苹果生锈的秘密五年级作文
【简介】感谢网友“CommonK”参与投稿，下面是小编整理的苹果生锈的秘密五年级作文(共22篇），希望能帮助到大家!
篇1：苹果生锈的秘密五年级作文
苹果生锈的秘密五年级作文
苹果会“生锈”？是的，你没听错，咬了一口的苹果放在空气中会变黄，这不就是苹果“生锈”了吗？
苹果会“生锈”，是什么因素在搞鬼呢？就让章科学家在实验室（客厅）里揭开苹果“生锈”的秘密吧！
我先把一个苹果切成等份的四块。把一块直接放在空气中，然后在一块苹果上咬一口再放在空气中，接着把另一块苹果放入塑料袋中，再把最后一块苹果放入盐水中。
准备工作已做完，现在开始观察。我把苹果放在茶几上，开始死死看着苹果。10分钟后，我看到在空气中和我咬过的苹果有些黄，而塑料袋中的苹果有点儿黄，盐水中的苹果却丝毫没有变色。难道是我的大黄牙使苹果变黄？还是空气使苹果变黄？
时间过得飞快，半个小时过去了。我发现：在空气中和咬过的苹果最黄，在塑料袋中的苹果较黄，而盐水中的苹果还是米黄米黄的，一点儿也没变。难道真的是空气在捣蛋？
我开始在百度中寻找答案，原来是苹果含有一种叫酚的.物质，还有一种叫酚酶的物质，这两种物质一旦碰到空气中的氧气，就会变成醌，而醌的颜色就是褐色的。而盐水中的苹果就像带着皮的苹果一样与空气中的氧气隔离了，苹果放在里面当然就不会变色了，因为它缺少变色的必要条件呀！这真是让我大开眼界啊！
我真高兴！我竟然独自一人揭开了苹果“生锈”的秘密，真是处处留心皆学问啊！
篇2：苹果“生锈”作文
“一天一个苹果”是人们熟知的健康口号。我呢？久仰大名，慕名前去尝试一下。星期六，阳光斜射在屋子里，那软和的天气似乎像催眠剂似的，惹得我赖着床不肯起来伸个懒腰，但是，那充满清香味道的苹果，却把我床上唤醒。今天家里没人，我可有机会来品尝一下这些诱人的苹果了！真是太好了！
我挑了一粒又大又红又香的“顶级”苹果，拿到厨房准备削完皮后再来饱食一顿，不料，我的一位铁杆哥们叫我陪他一起去玩，没办法，虽然已经削好了，但既然难得朋友叫我去玩，那我就先委屈委屈了。
但我和朋友“游山玩水”之后，我以每秒5000米的速度飞奔回到家里拿起那使人口水（飞流直下三千尺）的苹果，正当我准备大口解决的时候，我突然发现一个问题，这个苹果为什么无缘无故的生锈了呢？苹果又不是铁，为什么会生锈呢，我满头雾水，迷雾重重，我是怎样冥思苦想也找不到答案，我去查了百科全书但里面却是一无所知，看来我要动用电脑这个百事通了，我急忙打开www..baidu.com.去寻找答案，后来我终于找到了正确答案。苹果生锈是果肉里的物质（酚和酶）与空气中的一种物质发生反应生成咖啡色的物质.。哦，原来如此啊！
但是我的疑问似乎还没解开，我坐在椅子上思考着另一个问题，“我几分钟不吃苹果，苹果它的表面就会生锈，那么我半小时不吃苹果，苹果的内部也会生锈吗？”，我决定要亲自把这个案子侦破，我目不转睛盯了半个小时，半个小时终于过去了，我急忙拿来水果刀切开苹果，果然苹果的`内部也“生锈”了。这又是怎么回事？，没法，我只好继续动用电脑了，嘿嘿，功夫不负有心人，我终于找到答案了，原来苹果它还有一种物质――酶，它是水果体内的催化剂，只要水果的表皮被破坏，在酶的催化下，果实中的有机物质就会被氧化，水果的内部就会生锈。
生活中处处有科学，只要你用心去观察，去发问。怎样看来，其实科学并不是那么遥远，我要相信！苹因为真理诞生在一百个问号以后！
篇3：苹果“生锈”作文
这天，舅舅到我家来修电脑.妈妈叫我削苹果给他吃，我爽快地答应了。拿起一把铁质小刀，我轻轻地削了一点皮，苹果那淡黄色的果肉便露了出来。因为不太熟练，我削得很慢。好一会儿，才削了一半。我闭上眼睛闻了闻，甜丝丝的果香直钻鼻子。睁开眼睛一看，我大吃一惊，原先削好的部分已经变成咖啡色。我立即喊了起来:“妈妈，妈妈，快来，苹果坏了!”妈妈连忙跑过来一看，摇了摇头说:“没坏，是‘上锈’了!”我仍然疑惑不解，于是跑过去问舅舅。他肯定地说:“的确没坏，是发生化学反应了，没关系，照样可以吃。”说完，他拿起来就咬了一口。忽然想起自己手还没洗，他就放下苹果到水他上去洗手.等舅舅再次拿起苹果准备吃的时候，我注意到他刚咬过的地方也变成咖啡色了。
究竟是什么原因使苹果“生锈”呢?正好电脑修好了，我上网去找答案吧。噢，找到了!原来苹果里有一种叫棘酸的有机物。当用小刀削皮时，它与苹果接触，苹果里的狱酸就和刀刃上的铁发生了化学反应，生成一种叫棘酸铁的黑色物质覆盖在苹果表面。但刚被舅舅咬过的地方并没有被小刀削过，怎么也变色?这又是为什么呢?原来苹果里还有一种叫氧化酶的物质，果肉暴露在空气中，在氧化酶的催化下，果肉中的有机物被氧化、变色。所以即使不用小刀削皮，苹果肉只要暴露在空气中也会变色。变色的苹果肉并不影响食用，少量的蹂酸铁对人体也没有害处，但会影响苹果的外观，使外层的营养成分有所降低。不过果肉里的棘酸很难溶于水，如果沾在毛巾上就很难洗去，所以吃苹果后，不要用毛巾或手帕来揩拭手。
哇!小小的苹果里居然蕴藏着这么多的知识，生活课堂真是奇妙啊!
