先来了个倒上线，转来转去，扯扯还还，看的我手痒心痒。真是真人不露相啊！等他表演完后，我积极地投了他一票。第三个上场的是于远笛。谁都知道他的球技不怎么样，一上场就失误连连，惹得我们哈哈大笑。他虽然球技不好，却也为大赛增添了不少娱乐气氛，再说勇气也可嘉呀！随后，吴帅和白鑫也登台表演。因为吴帅个子高，手脚又灵活，所以球在他手中操纵自如。而白鑫个子矮，只要一放下球就摔在地上，看来，他还得多练习呀！最后，刘嘉琦当之无愧的获得了冠军。
悠悠球大赛，赛出了选手们的技艺，赛出了我们的欢乐，也让我明白了“台上一分钟，台下十年功”的道理！
篇10：激烈的龙舟大赛作文
端午来到，吃过美味可口的棕子，父母带我赶到光明港公园，收看每一年一度的龙舟比赛。
我们在龙舟看台子上坐着，看台子上早已人头攒动，大伙儿你一言我一语，兴奋地希望着。并不大一会儿，远方传出了轰隆的锣鼓声，上场比赛了！然而，我看到两艘龙舟像离弦的.箭一样从远处飞奔而来。哇，蓝队是第一队。我最喜欢的蓝队在追我，差别不超过一个半壳。但见蓝队工作人员前额青筋暴起凸起，豆大的汗水沿着面颊直向下淌，她们全力划着船浆，口中不断地叫卖声着“嘿呦，嘿呦”。木船的鼓手两手更替着高高的抬起，再重重的落下来，“咚咚咚咚咚......”聚集的战鼓声传来，为工作人员们呐喊助威。
两支球队的差别在一公分一公分地减少，离终点站即将到来了，粉丝们兴奋地站了起來，加油声此起彼落。我心怦怦直跳，牢牢地地攥住爸爸的手，高呼着“蓝队加油！蓝队加油！”在将要冲过终点站的一霎那，奇迹sf发生了！蓝队的船首竟然翻过了蓝队。伴随着一声哨响，裁判员将手上的蓝旗高高的抬起，蓝队大逆转获得了获胜！群体喝彩了起來。
“耶！蓝队获胜！”我兴奋地一跃而起，揽住了父亲的颈部，眼中流下来了兴奋的眼泪。父亲摸了我的头，意味深长地说：“你瞧，蓝队尽管一路落伍，可是她们锲而不舍地勤奋，在最后一刻获得了获胜。学习培训也是一样，挫败与落败并不恐怖，要是坚持不懈永不放弃，就一定可以获得成功！”
篇11：激烈的龙舟大赛作文
端午节到了，吃过美味的粽子，爸爸妈妈带我来到光明港公园，观看每年一度的龙舟大赛。
我们在龙舟看台上坐下。不大一会儿，远处传来了隆隆的鼓声，比赛开始了！只见两条龙舟像离弦的箭般从远处飞奔而来，哇，红队一马当先，我最喜爱的蓝队穷追不舍，差距不到半个船身。只见蓝队队员额头青筋突起，豆大的汗珠顺着脸颊直往下淌，他们奋力划着船桨，嘴里不停地吆喝着“嘿呦，嘿呦”。船尾的鼓手双手交替着高高举起，再重重地落下，“咚咚咚……”密集的战鼓声响起，为队员们助威。
两队的差距在一厘米一厘米地缩短，离终点越来越近了，观众们激動地站了起来，加油声此起彼伏。我紧张地攥住爸爸的手，高喊着“蓝队加油！蓝队加油！”在即将冲过终点的一刹那，奇迹发生了！蓝队的船头居然先于红队越过了终点！随着一声哨响，裁判将手中的蓝旗高高地举起，蓝队逆转取得了胜利！人群欢呼了起来。
“耶！蓝队赢了！”我兴奋得一跃而起，搂住了爸爸的脖子。爸爸摸了摸我的头，语重心长地说：“你瞧，蓝队虽然一路落后，但是他们不懈地努力，在最后时刻取得了胜利。学习也是一样，挫折与失利并不可怕，只要坚持不放弃，就一定能够取得成功！”
篇12：激烈的乒乓球大赛作文
激烈的乒乓球大赛
“走在马路边，捡到一颗球，
激烈的乒乓球大赛作文