篇4：苹果会生锈作文
苹果会生锈作文
这天，舅舅到我家来修电脑。妈妈叫我削苹果给他吃，我爽快地答应了。
我拿起一把铁质小刀，轻轻地削了一点皮，苹果那淡黄色的果肉便露了出来。因为不太熟练，我削得很慢，好一会儿，才削好了一半。我闭上眼睛闻了闻，甜丝丝的果香直钻鼻子。睁开眼睛一看，我大吃一惊，原先削好的部分变成咖啡色。我立即喊了起来：“妈妈，妈妈快来苹果坏了！”妈妈连忙跑过来一看，摇了摇头说：“没坏，是上锈了！”我仍然疑惑不解，于是跑过去问舅舅。他肯定地说；“的确没坏，是发生化学反应了，没关系，照样可以吃。”说完，他拿起来就咬了一口。忽然想起来自己手还没洗，他就放下苹果到水池上去洗手。等舅舅再次拿起苹果准备吃的时候，我注意到他刚咬过的地方也变成咖啡色了。
究竟是什么原因使苹果“生锈”呢？正好电脑已经修好了，我上网去找答案吧。噢，找到了：原来苹果里有一种叫鞣酸的有机物。当用小刀削皮时，它与苹果接触，苹果里的鞣酸就和刀刃上的铁发生了化学反应，生成一种叫鞣酸铁的黑色物质覆盖在苹果表面。但刚被舅舅咬过的地方并没有被小刀削过，怎么也变色？这又是为什么呢？原来苹果里还有一种叫氧化酶的物质，果肉暴露在空气中，在氧化酶的.催化下，果肉中只要的有机物被氧化、变色。所以即使不用小刀削皮，苹果肉只要暴露在空气中也会变色。变色的苹果肉并不影响食用，少量的鞣酸铁对人体也没有伤害，但会影响苹果的外观，使外层的营养成分有所降低。不过果肉里的鞣酸很难溶于水，如果沾在毛巾上就很难洗去，所以吃苹果后，不要用毛巾或手帕来偕拭手。
哇！小小的苹果里居然蕴藏着这么多知识，生活课堂真是奇妙啊！
篇5：苹果生锈的奥秘作文
苹果生锈的奥秘作文
论文摘要：一次吃苹果时，我无意中注意到削皮后的苹果放久了会变色。对这种生活中常见的现象，小小年纪的我却充满了好奇和和疑问。为解开苹果变色的奥秘，我和妈妈做了一个小实验。通过实验、观察、品尝，并结合妈妈的讲解和资料调查，我知道了苹果为什么会变色的原因。
关键词：原因苹果变色自然现象
一天，妈妈削了一个苹果给我吃。当时，我正在沙发上津津有味地看着一本有趣的故事书，所以，过了一会儿，我才去拿苹果吃。当我拿起苹果想吃时，啊！苹果竟然变成茶色的了，就像铁生锈了的一样。苹果为什么会变色呢？变色了能苹果能吃吗？
带着一连串的疑问，我去问妈妈。妈妈没有告诉我答案，而是要我自己做实验找结果。首先，妈妈要我拿来三个碗和一个苹果，接着，她把苹果切成三块，让我把一块放在一只空碗里；然后将另一块放在第二只碗里，扣上一只玻璃杯；最后一块放在第三只碗里，倒进一些加了盐的水，漫过苹果。一切工作完毕后，她说：“过一会儿你就知道了。”
我焦急地等待着，不知道妈妈这葫芦里卖的是什么药。
三十分钟过去了，我看到了一个奇怪的现象：第一只碗里的苹果变成了茶色；第二只碗里的苹果稍微有点变色；而第三只碗里的苹果新鲜如初，一点也没有变色。妈妈拿出第三只碗里的苹果让我尝尝，我咬了一口，啊！真甜啊！
这是怎么回事？我真想知道。看着一脸疑惑的我，妈妈微笑着说：“苹果的果肉里有一种叫做酶的物质，苹果削去皮后与空气中的氧结合，就会变成一种叫做氧化酶的物质，这样苹果就成了茶色。颜色改变后，苹果所含营养随着减少了，吃起来味道会差一些。至于放在盐水中浸泡是因为可有效避免其与氧分子接触，防止变色。”妈妈的话一下子吹散了我心中的迷雾。
接着，妈妈又鼓励我自己上网调查资料寻找答案。网上一些资料对苹果变色的原因作出了更专业的解释。原来，苹果削皮后放置一段时间之所以会变色，是植物细胞中的酚类物质在酚酶的作用下，与空气中的氧气结合，产生大量醌类物质。醌类物质能使植物细胞变色。植物细胞在空气中氧化分解作用加剧，苹果外层的营养成分分解较多果胶物质，果胶物质在酶的作用下进一步分解为果胶酸和甲醇，使果肉变味、变质、腐烂，产生有毒物质，儿童食后对身体也不好。因此苹果及一些水果蔬菜都应在削皮后有时食用，以免搁置过久，吃了影响身体健康。
我终于揭开了苹果“生锈”的奥秘，心里非常开心。原来平凡的生活中蕴含着丰富的科学知识，看来只要细心观察，就一定会有所收获。
篇6：会生锈的苹果初一作文
会生锈的苹果初一作文
同学们，不知你们在吃苹果或用苹果招待客人的时候是否发现一个有趣的现象：苹果刚削皮或切开时果肉是白色的，，但时间一长，雪白的果肉却渐渐生起“锈”来了，挺难看的，使人不愿意吃。而且时间越长，就“锈”得越历害。这到底是什么原因呢？我出于好奇，便问妈妈，可妈妈也不懂，我就只好作罢。
但每次吃苹果时，我都会想这个问题。又一次准备吃苹果了，爸爸早早地帮我削好了苹果，放在桌子上。我过了好一会儿才去吃，这时苹果已“锈”得厉害极了，我看着就有些恶心。没法子，我只好再自己削了一个。为了节省时间，我没把果肉吃得十分干净，然后顺手一丢，丢在盛满水的池子旁边。苹果滚动了几下，掉进了水里。等我再来捡核时，发现没吃完的肉竟是雪白的，和刚削好的苹果一样。我心里顿时有了无数种猜测：是偶然的？碰巧的？还是这水是特制的？…… 我急忙翻开我的几本《十万个为什么》一一查找。通过查找和总结，我终于明白了其中的'奥妙：苹果肉中含有酶，把它削皮或者切开时，酶就与空气的氧气发生了氧化反应，生成了一种叫氧化酶的物质，也就是我们看到的“锈”了。明白这个后，我又进一步观察，得知，除苹果之外，也有一些东西也容易生锈，如梨、土豆等。 生活中许多有趣的现象里充满了科学奥秘，想了解吗？那就多去探索、多查查《十万个为什么》吧！
篇7：苹果的秘密作文
大家知道苹果里有什么吗？大家肯定说知道，不，其实你们不知道，让我来给大家说说苹果里还有什么吧。
今天，我正在看书，发现书上说：苹果有一个秘密，而且只用切一刀就行了。于是，我拿出一个苹果竖着切了一刀，发现苹果没啥变化。接着我又拿出一个苹果，这次我想：苹果的秘密一定不简单。所以我这次是斜着切的，发现还是不是很特别，第三次，我想:难道是横着切，那也太简单了吧？不做不如做，所以第三次我是横着切的，切完以后，苹果的秘密终于露陷儿了，原来是一个五角星啊。
我看见过很多人切苹果，他们都是竖着切的，我也从未横着切过，也从未发现苹果里有“五角星”。
其实，我们在生活中遇事时，只要开动脑筋、开放思路，即使那些看似不可能完成的事，也许也会成为可能。
篇8：苹果的秘密作文
今天，我发现苹果里的一个小秘密。
下午，我和妈妈到家边的水果市场里买了几个猕猴桃打算回家吃。回到家，我便迫不及待地拿出一个棕色的猕猴桃，准备拿它解馋。可是，我却发现一个个猕猴桃都是硬邦邦的，我失望极了。这时，妈妈亲切地告诉我：我们先把它放到袋子里，放上一两天，我相信它一定会软的。于是，我只好把一个个猕猴桃放回袋子里了。两天过去了，我又迫不及待地拿出一个棕色的猕猴桃，但猕猴桃还是没有软，吃不得。唉，真没劲！
吃过晚饭，我在收看少儿频道，无意中，我看到红果果用袋子把苹果和生香蕉放在一起，然后把袋口扎紧，两天之后，香蕉就变得又软又熟了。我想：如果把苹果和猕猴桃放在一起会变软吗？我便学着她的样子，把苹果和猕猴桃放在一起。不出两天，猕猴桃软了，而且又香又甜。
一个小小的苹果为什么竟有如此魅力？为了揭开这个谜，我迅速打开电脑，上网查寻答案。
原来，苹果里面含有一种特殊成分——乙烯利。它能把许多的水果催熟。我恍然大悟，原来如此！
我兴奋极了，把这个发现告诉了妈妈，妈妈夸我善于观察了，我心里美滋滋的。今后，我一定会做生活的有心人，去发现更多的秘密。
篇9：苹果的秘密作文
科学课上，听谢老师说，苹果里面有秘密值得我们去探索。周五傍晚一回家，我兴冲冲地从苹果箱里拿出一个苹果，一本正经地问妈妈：“妈妈，今天我来考考您，苹果里面有什么？”妈妈愣了一下，说：“苹果里面有苹果肉呀！”我又问：“把苹果切开里面有什么呀？”妈妈又一愣，但还是笑着说：“还有就是苹果芯呀！”我摇摇头说：“不对，不对，谢老师说苹果里面有秘密。”“你这孩子，苹果里还会有什么秘密？”妈妈皱着眉头嘀咕道。
看妈妈不把我的话放在心上，我不再理会妈妈，就拿起水果刀在苹果上横着竖着地比划着。这时，一旁的妈妈大声说道：“文文，苹果是竖着切的！”我想：平时大人切苹果都是竖着切的，今天我偏来个横着切。于是，我按自已的想法切了下去。把苹果切成两半后，我拿起半边苹果看了起来：“哇，我知道苹果里的秘密啦！”看着我兴奋的样子，妈妈好奇地走到我身边说：“文文，怎么啦？”“妈妈您自己好好瞧瞧吧！”我一脸自豪地把手上的半个苹果递给妈妈。妈妈认真地看了看苹果芯，笑眯眯地说道：“哦，原来苹果里头有星星呀！”