。”拿起一看是乒乓球，我就想举办一次乒乓球大赛，看一下到底五年级阶段，那个班级最厉害。我向老师申请能不能举办乒乓球大赛，因为他可以锻炼身体，还可以互相切磋。老师听完我的回答，毫不犹豫地回答：“当然可以。”乒乓球大赛拉开序幕，首先有请选手上场就位小学生作文大全形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。]、人山人海、人声鼎沸。赛场上“乒乓”声不停地响着。大家先来看看我们班的同学吧！我们班的蒋元洋同学在上场时还自吹自擂[注: 擂：打鼓。自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹嘘。]，黄婆卖瓜――自卖自夸[注: 夸：夸赞。自己卖的东西自己夸好。比喻为自己吹嘘。]。等到对手一个削球发过来时，这时才反应过来，拿好球拍，腿呈蹲马步的样子，球飞过来时，把拍板一拍，球就弹到对方的球桌上。那个同学眼疾手快，直接来了个快速抽球，这下可让蒋元洋作难了，他只好变成“宝宝球”弹了出去，这真是化险为夷，蒋元洋和那位同学真是不分上下。
接着我们再看一下陈侃吧！陈侃的运气好，不像蒋元洋跟一
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篇13：激烈的龙舟大赛作文
端午节到了，吃过美味的粽子，爸爸妈妈带我来到光明港公园，观看每年一度的龙舟大赛。
我们在龙舟看台上坐下，看台上已经座无虚席，大家你一言我一语，兴奋地期待着。不大一会儿，远处传来了隆隆的鼓声，比赛开始了！只见两条龙舟像离弦的箭般从远处飞奔而来，哇，红队一马当先，我最喜爱的蓝队穷追不舍，差距不到半个船身。只见蓝队队员额头青筋突起，豆大的汗珠顺着脸颊直往下淌，他们奋力划着船桨，嘴里不停地吆喝着“嘿呦，嘿呦”。船尾的鼓手双手交替着高高举起，再重重地落下，“咚咚咚......”密集的战鼓声响起，为队员们助威。
两队的差距在一公分一公分地缩短，离终点越来越近了，观众们激动地站了起来，加油声此起彼伏。我的心怦怦直跳，紧紧地攥住爸爸的手，高喊着“蓝队加油！蓝队加油！”在即将冲过终点的一霎那，奇迹发生了！蓝队的船头居然越过了红队。随着一声哨响，裁判将手中的蓝旗高高地举起，蓝队逆转取得了胜利！人群欢呼了起来。
“耶！蓝队赢了！”我兴奋地一跃而起，搂住了爸爸的脖子，眼里流下了激动的泪水。爸爸摸了摸我的头，语重心长地说：“你瞧，蓝队虽然一路落后，但是他们不懈地努力，在最后时刻取得了胜利。学习也是一样，挫折与失利并不可怕，只要坚持不放弃，就一定能够取得成功！”
篇14：悠悠球大赛的400字作文
悠悠球大赛的400字作文
悠悠球大赛（一）
星期四的体动课上,潘老师说:“今天这节课我们不下楼了,我们在教室里举行悠悠球大赛,看看同学们的实力。”话音刚落,教室就响起欢呼声,谈论声,我也情不自禁的拍起了手,而吴申鸣他们却兴奋的脸都红了。
老师叫同学们将讲台桌挪到墙角,悠悠球大赛拉开了帷幕。可事情并不是我们想象的那么美好,顺利, 男生们都像大姑娘似的你推我让,扭扭捏捏的不敢上台。潘老师最终失望地说:“今天就玩到这儿,下个周一,大家再比……”
一个体动课过去了,可我还是意犹未尽。只希望周一快点来。
悠悠球大赛（二）
今天，我们班又开始了第二次悠悠球大赛。同学们依旧欢声四起,兴趣盎然,但不同的是大家比上一回积极多了,老师喊了名字后也大大方方的上了台,我也不自主地暗中为他们加油。