篇10：苹果的秘密作文
今天我们上了一堂作文课，老师连语文书都没带，手中只拿了两个苹果和一把水果刀。老师把一个苹果放在水里竖着切开，呀，大家全都惊呆了!老师刚刚切开，里面的果肉就变成了一只美丽的蝴蝶，苹果的梗子就变成了蝴蝶的触角，果核则变成了蝴蝶的身子。老师把另一个放在手上神秘兮兮的，让我们上来一人横着切开。我们都兴高采烈地举起手，老师喊了张天乐，张天乐高兴地跑上讲台。他左手拿住苹果，右手拿起水果刀，用了九牛二虎之力也没能把苹果切下一丁点。老师又喊了王成荣，王成荣轻而易举就把苹果切成了两半儿。
就在他切开的那一刻。中间的种子变成了五角星城堡。城堡里面住着五角星公主。老师把放在水里的那只苹果拿起来，又把讲台上的那只苹果拿起来，让我们作比较，我们发现放在水里的苹果雪白雪白的，另一只就像生锈了一样，哦，原来是茶色。听老师说苹果里面有一种叫酶的物质，如果苹果不放在水里，放在有氧气的地方就会变成氧化酶。
看来小小的苹果里面秘密还真不少呀!
篇11：苹果的秘密作文
今天星期三，第二节课是作文课。上课铃声响了，老师拿着一个红苹果走进教室，我们好奇地看着老师，上作文课老师干嘛拿个苹果呀？
老师拿着苹果问：“你们认识它吗？”同学们大声地说：“是苹果。”老师又问：“你们喜欢吃吗？”同学们异口同声地说：“喜欢!”然后老师再问：“那你们平常是怎么吃苹果的呢？”有一个同学说：“那还不简单，先洗一洗，然后切成两块不就可以吃了呗!”这时，老师把苹果用刀拦腰切开，拿起一半苹果说：“请同学们仔细观察里面有什么东西。”我们纷纷议论。杨生鑫同学说：“是六字。”桑依梦同学说：“是水字!”接着又有人回答说：“里面像个人!”江铭同学站起来摇摇头说：“你们都说错了，你们再仔细看一看，那里面有五个角，明明是五角星嘛!”老师竖起大拇指说：“江铭同学答对了!”我们全班同学恍然大悟，向他伸出了大拇指。
这一次我回答得不正确，说明我观察得不够仔细。以后观察事物的时候，我一定会仔细、认真的。
篇12：苹果的秘密作文
昨天，语文老师给我们上了一堂《苹果里的五角星》拦腰切下苹果真的有五角星吗？我今天一定要去试一试。
我先将苹果洗好，放在桌子上，然后把刀擦一下，一定要擦干净，要不然就会有细菌哦！然后切了，我按照课文里的切法，拦腰切下，在我面前呈现出一个真的很想五角星的图案，但在我眼里更像是冬天的雪花，更像是冬爷爷留给我们的纪念品！我又想到：“既然拦腰切下，像一个五角星和雪花，那竖着切和斜着切又像什么呢？是正方形还是其他形状？”于是，我又找来两个红彤彤的大苹果一个竖着的切下去，另一个斜着切下。我先看了竖着切的那个苹果，好像蝴蝶那优美，自然的翅膀呀！斜着切的像是在春天，那万木复苏的时节，从地上探出小脑袋的绿芽。
探索苹果的奥秘，点亮知识的蜡烛。莎士比亚说：“推陈出新是我无上的诀窍。”同学们，你们一定要多多去探索问题，发现问题呀！
篇13：苹果的秘密作文
苹果，大家大概都吃过。不过，你们有没有发现苹果在外面放上一段时间就会变成茶色的秘密呢？那是一个普通星期日的早晨。我坐在餐桌旁，一边喝着老妈制作的饮料，一边吃着苹果缓解嘴里的咸味。忽然，一个不小心，手里吃了一半的苹果三百六十度旋转进了杯子。看着盐水里的苹果，我突发奇想，为何不看看苹果在水里放上一段时间后的反应？于是，我盖上杯盖，耐心地等了二十分钟。时间到，我打开杯子，出乎我意料的是：苹果果肉的颜色竟然没有变成茶色!我拿出苹果。尝了尝，哇!味道比原来还要甜一百倍呢!我禁不住一口气把苹果吃光了。
填饱肚子后，我又奇怪起来：为什么那么长时间后，放在水里的苹果不但不会变色，味道还更甜了呢？难道是因为水的关系吗？还是这种苹果有特异功能？我怀着三个大问号，拿出了尘封已久的百科大全。这么一翻，我终于明白了：原来，苹果肉变色是因为苹果被氧化的原因。如果将苹果放入水中，水的密度大，帮助苹果隔绝了氧气。这样的话，不仅不会使苹果变成茶色，还可以使它的味道更甜。
原来生活中也有很多有趣的科学知识呢!我相信了“科学源于生活”这个道理!因此我们一定要有一双会发现的眼睛，这样会让我们的生活更美好!
篇14：苹果的秘密作文
短短的一堂课上，老师竟然用一个小小的苹果引导我们写作文，我们还吃到了甜甜的苹果，而且苹果中藏着许多奥秘哟!
我看见苹果的外面有一层白色的网套，它的作用可以不让苹果受到伤害。在它的里面还有一层塑料膜，听老师说这层薄膜是用来保鲜的。我把塑料膜脱掉，苹果红红的像一个红灯笼。快看，在苹果的一端有一个小窝窝，小窝窝里长着一根又短又粗的苹果把，真像一个小尾巴。可别小瞧它，它可是苹果的一条生命线。在苹果的另一端有一小小的眼睛仿佛在看着我，在对我说：“你好，美女!”在苹果的皮肤上有许多的黄色小点，这些小点是苹果用来呼吸的。我把苹果拿在手里摸了摸，苹果很光滑，也很凉。我闻了闻苹果发出一股香甜的味道。
老师拿来了一张纸把苹果擦了擦，苹果皮又红又亮，我真想咬一口。只见老师把苹果摁在桌子上，用小刀把苹果切开了，横着切开的苹果里面有个五角星，而竖着切开的苹果像两只蝴蝶。在苹果的里面藏着小小的籽，是红褐色的，它们在苹果妈妈的小摇篮里安静的睡觉，因为有果肉妈妈守护着它们。我兴奋地拿起苹果吃了起来，又香又甜，我真想多吃几口。
这堂作文课上我不但吃上了香甜可口的苹果，而且还知道了苹果这么多的奥秘。
篇15：苹果的秘密作文
在童年时代的我们，有时一个胡思乱想，也有可能成为一个伟大的发现。我的童年生活是多姿多彩的，回想起那时的奇思妙想，至今还记忆犹新。打开记忆的大门，时光开始倒流，四季的美丽在编织着我的童年，令我难以忘怀的就属有关苹果上“福”字的秘密。
回想起那一件件不起眼的小事，回忆是那样感动。6岁那年，我和妈妈去逛街，我的目光停在了水果摊上。我无意中发现，摊上那色泽红润的苹果上有一个“福”字。我疑惑不解，想入非非，回到家一言不发，躺在床上默默地想：苹果上的字有可能是贴上去的吗？不可能啊，贴上了字的苹果吃不了，岂不白费功夫。难道是刻上去的？那就更不可能了，这样苹果的保质期就很短。我思前想后仍毫无头绪。
突然，我想起了老师教过，万物生长都离不开阳光和水。如果没有充足的阳光，植物就会失去光泽。一个大胆的想法就跃然脑海，我顿时一拍脑门，恍然大悟。我兴奋得手舞足蹈，心花怒放。原来苹果上的字是由于阳光不足造成的，只要在苹果未完全熟透的时候在上面贴上“字”，过一段时间后把“字”撕出，上面便会清楚地出现这个字了。这是因为贴着字的地方长期受不到阳光的照射，变成了绿色，跟四周红通通的颜色成了鲜明的对比。看上去就像真的有一个字似的。
当然，我不满足于纸上谈兵，因此，我决定用实验说服自己。我在一个透明膜上写了“学业进步”四个字，贴在未熟透的苹果上，放了一段时间。结果不出我所料，与我所想完全符合。
大千世界，无奇不有。我们要用发现的眼光去看待任何事物，才能受益良多。
篇16：苹果的秘密作文
童年是我们一生中最快乐的时光，也是最天真活泼的时光，在童年的时光中，我们一定有着不可思议的发现……
某个星期五下午放学，妈妈给我刨了一个苹果，我没有吃完，随手一放，放在书桌上，便出去和同学去玩了。晚饭后，我来到书桌前，发现那个原本新鲜的，金黄的苹果穿了一身茶褐色的袍子。咦?这是怎么回事?我去问妈妈，妈妈摇摇头，去问爸爸，爸爸摆摆手。
我上网查了一下，原来，苹果在空气中碰到微生物，微生物和苹果中的物质发生变化，所以会变色。如果用盐水泡着，就不会变色。我半信半疑地拿来盐水和清水，切了一个苹果，一半放盐水里，一半放清水里。过了一个小时，我看见了清水里的苹果发绿了。盐水里的苹果依然新鲜。它们的味道也不一样。
童年，有许许多多的发现，许许多多的趣事，让人回味无穷，用我们的眼睛去探索大自然的密秘吧!