裁判易会博一声令下，选手们就大显身手，只见卢煌煌一马当先来了个漂亮的“金蛇狂舞”全场一片哗然。“悠悠球高手”这个名字果然不是吹出来的，郑博仁“刷刷”几下，一个高难度的'“天外银龙”便诞生了，同学们一个个瞪大眼睛，连场上的选手也不由自主的叫好。詹斌平时老老实实的，今天也让大家吃惊不小，一个个完美的花样引得同学一个个离开座位，围在台边看，还不时的赞叹。潘老师更是开心，手掌都拍红了……
今天是圣诞节，潘老师送我们了一个好礼物：悠悠球大赛，这一定会在我们的心中留下深深的烙印。
篇15：难忘的悠悠球大赛作文
难忘的悠悠球大赛作文
说起球类，大部分人都会想起篮球，足球，乒乓球，网球，很多很多......没有多少人会想起又小又不起眼的悠悠球。可是，就是这样小的悠悠球，可把我们班掀起了一股不小的热浪。
最近，班中特别爱玩悠悠球。一开始，只有几个人带这好看又新奇的小玩意儿。但是，不出一个星期，这奇特的悠悠球便席卷全班，几乎人手一个。不知是同学拿去给其他班的人显摆了，还是他们不经意看了到我们玩悠悠球。其他班的人也开始玩悠悠球。以至于我要过走廊时都得小心被悠悠球打到。后来，有的同学甚至痴迷到每天为了玩悠悠球而不写作业，还有的同学上课时还要玩悠悠球。班中同学的学习成绩急剧下降，老师看着打心里着急，所以，就想出了一个好办法——举行悠悠球大赛。一天，老师在上课前对我们说：“我们在下周要举行一个悠悠球大赛......”话刚说到一半，同学们就高兴得大叫“耶！”老师做了一个让我们安静的手势，接着说：“但是，大赛结束后，谁都不许再往学校带悠悠球了！”这时，同学们就又发出了失望的声音：“唉！”下了课，同学们就七嘴八舌的谈了起来：“唉，以后咱们就不能往学校呆悠悠球了！”“老师给了咱们一星期时间准备，回家好好练吧。”“对，还有一星期，我一定要得第一！”我在心中暗下决心。
我回了家，开始练各种招数：魔术球，金蛇狂舞，UFO，摇篮......
一星期一晃就过去了,我们都带了自己最心爱的悠悠球,带了自己练得最纯熟的招数来参加了这悲喜交集的悠悠球大赛,悲的是这将是我们最后一次向大家秀我们的悠悠球招数，喜的是这次终于到了一绝高下的时候。先是高老师给我们宣布比赛规则：比赛采用抽签淘汰制，先抽出两个人上台比赛，输的那一个人淘汰，再抽出一个人上台比赛，以此类推。最后选出五个赢的场次最多的人直接晋级，之后没晋级的人进行复活赛——遛狗比赛。选出一个人和直接晋级的人比赛。也是抽签决定出场次序，最后决出冠军。
之后，高老师清了清嗓子说：“我宣布，悠悠球大赛现在开始！”第一个上台的是肖一凡和乔冠群。肖一凡第一招就用了一个高难度的动作，我们谁都没有见过，台下当然是掌声一片，肖一凡得意地瞥了一眼乔冠群。乔冠群不甘示弱，用了一招“魔术手套”，可惜的是他在解开手套时才发现他给自己系了一个死结。怎么解也解不开，只好垂头丧气地去准备参加复活赛了。过了几个回合，台上又换了新主角：张健玉和张源松。张健玉在班中玩悠悠球是数一数二的，他几乎会所有的悠悠球招数。不出三个回合，张源松就明显占了下风，可是就在这时，张健玉的悠悠球线断了。啪！球掉到了地上。张健玉捡起地上摔裂了的球，慢慢的回到了座位上，之后目不转睛地看着他自己的悠悠球。这样的遗憾，如果换作我，也会一筹莫展的。想到这时，刚好抽签抽到了我。张源松虽然不是很厉害，但是他会的招数很少会失误。所以我想先保留实力，最拿手的招数到最后再用，就先用了一个魔术球，可是张源松好像太紧张了，所以一反常态，第一次出手就失误了。打败了张源松，我还剩一个劲敌——张苏铁。