篇17：苹果的秘密作文
苹果的秘密作文
亲爱的小朋友，你知道我们平时吃的苹果里会藏着什么样的秘密吗？
这个学期，我们学到了“苹果里的五角星”这篇课文，当老师给我读课文的题目时，我脑子里便有了一个大问号“苹果里为什么有颗五角星呢？”好奇心促使我把这篇文章快速读了一遍。原来，作者的弟弟在作者面前用刀把苹果拦腰切下去，在苹果的最中间，真的'有颗五角星呢。学完整篇文正，我仍半信半疑，心里暗暗决定，回家后一定拿只苹果切开试试，证明苹果里到底有没有五角星。
夜幕降临，我上完晚自习回到家，放下书包，就从家里餐桌上的袋子里拿了一只苹果，又从厨房里拿了一把小刀，迫不及待地想切开看看。我把苹果放在奶奶平时切菜的案板上，一只手扶着苹果，一只手小心翼翼地拿着刀，慢慢地用刀从苹果上切了下去，可是看着平时爸爸妈妈很简单的一个动作，我做起来却非常不容易，这刀好像就是不听我的话，不是歪了就是斜了，还有好几次差点把手切到了，把旁边站着的爸爸吓出了一身冷汗。原来切苹果看起来简单，做起来难呀！我切了一遍又一遍，费了我九牛二虎之力，才切正了，我把切好的苹果打开一看，惊呆了，原来真的如书上所说，苹果核就是一颗五角星啊，这颗五角星镶嵌在苹果的中间，如同五星红旗上的五角星，显得格外美丽。
一个小小而又普通的苹果，原来里面居然深藏着那么大的奥秘。我们平常吃苹果时多是削了皮吃，吃的差不多了就扔了，一般不会看到这个美丽的五角星。如果我们换种吃法，从中间切开，我们在品尝苹果的美味的同时就会发现里面暗藏的美丽的五角星了。这时，我想起了“苹果里的五角星”这篇文章作者写的一句话“创造力来源于打破常规的思维方式”，这次试验让我明白了一个道理，任何看上去平平常常的事物，只要我们打破常规的思维方式，只要多多留心观察、用心去探索，就能探知出其中暗藏的秘密。
亲爱的小朋友，你知道苹果里的秘密了吗？有机会也去试一试吧。
篇18：我发现了菜刀生锈的秘密作文
我家有一把笨重的菜刀，它是奶奶在老家叫村上的铁匠打造的。它不光重，而且会生锈。
妈妈每次用完菜刀后，都会把它洗干净，擦干，放到阳台上晒。我很好奇，是不是要给菜刀杀菌呀？就在一个星期天的下午，我终于有了重大发现，刀架上的菜刀两面有几处锈迹。我惊得目瞪口呆，脑子里冒出了一连串的问号，“这是怎么回事？”“菜刀为什么会生锈？”“难道是沾了水的关系？”……
于是，我就去请教课外老师——《十万个为什么》。我翻开书本，答案出来了。原来，菜刀生锈的原因主要是电化学腐蚀和空气氧化的作用，纯净的金属或是活泼的金属的表面会与空气中的氧气发生氧化反应，生成金属氧化物，也就是锈。如果金属中含有较多的杂质，这些杂质就会和金属形成化学原电池，发生电化学腐蚀，从而将金属氧化生成金属氧化物，遇到水，产生化学反应。当然，这时的水中有空气中的氧气溶解在里面，氧在有水的环境中与铁反应，生成一种叫氧化铁的东西，这就是铁锈。
通过这个现象，我明白了在日常生活中，每一个地方都充满了奥秘，只要我们相信科学，认真探索，就会有所发现。这个世界是多么的奇妙。
篇19：我发现了菜刀生锈的秘密作文
妈妈，我有一肚子的话想对您说，但是每次话到嘴边又咽回去了，今天就让我一吐为快!
每天早上您都为我做饭，送我上学，晚上您还得工作到很晚才能回家。生活中，您对我的.关怀无微不至，使我更加体会到：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝”这句歌词的深刻内涵。
妈妈，您是伟大的，是通情的。记得有一次数学测验，我的成绩排了第五名。回家后，我十分自责地把成绩告诉了妈妈，妈妈不但没有责怪我，反而安慰我说：“不要紧，还有下回呢!继续努力”。
天下最伟大的爱是母爱。在黑暗的雨夜里，我总是惶恐地叫“妈妈”，这时您总会握住我的手，轻轻地对我说：“孩子别怕，妈妈在这儿呢。”如果说父爱是船，那么母爱是帆。您总会在我疲惫的时候，给予我鼓励;在我成功的时候，提醒我不要骄傲。
啊!您是树，给我遮阳;您足伞，给我挡雨;您是衣，给我温暖。
妈妈，我爱您！
篇20：探究铁生锈的秘密小学生作文
探究铁生锈的秘密小学生作文
在我们日常生活中，金属物品多得数不胜数，其中铁制品最多，比如说铁钉，厨具，家用电器，砌房用的钢筋，造车用的大部分材料，还有各种机械工具都是由铁做成的。
见过铁的人都知道，铁做得物品只要时间一长，就会有一些棕色，表面粗糙叫做铁锈的物质出现。铁一旦生了锈，就会对物品有一定的损害，使物品变得不那么美观精致。铁锈的外形又松又软，特别容易吸收水分。如果一滴水滴在铁锈上，它一会儿就干了，没有一滴水的痕迹。铁锈吸收了水分之后，能使铁烂的更快，铁锈更容易扩张，而且扩张速度十分快。一块铁如果完全生锈，它的体积可胀大八倍。可见，铁锈的'危害有多大。
有时我会想：铁为何会生锈？铁是怎样生锈的？什么物质能使铁生锈？有什么办法能防止铁生锈？这些物质又为何能防止铁生锈？一连串的问题出现在我的脑海中，我越来越好奇了。
为了解开迷团，我查阅了很多资料，终于搞清了其中的奥秘。原来，铁本身并不会生锈，铁生锈也是由一定的物质引起的。例如把铁放入含有氧气或二氧化碳的水中，铁就会生锈。如果把铁放入有盐或酸性的水中，铁照样会生锈。使铁生锈的原因还有很多，比如说铁制品表面不干净，粗糙等等都是造成铁生锈的原因之一。
那怎样有效的防止铁生锈呢？告诉你们一个小秘诀，再生锈处抹上一些黄油，这样就可有效防止。如果想延长铁生锈的时间，你可以在生锈处加入一些其他物质，还可以在铁的表层喷一些油漆。
原来铁钉生锈是自然现象，哦，我明白了！
篇21：五年级作文苹果
五年级作文苹果
1、爱不释口的苹果
我爱吃各种各样的水果：多汁的蜜桃、可口的脆枣、清甜的草莓……但我最爱吃的就是美味的苹果。
苹果是大家最平常见也是最平常吃的水果。它看上去色泽红里透亮，闻上去香味扑面而来，尝上去味道清脆爽口。苹果嘛！在我们家平常每天都吃，为了使苹果的口感更好，妈妈给我买了许多袋装的沙拉酱，给我做水果沙拉。妈妈变着花样给我们吃苹果，有时切片吃，有时榨汁喝，有时做沙拉……吃苹果有很多好处：在水果里它的价格比较便宜。以前，我喜欢吃草莓，爸爸妈妈给我买草莓，让我吃，他们却很少吃，我也学他们那样节俭，改吃苹果，没想到，它也那么好吃，所以，我也渐渐地喜欢吃苹果了。告诉你，苹果里还含有维生素B和维生素C呢！听说它能有效地预防心脑血管病。
西方有句谚语：一日一苹果，医生远离我。苹果真是让我“爱不释口”。
2、苹果王子历险记
在一棵古老的树上，有一个苹果王子，它从小受人疼爱，从来经不起风吹雨打，所以比别的苹果成熟的慢。有一天，苹果们都被人们摘去了，只有小王子没有被摘掉，它心里很不是滋味。这一天，它决定要出去闯一闯，到江湖上去见见世面。于是，它就跟树妈妈从此告别了。
青苹果王子来到城市里，这时天已经渐渐地黑下来了。它没有别的去处，只好到处流浪。
它来到一个地方，发现这里有一个洞，它壮起胆子，决定要进去看看。突然，有一只黑影子从它面前窜过，它没有出声，而是屏息凝视地观察着。借月光一看，原来是一只老鼠，青苹果正要滚走，正巧，被老鼠看见了。老鼠一看是一个青苹果，喜出望外，赶紧把它抱进屋里，啃了一口。“呸”什么呀，又苦又涩，去你的'吧！随着一声骂，青苹果王子被抛到了一边。可怜的青苹果带着伤，一步一步慢慢地往前走。它又来到一个陌生的地方，又饥又渴的，简直都快不行了。它面临着又一个问题：到底该往哪走呢？
它继续往前走，不幸的是，又碰到了一群毛毛虫，它们像一群孩子似的涌上来，把青苹果穿了一个又大又黑的洞，疼的它哇哇大叫。青苹果王子慢慢地滚，不知滚了多久才到一个垃圾堆里。那儿是又黑又臭，青苹果绝望了，它知道，它永远也出不去了，它正面临着生死存亡的命运，这时，有一个铲垃圾的人把它跟着垃圾运走了。苹果渐渐地老了，它决定要回树妈妈的旁边。它的愿望实现了。它终于回到了树妈妈的旁边。
慢慢地，它的种子到了地里，变成了一个棵又大以粗的苹果树。
从此，它和它的儿女幸福地生活在一起。
3、两个苹果
今天，妈妈买回来了两个苹果。