他一上台，就给我了一个下马威，用了一招连续抛砖引玉，我则不急不躁，还用普通的摇篮来应对。过了四个回合，还没见胜负，他急了，想用一个高难度动作逼我也出一个高难度招数，因为难度越大，失误的几率也就越高。所以，他用了一个金蛇狂舞，但是他在收回球的时候快了一些，自己反而失误了。这样，我以两局全胜的成绩成功晋级。接下来，是复活赛，规则很简单，谁遛狗溜出的时间长谁获胜。这时，参加复活赛的人都很紧张，在老师喊开始的时候，所有人的.悠悠球都真的像狗一样跑了出去，可是有的“狗”走得东倒西歪，有的“狗”则想快些回到主人的怀抱，只有王博轩的“狗”聪明又乖巧，完全听从主人的指挥，为他得到了晋级的名额。
幸运女神仿佛一直倾向我这边，总是在靠后的场次让我上场。在我上场时，比赛已经只剩下我和薛晨，在平常，我和薛晨比试时，次次都是我赢，自以为这次一定可以拿到第一，所以心高气傲的我根本没有把他放在眼里，只是随便使出几个花样罢了。可是薛晨却尽自己最大的努力来比赛，我原以为三个回合就可以赢他，可是七个回合过去了，还未分输赢，我着急了，一时忘记了张苏铁是如何输给我的，便使出了高难度的UFO，可是没转几圈，就停止了旋转，这时，我感觉时空仿佛停顿了，空气也凝结了，在悠悠球停止旋转的那一秒，我感觉好像过了一个世纪，这时我才反应过来自己有多愚蠢，多自大。可是已经晚了。
这次比赛，我虽然失去了一个第一，但是我得到了更多：在走向成功的路上，也许你会与天赋为友，以技术为伴，但要知道，没有人能随随便便成功，没有努力这把钥匙，就算找到了成功宝箱，你也无可奈何！
篇16：激烈的汉字听写大赛作文
汉字，是我们的母语，似一个个神奇的小精灵，生动活泼，富有感情。为了增加我们的识字量，我市开展了“汉字听写大赛”活动。
这次活动，每个学校派出六名同学组成一支参赛队伍，代表学校参加比赛。而这六名同学也是要经过层层选拔的。
星期五下午，我和宗子兴、孟泉等十位同学代表我们班参加学校选拔赛。那一次是用诺亚舟优学派的平板电脑写的，操作起来难免会有些生疏。没轮到我时，我看到其它选手成功的兴高采烈，但被淘汰的却哀声叹气。比赛是平等的，也是残酷的，有可能我不经意间写错一个字，就会被淘汰。想到这里，我不由心头一惊，紧张起来。尽管我把老师发的资料全都掌握了，但还是百密一疏，第三轮的比赛中，“渊博”的“博”写错了，被淘汰了。那场比赛后，我一直很惋惜，因大意和冠军失之交臂，真是太不应该了。
正当我还在为比赛这件事而伤心时，宋老师给了一次“复活”的机会，让事情有所转机。学校决定再重新选拔六名同学，我和张宁倩参加选拔赛。我知道这个消息后，非常激动，认为老师既然这么信任我，给了我机会，我就不能辜负老师对我的希望。
这段日子，真是煎熬。每天晚上除了写正常的作业外，还要记忆听写的词语，背诵英语演讲稿，准备“希望杯”全国奥数考试。每天晚上都要准备到很晚才睡觉，早上五点钟又要起床记忆。妈妈经常心疼地说：“铭铭啊，别逼自己。你才这么小，每天只睡六七个小时，身子和眼睛能受得了吗？明天还得上课，你早点休息吧。”我也总是笑着说：“没关系，妈妈，您不担心我，我不能白白浪费这次机会啊。”
这些天来，我也要感谢妈妈的鼓励和陪伴。记得星期三晚上，我要记忆的是资料里最多最难的.备用词。晚上，妈妈一直陪着我一记词，我看妈妈明天还得上班，就对她说：“妈妈，要不您先睡吧，我自己就行。”妈妈却说：“我不困。我一会儿帮你听写吧！”当我因记不住哪个词而苦恼时，妈妈会说：“别急，静下心来记，多写几遍，你能记住的。”那天晚上，妈妈一直陪我记到深夜才睡。第二天早上，我五点半起床后，妈妈一边在厨房炒菜一边帮我听写。
功夫不负有心人，最终，我以455分第三名的成绩成功进入总决赛。听写大会，我来了，期待我的优秀表现吧！
篇17：激烈的汉字听写大赛作文
为了弘扬汉字的文化和美丽。中央发改委决定举行一次活动——汉字听写大会。老师非常“严厉”地在课堂上把这个过程仔细讲了一遍。谁不想出名？所以，全年级报名的那是一个多啊！但是新一轮的选拔也让我们感觉到无比的压力。
我们班报名的人数很多，但整个小学部只选出2个选手，1个替补，而听到这个消息之后，我们渐渐平静下来。报名的人渐渐产生怀疑：“我行吗”？
为了减少人数，老师决定测试一番，写错的，取消参赛资格，写对的，继续参加比赛。我手里握着笔，手心上出了汗。脑子在急速飞转着，迎接着下面的考试。
“摇曳。”老师干脆有力地说道。“简单！”我嘟囔了一句，却不知上边写不写“点”，我顿时心里就没底了，但经过一番决定之后，我艰难地划掉了那一个“点”，要和命运赌一把。
“嫩绿。”老师毫无表情地念道。“这么老土的词语老师还出啊？”我奋笔疾书，但是把“嫩”最右边写成“负”了。“怎么看着越看越不顺眼呢？”我手托着脑袋念叨着。我的大脑在飞速思考着这个问题。我突然眼前一亮，终于把这细微的错误给纠正过来了。我艰难地闯过了两个“关卡”
“秸秆。”“嗯？秸秆是什么东西？”我疑惑道。老师补充道：“我们经常说焚烧秸秆，有害环境”“哦——哦，知道怎么写了！”但我写的却是“节干”。“老师说焚烧秸秆好像就是这个”节干“，看来这回赢定了！”我暗暗地偷喜着。而我们班也有“作弊”的，他们急速地打开字典，查着“秸秆”这个词，而他们的比赛资格也被取消。
老师开始S形状轮流批改，我的心情十分的复杂，生怕有一点出错，但是我的“节干”最终还是被“枪毙”了。上边有一个大大的红叉子，我心里十分的后悔、难过。“翻开语文书的最后一页。”老师幽默地说道。几乎同时我们一起喊到：“秸秆？”“原来秸秆这样写啊！”许多人后悔道，但毫无用处，因为世上没有后悔药。
最终，有三个人“全对”，而那三个人都被成功的“录取”了。13人，现在只剩下3人了。整整10人被“枪毙”了。虽然这次我没有被“录取”上，但是经过这次测试，我也学会了许多道理。
汉字听写大会，展现的是我们中华民族的文化。而且还是中国五千年文明的积累。从甲骨文到简体，其中的过程，妙不可言。让我们，更加了解我们祖国的国粹吧。
篇18：激烈的汉字听写大赛作文
这周，我们六年级所有班级举行了一场激烈的校园汉字听写大赛。作为观众，我们也要尽自己的责任来为选手们助威。但是这一场比赛优秀的人才也必不可少，于是我们号召的五位精英一一上阵：洪千然、卓志轩、叶渊博、吴依冕、陈曦。
激烈的比赛开始了，首先是叶渊博“大将”上场。“力拔山兮气盖世”的气魄使我们六（10）班同学坚信他这一轮一定能胜。“叶渊博——加油！”“叶渊博——加油！”在大家的欢呼声、呐喊声中第一轮比赛全员通过，可是第二轮我们班就没有那么顺利了，赛场上越来越紧张。只听“主考官”一报：“浮云蔽日”之时，赛场上的几位同学目光开始犹疑不决。同学们发现卓志轩显出一脸茫然，而其它队员则依然神态自若。卓志轩还是被请下来台，我们班少了一员大将，大家都感到“兵少粮缺”。“噢耶，现在场上的胜败全部掌控在我们手中。”六（11）班和六（9）班的同学们举起了一面面鲜艳的彩旗，上面写着他们班胜利的口号，给它们场上的队员们增强了士气。