妈妈把苹果放在桌子上，弟弟跪在椅子上，紧紧盯着桌子上的两个苹果。一个大，一个小，红通通的闪着光，多馋人啊！弟弟都流口水了，还舔了舔嘴唇。
哥哥来了，左手拿着小苹果，右手拿着大苹果，弟弟把大苹果递给哥哥，说：“哥哥，你吃大苹果吧！”哥哥摆着手说：“弟弟，还是你吃吧！”
弟弟坐在椅子上，大口大口地吃。大苹果太好吃了。哥哥咬了一口，小苹果没有熟，太难吃了。弟弟赶紧把大苹果递给哥哥，对哥哥说：“我们一人吃一半吧。”哥哥心里很开心，说：“我的弟弟真懂事！”
4、五年级作文勇敢的苹果
从前，苹果村里有一对苹果兄妹，哥哥叫哈晴，非常勤劳，是苹果村里的劳动标兵，妹妹哈敬，很懒，总是把一大堆的家务留给哥哥做，自己到其他村去玩了。
一天，哥哥哈晴在路上看见了一枚戒指，就非常高兴地把它带回家。到了晚上，哈晴听见一个声音，觉得很奇怪，就随着声音走到了他在路上捡的戒指面前，只见它动个不停，好像在找自己的主人。原来是一枚神奇的戒指。只要戴上它，就可以实现你的所有愿望。哈晴觉得这个戒指很阴毒就把它卖了，免得让妹妹哈敬得到。但是，这一切都被妹妹哈敬看到了。想：“如果有了这个戒指，我就可以变成天下的女皇，让天下所有都为我下跪。于是，哈敬偷偷地趁哥哥不在的时候，把戒指换了。哈晴回来后，看见戒指被换就想：“不好了，戒指一定被妹妹换了，这下一定不太平了。”他越想越不妙，于是他决定到妹妹那里去把那枚戒指抢回来。
一个夜晚，哈晴打扮成盗贼到哈敬的城堡里去偷戒指，他先用长绳圈住屋顶，然后顺着长绳爬上去，最后到妹妹的房间。他看见一枚戒指放在桌上，就快钩到了，妹妹突然从梦中惊醒，拿起戒指对准哈晴一照并说：“戒指啊，戒指，请你把他带到很远的地方。”说着，一阵大风刮来，把他刮走了。
哈晴一直被刮到一个叫蔬菜村的地方才停了下来，那里的居民看着他新鲜，也看他非常可怜，便把他收留在那里。
有一天，哈晴去买菜的时候，看见了妹妹哈敬，后面还有一大群苹果人，原来他被刮走后。哈敬把村里所有人都控制住了。哈晴看的咬牙切齿，就跟踪她到她的住所，夜晚他又偷偷扮成盗贼去偷，这次他特别小心，一点也没有声音，正好他的妹妹去参加宴会了，哈晴马上跳进房间，拿起那枚戒指就说：“快让妹妹变成一只老鼠，让乡亲们恢复记忆。”就在这时，他的妹妹突然变成一只老鼠，把宴会上的人都吓呆了。
从此，人们为了纪念他，就竖了一座美丽的苹果雕像，现在还在呢！
5、二个苹果历险记
以前，有两个胖娃娃在一个辽阔的大草原中发生了一件难忘的事。你们想知道吗？我来告诉你们吧。
从前，一个苹果叫花花，另一个苹果叫丫丫，它们在大草原中玩追跑的游戏。“真好玩，真好玩……”花花说。不一会儿，它们就玩得满头大汗，咦？丫丫怎么了。哎呀，哎呀，不得了啦！丫丫的脚出血了，花花一边说一边跑向电话机那里，马上打电话叫救护车过来。救护车迅速地到达了草原上，把丫丫送到了医院里的急救室。花花坐在椅子上伤心地哭了起来。不一会儿，花花听到了护士说：“丫丫没救了。”花花心理想：都怪我，说要玩追跑的游戏。就这样，花花哭了三天三夜。
篇22：苹果的秘密初中作文
今天星期三，第二节课是作文课。上课铃声响了，老师拿着一个红苹果走进教室，我们好奇地看着老师，上作文课老师干嘛拿个苹果呀？
老师拿着苹果问：“你们认识它吗？”同学们大声地说：“是苹果。”老师又问：“你们喜欢吃吗？”同学们异口同声地说：“喜欢!”然后老师再问：“那你们平常是怎么吃苹果的呢？”有一个同学说：“那还不简单，先洗一洗，然后切成两块不就可以吃了呗!”这时，老师把苹果用刀拦腰切开，拿起一半苹果说：“请同学们仔细观察里面有什么东西。”我们纷纷议论。杨生鑫同学说：“是六字。”桑依梦同学说：“是水字!”接着又有人回答说：“里面像个人!”江铭同学站起来摇摇头说：“你们都说错了，你们再仔细看一看，那里面有五个角，明明是五角星嘛!”老师竖起大拇指说：“江铭同学答对了!”我们全班同学恍然大悟，向他伸出了大拇指。
这一次我回答得不正确，说明我观察得不够仔细。以后观察事物的时候，我一定会仔细、认真的。
6苹果的奥秘
昨天，语文老师给我们上了一堂《苹果里的五角星》拦腰切下苹果真的有五角星吗？我今天一定要去试一试。
我先将苹果洗好，放在桌子上，然后把刀擦一下，一定要擦干净，要不然就会有细菌哦！然后切了，我按照课文里的切法，拦腰切下，在我面前呈现出一个真的很想五角星的图案，但在我眼里更像是冬天的雪花，更像是冬爷爷留给我们的纪念品！我又想到：“既然拦腰切下，像一个五角星和雪花，那竖着切和斜着切又像什么呢？是正方形还是其他形状？”于是，我又找来两个红彤彤的大苹果一个竖着的切下去，另一个斜着切下。我先看了竖着切的那个苹果，好像蝴蝶那优美，自然的翅膀呀！斜着切的像是在春天，那万木复苏的时节，从地上探出小脑袋的绿芽。
探索苹果的奥秘，点亮知识的蜡烛。莎士比亚说：“推陈出新是我无上的诀窍。”同学们，你们一定要多多去探索问题，发现问题呀！