经过了一轮又一轮的比赛，最后只剩下两组——（11）班和（9）班。在场的人都屏息凝视，把注意力都集中在他们两组上。首先是“雾霾”，这个词我们平时都写过，我暗笑。在我声旁的李钊毅也说考题没“深度”。没想到（11）班参赛的那个同学竟然写错了。（11）班的同学们感到些许不悦。在一片唏嘘声中赛点来了，在我看来最后两个人才算是真正的“势均力敌”……比赛开始了，“缫丝”，两者轻松晋级；“姗姗来迟”，这么简单的词怎么能难得住两位大师级别的高人？“彝器”，不好了，（11）班的那位女同学不偏不斜地卡在这个字上。结果，（9）班夺冠了！六（9）班的同学们将她围在中心，大声欢呼：“我们赢了，我们赢了！”在欢呼声中把冠军送进教室。而我们班呢，只获得全段倒数第二名，大家沮丧地回到教室，心里感到非常羞愧。
这次汉字听写大赛虽然结束了，可是我们倒数第二名的成绩却一直留在我心底。我希望老师以后多举办这些比赛，让我们更好地传承中国汉字这个中国人的智慧结晶，将中国特有的传统发扬光大！
篇19：激烈的点钞大赛作文450字
激烈的点钞大赛作文450字
星期六的上午，我冒雨参加了“迎六一・进交行”活动，其中最为激动人心的便是点钞大赛了。
大约十点四十分左右，我们小记者聚集在会议室PK。我们分成八组，由专业的点钞大师教我们如何点钞，据说，有的大师点钞点得比点钞机还快呢。我们这组是由一位阿姨教的，可我听了半天也没掌握好技巧，时间不等人，比赛规则就是比谁数对的'捆数多(每捆88张)。
预备，开始!我不管三七二十一，拿起“钞票”就开始数起来，唯恐落后。我对面的女生好厉害，只见她手沾一点口水，钞票就在她的指间飞舞着，像一位职业的点钞员一样。我斜前方的小男孩却恰好相反，他不慌不忙一张一张的数，连我看了都着急。经过我们一翻努力，很快，10捆就到了。在老师倒计时的时候，之前那个小男孩在最后五秒钟终于数好第一捆，结果在扎钞票时，手一松，票子掉了一地。唉!真是成事不足败事有余啊!一翻激烈的比拼之后，我们荣获第三名，可惜，只有第一第二有奖，我们遗憾地与成功擦肩而过了。
重在参与，虽然这次我没能拿到点钞大赛的奖品，但此行了解了不少关于钞票的知识，是不是收获也很大呢?
篇20：学生作文：激烈的歇后语大赛
学生作文：激烈的歇后语大赛
期待已久的日子终于到了，今天是歇后语大赛的好日子。
比赛开始前，同学们有的胸有成竹，自信满满地说：“我稳夺第一。”有的担惊受怕，弱弱地说：“我昨天没准备，我还是别参加了吧！”这时，和蔼可亲的赵老师走进教室，一脸微笑地讲道：“现在，歇后语大赛正式开始。请大家拿出一个小本子和一支铅笔。”说完，教室里顿时沸腾了起来。
初赛开始了。同学们有的笔走如飞，有的犹豫不决，有的抓耳挠腮。经过激烈的初赛，我终于被选入了复赛的参赛队伍。
讲台上，一个个复赛选手站成两排，犹如一个个坚定的'小兵。空气中弥漫着火药的气味。一道道问题像“子弹”一样“射”向我们，眼看马上就要“射”中我了，此时的我心里仿佛有十五个水桶在打水——七上八下，心仿佛就快要到嗓子眼了。“射”中我的竟是一道非常简单的题目，我顿时松了一口气。悄悄扫描一下同学们的反应。只见有的同学用手托着下巴，装沉思；有的把手举得很高，好像要伸到屋顶上去了；有的把手举得很低，很想回答，但又担心自己说错了。经过一轮又一轮激烈的比赛，一个个“歇后语精英”诞生了，而此时的我也被“光荣”淘汰了。
今天真是个回味无穷的日子。
篇21：激烈的龙舟大赛作文400字
激烈的龙舟大赛作文400字
端午节到了，吃过美味的粽子，爸爸妈妈带我来到光明港公园，观看每年一度的龙舟大赛。
我们在龙舟看台上坐下。不大一会儿，远处传来了隆隆的鼓声，比赛开始了！只见两条龙舟像离弦的箭般从远处飞奔而来，哇，红队一马当先，我最喜爱的蓝队穷追不舍，差距不到半个船身。只见蓝队队员额头青筋突起，豆大的汗珠顺着脸颊直往下淌，他们奋力划着船桨，嘴里不停地吆喝着“嘿呦，嘿呦”。船尾的`鼓手双手交替着高高举起，再重重地落下，“咚咚咚……”密集的战鼓声响起，为队员们助威。
两队的差距在一厘米一厘米地缩短，离终点越来越近了，观众们激動地站了起来，加油声此起彼伏。我紧张地攥住爸爸的手，高喊着“蓝队加油！蓝队加油！”在即将冲过终点的一刹那，奇迹发生了！蓝队的船头居然先于红队越过了终点！随着一声哨响，裁判将手中的蓝旗高高地举起，蓝队逆转取得了胜利！人群欢呼了起来。
“耶！蓝队赢了！”我兴奋得一跃而起，搂住了爸爸的脖子。爸爸摸了摸我的头，语重心长地说：“你瞧，蓝队虽然一路落后，但是他们不懈地努力，在最后时刻取得了胜利。学习也是一样，挫折与失利并不可怕，只要坚持不放弃，就一定能够取得成功！”
篇22：悠悠球_小学生四年级作文
有一天，我在电视上看见一部连续剧，叫《火力少年王》，里面主要是讲怎么玩悠悠球，怎样赢得悠悠球大赛。我看了以后非常羡慕，很想自己拥有一个悠悠球。
终于有一天，爸爸答应给我买一个悠悠球，我高兴得一蹦三尺高，在沙发上跳来跳去，巴不得马上就飞到商店里去买悠悠球。但是悠悠球买来后我却感到很失望，因为我觉得我的悠悠球总没有电视里的那么好。电视里的主人公玩起来又潇洒，又滑溜，简直酷毙了。可是我玩起来呢，悠悠球总不那么听话，上也上不来，转也不会转，有时候绳子还会打结，练球时还会被悠悠球K的满头包，惨！我都快想把这个悠悠球扔掉了。可是，我告诉我自己：“不管做什么事情，都要有耐心，要先打好基础，再一步一步练，终有一天会练得像电视里那么好的。“先天下之悠而悠，后天下之乐而乐。”
可练球并不简单，要有坚强的意志和持久的耐心，还要自己去摸索！
经过我的勤学苦练，现在我的球技有了很大的提高！可离世界级高手还有很长的一段距离。“内行摸球感，外行说简单。”
悠悠令我开心，悠悠令我快乐，我一定要成为一位真正的悠悠高手！
篇23：悠悠球_小学生四年级作文
以前，我只有悠悠球“光刃战士”，它是鼓型球，非常不好用，和别人PK总是输，但是没过多久，爸爸又给我买了个新的悠悠球，名字叫：冰魄，它是个蝶型球，还是金属的，又有侧轴，轴承还是KK轴承。实在是太好用了，它最好的地方就是旋转地时候没有噪音，睡眠时间长。我带它赢过两场战斗呢!具体是这样的!
第一场战斗是我用“冰魄”，妈妈用“超级光子精灵”的战斗。我们决定来三局两胜，第一局我一下子猛撞“超级光子精灵”一下子把它撞歪了，妈妈输了。第二局妈妈老躲，我发歪了输了。第三局我没退缩，找准时机撞了妈妈的悠悠球一下，“超级光子精灵”忽然一抖停了，这场战斗我赢了!我当天兴奋地不得了!
第二场战斗是在超市发生的，我和解嘉深约好一块逛超市，他向我发起了悠悠球挑战，他用的是“雷霆S”我用的是“冰魄”。我们来三局两胜，我两下打倒了“雷霆S”。解嘉深还要来，最后结果还是一样，我们决定换球试试，果然是技术问题，我用“雷霆S”一打“冰魄”我们都快成平局了，可是冰魄还是领先了一两秒获胜了，我一看，原来是解嘉深的发球方法不对呀!和我刚玩球时的一摸一样。可是还是我赢了，我的“冰魄”太争气了!
篇24：悠悠球_小学生四年级作文
幼儿园时就看见徐来来时常拿着悠悠球在耍弄，小学时能经常在别人口中听到他的技艺不容小觑，不知他真实有多厉害，我暗想：“耳听为虚，眼见为实。”于是乎横生一计，打算借着拜师学艺的名义，去探他的“道行”有多高。
乍初当徒弟，我惊讶地呆看，怎么这般神奇：悠悠球时而在空中飞舞，有节奏地弹跳；时而在手间穿梭，似败落却妙手回春。
练就任何本事最开始一定得奠定好基本功。我就从最基本的发球开始。知道了动作要领后，我便在家闭门苦练了一段时间，认为自己学会了。他所认为“最简单”，对我而言已是难到不可思议，我信服了。有时自己感到迷茫：我是来见识他的技艺，还是来学本事的？不过，我准备向他请教其他招式。
仗着这周末青少年宫里组织悠悠球比赛之际，跟徐来来夸口说要与他“一决雌雄”，可面对他一副不屑的神情，早唬得我心虚了。
你瞧，他的表演开始了：球发出去，不偏不倚，正好是他需要的最佳位置；那球时进时出，时快时慢，象一虬苍龙，在翻江倒海；似东山猛虎，在惊天动地。绳一收，手指已被绳根根缠绕，须臾又手虚晃而释；绳看似已经打结，却又轻拉而解；远望仿佛多球齐舞，近看却是一球独奏。金光闪闪，使人眼花缭乱；虚影重叠，让人分辨不清。手疏懒不漏，眼快疾不燥。等球慢慢停止转动之时，分秒不差，刚好回到他手里。我瞠目结舌得呆在那。
他脸上洋溢着自信的笑意：“认认真真学吧！”
篇25：四年级暑假作文：悠悠球
寒风刺骨的冬天悄悄来到了我们的身边，给大地盖上了雪白的毛毯，可在门外还不时传来阵阵欢声笑语，可真让我百思不得其解，哦，原来外面刮起了一阵流行风―悠悠球，我也不禁被卷了进去，吵着哭着要妈妈也给我买一个。
蓝湛湛的外表，真是令我满心欢喜，我迫不及待的玩了起来，看着别人玩起这个悠悠球简单得很，可自己玩起来却手舞足蹈，我使劲往下一扔，它就像一个“调皮蛋”一样，要么就是一下去就上不来，要么就是一下去还没多久，就自己跑了上来，为什么别人玩起来如此顺畅，而我手里却乱七八糟，别说什么花样了，就连最最基本的“空转”我都不会，我火冒三丈，狠狠地把悠悠球砸到了地上，这听“咣”的一声，球被我扔出了好远，可后来看到这悠悠球被我砸在地上，我真是心如刀割。
后来，我赶紧请教了“行家”原来，扔下去以后要一提才能“回收”还得把握好火候，我之所以不会，是因为还没掌握到要领，于是，我利用空闲时间，一遍又一遍的练习，终于，功夫不负有心人，我找到了悠悠球的技巧，，现在，悠悠球我已经能称心自如的玩起来了。
现在，我对悠悠球爱不释手，它就是我的掌上明珠，写完作业累的时候，玩一下立即精神抖擞，，放学路上玩一下，马上就把我的烦恼忘的忘得一干而。尽别看悠悠球一个不起眼的小东西，却让我明白了许多道理，台上三分中，台下十年功。
篇26：四年级暑假作文：悠悠球
我有许多可爱的玩具，其中我最喜欢我的悠悠球！因为它是我用自己的好成绩换来的。我给它起了个名字叫“龙马”。
它有两个一模一样的半球，像两个车轮，构成了悠悠球的主体。里面各有一个红色的灯，只要一动起来，就可以发出红闪闪的亮光来。那两个半球中间有一个轮，把它们连在一起，形成了一个整体。轮上由一根长70厘米的线。把线的两头系上扣，一个扣套在轮上，再把另一个扣套在手上就可以玩了。
当我最初学的时候，有时球打到手上，有时把球甩飞了，还有时玩着玩着就不转了，害得我好半天才找出原因。通过几个月的练习，我学会了很多不少花样：升国旗、小眼镜等。现在，悠悠球在我的手中已经能够随意飞转了。
悠悠球给我带来了很多快乐。有一次，我和我的小伙伴在一起进行悠悠球比赛，我们在一起玩得正开心，赵新宇的球线断了。他的球散开了！他很不开心的对我说：“张少野，对不起，我不能和你比赛了。”我说：“没关系。”说着，我从书包里找出一个盒子，里面有一条线，他一看，高兴得跳了三尺高。我把线帮他系好，试了试，悠悠球又能正常地转动了。我们击掌一起祝贺成功。
悠悠球真神奇，不仅增强了我的好奇心，还给我带来了成功的喜悦，我非常喜欢它！
